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【精華】期待作文400字匯編7篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的期待作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期待作文400字 篇1
星期四那天，一貫都按時(shí)交作業(yè)、按時(shí)完成作業(yè)的我心里很忐忑，因?yàn)轭^天晚上在奶奶家睡的覺，所以就忘記帶作業(yè)本。就因?yàn)闆]有帶，讓我跟老師說明的勇氣都沒有。要知道，我是個(gè)自尊心特別強(qiáng)的女孩。
就這樣忐忑不安的過第一節(jié)課、第二節(jié)課、第三節(jié)課，好像也都風(fēng)平浪靜，我這顆懸著的心才放下來，以為沒事�？傻谒墓�(jié)課剛一下課，“噩耗”便傳來，譚靜成賣力地扯著鴨公嗓子喊著：“陳欣怡——去吳老師辦公室！”我這顆剛落下的心又懸起來：怎么辦呢？？？ 她要是不相信我說的，認(rèn)為我是故意找借口，我該多丟人哪！算，當(dāng)一回死豬吧，反正死豬不怕開水燙。我垂頭喪氣地到辦公室，心驚膽戰(zhàn)地喊一聲：“報(bào)告”，便握緊拳頭，怯怯地向吳老師走去，支支吾吾地喊一聲正在認(rèn)真批改作業(yè)的吳老師：“吳……老師�！眳抢蠋熞娢襾恚脺厝岬难凵窨粗�，而這眼神里也透露著一種嚴(yán)肅，她上下打量我一遍，心平氣和地說：“說吧，為什么沒帶作業(yè)本？”我。……我昨天睡在奶奶家，所以……沒帶�！眳抢蠋熗遥野l(fā)現(xiàn)那是相信的眼神，心里立刻變得平靜起來。老師拍拍我的肩膀，又跟我談起話來：“一個(gè)人，一定要有責(zé)任心……”“好，你明天帶給我吧，下不為例哦！”而這時(shí)，吳老師的目光中卻只有一種溫柔。頓時(shí)，當(dāng)初我的.不安心情一掃而光。
也許，說幾句話對老師來說很平常，但是，對我，一個(gè)自尊心極強(qiáng)的女孩，我打心里謝謝老師對我的信任。我忘不老師信任的眼神。
期待作文400字 篇2
雖然秋天剛過去，但我依然很期待下一個(gè)秋天的到來，因?yàn)槲易钕矚g的季節(jié)就是秋天。
秋天，人們可能會把它與凄涼的氣氛聯(lián)系起來，但是，它也有豐收的喜悅。
秋天，成熟的果實(shí)高高的掛在枝頭，等待著人們?nèi)フ�，因此秋天是收獲的季節(jié)�？吹竭@些豐碩的果實(shí)，我們不應(yīng)該忘記它們曾經(jīng)經(jīng)歷過的風(fēng)雨的洗禮和酷日的暴曬。今天，以勝利的姿態(tài)給大自然增添了美麗的色彩。
每當(dāng)看到豐碩的果實(shí)，我不得不贊嘆秋天的魅力。秋天是五彩繽紛的，因?yàn)樗o萬物染上了各種色彩。秋天是紅色的，因?yàn)樗导t了楓葉；秋天是黃色的，因?yàn)樗盗它S谷子；秋天是白色的，因?yàn)樗o棉花披上了銀裝。秋風(fēng)是豐收的`風(fēng)，秋色石豐收的顏色。
在秋天的美景中，我也想到，我們的成長不也像秋天的果實(shí)一樣嗎？從幼時(shí)父母叫我們走路，到背書包走進(jìn)學(xué)校，從小學(xué)上到初中，這一過程中既有歡笑也有眼淚。每當(dāng)我們克服了一個(gè)有一個(gè)困難的時(shí)候，都會有一個(gè)小小的收獲。那時(shí)的心情就像人們看到眼前的果實(shí)一樣開心！沒有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，哪能收獲豐碩的果實(shí)；沒有克服困難的勇氣，哪能知道成功后的甜蜜。我們都期待著成功，但我們知道在成功背后所需付出的努力與艱辛。我們同樣在努力拼搏，經(jīng)受磨練，只有這樣才能取得成功！
我期待著春天，也期待著成功！
期待作文400字 篇3
經(jīng)歷了高一，高二的茫然，我即將站在高三的門口。
如果說高考是場戰(zhàn)役，那么高三就是籌備的最關(guān)鍵時(shí)刻。如果說高考是試刃之日，那么高三就是最后鑄劍之時(shí)。如果說高考是紅梅怒放之季，那么高三就是怒放之前最寒冷的歲月。高三是黎明前的黑暗，雖然會使人感到孤寂、寒冷、雖然是對我們極限的挑戰(zhàn)，但它之后畢竟是黎明、是曙光。
站在高三的門口，我放眼眺望，前方山嶺連綿，遮住了視線，但它卻無法抑制我心中的好奇與向往。
因?yàn)閼汛е鴤ゴ蟮膲粝�，不得不�?jīng)受成長的考驗(yàn)，真希望高三能放慢步伐，懇求上天多賜予一些時(shí)日，高考不僅使人登上夢想之巔，也能使人跌入命運(yùn)之淵。高考對有些人慷慨大方，對有些人卻殘酷無情。
閑下來的時(shí)，我會問自己：生命的意義到底是什么？我們的生命是父母生命的延續(xù)。不能說我們無法回報(bào)父母什么，但我們回報(bào)父母的東西太少太少。我們不是為了父母而活，而是為了追求夢想而活，為了享受奮斗的過程與成功的`喜悅而活，為了體驗(yàn)真誠的親情、友情、愛情而活。
面對即將來臨的高三，我思緒萬千，覺得自己似乎成熟了許多，開始思考未來、思考人生、為了活著、為了活出生命的意義，活出生命的精彩。
期待著、期待著、那明年的六月、春暖花開。從現(xiàn)在起什么都不要再說，為了一張滿意的答卷，為了成功的喜悅，最后的一年里全力拼搏，默默耕耘吧！
期待作文400字 篇4
今天我期待已久的信息課它終于來了，數(shù)學(xué)課下課后，我就和好朋友一起往信息教室飛速的跑去，更想穿一雙會飛的鞋子，直接飛過去。很快我們就跑到了教室門口，等待著上課鈴響，等待著老師一聲令下進(jìn)教室，等待著同學(xué)們?nèi)缂s而至的到來。一想到這里我就非常興奮。
清脆的鈴聲叮鈴鈴，叮鈴鈴打響了，同學(xué)們都陸續(xù)趕到教室門口集合。盼望已久的'信息課馬上開始了！這時(shí)天有不測風(fēng)云，其他人都突然說起話來，因?yàn)橥瑢W(xué)們違反了課堂紀(jì)律，老師就罰我們站在外面。這就直接影響到我們，等安靜了才可以進(jìn)教室。但是這并不影響我的好心情，很快大家都停止說悄悄話了，老師聽到?jīng)]有聲音了，才讓我們進(jìn)教室，我趕緊跑到電腦桌前坐下來，摸著這光滑的鍵盤，聞著這熟悉的味道，聽著這敲擊鍵盤的聲音，好似一曲優(yōu)美的旋律。當(dāng)我還沉浸在電腦前時(shí)，又聽到同學(xué)們一陣吵鬧聲，哦，原來是下課了，我戀戀不舍地回到了班級教室。
今天真是開心的一天。如果有人說信息課是一節(jié)有趣又好玩的課，我一定舉雙手贊成。
期待作文400字 篇5
我現(xiàn)在是一名六年級的小學(xué)生，今年21歲。屈指一算，到20xx年時(shí)，我整整35歲了！我想象著，到20xx年，我們的生活會是什么樣的呢？
首先，我想到的是節(jié)能交通工具�，F(xiàn)在，每天上下學(xué)都堵車，人們出行極不方便。我想到20xx年的時(shí)候，馬路邊，沒有汽車亂停亂放；路面沒有垃圾、灰塵；路上運(yùn)行的`都是太陽能環(huán)保汽車。那時(shí)候每幢樓頂都是停車廠，因?yàn)槠嚳梢栽诼访嫘旭�，也可以在空中飛行。那時(shí)交通不再堵車，也沒有交通事故，家人再也不用為安全擔(dān)心。
我想，到20xx年的時(shí)候，河水可以像最初一樣清澈見底。河里可以有許多魚，它們成群結(jié)隊(duì)地在水里快活地游來游去。河面上還有許多水鳥飛翔，還會有一些水鳥在靜靜地捕魚。水面上還會有三三兩兩的游人，劃著五顏六色的船，穿行在水面上，可好看了！河邊還有人在散步，還有的在釣魚，有的在聊天，孩子們坐在椅子上看書。
我希望每個(gè)人都能增強(qiáng)環(huán)保意識，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，20xx年，我們的地球一定會變得更加美麗！
期待作文400字 篇6
花圃里疊著層層凋零的花瓣，舞動(dòng)了一春的腰肢早已停止，只留下遍地殘紅……
風(fēng)兒輕輕掠過花兒，留下淺淺的芬芳，那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角，花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎？不，我想，它們流下的是幸福的淚水。
至少，玫瑰是幸福的。情人節(jié)那天，他把它送給了她，把幸福送給了她，把溫暖送給了她。于是玫瑰帶著幸福，帶著溫暖，帶著感動(dòng)，濃情蜜意地溢滿了它的心房。從此，玫瑰幸福了，只因?yàn)閯e人幸福。
至少，康乃馨是幸福的。母親節(jié)那天，她把一束鮮艷的康乃馨送給了母親。她撫摸著母親的手說康乃馨只為您綻放，母親感動(dòng)地落下了淚，說自己很幸福。母親的淚水濕潤了康乃馨的'心。從此，康乃馨幸福了，只因?yàn)閯e人幸福。
至少，百合是幸福的。婚禮那天，它是最美麗的新娘。當(dāng)他把一束潔白的百合送給新娘，并承諾愛她一生一世的時(shí)候，新娘落下了幸福的淚水，新娘說這是她一生中最幸福的一天。百合見證了他們的幸福。從此，百合幸福了，只因?yàn)閯e人幸福。
我想。向日葵是最幸福的。至少，它不為別人的幸福而幸福，每天追趕太陽就是它最大的幸福。它的幸福不是短暫的，而是長久的，因?yàn)槊刻焯柖紩鹩致湎�。�?dāng)太陽落山的時(shí)候，向日葵就會期待明天的太陽，雖然太陽每天都是一樣的，但它還是執(zhí)著地期待著太陽期待著幸�！�
又是春殘花落時(shí)，花兒們開始期待下一季的幸�！�
期待作文400字 篇7
心中有個(gè)不知名的目標(biāo)，當(dāng)它被挖掘出來時(shí)，然后自我卻說著：“這不是我的目標(biāo)�！蹦�，確實(shí)不是自我的目標(biāo)，只是父母的期待。
小學(xué)時(shí)，自我的目標(biāo)是快樂。而應(yīng)對父母一臉失望，然后父母的期待自然而然的成為了自我的目標(biāo)。自我努力學(xué)習(xí)，廢寢忘食，卻只為了完成父母的期待，而自我的'目標(biāo)早已淡忘。最后，完成了父母的期待，而自我的目標(biāo)卻已迷失。冥思苦想著，問著自我，我的目標(biāo)呢？
初中時(shí)，自我的目標(biāo)是自由。而聽著父母夸獎(jiǎng)別的孩子，心里不免嫉妒，多想沖上前問：為什么，我那么努力你們卻看不到？我必須要讓你們看到我的努力。為了超過父母口中的好孩子，自我的目標(biāo)變成了父母心中的期待。在三年里自我哭過多少次，詢問著自我，我的目標(biāo)呢？哭過后，又朝著那個(gè)迷茫的道路前進(jìn)。
小鳥的目標(biāo)是自由飛翔，小樹的目標(biāo)是茁壯成長，小花的目標(biāo)是盡情綻放，自我的目標(biāo)是什么呢？
人生的道路上，多少次別人的期待變成了自我的目標(biāo)。停下腳步，看一看吧，自我的目標(biāo)是否還在，自我的目標(biāo)是否清楚，自我的目標(biāo)是否還能堅(jiān)持。
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