我愛(ài)讀書(shū)作文(通用14篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇1
有一天,我正在愉快地讀一本書(shū),家長(zhǎng)讓我吃飯,但我什么都沒(méi)有聽(tīng)到,結(jié)果我的家長(zhǎng)給我打了十多次電話,我依然沒(méi)有聽(tīng)到,因?yàn)槲艺谧x著我最喜歡的書(shū):安娜的故事。
閱讀的時(shí)候,我似乎就像安娜一樣正在飛向天空,很快我就餓了,我就在想,媽媽怎么還不做飯,當(dāng)我抬頭看到的時(shí)候呢,桌子上面擺滿了飯,都冷掉了。這個(gè)時(shí)候我的媽媽說(shuō),你真的很認(rèn)真,大概讀書(shū)的時(shí)候我給你打了10次電話,你卻沒(méi)有聽(tīng)到,我嚇了一跳,打開(kāi)手機(jī)發(fā)現(xiàn)真的有這么多電話。
我之所以在讀書(shū)中沉溺進(jìn)去的原因就是因?yàn)槲覐男【拖矚g讀書(shū),我認(rèn)為書(shū)中有一些我想要的技能和知識(shí),而且能夠理解我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的東西,我喜歡讀書(shū),因?yàn)槲铱偸歉杏X(jué)到高興,而且讀書(shū)的時(shí)候會(huì)讓我很愉快,所以我總是能找到一本我喜歡的很好的書(shū)。書(shū)朋是我的老師,在這里我可以得到無(wú)窮的知識(shí)和幸福,讀書(shū)就像是春雨靜靜地滋潤(rùn)著萬(wàn)物,靜靜地滋養(yǎng)著我的心,書(shū)是我的指南針,在人生的旅途中一次又一次向我提出建議,小的時(shí)候我不知道什么是輸,也不知道怎么讀書(shū),我哭的時(shí)候,別人就會(huì)拿出一些糖果來(lái)哄我,有一天,家長(zhǎng)向拿把戲一樣從懷里掏出一張小冊(cè)子交給了我,我不知道這是什么,但是被色彩有趣的圖片給吸引了。后來(lái)我才知道,這是畫(huà)冊(cè)。我?guī)缀跬浟艘磺芯头艘豁?yè)插圖,從那個(gè)時(shí)候起我就進(jìn)入了讀書(shū)的世界。糖果和其他東西都不再吸引我的時(shí)候,我就開(kāi)始沉迷于童話世界,比如說(shuō)大海的女兒,比如說(shuō)安徒生的故事,賣火柴的小女孩。有稻草人的期盼和喜悅,有阿里巴巴的.刺激和冒險(xiǎn),一個(gè)又一個(gè)故事里,我不知道我在里面有了多少的歡笑和淚水,我也知道我的書(shū)變得越來(lái)越多,看著書(shū)架占的書(shū)逐漸增多,我的心就像比蜂蜜還要甜,每次在課堂上的時(shí)候,老師和同學(xué)們總會(huì)贊美我讀書(shū)讀的多,然后我怎么就自豪的說(shuō),我喜歡讀書(shū)就看了那么多書(shū)。造讀魯賓遜漂流記和格列佛游記的時(shí)候,讓我回到了童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮,呼嘯山莊和鋼鐵是怎樣煉成的,讓我體會(huì)到了如何成為一個(gè)正直的人。
讀書(shū)給我的生命帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè),在我的愛(ài)好里面,我的第一名仍然是讀書(shū),今年我不過(guò)是一個(gè)初中生,但是我讀了很多的書(shū),我家里有一個(gè)大書(shū)柜就專門(mén)放著我讀過(guò)的各種各樣的書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇2
在我的書(shū)屋里,有我的名著,我的童話,我的小說(shuō),我的書(shū),我的繪本,還有我的夢(mèng)。——題記
我的童年,是在鄉(xiāng)下外婆家度過(guò)的。和其他孩子一樣生活過(guò)得無(wú)拘無(wú)束,我也經(jīng)常和他們一起玩過(guò)家家。但更多的時(shí)候看見(jiàn)的是一個(gè)綁著馬尾辮的小女孩捧著一本繪本在看,邊上坐著她的外婆。頭頂是一片綠色,與遠(yuǎn)遠(yuǎn)的藍(lán)色融在一起。那是我的'童年,和繪本纏繞在一起的童年。
早早的就有了自己的小房間。一張床,一張桌子,一把椅子,一邊是一扇窗戶,一邊鋪滿整面墻的書(shū)柜。繪本早已被放在了最上方,卻沒(méi)有一絲灰塵。連著的是一些童話故事書(shū)。安徒生告訴我只要你有理想,有追求,并為這目標(biāo)而努力奮斗,即使身處逆境也不要緊。格林兄弟告訴我做任何事情只有力氣和智慧還不夠,還要有有信心,有一種不怕困難堅(jiān)持到底的精神。童話也教會(huì)了我許多淺顯易懂的道理。
后來(lái),我不再和外婆在一起了,書(shū)柜也隨著我去了自己的家和爸爸媽媽在一起的家,接觸了更多的良師益友。于是,書(shū)柜里又多出了幾本名著。我見(jiàn)證了《簡(jiǎn)愛(ài)》在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán),堅(jiān)持自我,最終獲得了幸福。我看到了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中,所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。我從阿廖沙眼中了解了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。名著里的道理開(kāi)始深?yuàn)W開(kāi)始慢慢滲透。
初中之后,學(xué)習(xí)的壓力無(wú)形的壓迫在我的身上,便開(kāi)始在郭敬明的世界里游蕩。書(shū)柜多了小說(shuō)的存在。長(zhǎng)江文藝出版社出版的《夏至未至》那個(gè)男孩,教會(huì)我成長(zhǎng);那個(gè)女孩,教會(huì)我愛(ài)。長(zhǎng)江文藝出版社出版的《悲傷逆流成河》真正的結(jié)局比這更“悲傷逆流成河”。長(zhǎng)江文藝出版社出版的《臨界爵跡Ⅰ》《臨界爵跡Ⅱ》傳說(shuō)中的奧汀大陸分為東南西北四國(guó),在這個(gè)世界中,充斥著神秘莫測(cè)的魂術(shù),彌漫著權(quán)力和欲望的激烈爭(zhēng)奪。他的小說(shuō)或多或少有著虛幻的成分存在著,讓我在學(xué)習(xí)之余壓力得到釋放。
放了暑假,便是整天沉溺在圖書(shū)館。書(shū)香緊緊包裹著我,讓我深陷在書(shū)的世界里。我學(xué)會(huì)了寫(xiě)些隨筆,保存下來(lái)記錄自己。就是像豐湘羽的《人與書(shū)俱老》文章中寫(xiě)到的一樣“借方寸之地以書(shū)會(huì)友,廣結(jié)愛(ài)書(shū)的有緣人,一同在書(shū)中尋覓真理和智慧”。
我老了之后,也開(kāi)一家書(shū)店,讀讀小時(shí)候的繪本,長(zhǎng)大些的童話,初中前的名著,初中后的小說(shuō),更后來(lái)的看過(guò)的書(shū)。以及那個(gè)伴我長(zhǎng)大的書(shū)柜,那是帶我去追逐夢(mèng)想的最初。
我的夢(mèng),人與書(shū)俱老。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇3
“書(shū)是人的精神糧。”是我平時(shí)最喜愛(ài)的名言之一,對(duì)呀!如果沒(méi)有書(shū),我們的社會(huì)就不會(huì)發(fā)展,如果沒(méi)有書(shū),也就沒(méi)有我們現(xiàn)在這幸福美滿的生活。所以,我非常喜歡看書(shū),吃飯時(shí)看,睡覺(jué)事看,有時(shí)連上課也要捧著我那心愛(ài)的書(shū)本悄悄看上幾眼才肯安心?墒,小時(shí)侯的我可并不這樣的,那時(shí)的我還是一個(gè)淘氣的'孩子,整天都和幾個(gè)小伙伴“上戰(zhàn)沙場(chǎng),出生入死!迸艘簧韷m土才肯回家。而媽媽也不甘心我就這樣虛度童年,與是便起了讓我讀書(shū)的念頭。
第二天,我正想約小伙伴去外面玩,而媽媽卻神不知鬼不覺(jué)的出現(xiàn)在我的身后,厲聲喝道:“你今天一定要將這張報(bào)紙讀完,才可以出去!”我聽(tīng)后大吃一驚,正想出言反抗,但發(fā)現(xiàn)爸爸從書(shū)房中走了出來(lái)。沒(méi)辦法,我只好拿起報(bào)紙極不情愿地看了起來(lái)。不過(guò),看的時(shí)候我還是想著出去玩,所以就走馬觀花,看了這一篇,又忘了那一篇。就這樣日子又過(guò)去了幾天,可就在第三天,我終于忍不住了,便開(kāi)始了我的逃生計(jì)劃,我先假裝認(rèn)真看報(bào),等媽媽一走,便輕手輕腳下地走出了家門(mén)!鞍,久違了新鮮的空氣!”我高高興興地與伙伴們玩了起來(lái),可年幼的我卻不知道危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄地走近……
夕陽(yáng)西下,鳥(niǎo)兒歸巢,我回到家又會(huì)怎樣呢?我懷著極度不安的心情回到了家。一進(jìn)家門(mén),我見(jiàn)到的并不是和藹的笑容,而是兩張可怕的面孔——爸爸媽媽早已等著我了,他們對(duì)我進(jìn)行了一次漫長(zhǎng)的說(shuō)教,完后還命脈我今后幾天要把報(bào)紙貼在墻上,讓我“面壁思過(guò)”。我聽(tīng)了,心里長(zhǎng)嘆一聲;“完了!”在那幾天里,我懷著對(duì)報(bào)紙的無(wú)比怨恨坐在小椅子上。天還是這么藍(lán)。樹(shù)還是那樣綠,可對(duì)我來(lái)說(shuō),卻沒(méi)有絲毫的意義?墒怯幸惶,那一天也是我生命的轉(zhuǎn)折——我竟愛(ài)上了讀書(shū)!
那天,我像以往一樣,在椅子上“面壁”,突然報(bào)紙上的一個(gè)話題引起了我的注意,這篇文章內(nèi)容新穎,描寫(xiě)生動(dòng),逼真表達(dá)了我們小頑童們的平時(shí)生活。我看著看著,竟然入迷了!從那以后,我這個(gè)愛(ài)打愛(ài)鬧的小玩童也成了一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng),整天在爸爸書(shū)柜前讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇4
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能解開(kāi)我心中的各種謎團(tuán),豐富自己的知識(shí),美化自己的靈魂,使自己更勤奮、更聰明……
我從小就愛(ài)看書(shū),媽媽說(shuō)那是我九個(gè)月的時(shí)候,只要看到書(shū)我就會(huì)爬過(guò)去,把一本本書(shū)都“消化”掉,看到我愛(ài)書(shū),于是媽媽從新華書(shū)店買回了一大堆“撕不爛”的趣味學(xué)習(xí)卡,我一拿起來(lái)就在那里津津有味的“閱讀”起來(lái)了。
一休息,我最愛(ài)去的地方就是書(shū)店。記得有一次,是我上二年級(jí)的時(shí)候,爸爸有事,沒(méi)時(shí)間看我,我讓爸爸把我放在書(shū)店里看書(shū),說(shuō)好了一個(gè)小時(shí)后在書(shū)店的門(mén)口等,結(jié)果,爸爸三個(gè)小時(shí)才辦完事,他想,我可能等不到他,一定哭了?僧(dāng)爸爸滿頭大汗地趕到書(shū)店門(mén)口卻找不到我,這下可把他急壞了,趕忙去找。找了一層找二層,找了二層又跑到負(fù)一層,最后,看到我正坐在一個(gè)座位上津津有味地看《童話大全》呢!他長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣,開(kāi)心的笑著!皟鹤!”“兒子!”……他叫了好幾聲我都沒(méi)有聽(tīng)到,直到爸爸走到我跟前,我才看到爸爸。一看時(shí)間,我已經(jīng)在那里呆了三個(gè)多小時(shí)了,最后爸爸看到我非常喜歡看著本書(shū),就把這本書(shū)買了下來(lái),我的心里跟吃了蜜一樣甜。
“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,讀書(shū)豐富了我的視野。去年暑假我和姥姥、姥爺去四川的九寨溝旅游,當(dāng)我們來(lái)到一片藍(lán)色的湖邊時(shí),還沒(méi)等導(dǎo)游給我們介紹,我就大聲說(shuō):“大家快看,這是五彩池,它是幾萬(wàn)年來(lái),由黃龍溝四周高山上的冰雪融水和地表水不斷流淌下來(lái),滲入冰磧物中,在松散的石灰?guī)r下部形成淺層潛流,并在流動(dòng)過(guò)程中溶解了大量石灰?guī)r的碳酸鈣物質(zhì)。隨后,飽含碳酸鈣質(zhì)的潛水出露地表,形成無(wú)數(shù)小溪散流而下……”聽(tīng)著我的`介紹,導(dǎo)游阿姨都停了下來(lái)問(wèn)我是不是來(lái)過(guò),我自豪地告訴她:“沒(méi)有,我是在來(lái)以前從書(shū)上看到的!币黄鹇糜蔚挠慰蛡兛湮伊瞬黄。
我的弟弟只有八個(gè)月,每天吃雞蛋時(shí)只能吃蛋黃,可是要想分開(kāi)蛋清和蛋黃并不是一件容易的事情,媽媽每天都很頭疼做這件事。我告訴媽媽:把雞蛋打在碗里,用空塑料瓶在蛋黃上輕輕吸取即可輕松地將蛋清、蛋黃分開(kāi)。這就是我在百科全書(shū)中學(xué)到的,是不是很有用!
我喜歡暢游在書(shū)的海洋里,書(shū)可以帶我去月球看嫦娥,可以帶我去白堊紀(jì)看恐龍,可以帶我去未來(lái)世界做地球衛(wèi)士……書(shū)是我的良師益友,你喜歡它嗎?
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇5
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,他可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn),更進(jìn)一步。多讀好書(shū),會(huì)使我們脫離庸俗無(wú)知,走到哪里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著我們。書(shū)香彌漫,有文化底蘊(yùn)的人,都會(huì)給人一種清新的感覺(jué),一種高貴的品質(zhì)。書(shū)籍,他教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地,問(wèn)心無(wú)愧地邁向成功。
“呼……呼……”秋的聲音伴著沙啞的輕響在我耳畔輕聲地嘀咕著……我失落了……
那個(gè)深秋的黃昏,我再一次期中考試成績(jī)很差。放學(xué)了,帶著滿腹的痛苦和絕望回到家中,透過(guò)模糊的淚水和昏暗的燈光,我看到了書(shū)架上的那本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》,主人公保爾那種不向命運(yùn)屈服的斗爭(zhēng)精神,激起了我的勇氣,一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。是啊,難道自己遇到這樣小小的挫折便要一蹶不振嗎?我重新打開(kāi)試卷,認(rèn)真分析了其中的錯(cuò)誤,為自己制定了今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我對(duì)自己說(shuō):“我一定要像保爾一樣,做一個(gè)人生的強(qiáng)者!”終于,在期末考試中一舉奪魁。
讀書(shū),給予我智慧!讀書(shū),給予我力量!讀書(shū),給予我快樂(lè)!
人的一生要經(jīng)歷許許多多這樣或那樣的困難,可當(dāng)你面對(duì)這些困難束手無(wú)策時(shí),你是否會(huì)拿起身旁的書(shū),去感受其中的芳香與奧秘,讓他們沖破心中的困魔,逐漸讓它們變得不堪一擊,讓自己更強(qiáng)大,更勇敢,更完美。這,都是書(shū)的力量與智慧!
小時(shí)候的我,恐懼夜晚,害怕黑夜。繁星點(diǎn)點(diǎn)的.景象,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是最大的挑戰(zhàn)。一到晚上,家中就成了我唯一躲避的依靠?晌萃鈺r(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲凄慘的鳥(niǎo)叫,嚇得我驚慌失措,毛骨悚然。
突然,視野中出現(xiàn)了一本書(shū)。心里想著,這是什么書(shū)啊,平日在學(xué)校已經(jīng)看夠了,沒(méi)承想到家里還有這討厭的“禍根”。于是,不耐煩的拾起那本書(shū),可當(dāng)摸著那光滑的封面時(shí),心中不由一震。輕輕的翻開(kāi),一陣書(shū)香隨風(fēng)迎面吹來(lái),拂過(guò)我的臉頰。不久,書(shū)中的故事情節(jié)便深深動(dòng)搖了我那顆恐懼的心。
書(shū)的厚度隨著時(shí)間的流逝越來(lái)越薄。當(dāng)讀完所有的故事后,已到了深夜。屋外的鳥(niǎo)叫也消失在寂寞與無(wú)盡冷清中。于是打一個(gè)哈欠,放下那本令我沉醉的書(shū),酣然入睡。
此后,黑夜的到來(lái)就是我開(kāi)始享受書(shū)香的代名詞。因?yàn)橛袝?shū),我不再恐懼黑暗;因?yàn)橛袝?shū),我不再畏懼寂寞;因?yàn)橛袝?shū),我不再討厭學(xué)習(xí);因?yàn)橛袝?shū),我快樂(lè)!
讀書(shū)——我愛(ài),我快樂(lè)!
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇6
生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像比大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒失去翅膀。
我從小就喜歡讀一些小連環(huán)雜志,這些幽默的小連環(huán)畫(huà),帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。在這五年里,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣;在這五年里,我深深地迷戀上了讀書(shū)。
《安徒生童話》到了我手里,我就沒(méi)有放下過(guò)。有一次,中午做飯時(shí),媽媽恰好有事要出去,囑咐我不要忘了關(guān)煤氣灶。然而書(shū)本的內(nèi)容太精彩了,太扣人心弦了。媽媽的囑托早被我拋到了九霄云外了。不知過(guò)了多久,我忽然聞到了一股焦糊味,才想起還在煮飯呢!不久,媽媽回來(lái)了,看著捧著書(shū)本一臉癡呆的'我,氣就不打一處來(lái)!拔以僖膊桓易冎箫堖吙磿(shū)了!眿寢尩呐瓪獠](méi)有消除,狠狠的教訓(xùn)了我一頓。
你要問(wèn)我讀書(shū)癡迷到什么程度,我想只能用八個(gè)字來(lái)形容——如癡如醉,廢寢忘食。我記得有一次,我正在看書(shū),看得都入了神,仿佛就已經(jīng)進(jìn)入到那個(gè)情節(jié)里了,顧不上吃飯,定好再看兩面下來(lái),又遇上個(gè)精彩情節(jié),怎舍得去吃飯,媽媽右喊一聲,左叫一次,都被書(shū)的魅力拒之耳外,媽媽見(jiàn)其叫聲不行,就改其人上陣――親自去請(qǐng)我吃飯,剛走進(jìn)我身邊。我恰在那一秒看到了一句話,不禁笑了一聲,這一笑,媽媽認(rèn)為我在干什么呢,在耳邊來(lái)一身大喊,回過(guò)神來(lái),媽媽就說(shuō):“看書(shū)就看書(shū),還帶音效啊,你知道我叫你幾次了嗎?”我回答道:“一次??jī)纱?難道是三次?”媽媽搖頭說(shuō):“你這整個(gè)雙耳不聽(tīng)一切聲,一心只看文學(xué)書(shū)噢!。
睡覺(jué)前更是不能沒(méi)有書(shū)。有一天晚上,老媽又按規(guī)定的時(shí)間到我房間叫我要休息了。我依依不舍地放下書(shū),關(guān)掉電燈。等老媽走出房間,我有偷偷地爬起來(lái),打開(kāi)臺(tái)燈,翻開(kāi)《苦兒流浪記》津津有味地看了起來(lái),我完全沉浸在書(shū)里,自以為神不知鬼不覺(jué),殊不知老媽早已站在我的身后,整眼睛冒火,怒氣沖天地瞪著我。結(jié)果,不用說(shuō)你也知道。
我愛(ài)讀書(shū),更獲得了與書(shū)為友之感,當(dāng)失去信心時(shí),書(shū)就是希望之光;當(dāng)心情不好時(shí),書(shū)幫我放寬心胸,調(diào)整心態(tài);在困難面前,書(shū)更是一把金鑰匙,帶我開(kāi)啟光明的門(mén),書(shū)凈化、重塑了我的心靈。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇7
古往今來(lái),愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)都是一種美德,古有杜甫的:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!苯裼兄芏鱽(lái)的:“為中華之崛起而讀書(shū)!边@字里行間中,體現(xiàn)了讀書(shū)的好處。
我,和普通人一樣,我的個(gè)子不一定比同齡人高,我的成績(jī)也不一定比同齡人高,但是,我愛(ài)書(shū),家里長(zhǎng)一米多的書(shū)架,已經(jīng)堆滿了兩層。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō):“不就兩層嗎?有什么多的!边@就不對(duì)了,在我這個(gè)小學(xué)生的.眼里,他已經(jīng)多得不能再多了,即使我還想再買幾本。但又很難找到如意的,于是,凡是走親訪友好,或者到同學(xué)家作客,到家的第一件事就是去找書(shū)看。但沒(méi)有幾個(gè)人的家里有書(shū)架,即使有,也是在教學(xué)方面工作的爸爸媽媽,爺爺奶奶的書(shū),屬于自己的、適合自己的,也就只有孤零零的幾本,還被丟得到處都是,而每當(dāng)同學(xué)到我家來(lái)時(shí),雖然屋里亂糟糟的,但對(duì)于書(shū)架的整潔不得不驚嘆,對(duì)于書(shū)的數(shù)量也不得不驚嘆。
我更愛(ài)讀書(shū),有時(shí)連走路也不怕死地看,你們問(wèn)我是怎么回事,那就讓我告訴你。我星期六在補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課,很多同學(xué)都喜歡把書(shū)帶來(lái),然后互相交換看,要等到第二周星期五才換回來(lái),我也不例外。那天,我在dell(我們同學(xué))那里借了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書(shū),要知道,這可是我的最愛(ài),一放學(xué),朋友就催促我離開(kāi),我望著手中的書(shū),又看看腳下的路:“嘿,Anna,我走盲人道,你看見(jiàn)有障礙物可要叫我!”Anna無(wú)奈地?fù)u搖頭,她知道,我只要想看書(shū),誰(shuí)也攔不住。于是,我摸索著前進(jìn)!拔,停下,停下!”Anna對(duì)我一聲吼,我卻正看得高興,便一邊示意她停下,一邊繼續(xù)看書(shū)并向前走!芭!”隨著一聲響,我跌坐在地上,書(shū)也飛到了我的旁邊,又掉到水里,變得臟兮兮,還爛了幾頁(yè):“喂,Anna,你怎么不提醒我,哎呦,我的頭喲!”我一邊責(zé)備Anna,一邊揉著自己的額頭!拔,我說(shuō)你啊,我明明叫你停下了啊,你自己只顧看書(shū),我有什么辦法呢?”Anna一邊嘆息一邊說(shuō)。我只好自認(rèn)倒霉,其實(shí),直到今天,我都想不明白:為什么盲人道上為什么有障礙物,但這也不重要。
第二周星期五我去還書(shū)時(shí),“我的書(shū)怎么又臟又爛了?”“嘿……嘿嘿古有杜甫的‘讀書(shū)破萬(wàn)卷’,自然就破了!”dell又問(wèn):“怎么還少了幾頁(yè)!薄敖裼懈郀柣摹匆槐緯(shū)就像一個(gè)人撲在面包上’,我就把他啃了!蔽覍擂蔚匦π,拉著他的手:“我還能怎么辦?去買本書(shū)賠你!庇谑牵依煌搅藭(shū)店。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇8
我喜歡讀書(shū),讀書(shū)使人明智;讀書(shū)使人聰慧;讀書(shū)使人向善;讀書(shū)使人避惡;讀書(shū)使我有了與文學(xué)巨人交談的機(jī)會(huì);讀書(shū)使我懂得了做人的道理;讀書(shū)給我的生活帶來(lái)了無(wú)限默默地滋潤(rùn)著我的心田;書(shū)是我的向?qū),在人生旅途上,一次次點(diǎn)迷津。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽經(jīng)常給我講故事。我認(rèn)真地傾聽(tīng)著,思考著,反復(fù)地打開(kāi)媽媽給我讀的繪本—《嘟嘟熊》。我看著那一個(gè)個(gè)方塊字,心想:咦?怎么這一個(gè)個(gè)方塊東西在媽媽口里竟變成許多好聽(tīng)的故事。于是,我便用手指指著,學(xué)著媽媽的樣子懵懂地讀著。從此,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
剛上小學(xué)時(shí),我逐漸認(rèn)識(shí)了許多基本的漢字,讀書(shū)也不像幼兒時(shí)那么困難了。
我又開(kāi)始接觸童話了。里面有許多結(jié)局美好的主人公:有不自暴自棄的丑小鴨,心地善良的白雪公主,機(jī)智聰明的小裁縫……格林童話里的“真新娘”:她在菩堤樹(shù)下苦等了王子三天三夜,不見(jiàn)王子回去。后來(lái)又收拾衣服去尋找王子。最后和王子幸福地生活在了一起。我真為她而感到高興。
現(xiàn)在,我開(kāi)學(xué)就要上六年級(jí)了。但我已不再滿足讀童話了。我又開(kāi)始讀一些歷史性的`書(shū)籍。如;《史記》、《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。我還敬佩為了救朋友大鬧野豬林的魯智深,有謀有略的諸葛亮,不甘落后的司馬懿。更讓我感動(dòng)的是《西游記》。唐僧師徒四人歷經(jīng)千山萬(wàn)水,經(jīng)過(guò)九九八十一難,取到了真經(jīng)。他們中那堅(jiān)持不懈
的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。我下定決心,以后別人找我?guī)兔,我一點(diǎn)也不拒絕。在大街上看到小孩在地上亂涂亂畫(huà),我就會(huì)批評(píng)他。后來(lái),我有了更寬廣的讀書(shū)領(lǐng)域,并且學(xué)會(huì)了自己選擇書(shū)!读凝S志異》、《三國(guó)演義》使我看到了人間萬(wàn)象,懂得了什么叫興亡;《繁星》、《春水》、《愛(ài)的教育》使我懂得了什么是奉獻(xiàn)什么是關(guān)愛(ài);《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無(wú)憂無(wú)慮;《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一系列大道理。
讀書(shū)教會(huì)了我知識(shí),更教會(huì)了我做人。讀書(shū)人不一定有知識(shí),真正的常識(shí)是懂得知識(shí),會(huì)思想,能工作。書(shū)是我的第二個(gè)母親,我想知道道理,所以我有了讀書(shū)教育的前奏,這我一直會(huì)堅(jiān)持下去。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇9
樹(shù)苗之所以能長(zhǎng)成參天大樹(shù)是因?yàn)橛袌@丁的呵護(hù),花朵之所以開(kāi)花是因?yàn)橛嘘?yáng)光的滋潤(rùn),我們之所以知識(shí)豐富是因?yàn)橛袝?shū)的相伴。
以前的我并不喜歡看書(shū)?磿(shū)多枯燥啊,我最討厭看書(shū)了尤其是中午那安靜的氣氛讓人窒息,真應(yīng)了那句話:連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)我的屁股早就做不住了巴不得早點(diǎn)下課,但是一旦聽(tīng)見(jiàn)下課鈴我就會(huì)從想睡覺(jué)到狂歡到極點(diǎn),相見(jiàn)一般沖出教室這時(shí)就會(huì)感覺(jué)空氣是多么的新鮮!
知道我們班的`兩個(gè)“愛(ài)書(shū)達(dá)人”嗎,他們可是瘋狂看書(shū)那就是,XXX和XXX。下課看見(jiàn)他們?cè)趷烆^看書(shū),哦天哪真是浪費(fèi)了大好的時(shí)光這寶貴的課余時(shí)間正在他們面前匆匆流走這時(shí)我就想到了這句名言:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!卑,課余時(shí)間可是很寶貴的。
后來(lái)我愛(ài)上了讀書(shū)。我和弟弟去書(shū)店,正巧碰見(jiàn)同學(xué)在聊天中他們說(shuō):“你看什么書(shū)?”可我卻不好意思的說(shuō):“我不是很喜歡看書(shū)!焙髞(lái)到了學(xué)校又是那個(gè)令人討厭的中午,可是這次好像比以往更加安靜不知不覺(jué)中我也被這氣氛感染了,坐在自己的位置上靜靜的看著看著。
后來(lái)我有知道有這樣一句名言:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”就這樣我喜歡上了看書(shū)。通過(guò)同學(xué)們的推薦我看了許多書(shū):《淘氣包馬小跳》、《假如給我三天光明》、《狼王夢(mèng)》等。我們?cè)谝黄鸾涣鲿?shū)中的人物“哇!馬小跳好可愛(ài)!薄昂惖墓适潞米屓烁袆(dòng)”看書(shū)時(shí)我們仿佛就是主人公的朋友,她開(kāi)心我們也開(kāi)心他難過(guò)我們也跟著難過(guò)總是隨著故事的發(fā)展我們的心也跟著變化。不知不覺(jué)中腦子就會(huì)出現(xiàn)許多想象,久而久之也就成了一名小作家滿腦都是想象力。
一去書(shū)店就有一股莫名其妙的激情,就想見(jiàn)到了多年沒(méi)見(jiàn)的老朋友給他一個(gè)熱情的擁抱。打開(kāi)一本書(shū),聞聞那書(shū)香像是一盤(pán)菜在你面前飄香,在你不經(jīng)意間卻悄悄勾走了你的魂,讓你如癡如醉的享受它的美。哈哈今天非常高興老媽給我買了三本呢,以前我不喜歡看書(shū)老媽非讓我看,現(xiàn)在我老看書(shū)老媽卻不讓看你說(shuō)奇怪不奇怪。
我不是一個(gè)人,因?yàn)槲矣兴。我雖然不是從小就愛(ài)看書(shū),但是現(xiàn)在它讓我改變讓我快樂(lè)。
我讀書(shū),我快樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇10
書(shū)籍是人類的精神食糧,它能把你的生命無(wú)限的加長(zhǎng),延伸。
我的閱讀生活是從一歲左右開(kāi)始的,在我會(huì)說(shuō)話前,我就聽(tīng)爸爸媽媽讀那些朗朗上口的童謠。有時(shí)也會(huì)翻翻配著大篇幅圖畫(huà)的小故事。雖然那時(shí)聽(tīng)過(guò)的童謠,書(shū)上看過(guò)的圖畫(huà),至今早已在我的頭腦中淡去,消失,但是那時(shí)我便覺(jué)得書(shū)是一種神奇的東西,它能令我興奮,令我愉悅。
再過(guò)些時(shí)日,我學(xué)會(huì)了說(shuō)話,也認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的文字。一旦我看到了書(shū),便情不自禁地想去翻翻那些帶著簡(jiǎn)單文字的故事書(shū),有時(shí),那些書(shū)上的內(nèi)容我可能一點(diǎn)兒也看不懂,但是翻開(kāi)書(shū)就足以充實(shí)我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)單的生活變得充實(shí)。
四歲以后,由于日復(fù)一日的閱讀是我又認(rèn)識(shí)了不少字,閑暇無(wú)事時(shí)我會(huì)看幾頁(yè)《伊索寓言》或者《格林童話》,那其中的故事令我懂得了許多的道理。
六歲時(shí),我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音。已經(jīng)能流利的讀一些科普書(shū)籍和一些兒童文學(xué)書(shū)籍了。放學(xué)后的時(shí)光,我在遨游在科普的海洋,泛舟在文學(xué)的。更多種類的書(shū)籍,為我打開(kāi)了更廣的天地。
為了我讀書(shū)的豐富性,我要求媽媽給我辦了一張東城區(qū)圖書(shū)館的借閱卡。從此以后,學(xué)校和校外的一些圖書(shū)館就成為了我每周必去的'地方。我愛(ài)那一片片整齊的書(shū)架和那擺放整齊的圖書(shū),我也愛(ài)那書(shū)中清香的油墨味。
慢慢的,我的讀書(shū)速度越來(lái)越快,書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多。隨之而來(lái)的是知識(shí)的豐富,寫(xiě)作水平的提高。給我了很多的知識(shí),很多體會(huì)。我傷心時(shí)只要拿起書(shū),心中的傷感會(huì)瞬間煙消云散;當(dāng)我興奮時(shí),只要捧起書(shū)就會(huì)沉浸在作者的喜悅中。在這書(shū)的世界里我懂得了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的深刻道理。體味到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”中的壯志豪情。
在我的讀書(shū)過(guò)程中,我養(yǎng)成了做讀書(shū)筆記的習(xí)慣,摘抄好詞好句、以及精彩的段落。同時(shí)我也悟出了道理:書(shū)不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的,而在反復(fù)讀書(shū)的過(guò)程中,每次你都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。正如美國(guó)作家尤安艾肯所說(shuō):“你總能從一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)新東西,不管你看過(guò)多少遍!
如今,閱讀已成為我生活中不可缺少的一部分,我真心愛(ài)著書(shū)籍。愛(ài)著閱讀。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇11
回首往日讀書(shū)的日子,我才恍然發(fā)現(xiàn):是讀書(shū)給了我前進(jìn)的動(dòng)力、奮斗的精神和努力拼搏的意志。這是一份美麗的收獲。
鳥(niǎo)欲高飛先展翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。讀古今中外之書(shū),它給予我在教材中學(xué)不到的知識(shí),更加豐富我內(nèi)心的情感,更成為我精神上的寄托。每每想到自己現(xiàn)在的.平凡和無(wú)能,想到自己的懦弱和無(wú)知時(shí),我總會(huì)獨(dú)自坐下來(lái),靜靜地去品一本好書(shū)。因?yàn)槲抑牢ㄓ凶x書(shū)才能開(kāi)導(dǎo)我的煩惱,唯有讀遍天下書(shū),才能扭轉(zhuǎn)乾坤。讀書(shū),改變命運(yùn)、造就奇跡!
飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)不能一日不讀。所以,有時(shí),我瀏覽時(shí)尚雜志——感受時(shí)代魅力;有時(shí),我細(xì)品詩(shī)集——咀嚼詩(shī)人的苦樂(lè)情感;有時(shí),我閱讀小說(shuō)——為了更好理解人生;有時(shí),我自作文章——抒發(fā)內(nèi)心情感和寄寓。
魯巴金曾言:“讀書(shū)是在別人的思想下,建立起自己的思想!痹趭W斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》里,體會(huì)著洗禮過(guò)后堅(jiān)強(qiáng)偉大的故事,我學(xué)會(huì)了什么叫堅(jiān)強(qiáng);閱林慶昭的《心與心的幸福對(duì)白》里,感受了人的追求與執(zhí)著,我學(xué)會(huì)了善良真誠(chéng)的重要;在海倫凱勒的《假如給我三天光明》里,體驗(yàn)了歷盡困難和絕境也要意志力頑強(qiáng),我學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)自己;在杰克的《熱愛(ài)生命》里,人與自然的殘酷斗爭(zhēng),我學(xué)會(huì)了生命的寶貴和堅(jiān)韌。
在漫漫的人生長(zhǎng)路中,我總是認(rèn)為,惟有讀書(shū)才能超越他人,戰(zhàn)勝他人,踏入新時(shí)代的步伐,F(xiàn)實(shí)社會(huì)告訴我:要想改變自己所在處境,過(guò)上美滿的生活,只有一條出路——學(xué)而優(yōu)則仕!叭f(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高”,講的就是這個(gè)道理!
現(xiàn)在,我仍離不開(kāi)書(shū),每當(dāng)課余時(shí)間,我都沉醉于學(xué)校圖書(shū)館中。當(dāng)我寂寞時(shí),常會(huì)讓書(shū)來(lái)充實(shí)自己;當(dāng)我悠閑自在時(shí),常會(huì)將心中苦、樂(lè)、悲融入日記——與書(shū)中名人相比,以此自勵(lì),奮發(fā)進(jìn)取。因?yàn)槲視缘茫涸谖移D辛曲折的人生里,書(shū)伴隨著我走過(guò)無(wú)助的孤獨(dú)旅程,書(shū)伴隨著我迎接充滿新奇的明天。
書(shū),如一盞明燈,照亮著我,溫暖著我。它引導(dǎo)著我的人生,讓我勤奮刻苦,努力拼搏,做生活的強(qiáng)者。
讀書(shū)吧,你將收獲一份美麗!
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇12
是的,我很愛(ài)讀書(shū)。我從小就愛(ài)看書(shū)。小的時(shí)候,我喜歡童話,喜歡童話里那浪漫的愛(ài)情;喜歡童話里那賦有正義感的玫瑰花精;喜歡童話里那美麗善良的的白雪公主;喜歡童話里那高大帥氣的白馬王子;更喜歡童話的粉色夢(mèng)幻……是的,我很愛(ài)書(shū)。開(kāi)始上小學(xué)的第一天,媽媽送給我的開(kāi)學(xué)禮物是一本厚厚的作文書(shū),我不敢接,媽媽用期待的目光看著我,我只好膽怯地接過(guò)那本厚厚的作文書(shū)。
從那時(shí)起,我意識(shí)到:我長(zhǎng)大了,不能再沉迷于童話中的'夢(mèng)幻世界,我要開(kāi)始看那有著密密麻麻的字的作文、百科書(shū)了。翻開(kāi)媽媽送我的那本厚厚作文書(shū),我很快被里面的內(nèi)容吸引了,里面也有童話故事,不過(guò)少了幾分童年的稚氣。里面的抒情篇、描景篇、寫(xiě)人篇和記事篇……都深深地吸引著我。抒情篇讓人感動(dòng);描景篇讓人身臨其境;寫(xiě)人篇讓人覺(jué)得那個(gè)人好像就在自己身旁;而記事篇悲傷的讓人感到悲傷,快樂(lè)的讓人感到快樂(lè)……每當(dāng)別人問(wèn)我為什么這么愛(ài)讀書(shū)的時(shí)候,我會(huì)說(shuō):“書(shū)對(duì)人有益,我的生命已經(jīng)和書(shū)溶在一起,再也無(wú)法分開(kāi)了!是的,我很愛(ài)書(shū)。印象中有一次,我和媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物
。在路上時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)書(shū)店,里面擠滿了人,我一下子把要和媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物的事拋在了腦后,擠進(jìn)書(shū)店抽出一本書(shū)坐在書(shū)店的地上如癡如醉地看起書(shū)來(lái)了。過(guò)了很久,我的頭發(fā)被人拉了一下,我疼得一躍而起,往后一看,竟然是媽媽!我對(duì)媽媽說(shuō),“干嘛拉我的頭發(fā)嘛!人家還沒(méi)看夠呢!”“還沒(méi)看夠?不是說(shuō)好去動(dòng)物園看動(dòng)物的嗎?怎么坐在這里看書(shū)了?我還以為是我走得太快了你跟不上呢!原來(lái)你在這兒看書(shū)!真是嚇?biāo)牢伊耍 眿寢尵锲鹱彀驼f(shuō),“好啦,別看啦,去動(dòng)物園吧!”說(shuō)完拉起我就走!暗纫幌,我要買下這本書(shū)!”到了動(dòng)物園,我覺(jué)得動(dòng)物園里怪沒(méi)意思的,書(shū)癮又犯了,背著媽媽悄悄的跑到動(dòng)物園門(mén)口,坐在門(mén)檻上又看起書(shū)來(lái)了!又是媽媽拔了一下我的頭發(fā),我才從“書(shū)!崩镄褋(lái)!“你看看你,又看書(shū),里面的雜技你都沒(méi)看到,多可惜!”媽媽又開(kāi)始嘮叨了……是的,我很愛(ài)讀書(shū)。書(shū),是一朵剛剛盛開(kāi)的花朵,有著甘甜的知識(shí)花蜜。書(shū),是一個(gè)好導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的世界。
書(shū),是一艘小船,承載我們進(jìn)入知識(shí)的海灣。我愛(ài)書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇13
不知為什么,我和書(shū)之間有一種不解之緣,大概是我十分喜愛(ài)讀書(shū)的緣故吧。
每天傍晚,你都能聽(tīng)到我瑯瑯的讀書(shū)聲,都能看到我在燈下津津有味地讀書(shū)的身影。有時(shí),我為阿凡提懲治惡人而高興;有時(shí),我為那些壞人的詭計(jì)得逞而憤怒;有時(shí),我為白毛女那悲慘遭遇而哭泣;有時(shí),我被武俠小說(shuō)里的那些英雄豪杰的俠肝義膽所激動(dòng)……
當(dāng)然,經(jīng)常跟親戚朋友借書(shū)怪不好意思的,所以我常去書(shū)店買書(shū)。走進(jìn)書(shū)店,我像駕著一葉小舟,在書(shū)的海洋里如癡如醉地漫游。那浪漫神奇的.科幻小說(shuō),蜚聲全球的古典名著,實(shí)用的參考書(shū),都令我愛(ài)不釋手。這邊,孫悟空正在大鬧天宮;那邊,哪吒正在大顯神威。這邊,數(shù)碼寶貝正和邪惡作戰(zhàn);那邊,湘北和陵南正一較高下。這邊,葫蘆僧正判斷葫蘆案;那邊,王熙鳳正上演“三把火”。這邊,花木蘭正走在從軍的路上;那邊,貝多芬正在彈奏美妙的月光曲。這邊,蒙哥馬利正指揮第八集團(tuán)軍與敵人浴血奮戰(zhàn);那邊,周郎在火燒赤壁大敗曹操。這邊,唐吉訶德正在苦斗風(fēng)車;那邊,笨漢漢斯正騎著公山羊走在求親的路上。這邊,屈原正遭讒被貶官;那邊,蘇兆征、林覺(jué)民等人正帶領(lǐng)香港海員工人掀起罷工怒潮……每個(gè)故事都是那么動(dòng)聽(tīng),那么緊張,那么激烈,那么充滿魅力!我悠然自得地在書(shū)山上漫步。我是一個(gè)天真的學(xué)子,想找到智慧的鑰匙,打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);又好像一棵初生的小草,在貪婪地吮吸著雨后的甘露……
有一次,我去新華書(shū)店買了一套文學(xué)書(shū),一回家就捧著書(shū)讀,一直讀到四點(diǎn)鐘,媽媽對(duì)我說(shuō):“你這樣真快成‘書(shū)迷’了!蔽倚α诵,學(xué)著書(shū)上那樣說(shuō):“言之有理”。媽媽哭笑不得。還有一次,我看書(shū)入了迷,媽媽把餅干放在書(shū)上,我因肚子太餓,抓起“餅干”就啃。我咀呀嚼呀,咦,怎么有一股怪味?我吐出來(lái)一看,原來(lái)是一團(tuán)紙!媽媽笑著說(shuō):“你看你,把書(shū)當(dāng)餅吃了!”“我要讓肚里裝滿知識(shí)嘛”。我辯解道。
我真的很愛(ài)讀書(shū)。書(shū)中有我的歡樂(lè),有我的寄托。書(shū),像一把金鑰匙,開(kāi)啟了我的智慧之門(mén);書(shū),像一位嚴(yán)師諍友,教我怎樣做正直的人。書(shū)既豐富了我的知識(shí)又陶冶了我的情操,使我領(lǐng)略到書(shū)山的偉岸,也使我變得成熟和老練。
啊,有書(shū)讀真好!我愛(ài)讀書(shū),直到永遠(yuǎn)。
我愛(ài)讀書(shū)作文 篇14
在我眼中,書(shū)就好像一塊塊的磚頭。我每讀一本書(shū),就像砌了一塊磚頭,慢慢累積之后,我的階梯就搭好了,成功就越來(lái)越近了。
媽媽評(píng)價(jià)我:“你就是個(gè)小‘書(shū)癡’!”但我并不喜歡“癡”這個(gè)字。我喜歡“仙”,就像李白一樣,所以我自稱“書(shū)仙”。我讀過(guò)的書(shū)已不下五百本,我喜歡囫圇吞棗的讀,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受。
然而,媽媽對(duì)我讀書(shū)的時(shí)間控制的很嚴(yán)格,她從不讓我夜里讀書(shū),我卻不以為然。有時(shí)我會(huì)半夜打開(kāi)手電,在被窩里偷偷地看,因?yàn)楸蛔永锾珢,空氣不通暢,我只好讀一會(huì)就爬出來(lái),呼吸一下新鮮空氣,再爬到被窩里繼續(xù)看。有一次,我竟在被窩里看著看著睡著了。第二天,媽媽發(fā)現(xiàn)了,便對(duì)我采取了查房的方法,這自然也阻止不了我,我在廁所里看,雖然氣味很難聞,但只要能看書(shū),一切都是值得的?墒,這個(gè)方法也沒(méi)能持續(xù)多久。有一次,媽媽起來(lái)查了兩次房都沒(méi)見(jiàn)我的蹤影,于是大聲喊我,我聽(tīng)到動(dòng)靜一驚,書(shū)就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃從我手中“蹦”到地上,只聽(tīng)“啪”的一聲,隨即,就是媽媽的腳步聲,我亂了手腳,最后只好將書(shū)藏在了衣服里。我直愣愣地站在那兒。媽媽過(guò)來(lái)了,生氣的問(wèn)我:“不睡覺(jué),你在這兒干什么呢?”嚇得我冒了一頭冷汗,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“上廁所!眿寢対M臉的疑惑:“那怎么用這么長(zhǎng)的時(shí)間呢?我都看了你兩次了。這都將近一個(gè)小時(shí)了!”我接著冒出了一句:“我夢(mèng)游了!”這時(shí)媽媽突然問(wèn)我:“你衣服里是不是藏了東西?”我不敢說(shuō)出里面有書(shū),最終還是被媽媽沒(méi)收了。
可是,書(shū)還是像磁石一樣吸引著我。有一次,媽媽不在,我像一只自由的小鳥(niǎo)在書(shū)的`海洋里盡情歡唱,快樂(lè)無(wú)比。閱讀充實(shí)了我的課余生活,增長(zhǎng)了我的知識(shí),提高了我的成績(jī)。記得我讀四大名著的時(shí)候,幾乎整天手不釋卷,下課鈴剛剛打完,我就已經(jīng)開(kāi)始看書(shū)了。甚至有一次,上課鈴打了好長(zhǎng)時(shí)間了,我仍然在看書(shū),被老師批評(píng)了一頓。閱讀是如此的有趣。我有時(shí)對(duì)諸葛亮的將相之才感到震撼,有時(shí)又對(duì)林黛玉和賈寶玉感到深深地惋惜,書(shū)中的一切故事都令我牽腸掛肚。
書(shū),讓我著迷,讓我走火入魔,無(wú)法自拔。當(dāng)我如此的愛(ài)上讀書(shū)的時(shí)候,我就是真正的“書(shū)仙”了。莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活中沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蓖瑢W(xué)們,快來(lái)快來(lái),讓我們一起跑進(jìn)書(shū)的世界,享受書(shū)的美妙吧!
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