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愛(ài)的理解作文

時(shí)間:2024-06-19 18:26:09 愛(ài)的作文 我要投稿

愛(ài)的理解作文(通用22篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的愛(ài)的理解作文,歡迎閱讀與收藏。

愛(ài)的理解作文(通用22篇)

  愛(ài)的理解作文 篇1

  愛(ài)是一種感覺(jué);有了感覺(jué),就有了愛(ài)!愛(ài)又是一段歷程。不僅鋪滿(mǎn)鮮花也荊棘密布;愛(ài),也是一種病,一種無(wú)法控制的本能;愛(ài),還是一種曼妙的.向往:總想執(zhí)子之手與之與共;愛(ài)還是一種蒙蔽,有了愛(ài),眼中沒(méi)有他人;愛(ài),還需要有火花,得達(dá)到心與心靈與魂的共鳴;愛(ài),還是一種思念:它占滿(mǎn)了整個(gè)心靈,無(wú)時(shí)不在……

  愛(ài),愛(ài)是什么?!愛(ài)!愛(ài)是寬容、愛(ài)是理解、愛(ài)是等待、愛(ài)是接受、愛(ài)是支持、愛(ài)是慰問(wèn)、愛(ài)是傾訴、愛(ài)是難忘、愛(ài)是牽掛、愛(ài)是交流愛(ài)……是牽手,而不是隨意放手!……

  哦。愛(ài)還是一段路。究竟路有多長(zhǎng),要兩人共同去修筑。愛(ài),沒(méi)有永遠(yuǎn),只有此刻,有了感覺(jué)就有了愛(ài),沒(méi)了感覺(jué),就變成溫馨的回憶了。

  愛(ài)是一根無(wú)形的線(xiàn),時(shí)時(shí)纏繞;愛(ài)有靈性,同樣需要養(yǎng)分;愛(ài),不容猥褻;愛(ài),受不得半點(diǎn)傷害;愛(ài),愛(ài)是一種靈魂的需求,得意時(shí),歡欣鼓舞,失意時(shí),郁悶難奈……

  愛(ài),不是縱容;愛(ài),不是一味的等待;愛(ài),需要理解和被理解;愛(ài),需要尊敬不是舍求……

  愛(ài)講究一個(gè)‘緣’,緣近,愛(ài)來(lái);緣盡,無(wú)愛(ài)。

  愛(ài),還要有品位、修養(yǎng)、學(xué)識(shí)、心懷……

  愛(ài)的理解作文 篇2

  母愛(ài)像溪流,像浪花,始終拍打著我,使我在人生的道路上不斷前行。

  記得有一次周末,我在家做數(shù)學(xué)題,當(dāng)做到最后一道應(yīng)用題時(shí),我的腦子“卡住”了。那是一道特別難的題。用媽媽的.話(huà)概括就是:“難就難在你不會(huì)靈活運(yùn)用,看看,多簡(jiǎn)單。”這是媽媽每次教我做題時(shí)的口頭禪。媽媽見(jiàn)我左思右想,做不出來(lái),便來(lái)幫忙,我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)她講解。聽(tīng)著媽媽反復(fù)的講解,我還是模模糊糊的,就有些不耐煩了。于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“好難呀,聽(tīng)不懂,反正到學(xué)校老師會(huì)給我們講的,就不麻煩您了!眿寢層行┎唤饬,接著說(shuō):“那你弄清題意了嗎?”我搖搖頭,“那你不會(huì)就學(xué)啊,你這是故意跟我作對(duì)!眿寢屜瘾C人盯住獵物一樣看著我,我不敢說(shuō)話(huà)了。

  那晚,媽媽狠狠地教訓(xùn)了我。那夜是個(gè)不眠之夜,媽媽的那句“不會(huì)就學(xué)呀”始終在我耳邊回響。媽媽說(shuō)得對(duì),在學(xué)校學(xué)的東西,在家一樣能學(xué)到。有這樣一位耐心教導(dǎo)的媽媽?zhuān)液螛?lè)而不為呢!

  從那以后,我耐心地聽(tīng)從父母和老師的教導(dǎo),不僅在學(xué)習(xí)上有質(zhì)的飛躍,更重要的是我在家里也成為弟弟的好榜樣。

  愛(ài)的理解作文 篇3

  若說(shuō)溝通是情感的核心,一點(diǎn)也不為過(guò)。

  溝通就像土壤,孕育著愛(ài)的花朵。溝通就像細(xì)線(xiàn),緊緊纏繞著你我。溝通就像 鑰匙,釋放出最真實(shí)的自我。

  當(dāng)我們剛剛脫離母親的胚囊,帶著哭喊聲出世時(shí),一切都還在零刻度線(xiàn)上。眼 睛里看到的一切都是那樣的陌生,恐懼感 圍繞著我們。是父母的愛(ài),是他們熱情的 交談驅(qū)趕我們的恐懼。

  當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園時(shí),脫離了父母的羽翼,再一次面對(duì)新世界。是老師同學(xué) 的愛(ài)再一次融化了恐懼感,取而代替的是 一份份問(wèn)候和關(guān)懷。

  一個(gè)個(gè)普普通通的漢字,一句句平平凡凡的話(huà)語(yǔ),構(gòu)造成溝通的'橋梁,各種情 感在橋上通過(guò)。

  溝通不是似有若無(wú)的談天氣說(shuō)八卦,是交換對(duì)某些事物的意見(jiàn)和看法。溝通不 是傳遞虛偽、散播謊言,是敞開(kāi)心扉,用 心交談。

  溝通讓我們了解彼此,信任彼此;瘖y品裝飾出來(lái)的容顏,固然美麗,卻有一 種莫名的距離感。所以,請(qǐng)不要再緊閉著 你們的心門(mén),禁錮著你們真實(shí)的情感。請(qǐng) 卸下胭脂水粉和偽裝的面具,換上一副素 顏,與他人溝通,釋放出最真實(shí)的愛(ài)!

  愛(ài)的理解作文 篇4

  讀了《禮物》這篇文章,我的心情久久不能平復(fù)。

  文章主要講予了女兒考進(jìn)了學(xué)校,可是入學(xué)要交納一萬(wàn)元建校費(fèi)。母親為了能讓女兒上學(xué),辛苦掙了一萬(wàn)元,可是母親病倒了,女兒為了報(bào)答母親對(duì)自己的愛(ài),在母親生日那天送了母親一個(gè)母女雕像,但是母親不接受女兒送的禮物,最后雕像碎了。

  全世界的母親多么相像!她們的心始終一樣,每一母親都有一棵極為純真的赤子之心。還記得我八,九歲的時(shí)候,在媽媽的生日會(huì)上,我從房間里拿出一個(gè)又漂亮又精致的禮物盒,媽媽看到非常高興,可是,當(dāng)媽媽打開(kāi)禮物盒時(shí),媽媽的'臉忽然變了,剛才那張充滿(mǎn)歡笑的臉變成了一張又憤怒又生氣的臉。媽媽說(shuō)道:“天天不好好學(xué)習(xí),還老是搞這些沒(méi)有用的玩藝!”當(dāng)時(shí)我的火一下就升上來(lái)了,對(duì)媽媽吼道:“媽媽?zhuān)阍趺茨苓@么說(shuō),這可是我花了好幾天的時(shí)間才做好的!就是因?yàn)椴焕斫獠旁斐纱蠹叶疾粣側(cè)驳慕Y(jié)。

  一顆善于理解別人的心總是熱的,總是溫暖著他人,也溫暖著自己。

  愛(ài)的理解作文 篇5

  在生活中,處處都有愛(ài)愛(ài),無(wú)處不在,我就遇見(jiàn)過(guò)一件愛(ài)的事情。

  那一天,我和個(gè)兄弟去工廠(chǎng)玩,一個(gè)朋友于不小心失足,差點(diǎn)摔了下去,我急忙扶住他,他從才沒(méi)摔下去,我們不在工廠(chǎng)玩了,因?yàn)楣S(chǎng)實(shí)在是太危險(xiǎn)了,我們繼續(xù)往前走,不知道前面是什么,一直往前走,我最大所以我走在最前面,忽然,我掉了下去,原來(lái),下面是河,剛剛我扶住他,身體已經(jīng)嚇得不行了,現(xiàn)在渾身發(fā)抖,根本沒(méi)有辦法游泳,只能浮在水面上了,可是還能感覺(jué)到我在下沉。

  我讓朋友從工廠(chǎng)找來(lái)一根繩子和木棍,把繩子綁在木棍上,再把木棍扔下河,他們飛快的去準(zhǔn)備東西,很快就準(zhǔn)備好了,他們把木棍扔下來(lái),我又讓他們拉繩子,木頭往岸邊移去了,我抓住木頭,木頭帶著我往岸邊移去了,很快我就得救了,我只顧著給朋友們道謝,他們告訴我,我也就過(guò)最小的那個(gè)朋友啊,我總覺(jué)得,他們救我的是命,我救弟弟的是腿,總覺(jué)得過(guò)不去,我們把衣服弄干以后,就回去了,回去以后,我把這件事情告訴媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō):平時(shí)的愛(ài)都是小愛(ài),這才叫真正的.愛(ài)呢!

  從那件事以后,我才真正理解愛(ài)的意思,就是互幫互助的意思。從這件事以后,我再也不敢瞎玩了。

  愛(ài)的理解作文 篇6

  每個(gè)人都會(huì)有愛(ài)。爸爸媽媽的愛(ài);家人的愛(ài);朋友的愛(ài);還有大自然對(duì)我們的愛(ài);他們的愛(ài)都是滿(mǎn)滿(mǎn)地付出;從不求回報(bào)。

  為什么他們的愛(ài)都不求回報(bào)呢!

  父母,是賜予我們生命,給我們一個(gè)溫暖的家。我們從小在他們的呵護(hù)下長(zhǎng)大。他們的愛(ài)是無(wú)私的。

  家人的愛(ài),家人的愛(ài)也是不求回報(bào)的,比如奶奶爺爺,姐姐,哥哥妹妹弟弟。他們給我們的愛(ài),是溫暖的愛(ài)。

  朋友的愛(ài),我相信每個(gè)人都會(huì)有朋友,朋友的'愛(ài)就是不可缺少的,除了家人,朋友是第二個(gè)對(duì)你好的人,他會(huì)真心對(duì)你。

  大自然的愛(ài),我們從媽媽的肚子里生下來(lái)。是大自然給予了我們第一口呼吸。雖然是爸爸媽媽賜予我們生命,但是如果沒(méi)有空氣,我們也是活不下來(lái)的。大自然中的花花草草是那么的美,高大的樹(shù)木,連我們的房子,都是大自然給的。大自然是那樣地愛(ài)我們。

  就算有一個(gè)人,他是壞人,但他也有愛(ài)。

  愛(ài)是最自然的,也是最美的。每個(gè)人如果把愛(ài)放大,賜予大地,賜予朋友,賜予愛(ài)人,賜予身邊的人!世界將被愛(ài)包圍!我們生活在滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)里!我們將是幸福的!

  愛(ài)的理解作文 篇7

  曾經(jīng)有人問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題:“你懂愛(ài)嗎?你理解愛(ài)嗎?”我的回答是不,因?yàn)槲抑溃谶@個(gè)世界上,愛(ài)是處處存在的,但前提是你是否對(duì)世界充滿(mǎn)信心。

  幾天前,我的小孫子也問(wèn)了我這樣一個(gè)問(wèn)題,“姨,愛(ài)是什么?可以吃不?”我聽(tīng)到這稚嫩的聲音和這個(gè)讓我哭笑不得又不知怎么回答的問(wèn)題,忍住不笑,看著他那雙水靈靈的眼睛,我知道,他在期待我的`回答。想了一下,假裝正經(jīng)的對(duì)他說(shuō)“愛(ài),是神圣的,是最偉大的!彼驍辔业脑(huà),說(shuō)“喔……那肯定很好吃!蔽也唤笮,他還是不死心的追問(wèn)我,無(wú)奈之下,我只好胡編亂造的說(shuō)“愛(ài),有很多種,每個(gè)人都有愛(ài),你爸爸對(duì)媽媽就有愛(ài),爸爸媽媽對(duì)你就有愛(ài),姨對(duì)你也有愛(ài),但愛(ài)是看不到,摸不著的,只有用心才可以感受的到。當(dāng)然,是不可以吃的!彼贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)“那我是不是也有愛(ài)?我可以把愛(ài)給別人嗎?”“當(dāng)然可以,到那時(shí),寶貝就長(zhǎng)大了。”

  過(guò)后我想了想,一個(gè)才6、7歲的小孩子也懂得要把愛(ài)與別人分享,可是社會(huì)上的一些人呢?是不是連一個(gè)小孩子也不如呢?

  愛(ài),是神圣的,是偉大的,是無(wú)處不在的:愛(ài),有時(shí)也是自私的。我想,慢慢長(zhǎng)大的我們,也許會(huì)對(duì)愛(ài)有更深的理解吧。

  愛(ài)的理解作文 篇8

  中國(guó)的漢字多得數(shù)不清,從我識(shí)字開(kāi)始的那天起,也認(rèn)識(shí)了許許多多的漢字?呻S著年齡的增長(zhǎng),對(duì)一個(gè)漢字中的“愛(ài) ”字有了新的理解。大家都知道,“愛(ài) ”的范圍很廣,有母愛(ài)、父愛(ài)、關(guān)愛(ài)和友愛(ài)……。但面對(duì)一種“愛(ài)”則感到羞愧。那就是偉大的母愛(ài)。

  每當(dāng)看到媽媽省吃?xún)用,從不亂花一分錢(qián),從不去買(mǎi)一件名牌衣服。我還認(rèn)為她很傻的。而我卻常常化錢(qián)大手大腳,買(mǎi)了一大堆玩具、小擺設(shè)和各種漂亮的.衣服。

  每當(dāng)看到媽媽把好吃的零食遞給我吃時(shí),我會(huì)將它一掃而光,從沒(méi)有想到媽媽是否吃過(guò)。

  每當(dāng)媽媽問(wèn)我在學(xué)校情況時(shí),我常常卻會(huì)不耐煩地對(duì)它說(shuō):“沒(méi)事!”媽媽搖搖頭,便回到房間中繼續(xù)工作。

  時(shí)光如流水,有一天,我突然發(fā)現(xiàn),媽媽頭發(fā)上又添了幾絲銀發(fā),媽媽眼角處的皺紋又多了幾條,媽媽的手變得更加粗糙。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂事了,想想以前的做法,我哭了,它讓我更明白了效的一句名言:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

  “愛(ài)”這個(gè)字,讓我明白了一個(gè)做人的道理,那你說(shuō)說(shuō)看,我能不愛(ài)它嗎?

  愛(ài)的理解作文 篇9

  愛(ài)無(wú)處不在,不管是現(xiàn)實(shí)中,還是網(wǎng)絡(luò)中,真愛(ài)是存在的,主要是看你怎么去對(duì)待它了,平平淡淡的愛(ài)才是真,在愛(ài)上一個(gè)人的時(shí)候,就不要去計(jì)較愛(ài)情的浪漫和很多種的愛(ài)情方式,這個(gè)每個(gè)人的去愛(ài)的方式不同,不要不知足,太貪心了,會(huì)失去難得的真愛(ài),有人說(shuō)愛(ài)情是不會(huì)長(zhǎng)久的,我認(rèn)為是錯(cuò)誤的,愛(ài)情有長(zhǎng)久的時(shí)候,因?yàn)槟銢](méi)有做到保護(hù)真愛(ài)的.時(shí)候,才會(huì)導(dǎo)致愛(ài)情是短暫的,會(huì)認(rèn)為不會(huì)長(zhǎng)久的。

  愛(ài)一個(gè)人要互相信任 愛(ài)一個(gè)人要互相理解 愛(ài)一個(gè)人要多多用心去包容 愛(ài)一個(gè)人要心胸寬闊 愛(ài)一個(gè)人要尊重對(duì)方的思想和主見(jiàn) 愛(ài)一個(gè)人要背后多多支持他(她),而不是阻攔 愛(ài)一個(gè)人要面對(duì)他(她)不能陪伴你的時(shí)候,不要有埋怨,要用笑臉對(duì)他(她)說(shuō)我很好,很開(kāi)心 愛(ài)一個(gè)人要把自己內(nèi)心的脆弱和委屈收藏起來(lái),不要讓他(她)知道 愛(ài)一個(gè)人太多太多的愛(ài),也許有些人是做不到吧重要的一點(diǎn)就是愛(ài)要無(wú)私無(wú)悔,愛(ài)要清潔純凈,沒(méi)有一絲的雜質(zhì),甘心的愿意為他(她)做任何事情,當(dāng)你愛(ài)上的時(shí)候,就要讓他(她)幸福,只要他(她)開(kāi)心快樂(lè),才是最重要!! 這樣的愛(ài)才叫真愛(ài)。

  愛(ài)的理解作文 篇10

  母親的愛(ài),如山泉流水,如夏日細(xì)雨,如冬日陽(yáng)光。在我們的心中,母親之愛(ài),大都是充滿(mǎn)溫情與細(xì)膩的,可是,我并不這么認(rèn)為。

  記得那是個(gè)月光格外皎潔的夜,可那晚,又是個(gè)黑暗的夜……

  那晚,我和母親從外面洗完澡回來(lái),從小區(qū)里昏昏沉沉的燈光看出,今晚沒(méi)有電。于是,在買(mǎi)完蠟燭和食物后,我們來(lái)到了樓下。這時(shí),母親發(fā)覺(jué)沒(méi)有買(mǎi)水,便把手機(jī)給了我,叫我去買(mǎi)。

  當(dāng)時(shí),我的心里真的是一萬(wàn)個(gè)不情愿,那晚,天那樣黑,不斷吹來(lái)的風(fēng)聲猶如惡魔的歌唱,隨風(fēng)搖動(dòng)的樹(shù)枝猶如惡魔的棲息地,路旁的那幾個(gè)小水洼不時(shí)發(fā)出“波,波”的生意,猶如食人魚(yú)在等待獵物……

  不過(guò),我依舊不敢違抗母親的命令,把手機(jī)的.手電筒功能開(kāi)到最大,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向超市走去……回去的路上,我看到了一對(duì)母女緊緊依偎在一起,走過(guò)她們旁邊時(shí),我感到空氣都變得溫暖了,頓時(shí),苦澀的淚水浸滿(mǎn)了我的眼眶……

  “呼——”一陣風(fēng)吹過(guò),我嚇得打了個(gè)冷戰(zhàn),風(fēng)也似的拿著水跑回了家。

  母親,我知道您想鍛煉我,我也知道,自己已經(jīng)是個(gè)大孩子了?墒牵艺娴暮芎ε,黑暗一直是我的一個(gè)心結(jié),我更渴望得到的是您的關(guān)愛(ài)。即使您想鍛煉我,可不可以同時(shí)也關(guān)心一下我?

  愛(ài)的理解作文 篇11

  “不理解,不理解為什么不給我買(mǎi)書(shū)?”我哭鬧著。

  這件事發(fā)生在上星期六下午,我在書(shū)店里看書(shū),看的是一本《天真媽媽》,那本書(shū)里有一些教育媽媽的事例,專(zhuān)門(mén)講母親對(duì)孩子的故事。

  媽媽買(mǎi)了她的書(shū),說(shuō):“走,回家!蔽乙幌潞仙蠒(shū),懇求媽媽給我買(mǎi)一本《天真媽媽》,沒(méi)想到媽媽卻說(shuō):“把以前的書(shū)再看一遍,再買(mǎi)其他的書(shū)!蔽也桓吲d地說(shuō):“我不管,我就要看。”媽媽說(shuō):“你看這一本書(shū),講的是一個(gè)小女孩家里窮,買(mǎi)不起書(shū),即使借書(shū)也要勤奮學(xué)習(xí)的故事!蔽掖蟾趴戳艘槐椋f(shuō):“我不看了,但我看完以前的'書(shū),這本書(shū)我還是要買(mǎi)的!蹦赣H高興的點(diǎn)點(diǎn)頭,我依依不舍地放下書(shū),走時(shí)我往后看了一眼,那也算是個(gè)留念。

  有一次,媽媽答應(yīng)我去四姨家住一天,可又反悔了,我生了好長(zhǎng)時(shí)間的氣,媽媽說(shuō):“四姨家沒(méi)有暖氣,你會(huì)凍著的!蔽一卮鸬溃骸澳俏医憬阍诩易,為什么沒(méi)有凍著呢?”我問(wèn)媽媽。媽媽被我問(wèn)得回答不上來(lái),就說(shuō):“改天你再去,你穿的太薄了,會(huì)感冒的!边@時(shí)一陣寒風(fēng)吹來(lái),我不由地打了個(gè)好大的寒顫,媽媽說(shuō):“走吧!快回家吧。”我只好跟著回家。

  這兩件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,可我感覺(jué)到了這就是愛(ài),這些愛(ài),也是我需要的。

  愛(ài)的理解作文 篇12

  這些天我的母親一直很難過(guò),因?yàn)槲以诘艿苌∑陂g對(duì)媽媽說(shuō)了一些不禮貌大會(huì)說(shuō)了一些不禮貌的話(huà)。 甚至說(shuō)什么你對(duì)弟弟照顧的這么好,對(duì)我可不是這樣。

  我記得在我生病的時(shí)候,我母親整夜整夜的坐在我床前,一會(huì)附身察看我的呼吸,一會(huì)摸摸我的脈搏,他以為就要失去我,急得都快哭了,F(xiàn)在回想起來(lái),真為媽媽擔(dān)心,擔(dān)心她會(huì)病倒,擔(dān)心她會(huì)發(fā)風(fēng)。她為了我不顧自己身體,甚至失去自己的生命,也要保住我的小生命。我想天下的父母,怎能不愛(ài)自己的孩字呢。

  當(dāng)我想起使母親傷心的事情來(lái),我不知自己有多懊悔,我多想再次投到母親的懷抱中去懺悔和哭泣一次。

  現(xiàn)在的我只要想想這些事,我就會(huì)對(duì)我所做的錯(cuò)事感到內(nèi)疚和自責(zé),母親已經(jīng)給我了生命并不顧一切代價(jià)養(yǎng)育了我,甚至生命都快丟掉了,而我還是任性,哪么不知足,真是后悔莫及,F(xiàn)在我也在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,也慢慢的懂得了母親的含辛茹苦,從此,我要最重自己的'母親,不讓自己的母親總是傷心流淚,為我操碎了心。我要以母親的角度考慮。

  我在成長(zhǎng)的過(guò)程中,慢慢的了解了自己的,母親所對(duì)我付出愛(ài)。

  愛(ài)的理解作文 篇13

  “慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”這是父母對(duì)子女愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照。要問(wèn)這世上最偉大的愛(ài)是什么?就是父母之愛(ài)。這份沉甸甸有時(shí)卻使我不理解:“為什么你們一直把我當(dāng)成一個(gè)什么事都不會(huì)做的小孩!

  記得暑假里的.一天,父母叫我去奶奶家,我第一次大聲地對(duì)他們說(shuō)了一聲:“不!”父母沒(méi)辦法,只好對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐:“你長(zhǎng)大了,要記住,不能碰煤氣插座。”我心想:“有什么關(guān)系,碰了一下又不會(huì)出人命的!北悴荒蜔┑卣f(shuō):“知道了,知道了,不用你們說(shuō),我早就知道了!卑职謰寢屵@才放心地走了。我見(jiàn)爸媽走遠(yuǎn)了,心里掠過(guò)不安分的一念:你們一直把我當(dāng)小孩,我今天就煮一次“大餐”給你們看。一想完,便開(kāi)工了,只見(jiàn)我胸有成竹地把鍋里里外外刷了一遍,刷完又用清水沖了幾遍,沖完便把鍋放在煤氣灶上,擰開(kāi)閥門(mén),打開(kāi)了開(kāi)關(guān),只見(jiàn)鍋底一簇簇的藍(lán)色火焰竄了上來(lái),我心里美滋滋的,這不是很容易嗎?三下五除二就把煤氣灶點(diǎn)著了,也沒(méi)什么危險(xiǎn)嘛!還不讓我碰。炒點(diǎn)什么菜呢?突然想起來(lái)冰箱里還有幾個(gè)小雞腿,我就炸幾個(gè)雞腿給你們吃。拿了雞腿趕緊洗了一下,鍋底也燒紅了,倒上油,直接把這些雞腿全倒了進(jìn)去,只聽(tīng)見(jiàn)鍋里“噼哩啪啦”響個(gè)不停,油好像在向我提出抗議,直往外竄,有幾滴還濺到了我的手背上,火辣辣地生疼,這時(shí)我一臉茫然,不知所措,而鍋里頭已經(jīng)飄出來(lái)一股焦掉的味道,我又不敢靠近鍋,這時(shí),我的手背上已經(jīng)起了幾個(gè)大水泡,疼得我眼淚花花直流。本來(lái)我死要面子活受罪,不想驚動(dòng)爸爸媽媽?zhuān)髞?lái)疼得實(shí)在不行了,只好打電話(huà)。還好他們一會(huì)兒就回來(lái)了,媽媽趕緊關(guān)了煤氣,然后爸爸一把抱起我,直奔醫(yī)院,幸好水泡面積不大,涂了一點(diǎn)藥,包扎了一下就回來(lái)了。在路上,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō),“炒菜煮東西必須在打擾的監(jiān)護(hù)才能進(jìn)行,你這樣多危險(xiǎn)啊!”我知道自己錯(cuò)了,重重的向媽媽點(diǎn)了一下頭。

  通過(guò)這件事情,我終于理解并明白父母對(duì)我的愛(ài)。

  愛(ài)的理解作文 篇14

  愛(ài),是一種偉大的東西,是父母對(duì)自己孩子的一種關(guān)心,可是,有許多的孩子卻認(rèn)為是父母給自己的一種壓力,一種負(fù)擔(dān)。

  每個(gè)父母都希望自己的'孩子成龍成鳳,我們都知道。但是,你們有時(shí)把我們管得太嚴(yán)了,這種壓力使我們實(shí)在無(wú)法承受。你們每天不停地嘮叨,如果可以有幾天不那么嘮叨,可能我們的世界會(huì)更加美好,這樣,我們就可以把心思放到學(xué)習(xí)中去,我們就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)很輕松。

  我們知道,你們都是為了我們好。但是,世界上所謂的天才也是靠日積月累形成的,沒(méi)有辛勤的勞動(dòng),哪里來(lái)的成功。倘若不堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)冬天,哪里來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天?這也讓我想到一句名言:失敗乃成功之母。無(wú)論談什么都需要付出,這種付出也不是我們?nèi)巳硕汲惺艿昧说摹?/p>

  爸爸媽媽?zhuān)銈兿胍幌,哪一個(gè)夜晚,你們是早一點(diǎn)回來(lái)?只有我一個(gè)人默默地在被窩里等待。每一次作業(yè)有不會(huì)的,我是多么渴望你們能從忙碌的工作中回頭看看焦急的我……我再也不想獨(dú)自和黑暗告別!我想要真正的愛(ài),真正的關(guān)心!

  爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我不是天才,所以我常常會(huì)失敗,但有你們真正的愛(ài),我不怕失敗。我會(huì)在哪里跌倒了,就在哪里爬起來(lái),只有這樣的人生,才會(huì)更有價(jià)值,才會(huì)賦予我學(xué)會(huì)愛(ài)的力量。

  愛(ài),我想要的愛(ài),其實(shí)很簡(jiǎn)單,很平實(shí),很普通,也許就是一雙溫暖的大手,一個(gè)熱情的擁抱……

  愛(ài)的理解作文 篇15

  愛(ài),多么具體,它可以小到具體一件事,愛(ài),多么抽象,它表達(dá)的方式多種多樣。我們就是這五彩繽紛的愛(ài)中,體會(huì)幸福,感悟生活,茁壯成長(zhǎng)。

  一個(gè)美國(guó)人說(shuō)過(guò):“教育好一個(gè)女孩,就教育好了一個(gè)家庭,就成就了一個(gè)美好的社會(huì)!睆倪@里就可以看出一個(gè)女孩、一個(gè)母親的重要性。母親帶給孩子最初的影響將會(huì)是終生的。

  多年來(lái),我不敢確定我媽媽真的是一個(gè)好媽媽。因?yàn)樗龑?shí)在太忙了,尤其是在周末,有時(shí)候上午走,有時(shí)候下午走,總是到深夜才披星戴月的回來(lái)。盡管如此,我也可以感受到一些來(lái)自她的關(guān)愛(ài),點(diǎn)點(diǎn)滴滴深入生活。每天晚上回家,我們總會(huì)聊天,聊聊今天在學(xué)校發(fā)生了什么事,有什么開(kāi)心的事或者遇到了什么困難。在我開(kāi)心的時(shí)候,媽媽會(huì)陪我一起笑,替我高興。在我遇到困難的時(shí)候,媽媽會(huì)告訴我如何去做,教我處世。

  她的教育,對(duì)我影響最深的就是要求。

  就在昨天,我們吵了一架。昨天下午我去廣州大學(xué)城參加英皇五級(jí)樂(lè)理的考試。快一年了,每個(gè)星期都要上樂(lè)理課,課后還有大量的作業(yè),每天都要和那些黝黑的音符、蹩腳的.意大利語(yǔ)打交道,我真的不勝其煩。但是今天才剛剛結(jié)束,我正想聞一聞自由、輕松的空氣,而我媽媽卻給我又帶上了“口罩”。媽媽竟然要我明年考英皇樂(lè)理八級(jí),英皇樂(lè)理8級(jí)的級(jí)別相當(dāng)研究生以上程度。媽媽還錚錚有詞:“你學(xué)了這么多年,當(dāng)然不應(yīng)該放棄。你現(xiàn)在放棄,就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任!蔽也粷M(mǎn)的爭(zhēng)辯:“我又不是要走專(zhuān)業(yè)這條路,考過(guò)五級(jí),就可以繼續(xù)考演奏級(jí)了,你為什么非要逼我做不樂(lè)意的事呢?”……回家的路上,一路無(wú)語(yǔ),各自都在心里生氣。

  把我送回家,媽媽就又出去忙了。我和爸爸抱怨說(shuō),媽媽不懂我,只知道讓我不停的學(xué)習(xí),根本不考慮我的想法。爸爸說(shuō):“那你呢,你會(huì)想想你媽媽的心情嗎?這么多年走來(lái),我們只是希望你能走得更遠(yuǎn)。天下沒(méi)有一個(gè)父母是想害自己的孩子的,做什么都是為了孩子自己!

  真的嗎?好像是的。媽媽從小就對(duì)我嚴(yán)格要求,如果學(xué)一樣?xùn)|西,做一件事情,總是力求完美,不斷改進(jìn)。因?yàn)槲业牟粯?lè)意,一次次小小的分歧讓我們一次次的爭(zhēng)吵,到最后,不再吵了,都憋在心里,都生悶氣。兩顆原本貼的很近的心卻越走越遠(yuǎn)。但是在今天我終于明白,媽媽的所作所為不是為了自己的面子,而是為了我,她希望自己的女兒能有更多機(jī)會(huì),去接觸她曾經(jīng)所不能擁有的一切,去擁有更成功的人生。而我只是在自己的世界里,埋怨著她的嚴(yán)厲,埋怨著她的希望,我何曾知道,這也是埋怨著她深厚的愛(ài)啊。

  “三八”節(jié)快要到了,雖然我們沒(méi)有時(shí)間相聚在一起,我不能用我還算稚嫩的年紀(jì),還算稚嫩的雙肩,扛起您生活的壓力,但是我愿意敞開(kāi)心扉,我們好好聊一聊,回到過(guò)去那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的母女關(guān)系中,F(xiàn)在,我終于可以確定的說(shuō),您真的是一個(gè)好媽媽?偸亲钣H的人之間,缺少了表達(dá),缺少了感激。但是在這個(gè)“三八”節(jié)里,我要大聲對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)你,真的好愛(ài)你!;我要為您洗一次碗;為您洗一次衣服。以后的日子里,我會(huì)做您的乖女兒,一起走向更美好的明天。

  我們有兩顆心,兩顆理解的心,它們可以帶著我們重新走到一起。這是愛(ài)的力量,讓我們的人生重新充盈。但更是愛(ài)的理解,天下才能有一個(gè)個(gè)像我們一樣的家庭都得到幸福。

  愛(ài)的理解作文 篇16

  畢業(yè)五個(gè)月了,昨天去看女友,進(jìn)門(mén)前她提醒過(guò)房子有點(diǎn)小,但真的看到的時(shí)候還是超出了我的想象,不到20平方米的空間里擺了一張雙人床,一張折疊的沙發(fā),一張桌子,一個(gè)衣櫥,一個(gè)她上班騎的自行車(chē),剩下的基本上是能走動(dòng)的空間。我驚呆了,私下里悄悄的問(wèn):你怎么能住這個(gè)地方?女友家庭一般,但是家里的獨(dú)生女,所以嬌生慣養(yǎng)也在所難免,以前一起住的時(shí)候她比誰(shuí)都挑剔,若是一年前讓她住這樣的房子,她絕對(duì)會(huì)罵我神經(jīng)病的。沒(méi)想到她卻笑了笑沒(méi)說(shuō)什么,接著就數(shù)落起男友的種種好處,會(huì)做很好吃的飯,還積極的洗碗洗盤(pán)子,什么家務(wù)活都干……這個(gè)男生很久以前就就見(jiàn)過(guò),做飯是真的很好吃,唯一的缺點(diǎn)是個(gè)子太矮了,165左右的個(gè)子在男人群里的確是看不見(jiàn)的,還在她鬧分手的時(shí)候哭過(guò),這是我最不欣賞的.地方,這個(gè)世界誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)還活不下去,一個(gè)大男人至于嗎?

  可是女友最終不顧家人和朋友的反對(duì)和他在一起了,倆人吃飯的時(shí)候有說(shuō)有笑的,還偶爾的用家鄉(xiāng)話(huà)開(kāi)玩笑,真像一對(duì)老夫妻,我以前所有的疑慮都擊破了,也許他們真的很合適。女友的脾氣非常的暴躁,記得在大學(xué)的時(shí)候她曾經(jīng)因?yàn)闃窍绿扯玫度ネ{那些小女生,再不讓她睡覺(jué)就一個(gè)個(gè)剁了她們,雖不是親眼所見(jiàn)但絕對(duì)能想象那種場(chǎng)景,我們后來(lái)再也沒(méi)有被打擾過(guò),開(kāi)始叫她大姐了。這次見(jiàn)她感覺(jué)沒(méi)有那么的暴躁了,好似那些棱棱角角都被磨平了,她笑著說(shuō)都是他的功勞,是他的心溫暖了她的那顆狂躁不安的心,這人世間真的有一個(gè)人愿意為另外一個(gè)人去改變。

  女友還給單身的我警告:挑男人外表不重要,重要是對(duì)自己的一顆心,我辯解:看不慣那個(gè)男人如何生活在一起,她看著我神秘一笑說(shuō):等你遇到你就會(huì)明白。

  女友還說(shuō)現(xiàn)在的她還陪著他中午出去賣(mài)烤串,她不喜歡那種朝九晚五的生活,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的自由,我開(kāi)始想象兩個(gè)年輕的人在大冷天在外叫賣(mài)的情景,外面再寒冷也抵不過(guò)心里的溫暖,那種相互依偎的感覺(jué)是最真實(shí)的,也是最溫暖的。忽然想到網(wǎng)上的一句話(huà):世界上最值得敬佩的人一個(gè)是在年輕時(shí)能陪丈夫吃苦的女人,一個(gè)是能在年老時(shí)和原配一起生活的男人。

  愛(ài)是什么,愛(ài)就是不管那個(gè)人的外表,在乎的是那顆關(guān)愛(ài)自己的溫暖的心,不管世事如何艱難,都能攜手一起走下去。

  愛(ài)的理解作文 篇17

  “再見(jiàn)了小時(shí)候,懵懂的我;現(xiàn)在的夢(mèng),已經(jīng)成熟!蔽疫吅叱先瓔寢尩摹对僖(jiàn)小時(shí)候》,邊理著我最近有些雜亂的思緒。

  記得小時(shí)候,天真可愛(ài)的我一直覺(jué)得愛(ài)就只是爸爸媽媽爺爺奶奶;長(zhǎng)大一點(diǎn)兒,懵懵懂懂的我總是以為愛(ài)僅限于情侶,是我們小孩子遙不可及的;而現(xiàn)在,已經(jīng)步入初中的我終于懂了,愛(ài)其實(shí)是無(wú)處不在的。

  “喂,借我支碳素筆!”“不借!”“哼,以后我的東西也不借給你了!”“切,誰(shuí)稀罕?”“這可是你說(shuō)的,你要是向我借了我跟你沒(méi)完!”這是小學(xué)是我和同桌因一支筆而發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)。記得當(dāng)時(shí)我打贏了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,得意極了,但是現(xiàn)在想起這件事來(lái),心中卻有些不舒服,總覺(jué)得我欠了同桌一句“對(duì)不起”。我想,或許這種感覺(jué)就叫關(guān)愛(ài)吧。我問(wèn)老媽?zhuān)@是愛(ài)嗎?老媽說(shuō),對(duì),你不愧是上初中了,懂得了同學(xué)之間的愛(ài)!

  9月10日教師節(jié)那晚,我坐在窗前與我的老師聊天,偶然間從老師口中聽(tīng)到了這樣一句嘆息:“唉,做老師真累啊,都是為了學(xué)生們好,可他們還不領(lǐng)情!”是啊,多少學(xué)生總是抱怨作業(yè)多、放學(xué)晚、慣得嚴(yán)啊,可是我們又何曾想過(guò)老師的初衷呢?這個(gè)時(shí)候,老師的溫柔和嚴(yán)厲,老師的快樂(lè)和痛苦,老師的幽默和拘謹(jǐn),都被我拋在腦后,留下的`只有那句深情的“老師,我愛(ài)您!”啊,原來(lái)這就是愛(ài)!我問(wèn)老爸,這是愛(ài)嗎?老爸說(shuō),對(duì),你不愧是上初中了,明白了師生之間的愛(ài)!

  老爸最近工作繁忙,再加上他的腿前幾天手里受了一點(diǎn)兒小傷,總是腿痛。有一天,我聽(tīng)到他說(shuō)腿痛,我便上前去像模像樣地幫他按摩。老爸說(shuō):“不用了,你快去寫(xiě)作業(yè)吧,你不是說(shuō)今天作業(yè)很多嗎?去寫(xiě)吧!辈恢獮槭裁,一個(gè)謊言竟從我口中吐出:“呃。哦,剛剛是騙你的,我是為了給自己一點(diǎn)壓力然后產(chǎn)生動(dòng)力嘛!沒(méi)事,在按摩一會(huì)兒!崩习滞蝗话櫫税櫭迹瑔(wèn)我:“誒,最近怎么對(duì)我和你媽這么好啊?難道你也要開(kāi)始肉肉麻麻地說(shuō)‘愛(ài)我’啦?”“是呀!。說(shuō)話(huà)間,我又在這個(gè)家庭里找到了愛(ài)。我問(wèn)奶奶,這是愛(ài)嗎?奶奶說(shuō),對(duì),你不愧是上初中了,知道了家人之間的愛(ài)!

  課余時(shí)間,我總是興致勃勃地去找爺爺學(xué)習(xí)軟筆書(shū)法。爺爺看這我認(rèn)真的樣子,問(wèn)我:“你愛(ài)寫(xiě)軟筆書(shū)法嗎?”我回答:“愛(ài)!”咦?難道這也是愛(ài)?我問(wèn)爺爺,這是愛(ài)嗎?爺爺說(shuō),對(duì),你呀,不愧是上初中了,體會(huì)到了對(duì)生活的熱愛(ài)!

  如今,我已經(jīng)13歲了,身體在成長(zhǎng),心靈也在成長(zhǎng);同時(shí),我對(duì)愛(ài)的理解,也將會(huì)更加豐富,更加確切;我心中的愛(ài),也會(huì)不斷增多,甚至某一天,愛(ài)在裝滿(mǎn)整顆心之后,溢了出來(lái)。

  心情舒暢了,我繼續(xù)哼唱著南拳媽媽的《再見(jiàn)小時(shí)候》:“再見(jiàn)了小時(shí)候,懵懂的我;現(xiàn)在的夢(mèng),已經(jīng)成熟!

  愛(ài)的理解作文 篇18

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,媽媽也經(jīng)常說(shuō)我長(zhǎng)大了,是呀,發(fā)生在我身上的事數(shù)也數(shù)不清,有的轉(zhuǎn)瞬即忘,如過(guò)眼云煙;有的則記憶深刻,讓人揮之不去……在我的記憶中就有那么一件事深深地刻在了我的心上,讓我學(xué)會(huì)了理解。

  那是我六歲生日那天,記得是一個(gè)寒冷的冬天,我在讀一年級(jí),雖然當(dāng)時(shí)我的爸爸和媽媽都是普通的工人,我們家的收入也很少,但是我一直是他們的掌上明珠。早上醒來(lái),我興沖沖地走出房門(mén)找媽媽?zhuān)瑓s看見(jiàn)桌子上的紙條寫(xiě)著:“寶貝,我和你爸爸可能晚上要晚一點(diǎn)回來(lái),不能給你過(guò)生日了,下次一定給你補(bǔ)上。”我生氣極了,心里十分委曲。

  在上課的時(shí)候,我只想著不能過(guò)生日了而氣惱著,老師提問(wèn)我時(shí)也沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課,老師批評(píng)我說(shuō):“你平時(shí)是個(gè)好學(xué)生,今天怎么不認(rèn)真聽(tīng)講呢?”

  放學(xué)了,我走在回家的路上,那天的天氣有一些陰沉,下著小雪,所以路也很滑,當(dāng)時(shí)我的`心情就象天氣一樣沉悶而又有一些孤寂,甚至走路也感覺(jué)到比平時(shí)累。就在這時(shí),突然有兩個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在馬路的對(duì)面,!他們是爸爸和媽媽?zhuān)铱吹桨职衷谇懊胬b著滿(mǎn)滿(mǎn)貨物的車(chē),媽媽在后面用力的推,因?yàn)槁坊矣钟衅露龋钥吹贸鏊麄兠孔咭徊蕉枷喈?dāng)?shù)爻粤,而且媽媽在后面有一次險(xiǎn)些摔倒。原來(lái)爸爸、媽媽的工作是這樣辛苦,這是我從未想過(guò)的,雖然我好想跑過(guò)去幫他們推車(chē),但是那一刻我就像是被釘在原地一樣邁不動(dòng)腳步,就是這樣一直地看著他們從我的視線(xiàn)中走過(guò),我的心有一種痛的感覺(jué),眼淚頃刻涌出來(lái),酸澀酸澀的,此時(shí)大腦一片空白,只記得一路飛快地往家里跑。

  到了家里,我把房間打掃地干干凈凈,又做了一些簡(jiǎn)單的飯菜,等待爸爸、媽媽回來(lái)。

  已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了,爸爸、媽媽終于回來(lái)了,我早已困得睜不開(kāi)眼睛了,媽媽高興地看著屋子那么干凈,又看著桌上早已涼透的飯菜,直夸我長(zhǎng)大了。我看著爸爸手上的蛋糕,高興極了,情不自禁地和爸爸、媽媽擁抱在一起了。

  這件事讓我到現(xiàn)在都忘不了,我想我們應(yīng)該多多理解父母,理解愛(ài)。

  愛(ài)的理解作文 篇19

  有人以為,有了愛(ài)就有了一切;有人苦惱,付出那么多愛(ài)卻事與違愿;有人糊涂,愛(ài)與理解混為一談;有人不解,愛(ài)得深刻換取反感。關(guān)鍵原因,只有愛(ài)而沒(méi)有理解。

  有愛(ài)更要有理解。生活中我們往往只注重愛(ài),而忽略理解,又對(duì)得到的結(jié)果不解。譬如:對(duì)我們的孩子,我們每每要求他們多寫(xiě),多讀,多想,多吃,聽(tīng)話(huà)……,別做……,別玩……,別……,處心積慮細(xì)心、周到地去愛(ài),生怕他們得到一點(diǎn)傷害,受到一點(diǎn)委屈。孩子呢,則抵觸煩躁,逆反心理,背道而馳。結(jié)果是家長(zhǎng)老師費(fèi)心、窩心、傷心,孩子鬧心、煩心、灰心。如此就是只會(huì)愛(ài),而不會(huì)理解造成的后果。

  只知愛(ài)而不知理解,或者只會(huì)愛(ài)而忽略了理解,甚至把愛(ài)和理解混為一談,都是不可取的。其實(shí),愛(ài)和理解是截然不同的兩個(gè)詞語(yǔ),愛(ài)和理解又是同樣重要的兩個(gè)詞語(yǔ)。愛(ài)是出于對(duì)身邊人身體或感情上的關(guān)心、體貼、呵護(hù)。理解則是對(duì)人本人性洞察后的釋然,對(duì)人性本能行為或生理心理要求發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)可、認(rèn)同、支持。即使有的不符合一般積極的規(guī)范和要求,但出于心理或生理,出于人性的需要,也要理解。比如,孩子的貪玩,這是他們的天性,是這個(gè)年齡階段的生理需求,我們也有過(guò)童年,所以要理解。既要讓孩子學(xué)好,更要給孩子玩的空間,讓他們玩好。比如,中學(xué)生早戀,隨年齡的增長(zhǎng),心理的變化,早戀隨不利于學(xué)習(xí),但老師和家長(zhǎng)也要抱著理解的態(tài)度做積極的引導(dǎo),便不利為有利,便消極為動(dòng)力。而不至出現(xiàn)逆反或自卑的情緒影響學(xué)業(yè)和人生。再比如,我們讀文學(xué)作品《月牙》、《茶花女》、《雷雨》……中的人物感情、做法,雖然不合情理,但在那個(gè)社會(huì),那個(gè)環(huán)境里,對(duì)于他們的所作所為我們也能持理解的態(tài)度。

  現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗不是。同事之間,鄰里之間,朋友之間,戀人之間,往往經(jīng)常對(duì)別人做的'事感到不可思議,或批評(píng),或嘲笑,或反感,而出現(xiàn)矛盾迭出,分歧意見(jiàn),以至于激化,甚至于決裂。其實(shí),一些事我們只需站在理解的立場(chǎng)去看待,許多分歧問(wèn)題就會(huì)迎刃而解,許多激化矛盾都會(huì)煙消云散,許多深刻的成見(jiàn)將會(huì)釋?xiě)烟谷。不要以為有?ài)就不需要理解,有愛(ài)也需體會(huì),有愛(ài)也需洞察,有愛(ài)更需理解。

  有愛(ài)亦要理解。有的因?yàn)閻?ài)而取代理解,有的因?yàn)樾U橫的愛(ài)而剝奪理解。比如戀人之間,夫妻之間。因?yàn)閻?ài)之深,而忽略甚而把理解剝奪。以為,我那么那么愛(ài)你,你就得怎么怎么樣,你不應(yīng)該怎么怎么樣,以至于對(duì)對(duì)方的做法多么多么失望,非常非常生氣,而出現(xiàn)戀人分手,夫妻反目。以至于出現(xiàn)“愛(ài)之深,恨之切”的境況。這也是只知愛(ài),而不去理解造成。其實(shí),親近的人之間不單需要深沉熱烈的愛(ài),更需要雙方深刻的理解。生活中,多一些愛(ài),更多一些理解才更舒暢,更幸福。

  我記得《茶花女》中主人公阿爾芒對(duì)于瑪格麗特的廣泛交友非常反感,鑒于瑪格麗特的處境,和她的生活狀態(tài),她非常苦惱地希望阿爾芒對(duì)于她“少一些愛(ài),多一些理解!薄(duì)于瑪格麗特的想法我們能夠理解。只有理解缺乏愛(ài)的人間是冷漠的,只有愛(ài)沒(méi)有理解的人生是苦惱的。如果說(shuō)愛(ài)是蜜,使生活甜美,那么理解則是調(diào)料,讓生活舒適。有愛(ài)有理解,才生活得完美,有滋有味。

  生活需要愛(ài)更需要理解。

  愛(ài)的理解作文 篇20

  在人生中,我們懷著各種情感:快樂(lè)、悲哀、虛榮、愛(ài),還有其它的各種情感。這些情感會(huì)使我們有不同的情緒,體現(xiàn)了我們的內(nèi)心世界,我們?cè)诤芏嗲闆r下,會(huì)不知不覺(jué)的選擇快樂(lè)、悲哀、虛榮……但我們往往放棄了最重要的東西,那就是愛(ài)!

  愛(ài)是神圣的,也是偉大的。愛(ài)是在你口渴時(shí)的一泓清泉,愛(ài)是久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖,愛(ài)是一條神圣的河流,一直奔騰在我們的心靈深處。

  我們感到溫暖,是因?yàn)槲覀兏惺艿搅藧?ài)。愛(ài)是我們生活中不可缺少的東西。沒(méi)有愛(ài),我們的生活永遠(yuǎn)是寒冬;沒(méi)有愛(ài),我們的'生活將是一潭死水;沒(méi)有愛(ài),我們的心靈將會(huì)枯竭;沒(méi)有愛(ài),我們?cè)谑澜缟弦矊](méi)有創(chuàng)造!獩](méi)有愛(ài)的世界是一片沙漠。

  每個(gè)人都需要愛(ài),但愛(ài)是相互的。在被愛(ài)的同時(shí),我們也應(yīng)該去愛(ài)別人;在接受別人歡樂(lè)的同時(shí),我們也應(yīng)該帶給別人歡樂(lè);在別人為我們付出的時(shí)候,我們也應(yīng)該為別人付出。只有這樣,有愛(ài)的給予和愛(ài)的回饋,我們的生活才更加豐富多彩,才充滿(mǎn)了溫暖。愛(ài)的給予和回饋會(huì)帶來(lái)意想不到的結(jié)果,我們不僅帶給了別人的快樂(lè),也給我們自己帶來(lái)了快樂(lè)。

  愛(ài)是最偉大的,也是永恒的。每個(gè)人都需要愛(ài),愛(ài)是最容易理解,卻往往也是最容易被忽略的。在生活中,我們往往一味的追求富裕,追求知識(shí),追求虛榮,追求快樂(lè),愛(ài)卻往往被我們遺忘,將它置于某一個(gè)角落。然而,隨著時(shí)間的推移,我們所追求的東西如過(guò)眼云煙,隨風(fēng)而逝。我們所遺忘的東西——愛(ài),恰恰經(jīng)歷了時(shí)間的汰洗,被我們所理解。

  讓我們追求愛(ài),在時(shí)間的長(zhǎng)河中理解愛(ài),給予愛(ài),也只有愛(ài)才能經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn),才能得到永恒。

  愛(ài)的理解作文 篇21

  我很小的時(shí)候,爸爸媽媽就離婚了,一直都是爺爺教導(dǎo)我的。在我以前的印象里,其實(shí)并不喜歡爺爺。

  爺爺每天都板著臉,兇巴巴的。他說(shuō)的每一句話(huà),都是那么嚴(yán)肅,使我不得不服從他的命令。

  在我還沒(méi)上幼兒園時(shí),爺爺就已經(jīng)開(kāi)始教我認(rèn)字。每天要學(xué)一個(gè)生字,不僅要會(huì)讀,有時(shí)候還要會(huì)寫(xiě)。

  記得那年,我剛上幼兒園。有一天,我放學(xué)回家后,便出去玩了,回家后,爺爺很兇地罵了我一頓,說(shuō)我以后放學(xué)回家都要認(rèn)真地看書(shū)?墒钱吘刮也派嫌變簣@,老師又不布置作業(yè),我又沒(méi)識(shí)幾個(gè)字,哪看得懂書(shū)啊。于是,爺爺每天無(wú)論怎么忙,怎么累,都會(huì)給我講故事,他不厭其煩地一遍遍教我,嚴(yán)格要求我,使我很多方面都領(lǐng)先其他小朋友?赡菚r(shí)的我并不理解爺爺,覺(jué)得爺爺兇,爺爺不好。

  在餐桌上吃飯時(shí),別的小朋友都在撒嬌,要吃這吃那,可我卻不行。爺爺給我定下了很?chē)?yán)厲的`規(guī)矩:吃飯時(shí)要有坐相,碗跟碗不能碰撞發(fā)出聲音,餐桌上不能有飯粒,不能說(shuō)話(huà)……也許就是因?yàn)檫@些不得不服從的規(guī)矩,讓我悟出了“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”的道理。

  如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了,能理解爺爺對(duì)我的期望了,可是,爺爺卻已經(jīng)去世好幾年了。我永遠(yuǎn)也忘不了,爺爺臨死前,雖然說(shuō)不出話(huà)了,但示意我到他跟前,臉上微笑著,嘴唇微微地抖動(dòng),只是說(shuō)不出話(huà)來(lái),那飽含淚水的眼睛一直望著我,我從爺爺?shù)难凵窭,看出了這是爺爺對(duì)我的期望啊,他用了另一種方式來(lái)愛(ài)我。

  我想對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,你放心吧!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)你的期望!

  愛(ài)的理解作文 篇22

  我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài),是慈祥的笑容,是親切的話(huà)語(yǔ),是熱情的鼓勵(lì),是嚴(yán)格的要求。父母的愛(ài),是深沉、寬廣的……他們無(wú)論做什么,都有一個(gè)共同的'出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài),因?yàn)橛辛怂麄儛?ài)的鼓舞,我們才有了努力向前的勇氣和力量。

  但有的時(shí)候,這些愛(ài)也會(huì)給我?guī)?lái)困惑和不解,也因此和媽媽鬧過(guò)別扭。

  記得有一次我因?yàn)橐恍┦碌炎诱n就被媽媽給停了,等后來(lái)我再想上課,媽媽卻不讓我上了,因?yàn)樗f(shuō):“當(dāng)初為什么給你停課了,不就是因?yàn)槟阏n后從來(lái)都不練習(xí),這樣下去不就是在浪費(fèi)時(shí)間嗎?還有如果你堅(jiān)持不到底又怎么辦,不就半途而廢了?”我說(shuō):“我當(dāng)初不練習(xí)是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)太忙了,沒(méi)有時(shí)間,但有時(shí)候我覺(jué)得我掌握了就沒(méi)有多練習(xí),而且笛子和學(xué)習(xí)之間影響不大!”媽媽又說(shuō):“這是兩碼事,你學(xué)習(xí)太忙了?你看沒(méi)看到我們大人成天累成什么樣?你說(shuō)你掌握的你就不練習(xí)了,可你看看學(xué)習(xí)笛子這么長(zhǎng)時(shí)間了,到現(xiàn)在音都吹不好,如果你想學(xué)笛子可以,但是必須要能堅(jiān)持到底,而且要經(jīng)常的練習(xí),不然你就不能去學(xué)習(xí)!蔽矣X(jué)得自己比較喜歡吹笛子,學(xué)習(xí)它就是一個(gè)興趣愛(ài)好,又不是為了將來(lái)能從它身上出成績(jī),所以,不需要付出那么多精力,但是媽媽認(rèn)為,要學(xué)就必須學(xué)好,要不就不學(xué)。雖然我和媽媽說(shuō)了好多次要學(xué)習(xí)笛子的事,可媽媽還是沒(méi)理我,也不給我報(bào)名。當(dāng)時(shí)我很生媽媽的氣,覺(jué)得媽媽不理解我,沒(méi)有站在我的角度想問(wèn)題。

  但是,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)媽媽做的是對(duì)的,因?yàn)闆](méi)過(guò)多久,我就把這件事給忘記了,而且對(duì)笛子的興趣也淡了下來(lái)。這時(shí)候,我才理解媽媽的想法。

  我們常常會(huì)抱怨父母不理解我們,其實(shí),我們又哪里真正理解父母對(duì)我們的良苦用心呢?都說(shuō)愛(ài)是需要包容,需要體諒,但我們卻難以做到,我們更多的是從父母那里索取愛(ài)。如果我們都能多站在他們的角度考慮問(wèn)題,就會(huì)擁有更多和父母相親相愛(ài)的機(jī)會(huì)。

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