校園見聞作文

時(shí)間：2022-05-22 19:28:05 見聞作文我要投稿

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校園見聞作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的校園見聞作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園見聞作文三篇

校園見聞作文篇1

　　我補(bǔ)習(xí)班上有一位同學(xué)，最近她可真是“火”了，全班都知道她的大名—姚曉敏，至于她的“英雄”事跡且聽我細(xì)細(xì)道來。

　　可能是她想錢想瘋了，也可能是她練功走火入魔，才會有這樣的壯舉。聽她的同桌說，記得那天，因?yàn)樗恍⌒淖驳搅艘悦舻母觳惨幌�，看她抱著胳膊滿臉的痛苦樣，嘴里叫嚷著“好疼好疼呀，我不行了，我要告訴老師”。一時(shí)間他也慌得沒了主意，只聽她嘴里嘟囔著：“給我5毛錢，我就不告訴老師�！蹦膫€(gè)學(xué)生不怕老師的，聽她這么說，為了息事寧人，也只好出點(diǎn)血了�？烧l知道，有一就有二。第二天，她居然故意把手伸到他膀子旁來，又說手被他軋?zhí)哿�，這次她可就獅子大開口了，硬要他賠了5塊錢。這不是訛人嗎？

　　很快她的膽子變得是越來越大，漸漸地整個(gè)班幾乎就沒有一個(gè)沒被她訛過的了。據(jù)我的統(tǒng)計(jì)，她一天就能訛人十多塊錢，她的同桌偷偷為她寫了一首詩：“訛訛訛，先訛5毛，再訛5塊，賴上可勁訛�！笨珊髞戆l(fā)展到不單單要錢了，還會開口要吃要喝的。

　　我們大家也是被她得搞得焦頭爛額的，全班也暗地里為她作詩一首：“太陽升起去上學(xué)，敏來訛人瘋來狂。首富見了讓三分，蓋茨遇上也要窮�！本退菬o賴的樣子，大家都一致稱她為：“嫦娥”�？伤稽c(diǎn)不知道外號的由來，還以為是我們夸她長得漂亮呢，可她哪里知道我們是因?yàn)樗３Ｓ灤蠹业呢?cái)物才這樣叫的。

　　最后班長實(shí)在是看不到下了，把這件事情原原本本告訴了老師，她這才得到了應(yīng)有的懲罰“叫家長、寫檢查”，同時(shí)回去肯定是要屁股開花了，而我們也算是太平了。

　　我現(xiàn)在想想，是不是我們大家的軟弱縱容了她？才讓她一步一步陷入這樣的泥潭？如果當(dāng)初大家都勇敢一點(diǎn)，和這樣的壞人壞事做斗爭，肯定不會發(fā)展到現(xiàn)在這個(gè)地步。

　　看來，以后發(fā)現(xiàn)壞人壞事，我一定要向老師或家人反應(yīng)，及時(shí)制止，這不是“報(bào)小雞”，而是“大英雄”。

校園見聞作文篇2

　　說起校園趣事那可就多了,比如說:你在學(xué)校里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上,你和同學(xué)們玩了什么好玩的游戲,覺得特別有趣?總之，校園趣事特別多，今天我就來說一說我在體育課上和同學(xué)們玩的.游戲吧!

　　我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個(gè)小游戲，“僵尸”這個(gè)小游戲就是由幾個(gè)小伙伴扮演挑戰(zhàn)者，看那一個(gè)挑戰(zhàn)者最后被抓住，那一個(gè)挑戰(zhàn)者就是最后的勝利者了。

　　經(jīng)過宣傳，已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、陳豐哲當(dāng)挑戰(zhàn)者;俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。陳諾演“僵尸”可像了，一會兒鬼哭狼嚎，一會兒大叫，學(xué)“僵尸”走路的樣子也十分相象，逗得我們哈哈大笑。

　　游戲開始了，“僵尸”開始比上眼睛倒計(jì)時(shí)數(shù)三十秒，這些時(shí)間足夠讓我們跑的了。三十秒過后，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考

　　抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會跑到飯?zhí)媚抢飼系摹Ｋ菜倥艿斤執(zhí)门�，我們這群人頓時(shí)慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。

　　夏笑峰沒我們跑的快，一下子就被抓住了。后來我們又在“游泳館”旁邊建了一個(gè)“臨時(shí)基地”，我在外面把風(fēng)。沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招，竟從背后“突襲”我們，陳豐哲為了掩護(hù)我們，也被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時(shí)間里我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅(jiān)持到最后，真厲害!

　　相信同學(xué)們也看到過或經(jīng)歷過許多有趣的事吧!