成長的足跡作文

時間：2024-08-30 00:04:16 成長作文我要投稿

成長的足跡作文(合集15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的成長的足跡作文，歡迎大家分享。

成長的足跡作文(合集15篇)

成長的足跡作文1

　　成長就像一條河流，每一個浪花都記載成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　在家庭里留下成長的足跡

　　在我呱呱落地的那一刻，爸爸媽媽便是守護(hù)我的人，那時的自己就是爸爸媽媽的寶貝，在他們的呵護(hù)中我漸漸長大，在懵懂的時候，我明白了他們那無私的愛，每天無微不至的關(guān)心，上學(xué)走時那一句句叮嚀，他們的`每一個動作每一句話語中都有那一份真摯的親情的流露。是他們那偉大的愛讓我在成長道路中慢慢前行。

成長的足跡作文2

　　我剛出生的時候，我躺在搖籃里，呼嚕呼嚕，懶洋洋地睡大覺。

　　一歲的時候，我長出了小牙齒，哇啦哇啦，說著沒人聽得懂的話。

　　兩歲的`時候，我學(xué)會了走路，搖搖晃晃，撲向媽媽的懷抱。

　　三歲的時候，我上幼兒園了，哭哭啼啼，吵著鬧著要回家，今年，我上小學(xué)三年級了，蹦蹦跳跳，背起書包上學(xué)去。

　　長大后，我要當(dāng)一名白衣天使，勤勤懇懇，給人民帶來健康。

成長的足跡作文3

　　無邊的夕陽勾勒出殘留的晚霞，我邁著沉重的步伐，走向家的方向，落葉沙沙作響，老師的教誨縈繞在我的耳畔，我永遠(yuǎn)忘不了老師的.話，情不自禁的，淚水從我的臉頰滑下，我眼前是一片迷茫，什么時候才能看見一盞希望的路燈，時間在流逝，小樹在成長，秒針在滴答滴答地走著。

　　這一切都在告訴我們，我們在成長。我們要變得越來越成熟，懂得面對一切。

成長的足跡作文4

　　一路走來，我們有過歡樂，有過哭泣，有過傷心，有過絕望。嘗過了人世間的酸甜苦辣，有過風(fēng)，有過雨，當(dāng)然也有太陽和彩虹。這一路上不管我們遇到了什么困難，但我們還是走了過來，我們都是最棒的。因?yàn)槲覀円呀?jīng)戰(zhàn)勝自己�；叵肫饋�，我們都還是最棒的自己。真可謂：”志存高遠(yuǎn)磨礪成鋒，腳踏實(shí)地奮發(fā)成才“！母校以他們?yōu)轵湴�，我也將以他們�(yōu)榘駱�！夢想在望，我已做好破釜沉舟�?準(zhǔn)備，決心勇往直前！遠(yuǎn)方，夢想的呼喚，開始在心房激蕩，我相信是夢想讓他們的生命發(fā)亮！“愛是生命的火焰，沒有它，一雪變成黑夜�！�

成長的足跡作文5

　　時間過得飛快，

　　轉(zhuǎn)眼間，

　　我已從一個年幼的兒童，

　　變成了一個懂得關(guān)心他人的少年。

　　但是，

　　我們成長的足跡卻無處不在。

　　看著一張張照片，

　　便能回憶起童年的`趣事。

　　整理著一件件衣裳，

　　便能看見以前穿這些衣服的樣子。

　　打開一個個玩具箱，

　　便能看到從前玩玩具時的笑臉。

　　不禁也開始笑容綻放。

　　這便是我成長的足跡！

成長的足跡作文6

　　在進(jìn)入學(xué)校殿堂的那一刻，我便與書成為了我的良師益友。在書中我既可以學(xué)到豐富的知識，也可以學(xué)到做人的道理。在書中學(xué)到的既可以豐富自己的閱歷，也可以提高自身的價值。人常說：“活到老學(xué)到老”。這充分證明書的重要性。

　　在校園里留下成長的足跡

　　每天很多時間都是在學(xué)校渡過，每天的`生活除了有書的陪伴，我也有朋友的陪伴。朋友不僅在課余的時間給我?guī)砹丝鞓�，讓我覺得學(xué)習(xí)不是那么乏味，同時同學(xué)也是一個“老師”，在我遇到難題時，朋友會耐心的講解；在我有困難時，朋友會出謀劃策；在我迷茫時給予我鼓勵。讓我有戰(zhàn)勝困難的動力。

　　成長的道路是一條河流，無時無刻不在前進(jìn)，每一次流過都會留下成長的足跡。

成長的足跡作文7

　　從小到大，不敢說沒有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，但是，我們能感覺自己在長大，也就是我們常說的：成長。

　　成長是什么？它是我們從外貌到內(nèi)心的一種蛻變，是好是壞，由我們自己決定。放眼望去，未來一片迷茫。有時不知道自己到底在做什么？成長有個岔路口，要你自己去選擇，也許你在選擇的時候雙眼被蒙蔽了，從此走上了不歸之路……

　　成長應(yīng)該自己選擇，自己度過，每個人都要經(jīng)歷不能代替也不能逃避。勇敢面對吧，為自己加油！

成長的`足跡作文8

　　在成長的路上有許多坎坷，但是有人關(guān)心你，呵護(hù)你，疼愛你，為你療傷。

　　進(jìn)入小學(xué)天天惹禍但是有一次將班級最貴的東西弄壞了，認(rèn)為過幾天就好了，但是過了幾天還沒好，就問老師要賠多少錢，老師說這件事肯定要和父母說，我們不想麻煩父母，也不準(zhǔn)備告訴父母我們這么說。老師說要賠1200元，我和我們班一個人一起弄壞的，所以每人賠600元，老師說這些錢對大人來說不算什么，但是對我們來說卻很貴，我們之所以不告訴父母是因?yàn)樘焯旎丶颐鎸Ω改傅?笑臉真的無法說出口，一回家父母就問我們渴不渴，餓不餓，所以真的沒法說出口。

成長的足跡作文9

　　成長，是一座陡峭的山峰上的一條曲曲折折的小路，這條路上有許多坑坑洼洼，既艱難又辛苦。但是，當(dāng)你的汗水澆醒了沉睡的成功之花的`時候，它將會為你帶來成功的喜悅與碩果。

　　很早便開始學(xué)習(xí)古箏。有一天，彈古箏時我的手指頭磨破了，因此，我嚷嚷著：“嗯，太難了，不學(xué)了嘛！”媽媽耐心地教導(dǎo)我，“一開始，你要學(xué)的，而中間你卻放棄了，這不是白頭翁是什么！”聽了媽媽的教導(dǎo)，我不禁羞愧難容，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去，心想：媽媽說的對，我怎么能半途而廢呢！

　　我相信，只要我努力了，成功之花將會蘇醒，將會為我?guī)沓晒Φ南矏偱c碩果；只要努力了，就沒有遺憾！

成長的足跡作文10

　　回首過去，我們是那么的天真活潑。小學(xué)我們是最純真的自己，我們無憂無慮快樂的生活著。每天你都不會因?yàn)橐恍┬∈氯ズ蛣e人計(jì)較。你是那么的快樂，整天都不知道什么叫作煩惱。走過了小學(xué)我們進(jìn)入了初中，那時的我們是那么的無知，感覺自己好像走進(jìn)了另一個世界一樣，好多東西都不了解。對此我們心中又多了一份好奇，對于這份好奇我們剛開始也不知道該怎么去處理。所以我們都是懵懵懂懂的`過著。度過了初中，我們走進(jìn)了上學(xué)時期最累的時期，高中三年可謂說是嘗盡了酸甜苦辣。在不經(jīng)意間，大學(xué)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！來到大學(xué)，踏上人生新的征程，前方是泥濘？還是有荊棘？呵，我不去想，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”！

成長的足跡作文11

　　我們都有自己的故事，下面讓我說說的'的成長故事吧！

　　我8歲放暑假的時候，我們沒考好，爸爸每天給晚上都必須開“家庭會議”。好煩��！但是爸爸給我們講的很感動，爸爸給我們講過他在很遠(yuǎn)的地方打水，用扁擔(dān)兩邊掛著水桶一桶120多斤，你想想有多重！

成長的足跡作文12

　　讀過一本好書，就像和一個高尚的人交朋友，多讀多記就能豐富知識。書是我的好朋友，它能使我的生活變得豐富多彩。

　　《我的成長足跡》這本書是從小伴我成長的一本書，在我很小很小的時候，我就迷上了看書，也養(yǎng)成了記錄一點(diǎn)一滴的`習(xí)慣。從此后，我便把我每一天的心情記錄到一個本子里，久而久之，那密密麻麻的文字就成了一本書。

　　這本書和其他書沒有什么區(qū)別，但它畢竟是我童年的回憶。那本子里的內(nèi)容是一天天的心情，每一天所發(fā)生的事，收藏的作文等，以及學(xué)習(xí)計(jì)劃，甚至還會隱藏一些小秘密。這本書我永遠(yuǎn)也離不開它，因?yàn)檫@是世上最珍貴的書，他是世上獨(dú)一無二的一本書，他是我成長的足跡，他讓我回想起以前，回到了過去。

成長的足跡作文13

　　今天已經(jīng)是開學(xué)第四天了，我非常喜歡我的學(xué)校，老師和同學(xué)，我也慢慢適應(yīng)了小學(xué)生活，知道了每天早上要去上學(xué)，懂得了放學(xué)回家寫作業(yè)，讀課文，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)是什么意思。

　　媽媽一直在跟我說“時間是固定的，一定要學(xué)會合理分配時間”，“要先做緊急的，重要的`事情，然后再做其他的”�，F(xiàn)在，放學(xué)回到家，我會先喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)水果，然后自己打開電腦登陸“家校橋”，找到今天老師布置的任務(wù)，認(rèn)真的完成。我想對媽媽說：“媽媽，謝謝你，也請你等等我，我會慢慢成長的，你就放心吧！”