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校園風(fēng)景線作文

時(shí)間:2022-11-28 17:42:56 校園作文 我要投稿

校園風(fēng)景線作文(通用40篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的校園風(fēng)景線作文,希望對(duì)大家有所幫助。

校園風(fēng)景線作文(通用40篇)

  校園風(fēng)景線作文 篇1

  在我心中,校園里的花壇、操場、月季林、樹林……都很美,但最美的就是花壇旁邊的魚池了。

  魚池是用藍(lán)色和白色的瓷磚砌成的。碧綠的池水隨風(fēng)蕩漾,從遠(yuǎn)處看就像一塊綠色的大翡翠,而走近一看,你就會(huì)看到水中還藏著許多五顏六色的魚兒。到了夏天,美麗的荷葉、荷花長出來了,這些可愛的魚兒就會(huì)在荷葉下自由自在地游來游去,好像在玩捉迷藏。

  魚池的正中央有一座假山。雖說是一座假山,但它和真正的山簡直一模一樣,山上長滿了郁郁蔥蔥的草兒,還有幾座小亭子。小亭子旁邊,坐著兩位正在釣魚的老人,好悠閑呀!

  魚池的右邊有一棵又高又大的桃樹,春天,桃樹上盛開著密密層層的粉紅色的花,不留一點(diǎn)間隙,從遠(yuǎn)處看,就像一座噴花的飛泉。每次經(jīng)過魚池,我都禁不住停下腳步,靜靜地欣賞一會(huì)兒。

  每次經(jīng)過魚池,我都禁不住停下腳步,靜靜地欣賞一會(huì)兒,這兒就是我心里最美的校園風(fēng)景線。

  校園風(fēng)景線作文 篇2

  我們的學(xué)校座落在迷人的安昌江畔,一走進(jìn)大門,展現(xiàn)在眼前的是寬敞的操場,操場兩邊是豐富多彩的知識(shí)墻,六層的教學(xué)大樓昂然挺立。校園里最美的風(fēng)景線,還是學(xué)校教學(xué)大樓正門旁邊的兩棵四季常青的塔松了!

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那兩棵塔松像兩座翠綠的寶塔,又像守衛(wèi)在教學(xué)樓的勇士,站在樹下想看到它的樹尖,仰著頭向上望帽子都要掉下來,兩棵塔松互相爭高,你知道它們有多高嗎?足足有六層教學(xué)樓那么高!

  春天塔松長出了小芽,像報(bào)春的使者。夏日塔松枝繁葉茂,我們經(jīng)常跑去乘涼。秋天,其他樹開始掉葉子了可他還是那么繁盛。冬天其他樹全身上下都是光禿禿的,可他還是那么青綠。

  每當(dāng)我遇到困難時(shí),眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那兩棵塔松,就會(huì)想到塔松那不懼嚴(yán)寒、奮勇爭先的精神。于是,我就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  我愛校園的塔松,我更愛美麗的校園!

  校園風(fēng)景線作文 篇3

  我們學(xué)校有拔地而起的高樓。有四季常青的松樹;有雄壯的國歌聲;有同學(xué)們的歡笑聲,構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。

  校內(nèi)吸引人的就是高樓了。那是我們學(xué)習(xí)的天堂。下課了,從欄桿上往下看,綠油油的冬青樹襯著紅潤的月季花,美麗極了,操場上的楊樹葉上,掛著同學(xué)們的一顆幼小的心靈。四季常青高又壯的松樹都已越過了教學(xué)樓。往下看,穿著綠衣服的冬青樹,整齊地挺立在通道兩邊。別看他們個(gè)子矮了點(diǎn),葉子的形狀還是挺美的嘛!

  上課了,教室里傳出同學(xué)們的朗朗的讀書聲,下課了,同學(xué)們到操場上集合,只要一聽見音樂,優(yōu)美的動(dòng)作情不自禁地就做出來了。同學(xué)們跟著節(jié)奏,整齊地彎腰、跳躍……那優(yōu)美的動(dòng)作,還真有點(diǎn)舞蹈家的韻味呢!

  每到星期一,我們學(xué)校還舉行隆重的升旗儀式,每個(gè)畫面都是那么的激動(dòng)人心:出旗、升旗、國旗下講話……都激發(fā)著每個(gè)學(xué)生的愛國熱情。

  看,這就是我們學(xué)校的一道亮麗的校園風(fēng)景線。

  校園風(fēng)景線作文 篇4

  我們的校園一年四季景色好。

  春天,花壇里的樹木抽出了新的枝條,長出嫩綠的葉子。小草從地下探出了頭。小鳥也在電線上嘰嘰喳喳地叫著。整個(gè)春天是那么生機(jī)勃勃。

  夏天,花壇里的樹木長得蔥蔥蘢蘢。草地上盛開著各種各樣的小花,黃的、白的、紫的,真漂亮。〔賵雠耘郎交⒌娜~子這時(shí)綠得那么新鮮,看著非常舒服。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看的很。

  秋天,秋風(fēng)把花壇里的樹枝壓彎了,各種各樣的樹葉也紛紛飄落下來,像一群群飛舞的蝴蝶,有的還打著旋兒,飄飄悠悠地落到了地面。桂花開花了,整個(gè)校園便彌漫著桂花香,使人心曠神怡。

  冬天,花壇里別的葉子掉光了,只有松樹在寒風(fēng)中屹立。操場旁爬山虎的葉子換上了新衣裳變成了紅色,像一張紅色的地毯。

  我們的校園真美麗啊,一年四季都有迷人的風(fēng)景。

  校園風(fēng)景線作文 篇5

  我的校園是個(gè)很美麗的地方,有高大的教學(xué)樓;寬闊的運(yùn)動(dòng)場;供同學(xué)們課間活動(dòng)的乒乓球臺(tái)、籃球場……但這些都比不過教學(xué)樓后面空氣清新、鳥語花香的——后花園。

  一進(jìn)后花園你就會(huì)看見幾棵高大挺拔的玉蘭樹,樹根有盆子那么粗,長得枝繁葉茂。它的葉子像抹了油一般,在太陽的照射下,閃閃發(fā)亮。一陣風(fēng)吹來,葉子搖擺著好像在向我招手點(diǎn)頭。藏在玉葉的一朵朵白色玉蘭花,隨著微風(fēng)飄出淡淡的清香引來了成百盈千的蜜蜂和蝴蝶。

  這里除了玉蘭樹美,水池也是不錯(cuò)的一道風(fēng)景線,水池自身像豬肝形,水池里有很多種睡蓮,睡蓮下還有可愛的小金魚,小金魚有很多種顏色,紅、黑、白、黃。中間還聳立著假山,遠(yuǎn)看像一個(gè)孩子捧著在書在讀,近看那做假山是有幾塊千奇百怪的石頭砌成。我一過去,金魚們就躲了起來,好像和我在玩捉迷藏似的。

  這學(xué)校很美,但后花園更美。

  校園風(fēng)景線作文 篇6

  你如果問我我最喜愛的風(fēng)景線是哪里,我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“是操場!”因?yàn)椴賵稣俏覀兊摹翱鞓诽斓亍薄?/p>

  進(jìn)入我們的學(xué)校,首先映入眼簾的就是熱火朝天的操場。操場左邊是長約200米的跑道,從操場前邊一直鋪到了后邊。下課時(shí),同學(xué)們總喜歡在跑道上鍛煉身體。

  再看看操場中間。一眼望去便看到了那高高的旗桿,火紅的五星紅旗掛在上面,隨風(fēng)飄揚(yáng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)熾熱的火焰在熊熊燃燒。旗桿的下面有一個(gè)花壇,里面的花兒開得正旺,十分美麗,有紅的,黃的,紫的,綠的……五顏六色,色彩斑斕。下課時(shí),同學(xué)們都喜歡小心翼翼地把鼻子湊近些,聞花香,唯恐不小心糟蹋了這美麗的花兒。

  操場的右邊有幾個(gè)籃球架,大的小的都有。地板上還畫了中線和罰線,簡直成了小籃球場。下課時(shí),籃球架下總會(huì)有些爽朗的笑聲,這真是我們快樂的“樂園”啊!

  !我愛學(xué)校的風(fēng)景線——操場,但更愛我美麗的學(xué)校。

  校園風(fēng)景線作文 篇7

  我們的校園里,栽種著棵棵梧桐樹。它像一名忠誠的士兵,不論春夏秋冬,還是刮風(fēng)下雨,都堅(jiān)持在崗位上。

  梧桐樹已有十年左右了,它的主干很粗壯,有大碗碗口大小。它身披一件迷彩服,樹皮有白色、綠色和棕色。白色、綠色是新的樹皮,棕黑色是老的,但是一挖掉棕色的樹皮,就會(huì)露出白色的新樹皮。

  這些樹葉長在枝條上,又有許多枝條長在分枝上,顯得非常茂盛。似乎每一片葉子里都有一個(gè)小精靈,瞧,他們有的聚在一起,像在說悄悄話;有的隨著葉兒搖動(dòng)的沙沙聲在左搖右擺;像是在跳舞;還有的輕輕搖一搖,像在向我們招手。

  梧桐樹不僅是校園的一部分,還是同學(xué)們的伙伴。

  夏天,驕陽似火。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上,閃著綠色金光,使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力。課間,我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……

  我真喜歡校園的梧桐樹!

  校園風(fēng)景線作文 篇8

  我們學(xué)校有許多獨(dú)一無二的風(fēng)景線,有種滿了瓜果蔬菜的生態(tài)園,有鋪滿了太陽能電板的太陽能發(fā)電基地……可最值得一提的要數(shù)科技展板了。

  科技展板被放在教學(xué)樓一樓的北側(cè),共有六塊,分別是磁力轉(zhuǎn)盤、揚(yáng)聲器原理、時(shí)空隧道燈、無鍵鋼琴、熱能發(fā)電機(jī)和觸摸屏電腦,最好玩的是熱能發(fā)電機(jī),它是一個(gè)白色的方形小片和一個(gè)電表組成的,只要把手往方形小片一放,電表指針會(huì)上升,最大升到一百。每天中午,總會(huì)有許多同學(xué)在那里比誰的數(shù)大;最神奇的是時(shí)空燈,它厚度不過10厘米,向里一看卻像是10米,不看介紹還真不知道,它用了光的折射原理;最引人注目的是觸摸屏電腦,這個(gè)電腦中存了許多古今中外的名家名篇,有些同學(xué)希望在里面找一些游戲,可他們始終沒有一人找到。

  怎么樣這些科技展板有趣吧!

  校園風(fēng)景線作文 篇9

  我們校園里種著一棵梧桐樹。它就像忠誠的士兵一樣,春夏秋冬,風(fēng)雨交加,都堅(jiān)守崗位。(另一方面)。

  梧桐樹已經(jīng)有十年左右了,它的莖很粗,有碗的大小。它穿著有白色、綠色和棕色樹皮的迷彩服。白色,綠色是新的樹皮,棕色老了,但挖出棕色的樹皮后,就會(huì)露出白色的新樹皮。

  這些樹葉生長在樹枝上,還有很多樹枝生長在樹枝上,看起來很茂盛。好像每片葉子都有一個(gè)精靈。你看。他們中的一些人好像在說悄悄話。樹葉晃動(dòng)的沙沙聲左右晃動(dòng)。好像在跳舞。另一個(gè)像向我們招手一樣輕輕搖晃。

  梧桐樹不僅是校園的一部分,也是同學(xué)們的伙伴。

  夏天驕陽似火梧桐樹樹葉長得青蔥濃密。深綠色的葉子像大蒲公英,看起來像大人的手掌,但比大人的手掌大得多。金色的陽光照射在樹葉上,綠色的金光閃閃,使梧桐樹充滿生機(jī)和活力。上課時(shí)間,我們?nèi)ノ嗤湎旅娉藳,跳橡皮筋?/p>

  我很喜歡校園里的梧桐樹!

  校園風(fēng)景線作文 篇10

  在我美麗的校園中,我最喜愛的就是在東邊小叢林里的音樂噴泉。噴泉下有小巧玲瓏的小魚,小魚身上有金光閃閃的魚鱗,看著可真可愛。水中還有一根根銀光閃閃太陽照在上面還會(huì)反出色彩斑斕的水管子。這些水管還排成各種型狀,有像飛翔的雄鷹、有像舞動(dòng)的小蛇、還有像憤怒的大象。型態(tài)萬千非常美麗。但是主要美在一個(gè)個(gè)噴泉帶著魚兒噴向天空魚兒又帶著水柱,旁邊又響起優(yōu)美的音樂,在空中翩翩起舞。這事你就會(huì)感覺,你仿佛走進(jìn)了大自然中,和少數(shù)民族人在一起唱歌跳舞,旁邊還反照出瑰麗的顏色。色彩斑斕,又看見地上的小草的腰突然的直了,地上的螞蟻、蝸牛和天上的蝴蝶都在跳舞。還仿佛在說我們真想變成人啊。

  可是快樂的時(shí)光總不非常的短暫,一會(huì)公夫就又要上課了,但是我希望讓下課的時(shí)間多停一會(huì)啊。

  校園風(fēng)景線作文 篇11

  我們的學(xué)校坐落在迷人的梅江河畔,校園風(fēng)景優(yōu)美,歷史悠久,是個(gè)美麗的地方!

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是寬闊的大操場,操場四周有許多高大挺拔的樹木,有四季常青的橡樹、有茂盛的榕樹……這些樹木像忠實(shí)的衛(wèi)士,日夜守護(hù)著我們的校園。課間,有許多小朋友在樹蔭下休息、玩耍。

  旗桿就立在校園北面,每逢星期一,全校師生都站在操場上聽著校長的教誨,看著徐徐上升的五星紅旗,我想到一定要好好學(xué)習(xí),長大報(bào)效祖國。

  操場上有個(gè)籃球場,一到放學(xué),幾個(gè)高年級(jí)的哥哥就在球場上打球,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。

  我們學(xué)校由五棟教學(xué)樓圍成的“回”字形,高大教學(xué)樓的每一層,都種有許多花草,有紅艷艷的杜鵑,有小巧玲瓏的茉莉,還有紫紅色的蝴蝶蘭。

  秋天的早晨,榕樹的落葉紛紛飄揚(yáng),就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。這是多么詩情畫意的景象!

  我愛你,美麗的校園,是你給我的童年增添了幾分色彩,是你讓我的校園生活過得多姿多彩!

  校園風(fēng)景線作文 篇12

  “哇,真美呀!”我望著未來的學(xué)校忍不住贊嘆。高高的升旗臺(tái)閃著光,玻璃教學(xué)樓里同學(xué)上著課,人工湖上同學(xué)們朗讀詩文。

  一切在我眼里都那么新奇,翠綠的樹,鮮紅的花,像入仙境一般。

  我最喜歡的還是多功能教學(xué)樓了,這種采用玻璃建造,室內(nèi)不用燈就很亮。上課鈴聲響起,同學(xué)們陸續(xù)坐好,“呀,老師呢?”過了幾秒鐘,老師慈祥的面孔出現(xiàn)在大屏幕上,原來學(xué)校采用了在線課堂,同學(xué)們還可以問老師問題。操場建在了樓頂,同學(xué)們可以在這里上體育課。最后來到人工湖,人工湖的水真清呀,可以看到五顏六色的石頭,人工湖的水真綠芽,像一塊綠色的翡翠。同學(xué)們坐在船上朗讀詩文。

  未來的學(xué)校真美呀!長大我一定要設(shè)計(jì)出這樣的學(xué)校,“同學(xué)們讓我們一起加油吧!”

  校園風(fēng)景線作文 篇13

  我的學(xué)校有很多漂亮的景物,但我認(rèn)為能稱的上風(fēng)景線的就是你小竹林。

  那小竹林旁邊用雪白的瓷片圍著,那瓷片里的小竹林很漂亮,一根根直立著,而有的呢!卻不爭氣,它交叉在竹子上,不過這還顯的挺漂亮的呢!那竹子上有無數(shù)片葉子,數(shù)都數(shù)不過來,那有的竹葉翠綠,有的竹葉上微微帶點(diǎn)黃色,有的竹葉尖上是黃的,顯得很漂亮,竹葉有的就是完全黃色的,那竹葉在竹子上把竹子顯的也很漂亮,遠(yuǎn)看,那竹子上沒有任何瑕疵,近看,那竹子上顯示一節(jié)一節(jié)的。

  以后,如果那竹葉黃的少一點(diǎn),我想會(huì)更漂亮的。

  學(xué)校的竹林可真美呀!真不愧為學(xué)校的風(fēng)景線。

  校園風(fēng)景線作文 篇14

  一年四季,我最喜歡鳥語的花香。景色如畫的春天,我們校園的春天更美,更有魅力。

  寒冬已過,春姑娘悄悄來到人間。萬物復(fù)蘇,校園里的草木煥然一新,穿著新花衣。早上,我走在校園里,走到操場中間一直向前看,首先映入眼簾的是站在主席臺(tái)上的五星紅旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)在這片天地之間。校園周圍是教育大樓,大樓前面是花壇,花壇里盛開著各種各樣的五彩繽紛的花,亭玉立的月季,鮮艷動(dòng)人的玫瑰貴的牡丹。有的白如雪,有的紅如火,有的粉如霞,在萬紫千紅的春天,形成了五彩繽紛的大花園;▔赃呌袔赘叨。挺拔的樟樹,樟樹在這個(gè)春天的校園里看起來更有光澤,好像利用美麗的春光茁壯成長,成為校園一角獨(dú)特的風(fēng)景線。

  “鈴鈴”上課鈴響了,從校園教室大樓傳來的朗朗讀書聲在校園里回蕩。從教育大樓向下看,是用水泥鋪設(shè)而成的寬敞平坦的操場,這個(gè)操場雖然普通簡陋,但是是我們上課時(shí)玩耍、玩耍的樂園之一,們都很喜歡。這就是我們的校園。你喜歡我們的校園嗎?

  校園風(fēng)景線作文 篇15

  我們官田中心小學(xué)風(fēng)景優(yōu)美,花唄五彩繽紛,操場煥然一新。最讓我著迷的是高大的榕樹。當(dāng)你快步走到內(nèi)操場時(shí),你可以看到枝葉繁茂的榕樹,它就像一個(gè)忠誠的守護(hù)者,日夜守護(hù)著我們的學(xué)校?,多強(qiáng)!樹枝很粗,三個(gè)學(xué)生可以手拉手把它們圍起來。

  春天,榕樹換上新衣服,吐出嫩芽的枝條,看起來生機(jī)勃勃。春天的使者也來湊熱鬧。他們是如此歡快和嘰嘰喳喳,好像他們?cè)诤魡九笥。?qǐng)到這里來定居。就像在唱春天的贊歌。這棵樹是他們定居的好地方,也成了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。夏天,榕樹是最茂盛的時(shí)期,它似乎向我們展示了它所有的活力。體育課上,學(xué)生們?cè)诹胰障伦分疰覒。累了就躲在大榕樹下休息,更別提多爽了!秋天,秋姑娘指著金子,大榕樹換上了金衣。樹葉變黃,變得更加頑皮。他們總是時(shí)不時(shí)地給值班的學(xué)生制造麻煩,樹葉像自由飛舞的蝴蝶一樣飄落下來。值班的同學(xué)別無選擇,只能把地面打掃干凈,很快就像金子一樣撒了一地!冬天,東哥吹著冷風(fēng),學(xué)生們被強(qiáng)行帶進(jìn)教室,但榕樹仍然矗立在操場上,為學(xué)生們擋住冷風(fēng),讓他們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)。

  這是我們官田中心小學(xué)!觀天中心小學(xué)有很多漂亮的地方。希望你有機(jī)會(huì)仔細(xì)觀看!

  校園風(fēng)景線作文 篇16

  我們的叫乾明路小學(xué),是德山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)最大、學(xué)習(xí)環(huán)境最好的小學(xué)。

  我們的校園非常漂亮,有許多我喜歡的地方,比如寬闊的教室、充滿知識(shí)的好書吧…..而我最喜歡的地方有兩個(gè),一個(gè)是后、一個(gè)是乒乓球臺(tái)。

  首先我講的是后花園。我們的后花園在新教學(xué)樓的左邊,那有大楊樹和大樟樹,楊樹在春風(fēng)的吹拂下,已經(jīng)發(fā)出了嫰芽,在微風(fēng)中搖擺。歡快的小鳥在樹枝上跳來跳去,嘴里還不停的哼著美妙動(dòng)聽的歌謠。樟樹也發(fā)出了新枝,彩蝶在枝芽上飛舞。還種了些花花草草,有些花都開放了,非常美麗。在這些花草中間有一條林間小道還可以按摩腳底,增進(jìn)人體的健康。這個(gè)后花園空氣新鮮環(huán)境優(yōu)美,在這里讀書學(xué)習(xí),也一定會(huì)舒服的呀!

  我再講講乒乓球臺(tái)吧,我們的乒乓球臺(tái)大面積是藍(lán)色的,中間有一個(gè)紅色的鐵網(wǎng)。桌面是鐵制的,平整光滑。球桌是支架是鋼鐵做成的并涂上了紅色的防銹漆,整個(gè)是精工細(xì)做、經(jīng)久耐用、美麗大方。我在網(wǎng)上查找了一些打乒乓球的好處——可以提高自身的靈敏度、眼力、判斷能力等。每天這里都有很多在這揮灑汗水。

  我們的學(xué)校真美。∮忻利、自然的后花園、有熱鬧的乒乓球臺(tái)……我們的學(xué)校真美啊!

  校園風(fēng)景線作文 篇17

  走進(jìn)旭升,首先映入眼簾的是寬闊的操場、高大的教學(xué)樓和可以為我們遮風(fēng)擋雨的風(fēng)雨走廊。這么多美麗的景點(diǎn),最令我陶醉的就是旭升池塘。

  旭升的后花園有一個(gè)大池塘,池塘邊有一排排的垂柳。微風(fēng)吹來,柳樹姐姐飄灑著她那翠綠的長發(fā),美極了。

  春天到了,池塘上面的荷葉,有的貼在水面上,像一塊碧綠的翡翠,上面還滾動(dòng)著晶瑩的小水珠,好看極了,有的伸出水面,像一個(gè)綠衣少女,搖曳著婀娜多姿的身姿。夏天,荷花妹妹醒了,穿上了粉紅的裙子,就像一位亭亭玉立的少女,還沖我們抿嘴一笑。

  在池塘里,有一群可愛的“小朋友”在等著我們?nèi)ヅc他們打招呼呢。它呀,就是活潑可愛的小金魚。每當(dāng)我走近它們,它們就像與我“藏貓貓”一樣,一見我來就搖搖尾巴消失了。

  池塘上最耀眼的應(yīng)該是那一群“白衣天使”了,它們有的在喝水,有的在引吭高歌,有的展開雙翅準(zhǔn)備飛向藍(lán)藍(lán)的天空,有的在與同伴說悄悄話,還有的在向我們揮手致意……每當(dāng)自己有什么不開心的事情時(shí),只要面對(duì)這一群可愛的天鵝,所有的煩惱都會(huì)煙消云散。

  旭升的花園真是太美了。我愛我們的學(xué)校!

  校園風(fēng)景線作文 篇18

  我愛我的校園,它有許多美麗的地方。其中校園南邊的桃樹墻是我最喜愛的地方,課間休息時(shí),我和伙伴們最愛去那里玩耍。

  桃樹墻在操場南側(cè)透視墻的里邊,在這里可以看到校園的全景,站在桃樹下向上看,一棵棵桃樹已經(jīng)含苞待放,朵朵小花好像剛生下的娃娃一樣,粉色中還蘊(yùn)藏這一點(diǎn)零星的白;ㄈ锢w細(xì)無比,簇?fù)碓谝黄,好似一顆明亮的閃閃發(fā)光的無暇的鉆石。如此眾多的桃花生長在樹上,整個(gè)樹仿佛一只開屏的孔雀一樣。一棵棵大樹連成了一道美麗“墻”,這讓我想起了射雕英雄傳中的桃花島。樹下有幾張乒乓球案,平時(shí)他們仿佛在沉睡中。叮鈴鈴!下課鈴聲響了,大批的孩子們跑了出來。頓時(shí),寧靜的乒乓球案變成了一個(gè)“賽事中心”。同學(xué)們圍著打乒乓球賽。乒乓球,歡呼聲,尖叫聲此起彼伏。同學(xué)們的注意太集中了,沒有注意到背后翩翩花絮正慢慢的飄落。樹下還有許多蜜蜂在飛來飛去。真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!

  我的學(xué)校美吧!有機(jī)會(huì)的話,也請(qǐng)你們到我的學(xué)校來參觀?偠灾,我愛我的校園。

  校園風(fēng)景線作文 篇19

  我們的校園是多姿多彩、五顏六色的,是我們的快樂成長的天地。其中,我最喜歡的風(fēng)景線是:小花園、操場。

  小花園里的亭子,是神奇而又美麗的地方。有人如果生氣,就可以坐在那里,看著生機(jī)的花草樹木,憤怒馬上消失的一干二凈。小麻雀坐在亭子上唱起了悅耳的歌謠,陪著美麗的亭子,引出了人山人海的小朋友。

  看!春天來了!。∠抡n了,一群群滿臉帶笑容的孩子活蹦亂跳的拿著籃球進(jìn)了球場。有的同學(xué)左手拍;有的同學(xué)右手拍;還有的同學(xué)左右手都拍。突然,有個(gè)同學(xué)三步上籃,球進(jìn)了,他們笑的更歡了。

  旁邊的石頭更是千奇百怪,那些石頭凹凸不平。有的像知天之知地的詩人;有的像一條條巨龍蜿蜒飛騰,圍繞著奇峰羅列的大山;還有的像一只只龐大的恐龍,正在捕捉美味的食物......

  強(qiáng)壯的國槐,也從睡夢中醒來,喚醒了春天的生機(jī)勃勃,哈!他遇見了老朋友春風(fēng)姐姐,姐姐勸他做做操。你看,做操做的腰都給閃著了,直到現(xiàn)在還彎著呢。

  同學(xué)們,你們喜不喜歡這充滿孩子歡笑的校園,喜不喜歡這充滿生機(jī)的五彩繽紛的校園。

  ……

  校園風(fēng)景線作文 篇20

  校園是我們成長的搖籃,我們每個(gè)人都有印象深刻的地方,我印象深刻是我最愛的操場。

  我們的操場是環(huán)形的,紅綠相的,由長長的跑道和寬敞的籃球場組成。踩在塑膠跑道上軟綿綿的,像踩在地毯上一樣,即使摔倒了也不感覺疼。每個(gè)籃球場上有兩個(gè)籃球架,從遠(yuǎn)處看,像兩位挺拔的士兵保護(hù)著我們。

  操場周圍的大樹高大挺拔,一年四季給同學(xué)們帶來了不同的美景。春天,枝干抽出新的嫩芽,吐出淡綠色的風(fēng)采;夏天,墨綠的樹葉包裹的樹枝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把巨大的遮陽傘,給同學(xué)們帶來蔭涼;秋天樹葉變黃,一陣秋風(fēng)吹來,樹葉紛紛飄落,像一個(gè)芭蕾舞者不停地旋轉(zhuǎn);冬天,雪花落在樹枝上,給樹木穿上了銀色的棉襖,一片銀裝素裹的世界。下課了,同學(xué)們像飛舞的彩蝶一樣,沖出教室來到操場上,操場像好客的主人熱情地歡迎同學(xué)們。同學(xué)們有的跑步,有的踢足球,有的打籃球……運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),同學(xué)們又在操場上馳騁奔跑,操場又像一位啦啦隊(duì)長,為同學(xué)們加油鼓勁。

  我愛你操場,我愛你學(xué)校,愛你的美麗,更愛你無私奉獻(xiàn),默默呵護(hù)我們成長的精神!

  校園風(fēng)景線作文 篇21

  我喜歡校園里錯(cuò)落有致、爭奇斗艷的大花壇;喜歡高大明亮、寬敞整潔的教學(xué)樓;喜歡清澈見底、綠如翡翠的魚池……但你要問我最喜歡什么,我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你:那就是平坦寬闊、充滿生機(jī)的操場了。

  清晨,站在樓上眺望操場:她似個(gè)被涂上綠色和紅色的雞蛋一樣,外圍是紅色的跑道,中間是綠色的籃球場地,中間有白色的分界線,顏色搭配既鮮明又簡潔,漂亮極了!中間的`四個(gè)籃球架仿佛是四架戰(zhàn)斗機(jī)日夜守護(hù)著大操場。每當(dāng)夜幕降臨,操場有一種空曠寂靜的美,靜得掉根針都能聽見,若不是一陣風(fēng)吹來引起樹葉嘩嘩地響,真讓你覺得時(shí)間就靜止在那兒,給你一種與眾不同的神秘感!

  操場不僅美麗,還是我們快樂的源泉,給我們帶來了無窮的快樂。下課了,我們沖向操場,盡情地玩耍,個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠。瞧!我們有的跑步;有的跳繩;有的跳遠(yuǎn);有的打球,大家都玩得不亦樂乎。這歡樂的涌流,我也樂在其中。我正在打球,抱起籃球,左晃一下,右晃一下,迅速轉(zhuǎn)身投籃“哈哈,soeasy!”輕輕松松虐你。隊(duì)友們不禁為我喝彩。繼續(xù)搶籃板、阻攔對(duì)方進(jìn)球……

  !我愛你——操場!

  校園風(fēng)景線作文 篇22

  “文明”是一種美,要知道綠水青山就是金山銀山,只有文明才能有綠水青山。文明大到整個(gè)城市甚至整個(gè)中國的形象,小到人與人之間細(xì)微的小動(dòng)作,可見文明的重要性。

  而在我們四小,處處都能體現(xiàn)文明——上學(xué)時(shí),向校門口值周老師問好,手一舉,腰一彎,頭一點(diǎn),說聲老師好。這就是四小第一道亮麗的風(fēng)景線。

  走進(jìn)校園,一棵棵樹,一朵朵花映入眼簾,乍一看,仿佛不是走進(jìn)校園,而是走進(jìn)了一個(gè)春天的世界,深深吸一口氣,好像人都能飄起來。這成了四小第二道碧綠的風(fēng)景線。

  到了出操時(shí)間,同學(xué)們排成兩列縱隊(duì),齊刷刷踏步來到操場上,排好隊(duì)隨著音樂響起開始做操,從前面看每排仿佛只有一個(gè)人在做操。這是四小的第三道風(fēng)景線。

  到了下午,音樂教室傳來聲聲優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲;美術(shù)教室里,一幅幅美麗的畫從同學(xué)們的巧手里展現(xiàn)出來,這是四小第四道風(fēng)景線。

  讓我們立刻行動(dòng)起來,號(hào)召身邊的親人、同學(xué)、朋友,一起講文明,做文明人、講文明話、做文明事!

  校園風(fēng)景線作文 篇23

  在我那歡樂四溢的校園中,有一個(gè)人人都喜歡的地方,它便是我校獨(dú)特的風(fēng)景線——大操場。

  當(dāng)你懷著一顆好奇的心走進(jìn)我們的學(xué)校,最吸引你的絕對(duì)是我們的操場。你看,操場的中央有一塊巨大的草坪,綠油油的小草構(gòu)成了一條柔軟的綠色毛氈,草坪四周的紅色塑膠跑道就是點(diǎn)綴毛氈的紅色小花邊,令毛氈更加美麗!

  在這條美麗的毛氈后方,是一個(gè)人工足球場。在足球場上,同學(xué)們一起踢球,一起討論戰(zhàn)術(shù),一起參加比賽,一起快樂地成長……

  在足球場的兩側(cè),種植著兩排的大樹。這些大樹形狀各異,有的像是在歪著頭梳理自己的發(fā)絲,有的像一位天真的小孩仰著臉歡笑,有的像是個(gè)拄著拐杖的老人緩緩走來,還有的……

  在大樹的旁邊,有一個(gè)花壇;▔镌苑N了許多錯(cuò)落有致的花兒,紅的、紫的、黃的、白的、綠的、粉的,各種顏色交雜一起,五彩繽紛,好看極了。時(shí)常有許多可愛的“小貴客”——蝴蝶、蜜蜂來這做客,花壇被這些可愛的小貴客點(diǎn)綴更美,更有生氣了。

  這就是我們學(xué)校最美的風(fēng)景線——操場,你喜歡它嗎?

  校園風(fēng)景線作文 篇24

  說到校園風(fēng)景,就讓我給大介紹一下我的校園,那可是一道的風(fēng)景線。

  走完東風(fēng)嶺,首先映入眼簾的是大大的校門,校門上還寫著長陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)幾個(gè)大字。進(jìn)入校園,是一個(gè)小操場,在右手位置是新修的一個(gè)小花園,那里有小橋、流水、亭子,還種了各種花,美麗極了。

  一直往前走,看到的是三四年級(jí)的教學(xué)樓,每個(gè)教室的窗口都擺滿了杜鵑花,現(xiàn)在都開花了,綠色的葉子襯著紅色的花,給校園增添了一抹色彩,那么好看。最下面的花壇里種著高桿的月季和薔薇,花期不斷,月季和薔薇都爭先開放,給我們的校園帶來了一道美麗的風(fēng)景線。

  穿過這棟樓,繼續(xù)向前走就是新建的追風(fēng)樓,它穿著一身紅白相間的大衣,威風(fēng)地站在那。

  從追風(fēng)樓的平臺(tái)穿過去,便來到了我最的地方大操場。我們的體育課、等一些學(xué)校的室外活動(dòng)都在那舉行。我喜歡在那打,繞著操場跑那可是多么的事啊。

  怎么樣?聽了我的介紹,你是不是已經(jīng)喜歡上了我的學(xué)校?如果有我還會(huì)當(dāng)導(dǎo)游親自帶你們?nèi)ンw驗(yàn)一番,因?yàn)檫@里是一道最亮麗的風(fēng)景線!

  校園風(fēng)景線作文 篇25

  我的好婉兒,她是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線!

  婉兒是一個(gè)盡職盡責(zé)的人,在快要期末的前幾天,我還有幾道題不會(huì),我急得直跺腳,像斷了線的珠子掉了下來。這時(shí)候婉兒就走了過來,輕輕地拍拍我的肩膀,溫柔地問:你怎么了?有什么事情嗎?有沒有我可以幫到忙的?我擦了眼淚說:就快考試了,可我還有幾道題目不會(huì)做!婉兒著、溫柔地說:別擔(dān)心,我來教你做。說完就拿起了筆仔仔細(xì)細(xì)地教我先算什么?再算什么?最后怎么寫?教得一清二楚。草稿紙上全是密密麻麻的解答公式,教完后還給我出了幾種相同類型的題。有時(shí)做錯(cuò)了,她也不煩躁,還是細(xì)心地為我講解,直到我弄懂為止。

  她的字也寫得非常好看,方方正正,一點(diǎn)也不歪。她每一筆都很認(rèn)真,每次寫完時(shí),死死地盯著本子,仿佛整個(gè)人都要鉆進(jìn)本子里去了,她的一手好字經(jīng)常受到的表揚(yáng)!

  她很樂觀,每天都開心的,臉上都掛著甜甜的笑容。心里像住著一個(gè)的大。

  她總是為我們帶來、歡笑,給我們枯燥的校園生活帶來一抹明亮的色彩。她就是我們學(xué)校最亮麗的那道風(fēng)景!我真要向她好好學(xué)習(xí)!

  校園風(fēng)景線作文 篇26

  我們的校園風(fēng)景就是們和老師。

  歡樂大王肖夢潔。她呀,長著一張的小臉,那雙眼睛水汪汪的,挺挺的鼻子下有一張櫻桃小嘴,能說會(huì)道的。每一次只要是她的朋友不了,她會(huì)張開嘴巴不時(shí)動(dòng)一下,像是在做鬼臉,那樣可滑稽了!把所有人逗得哈哈大笑,和她做朋友準(zhǔn)沒錯(cuò)!

  百靈鳥和小飛腿劉思豪,她的像百靈鳥一樣動(dòng)聽,每當(dāng)她唱起動(dòng)聽的歌,我們就陶醉在其中,無法自拔。對(duì)了,她還有一個(gè)稱號(hào)叫小飛腿。為什么呢?因?yàn)樗艿帽任叶伎欤慨?dāng)上體育課的時(shí)候,我都會(huì)不服氣跟她試一番。但不管我們比了多少次,永遠(yuǎn)都比她差一點(diǎn),全班男女生沒有一個(gè)比得過她,我在心中暗自佩服,她可真算得上是劉翔了!

  嚴(yán)厲的老師鐘老師。鐘老師特別特別嚴(yán)厲,怎么嚴(yán)厲呢?上課時(shí)不許任何一人開小差,別的課也不行,有一次我同桌在上課時(shí)津津有味地玩新買的筆,被鐘老師見了直接給沒收了,再?zèng)]給過他。自從那一次之后,沒有人敢開小差了。雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲但我依然很他。

  這就是我學(xué)校的風(fēng)景線,你們學(xué)校又有哪些可愛的人兒呢?

  校園風(fēng)景線作文 篇27

  在我的校園里有許多風(fēng)景線,美麗的花壇,高大的教學(xué)樓,寬闊的籃球場但我最喜歡的風(fēng)景還是屬于籃球場。

  籃球場在我們學(xué)校的最后面,它的周圍有很多木圍著,像給籃球場圍上了圍巾一樣,美麗極了。有時(shí)還會(huì)有幾只、小蝴蝶在籃球場上翩翩起舞,像一幅美麗的圖畫。

  自從學(xué)校開展了體育活動(dòng)后籃球場就更了。下午,大家都會(huì)在那里踢毽子打排球籃球場上充滿了歡聲笑語。

  星期一第三節(jié)課,我們會(huì)在操場上活動(dòng)。一到籃球場,大家便開始各玩各的。一個(gè)個(gè)乖巧的毽子聽著主人的話,一會(huì)兒跳上去,一會(huì)兒跳下來,跳繩靈活地掠過頭頂,擦過地面,從同學(xué)們的腳下一閃而過,繩子發(fā)出呼呼的聲音多好玩呀!羽毛球被大家拍來拍去,好像在說:誰愿意領(lǐng)養(yǎng)我呀?可是大家都互相推讓,給你!給你!羽行球只好在空中飛過來又飛過去,多么有趣的體育課呀!

  我喜歡熱鬧的籃球場,它像是一個(gè)大,不僅給我們提供了娛樂場所,還給我們帶來了快樂,這真是學(xué)校的一道高麗風(fēng)景線。

  校園風(fēng)景線作文 篇28

  我們的校園坐落在縣城的正中間,她一年四季的景色都非常美麗。我愛我們的校園,我更愛我們校園的梧桐樹。

  春天我來到校園,隨意看了一眼那棵校園中唯一的梧桐樹,天哪,梧桐樹的樹枝已經(jīng)長出了幾個(gè)小蓓蕾,那生機(jī)勃勃的樣子,好像一下子就會(huì)打開,但又仔細(xì)一看,小小的枝頭已經(jīng)有幾片不起眼的“小朋友”了。

  夏天梧桐樹的葉子已經(jīng)長大了,從遠(yuǎn)處看好似一個(gè)小涼亭,柳樹也長大了,走在用柳樹建的長廊上,真是景色迷人,一下課同學(xué)們都跑到這林蔭小道上讀書,玩耍,歡聲笑語,熱鬧非凡。

  秋天梧桐樹的葉子漸漸變黃了,有的葉子已經(jīng)枯了,有的葉子已經(jīng)落下了,化作泥土,為祖國媽媽做一點(diǎn)微小的事情,有的葉子還是綠的依舊生機(jī)盎然,但用不了幾天,它也會(huì)枯黃必定離開樹媽媽的懷抱。

  冬天,葉子已經(jīng)掉光了,下雪過后一片白雪皚皚,大家一起到樹下,樹枝上都是白雪,銀裝素裹,我們?cè)跇湎峦嬗螒颍阕肺易,歡聲笑語。

  我愛你,梧桐樹,愛你的美麗,愛你的無私,愛你頑強(qiáng)的精神!

  校園風(fēng)景線作文 篇29

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的校園,我在這里生活了四年。它陪伴我成長,我在這里學(xué)到了許多知識(shí)。

  我們的教學(xué)樓在學(xué)校的正中間。教學(xué)樓有四棟,每一棟都連在一起,像四個(gè)好朋友手牽著手。每棟樓有四層,一棵高大的香樟樹也只有教學(xué)樓兩層樓高。教學(xué)樓有兩種顏色,看著這兩種顏色讓人心曠神怡,讓人迫不及待想進(jìn)去里面學(xué)習(xí),那就是黃色和粉色。走進(jìn)教室,你會(huì)聽到瑯瑯的讀書聲,看到同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣。教室里的桌椅擺得整整齊齊。教師后的黑板報(bào)也辦得非常漂亮。上面的九個(gè)大字不知是誰寫的,就像是印上去的。

  教學(xué)樓旁邊還有一個(gè)大操場,操場外邊是香樟樹。香樟樹日日夜夜守護(hù)著操場,就像忠君愛國的大戰(zhàn)士。操場上有紅色的塑膠跑道,一到課間,就有同學(xué)在跑道上恣意地奔跑,像自由飛翔的鳥兒一般。操場中間是足球比賽場。近幾日學(xué)校在這里舉辦了足球比賽。

  教學(xué)樓下面是美麗的花壇;▔镉性S多花兒,花兒有許多顏色。紅色的月季花,像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的女孩。黃色的迎春花像穿著舞裙的姑娘。藍(lán)色的虞美人像熱情的女孩,盡情地散發(fā)著芳香。

  你看,小鳥在操場上空自由地飛翔,嘰嘰喳喳地叫著,好像在贊揚(yáng)我們學(xué)校呢!

  校園風(fēng)景線作文 篇30

  同學(xué)們,你知道嗎?我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線。比如美麗的噴泉,長長的塑膠跑道,還有一座漂亮的小公園等等。不過,在我們的學(xué)校,還有一道更獨(dú)特更美麗的風(fēng)景線,那就是激情飛揚(yáng)的我們。

  這道風(fēng)景線在冬天為學(xué)校灑下一縷溫暖的陽光;在夏天為學(xué)校帶來一縷涼爽的清風(fēng);在熱情的秋天和生機(jī)勃勃的春天為學(xué)校添上幾道繽紛的色彩。

  你看,操場上男生們?cè)谇驁錾媳M情的展現(xiàn)自我,充滿著激情與活力,望著他們忘乎所以,大顯身手的身影,使我不禁感受到生命力的旺盛,以及瞬間爆發(fā)出的活力。在揮灑快樂的瞬間,早已形成了一道另類的風(fēng)景線。

  除了這些你們?cè)偻罂矗涸谛」珗@里,有的女生們手挽手在林蔭路上散步;有的靜靜的坐在草坪上看書;有的在悄悄的訴說些什么;他們溫文爾雅,散發(fā)出自己獨(dú)有的氣質(zhì)。這難道不是一道更美麗的風(fēng)景線嗎?

  同學(xué)們,或許你們從來都沒有在意過這些平凡的畫面。但在我的心中,它永遠(yuǎn)是一道美麗而有獨(dú)特的風(fēng)景線。

  我愛我們學(xué)校這獨(dú)特的美麗的風(fēng)景線,更愛我們的興華學(xué)校。

  校園風(fēng)景線作文 篇31

  我們的學(xué)校很美,很大。是在1958年建造的,在那時(shí)候只有20名老師,現(xiàn)有117名教師,那時(shí)候只有一幢教學(xué)樓,而現(xiàn)在卻有三幢教學(xué)樓了。

  走進(jìn)學(xué)校,首先看到是電子屏,電子屏是用來播放學(xué)校的事情。新聞和顯示時(shí)間,電子屏后面是希望之星,它有三顆星星和二個(gè)圓球組成的。希望之星是希望我們好好學(xué)習(xí),將來能報(bào)效祖國。它的旁邊是花花草草包圍起來的大花壇。

  沿著花壇往里走,兩側(cè)都是教學(xué)樓,走進(jìn)去仿佛能聽到在教室里的小朋友朗朗的讀書聲。最左邊教學(xué)樓是嶄新的,右邊的教學(xué)樓是陳舊的。

  再往前走,抬頭一看,是食堂和實(shí)驗(yàn)樓,之間是天橋連接起來的,那里有兩棵樹齡很長而且很挺立的松樹,高得和教學(xué)樓一比高下,松樹粗得要二三個(gè)人才能擁抱過來,松樹很堅(jiān)強(qiáng),無論刮風(fēng)下雨,還是下雪,都能像站哨的士兵一樣挺立著。

  穿過天橋,來到一片空地,站在食堂邊仿佛就能想象到小朋友吃飯時(shí)津津有味的味道的樣子。再往前走就到了操場,在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員跑在塑膠跑道上是多么努力拼搏呀!我緩慢地走了一圈,多么期待我能在每個(gè)星期一,三。五升國旗。唱國歌。

  我們的學(xué)校真美啊,我是那么喜歡我們的學(xué)校。

  校園風(fēng)景線作文 篇32

  冬天,我們要告別了。哇!春天來了,看:小草出來了,小花開了,桃花露出了笑臉,春姑娘放下了一滴滴小雨,風(fēng)伯伯輕輕地吹著氣!春暖花開,燕子又飛回來了。一走進(jìn)我們的成長樂園校園,就可以聽到小鳥的叫聲。

  我一走進(jìn)校園門口。啊!一陣陣清香撲鼻而來,原來是那丁香花開了,一朵朵潔白的花兒真好看。校園里的樹木有許多葉子變成了綠色,像換上了綠衣,小鳥在上面吱吱地唱歌。有龍眼樹、芒果樹、玉蘭樹、桂花樹一棵棵的樹像戰(zhàn)士在看護(hù)著我們的校園。

  教學(xué)樓前面的玉蘭樹,更是神奇。去年冬天的時(shí)候,由于樹木已經(jīng)長得太高了,校長把它的主干都鋸掉了,沒了葉子和枝頭只剩下兩米左右的樹干,現(xiàn)在已經(jīng)長出了新葉子,新枝頭。一些小鳥在枝頭上唱歌,蜜蜂在飛來飛去,蝴蝶在圍著樹翩翩起舞,它們像在唱著迎接春天的歌。

  如果你在校園高大的教學(xué)樓前的石凳坐下,看著玉蘭樹,聽著鳥叫,看著飛舞的蝴蝶,你也會(huì)流連忘返。

  看,這就是我們校園里的一道美麗的風(fēng)景線。

  校園風(fēng)景線作文 篇33

  我們的校園叫乾明路小學(xué),是德山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)最大、學(xué)習(xí)環(huán)境最好的小學(xué)。

  我們的校園非常漂亮,有許多我喜歡的地方,比如寬闊的教室、充滿知識(shí)的好書吧…..而我最喜歡的地方有兩個(gè),一個(gè)是后花園、一個(gè)是乒乓球臺(tái)。

  首先我講的是后花園。我們學(xué)校的后花園在新教學(xué)樓的左邊,那有大楊樹和大樟樹,楊樹在春風(fēng)的吹拂下,已經(jīng)發(fā)出了嫰芽,在微風(fēng)中搖擺。歡快的小鳥在樹枝上跳來跳去,嘴里還不停的哼著美妙動(dòng)聽的歌謠。樟樹也發(fā)出了新枝,彩蝶在枝芽上飛舞。還種了些花花草草,有些花都開放了,非常美麗。在這些花草中間有一條林間小道還可以按摩腳底,增進(jìn)人體的健康。這個(gè)后花園空氣新鮮環(huán)境優(yōu)美,在這里讀書學(xué)習(xí),也一定會(huì)舒服的呀!

  我再講講乒乓球臺(tái)吧,我們的乒乓球臺(tái)大面積是藍(lán)色的,中間有一個(gè)紅色的鐵網(wǎng)。桌面是鐵制的,平整光滑。球桌是支架是鋼鐵做成的并涂上了紅色的防銹漆,整個(gè)是精工細(xì)做、經(jīng)久耐用、美麗大方。我在網(wǎng)上查找了一些打乒乓球的好處——可以提高自身的靈敏度、眼力、判斷能力等。每天這里都有很多同學(xué)在這揮灑汗水。

  我們的學(xué)校真美!有美麗、自然的后花園、有熱鬧的乒乓球臺(tái)……我們的學(xué)校真美!

  校園風(fēng)景線作文 篇34

  我的母校是楊洋小學(xué)。在這個(gè)溫暖的校園里,有許多美麗的風(fēng)景線。有芙蓉樹,有大花壇,有小樹林……但我最喜歡的是學(xué)校里的大芙蓉樹。這棵大木槿被種在教學(xué)樓左側(cè)的大花壇里。剛來學(xué)校的時(shí)候就有了。

  春天來了,它的樹枝長出許多綠色的小葉,像掛在樹上的綠寶石一樣明亮。它的葉子是分叉的,用手一摸就會(huì)感覺到小毛。下雨時(shí),它的葉子會(huì)像蜘蛛網(wǎng)一樣把露水粘在葉子上,以防干旱時(shí)缺水。

  轉(zhuǎn)眼間,夏天又到了,它的葉子變綠了,完全長大了。葉子上長著許多粉紅色的小絨球,這是它開的花。有許多蝴蝶、蜜蜂和麻雀在飛來飛去。真的是“揮之不去的蝴蝶總在玩游戲,迷人的鶯兒只是安心的哭泣”!孩子們有時(shí)在樹下騎車

  爽,讀詩玩。大木槿樹也似乎充滿了活力,時(shí)不時(shí)讓自己的花陪孩子玩耍,孩子也似乎對(duì)木槿樹產(chǎn)生了共鳴,時(shí)不時(shí)舉著木槿花玩耍。

  這時(shí),秋姑娘也踩著秋風(fēng)來到了人間。賽美蓉樹的黃葉把大地裝扮成金色的地毯。孩子們踩在金色的地毯上,發(fā)出咝咝的聲音。

  秒到了冬天,冬天的到來讓整個(gè)大地凍結(jié),雪花飄散,芙蓉樹成了忠誠的衛(wèi)士,不時(shí)守護(hù)著校園。

  這是我們校園里最美的風(fēng)景。怎么樣?你覺得也好看嗎?

  校園風(fēng)景線作文 篇35

  我們的學(xué)校位于淇濱區(qū)淇河路,來到校門口,首先映入眼簾的是“鶴壁市桃原小學(xué)”幾個(gè)醒目地大字,左側(cè)是可以自動(dòng)伸縮的電動(dòng)門是門衛(wèi)的傳達(dá)室。

  走進(jìn)校門內(nèi),就可以見一座美麗地大花壇。大花壇里的花種類很多,而且一年四季都有鮮花競相開放。春天是桃吐丹霞的桃花,夏天,有妖嬈多姿的玫瑰花,秋天,是亭亭玉立的菊花,冬天,有凌風(fēng)傲霜的梅花。一年四季,滿校都充滿了淡淡的花香;▔車N著四季常青的冬青,更為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

  從花壇往西走,就到了圓形的魚池。魚池里的小魚十分可愛,它們?cè)谒镒杂勺栽诘挠蝸碛稳。這群小魚一般都像害羞的小姑娘一樣,躲在池底不肯露面,除了有一群調(diào)皮的小孩向里投魚食的時(shí)侯,我們才得以見識(shí)它們的“廬山真面目”。魚池里還種著有“出淤泥而不染”名號(hào)的荷花,在魚池周圍,還有一片翠綠的小竹林,這又是學(xué)校里的一道亮麗的風(fēng)景線。

  在我們的新教學(xué)樓后邊就是寬闊的操場了。操場上有六個(gè)藍(lán)球架,就像六個(gè)巨人在保衛(wèi)我們的學(xué)校。還有一個(gè)專供同學(xué)們跳遠(yuǎn)用的沙坑。還有長長的橢圓形的跑道。

  這樣的環(huán)境,怎能不讓我喜歡這美麗而有平靜的校園?

  校園風(fēng)景線作文 篇36

  炎夏以至,又高又藍(lán)的天空上,偶爾飄過的白去就像公園里平靜的湖面上,駛過的游船。一陣陣夏風(fēng)吹過,吹得你心曠神怡。

  再走進(jìn)我們美麗的校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn),她很美。我們來到高大的雪松前,看它那粗壯的枝干和茂盛的葉子,多么像一個(gè)拿著槍,守衛(wèi)我們美麗的校園。樹下綠草成茵的草地,像是給那粗壯的雪松,換上了一件綠衣裳。

  再來到綠樹成茵的樟樹下,你會(huì)發(fā)現(xiàn),夏天的炎熱很快就會(huì)消失。雖然,它的枝干沒有雪松的粗,葉子沒有雪松的茂盛,可它依然頑強(qiáng)的站在那里,為我們服務(wù)著。

  在我們的操場上長滿了各種美麗的小花,有紅的、藍(lán)的、黃的……把我們的校園點(diǎn)綴的更加美麗。

  我們的校園最亮麗的一道風(fēng)景就是那明朗朗的教學(xué)大樓。那一排排推拉窗,一個(gè)綠色的大門,一盞盞明亮的日光燈和一張張新桌新凳,構(gòu)成了我們一個(gè)個(gè)新教室。

  一棵高大的雪松,一排排綠樹成茵的樟樹,一朵朵亮麗小花的小花和一棟嶄新的教學(xué)大樓構(gòu)成了我們校園的風(fēng)景線。

  假如,你下一次到我們學(xué)校來玩,我一定會(huì)幫你介紹我們學(xué)校最好玩、最漂亮的地方,讓你一次玩?zhèn)夠!

  校園風(fēng)景線作文 篇37

  我的校園里有很多美麗的風(fēng)景,比如,鮮花盛開的小花園,高大的教學(xué)樓,綠草成蔭的草坪……但我覺得最美麗的地方,還是寬闊的操場。

  我之所以如此喜愛這個(gè)操場,是因?yàn)檫@個(gè)塑膠操場有彈性,即使摔倒了也不怕。不像以前那個(gè)煤渣操場,地上有一層厚厚的、黑黑的煤渣,容易感染。那個(gè)老操場還有許多壞毛病。這也是我喜愛現(xiàn)在的操場的原因之一。

  塑膠操場很漂亮。它穿著紅色和綠色的衣服,衣服上還有一道道白色的條紋,十分鮮艷。

  塑膠操場也很好玩。操場上的健身器材是我們最愛去的地方。一打下課鈴,就有許多人從教室里鬧嚷嚷地從教室里擠了出來,奔向操場,各自開始玩耍。每天放學(xué)后,也有許多大哥哥抱著籃球走向操場。操場是我們玩耍的樂園。

  操場上的籃球架像士兵一樣,守衛(wèi)著操場。籃球架的北方是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)上有三根鐵桿,中間的那一根最高的桿子上懸掛著我們中華人民共和國的國旗。五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),好像在向我們招手呢!操場四周的防護(hù)網(wǎng)和樹木一樣,也像士兵一樣,筆直的“站著”。

  有一次,別人來我們學(xué)校參觀,還夸了我們學(xué)校的塑膠操場。

  操場是漳江小學(xué)一道美麗的風(fēng)景線,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

  校園風(fēng)景線作文 篇38

  在我們美麗的校園,有一道亮麗的風(fēng)景線,這道風(fēng)景線就是我們的生態(tài)園。

  吃完午飯,我決定到生態(tài)園看一看。我先來到了燕池。在燕池中,小魚兒在清澈的水中自由自在地玩耍、嬉戲。睡蓮在清晨羞澀地展開花瓣兒,露出了它那粉撲撲的臉龐。太陽變大了,小魚們迫不及待地躲進(jìn)屬于它們的“遮陽傘”——睡蓮圓圓的葉子。我繞著燕池旁的石子路走了幾圈,我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小房子,這是誰的小屋?

  原來,這是我們學(xué)校的雞舍。這個(gè)屋子非常別致。天氣炎熱時(shí),小雞可以在屋子里乘涼,下雨天,小雞可以在里面躲雨,還可以聽聽雨聲呢!夜晚,小雞還可以透過窗戶欣賞美麗的月亮!正在我仔細(xì)得觀察小雞時(shí),有一股清香撲鼻而來。我往前走了幾步……

  散發(fā)出清香的地方就是我們的菜畦。青菜極為茂密,它的葉子一片疊在另一片上,不留一點(diǎn)兒縫隙。土豆迫不及待地想從土里出來;南瓜和冬瓜長得“肥肥胖胖” ;辣椒著急地說:“別落下我呀!”……

  這是我們學(xué)校的生態(tài)園,這是一道獨(dú)一無二的風(fēng)景線!

  校園風(fēng)景線作文 篇39

  校園是我們接受教育的地方,也是優(yōu)美的風(fēng)景線。同學(xué)們朗朗的讀書聲,花圃里的花花草草?偸亲屓烁械绞嫘。

  春天,第一場雨問候大地,小草就伸伸懶腰,從土里一個(gè)勁的往上躥,杏樹也長出了扇子形的葉子,好像我們校園的守護(hù)神,后院那金黃的油菜花開得正旺,這一朵,那一朵,構(gòu)成了一幅美麗的畫面。

  夏天,那橘紅色的石榴花非常引人注目,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像燃燒的火苗,又像是早晨的朝霞。仔細(xì)一看,寶石似的石榴花,鑲嵌在綠葉中。它們有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣已經(jīng)全展開了,露出了嫩黃色的花蕾……真是婀娜多姿啊!

  秋天,石榴花謝了,長出了紅彤彤的石榴,有些笑得裂開了嘴,有些像害羞的小姑娘,側(cè)著臉……我看得口水直流,迫不及待地摘下了一個(gè),這白里透紅的石榴籽放進(jìn)嘴里酸酸甜甜,好吃極了!

  冬天,大雪紛飛,校園里的大樹像披上了一件銀色晚禮服一般好看極了!孩子們急急忙忙跑出了教室堆雪人,打雪仗,玩得不亦樂乎,直到上課才滿臉通紅地跑回教室。

  學(xué)校一年四季的風(fēng)景線真是美麗極了!

  校園風(fēng)景線作文 篇40

  我們的校園既美麗又充滿生機(jī)活力,處處都有美麗的景色,然而我情有獨(dú)鐘的卻是教學(xué)樓下的天井。

  來到天井,一眼就能看見天井四周擺滿了美麗的鮮花。有嬌妍的大麗菊,明艷的映山紅,還有凌寒獨(dú)開的梅花等等。它們亭亭玉立,千姿百態(tài),爭奇斗艷,美不勝收。

  天井的四個(gè)角落有許多嫩綠的翠竹,竹葉上有幾顆晶瑩剔透的水珠,亮閃閃的非常可愛。那些竹子一株挨著一株,剛勁清新,像松樹一樣碧綠常青。它還具有,不屈不擾的氣概。

  天井的兩頭有著兩個(gè)古銅色的大魚缸。魚缸里有美麗的睡蓮,可愛的金魚。魚兒時(shí)而吐泡泡,時(shí)而嬉戲,時(shí)而浮出水面,時(shí)而潛入水中!棒~戲蓮葉間”的美景令人流連。

  天井里還種著許多的桂花樹,站在天井里,芳香習(xí)習(xí),真讓人心曠神怡。

  課間時(shí)間到了,一群小朋友沖出教室,在天井里玩耍。有的打小皮球,有的跳繩,有的跳皮筋,有的玩跑跑抓,還有的在捉迷藏。瞧,他們玩得多開心呀!

  校園里的天井為學(xué)校增添了無限色彩,使學(xué)校更加光彩耀人。

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