2022年全國新高考Ⅰ卷高考作文（精選10篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的2022年全國新高考Ⅰ卷高考作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作文題目
全國Ⅰ卷：（2022年）
“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個術(shù)語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而從全局看通常會受損的下法。對于初學者而言，應(yīng)該從本手開始，本手的功夫扎實了，棋力才會提高。一些初學者熱衷于追求妙手，而忽視更為常用的本手。本手是基礎(chǔ)，妙手是創(chuàng)造。一般來說，對本手理解深刻，才可能出現(xiàn)妙手；否則，難免下出俗手，水平也不易提升。
以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
全國新高考Ⅰ卷高考作文1
任何事物的發(fā)展都有它的基礎(chǔ)在上面，這個就好比蓋一座高樓大廈，必須把基底也就大廈的基礎(chǔ)打牢了，這樣蓋起來高樓大廈才能又能高又能穩(wěn)固，并且可以保證使用幾十年都不倒下，否則既使把高樓大廈蓋成了也是一座危房。這就告訴說我們在做任何事情之前，把基礎(chǔ)打牢了最重要。
現(xiàn)如今，一元錢能買到的東西已經(jīng)很少很少了，也就買辣條吃和坐公交車時用，也正是因為這樣，有不少的人就嫌一元錢面值小，不中用，常常被棄之不顧。我們在掏口袋時候（現(xiàn)在好像是手機支付了，但是在某些場合還是得用紙質(zhì)幣），常常一個手滑，當郎一聲，一元錢就掉出了錢包。
但是很多人看到了一元錢掉出了錢包之后，卻并不怎么在意，反而覺得這么小小的一元錢，掉了也無仿，還占錢包的地方（可我并不是這么想的），因此就沒有撿拾起來，任憑它孤憐憐的躺在那。但如果說掉出來是一千元，一萬元，甚至是十萬元以上的話，這種情況會少，但不是沒有。到這時就大不一樣了，好多人必定會著急上火（除非像馬化騰一樣有錢），著急的就如同像熱鍋上的螞蟻一般。他們肯定會如坐針氈一般，就跟丟了魂似的。他們肯定會不惜一切代價來找回這些錢的，畢竟這不是小數(shù)目。
一元錢雖然說很小很小，甚至是看不起眼的。不過咱們算一算一筆帳，如果說每天掉一元的話，一年就掉三百六十多元，而十年就掉將近三千六百多元，看完這個數(shù)字，你還覺得一元錢是小錢嗎？其實，小小的一元錢就如同做一件小事情一般，而小小的事情又是某些大事的基礎(chǔ)，所以在做大事之前必須把小小的事情處理利索在進行，這就好比把基礎(chǔ)打牢了之后再進行添磚加瓦，否則就很可能就壞掉了你的大事。
在做很多事情時，我們往住都是要先從最基礎(chǔ)的開始，比如小學一年級學的數(shù)學學的運算主要是二十以內(nèi)的單純的加減運算，而不是一元一次方程，一元二次方程這些復(fù)雜的運算，畢竟如果連最簡單的加減運算都不會的話，后面你拿什么來進行方程的運算。再比如說這一節(jié)化學課講分子的知識，下一節(jié)課講原子的知識，如果說你連分子都沒有弄懂，下一節(jié)化學講的原子你根本就理解不了。所以說我們現(xiàn)在的任何事情的都是為了將來以后打好基礎(chǔ)，就好像是高樓大廈打好地基之后一個樓層接一個樓層的往上蓋。世界上從來就沒有所謂的“空中樓閣”，既使有也倒塌的差不多了。
所以說，大家伙們，我們在做任何事情前，一定要記住千萬要把基礎(chǔ)打好了，否則就會產(chǎn)生“地動山搖”，最終使自己損失慘重，正所謂：事情大小千萬件，打好基礎(chǔ)第一條。
全國新高考Ⅰ卷高考作文2
每件事、物都有它的基礎(chǔ)，要先把最基本的做好，才能向發(fā)展，就如同蓋一棟摩天大樓，必須要有堅固的基底，這棟大樓才能又高又穩(wěn)。因此在成大事之前，要先把小事做好。
一元，是硬幣中最小的，能買的東西并不多，所以不少人視它們?nèi)绮萁�，常棄之而不顧。在掏口袋時，一個手滑，不小心讓一塊錢掉出來，很多人看到了后，并不怎么在意，反而覺得讓口袋輕一點也不錯，因此就讓它繼續(xù)躺在那；掉出來的若是一千元，則必會心急如焚，著急得像走失了孩子，若找不到則寢食難安、食不知味。一塊錢雖然少，但俗話說：“積少成多”每天掉一塊，一年就掉三百多元，幾年下來掉的可就不知有多少個“小朋友”了，更別說有時掉的不只一元。因此，小小的一元如同做一件小事，積少也會成多，怎能疏忽、大意呢？
在做很多事情時，都是要先從最基礎(chǔ)的開始，在跳舞時，必須先從基本動作開始，若直接跳到較高深的，連最簡單的都不會，怎能把復(fù)雜的跳好，還有可能會傷害到身體，寫數(shù)學也是一樣，先熟練基本的題目，遇到困難的題目時，才能靈活運用已知的。在做事時，若一昧的求快，卻不求好，很有可能會使“事半功倍”成了“事倍功半”那豈不是得不償失？
投資大師巴菲特曾提出雪球理論：“在做雪球時，要先找到一塊濕漉漉的雪，做為滾雪球的基礎(chǔ)�！倍顾嵈箦X的那塊雪，則是大家都做得到的存錢，人稱至圣先師的孔子，他在艱澀困苦的的生活中，發(fā)憤好學，遍訪名師，虛心受教，最后成了受人尊敬的萬世師表，因此做任何事都須循序漸進，從最基本的開始，就連孔子也是當過學生，才成了老師的。
一步一步的做事，重復(fù)著簡單的步驟，有時或許很煩、枯燥，但若把基礎(chǔ)做穩(wěn)、做牢，將來便不需擔心高臺、大樓是否會垮掉。現(xiàn)在腳踏實地的做好一件事，相信未來的我必會感謝自己，而不是后悔當初。
全國新高考Ⅰ卷高考作文3
梵文里有個故事，說一個愚人要住三層樓，而不許工匠造底下兩層。這個故事聽來可笑:沒有底下兩層，哪會有第三層呢?道理很簡單，三歲的孩子都明白�？墒�，你有沒有仔細想過，在我們的學習生活中，是不是犯過類似的錯誤呢?
我們剛剛學到一點兒新知識，就自以為懂得了很多，迫切地想要學習更艱深的內(nèi)容。當然這種學習的欲望是很難得的，但如果不注重打好堅實的基礎(chǔ)，最后就會發(fā)現(xiàn)自己不過是在建造一座“空中樓閣”。
記得曾有一次書法大賽，參賽的選手多是青少年，也有幾歲的兒童。高水準的作品層出不窮，但那些擔任評委的書法大師們非但沒有為這些感到欣喜，反而十分憂慮。這是什么原因呢?原來那些出類拔萃的作品都是行書、草書，.真正優(yōu)秀的楷書卻是少之又少�？瑫菚ǖ幕A(chǔ)，想要練好是需要下一番工夫的，而現(xiàn)在許多家長讓孩子很早就學習行書、草書，孩子的模仿能力很強，也能夠?qū)W得很好，但就長遠來看，沒有扎實的楷書基礎(chǔ)，對于今后的書法技藝的提高是很不利的。書法家們的擔憂說明了基礎(chǔ)對于學習一門技術(shù)來說是何等重要。而我們卻常常忽視了它，為眼前的一點兒成績沾沾自喜，繼續(xù)盲目地建造著自己的“空中樓閣”。
自然界中的很多現(xiàn)象也告訴了我們同樣的道理。一棵小草是很柔弱、很渺小的，但為什么會有“野火燒不盡，春風吹又生”的現(xiàn)象發(fā)生呢?那是因為小草雖然被“燒盡”，但它的根仍深深地扎在土壤里，有根就有生命，就可以再生。我們要建造的這個基礎(chǔ)就是小草的根，基礎(chǔ)越牢固，越能承受住沖擊，建起的大廈才穩(wěn)固，而不是那不可能存在的“空中樓閣”。
仔細想想，我們是不是曾經(jīng)或正在構(gòu)想著自己的“空中樓閣”?
如果是，讓我們趕快放棄那荒謬的想法，回到現(xiàn)實中，一步一個腳印扎扎實實地打造基礎(chǔ)，建造我們的“摩天大樓”。
全國新高考Ⅰ卷高考作文4
舞臺上的燈光交相輝映，一曲動人心弦的天籟之音流入肺腑。中杉樂團又一次登上了震撼人心的夢想劇場，一支氣勢磅礴的《勇往直前》即將奏響。
我雙手輕按著閃閃發(fā)亮的銀笛，它在燈光的照射下，散發(fā)著圈圈柔和的光暈。整個樂團各種樂器排列緊密，那沉穩(wěn)又調(diào)皮的音符，如香甜可口的糖葫蘆，一串連著一串�！队峦鼻啊返男稍诳罩屑な�，一個又一個優(yōu)美的旋律在心房徘徊，婉轉(zhuǎn)的長笛，高昂的黑管，有力的小號……一切都讓我沉醉在動人的音樂天堂之中。
那么是什么給了我們光芒萬丈的舞臺？成功的花朵，大家都驚羨于它的明艷，可在這完美的背后也經(jīng)歷過風雨的考驗。九層之臺，始于累土，從不知道什么是長笛到成為經(jīng)驗豐富的小音樂家，一切都要靠積累與實踐。這并非一日之功，其中盡灑無限的心血與拼搏：當別人在灑滿陽光的操場盡情玩耍，我還在重復(fù)著枯燥的指法；當別人已經(jīng)享用上香噴噴的飯菜，我還在不斷練習單調(diào)的樂章；當別人早已在床上數(shù)星星時，我還在總結(jié)在中杉一天的收獲。很快，我的步伐遙遙領(lǐng)先，不是我比別人更早出發(fā)，不是我有任何捷徑可走，而是因為有了完美的基礎(chǔ)，我的技術(shù)就會更上一層樓�；A(chǔ)是成功的源泉，是迂回曲折之路的鋪路石，不要畏懼，不到頂端絕不放棄。這才是我人生路上最幸福的彩虹，它是黎明的曙光，是航行的燈塔！
九層之臺，起于累土，千里之行，始于足下。整曲歌聲，沒有一絲雜音，沒有一處瑕疵，我們微笑的臉龐沐浴在歌聲中，每一段準確的發(fā)音，每一行交錯的音符，都是成功的基石，通向勝利的幸福橋梁。
綻放希望，我們的身體總有無限力量，鑄造輝煌，我們的生命總是充滿陽光，人生因扎實的基礎(chǔ)而變得燦爛輝煌！
全國新高考Ⅰ卷高考作文5
當我們看到運動員們在賽場上的矯健身影，特別是看到他們在奧運會上取得金牌，為國爭光的情景，非常羨慕、敬佩他們。
那么他們成功的秘訣是什么呢？偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過，天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。這里的汗水就是勤奮。文章所介紹的運動員中我最敬佩的要數(shù)鄧亞萍大姐姐了。她的身高只有150厘米，打乒乓球雖然拿了很多全國第一，但很多人并不看好她，進不了國家隊。鄧亞萍姐姐很不服氣，無論嚴寒酷暑，她都夜以繼日刻苦訓(xùn)練。臺上一分鐘，臺下十年功，終于打敗了世界冠軍，如愿進入了國家隊。這個曾不被內(nèi)行看好的女孩，在世界乒臺創(chuàng)造了一個不可戰(zhàn)勝的神話，共得過4枚奧運金牌，14枚世界鏡標賽金牌，連續(xù)8年世界女乒排名第一，創(chuàng)造了一個“鄧亞萍時代”。輝煌成績的背后，需要付出比別人多出十倍甚至百倍的努力和汗水，她舍得付出，所以它成功了。
回想自己看到表弟十指像蝴蝶一樣在鋼琴鍵盤上飛舞，從他的指縫間流出優(yōu)美的旋律，我就萌生了要學鋼琴的念頭。剛開始興趣很濃，信心很足，隨著時間的推移，曲子難度的提高，我的熱情一下子降到了冰點……是鄧亞萍姐姐的精神鼓舞了我，寒假中我重操琴鍵，認認真真練習了起來。
鄧亞萍姐姐的勤奮不僅僅表現(xiàn)在乒乓球賽場上，她退役后去清華大學學習，當時連26個字母都認不全，卻硬是在短短的幾年里補上了差距，成為清華優(yōu)秀的畢業(yè)生。英語老師曾對我說：“顧及，你化在英語上的功夫?qū)嵲谔倭��！笔前。也宦牬艓�、不記單詞，不下功夫，成績能提高嗎？無論在學習上、在生活中鄧亞萍姐姐都是我學習的榜樣�！扒趭^是成功的基礎(chǔ)”，只有打牢這個基礎(chǔ)，我們才能獲得成功，實現(xiàn)遠大理想。這就是奧運給我的啟示吧！
全國新高考Ⅰ卷高考作文6
萬丈高樓平地起，這句話我很早就有聽大人們講起過。是的，再高再大的大廈或是金碧輝煌的亭臺樓閣都是要從地基開始，如果地基不牢固，還能造出一幢幢映入眼簾的大廈嗎？就像我們學習也一樣，不打好基礎(chǔ)，怎么可能會學好以后的課程。所以我們要扎扎實實的打基礎(chǔ)，只有地基牢固了，就不怕將來會跨。
當達芬奇學畫時，老師只是一而再再而三地讓他畫雞蛋。過了十幾天，達芬奇終于不耐煩了，就忍不住問老師，于是老師就語重心長地告訴他畫蛋的意義所在。目的是嚴格訓(xùn)練學生的細致觀察與準確描繪形象的能力。從此達芬奇廢寢忘食地練習，最終他成為了一位名揚中外的著名畫家。是啊，如果達芬奇當初不堅持努力，就沒有偉大的成就。
由達芬奇畫蛋，使我想起了自己學打字的經(jīng)歷。首先學打字之前，老師只是讓我們空手打字，數(shù)能生巧。我雖然也努力地練習過了，可是一看到別人比我打得快多了，我又露出狐貍尾巴，開始按照自己的方法打字，一邊打一邊低頭看，結(jié)果由于時間太長，頭頸感到疲勞。
不僅學習這樣，學寫作也何嘗不是呢？
一開始學寫作，老師耐心地讓我們用幾個詞語或一句話寫出一篇文章。由于我努力和課外積累，作文有了很大的進步，猶如一棵冬筍一下子穿了上來，得到了老師和同學贊許的目光。
我一直牢記著這句話。萬丈高樓平地起。
全國新高考Ⅰ卷高考作文7
歌唱家郭蘭英向畫家李苦禪請教：“什么花最難畫？”李回答說：“蘭花�！薄笆裁醋肿铍y寫？”“‘一字�！睊侀_書法和繪畫的藝術(shù)問題不談，單就學習來說，可以看出打基礎(chǔ)的`重要性。
十九世紀中葉，為了解決傷口糜爛問題，英國外科醫(yī)生里斯特雖然研究了很久，但由于對創(chuàng)傷紅腫的原因缺乏基礎(chǔ)知識，因此一無所獲。一個昔日的同行告訴他：“你現(xiàn)在應(yīng)當返回到昨天，而不是考慮明天�！彼m不情愿但又不得不從最基礎(chǔ)的文獻讀起。法國細菌學家巴斯德的著作使他茅塞頓開。他終于懂得了他的對手是肉眼看不見的微生物——細菌。這樣，他研究出用石炭酸消毒防止傷口糜爛的方法。事后，他致函巴斯德和昔日同行，以表謝意。
無論多么高深的文章，總是用一字一詞組織起來的；無論多么復(fù)雜的機器，都是簡單機械原理的運用。因此，我們只有打好基礎(chǔ)，才能繼續(xù)追求高深和復(fù)雜。所謂“萬丈高樓平地起”，道理也在于此。
具體說來，就是要注意聽課和讀課本。聽課要特別注意老師強調(diào)的要點，最好能用自己的話復(fù)述（或默寫）出來，看看是否清楚、準確。讀書則要堅持“不動筆墨不看書”的原則：讀語文課本要注意課文前的提示和課文后的總結(jié)與練習，并且認真練一遍；數(shù)學課本上的黑體字要一字一字地讀懂，例題要合上書后重做一遍。所有這些完成后都要對照檢查。
全國新高考Ⅰ卷高考作文8
他一身紅裝，傲立于世界之巔；他頭戴碧華金冠，他說我在這里。他有千古的文明，萬丈的瑰麗，瞠目結(jié)舌的速度。他說如今，已沒人可忽視我。
自古便有“玉盤珍羞直萬錢”之感慨，要我說這人生，總也是美食為大。中華美食，定是不可辜負。楚國詩人屈原縱身投江，留下了不朽詩篇，留下了青青粽葉。青葉為外，軟糯于肉，唇齒留香，幾要夢回大楚。圓月度了銀光，撒了思念，天上天下，共享于中“明月”。月餅其名，其形，該是源此得來，意味思念。而東坡先生雖一生不得所愿，盡困于小小東坡，道也罷，修田園籬，我心不問。東坡肉便聞名世界。
美食只是美食嗎，背后的故事，和創(chuàng)者不切實際的夢啊。他們載一輪月的心情，有所感受嗎？
于是，回到幾千年后的現(xiàn)在，少了咫尺天涯，一切唾手可得。最快的不是飛機，最便利的也不是跨海大橋手機移動支付，真覺得是很偉大的一個發(fā)明，自馬云建立支付寶，及有了微信支付后，這幾年的中國，便利的難以置信，一部手機，足矣。接上你的銀行卡，掃碼便可支付。沉重的錢包，總也不對數(shù)的零錢，不知丟到哪個角落的銀行卡�？煞畔掳�，和他們說聲再見，我們再也不見。
移動支付改變了我們，改變了中國。世界傾倒在它的石榴裙下，也就是時間早晚。從此再無曉平岡上西江路。
這里有個十分有趣的現(xiàn)象，他們、她們都騎著一樣的自行車。那是共享單車，在中國推行了。一人、一車、一路、一放，又是下一個路口。我們常說，世界這么大，我們看看去。是的，原來不把自己囚禁在狹小的車窗中，去感受外面的晨風，混著油松味的霧氣，聽海浪的聲音，也是這樣美好。你仿佛有信馬由韁之感，在遼闊的草原。
共享單車，我想它是考驗我們的道德感，也是我回頭的這方藍天。我們就在這片藍天下，做渺小的夢，一步一步蹣跚的幸福。
萬丈高樓平地起，這六十多年它從無到有。
近處是蜿蜒的山遠處是曲折的海岸線。手里有美食，腳下是單車，單車在，雄壯的版圖上。
飲一杯黃河之水，奔流到海不復(fù)回。
全國新高考Ⅰ卷高考作文9
俗話說得好：萬丈高樓平地起�；A(chǔ)就是根本，根深才可以枝繁葉茂。
古往今來，世界上有哪些名人不是從最基礎(chǔ)開始學習的？又有哪個人是與生俱來就什么都會的呢？他們都是從最基礎(chǔ)開始，經(jīng)過努力，不斷練習，不斷思考，最后功到自然成，實現(xiàn)了人生價值。
歷史上著名書法家王羲之從小苦練書法基本功而產(chǎn)生的“墨池”。王羲之從小跟書法家衛(wèi)失人學書法時就懂得苦練基本功的重要，十二歲時他就開始鉆研書法論著。長大后，認真臨摹名家書法手跡，因為日夜練字不斷，筆硯就在屬于前池塘里洗，日久天長，一股清水的池塘就變成了一池墨水。由于他重視基礎(chǔ)，基本功扎實，所以后來達到書法的高峰，被人尊稱“書圣”。
無獨有偶。齊白石有三絕：繪畫、作詩、篆刻。他的篆刻布局奇肆樸質(zhì)，刀法剛勁雄健，獨樹一幟。可他初學篆刻的時候，總是失敗，不是刀走字壞，就是石碎器毀，常常不得要領(lǐng)。于是他去請教鐵安。鐵安說：“南泉沖有的是石，你挑一擔回去，刻了磨，磨了刻，把一擔石頭磨成石漿，印就能刻好�！饼R白石悟出了其中的道理：“這是要我苦練基本功��！”于是，他真從南泉沖挑回一擔石頭，日夜不停地磨練，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他的篆刻藝術(shù)，終于在長期的磨練中不斷提高，最后到了爐火純青的地步。
王羲之練習書法產(chǎn)生的“墨池”，齊白石磨石成漿，練習篆刻，這些都是很平凡的事，而不同的人對于同一件事卻有著不同的態(tài)度。只有那些注重基本功，不斷練習的人，才回去的別人的認可，取得信任，取得成功，取得成就。
當然這樣的事例還有許多，這些成就都不是憑空出現(xiàn)的，就像俄國巴甫洛夫說過的：當攀登學問的高峰以前，先應(yīng)該去學它的ABC�；A(chǔ)扎實牢固，才可能爐火純青。就像蓋樓房一樣，如果地基沒有打好，就絕不會蓋成高樓大廈。不注重基礎(chǔ)的人，往往是不可能會有所成就的，因此，也就有的這句俗語：“萬丈高樓平地起”。
全國新高考Ⅰ卷高考作文10
自然界的規(guī)律告訴我們，若要成為有蔥蔥綠蔭的參天喬木，就要有壯大牢固的根基深深扎根土壤。根基是大樹汲取營養(yǎng)的源泉，沒有根就不會有大樹。根基不牢，大樹就會被風連根拔起地吹走。
由此可見，夯實基礎(chǔ)，是萬事萬物成功的第一步，而對我們高中生而言，夯實基礎(chǔ)更是建起學習大廈的必要步驟。
如果把一個人的知識結(jié)構(gòu)比作金字塔，那么，你要壘高這座塔、站在塔尖上，就必須先要拓展和打牢知識的基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)就是有各個學科的知識背景和基本技能構(gòu)成的，基礎(chǔ)越牢固、金字塔就能壘得越高，那么你的知識儲量就能更上一層樓。
所以學習過程中，打好基礎(chǔ)就顯得尤為重要。如果基礎(chǔ)知識掌握得殘缺不全，那么就會導(dǎo)致知識網(wǎng)絡(luò)中的某些環(huán)節(jié)中斷，當這些缺漏越積越多時，在學習新的知識過程中就會產(chǎn)生困難，還會在平常練習或考試中，無法從殘缺的知識網(wǎng)絡(luò)中獲得有效的知識去解決問題，體現(xiàn)在成績上就是沒有進步。還有一些同學陷入另外一種誤區(qū)——忽略老師在課堂上和書本上基礎(chǔ)知識的講解，而是選擇去做一些難題、偏題以尋求分數(shù)上的突破。這樣的同學就是忽略了一個事實——再難再偏的題最終也是運用基礎(chǔ)解題技巧解決的，脫離基礎(chǔ)的刷題，往往只能記得該題的答案，而無法達到舉一反三的效果，或者答對了這道題，卻在另外一些基礎(chǔ)送分題上丟分，總之最后的結(jié)果常常是不盡如人意的。
我校20xx屆高考狀元陳曉眉在給學弟學妹的寄語中也曾談到：高考成功的關(guān)鍵就是要打好基礎(chǔ)，更是可見夯實基礎(chǔ)對于一個高中生的學習來說是何等重要!對于那些在學習上存在困難的同學，應(yīng)當打好基礎(chǔ)，有經(jīng)驗的老師常常對我們說“高考試卷上60%都是基礎(chǔ)，因此把握好基礎(chǔ)就相當于成功了一半”。而學有余力的同學對基礎(chǔ)更是不能忽視，決不能因為書本上的知識太基礎(chǔ)就丟棄書本，因為基礎(chǔ)知識是任何推論的根本。前輩們經(jīng)驗告訴我們，當你總是犯錯誤而不自知錯在何處時，就應(yīng)該回到書本、回到基礎(chǔ)。
最后，我將毛澤東主席的老師徐特立先生的一句話分享給大家：臺階是一層一層筑起的，目前顯示是未來理想的基礎(chǔ)，只想將來，不從現(xiàn)實著手，就沒有基礎(chǔ)，就會流于幻想。
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