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校園的春天作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的校園的春天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園的春天作文1
每當(dāng)校園里下起了綿綿細(xì)雨，每當(dāng)校園里的小樹長出新的嫩芽，每當(dāng)校園里的小鳥唱出新的曲調(diào)，我就知道，春天來了。
一進(jìn)校門，就能看到一棵正在盛放的桂花，還吹來一陣陣撲鼻的清香，使你感覺到像是走進(jìn)了一片花海。不愧是“桂樹開花十里香”的美稱。右邊是一棵大榕樹，高大蔥郁又粗壯，要四個人才能抱住。樹上還長出了新芽，葉子翠綠的，仿佛有只不精靈在上面跳躍。大榕樹的斜對面是一個小花壇，各色各樣的花花草草在花壇里跳舞，多美�。∮腥~子刺刺的，葉子排成好像一朵花似的，我給它起名叫“刺刺花葉”，有的是粉紅和紫紅色的野花，中間花蕊，被花瓣圍著，我給它起名叫“圈圈花”，真美��！
再往前走，左邊是一排排的小榕樹。雖說是小榕樹，但也有三、四層樓那么高，在教室里也能看見。小榕樹的葉子真多啊，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙；小榕樹的葉子真綠啊，綠得仿佛那是被染過似的；小榕樹的葉子真小啊，小得放50只螞蟻在葉子上也放不下。小鳥常常停在枝頭上吱吱喳喳地贊美著人們，感謝人們?yōu)樗蛟煲粋�那么美好的家園。
再進(jìn)去，就是大操場了。每當(dāng)上體育課時，操場上總是熱鬧非凡的。有的同學(xué)在踢毽子，毽子一上一下的，活像只鳳凰在飛舞；有的同學(xué)在跳繩；有的同學(xué)在打籃球，“加油加油！”地喊著，同學(xué)們正在為同班同學(xué)加油助威的納喊聲在我耳邊回蕩漾，真是“同學(xué)同心，其利斷金”啊！
走進(jìn)校園就能感覺到春天的來臨，看到春天的新景象，校園的春天真美！
校園的春天作文2
清晨，整個校園沐浴在和煦明媚的陽光下，柔和的春風(fēng)送來了春的氣息，校園里一片生機(jī)盎然。
瞧，操場邊那不知名的小草，不知什么時候，憑著堅強(qiáng)的意志，用看似柔弱的身軀，在春雨的幫助下，撐開泥土，煥發(fā)出一片新綠，就像在操場邊鋪了一張綠色的地毯；教學(xué)樓前的各種樹木的枝頭上也悄然換上綠裝，從教室的窗戶向外望去，滿眼青翠，心情怡然舒暢。
植物園里的各種花朵，也爭先恐后地綻放，色彩繽紛，形態(tài)各異，共同在校園里筑起了一座七彩的舞臺。各式花紋的蝴蝶一起在這舞臺上盡情地飛舞；小蜜蜂也不甘示弱，奏著特有“嗡，嗡，嗡……”的音樂飛過來，與蝴蝶共同演繹一出春的樂章。
蜻蜓是春的健兒，它們沒有時間參加蝴蝶與蜜蜂舉辦的舞會，因為它們正在進(jìn)行春季飛行比賽了。瞧，它們時而直上云霄，時而俯沖向下；時而來一個急停，懸在半空；時而盤旋低飛；……。在枝頭上觀看比賽的鳥兒為蜻蜓的所有高超飛行技巧與高難度動作發(fā)出陣陣喝彩聲。
校門口兩旁的兩株高大挺拔的木棉樹，這時已經(jīng)開滿了鮮紅的花朵，毫無疑問它們是校園里最醒目的春天標(biāo)志。它們堅定不移，不懼風(fēng)雨，仿佛是兩位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)的校園的一切；高舉鮮紅的旗幟，引領(lǐng)六小學(xué)子求學(xué)的方向。
這時，教室里傳來了朗朗讀書聲，那是六小學(xué)子對春天的歌頌！他們是六小的小主人，是祖國的花朵，他們有小草破土的堅強(qiáng)意志，蜻蜓的拼搏精神，目標(biāo)如木棉樹般堅定不移，勇敢地在春天里開啟一年求學(xué)征程，他們才是當(dāng)之無愧的校園里春天的主角！
校園的春天作文3
寒冷的冬天過去了，春天正向我們走來，它來到了我們的校園，我們的校園真美啊！
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是櫻花。櫻花開花的時候雪白雪白的，好像剛下過一場雪一樣，等花兒謝了以后，就像雪已經(jīng)融化了。一陣微風(fēng)吹過，淡淡的花香撲鼻而來。芬芳的花香引來了蜜蜂，它們有的在花朵上睡大覺，有的在忙忙碌碌地采花粉，還有的在花朵間躲迷藏
白櫻花樹下是金葉女貞，金葉女貞梢頭一片金黃，在陽光下閃閃發(fā)光，多像燦爛的花兒開滿梢頭。走近細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)那些金色的是新長出來的葉子，可它下面的老葉子還是綠色的，真奇特！從遠(yuǎn)處看，這叢圓圓的金葉女貞多像一個金中帶綠的大彩球。
紫荊也不甘示弱，紫色的小花爬滿枝條，花瓣雖然只和桂花一般大小，但花兒密密麻麻，把枝條都染紅了。
花壇的地面上有白三葉，白三葉嫩綠嫩綠的，鋪滿地面，就如一塊碧綠的地毯。它的葉片是心形的，最常見的就是三片葉子長在一個葉柄上的，偶爾也能見到四片葉子長在一個葉柄上的，三片葉子的好像電風(fēng)扇扇葉，而據(jù)說找到四片葉子的就能有好運。
花壇里的三色堇也開得特別熱烈。三色堇又叫做“貓臉花”，花的顏色很多：有天鵝絨般的紫，第有像天空一樣純凈的藍(lán)，有初升的太陽般的橘黃三色堇為什么又叫“滿臉花”呢？我仔細(xì)觀察，終于找到了答案，那是因為花朵中間的黃色花芯就像貓閃閃發(fā)亮的眼睛，花瓣上的條紋正像貓的胡須，所以叫“貓臉花”�？粗粗液鋈挥X得自己仿佛就是一朵三色堇，身穿紫色的衣裳站在陽光里，一陣微風(fēng)吹過，我就翩翩起舞，不光是我一朵，整個花壇的三色堇都在舞蹈。風(fēng)過了我停止了舞蹈，靜靜地站在那里，蝴蝶飛過來說：“整個花壇里的花，就你最漂亮。”小朋友跑過來告訴我春天來了一陣鈴聲響起，我才突然記起來我不是三色堇，而是在看三色堇呢！
春天的校園，你真美，我怎么能不贊美你呢？
校園的春天作文4
陽光明媚，四季如春。推開學(xué)校的大門，新的一天又將開始了!
走進(jìn)大門，眼前是一排“光榮榜”上面有著班級的榮譽(yù)，也記載著學(xué)校無限的光榮。右手邊是我們學(xué)校的“小樹林”，那棕櫚樹就像一位大哥哥一樣，仔細(xì)一瞧，它正因為自己長得高而沾沾自喜呢!一旁的鐵樹不樂意了，說：“棕櫚，你別得意!春天來了，我的個子肯定會長得比你高!”“不一定。”“誰說的?一定會�！�??????它們就這樣你一言，我一語地吵了起來。過了一會兒，梔子花忍不住說了一聲：“行了，你們倆別吵了。不要傷了和氣。”一陣微風(fēng)拂過，大家一下子安靜了下來。
“嘩，嘩，嘩。”咦，從哪里來的水聲?當(dāng)然是我們右手邊小花園了�；▓@的中心是一座池塘，池塘中央還有一座小山，奇峰羅列，怪石嶙峋。山上還有一只小“熊貓”在眺望遠(yuǎn)方，旁邊還有一座小亭子是給“熊貓”“休息”的。水里一群鯉魚，在歡快地跳躍著，穿梭在“通道”間。圍繞在小池塘邊的是一層灌木、一簇簇美麗的山茶和含苞待放的金桂。
我們信歩來到操場，只見榕樹圍繞著它，明媚的陽光下，我們開始鍛煉身體。操場上，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑歩，還有的在做仰臥起坐。
迎面走進(jìn)教學(xué)樓，首先看到的是“九龍戲珠”的木雕工藝品，前面圍繞著一排圣誕花。左邊寫著三個醒目的大字：精、氣、神。右邊則是我們學(xué)校的“閱讀瑯琊榜”?
春天已將腳步移到了我們美麗的校園，只是同學(xué)們還未發(fā)現(xiàn)，讓我們一起在校園的角落尋找春天的足跡吧!
校園的春天作文5
在縣城東南部，群山腳下，坐落著一座美麗的校園，經(jīng)過了春的洗禮，嶄新秀麗，這就是我的學(xué)校——春天的學(xué)校。沿著寬敞的馬路來到學(xué)校，暖風(fēng)混合著泥土與花香，吹過我的臉頰�？�!校門口那一塊巨大的泰山石被一棵茂盛的萬年松遮住了上方，石面上鑲刻著“平陰縣實驗學(xué)�！逼邆�大字金光閃閃，仿佛聚集了整個春天的氣息!
走進(jìn)校園，踏上小橋�？�!清澈見底的水，游來游去的魚和嗄嗄叫的鴨子讓春天的校園更加有生氣。鴨子在水中上撲撲、下?lián)鋼�、左撲撲、右撲撲，玩得好不快活，真是“春江水暖鴨先知”�?
再往里走，就是小廣場�？矗瑥V場中央的旗桿上紅旗飄飄，朝氣蓬勃;環(huán)顧四周，綠油油的草坪被剛露出頭的小蘑菇星星點點地點綴著，還有綠樹紅花，美麗極了!掩映在綠樹紅花中的，就是我們的學(xué)習(xí)的樂園——教學(xué)樓，莊嚴(yán)肅穆。往日里，這里充滿了孩子們的朗朗讀書聲，老師們的諄諄教誨聲……
接著我們來到的是辦公樓。一樓大廳是平整、溫馨的室內(nèi)休憩園。彩色方凳后面是椅亭墻，小橋流水、綠樹環(huán)繞，這兒是實驗學(xué)子的天堂，閑暇之余讀讀書，散散步，別有一番韻味!
伴隨著瀑布聲走出一重門，眼前一亮，看，一層層臺階上，一塊塊方磚邊，果樹、草地、花兒，正迎合著微風(fēng)向你問好。走上臺階，放眼望去，人工湖清澈見底，此時的魚兒悠閑自得，正吹著泡泡游來游去，時而急轉(zhuǎn)，時而慢下，時而輕盈的等待著什么?石山上，瀑布從山頂直瀉而下，雖不及“飛流直下三千尺”的長度，但也值得贊嘆;就算沒有“疑是銀河落九天”的氣魄，卻也似天柱一般。
再往前走過古樸典雅、莊重凝心的“成功坊”，就會來到北門，抬眼望去一條水泥路穿過大門，蜿蜒著伸向遠(yuǎn)方……
駐足回望，似有依依不舍之情，更有流連忘返之意!春天的校園，實驗學(xué)校的校園，將乘載著我們的希望與汗水，揚帆遠(yuǎn)航!
前方，一輪紅日正噴薄升騰……
校園的春天作文6
春姑娘悄悄地來到了我們的校園里，給校園的每個角落增添了一抹綠意，校園在春天里別有一番風(fēng)味。
校門口，那銀灰色的大門，在綠意中顯得更加高大、莊嚴(yán)，似乎在告訴路過的每個人：這是一座知識的殿堂。
進(jìn)入校園向右走，你就會看見一條石頭小路，這條石頭小路彎彎曲曲的，就像一條蜿蜒在地上休息的長龍。漫步在石頭小路上，偶然抬頭，就會發(fā)現(xiàn)一棵棵高大卻又滿身優(yōu)雅的白玉蘭。只要白玉蘭花在風(fēng)中稍稍扭動身姿，它那白色的裙擺就會被抖落下來，像下雪了一般。白玉蘭花的美貌勾住了我們的腳步，仔細(xì)觀察白玉蘭花，它的花瓣是那樣雪白，白得像是有人用顏料涂上去似的；花瓣是那么光滑，光滑得讓人愛不釋手。再往白玉蘭樹后面看，就是幾塊大石頭了，有些小朋友會把這幾塊大石頭當(dāng)成石頭床，躺在這兒盡情沐浴著春日里的陽光。這些大石頭有時候還會成為孩子們比賽攀爬的好玩意兒，留下了孩子們的一片片笑聲。這些大石頭一直這樣站在這里，注視著來來往往的每一個人，像是守衛(wèi)這里的士兵�？纯词^下壓著什么？對了，是草地。這些小草可真軟呀，軟得像天上的云朵；這些小草可真綠呀，綠得像是一塊翡翠。這時，一陣微風(fēng)拂過，小草搖著它綠油油的身子，像是在跳著輕盈的舞蹈。小草們是如此歡快，似乎甘愿成為大石頭們?nèi)彳浀膲|子。
離開石頭小路，往前走，就到了我們小朋友喜愛的“百果園”。那里有許許多多的樹，此時因為春姑娘的到來，大部分添了嫩芽。到了秋天，樹上總長出讓人饞涎欲滴的果實，就像那棵葡萄樹上的葡萄，回憶起它曾穿著那紫黑色的外衣，讓人情不自禁想摸摸它光滑的外表，頓時我又咽了幾下口水。
再往左走，就到了我們學(xué)校的小池塘，春里的池塘更綠，更歡。我們經(jīng)常停下腳步與池塘里的小魚兒打招呼，仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)小魚兒在這座知識的殿堂中如此無憂無慮，有些小魚在跟小伙伴們做游戲，有些小魚跟著媽媽去旅行，還有些小魚正窩在自己的家里睡大覺呢！
我愛春天，但我更愛春天的校園。
校園的春天作文7
經(jīng)過了一個漫長的冬天，樹木又抽出了新枝，花叢中又出現(xiàn)了新的含苞待放的花苞，春終于踏著輕盈的腳步來到了我們身邊。
這是我在十一經(jīng)歷的第一個春天。走在校園里，我發(fā)現(xiàn)小草偷偷地從土里鉆出頭來了，嫩嫩的、綠綠的。“沙沙，沙沙……”樹葉被風(fēng)吹得搖曳著，原來它們也是有生命的呀！再說這春風(fēng)，輕輕的、柔柔的，撲面而來，讓人心曠神怡，雖然還有些涼意，但它已不像冬風(fēng)那樣凜冽了，那是一種溫柔的、涼爽的風(fēng)，就像一個美麗的少女一般，在廣闊的大地上到處游玩，用她那纖細(xì)美麗的手撫摸著我們每一個人的面頰。
啊，春雨來了！從初中樓急匆匆地趕著去上課，雨便飄飄灑灑地落在我的頭上、臉上、身上。小跑在雨中，大口大口地呼吸著泥土的芳香，我感到全身都放松了，快樂和滿足感一齊涌上心頭。就好象大地正從沉睡中蘇醒，冬日的塵埃慢慢消散，萬物靜靜地開始生長。
看，花開了，樹上怎么會有那么美麗的花呢？它們掛在樹枝上，說是白色的，但白里又透著一點點淡淡的粉色�；▋旱谋砻孢�藏著幾滴春雨撒下來的露滴，它們晶瑩剔透，如同許多顆細(xì)小的、圓潤的珍珠。那春雨不求回報地滋潤著樹上的花兒，花兒們才可以競相綻放最美的自己！
而我們，就像樹上那些含苞待放的花兒，在十一的懷抱里成長，在老師們的教導(dǎo)下積蓄力量，等待自己那最美麗的綻放。也許會遇到坎坷，但是只要堅強(qiáng)，就一定會成功。那些花草樹木不也是熬過了一個漫長的寒冬，最后又重新破土而出了嗎！也許我們現(xiàn)在正在經(jīng)歷寒冬的考驗，只要我們勇敢地堅持，也一定會迎來美好的春天！
這，才是十一的春天……
校園的春天作文8
聽說，春天已經(jīng)到了，他已經(jīng)到了田野里、草地上、小河中……
春來了，世界萬物都在迎接著它，可是，我們呢？我們囚禁在校園里，無法到田野中捕捉春風(fēng)與萬物嬉戲的鏡頭，我們只能等待著，等待著……直到一片小小的雨滴，打破了這冬日的寧靜，，它在空中飄著，向我們訴說著春天來了�？赡苁且驗樵贫淇匆姶蟮貗寢尡欢斓暮渑c干燥所掩蓋，心疼的留下了淚，這些隨風(fēng)飄落的雨滴，落在春的泥土里，滋養(yǎng)了大地，大地又重返生機(jī)，空氣中的灰塵被雨打濕，沉淀了下來，，這時，空氣也變得清新。春雨留下了的痕跡，是它隨風(fēng)飄落在我掌心的晶瑩。
在校園最開心的事就是在下晚自習(xí)之后，站隊回宿舍的路上，在月光的籠罩下，深吸一口氣，撲面而來的風(fēng)融合著一種來自于自然的香，一種混著泥土氣息的香。而且這風(fēng)是已不再那么刺骨，它是溫和中又有一絲清涼，輕柔中又有幾分遒勁，好像是那卯足了勁的小草所迸發(fā)出來的，我似乎感受到了，感受到了小草的那種不可抵抗的生命力。
春天是充滿生機(jī)，充滿活力的一個季節(jié)，它不像夏的蔥郁，秋的單調(diào)和冬的死寂，它是充滿希望和遐想的，春天，因為是我們最初的夢想，所以我們會為之奮斗！
“春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動少年的心。”春風(fēng)是沒有阻礙的，任何東西不能阻擋它，它吹向每一個角落，即使是少年的心海，也吹了進(jìn)去，它吹著，蕩起一層層的波，激起一絲絲漣漪，悲傷帶走了少年的笑容，春風(fēng)拂去遺留的悲傷，使他們想相信他們的人生不會永遠(yuǎn)是黯然無光的，相信吧，經(jīng)歷過的風(fēng)雨后的春天是最美麗的！即使縱然傷心，也不要愁眉不展，微笑吧，也許你的一個微笑，就會喚醒整個春天！
我們和老師沐浴在春風(fēng)中，沐浴在愛中，春天，冬天，我們都一同走過，春天來了，但是很快就會過去，但是，我們?nèi)松拇禾欤肋h(yuǎn)不會走，它會一直留在記憶中，永遠(yuǎn)……
即墨市長江中學(xué)：劉璇
校園的春天作文9
春，她推走冬日的凝重，送來陣陣和麗。她撫出柳葉，吻開桃花；撥去冰雪，繪上新綠，給予萌生的萬物以無限生機(jī)。輕風(fēng)是她呼出的氣息，它吹來了只只燕子；細(xì)雨是她滾落的熱淚，它釣出了株株嫩芽。世上千千萬萬的花草樹木、江河湖海，以及綿延的巒山，都是她的孩子。春，向世人展開一卷華麗的人間之春圖，也向我們推出一幕幽美的校園之春圖。
看到圖中那幢氣派的大樓了嗎？那是我們的教學(xué)樓。站在教學(xué)樓前，那充滿生機(jī)的畫面展現(xiàn)于眼前。絳紅的紅楓，碧青的香樟，清雅的梨花，嬌艷的桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅。這種桃花不是五瓣的，它層層疊疊的花瓣柔軟順滑，好不舒服！一旁的梨花也很茂盛。那花瓣冰清玉潔，甜美，純潔，惹人喜愛。有青葉的襯托，梨花顯得格外皎潔，格外清麗。
繞過這塊地向右行，迎接你的是紫荊花的笑顏。一顆顆枝干拔地而起，每一枝上，都綴滿了紫色的花，有“千朵萬朵壓枝低”的情調(diào)。數(shù)十朵小小的花抱在一塊兒，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，好似一塊塊紫糯米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，紫荊花如同一片紫色的云，懸在半空。湊近一看，那花可愛得很，紫色的'花瓣中，滲出一絲絲、一縷縷的奶白色。紫荊花開得正旺，重重疊疊，密密層層，朵朵花輕吐芬芳，托出一份溫馨。一株紫荊花真是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族！
走過食堂，來到操場，真讓人一睹春日風(fēng)采。望向南面，櫻花、山茶、垂柳、玉蘭等，五彩繽紛，美不勝收。瞧，那幾株垂柳真有別有風(fēng)姿。那柳枝細(xì)細(xì)的，長長的，一縷一縷，一條一條，像少女的秀發(fā)，自然地披散著，蕩漾著一股溫情；又像是無數(shù)條鞭子垂掛枝頭，別有一番情趣。微風(fēng)乍起，柳條輕盈地飄飄逸逸，一片靜謐中，思緒也不由悠悠然地飄飛……
校園中還有一種鮮花，正在春陽中開出勃勃生機(jī)，那便是我們——21世紀(jì)的小學(xué)生。我們正接受恩惠，吸收營養(yǎng)，在春的滋養(yǎng)中茁壯成長，開花長葉。相信在不久的將來，我們會為校園抹一份綠，為社會添一份彩，讓世界溢滿春之韻……
校園的春天作文10
早晨，晨霧未散，校園里一片濃濃的乳白色，“請勿踩踏草坪”的牌子，在草地中若隱若現(xiàn)。
今天，我來得特別早，漫步校園，心曠神怡！
瞧！這邊的花壇里滿是海棠花、桃花……一朵朵、一叢叢、一簇簇，爭奇斗艷，好像在一起悄悄地商討著什么，也許是在想著怎么為我們美麗的校園增添幾分動人的新意吧！
看！那邊的不是剛剛透出嫩芽的蝴蝶花嗎?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一張黃色的紙上，用水彩點了一個個小小的、綠綠的點點，可愛極了！
羲之路旁的海棠花最漂亮！瞧，她們你挨著我，我挨著你，好像一群好兄弟不舍分離。海棠花，粉粉的、嫩嫩的，極其嬌嫩柔美，輕輕一摸，好像都要碎了一樣，使人頓生憐意，愛惜備至。
五環(huán)廣場上，運動員已經(jīng)開始了一天的訓(xùn)練，他們運球、投籃……揮灑下滴滴汗水。這要是在大課間時段啊，同學(xué)們還會在這里跳長繩、推吸盤、蹦方格、抖空竹……到處都是成群結(jié)隊的孩子，每個同學(xué)的臉上都洋溢著無比的興奮！在悠揚的課間音樂中，我們用年少的青春活力共同感受著這春的氣息，同學(xué)們仿佛有使不完的力氣，個個臉上像開了大紅花一樣，歡聲笑語在這里流淌……
一陣微風(fēng)打斷了我的思緒，把片片乳白色的云霧撕破，最后把它們吹散一直送到遙遠(yuǎn)的天空中。教室里已傳來朗朗的書聲。當(dāng)上課鈴響起的時候，美麗的校園又會恢復(fù)該有的寧靜，我們將一起為未來譜寫另外一種動人的旋律。
哦，美麗的校園，我要如何才能表達(dá)對你的愛呢？讓我放慢腳步，細(xì)細(xì)品味這迷人的校園春色吧！
校園的春天作文11
我的學(xué)校坐落在白鶴路邊，沿著路邊的大樟樹，就來到了校園門口。
大門上，一些金色的鐵飾在太陽底下閃爍，旁邊的幾個大字也在閃閃發(fā)光，上面寫著我們的校名---------白鶴小學(xué)。
走進(jìn)校園，一陣清新的杜鵑花香，漂浮在迎春路上。走在路上，一排小葉女貞站立在宣傳欄前面，彎下腰，撫摸它的新葉，啊，嫩嫩的，軟軟的，鮮綠的葉子上還帶著一絲絲水汽，冰涼怡人。路的另一旁，一些嶄新的杜鵑花正迎著太陽怒放，有些身子骨弱的，還只是花骨朵兒，躺在綠葉媽媽的懷中不肯出來，卻又好奇地露出頭，看著外面的世界。還有些花兒更好奇，已經(jīng)迫不及待的綻出了笑臉，一邊觀賞著外面的美麗春景，一邊把自己最美的一面展示出來。
穿過迎春路，就是我們的白鶴雕像了！上面的那只白鶴立在石頭上，頭朝著跑道站著。它銀灰色的羽毛是那么耀眼，讓人不敢直視。它的一只腳彎曲著，另一只直立著，雙翅向后挺，放在兩邊，時刻準(zhǔn)備起飛。它又像一個翹起的大拇指，無論什么時候都在鼓勵我們。后面的草地上，一顆四季青像一把大傘，保護(hù)著身下的小花。這不就像老師保護(hù)著我們嗎？
走過中心花壇，就來到了我們的寄宿部。游樂園邊上的大樹開始抽出新葉，小草也冒出嫩芽兒。一切迎著春的召喚，變得生機(jī)勃勃；一切迎著純的召喚，變得綠意盎然，春的氣息感染了整個游樂場。
走過游樂園，就是我學(xué)習(xí)的地方：寄宿部大樓。大樓由肉色和白色組成，看上出顯得很和諧。樓分為五層，每一層都充滿了書香味兒。大樓里除了班級，還有宿舍。整個大樓就像我們的家一樣。
這就是校園的春天。沒有了冬的冷談，沒有了冬的約束，到處彌漫著春的清香，到處彌漫著春的生機(jī)，活力充滿了校園。
校園的春天作文12
春天到了，萬物蘇醒，楊柳嫩枝已經(jīng)發(fā)芽了，燕子從南方飛了回來，蕭條的大地又開始充滿生機(jī)。
春天，我們的校園是最美麗的。教學(xué)樓前的那一塊草坪，小草們剛發(fā)芽，有的已經(jīng)綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。一進(jìn)校門，只覺得綠意撲眼。看！那花圃上的花朵已經(jīng)綻開了笑臉，有的只是開了兩三片花瓣，有的還在含苞待放，有的……只要春風(fēng)一吹，花朵兒便各自起舞，搖搖擺擺，挨挨擠擠，真像許多害羞的小姑娘蒙著面紗，擺弄著翩然的舞姿，各自爭艷。一大早回來掃地的值日生都給這婀娜多姿的花朵給陶醉了。微風(fēng)一吹，那操場上的五星紅旗立刻迎風(fēng)飄揚，兩旁的芒果樹也不禁微微點頭，黃澄澄的芒果把果實高高的掛在枝頭上使人一見就生愛慕之心。
下雨了，芒果樹在雨中舒枝展葉，還貪婪地吮吸著春天的干露呢！下課鈴響了，大家在操場的芒果樹下盡情玩耍、乘涼，操場中洋溢著大家的歡聲笑語。柔和的陽光，一縷縷地射進(jìn)教室的每一個角落，使校園更加充滿生氣。但最美麗、最可愛動人的不是這一面，而是下春雨時，在遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺，那斷線似的小雨，一串串飛灑在課室外的欄桿上，滴噠滴噠，清脆悅耳，順著流向，溪水般的雨水迅速地流進(jìn)了花叢里；絲絲縷縷的雨絲灑落在草地上，給小草們一場涼快的沐�。挥杲z灑在花朵上，使五顏六色的花朵更加鮮艷、嬌美；雨珠撒在芒果樹葉上，把那碧綠的葉子洗個一塵不染，那晶瑩剔透的露珠，在葉子上滾來滾去，像許多淘氣的小孩在玩耍，那光澤油亮般的顏色，真是閃極了！紅的、綠的……全在這迷蒙的景色中若隱若現(xiàn)，整個校園那秀麗景色全籠罩在這綿綿細(xì)雨之中……
瞧！我們校園春天就這樣生氣勃勃，美麗動人。
校園的春天作文13
冬去春來，萬物復(fù)蘇，百花爭艷。讓我們走進(jìn)校園，欣賞一下吧!
進(jìn)入了校門，哇!玉蘭花開了，真美麗!我被這純潔的玉蘭花驚呆了!因為是三月，所以都是花骨朵，不要小看這些花骨朵，它們不比那些開了的花朵丑。花尖由紅色到粉色，又由粉色到白色。由深到淺，都讓人情不自禁地說一個字-----美!它是那么的亭亭玉立，為增添了許多的生機(jī)!
到教室了。呀!君子蘭也開了!紅花配綠葉。君子蘭的花開在中間，呈粉紅色。如果你走進(jìn)它，醉人的香味就會撲鼻而來，使你感到香氣襲人!君子蘭的生命力很強(qiáng)，記得上學(xué)期快完的時候，我們就停止給它澆水。等一個月后上學(xué)了，才去看它，我驚訝得說不出話來:君子蘭毫無敗之色，依然顯現(xiàn)著它颯爽的英姿和頑強(qiáng)的生命力。里竟有這樣的生命力!
在君子蘭的旁邊是一盆開了花的牡丹。國色天香的牡丹，在花叢中別顯富麗堂皇，嬌艷芬芳，真是惹人喜愛呀!
就只有景色美嗎?我總覺得缺點什么!說著說著，就來到了樓下。咦!是誰把這個臟東西拾起來了呀?是誰把樓道的垃圾打掃得干干凈凈呀?地面被誰擦得亮堂堂的都能映出人影了?你不知道，我不知道，大家都不知道，也許天上值班的月亮知道!出了教學(xué)樓，我看見一位小同學(xué)，他見了一片紙屑就隨手拾起來丟進(jìn)垃圾箱；又看見一位一年級小朋友不小心摔了一跤，我正準(zhǔn)備去扶他的時候，就已經(jīng)有人去扶他了，一看是一個六年級的大姐姐；一位小朋友檢到了五毛錢，把它交給了值周的老師。頓時，我覺得心頭暖烘烘的。咦!這不正是我在尋找的心靈美嗎?是不能缺少心靈美的!
有了發(fā)芽，抽枝，開花才有了景色美；有了團(tuán)結(jié)，幫助，愛護(hù)才有了心靈美；有了景色美和心靈美，才有完美的春天，和諧的校園!啊!希望永留人間!
校園的春天作文14
今天，老師說帶我們參觀學(xué)校幾道亮麗的風(fēng)景線。美麗的風(fēng)景使我陶醉，流連忘返。
我們學(xué)校最美的風(fēng)景就是噴水池。彷佛是畫家所畫的優(yōu)美景致。噴水池里的水真清啊，清得可以看見微微發(fā)芽的蓮花；噴水池里的水真綠啊，綠得仿佛是一碗碧綠的茶湯；噴水池里的水真靜啊，靜得沒有一點波浪。在池塘的中央，有一個代表我們學(xué)校的標(biāo)志：一把校旗上籠罩著幾圈光環(huán)。代表著希望。
在噴水池的左邊，有一塊草地。草地上長著許多三葉草和小草。三葉草不畏為融化的冰雪，迎著春露，從土里鉆了出來。小草還不是特別堅定，時而高傲地昂起頭，看著太陽，生氣勃勃的；時而耷拉著腦袋，沒精打采的。在草坪的的后面有一排通話機(jī)，你可別小看它們，它可是跟外界聯(lián)系的重要工具呢！
在噴水池的后面，有一排茶花。茶花形態(tài)萬千，色彩明麗。有的還只是墨綠色的花骨朵兒，小小的，挺可愛的；有的花開正茂，居然讓我分不清是做工精美的假花，還是春天綻開笑臉的茶花；有的只展開周圍的一圈，像個小燈籠似的。顏色也是各種各樣的：有淡淡的粉紅色，濃濃的大紅色，還有純潔無瑕的白色。
在噴水池的右邊，有一片竹林。小竹葉似乎還沒有探出頭來，大部分竹葉的葉尖兒處都有一些枯黃，大概是這些頑強(qiáng)的竹葉經(jīng)歷了秋天的寒風(fēng)，冬天的冰雪卻還未掉吧。在地上有許多的枯竹葉，想撿起來出來，卻發(fā)現(xiàn)就已經(jīng)扎在土里了。我在一本書里看過，落下來的枯葉經(jīng)過一段時間，就會隨土化了，就會變成樹的好肥料，這也是一種自然規(guī)律吧！陽光透過竹業(yè)之間的縫隙照射在地上，風(fēng)一吹，陽光就在地上跳起舞來。這樣的場景，讓我想起了詩句“一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗。”
校園的春天真美��！美得讓人不肯離去。
校園的春天作文15
在玉泉小學(xué)北京路校區(qū)的花壇中，那里有14種花樹，它們分別是：碧桃、夾竹桃、月季、石榴、垂絲海棠、木槿、欒樹、杜英、桂花、銀杏、香樟、懸鈴木、紅楓、紫薇。這些花與樹中，我最愛的是碧桃、夾竹桃、垂絲海棠、銀杏和紅楓。
先講碧桃吧。最引人注意的是碧桃的花，粉紅色的，再仔細(xì)一看，你會發(fā)現(xiàn)花中有四五根帶黃色的小球樣的細(xì)絲，那就是可愛的花蕊了，用鼻子聞一下，一股諳熟的味道，蜂蜜的甜味。原來那黃色的花蕊中有“蜂蜜”，碧桃早已準(zhǔn)備好招待蜜蜂的美味佳肴了！包圍花蕊的是粉紅色的花瓣，像是一張張粉紅的臉，朝我微笑。那枝頭，很像一只只細(xì)細(xì)的小手，在風(fēng)中擺動，迎接春天。
再看圍墻邊上的幾株夾竹桃，夾竹桃的花白璧無瑕，雖然數(shù)量不多，可是映襯在黑墻上，十分醒目�？拷鼤劦椒曳嫉南阄丁�
繼續(xù)看后門圍墻旁的幾棵垂絲海棠，為什么它的名字中有“垂絲”兩字？因為它的花是垂著的，被細(xì)長的花柄掛在樹枝上，像一個個小花錘。取的名字真符合這個植物的特點。它有非常好的用途，可以防止噪音，這樣人們就不會出現(xiàn)耳聾的現(xiàn)象。
賞完了花，再來看樹。銀杏是活化石之一，現(xiàn)在銀杏樹是光禿禿的，沒有一片葉子，可以很明顯地看見樹枝映襯藍(lán)天，枝枝丫丫互相交錯著，猶如一幅抽象畫。
最后看的是紅楓，我在資料上一查，發(fā)現(xiàn)紅楓是雞爪槭的變種，其葉形優(yōu)美，顏色火紅。我發(fā)現(xiàn)紅楓會使教師身心愉悅的工作和生活，使學(xué)生積極向上學(xué)習(xí)和成長。
你看，玉泉北京路校區(qū)的春天花與樹豐不豐富，好不好看？你肯定會答道：豐富、美麗多姿！我為學(xué)校而感到自豪！
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