我們的校園作文（精選29篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我們的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我們的校園作文 篇1

　　我們的校園十分美麗。我每次走進(jìn)校園，就有一種親切，舒適的感覺。

　　一走進(jìn)校門，最引人注目的是那塊石碑，上面刻著四個金光閃閃的大字：立德樹人，繞過大石碑，展現(xiàn)在眼前的是學(xué)校寬大的.塑膠操場。這里是我們鍛煉身體的好地方�？矗�同學(xué)們有的打球，，有的跳繩，還有的在玩游戲……他們個個滿頭大汗，玩得多開心��！操場四周是花壇，花壇里四季如春，長著各種花草。微風(fēng)吹過，陣陣花香撲鼻而來。

　　穿過操場就是我們的教學(xué)樓。教室里寬敞明亮，這是我們學(xué)習(xí)的好場所。教學(xué)樓的右邊是綜合大樓。那里有圖書館，商店，舞蹈室，計算機(jī)室……我們最喜歡的是圖書館，那里是我們課外閱讀的天地，在那里，我們吸收到許多書本里沒有得到的知識營養(yǎng)。

　　教學(xué)樓的左邊是風(fēng)雨走廊。碰上刮風(fēng)下雨。，我們就可以從這里進(jìn)入到教學(xué)大樓。這里真是個有趣的地方，課間或中午，特別是下雨天，這里像炸開了鍋。，有的看小人書，有的下棋，有的猜拳……最吸引人的要數(shù)墻壁上的故事和古詩，它們常常吸引著我們?nèi)ベp析。岳飛的《精忠報國》，越王勾踐《臥薪嘗膽》，楊時《程門立雪》……這些都深深地印在我的腦海里，給我啟迪，給我力量。

　　啊！可愛，美麗的校園，你是那么阿娜多姿，讓人陶醉！

　　我們的校園作文 篇2

　　我生活在一個四季如春的美麗校園——路橋小學(xué)。

　　走進(jìn)西門，映入眼簾的是一個巨大的植物景觀。植物景觀里搭配著各式各樣的植物，有海棠花、鐵樹等。里面還臥著一塊大石頭，上面刻著“從這里開始”。植物景觀的斜前方有幾棵高大挺拔的巴蕉樹，樹上那大大綠綠的巴蕉葉，看上去給人一種舒服的感覺。樹上還有成熟的巴蕉，讓人饞涎欲滴。

　　接著走進(jìn)文錦園吧，一眼望去一片生機(jī)勃勃。蔥郁的樹葉籠罩著整個文錦園，走在篤行路上，可以看見蔥郁的竹葉和路邊和小花兒。篤行路的盡頭是我最喜歡的小樹林，小樹林里有茶花樹、楓樹、木棉樹等。茶花樹的'葉子油亮亮的，經(jīng)過清晨露水的洗禮，格外地明亮。楓樹的葉子紅紅的，像一把把小扇子，在微風(fēng)中輕輕搖擺。小樹林有天堂般的寧靜，我和小伙伴很喜歡在這里玩耍，看書。

　　穿過教學(xué)樓就來到了大操場，操場上有打籃球的，有踢足球的，有跳繩的……不時傳來一陣陣歡笑聲。踏著赤紅的跑道，不由的想起運動會那激動人心的場面。仰望天空，你會看見藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵和七彩的陽光。走在長廊上，吹著涼爽的微風(fēng)，我依著欄桿，向東遠(yuǎn)眺，可以看見方天井，向下望去，可以看見一座噴水池。池水清澈見底，池底的鵝卵石在水中閃亮。

　　這就是我的校園，一個既美麗又帶給我們無窮樂趣的校園。

　　我們的校園作文 篇3

　　早晨，空氣清新，我?guī)е�鮮艷的紅領(lǐng)巾走進(jìn)了校園，我第一眼看到的是映入眼簾的一塊大石頭，上面刻出兩個鮮紅的字，叫“求真”兩個字。

　　從左邊走了幾十步，就能看到校園的花草樹木，看到櫻花，一團(tuán)團(tuán)櫻花可漂亮了，像小孩粉紅的臉蛋可柔嫩了，像小嬰兒粉紅的小嘴，一團(tuán)團(tuán)櫻花掛在高大的樹上可美麗了。

　　從右邊走了幾十步，就是我們的塑膠球場，那是我們游樂的'天地，抬頭一看，就是我們校園的五星紅旗，有的同學(xué)像奔跑的小馬在塑膠球場上跑來跑去。

　　我們的教室又明亮又漂亮，每次一進(jìn)校園就能聽到同學(xué)們響亮的朗讀聲，我們的教室可干凈了，墻壁被勤勞的同學(xué)們擦得光亮，玻璃擦得潔白無瑕，地板拖得光亮起來，還有我們學(xué)習(xí)的電子白板。

　　每次鈴聲一響，同學(xué)們都從教室里擁擠出去，都跑到了塑膠球場上了，塑膠球場可熱鬧了，每一次下課，我都會去下面看一看風(fēng)景。

　　塑膠球場邊上的大樹高高的，綠綠的，好像一個巨人站在那里，欄桿邊上翠綠的竹子，可好看了！一陣微風(fēng)，把竹子吹彎了，校園的小草，有陽光時，照射在小草上，顯得更加翠綠了，每次校園里都會開一些黃黃的桂花，可香了！

　　我從塑膠球場一直走過去，是我們健身的地方，那里的小草一大排的連在了一起，從遠(yuǎn)處看，好像一排排綠綠的翡翠，當(dāng)出太陽時，照耀在櫻花上，顯得格外有精神。

　　一到秋天，樹上的葉子全部變黃了，一片片金黃的葉子好像一只只金黃的小蝴蝶飄落下來，美麗極了！

　　我覺得我的校園既可以觀賞美景，也可以好好學(xué)習(xí)，這真是一個美麗的校園，我非常非常喜歡，永遠(yuǎn)不想離開我的校園。

　　這真是美麗的校園。

　　我們的校園作文 篇4

　　我們的學(xué)校是個既美麗又干凈的大家庭。一走進(jìn)學(xué)校大門，就是嶄新的操場。操場是由一塊塊白色和粉紅色的正方形瓷磚交錯鋪成，非常光滑，也非常顯眼。校園不大，但非常引人注目。

　　操場的東邊，是我們的綜合教學(xué)樓。在教學(xué)樓的一樓和二樓之間伸出的半圓形花壇里種植了許多迎春花，迎春花的藤條一順兒朝下生長。春天，迎春花開了，一層層、一簇簇的.迎春花遠(yuǎn)看就像一只只金色的蝴蝶。微風(fēng)吹來，金色的蝴蝶就翩翩起舞。近看，迎春花只有五、六片花瓣，卻散發(fā)出淡淡的清香，使人百聞不厭。春天過后，花兒謝了，藤條顯得更加翠綠，像一條綠腰帶。無論春夏秋冬，迎春花都給校園增添了許多生機(jī)。

　　操場的西面，有一座圍墻，圍墻旁邊整齊的擺放著幾個嶄新的乒乓球臺。一下課，愛好打乒乓球的同學(xué)們一擁而上，占領(lǐng)著自己的位置，揮舞著球拍，開始了活動。圍墻的外面種植著許許多多不知名的小花。它們也不甘示弱的探出頭來，好像要和我們一起做游戲呢！

　　操場的左右兩邊就是我們的教學(xué)樓。那里是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方和老師工作的地方。

　　校園里最引人注目的是還不太高大的桂花樹。它們分別被種植在兩個教學(xué)樓的前排。它們是去年才到我們校園入住的新成員。它們剛安家時，我們都制作了“愛護(hù)小樹”的牌子掛在它們的身上，希望能夠保護(hù)它們快樂成長。秋天，桂花樹開了，一進(jìn)校園大門就能聞到濃郁的香味。課間休息的時候，我們在桂花樹下嬉戲，仿佛就變成了一朵朵桂花，隨風(fēng)起舞。桂花樹不僅帶給我們快樂，而且?guī)Ыo我們涼爽。

　　我真愛這美麗的校園，愛這熱鬧的大家庭。

　　我們的校園作文 篇5

　　在成都神仙樹有一所學(xué)校，它的校名叫高新實驗小學(xué)，我就在那里上學(xué)。如果你感興趣，那就安靜地聽我介紹它吧。

　　每天早上我都會聽到學(xué)生的問好聲，一進(jìn)去，最吸引眼球的就是操場啦。每天下課時，我們都會跑進(jìn)操場，有的踢足球，有的打籃球，還有的玩打仗呢，充滿了熱情！

　　我最喜歡的地方是綠化帶，它在進(jìn)大門的右邊。那里就像是熱帶雨林一樣，草非常茂密，在里面隨時可以跟你的玩伴躲貓貓。

　　在綠化帶里有一棵唯一的合歡樹。有一次坐在合歡樹下吃早餐，貼心的.媽媽放了一個雞蛋和一盒牛奶在我書包里，正當(dāng)我要吃時，我聽到了“要砍掉合歡樹”這個炸開鍋的消息，我的嘴巴足可以一口吃整整兩個雞蛋了。你可能想問砍掉一棵合歡樹有什么大不了的呢？我來告訴你吧。合歡樹可是陪著我們長大的呀！春天，我們紛紛來到合歡樹下聞花香，夏天我們在樹下遮陽，秋天我們爬上樹看風(fēng)景……它的每一片葉子都包含著我們的童年，我們絕對不會讓它被砍倒的。所以我們讓寫作高手寫了一封信給校長，把我們的想法告訴他，最后校長被我們感動了，阻攔了這場災(zāi)難。

　　現(xiàn)在合歡樹發(fā)出了更撲鼻的香味，好像在對我們每一個人說謝謝。

　　校園不僅有合歡樹，還有更多奇妙的東西和事件呢！我愛我的學(xué)校。

　　我們的校園作文 篇6

　　每個學(xué)生都有一個又大又漂亮的“童話世界”--校園。我們的校園雖然只有小小的一公頃，可那里面美麗無比的風(fēng)景卻完全可以與五星級旅游景區(qū)相媲美。

　　進(jìn)入校園，一座做工精致的雛鷹雕像像一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在我們眼前。那雙炯炯有神的大眼睛堅定地望著前方，象征著小學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，總有一天會展翅高飛，成為祖國的棟梁。雕像上還有一簇又一簇茂盛的葉叢，給可愛的校園增添了一絲勃勃生機(jī)。

　　繞過氣派的雕像，走上臺階，便是長廊了。長廊底下，是用方方正正的石頭鋪成的，二十六根潔白的柱子有三個成人那么高。值得一提的是，這個長廊兩旁載滿了枝干極細(xì)的金銀花，它沿著長長的柱子往上爬，在頂上支起了一把巨傘。當(dāng)你走到這兒，總能聽見風(fēng)兒給金銀花的舞蹈伴奏，夏天的`時候，還有盛開的金銀花對你微笑，既和諧又美好。

　　長廊盡頭，便是“花的天地”--內(nèi)花園。來到這兒，就像來到故事中的秘密花園：鐵樹被花逗得連葉子都變成針狀了；調(diào)皮的棕櫚樹伸長脖子，要把紅色的教學(xué)樓藏到細(xì)長的葉子后面；花叢圍成一個大大的圈子，要舉行選美比賽，結(jié)果一個開得比一個好看；山茶花左擺右晃，好奇地看著奇形怪狀的假山……這兒經(jīng)常有可愛的小蜜蜂、小蝴蝶來串門，好不熱鬧。

　　我愛我們的校園，它不僅風(fēng)景宜人，更是我們的“學(xué)習(xí)圣地”。

　　我們的校園作文 篇7

　　它，讓我們的童年變成一首歌，旋律中跳動著快樂的音符；它，讓我們的童年變成一幅畫，畫卷中描繪著多彩的生活；它，讓我們的童年變成一首詩，字里行間充滿了夢想和堅持它就是我們的校園，一個美麗的校園。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是那雄偉壯觀的大理石雕像，還有雕像旁用木料雕刻得重重疊疊的木書。這些木書就像一個個精美的花盆，上面種著各式各樣的花朵，美極了！我們每天上下學(xué)，都要經(jīng)過這座雕像，它時刻提醒著同學(xué)們在學(xué)習(xí)中要不畏艱難，在知識的海洋里展翅翱翔，飛向未來，去探索宇宙的奧秘。

　　我們的教學(xué)樓矗立在雕像的兩側(cè)。清晨，一縷陽光透過窗戶爬進(jìn)教室，校園里到處充滿著瑯瑯的讀書聲。窗外的小鳥聽到了，也嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛在說：真好聽，真好聽！課間，校園里一片歡聲笑語。

　　繞過教學(xué)樓，展現(xiàn)在我們眼前的就是充滿生機(jī)的開心農(nóng)場了。春天來了，我們的開心農(nóng)場可真熱鬧非凡��！瞧，有的同學(xué)拿著小鋤頭在賣力地松土，有的同學(xué)正給小菜苗們準(zhǔn)備舒舒服服的家呢，還有的在一位老爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，正著手給菜苗們安家落戶呢！大家干得熱火朝天，不亦樂乎！

　　在不遠(yuǎn)處的小樹林里，棵棵樹木蔥郁挺拔。樹底下，小草偷偷地探出頭來，嫩嫩的，綠綠的.。各色各樣的野花蘇醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地想看看外面精彩的世界呢！花朵上，成群結(jié)隊的蜜蜂，煽動著翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶也正翩翩起舞著。好一派生機(jī)勃勃的樹林！

　　校園，帶給我無窮的知識；校園，帶給我無限的樂趣。我愛你美麗的校園。

　　我們的校園作文 篇8

　　我們的學(xué)校是個美麗的校園。她是一座美麗的大花園，里面綠樹成陰，鮮花盛開；她是一座游樂園，同學(xué)們在這里歡樂地成長；她是一個大家庭，同學(xué)們和睦相處、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。現(xiàn)在我就給你們介紹介紹我的校園。

　　我們的學(xué)校座落在廈門市南湖公園旁，是個美麗的地方。一進(jìn)學(xué)校大門，一棵生氣勃勃的.鳳凰木挺著身子，歡迎著我們。再往里走，一個花團(tuán)錦簇的花壇映入眼簾�；▔�真美啊，一簇簇鮮花在微風(fēng)中點著頭，有的梟娜地開著，似一位亭亭玉立的少女，羞澀地笑著；有的含苞欲放，像一個害羞的小姑娘；有的還是花骨朵，但在微風(fēng)中微微點著頭�；▔�真香啊，一陣陣沁人肺腑的香味縈繞在心頭，久久不能散去。怪不得可愛的小蝴蝶和勤勞的小蜜蜂也來湊熱鬧。花壇里的花真多，這兒一叢，那兒一簇，不可勝數(shù)，讓人看得眼花繚亂。

　　我們的學(xué)校不但花美，而且雕塑也別具特色。你看這個小女孩多勤奮啊，雙手捧著書，正在孜孜不倦、聚精會神地晨讀。靠近她，仿佛就能聽見她那瑯瑯的讀書聲。她讀得真好聽，連小鳥也趕來湊熱鬧。每當(dāng)看到這座雕像，我就暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國！可能我們大家都有相同的想法，才會有我們學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，才會造就我們學(xué)校在廈門市的名氣，連別的片區(qū)的小孩都想方設(shè)法要進(jìn)我們這所學(xué)校就讀。

　　我們學(xué)校到處都有美景，說也說不盡，歡迎你有機(jī)會也來參觀參觀！

　　我們的校園作文 篇9

　　我在一個又可愛又美麗的校園學(xué)習(xí)，春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟，沒有一處是丑的，但最可愛最美麗的，非是秋妹妹不可，她讓校園充滿生機(jī)。

　　早上我走進(jìn)秋的學(xué)校，在學(xué)校小花園里享受花和草給我的感覺。一陣微風(fēng)吹過，花兒把那優(yōu)美的舞給了我，那五顏六色的花，隨風(fēng)而動，讓人充滿動力。小草也在微風(fēng)吹拂下把那首優(yōu)美的歌曲給我，小草在晃動著它那只細(xì)小的腰，發(fā)出動人的“沙沙”聲，加上花兒動人的舞姿，真令校園充滿生機(jī)。

　　中午我來到了學(xué)校的大花園里，滿天星開了。這些滿天星真是美麗，我可喜歡了。滿天星的枝葉是嫩綠色的，葉兒很少，花兒這一從，那一簇，密密麻麻，從遠(yuǎn)處看就像一片紫色的海洋，從近處看就像一顆顆紫色的星星。風(fēng)兒吹來，滿天星就如無數(shù)個紫色的仙子與風(fēng)共舞，風(fēng)兒停了，滿天星也跳累了。它們靜靜的立在那休息，同時也在等待下一次與風(fēng)共舞。美麗的滿天星，你不但名字好聽，而且香氣好聞。我發(fā)自內(nèi)心的'喜歡你。

　　在秋的校園，教室里的花也是少不了的。我們教室前的那盆亭亭玉立的鳳仙花，早已開放。那些鳳仙花有嫩嫩的粉紅色，種子一顆顆被包住，黑黑的，小小的，如同一個個小人。這會讓人想起“可愛深紅愛淺紅”這句詩。

　　我們校園的秋天真美�。∥覑畚夷乔锾斓男�園！更愛充滿生機(jī)的校園！

　　我們的校園作文 篇10

　　我去過許許多多的地方，有的美景依稀記得，有的已淡淡忘卻。但唯獨有一個地方給我留下了深刻的印象，那就是我們的臨鋼小學(xué)。

　　我們的校園一年四季都很美麗。

　　春天，校園里的柳樹發(fā)芽了，長出許多帶黃色的嫩葉的柳條來，微風(fēng)吹過，它們翩翩起舞。這時，美麗的小花也復(fù)蘇了，正在向同學(xué)們微笑呢。小燕子們都從南方趕來了，他們?yōu)榇汗庠鎏砹嗽S多生機(jī)。孩子笨重的'棉襖，換上了美麗時尚的春裝。

　　夏天到了，同學(xué)們迎來了快樂的暑假，校園里靜悄悄的，只有小鳥還在歡唱，蝴蝶還在飛舞。

　　一場秋雨過后，同學(xué)們都穿上了暖和的秋裝。我站在教室的窗戶前抬頭仰望，啊，多么美的天空，盡管它如此美麗，但還是比不上我們的東操場。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，東操場上的跑道是黑色的，體育器材周圍是黃色的，再加上周圍美麗的野花和高大的柳樹，多么像一個彩色的花環(huán)啊！

　　“下雪了！”在小朋友們的歡呼聲中，冬天來了。雪地里，孩子們非常興奮，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪……開始，雪很小，像一粒粒小米粒，撒落在地面上，又迅速化成了水，浸濕了地面。漸漸地，雪越下越大，變成了絲絲棉花，團(tuán)團(tuán)鵝毛，地上的積雪越積越厚，同學(xué)們也越玩越真開心。

　　“丁零零”，上課了，同學(xué)們趕忙回到了教室，投入到緊張的學(xué)習(xí)中……

　　我們的校園作文 篇11

　　無論是春暖花開的春天，烈日炎炎的夏日，還是天高氣爽的秋季，北風(fēng)凜冽的冬日，我們都依偎著，牽掛著校園，不知不覺，我在校園已度過三個春秋。

　　溫暖的早春，我們開啟了新的學(xué)期。剛踏入大門，映入眼簾的便是蘇醒的花壇，左邊就擠著一大片碧綠的八角金盤。再往前走，眼前便出現(xiàn)青綠色與金色匯聚的景象，那不就是一叢叢金邊黃楊嗎？右轉(zhuǎn)彎，便只剩下瀝青大路，余光不時會掃過幾株矮小的海棠樹，為平靜的道路增加了幾分不尋常。

　　到了驕陽似火的仲夏，可就不能走這條道兒了。轉(zhuǎn)彎后需要再右轉(zhuǎn)九十度，你會看到一個小水池，幾條大鯉魚在池中游來游去，池中的荷花也開的婀娜多姿。別看池水好似很淺，可這水深著哩！有一次有一位同學(xué)惡作劇將另一位同學(xué)的鞋揚(yáng)入水中，老師和我費了好大勁兒才把鞋撈上來，但一頓臭罵還是少不了。哼！我下次再也不幫忙了！沿著池上架的小木橋就能到陰涼的小道，那兒長著成片的綠樹，可謂是一條合適的林蔭小道。

　　秋高氣爽，我們的“林蔭小道”已經(jīng)鋪上了一層厚厚的`葉，有金黃、橘紅和淡藍(lán)，真是五彩繽紛。金風(fēng)送爽，送來陣陣校園的芳香，那是丹桂花開了，一個調(diào)皮的同學(xué)正搖著樹，想下一場桂花雨呢。

　　冬日到來，我們在教室中復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，而窗外，是雪白的世界。白色的松塔仿佛像是堆滿了奶油一般，教學(xué)樓的屋頂戴上了白帽子，遠(yuǎn)山朦朦朧朧，看不真切，空氣仿佛呵一口氣，也能凝固。

　　我們的校園，四季都很美麗。

　　我們的校園作文 篇12

　　我們的校園美麗整潔，是一個充滿詩意的地方。

　　校園坐落在石甸人民路西側(cè)，大門朝東。大門左側(cè)的墻壁上有七個金光閃閃的大字?D?D如東縣石甸小學(xué)。右側(cè)是傳達(dá)室，每天都有兩個保安伯伯在這里守護(hù)我們的安全，讓我們安心學(xué)習(xí)。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是潔白而高大的雕像。雕像表現(xiàn)的是兩個學(xué)生在老師的指引下探求知識的主題。

　　雕像的兩側(cè)是高大的教學(xué)樓，兩座教學(xué)樓之間還有曲折的連廊連接。一下課，教室外面的走廊上便冒出了一群群紅領(lǐng)巾，熱鬧非凡。走廊中還有一些諺語、名言，告訴我們怎么做人，怎么做最好的自己。

　　繞過雕像，穿過教學(xué)樓，“０”型的塑膠操場呈現(xiàn)在我的眼前。操場中間是大片綠色的仿真草坪，四周是紅色的'塑膠跑道，操場西側(cè)還有三棵古老的香樟樹，慈祥地看著我們嬉戲、奔跑。綠茵場南北各有兩個足球門架，體育課上大家就在這片綠茵場上踢足球。操場最南邊的空地上最近新增了很多運動器材，有攀爬梯，雙轉(zhuǎn)盤等；操場最北邊的水泥地上有一排整齊的乒乓球桌，同學(xué)們可喜歡在那兒打乒乓球了。

　　一陣香味隨風(fēng)飄來，原來是從操場東北面的“詩香廳”飄散而來的，這里是我們吃飯的地方。每天，我們一邊吃著香噴噴、熱騰騰的午飯，聽著動聽的音樂，想想也是非常幸福的事呀！

　　我們的校園真美��！

　　我們的校園作文 篇13

　　我們的校園是一個生機(jī)勃勃，環(huán)境幽雅的大花園。這里有迷人的四季，奮發(fā)向上的同學(xué)。是個可愛的地方。

　　春天，萬物從睡夢中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩綠的小芽。迎春花早早地把這個消息告訴了同學(xué)們，一簇簇，一叢叢金黃色的細(xì)小的花朵，從那茂密得像一團(tuán)團(tuán)綠云似的枝葉里探出頭來，散發(fā)出濃濃的帶有一股甜絲絲的味道的幽香。白玉蘭知道這個消息也迎著春風(fēng)開了一樹潔白的花朵，像雪、像玉、像云、像飛濺的浪花。同學(xué)們走在芳香四溢的校園里，開始了一天的學(xué)習(xí)。

　　夏天，學(xué)校體藝館旁邊的梧桐樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層。深綠色的葉子大大的，像巴掌，一層層，一串串，像一頂頂巨大的綠絨大傘。蓮花池里的蓮花已經(jīng)開了，蓮葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白蓮花、粉蓮花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒、有的花瓣已經(jīng)全部展開，露出嫩黃的小蓮蓬。每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們都喜歡在梧桐樹下嬉戲，在蓮花池邊欣賞蓮花的曼妙身姿。

　　秋天的校園就更美了，梧桐樹的葉子變黃了，一陣秋風(fēng)吹過，梧桐葉隨風(fēng)飄落，猶如一只只翩翩飛舞的蝴蝶。楓葉看見了，也來湊熱鬧，瞧！那楓葉火紅火紅，在秋風(fēng)吹拂下一個勁地飄舞，在人們的'稱贊中一個勁地展示自己柔美的身姿，望著火紅的楓樹，讓人不禁想起“霜葉紅于二月花。”

　　冬天的校園是如詩如畫的，潔白的雪花跳著天鵝舞，從天上紛紛飄落下來，蓮花池邊上的垂柳垂下條條銀鏈，在陽光下閃著亮晶晶的光芒，像一顆顆晶瑩的寶石。一下課，同學(xué)們紛紛跑出教室，和雪混成一片，到處充滿了歡聲笑語。

　　校園的四季五彩繽紛，迷人可愛，我愛我的校園！

　　我們的校園作文 篇14

　　我們的校園就像一個大花園，處處充滿了生機(jī)。

　　清晨，我走進(jìn)校門，首先看到的是寬闊的操場，綠油油的操場是我們每天做早操的地方。往左走，就來到司令臺，每當(dāng)星期一的時候，司令臺旁的國旗，就會伴隨著國歌緩緩升起。再往前走，就是高大雄偉的小學(xué)部教學(xué)樓。每當(dāng)我走近時，都會聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲和小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲，就連花朵和小草聽了，也都會忍不住贊美一番，在微風(fēng)中頻頻點頭。

　　中午，同學(xué)們排著整齊的隊伍來到食堂。經(jīng)過食堂的百果園時，同學(xué)們都會忍不住放慢腳步，贊賞一番百果園中的蔬菜植物，長得多么健康！吃完中飯，同學(xué)們跟著組長陸續(xù)回到教室。當(dāng)同學(xué)們走到食堂邊的.小池塘?xí)r，同學(xué)們和老師都會停下腳步，來觀賞池塘中的金魚，金魚時不時會舞動一下自己的尾巴，就像隨風(fēng)舞蹈的錦緞。水面上泛起的層層波紋，加上金魚吐出的晶瑩剔透的泡泡，如同一串串珍珠在水中蕩漾。

　　中午休息時，同學(xué)們跑到操場上玩耍，操場的不遠(yuǎn)處，是“江南人家”。每當(dāng)春天的時候，學(xué)校會開展野米飯的活動，那香噴噴的野米飯就是從“江南人家”的鍋中出爐的。

　　放學(xué)了，我們排好路隊走出校門。經(jīng)過小舞臺時，我的腦中出現(xiàn)了同學(xué)們精彩的表演，有彈吉他的，有唱歌的，有跳舞的，有打架子鼓的……好不熱鬧！

　　我們的校園處處生機(jī)盎然，到處都充滿了歡聲笑語。我愛我們的校園！

　　我們的校園作文 篇15

　　和學(xué)生相伴時間最長的什么？是校園。

　　我的學(xué)校占地不廣，也不算豪華，隨著時光的流逝，有的角落留下了傷痕。在這樣一所學(xué)校中，發(fā)生的一切經(jīng)歷都深深地烙在記憶的白皮書內(nèi)。

　　有人會問：“這所不堪入目的學(xué)校，有什么值得眷戀，值得銘記呢？”

　　在這所學(xué)校中，我播種了名為“理想”的種子。記得剛進(jìn)校時，年少輕狂。甚至有點高傲的我，從來就是目中無人的。也為此犯下了不少“罪”，也暴露出自己的不足。經(jīng)過老師的點撥，我從人生的低谷，不斷往上爬，為改變?nèi)觞c努力。

　　的確，克服弱點的過程是艱難的，甚至是痛苦的，如同刺猬拔去自己的刺，但是我能做的只有堅持和忍耐，把我們的弱點如磨尖角般磨掉，慢慢地自我完美直至成功。

　　選擇了高山，也就是選擇了坎坷；選擇了求索，也就是選擇了磨難。我常對自己說：“既然確立了目標(biāo)，就要為自己的選擇作出犧牲，一旦我克服自身的缺點，這些陰影就會如同一段美好的回憶，記錄下我：一路走來磨練哼唧中的點點滴滴，那里有失敗的痛苦以及成功的喜悅�！�

　　學(xué)校見證了我的成長，見證了我如何從“無知的'魔爪”中掙脫。

　　最重要的是我得到了真摯的友誼，恩師的教導(dǎo)，為此我要感謝他們伴隨了我許久，他們是黑暗中的明火。失敗后的拐杖，引領(lǐng)我走出了困境。

　　“恩，就這樣一直向前走吧！”

　　我們的校園作文 篇16

　　清晨，冉冉升起的太陽用紅色的光芒染紅了半邊天，安靜了一夜的校園又變得熱鬧起來。陽光下“星橋二小”這四個大字變得金光閃閃。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個圓形的花壇，里面的花顏色鮮艷，五彩繽紛。有白色的牡丹、紫色的丁香、粉色的月季……有的花朵已經(jīng)綻放，像亭亭玉立的少女翩翩起舞，有的還未完全開放，像一個個小精靈露出腦袋東張西望，還有的是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的�；▔�上方是一塊石頭，上面“養(yǎng)正”二字很引人注目。

　　繞過了花壇，西面有一整排現(xiàn)代化教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有四層高，一樓還有兩個大空地。仔細(xì)聽，你就會聽到同學(xué)們既響亮又整齊的朗讀聲�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們像流水一般奔涌而出。大家都跑到空地上玩耍，有的在跳繩，有的在玩捉迷藏，有的`在玩老鷹捉小雞，還有少數(shù)同學(xué)在教室里寫作業(yè)呢!

　　教學(xué)樓對面就是我們最喜歡的操場了，操場寬闊無比，足足占地1公頃呢!它是我們舉行升旗儀式和上體育課的地方。操場有8條跑道，白色的線條像是操場裙子上的花紋，操場正中央是一塊綠盈盈的草地，它是我們的足球場。足球場兩邊聳立著6個足球架，它們像是威嚴(yán)的士兵，把守著整個操場。你看，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在草地上散步，還有的同學(xué)在跑道上狂奔。

　　這就是我們的校園，這里有優(yōu)美的景色，有無窮的快樂，還有無盡的知識。這么好的校園，你們不為它驕傲，自豪嗎?

　　我們的校園作文 篇17

　　走進(jìn)校園，一條干凈，筆直的馬路展現(xiàn)在我的眼前。

　　兩片綠草如因的草坪，猶如兩大塊綠油油的綠毯點綴著一些奇花異草，順著小路往前走，我看到了一個公用的小亭子，還看到了一條彎彎曲曲的小路。

　　微風(fēng)吹過，小草開始跳起舞來，草坪里長著幾棵高大粗壯，茂密的樹木，樹冠像一把巨傘，在風(fēng)中搖晃。樹葉被風(fēng)吹的聲音，“沙啦啦”，“沙啦啦”，像是在唱歌一樣。

　　不知不覺，來到教學(xué)樓前。教學(xué)樓前是用白色瓷磚鋪的廣場。廣場中間是一面直插云天的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，像是在給我們揮手，五星紅旗兩旁是兩棵楊樹，它們的身軀非常挺拔，像是士兵一樣，保護(hù)著教學(xué)樓，教學(xué)樓兩側(cè)是老師住的公寓，那些公寓里的所有老師都非常和藹可親。

　　教學(xué)樓的`旁邊，是一個干凈，寬大，美麗的操場，在操場上，我看到一群學(xué)生在上體育課，那些同學(xué)有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在跳遠(yuǎn)，操場上熱鬧極了。

　　操場的西邊，是一個現(xiàn)代化的廁所，里面每天都有人打掃，干凈極了。廁所旁邊是我們的餐廳。來到里面，我看到的是那些整整齊齊的桌椅，像士兵一樣，可整齊啦。最后，我們來到了我們的公寓，來到里面，我看見了那些被子疊的整整齊齊，還有那被打掃的地面，又明亮又干凈，還有每個人的洗漱用品也擺放的整整齊齊。我猜他們每個人肯定都很愛干凈。

　　這就是我們的校園，一個干凈又讓人喜愛的校園，我愛我的校園。

　　我們的校園作文 篇18

　　“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花�！边�？是哪兒來的聲音這么動聽呢？哦，原來是我們的百年老�！�—前川一小傳來的朗朗書聲��！

　　在街道上，就能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見我們學(xué)校的大門上，巍峨地刻著“前川第一小學(xué)”6個大字。走進(jìn)大門，就看見了飄飄蕩蕩的升旗臺，升旗時，“起來！不愿做奴隸的人們……”唱著國歌，我不禁想到了當(dāng)年……紅軍奮力向前，雙腳走天下，讓敵人棄甲丟槍，他們乘勝趕路程，用調(diào)虎離山之計襲金沙，勝利在望，可面前仍有一座雪山要翻過，他們齊心協(xié)力、同甘共苦，戰(zhàn)勝了困難！哇！紅軍戰(zhàn)士真?zhèn)ゴ�！想了想，現(xiàn)在自己的生活條件這么好！有吃有穿，怎可過意得去呢？真讓人十分愧疚不已啊！

　　映入眼簾的是操場的跑道，記得那一次，“加油！加油！加加油！”啦啦隊員使勁兒地喊，因為運動會即將就要開始了！只見我們班的“殺手锏”他首先弓步壓腿，這是跆拳道的一種，他跆拳道已經(jīng)練到“紅帶”了！緊接著他做了個奧特曼的姿勢，極其自信！要開始了：“3！2！1！GO！”運動員如箭一般射了出去，他領(lǐng)先了一大半，可是他被一個小石子絆倒了！但他并未放棄，站了起來，帶著血與奮斗，躡手躡腳地跑去……不一會兒，他離第一名隊員越來越近！一米，一厘米，一毫米！他沖向了終點得了第一名！我們連忙跑去，為他鼓掌！他心里別提有多么的`高興了！

　　校園，是我們的天地；校園，是我們的樂園；校園，它更是我們應(yīng)該堅持、努力的地方！

　　我們的校園作文 篇19

　　我們的校園坐落在一條安靜的小巷子里。

　　站在學(xué)校大門前，首先看到的是七個金色的大字——“福州市中山小學(xué)”刻在大理石板上。而孫中山紀(jì)念堂就在學(xué)校附近，中山小學(xué)因此得名。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是紅綠交錯的大操場。紅紅的橡膠跑道就像一條長長的紅綢緞圍繞著一片綠綠的大草坪。

　　再往里走，就可以看見國父孫中山先生的大雕像。這座孫中山先生的雕像被雕刻得栩栩如生。只見孫中山先生手中拄著拐杖，表情嚴(yán)肅，兩只炯炯有神的'眼睛注視著前方，好像在憧憬著美好的未來。此時此刻陽光普照校園，雕像在陽光的照射下閃閃發(fā)光�？粗�這尊高大的雕像，心中總會泛起一陣說不出的強(qiáng)烈感覺；總會在耳畔邊響起孫中山先生的名言；腦海中總會浮現(xiàn)出孫中山先生的偉事�！疤煜聻楣�”這句話時時在記憶中回蕩�！懊裆�，民主，民權(quán)”這幾個詞也總是引起深刻的思考。

　　校園的綠植，現(xiàn)在正值茂盛時期。大樹的新芽探出頭來，好像在充滿好奇地偵查著外面的世界。小樹從枝繁葉茂，綠色的葉子深淺相間，十分明亮！那含苞欲放的花骨朵兒，似乎在為探索外面新奇的世界而做準(zhǔn)備。

　　國旗臺的后面，便是我們的校訓(xùn)——博愛奮進(jìn)！“博愛奮進(jìn)”告訴我們要懷有一顆友愛之心，要奮力前進(jìn)，做一個天天向上的好學(xué)生！

　　這時細(xì)雨綿綿，校園的景色變得朦朦朧朧，如同仙境一般。雨點“滴滴答答”的歌聲伴隨著同學(xué)們朗朗的讀書聲顯得格外動聽。

　　這就是我們的校園，一個美麗的校園！

　　我們的校園作文 篇20

　　我的校園，坐落在一條安靜的小巷中。校國中書香四溢，有濃原的學(xué)習(xí)氛圍。

　　來到校門口，兩旁是一個花圃，花圃里花兒常年開放，花香撲鼻，讓人神清氣爽�；ㄆ陨戏绞且粋�黑色大理石板，大理石板上刻著七個金字“福州市中山小學(xué)”——這就是我們的校園。

　　走進(jìn)校園，操場最為氣派。操場紅、綠相間，綠色的操場畫印著紅色的跑道，顯得特別鮮艷明麗。放眼望去，四周有幾個花壇，花壇里有許多花兒、桂樹、三葉草花兒，還有一些叫不出名的花兒，五彩繽紛，它們常常讓我感慨“我們是祖國的花兒要頑強(qiáng)的生長，將來報答祖國。

　　最引人注意的是孫中山雕塑，雕塑中的'中山先生一身黑色，手拿拐杖，眼神中流露出嚴(yán)肅而堅定的目光，似乎要為我們展現(xiàn)他那“天下為公”理想和愿景。

　　仰望教學(xué)樓，教學(xué)樓像一個倒過來的“C”，像一個展開擁抱的雙手，開心地抱住學(xué)生。

　　在教學(xué)樓里向前望，是國旗臺。國旗臺上飄揚(yáng)的鮮艷的紅旗，時時刻刻在提醒我們要熱愛學(xué)習(xí)，要熱愛祖國。我們今天的幸福生活是多少戰(zhàn)士用鮮血才換來的，我們要懂得珍惜，要懂得感恩！國旗臺背后用紅色筆寫下校訓(xùn)“博愛奮進(jìn)”，它們彰顯我們學(xué)校教書育人的理念，是讓中國更加繁榮富強(qiáng)的宗皆。我們要有一顆寬容的心才能包容萬象；只有向著目標(biāo)不前進(jìn)才能進(jìn)步。

　　這就是我的校園，它教書育人培養(yǎng)英才；它書香四溢，桃李滿夫下。我們在這兒放飛青春的夢想，收獲成長的快樂。

　　我們的校園作文 篇21

　　大家常說，校園是最美的，趁著周末的時光，我好好仔細(xì)的觀察了一番。

　　首先來到校門前，這時下起了淅淅瀝瀝的小雨，花草在雨中別有一番姿色，它們挺立在雨中，迎風(fēng)聳立，顯的更加的妖艷。葉子上的紋路仿佛形成了一排排令人回味無窮的文字。雨水的沖洗，讓刻在大理石板上的“福州中山小學(xué)”更加清晰。草叢里有許多小生物從”家”中探出頭來，它們大概是在享受大自然的洗禮吧。

　　進(jìn)入了校門，映入眼簾是的操場，操場紅白綠三種顏色相間，互相襯托著。操場旁邊的警衛(wèi)室花壇，個個有精神，像是護(hù)衛(wèi)學(xué)校的一個個小衛(wèi)士。往里走，來到了校園里最長的那片花壇。在雨中整個景像朦朦朧朧。時而清楚；時而朦朧；時而仙鏡；時而回到人間。在雨中，幾棵小樹好像一位位站在雨中的戰(zhàn)士。看，樹下面幾只蚯蚓正在搞”舉會”呢！整個花壇顯的熱鬧極了。

　　接下來，來到孫中山先生的雕像下，只見孫中山先生穿著中山裝，手上拿著拐杖，眼睛凝視著遠(yuǎn)方，神情嚴(yán)肅，好像是在展望著未來，石碑上寫著幾個字——偉大的革命先行者———孫中山，他身后的教學(xué)樓呈”C”字型，就像是孫中山先生的靠山呢。

　　最后我來到升旗臺前，只見鮮艷的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)著，這是用多少偉大的`革命先烈用鮮血換來的啊。旁邊的校訓(xùn)：博愛奮進(jìn)。時時刻刻提醒我們要做一個愛國，積極向上的人。

　　我愛我的校園，愛校園里的一草一木，更愛我的祖國。

　　我們的校園作文 篇22

　　夏天，校園里樹木蔥蘢，它們好像高大的衛(wèi)兵，挺立在道路兩旁，給我們提供了涼爽的林蔭大道，給炎炎夏日平添了絲絲涼意。在走廊里，紫藤花也開了，風(fēng)一吹，花兒輕輕地?fù)u擺著，散發(fā)出了陣陣芬香，遠(yuǎn)看像一串串紫葡萄，近看又像一個個小酒杯串在一起，漂亮極了。紫藤的陣陣香味總會引開無數(shù)蜜蜂，它們快樂地在花間飛舞，忙著采蜜，花蝴蝶也會過來湊熱鬧，興奮地跳著圓舞曲。

　　秋天，操場上的銀杏葉變得金黃金黃得，好像一把把可愛得小蒲扇，微風(fēng)掠過，“沙沙沙”銀杏唱著歌，許多小扇子從樹上飄落下來，好像許多黃色的蝴蝶。課間，小朋友們在樹下跳繩跑步，嬉戲玩耍，有的小朋友在地上抓了一把銀杏葉，往天上一拋，“下銀杏雨啦�！卑殡S著陣陣歡笑聲，黃蝴蝶在空中飛舞著。

　　冬天，下起了鵝毛大雪，外面一片白茫茫的銀色世界，樹上也堆滿了厚厚的積雪，放學(xué)后，小朋友們也興高采烈地來玩雪，一個女孩在堆雪人，有一個調(diào)皮的男生不知從哪里冒出的.鬼點子，他捏了兩個大大的雪球，啪得砸向堆雪人得女孩，女孩惱羞成怒，剛想去追，誰知腳下一滑，反而栽到了剛剛堆好的雪人身上，雪花四濺，旁邊的小朋友不禁哈哈大笑。

　　這就是我們學(xué)校的四季，春夏秋冬，帶給了我們不同的景色和樂趣，我愛這風(fēng)景如畫的校園！

　　我們的校園作文 篇23

　　變成了初中生，感覺更不同了。明亮舒適的教室、生機(jī)勃勃的校園、豐富多樣的課程讓我感覺興奮不已。

　　我們學(xué)校最與眾不同的是蝶藝課程。學(xué)校設(shè)置了一個圓形階梯教室，屋頂上種滿了花草，各種顏色的花草拼成了一個醒目的�；眨辉陔A梯教室旁設(shè)有兩個玻璃房，玻璃房都是為蝶藝課而筑，一個是蝴蝶生態(tài)房，里面長滿了花花草草，有許多蝴蝶在內(nèi)棲息；另一個房間是蝴蝶生長展示室。

　　學(xué)校對蝴蝶課程的發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn)。想必除了其它課程之外，學(xué)生們都很喜歡蝶藝課吧。在課上，我們?nèi)�都拿著捕蟲網(wǎng)，向?qū)W校各處散去，校園立刻就變得活潑了。

　　在我們學(xué)校舉辦的特色活動課中，每個人都能按照自己的興趣選報課程。每周五下午，校園里各處都有同學(xué)們的身影。操場上，有同學(xué)們在輪滑，打籃球，踢足球，攝像。走在教學(xué)樓里，還有朗朗的`讀書聲。

　　我們學(xué)校的學(xué)生也是品學(xué)兼優(yōu)，在體育方面也不甘示弱。我喜歡學(xué)校的健美操課程，健美操是一項優(yōu)美的體育運動，老師優(yōu)美而流暢的動作讓我們羨慕不已。短短四十分鐘，我們就能學(xué)完許多動作。大家齊心協(xié)力，總是能用最短的時間學(xué)完最多的知識。

　　我喜歡我的老師們。數(shù)學(xué)老師會利用自己的時間給我們講解額外的知識；英語老師會給我們出錢購買拓展資料；語文老師會耐心地指導(dǎo)我們；班主任和其他老師們會幫助我們茁壯成長。

　　謝謝你，校園。

　　我們的校園作文 篇24

　　在美麗的西山腳下，有一所百年名�！�—江山實驗小學(xué)，風(fēng)景優(yōu)美，到處都是學(xué)生的笑聲。它是我們成長的搖籃。

　　他們一進(jìn)大門，兩個高大的水杉立刻映入眼簾。他們在大門口站得又高又矮，就像守衛(wèi)大門的父子。水杉旁邊是一個魚塘，養(yǎng)著許多活潑可愛的小金魚。當(dāng)客人來參觀我們學(xué)校時，魚塘?xí)�噴出美麗的水花。如果你走得更遠(yuǎn)，你可以看到兩座嶄新的教學(xué)樓。一旦你進(jìn)入教學(xué)樓，你可以聽到學(xué)生們大聲朗讀。你還可以看到學(xué)生們一個個坐起來，聚精會神地聽著，在知識的海洋中漫游。

　　告別教學(xué)樓，向西走就是大操場。這是我們玩耍的好地方。你看，一些學(xué)生在跑，一些在玩老鷹抓小雞的游戲，一些在跳繩……笑聲、聲納和喊聲像歡樂的海洋一樣交織在一起。

　　操場的邊緣是一條文化走廊。走廊的窗戶里有學(xué)校頒發(fā)的各種榮譽(yù)證書和學(xué)生的作品。每當(dāng)我路過這里，我都忍不住停下來欣賞它們。我真的.為他們感到驕傲。

　　在文化走廊之后，擺在我們面前的是體育藝術(shù)中心。在這里，學(xué)生向書法老師學(xué)習(xí)書法，感受漢字的神奇。和音樂老師一起學(xué)習(xí)唱歌和跳舞，感受音樂的快樂。從信息教師那里學(xué)習(xí)計算機(jī)技術(shù)，感受技術(shù)的魔力...

　　我們的學(xué)校真的很漂亮。我們在這里學(xué)習(xí)各種技能，長大后為我們的國家贏得榮譽(yù)。我愛我們的學(xué)校。

　　我們的校園作文 篇25

　　我們的學(xué)校座落在三〇一大隊正中央。回到校門口，浮現(xiàn)就看到“三〇一子弟學(xué)�！逼邆�大字。

　　走出校門，就是內(nèi)操場。最引人注目的是旗臺，旗臺上聳立著一根高高的旗桿，旗桿上飄著一面艷麗的五星紅旗。每周星期一，全校師生都在內(nèi)操場舉辦升旗儀式。內(nèi)操場左邊是大禮堂，對面是一幢三層低的教學(xué)樓，我們班的教室在一樓。

　　我們的'教室寬敞明亮，桌椅掛得整整齊齊。教室后面是自學(xué)園地，是我們發(fā)揮特長的地方。前面一塊黑板是老師教學(xué)用的。旁邊掛著我們班獲得的流動紅旗。

　　我們的教室前面是桃李園。桃李園可美啦！有兩棵大樟樹。好大的樟樹��！我們要四個小朋友手拉手才能把它起身；好繁茂的樟樹��！

　　它像一把后腳的大綠傘，把桃李園遮蓋了一大半。樟樹旁邊有一叢竹子，每當(dāng)大雨的時候，竹葉上就貼滿了倒影透亮的水珠。輕輕一鼓竹子，那水珠就像斷了線的珍珠往下掉。四周花壇里種著月季、蘭花等，月季花白的似火、粉的如霞，蘭花紅的像雪。在邊上的花壇里還有一棵桂花樹，每年的八、九月間，樹上盛開了黃黃的小花，彌漫出來的香味飄滿了整個校園。樟樹旁邊有四張乒乓球桌，每到下課時，同學(xué)們都到這里來打乒乓球。我們經(jīng)常到桃李園里嬉戲、做到游戲。

　　我們的校園真美啊！它是我們自學(xué)、生活的樂園。

　　我們的校園作文 篇26

　　我們的校園是我最喜歡的地方。在大門口有幾個醒目的大字：“開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)�！�

　　走進(jìn)校園你就會看見一個大花壇，每當(dāng)春天到來的時候，花壇里五顏六色的花競相開放。有紅的，黃的，藍(lán)的，綠的，白的…引來許多蜜蜂和蝴蝶，好看極了！花壇的旁邊有兩個高高的宣傳欄，像士兵一樣的站在花壇的旁邊，日夜守護(hù)著校園。校園中間有一個很大很寬闊的操場。

　　新建的塑膠操場中間是綠色的，圓形跑道是紅色的，非常漂亮。我們在那里做間操，上體育課，跳繩，踢足球，那是我們最歡樂的.時候。操場的周圍有一排排楊樹，筆直的站的整整齊齊，到了夏天，楊樹長的枝葉茂密，火熱的太陽照著我們，熱的我們滿頭大汗，我們都躲到楊樹下乘涼，還有一些小鳥落在樹上嘰嘰喳喳的叫個不停。操場的西側(cè)有一個籃球場，每當(dāng)下課我們經(jīng)常到籃球場去玩。操場的東側(cè)是我們的教學(xué)樓，我們每天都在那里學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的正門前有一個國旗臺，每個星期一的早晨，我們?nèi)�校師生站著整齊的隊伍，在寬闊的操場上舉行升旗儀式，每當(dāng)看見國旗升起，我的心都很激動，我想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，長大做一個有用的人�！遍_發(fā)區(qū)實小不僅風(fēng)景優(yōu)美，老師們也認(rèn)真的負(fù)責(zé)。

　　老師教我學(xué)習(xí)知識文化，也教會我們怎樣做人，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，我們每天在校園里快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長。這就是我們美麗的校園，我愛我們的校園！

　　我們的校園作文 篇27

　　我們的學(xué)校是一個好地方，推薦你一定來看一看。它四季輪回，美景不斷：春天，春暖花開，草長鶯飛，桃紅柳綠;夏天，烈日炎炎，鳥語蟬鳴，枝繁葉茂;秋天，秋高氣爽，秋雨綿綿，落葉繽紛;冬天，銀裝素裹，粉妝玉砌，雪花飛舞。

　　春天，校園里充滿了生機(jī)，嫩綠的小草都偷偷地探出頭來迎接我們，花兒們也在向我們招手，桃花也羞紅了臉。下課時，我們會聞聞花香，捉捉蜜蜂，蜜蜂嗡嗡的叫聲，好像在贊美桃花的美麗。

　　夏天校園里一片綠油油的景象，樹葉綠得像綠寶石，校園的花園也散發(fā)出怡人的香味兒�；鹄崩钡奶�陽照耀著整個大地。下課時，我們尋著知了的叫聲去抓知了，每個人都是大汗淋漓。

　　秋天，秋姑姑給大地穿上了金黃色的大衣，桂花也散發(fā)出一種迷人的香味，小巧的桂花如同金色的碎金。每當(dāng)微風(fēng)吹過桂花樹時，一些桂花便會從樹上緩緩落下，看上去像是給大地鋪了一層金色的`地毯。金色的地毯踩上去就會沙沙作響，好似在給我們奏樂，這聲音真是美妙極了!冬天，冬爺爺給時尚的大地媽媽穿上了一件白色的衣裳，映眼的雪讓我們置身在精靈之國。操場上一片白茫茫，這也是我們的樂園。一下課，我們就會來到我們的樂園和同學(xué)一塊兒打雪仗、堆雪人。雪人屹立在操場上，我們圍著它跳啊，蹦啊，唱啊!真是熱鬧極了。

　　這就是我們的校園，四季美景輪回。它在我心中，永遠(yuǎn)是一個好地方。

　　我們的校園作文 篇28

　　我們的校園——鯉魚池小學(xué)，位于重慶市江北區(qū)鯉魚池小區(qū)中，它是一座雄偉美麗的書畫藝術(shù)學(xué)校，而我也就在這個知識的海洋中學(xué)習(xí)。今天，就讓我這個金牌導(dǎo)游帶你們?nèi)タ纯次夷菧嘏�又有活力的“大家庭”吧�?/p>

　　走到校門口，映入眼簾的是“鯉魚池小學(xué)”這五個蒼勁有力、閃閃發(fā)光的大字，它們正在歡迎你的到來呢！

　　進(jìn)入大門，一股芬芳撲鼻的香味迎面而來，睜眼一看，仿佛走入了花海中，讓人醉。走近一點，便可以看見我們學(xué)校的小花園了�？�，我們鯉魚池小學(xué)的標(biāo)志就聳立在那里。是一雙手拖著一條鯉魚，那雙手就像是老師的無私奉獻(xiàn)，我們就是那條鯉魚奮發(fā)向上，沃土上的我們都會成為祖國的棟梁！

　　走進(jìn)小花園，你就可以看見一個池塘，里面還有蝌蚪、金魚這些動物，夏天，它們悄悄地露出頭來。中間還有一座假山，周圍的花草樹木的陪伴，讓整個小花園更加多姿多彩�；ǎ菏悄敲瓷�彩斑斕、爭奇斗艷，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。再下幾步樓梯，就可以看見幾座乒乓球臺，下課時我們隨時可以在那玩游戲，是同學(xué)們流連忘返的一個快樂天堂。這就是我們的小花園，處處生機(jī)勃勃。

　　出了小花園就是教學(xué)樓，走進(jìn)去，就像走進(jìn)了一個藝術(shù)的'天堂。向右看，一幅萬里長城的畫氣勢磅礴，沿著樓梯向上走，就可以走到我的教室了。

　　走在樓道上，你隨時可以欣賞到我們同學(xué)畫的畫，寫的名人名言，那時你不得不稱贊。

　　我們的校園作文 篇29

　　我的校園坐落于湖北省棗陽市吳店鎮(zhèn)，那里有許多美麗的風(fēng)景，一年四季，美景各不相同。

　　當(dāng)春季的第一聲鳥叫聲響起，打破了冬日校園的寂靜，寒假歸來的學(xué)生們陸續(xù)返回校園，花叢中的月季也緩緩睜開了睡眼，換上了紅的、粉的、黃的各色花衣裳，每到這時，月季淡淡的清香便彌漫在校園道路兩旁。風(fēng)輕輕吹過，將香氣送往校園里的每個角落。

　　“熱死了，熱死了”強(qiáng)烈的陽光照射下來，熱得鳴蟬都忍不住發(fā)出了抱怨。小池塘中的荷花也被曬得張開了花瓣，偶爾一陣風(fēng)吹過，便替荷花將汗珠輕輕吹進(jìn)池塘，再隨著同學(xué)們朗朗的讀書聲，飄向遠(yuǎn)方。

　　當(dāng)沉睡了一年的'桂花欣然睜開雙眼，便已是入秋了。金黃色的花瓣散落一地，宛若秋神撒下的金粉，桂花的香氣散布在校園各處，芳香撲鼻，使人心曠神怡，好像整個校園都變得格外香甜。

　　當(dāng)許多白色的六瓣小花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，人們終于迎來了冬日里的第一場雪。冬神撣了撣她滿是鵝毛制成的被子，散落的鵝毛便落到人間，給萬物都披上一層白色的新裝，校園里彌漫著一片歡聲笑語，學(xué)生們不顧凍得通紅的手捏起一個個雪球“偷襲”同伴，熱鬧的聲音直至上課鈴聲響起，才逐漸散去。

　　春有月季，夏開荷花，秋落桂花，冬飄雪花，一年四季，美不勝收。這就是我們美麗、可愛的校園。

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