書香校園作文（通用50篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的書香校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　書香校園作文 篇1

　　我的學(xué)校是一座湘南名校，它坐落在東風(fēng)路與燕泉路交匯處。校園面積寬闊，教學(xué)設(shè)備先進，師資力量雄厚，學(xué)生素質(zhì)一流，它——就是三完�。�

　　走近校門，首先映入眼簾的是六個晶光閃閃的大字“郴州市三完小”。旁邊一幅字畫上面印著“郴州市三完小歡迎你”的歡迎詞，兩個少先隊員正在莊嚴的隊旗下敬禮。進入校門，校園右邊墻壁上是一幅幅精美的卡通人物畫像，有聰明機智的喜羊羊，有好吃懶做的懶羊羊，還有充滿愛心的暖羊羊……充滿了童真童趣！三完小不僅是一個充滿童趣的學(xué)校，更是一座名副其實的書香校園。

　　教學(xué)樓的墻壁上有博大精深的《弟子規(guī)》，三字一句，兩句一韻撰寫而成，教會我們誠實、孝順、感恩、待人等，如“待婢仆，身貴端，雖貴端，慈而寬。”每天吟誦幾句，不僅使我們感到神清氣爽，也開拓了我們的視野。同學(xué)們也對《弟子規(guī)》產(chǎn)生了濃厚的興趣。就拿我們班來說吧，每天清晨7：40就開始讀《弟子規(guī)》，讀《國學(xué)》，讀經(jīng)典名作，天天如此。每天走進校園，首先聽到的總是同學(xué)們那瑯瑯的讀書聲，書香彌漫整個校園！

　　教學(xué)樓的三樓墻壁上，八個鎏金大字格外醒目——崇善勵志篤學(xué)創(chuàng)新。宣傳欄中更似知識寶庫，里面不同的版塊用不同的顏色展現(xiàn)，內(nèi)容有安全常識、文明禮貌常識及科學(xué)知識。讓學(xué)生在課余時學(xué)到與生活有關(guān)的知識。還有圖文并茂的小故事，內(nèi)容包含孝親、感恩，讓我們知道了古人的禮節(jié)與學(xué)習(xí)精神。每個班的'走廊上都掛上了自己班的繪畫作品，室內(nèi)增添了綠色的盆景。身處這樣的環(huán)境中，我們都不由自主地在用行動爭做小紳士、小淑女，爭做雷鋒式的好少年，爭做新時代的四好少年。

　　煥然一新的三完小校園，生機勃勃，書香濃濃！

　　書香校園作文 篇2

　　“書是人類的階梯”。的確，在我們生活中學(xué)習(xí)中、學(xué)習(xí)上都立了不少汗馬功勞。因此有人說：“讀一本好書，就像跟一位知心朋友交談，也像在像一位智者請教”。讀書時也應(yīng)該把心靜下來，這樣才能把一本書讀好，否則再好的書也會被讀雜了的。

　　小時候，爸爸媽媽經(jīng)常給我講《小紅帽》、《哪吒鬧海》、《水滸傳》、《三國演義》、《東周列國志》、《聊齋志異》。盡管我已經(jīng)知道里面的內(nèi)容了，可我還是聽不厭。只要媽媽或者是爸爸每晚一講故事，我便很快進入美好夢鄉(xiāng)！

　　后來，我開始上學(xué)了，爸爸媽媽也給我很少講故事了，由于他們太忙了，我纏著爸爸媽媽給我講故事，沒辦法，他們也只能給我買故事書看，看不懂的，不認識的字，我都會拿字典認真的查出來，經(jīng)過一番“破萬卷”我有津津有味的“啃”了起來。就這樣我深深的愛上了書，與書結(jié)下了不解之緣。

　　隨著年齡的長大，我也讀了很多的書，在我家里，隨處可見大大小小的書，在放假期間我和爸爸媽媽還有弟弟經(jīng)常到書店去，一進書店的.門就有一股香味，這個香味可不是炒菜的“香味”哦，它是書的“香味”，接著，我就津津有味的看了起來，不一會我就進入了書的海洋，在知識海洋里盡情遨游！那可是一種說不出的快樂！

　　書，使我開動腦筋，使我快樂，使我分辨真假，辨別美丑，理解善惡。書，讓我增長知識、開闊了我的眼界、開啟了我的思維、陶冶了我的情操、讓我走進世界各地，了解風(fēng)土人情，了解大自然的發(fā)展和生長。

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，我愿與書交朋友，讓它帶著我在蔚藍的天空里展翅翱翔，帶著我在浩瀚的海洋中搏擊風(fēng)浪。使我在風(fēng)雨中成長，變得堅強，在我的成長路上撒下縈繞縷縷書香！

　　書香校園作文 篇3

　　走進我的學(xué)校，你會發(fā)現(xiàn)，這是一所充滿書香的校園。

　　一進校門，首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”幾個耀眼的大字。右側(cè)有一排櫥窗，里面除了張貼重要通知外，還是記錄優(yōu)秀學(xué)生的光榮榜。往前去，是一個既不大也不小的操場，每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡，我們在這跑道上不分上下，你追我趕。你如果仔細傾聽，體育課，陣陣歡笑聲，如一支支高亢的進行曲。

　　教學(xué)樓別具一格，桔色和深灰色相間，看上去色調(diào)活潑明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然開朗。陣陣瑯瑯的讀書聲引你前往，走進教室，你發(fā)現(xiàn)班級掛牌很有特色，上面是班級，下面則是名言，每班各不相同，“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進則退”、“理想的書籍是智慧的`鑰匙”、“讀書好，讀好書，好讀書”、“讀萬卷書行萬里路”瞧瞧！未進教室，就聞書香。踏進教室，潔凈的桌椅整齊排放，黑得發(fā)亮的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“樂學(xué)善思，明德立志”八個醒目的大字和鮮艷的五星紅旗，它們與老師的諄諄教誨一起陪伴著我們。

　　我們學(xué)校的活動豐富多彩，處處彌漫書香的氣息。比如：班級建立的圖書角，每位同學(xué)拿一本自己喜愛的書，放在圖書角。大家一起分享讀書的快樂，豐富我們的視野。學(xué)校還要求同學(xué)們每天進行詞、句的積累，積累從哪里來？當然從書中來，同學(xué)們每天讀書將自己的體會記下來，日復(fù)一日腦子中的知識日益豐富，寫作文也就不用犯難，書看多了，優(yōu)美的語句寫也寫不完。你聽，紅領(lǐng)巾校園廣播站又響了，主持人正在朗讀一篇優(yōu)秀的作文。在這樣充滿書香的環(huán)境中，我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽�著知識的甘泉，享受學(xué)習(xí)的快樂！

　　這就是我的學(xué)校，一個充滿書香氛圍的校園！

　　書香校園作文 篇4

　　書是人類的階梯。的確，在我們生活中學(xué)習(xí)中、學(xué)習(xí)上都立了不少汗馬功勞。因此有人說：讀一本好書，就像跟一位知心朋友交談，也像在像一位智者請教。讀書時也應(yīng)該把心靜下來，這樣才能把一本書讀好，否則再好的書也會被讀雜了的。

　　小時候，爸爸媽媽經(jīng)常給我講《小紅帽》、《哪吒鬧�！�、《水滸傳》、《三國演義》、《東周列國志》、《聊齋志異》盡管我已經(jīng)知道里面的內(nèi)容了，可我還是聽不厭。只要媽媽或者是爸爸每晚一講故事，我便很快進入美好夢鄉(xiāng)！

　　后來，我開始上學(xué)了，爸爸媽媽也給我很少講故事了，由于他們太忙了，我纏著爸爸媽媽給我講故事，沒辦法，他們也只能給我買故事書看，看不懂的，不認識的字，我都會拿字典認真的查出來，經(jīng)過一番破萬卷我有津津有味的啃了起來。就這樣我深深的愛上了書，與書結(jié)下了不解之緣。

　　隨著年齡的長大，我也讀了很多的'書，在我家里，隨處可見大大小小的書，在放假期間我和爸爸媽媽還有弟弟經(jīng)常到書店去，一進書店的門就有一股香味，這個香味可不是炒菜的香味哦，它是書的香味，接著，我就津津有味的看了起來，不一會我就進入了書的海洋，在知識海洋里盡情遨游！那可是一種說不出的快樂！

　　書，使我開動腦筋，使我快樂，使我分辨真假，辨別美丑，理解善惡。書，讓我增長知識、開闊了我的眼界、開啟了我的思維、陶冶了我的情操、讓我走進世界各地，了解風(fēng)土人情，了解大自然的發(fā)展和生長。

　　莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，我愿與書交朋友，讓它帶著我在蔚藍的天空里展翅翱翔，帶著我在浩瀚的海洋中搏擊風(fēng)浪。使我在風(fēng)雨中成長，變得堅強，在我的成長路上撒下縈繞縷縷書香！

　　江蘇鹽城射陽縣射陽縣初級中學(xué)初一:顧艷

　　書香校園作文 篇5

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！睍�，也是我們的好老師，在人生路上伴我們成長。

　　我的房間里擺滿了各種書籍，每天，我都會細心地“照顧“它們。學(xué)校里也飄散著書香：小書亭中，同學(xué)們站著、躺著、坐著，津津有味地閱讀；操場上，書香四處飄散，那清淡的書香，把同學(xué)們籠罩在歡聲笑語中；教室里，許許多多有趣的書擺放在“圖書角”中，好像在呼喊：“快來讀我吧！我肚子里的知識可多了呢！”

　　我和大多數(shù)的同學(xué)一樣，都是一個“小書迷”，每天抱著書，一看就是幾個小時，中午上學(xué)時，我常常悄悄地溜進教室里，神不知鬼不覺地“偷”走一本書，坐在座位上讀起來，又是竟連同學(xué)大聲叫我，我也沒有絲毫察覺。

　　有一次，我和一個同學(xué)一起去小書亭做作業(yè)。我做完作業(yè)了，就隨手拿起一本書閱讀起來，還不時傳來幾聲歡笑。我仿佛忘記了我在哪兒，而是沉浸在書的世界里：那里又可愛的笨狼，愛說謊的.小木偶和聰明的列那狐以及愛動腦的阿凡提和善良的好心眼兒巨人。過了許久，媽媽打來電話，說：“孩子，你的讀書時間到了！要回家吃飯了！”這時，我才念念不舍地放下書回家了，完全忘了后面還有我的同學(xué)，她大聲叫道：“等等我呀！”這時我才回過神來，跟她說對不起。

　　讀書也對我的寫作提供了很大的幫助：以前糊涂的“流水賬”現(xiàn)在此次獲得“優(yōu)”。大大提高了我的成績。

　　我愛讀書，是它陪伴我學(xué)習(xí)；是它陪伴我成長。我更愛我這個書香漫漫、充滿歡聲笑語的“書香校園！”

　　書香校園作文 篇6

　　當你走進校園，定能聽見瑯瑯的讀書聲，洪亮而又整齊，聲聲入耳……當你閉目細聞，定能聞到夾著桃花香氣的味道，沁人心脾……這便是書香，純潔如孩童的心靈！

　　書籍是人類通往知識大門的鑰匙。知識浩如煙海，“書到用時方恨少！”這句話一點也不假。當你遇到困惑時，打開書籍，就可為你答疑解惑。書籍，這位無聲的老師，在默默地教我們生活的`真諦。一遍，二遍，三遍，……讀書是那么地有趣！

　　走，讓我們一起到校圖書館讀書去！書架上有序地擺放著各類書籍，每本書都是通往知識寶庫的鑰匙。瞧，一個個可愛的書籍小精靈向我們招手，等待著你翻開它，細細品味，慢慢發(fā)掘……

　　咿！噍我們看到什么，圖書館里還可以上網(wǎng)喲。沒錯，我們還可以通過電腦來看電子書。通過電子搜索，我們可以輕松快捷地找到我們所要的書籍，簡直就是信息高速路了。

　　書籍是精神食糧，我們的靈魂靠書籍哺育。知識印入我們的腦海，學(xué)到的本領(lǐng)是永遠拿不走的東西，將伴隨我們終身。書籍使我們的生活更加豐富多彩，思想羽翼更加豐滿，為我們實現(xiàn)心中的理想指引方向。

　　現(xiàn)在，我們正暢游在校園的書海中，像海綿一樣吸收著書籍的精華。讓我們一起愛惜書籍，一起暢游知識的寶庫！

　　校園書香伴我行，就從現(xiàn)在起！

　　書香校園作文 篇7

　　金秋時分，伴著參與的酷暑，又重新踏入了久違了的校門。再到這里，我已升了一級，從高一的初入校門，到高二的再闖江湖了。一切都發(fā)生了量變和質(zhì)變，因為高二要重新分班，分文理科。

　　忙忙碌碌的進班之后，大半都是不認識的人。雖然經(jīng)過一天半軍訓(xùn)的磨合，但仍然是沒幾個認識的同學(xué)。對一個人的.認識，是要通過長期的生活共處積累的評價，一天半，哪里夠我們磨合的呀。

　　雖然不認識，但是還是排了座位。這接下來的一個星期，就是各種事情，亂七八槽的。特別是收發(fā)作業(yè)時，本子上寫了名字，可是一來名字太生僻，不會讀，二來，不知道同學(xué)是誰坐在哪里。待到座位表打印出來后，一切才有了好轉(zhuǎn)。

　　在高中，你最缺少的就是時間。到現(xiàn)在為止，我升入高二已有月余，但在高一的同學(xué)中，仍然有叫不上名字，認不出來，從來沒說過話的同學(xué)。不要驚奇，事實就是這樣。高一的生活如流水一樣嘩啦啦的就過去了，每天都是一樣的忙碌，以至于今天就是昨天的重復(fù)，甚至于是開學(xué)第二天的重復(fù)。反正就是一成不變的生活讓人煩躁更迷失了生活的方向。相較之而言，高二的日子，在這段時間看來，是有趣多了。因為我在理科班，男生比較多，所以熱鬧很多。當然我不是說有些男生興得不得了。但總體而言是不錯的。

　　高二，你永遠不能指望它會如何讓輕松，但我想：我可以放松自己的心態(tài)，輕松的面對生活。高一和高三距離高考一樣近，更加勿論高二了。但是，我會全力迎戰(zhàn)高二，為夢想而戰(zhàn)！

　　書香校園作文 篇8

　　“書中自有黃金屋”。我們]平時看書、讀書，從書中學(xué)到了不少知識，知識就是無價的黃金喲。

　　我們每天都在讀書，有語文書、數(shù)學(xué)書。然而，在考試時，大部分出的都不是課本上的題，都是我們不認識、沒見過的題，那就要靠我們平時的積累。要想積累得多，還要看你平時看書多不多。因為知識都是在書上摘取的，書讀得多，知識也就廣，在考試時候就不用擔心了。所以我們每天只學(xué)課本上的知識是不夠的，還要在平時多看一些好書，如《名人名言》、《童話書》、《作文書》、《世界名著》等，這樣不僅增長了知識，還使我們的課外生活變得豐富多彩。

　　書就是人類進步的階梯。最近，我們班成立了一個圖書角，要求每個同學(xué)都捐上一兩本書，目的`就是為了擴大同學(xué)們的閱讀范圍。這個辦法很好，不僅使同學(xué)們豐富了大腦，還提高了作文水平。

　　經(jīng)常讀書，會使我們愛上書，甚至離不開書。在無聊，孤單的時候，你可以讀書，有書陪伴，你忘記孤單了；在你煩惱的時候，也可以讀書，它像一陣風(fēng)吹過一樣，不知不覺把你的煩地惱消除了。我們要讀書，讀更多的書，掌握更多的知識。所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”�。�

　　同學(xué)們，讀書吧！掌握更多的知識，領(lǐng)會更多的道理。讓我們向著知識的海洋遨游，向著自己的夢想前進、前進……

　　書香校園作文 篇9

　　國有國法，家有家規(guī)。所謂“守則”便是約束一個人的基本條件，國家有了“法”才會太平，家庭有了“規(guī)”才會溫馨，當然，學(xué)校有了“守則”同學(xué)們才人有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么，在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該注意些什么呢？

　　孔子曾說過“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。我認為一個人如果只會學(xué)習(xí)而不會思考那他必將會墮落；一個人如果只會思考而不會學(xué)習(xí)那就和死了沒什么區(qū)別。學(xué)習(xí)要掌握方法，只有學(xué)會“學(xué)、思、問”才會在學(xué)習(xí)上取得成績。

　　“一年之際在于春，一日之際在于晨”。早晨是我們讀書的最好時光，老師會被我們瑯瑯的讀書聲所陶醉，校園會為我們的讀書聲喝彩。

　　春天，大地在唱歌，春天在萌芽。大地伴著我們的讀書聲高唱；綠葉伴著我們的讀書聲在發(fā)芽；校園里的絲絲微風(fēng)在我們周圍縈繞。

　　夏天，蟬在樹上叫著，太陽掛在天上。綠葉看到了我們的成長，聽到了我們洪亮的讀書聲，它想到了我們將來獲得勝利的模樣，我們的書場迎著暖風(fēng)長成。

　　秋天，雖萬物凋謝，但堅強的菊花，仍然散發(fā)著美麗的光。我們便似那堅強的'菊花，你雖不曾注意它，但當你真真正正注意到它的時候，它已經(jīng)綻放出最美麗的花了，秋天的清風(fēng)注意著我們的模樣。

　　冬天，寒風(fēng)狂舞，只有那迎風(fēng)傲雪的梅花還在盛開著，它的花苞雖然小，但你卻不知它的堅強，當寒風(fēng)呼嘯時，它挺直了胸膛，當大雪來襲時，它在雪中獨唱，冬天的寒風(fēng)看清了我們的模樣。

　　腰挺直，腳踏實，不管經(jīng)過多少個日日夜夜，我們的書都捧在手里。規(guī)則美，人性美，讀書更美。

　　書香校園作文 篇10

　　為了發(fā)揮班級圖書角的作用，營造濃郁的讀書氛圍，進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的良好習(xí)慣，山東省鄒城市中心店中學(xué)開展了“小小圖書角，書香滿校園”的活動。

　　沒有規(guī)矩不成方圓，為了有效推進這項活動，學(xué)校制定了包括班級圖書管理制度、藏書總量、閱讀數(shù)量、閱讀氛圍、活動成果等“書香班級”評估細則和評估標準，并嚴格按照此要求每學(xué)期開展“書香班級”評選活動，以此來促進和規(guī)范班級圖書角的建設(shè)。近日，政教處、團委聯(lián)合對各班圖書角建設(shè)進行了評比。

　　活動前，制定了詳細的評比標準，內(nèi)容包括班級圖書角的名稱、圖書數(shù)量和內(nèi)容、制度建設(shè)、讀書活動、特色布置五個方面。盡管教室里沒有專用的書柜，空間又有限制，但各班都能對照標準因班制宜、別出心裁地布置和完善班級圖書角：有的班級購買的新書柜古色古香，班級頓時平添了幾分書卷氣;有的班級給圖書角取的名字讓人耳目一新又別具韻味——心靈氧吧、智慧加油站、風(fēng)景這邊“讀”好;有的班級制訂了固定讀書時間，編制了圖書借閱登記本，建立起了讀書俱樂部……評委組老師們邊實地檢查邊口頭提問，認真、公平地給各班圖書角打分，最終評出5個“最佳班級圖書角”，10個“優(yōu)秀班級圖書角”。

　　班級圖書角就像是一個個班級的窗口，用學(xué)生的話說“這是我們自己的'圖書館”。就書香校園建設(shè)整體投入來說，它不是最多的，但卻是最有分量的。

　　班級圖書角的建設(shè)和完善，進一步推進了書香班級建設(shè)，使更多的優(yōu)秀課外讀物走進了教室，豐富了學(xué)生的知識，拓寬了學(xué)生的視野，在書香浸潤校園、經(jīng)典滋潤童年的同時，也提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。

　　書香校園作文 篇11

　　你們知道我就讀的學(xué)校在哪里嗎？他坐落于淮河路與汾河路交界處，緊鄰風(fēng)景如畫的北公園，占地近百畝，擁有七十多年辦學(xué)史，是首批省重點示范學(xué)校。整個校園樓宇恢宏聳威，花草爭菲斗綠，樹木高大蔥郁。經(jīng)過“整容”的校園，處處洋溢著濃濃的文化氛圍。

　　一踏進走廊，濃濃的書香氣息撲鼻而來。每間教室，配有兩個走廊書吧，每層樓、每個年級的.書吧顏色都不一樣，黃色把陽光撒給了三年級，藍色把純凈給了四年級，橙色把收獲給了五年級，綠色把活力給了六年級。書吧上還有巧奪天工的小裝飾，精心照料的各類植物。我們或坐、或立、或躺、或臥，棲息于開放式的走廊書吧，在書香中沉醉，在閱讀中感悟，在分享中成長。

　　一走進圖書館，成千上萬冊圖書便映入了我們的眼簾，一排排整齊排列的圖書，就像士兵一樣迎接我們的到來。同學(xué)們這本看看，那本瞧瞧，很快選中一本自己喜歡的書，便一頭扎進了書海里，在知識的海洋里翱翔，在知識的海洋中長大。

　　此外，在知真堂、識真堂、閱真堂、技真堂均設(shè)有電子書吧，真可謂思接千載，視通萬里呀！

　　漫步校園，隨處可見經(jīng)典的名人名言，有牛頓的“如果我比別人看得更遠，那是因為我站在巨人肩上”孔子的“三人行，必有我?guī)熝伞倍鸥φf的“讀書破萬卷，下筆如有神”有培根的“知識就是力量”，這些名人名言教會我們學(xué)習(xí)，激勵我們前進，伴隨我們生活。

　　這就是書香四溢的校園，這就是我學(xué)習(xí)、生活的地方————市實驗小學(xué)！

　　書香校園作文 篇12

　　沒有書香，桃李怎能開放；沒有書香，桃李怎能結(jié)果；沒有書香，桃李怎能滿天下？書香是構(gòu)建一個和諧國家，和諧城市，和諧學(xué)校的重要成份。假如世界沒有書香，不知會是什么樣。在我們北大附中的校園里，到處散發(fā)著書香。

　　濃濃的書香彌漫著，飄進我們北大附中每個老師學(xué)生的心里。看，在田徑場上,一位位追求新月派的“詩人們”正在那朗誦《再別康橋》:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來…….”在寢室里,他們也不忘淺吟低唱:“江南可采蓮,蓮葉何田田…….”，在小路上,一位位“小作家”正在那比個高低，到底是誰寫得好，可真是難分高低呀；在食堂吃飯時，也不忘背幾句古詩,記幾個單詞。校園里，每一個角落，無不散發(fā)著書香，沁人心脾!我愛書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡般的深奧。每一本書都有它不同的作者，都有它的獨特風(fēng)格，或歡快，或悲傷，或難過，或高興，都會給你不同的感受，不同的想法，使你心曠神怡。猶如夏日里的一杯冰水，浸入身體后讓你感到無比的清涼。在書里,有一種生活中無法體會到的`意境,一種感覺。那種“山如黛，月如鉤”的靜謐，那種“寂寞梧桐，深怨鎖清秋”的愁情,款款地走進我們的心田。我一向反感所謂的“書中自有黃金屋，書中自有千種粟”，也不贊同什么“萬般皆下品，唯有讀書高”的論調(diào)。

　　讀書是一種情趣，如果讀書只為平步青云，恐怕就失去了它本身的意義了。書是我的精神食糧，是我不可缺少的東西。書香彌漫，彌漫在校園里；書香彌漫，彌漫在心田里書香彌漫，彌漫在角落里；書香彌漫，彌漫在空氣里；回蕩，回蕩……

　　書香校園作文 篇13

　　書，人們都說是我們的啞巴老師，它教會我們知識，教會我們?nèi)绾稳�愛，教會我們�(nèi)绾螌W(xué)習(xí)。當然，我們也會厭煩它，離它疏遠，但它總是耐心地，心平氣和地教我們。毛姆說過：為樂趣而讀書。用一種享受的心態(tài)去讀書，感受書的樂趣。

　　只要走進校園，映入耳的是朗朗的讀書聲，映入眼簾的是同學(xué)們捧起書，帶著美好的`心態(tài)讀書。只要走進教室，如果不早讀，同學(xué)們就會拿起書預(yù)習(xí)或看課外書提高課外知識。一上課，同學(xué)們積極發(fā)言，講述自己所知道的知識，聽老師所講的知識，寫老師記在黑板上的筆記。下課了，同學(xué)們拿著書，去走廊或操場一邊復(fù)習(xí)一邊呼吸新鮮空氣。

　　知識，是稀有的，因為有些人想得到，卻如何也得不到；它也是寶貴的，因為知識遼闊無際；知識是美麗的，因為它讓人變得美好。知識是要我們勤奮努力學(xué)習(xí)得來的，是錢買不到的。

　　讀書，是很好的；讀書能讓人進入到一個美好境界；讀書能讓人更換另一種心態(tài)；讀書能讓人知道書是多么美好；讀書能讓人提高個人知識；讀書能讓人學(xué)會怎么去關(guān)愛、珍惜身邊的某人某物。讀書是人的渴望。讀書讓人渴望去探究；讀書讓人渴望去看書中所提到的；讀書讓人渴望去實現(xiàn)。

　　高爾基先生說過：書是人類進步的階梯。是的，你讀一本書，你就得到進一步的知識，得到更多的積累。我們愛讀書，書也會愛我們，因為它給我們知識。我們好好使用知識，知識也會發(fā)揮它的作用，要記住人才一開始不是靠天賦，而是靠勤奮得來，如果成績差千萬不要垂頭喪氣，必須要勤奮起來，要不然你更是個弱者，強者永遠會在弱者之上，弱者永遠會被強者踩在腳底，所以，努力吧！

　　同學(xué)們，來！讓我們?nèi)バ�園感受書的樂趣吧！

　　書香校園作文 篇14

　　“校長，您好！您能跟我們說說我們學(xué)校是怎樣營造書香校園的嗎？”見到校長，我們小記者迫不及待地提出了問題。

　　崔校長微笑著說，“我們學(xué)校建有150多平米的閱覽室，擁有圖書3萬多冊。你們平時閱讀課不就是在那里上的嗎？另外，我們教學(xué)樓的樓道的墻上有什么？”“有詩！”“有古文！”“有圖畫！”我們紛紛搶著回答。

　　崔校長說：“對，這也是營造書香校園的一方面，我們叫它樓道文化。教學(xué)樓的.五個樓層，每層的走廊里進行了精心的設(shè)計，分別是知規(guī)范、誦經(jīng)典、賞國粹、游神州、學(xué)科技。東西兩個樓梯，東樓梯是‘仁義禮智信’，西樓梯是‘溫良恭儉讓’。這樣，你們在走路時，休息時，都能隨時隨地學(xué)習(xí)、閱讀，提升品味�！薄傲硗�，圖書角也是我們營造書香校園的一部分。我們每個班建立了圖書角，東西樓道口還各設(shè)有開放式圖書角——博覽軒，供學(xué)生們課間閱讀。”

　　這時，張紓晗又突然想起什么，問道：“校長，我們學(xué)校的‘讀書月’活動，也是為了配合打造書香校園而開展的？”

　　校長說：“對，很多活動都是為了激發(fā)同學(xué)們閱讀的積極性，比如：‘背詩小達人’和‘春聯(lián)收集小明星’的評選；全校師生的‘讀書月’、‘圖書大漂流’活動，還有‘書香家庭’和‘讀書達人’的評選活動等。”

　　在采訪快要結(jié)束時，校長還告訴我們一個好消息，剛剛出結(jié)果的“第八屆全國青少年冰心文學(xué)大賽”中，我們學(xué)校獲金獎26人，銀獎45人，銅獎59人，新苗獎65人。

　　我們從心底感到自豪，因為我們都是解放南路小學(xué)的一員呀！

　　書香校園作文 篇15

　　六月一日那天，我們迎賓路小學(xué)全體師生們歡聚操場，一起參加主題為“主播進校園，書香潤童年”的聯(lián)歡會。

　　開頭的節(jié)目就非常好看，一群一年級的小同學(xué)表演舞蹈節(jié)目。你別看他們個子小，表演起來也不賴，一舉手、一扭要、一跳躍，靈活得像一只只小精靈。讓我悄悄地告訴你們，還有電視臺記者來我們學(xué)校拍攝呢！

　　接下來的節(jié)目就變得文藝起來了，帶給我印象最深的節(jié)目，是八位漂亮女老師的朗誦。她們穿著相同的服裝，手里捧著一本紅色的.講義夾，富有感情的朗誦讓全場的師生們都屏氣凝神。她們朗誦的標題我記不得了，但是卻牢牢地記住了其中的一句話：若要給孩子一杯水，老師就要先有一桶水。我也能明白其中的含義呢，意思就是如果老師要給孩子足夠多的知識，自己必須要學(xué)習(xí)掌握更多的知識。我深深地理解了這句話，也為我的老師們感到自豪！

　　緊接著是三年級同學(xué)的朗誦——《春曉》，四（2）班同學(xué)集體朗誦的《念奴嬌·赤壁懷古》，特別是幾位主播姐姐的個人朗誦，配上好聽的音樂，非常動聽，就像百靈鳥一樣，我都被完全陶醉了。最后的壓軸戲是我們迎賓路小學(xué)的大型歌舞節(jié)目，更是精彩絕倫，無與倫比。

　　隨后，幾位主播還到我們班級，采訪了我們班的部分同學(xué)，和我們一起交流課外閱讀書籍。平時只能在電視里、廣播里看到他們的身影，聽到他們的聲音，沒想到他們今天竟然就站在我們的身邊，我的小心臟激動得加快了跳躍的速度。

　　激動的心情繼續(xù)延伸——幾位主播姐姐又和我們班的學(xué)生一起走進“森林書吧”，徜徉在書的海洋里。

　　書香校園作文 篇16

　　書，就像一位知心大姐姐，可以在我們無聊煩悶的時候給我們帶來開心、快樂。書，又像一位老師，它能告訴我們很多道理和知識。

　　很小的時候，我比較喜歡看漫畫書。例如《植物大戰(zhàn)僵尸》，因為它既搞笑，又能學(xué)到一些科學(xué)小知識；還有《米小圈》，它讓我認識了很多成語，用搞笑的故事情節(jié)讓人明白這個成語所包含意義。

　　隨著年齡的增長，我會看一些童話故事，比如《賣火柴的小女孩》、《愚蠢的國王》……等我再長大一點，我又喜歡看《西游記》、《愛的教育》、《中華上下五千年》……

　　不過，我最喜歡看的還是《西游記》這本書。孫悟空神通廣大，豬八戒好吃貪睡，沙僧心地善良、任勞任怨，他們師徒四人經(jīng)歷各種磨難，歷經(jīng)艱險，最后終于到達西天，取得了真經(jīng)。

　　西游記不僅好看，從中我還領(lǐng)悟到：在學(xué)習(xí)的'過程中經(jīng)常會碰到這樣那樣的難題，我們一定不能輕易放棄，要像唐僧師徒一樣，哪怕經(jīng)歷九九八十一難，也要想盡一切方法去克服，決不能向困難低頭。

　　正如《老人與�！防锼�說的：“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”在學(xué)習(xí)成長的道路上，總會有坎坷，但只要自已勇敢地去面對，就一定會是勝利者。

　　書香校園作文 篇17

　　我喜歡翻開書卷時那種墨香味。

　　在清閑的午后，在落日的黃昏，一杯清茶，一縷書香。親情如燈，悄無聲息地照亮生命中每一個角落，人生似棋，在平凡事中感悟蘊藏的深情。這些美麗的“鉛字”啊，給我的生活注入多少甘泉，給我的童年增添多少樂趣！

　　我愛看的書很多，童話、散文、小說……都是我的'摯愛。看童話，我在夢幻的仙境里歡笑；品散文，我在詩意的天空中遨游；讀小說，我在曲折的心路上行走。在書的芳香里，我成長著，我快樂著。

　　我愛吃水果，也總愛把書和水果聯(lián)系起來。它是蘋果，每讀一遍，都會有新的感悟，猶如每咬一口蘋果，都會有香甜的汁液沁出來；它是西瓜，在心煩意亂之際，拿起書來，心也寧靜下來，像在酷熱的夏天吃一口甘甜的西瓜，消去渾身燥熱……

　　書是路燈，讀的書多了，心中的路就寬闊明亮起來了；書是路牌，在你迷茫的時候為你指引方向，為你采擷一路芬芳；書是驛站，任你在這里放松心情，諦聽時代的足音，追尋生命的足跡。

　　在這充盈墨香的文字里，我行走著，成長著。

　　書香校園作文 篇18

　　今天我讀了《成長的書香·科幻·上卷》，里面有一個又一個妙趣橫生的科幻故事，其中我最喜歡《巨型白蟻》，里面主要講了人類在沙漠實驗一個很可怕的核導(dǎo)彈，一炮下來，三百里地什么都沒有，有人卻發(fā)現(xiàn)一個一個很大的蛋，人心惶惶，有權(quán)威的科學(xué)家一致認為是恐龍蛋，可是，一個年輕科學(xué)家卻說這是核武器的輻射導(dǎo)致白蟻蛋膨脹了100倍，權(quán)威們立刻駁倒了他。權(quán)威們依靠自己的經(jīng)驗大膽地打開了蛋，誰知這是巨型白蟻，它在城市里隨便橫行，青年科學(xué)家又以毒攻毒：也制造出了機器白蟻，打敗了公的.，誰知母的產(chǎn)了很多卵，青年科學(xué)家再一次幫助了大家：他用金屬棍把白蟻引進了下水道，和白蟻們同歸于盡了。

　　看來權(quán)威的話也不一定是正確的，大家要用實際行動來證明，就像故事里，如果大家聽信了青年科學(xué)家，就不會有這接連不斷的悲劇了。生活中我們也要這樣。這個青年科學(xué)家真是太好了，全世界都侮辱了他，他卻在最危急的關(guān)頭換來了欺凌他人的生命。

　　科學(xué)是最重要的，開始擊敗白蟻的并不是警察們那一介武夫，而是青年科學(xué)家的智慧救了大家，讓打敗了白蟻。同時，這又是一部環(huán)保故事，它呼吁我們要好好提防白蟻，保護環(huán)境，綠化地球。

　　書香校園作文 篇19

　　您了解書嗎？

　　書，是一壇陳年老酒，甘甜濃烈；

　　書，是一首經(jīng)典老歌，幽幽動人；

　　書，是我的良師益友，苦口婆心。

　　我酷愛讀一些名家著作，《三國演義》、《西游記》等，也曾讀過精美有趣的《格林童話》、《白雪公主》等。我對閱讀多么的渴望，對知識多么的`熱愛。這些書使我懂得了大千世界是多么之大，人在這世界有渺渺之小，社會中有許多無惡不做的人，也有心地善良的人。書教會了我：善有善報，惡有惡報。

　　有一個夢，那樣離奇，又那樣普通，那個夢，若隱若現(xiàn)，又仿佛就在你面前，近了，近了！它散發(fā)著書香，那是一股多么純真的書香，通過書香，我們看清了書對我們有多大的益處，讓我們知道我們從怎樣一個小小的娃娃，變成了成熟的孩子，變成了懂事的我們，書起到了多大作用，我們從小聞著書香長大，光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識，這些書就像一個個古老的秘密，我們翻開書時，就像在探尋一個個古老的秘密，看完書時，如獲至寶。

　　讀書就像玩游戲，即了解書里的內(nèi)容，又豐富了知識，

　　讀書就像個篩子，即留下了自己想要得，又摒棄了不好的。

　　今天你看書了嗎？

　　書香校園作文 篇20

　　我讀過繁星般的書籍，使我印象最深的就是楊紅櫻阿姨的校園小說《漂亮老師和壞小子》。這本書寫了一位剛剛從師范大學(xué)畢業(yè)的女學(xué)生米蘭被白果林小學(xué)六（4）班號稱“H4”的4位“好”學(xué)生“逼”，當了他們的班主任，發(fā)生許多溫暖、搞笑的事情。

　　米蘭讓全校學(xué)生在大課間跳“芭拉芭拉舞”，家訪時不向老師告狀，而是告訴他們孩子的優(yōu)點，使家長都不認識自己的孩子。使一個男生女相的李小俊找到男孩子的感覺，學(xué)會握起拳頭保護自己。還在將要考試的時候帶全班同學(xué)去踏青放松心情。不過，在即將去電視臺當主持人的.時候，許多同學(xué)都哭了，央求米蘭留下來。為什么米蘭這么受學(xué)生歡迎呢？是因為米蘭性格開朗，學(xué)生犯了錯誤，不請家長告狀，而是讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)錯誤，并改正。上課又幽默，教學(xué)方式新穎，而不是按著課本念。

　　下課與同學(xué)一起玩耍，像我們的朋友，又像大姐姐一樣幫助同學(xué)，照顧同學(xué)。其他的“好”老師大不了就是嚴厲，同學(xué)們見了，就像老鼠見了貓一樣，落荒而逃。米蘭愛說愛笑，該嚴厲時嚴厲，就像我的南老師。米蘭認真負責，帶病上課，化妝是尊重學(xué)生，有一個良好的精神面貌，就像雷老師，嗓子不好，堅持上課。

　　書香校園作文 篇21

　　第29屆奧運會將在我國首都——北京舉行，這是多么震奮人心��！這表明中國已經(jīng)走向了體育大國。

　　我曾經(jīng)看到過夸父追日這個故事，所以從此它便深深地印在了我的心里�？涓�，古時候的一個巨人。他每天看到太陽從東方升起，又從西方落下。接著就是漫長的黑夜。于是，夸父下定決心，要去追趕太陽。他拿著手杖，像風(fēng)似的'跑起來。一眨眼就跑了兩千里，追到了虞淵。到了虞淵，太陽照耀著他的全身，夸父無比歡喜地舉起了手臂，想抓住它。但夸父實在是太渴、太累了。所以他去喝黃河、渭河里的水，但都被他喝干了。所以他又去喝大澤里的水，但他還沒到就像一座山一樣倒下了……

　　這個故事雖然不是真實的，但它反映出了當時人們追求光明的美好愿望。我們的奧運精神也應(yīng)該是這樣。王義夫為了圓自己的奧運夢，刻苦奮斗，他參加多次奧運會但都和奧運金牌擦肩而過。可是他不灰心，終于，在2004年雅典奧運會上獲得了一枚金牌。

　　正因為中國具有這種精神，所以從昔日的弱小走向了今天的強大。正因為有了這種精神的牽引，第29屆奧運會才能在北京召開。

　　書香校園作文 篇22

　　高爾基說過：“讀一本書，就像打開一扇窗戶”培根說過:讀書給人樂趣，給人光彩，給人才干。從幼年時起。書就悄悄進入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，我從一年級我就有力一本草房子，我像得到了一件稀世珍寶，我喜歡的不得了，我用牛皮紙給它做了一件衣服，每次看書時我都小心翼翼地生怕把它弄臟弄壞，當時我幸福的像天使，當媽媽說;’’語情你作業(yè)寫完了沒我匆匆忙忙的.寫完作業(yè)，我偷偷拿起手電筒，吧草房子游進被窩。夜已深，到處靜悄悄的，我輕輕地拿開書，翻開，翻著，和書中的桑桑一起進入夢幻的世界，去探討油麻地的小學(xué)故事……。

　　等到醒來，那本書還貼在我的胸口。接下去的幾周，那本書一直和我形影不離，它成了我生命的一部分。從接觸草房子起，我嗜書的情結(jié)一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走進書的世界。狼王夢、一千零一夜、第十一跟紅布條、格林童話、父與子……。這些書就像漩渦一樣把我吸入海洋，久久沉浸其中。是啊，伴著書香來到人間，有書浸童年，多好啊!

　　書香校園作文 篇23

　　在愉快的暑假里，我品讀了經(jīng)典的故事書《安徒生童話》。安徒生爺爺塑造了一個又一個多姿多彩的童話人物：愚蠢的國王、善良可愛的美人魚公主、命運悲慘的賣火柴的小女孩……這里的每一個娓娓動聽的故事都會深深震撼我們的心靈。

　　當我讀到《海的女兒》這篇故事時，腦袋里不由得浮現(xiàn)出去年暑假發(fā)生的一件事：那是一個驕陽似火的午后，可是在這急需用水的'時候，偏偏停水。幸好三姨家院子里有一口井，大家都去打水。我也跟著爺爺去打水。這時，我看見年老體弱的太婆也來打水，太婆八十多歲了，平時兒女忙，沒時間照顧她。

　　我剛想去幫太婆打水，只見一個眉目清秀的小女孩，快步走到太婆面前，清楚地對太婆說：“老婆婆，我來幫您打水！”說著便把水桶放到井里，裝滿水，吃力地拉上來。太婆親切地說：“謝謝你，小姑娘！”“不用謝！”小女孩一邊說，一邊提著水桶送太婆回家。望著那位不知名的小女孩，我心想：這個小女孩，多么像善良可愛的美人魚公主啊！因為她跟美人魚公主一樣善良可愛。

　　這本書中的每一個故事都給了我們不同的啟示；在另一本書中又會給我們另一種啟示。書籍是豐富多彩的，同學(xué)們讓我們盡情地在知識的海洋里遨游吧！作文

　　書香校園作文 篇24

　　“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”東漢末年，三國鼎立，社會混亂，民不聊生。

　　每當我看《三國演義》時，總會沉浸在書香中，讓自己的思緒，在書香中起舞；讓自己的青春，在書香中升騰。

　　翻開書頁，我總是帶著幾分敬畏感——對經(jīng)典著作的敬畏。

　　在書香中，我認識了曹操�！皩幙晌邑撎煜氯耍�不可天下人負他”。他雖說是“挾天子之命命諸侯”，又被后人稱為“奸雄”，但是，在“董卓之亂”中，他又是顯出了何等的聰慧！雖然未成功鏟除董卓，但一言一行，都展示了一個明君應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　在書香中，我認識了呂布。他雖說是一個武功高超的將軍，但卻又是一個見風(fēng)使舵的卑賤無恥的小人，只因為董卓給了他一些金銀財寶，便提刀殺了丁原，投奔董卓。董卓死后，他被曹操活捉后，又向劉備求情，劉備向曹操求情失敗后，反口又罵劉備：“大耳賊！你忘恩負義！”

　　讀到這里，我不禁感嘆道：“哎！有勇無謀，難成大事啊。”

　　在書香中，我認識了趙子龍。長坂坡，只為了保主公的孩子，那常山的.英雄啊，一桿槍，殺得曹兵膽戰(zhàn)心驚。他七進七出，奮不顧身，拼命殺敵，詮釋了忠義的真諦。

　　我的青春充滿書香。在書香中，我充實著、快樂著、成長著……

　　書香校園作文 篇25

　　書，是我的老師；書，是我的伙伴；書，是我的營養(yǎng)品！在我的世界里，彌漫著濃郁的書香。就是書，造就了我……書籍，是世界的`救世主。沒有了書，我們就學(xué)不到那豐富的知識，就會變得粗魯，沒有素質(zhì)。

　　不同的書，我會用不同的方法品味。我常會買一些經(jīng)典的歷史書，慢慢咀嚼。翻開歷史書，我伸出食指，一個字一個字地指過去，讀過去，逐字逐句，手到口到。整本書，一字不差地，富有感情地讀出來。讀完了這本，我又再次翻回第一頁，把所有讀書過程重復(fù)一遍。這樣反反復(fù)復(fù)，把此書讀上五六遍。做完這些，我會把自己想象成書里的人物，想想里面的人物為什么這樣做呢？想想作者寫作的意圖在哪里？從中，我明白了許多。

　　當我在看一本故事書時，我會這樣做：打開這本書，一行一行看過去�？吹接腥さ牡胤�，我會多看幾遍�？催@種書時，我一直用看的，不讀出來。這本書被我看完后，會回顧一下故事情節(jié)。這真像是品茶，喝到肚子里后，嘴里還嘗著甜味。

　　一本小說，總有很大的吸引力。我無聊時，也會看一看，不過，這純屬打發(fā)時間�？葱≌f，我總是一目十行。因為，我并不認為看小說有什么太大的好處。所以，我只在意小說情節(jié)，一本小說，幾百章，幾百萬字，我半天就看完了。

　　書香校園作文 篇26

　　毛澤東說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀�！彪m然我不像毛主席一樣為讀書而廢寢忘食，但我也是個名副其實的小書迷。

　　記事開始，我第一本接觸的書是在三聯(lián)書店讀書節(jié)買的非常精致的《安徒生童話》。雖然那時候我還不識字，只是隨便看看書里的插圖而已，但我還是從這本書中受益匪淺，因為我就此愛上了書。記得那時候每天晚上，我都纏著媽媽在睡覺前給我讀一篇童話，什么《海的女兒》，《打火匣》，《賣火柴的小女孩》……這些美麗的童話讓我入迷。

　　隨著年齡的增長，我認識的字越來越多，慢慢的'，我更喜歡讀書了，經(jīng)常纏著媽媽帶我去書店看書。一拿到書就如饑似渴地閱讀起來。我沉浸在書里的世界里。與主人公一起快樂，悲傷，感動……

　　8歲以后，我開始對童話失去了興趣，一次我偶然經(jīng)過書報亭，看到了《兒童文學(xué)》和《故事會》。從那以后，我經(jīng)常買文學(xué)和作文選之類的好書�，F(xiàn)在，我愛上了中外名著。如《格列佛游記》，《水滸傳》，《魯濱孫漂流記》……主人公們的精彩人生曲折經(jīng)歷讓我心醉神迷。

　　書，我的良師益友，我愿永遠徜徉在書海中，與書相伴，一起成長。

　　書香校園作文 篇27

　　書籍是人類進步的階梯。書籍，是人類最好的老師。它教導(dǎo)我們怎樣做人，告訴我們做人的道理。

　　《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》等這些中國古典名著使我領(lǐng)略了中國文化的'博大精深�！栋餐缴�童話》、《格林童話》、《青鳥》、《湯姆大伯的小屋》等這些優(yōu)秀的外國文學(xué)名著讓我感受到了與眾不同的外國語言用詞。種子沒土就不能發(fā)芽，如果沒有雨水，彩虹就不會燦爛。就像我，沒有書，我的生命就好像少了亮麗的色彩。書，你太神奇了！

　　在我那小小的房間內(nèi)，最珍愛的東西莫于書架上一摞一摞的書籍。從天文到地理，從科學(xué)到藝術(shù)，從醫(yī)藥到生活，各種各樣的書籍都有。你瞧，有《名校優(yōu)秀作文大全》、《小學(xué)生成長日記》、《小學(xué)生兒歌小詩》、《小學(xué)生必養(yǎng)成的60個好習(xí)慣》、《影響孩子一生的101個成長故事》、《中國兔子德國草》……也有中國傳統(tǒng)叢書，有《上下五千年》、《百家姓》、《三十六計》、《365夜故事》、《十萬個為什么》等等。我最大的愛好就是坐在書桌前翱翔在書的海洋。

　　書，你太神奇了！我要博覽群書，長大為我們偉大的祖國做貢獻。

　　書香校園作文 篇28

　　隨手打開臺燈，翻開一本厚厚的書，幽幽的燈光映在文字上，書中淡淡的書香襲來，不禁讓我沉醉其中。

　　于是，我徘徊在那個豐富多彩的世界，盡情享受讀書帶給我的沉醉與幸福。

　　把心埋進書中，沒有那種功利的生活，只有我所向往的世界。那么平靜，沒有紛爭……

　　與書相伴，讓我感受到清風(fēng)與明月的寂靜，讓我看到湖光與水色的秀麗。

　　優(yōu)美的文字把我?guī)нM一個美妙的`世界，讓我感知，讓我感嘆。我喜歡書，喜歡讀書，沒有理由。喜歡華美的文字，喜歡平凡的語言，喜歡深沉的對白。勾起我對過去的回憶，對未來的憧憬……

　　燈光如水般脫落，書上是一片刺眼的光芒。我喜歡這種光芒，給人溫暖，給人希望，給人快樂！

　　拿起一本好書，品一小口香茶，翻開一頁，拿起筆，圈點勾畫。讀書，讓我的精力更加充沛，頭腦更加機敏；讀書，讓我獨立思考，讓我身心投入。

　　冰心云：“讀書好，好讀書，讀好書�！�

　　在我心中，書就如同一盞神奇的燈，不是去為黑暗照明，而是照亮一個求學(xué)者的心靈。在文字中為了解世界打開一扇窗口，滿眼都是繽紛，讓明凈的心靈在幸福中走向成熟。

　　細細品味淡淡的書香，才漸漸發(fā)現(xiàn)，我的靈魂在其中升華，升華。

　　書香校園作文 篇29

　　讀書，就是自由的夢，一本好書，就是一份智慧，多讀一本書，就多長一寸知識。我是一位酷愛看書的女孩，吸引我的首先是故事，是書中人物那驚險而又奇幻的旅程。他們每經(jīng)歷一次又一次驚心動魄的戰(zhàn)爭，到達新的國度，看到的新鮮事物與學(xué)到的新的知識常常令我牽腸掛肚。我經(jīng)常七嘴八舌地把故事講給同學(xué)聽。瞧！大家聽得都不耐煩了。

　　從幼兒時代到小學(xué)生，我看過的書不少了：高爾基先生的《童年》；梅子涵爺爺?shù)摹杜畠旱?故事》；亞米契斯的《愛的教育》；曹雪芹的《紅樓夢》；羅貫中的《三國演義》……都是遠近聞名的著作了。

　　有一句俗話說：“書中自有黃金屋”。這么幾年來，我始終沉迷于“書香”之中，的確收獲了許多知識與樂趣。每當拿起書，我就禁不住涌起愉悅之情。每當煩惱時，我也會拿起書，不用說，心中的煩惱確實減去了不少。在書中，我領(lǐng)悟了不少道理:我們要學(xué)會寬容，關(guān)心身邊的每一個人，不歧視他人。讀書要選擇合適的方法：像寫的好的名著，則可以精讀；像寫的一般的書，則可以略讀就行。

　　聞！像果實的清香；又像靜山中幽蘭的幽香，是什么呢？當然是那甜甜的漫漫書香了！讓我們一同漫游在知識的海洋中吧！

　　書香校園作文 篇30

　　“書是人類進步的階梯。”這是高爾基說過的一句含義深刻的名言，一直流傳至今。這句話很有道理。書在人類的文明歷史上發(fā)揮了不可替代的重要作用。書中蘊含著無窮無盡的奧秘，可以讓你便曉天下事。書是全世界的營養(yǎng)品，書是知識的海洋，書是你的知識庫，書是帶你飛向詩歌王國的翅膀。

　　有人說，書嗎，我也讀啊，我每天都上網(wǎng)，網(wǎng)上有許多可以閱讀的地方，這樣，隨便搜一個可以閱讀的網(wǎng)站，讀著許許多多有趣的故事。似乎可以滿足自己的讀書愿望，可是，為了讓你能讀到更多的，更好的啟示而拼命工作的，寶貴的.，長時間望著電腦的眼睛，也受到了傷害。所以在網(wǎng)上讀書，就算你的知識庫多了，眼睛瞎了，就不能讀書了，而且，你在網(wǎng)絡(luò)上受到的啟發(fā)，遠不足以你在安安靜靜的捧著書本下得到的多。

　　書也是人類的免費咨詢老師，就像親愛的母親和最親的伙伴。在你快樂時，它會伴你左右，在你沮喪時，它會鼓勵你，在你冷時，它會給你送來溫暖的話語，在你……

　　“書讀百遍，其義自現(xiàn)�！睍�中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書的好處不盡其數(shù)。有首詩說的好：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的俊馬，能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

　　書香校園作文 篇31

　　“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！币虼�，書籍對我們的一生有非常大的影響，所以每次到書店媽媽都會給我買一些書。

　　每到晚上，媽媽都給我安排一些時間看書，在橘黃色的'燈光下打開書，一縷書香便彌漫開來。在我讀低年級時，媽媽喜歡陪我一同看童話。童話，如同一顆顆清純無比的露珠，在我的心海投下了第一抹書的馨香。

　　現(xiàn)在，我對書的興趣更濃了。記得有一次，我生病了，發(fā)燒到38。5℃，頭昏昏沉沉的，我吃了退燒藥，好多了，媽媽放心地睡覺了。我也想睡覺，可我眼睛卻想看書。唉，沒辦法，只好委屈自己了。媽媽睡著的時候，我躡手躡腳地開了臺燈，打開《手把手》津津有味地看起來，本來病得全身無力，可我看了這本書，變得精神振奮。媽媽醒了，發(fā)現(xiàn)我正在臺燈下讀書，嘆息著說：“真拿你沒辦法，生病了還看�！闭f著，媽媽把我的書沒收了，陪我一起睡。這下，我什么書也看不了了。

　　我就是這么喜歡看書！書，不僅讓我的知識越來越廣博，而且?guī)Ыo了我無窮的樂趣，我希望悠悠書香潤我心，絲絲書韻溢人生。

　　書香校園作文 篇32

　　書是人類的精神所在，知識的源泉。記得幼兒時期，一本連環(huán)畫就激發(fā)了我對書的興趣。從此，書與我結(jié)下了不解之源，讓我終身受用不盡。

　　我愛看書。因為我喜歡飛翔在書的世界。拋開生活中種種煩惱，去經(jīng)歷書中精彩的故事……

　　讀著<<老人與海>>，恍惚間我成了那位堅強的老者，和鯊魚一起殊死拼搏……

　　讀著<<鋼鐵是怎樣煉成的>>，我真想與故事中的保爾并肩作戰(zhàn)，與他分擔憂愁……

　　讀著<<海底兩萬里>>，我似乎在尼莫船長的“鸚鵡螺號”中與船長一起探尋神奇未知的海底世界……

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　　我徹底屈服于這些文字，它們優(yōu)雅奇妙，千變?nèi)f化。上天賦予它們無形的生命，使它們在人類的指引下，組成了優(yōu)美的'文章。

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔前。〖偃魶]有書，我們的知識就得不到提升，思想就不會深邃，就象茂盛的大樹沒有了根，花朵得不到露水的滋潤，那是件多么可怕的事啊！

　　所以，讓幽幽的書香來沐浴我們的童年時光吧。

　　書香校園作文 篇33

　　清晨，當露珠在樹葉上輕松滾動的時候，我就帶著一本繪本，走出外公家的房內(nèi)，坐在一張?zhí)僖紊希�翻開書，靜靜閱讀著。

　　那大概是7歲的時候吧，至今已記不大清了，只記得當時蟲子們在樹叢鳴叫著，像爭著要聽我講故事似的。每到這時，外公總是走出房門，看著我在樹蔭下讀書，我忽覺背后有人，轉(zhuǎn)過身時，總是看見外公在慈祥地望著我微笑。

　　三四年級的時候，我就能看一個個小故事了。晚上，坐在窗前，看月亮的晶瑩剔透，悄悄升上暗夜，在閃閃發(fā)亮的星星之間散發(fā)出迷人的光芒。我看得太入迷了。竟不知媽媽已默默走到我的背后。過了一會兒，忽覺背后有一陣輕微的響聲，轉(zhuǎn)過身，看見媽媽像當年的外公一樣，慈愛地看著我。她的`眼神是那樣平靜，似贊賞，似欣慰，激起了我對閱讀的興趣。她的眼神仿佛是在鼓勵我進入閱讀的世界。

　　現(xiàn)在，我已然迷上了閱讀�！毒G山墻的安妮》、《斑羚飛渡》讓我漫步于閱讀的海洋，細細品味這耐人尋味的迷人書香。我喜愛這滋味，是它，讓我癡迷于此，讓我以書為友，以書為伴。

　　我渴讀著書，就像一個無比饑餓的人撲向美味的面包一樣。書，它是我豐厚的精神食糧，它引領(lǐng)我不停地走向前方……

　　書香校園作文 篇34

　　書，飄著淡淡的清香，搖著風(fēng)將色彩豐富的'知識送給我，書幫我推開迷的答案；書幫我搭起階梯通過重重難關(guān)；書幫我運來小船渡過一條條攔路河。書真美啊！

　　書香在哪里？書香在吸引人。有一次，我到書店去看書，左看看右看看，看見一本鑲著金線邊藍色的書，翻開書，一個個美妙的神話故事把我緊緊抱住了，一個又一個英雄形象展現(xiàn)在我眼前。我仿佛在和英雄們一起戰(zhàn)斗，一起想辦法，一起歡樂，一起悲傷。我立即買下這本書，回家細細品嘗書香。

　　書香在哪里？書香在把不可能的事變成可能。一天，爸爸給我買了一本練習(xí)作業(yè)，其中有一道題，讓我百思不得其解，“有一些紙，把它們重疊在一起，從樓上扔下去，問：為什么它們在空中不散開”我試練了幾次，紙都散開了，心想；這道題肯定是打印錯了，怎么可能會是這種事情？我去問爸爸，爸爸說：你去查查：十萬個為什么。我在十萬個為什么里找到答案。原來是用膠水粘住才不散開，我連忙填上去，心中特別興奮。

　　書帶領(lǐng)著我們進步，每時都會有新發(fā)現(xiàn)，知識就藏在這些小發(fā)現(xiàn)里，一個偶然事件將帶給我們無窮奧秘，好好聞“書香”吧！

　　書香校園作文 篇35

　　一壺綠茶，一縷書香，興起而讀，興末而止……清風(fēng)明月之夜,一卷在手，紙頁沙沙，茶香繚繞，書香浸染。

　　————題記

　　沐浴更衣之后人是香的，展開的書頁是香的，靜靜白白的月光下讀書，夜也是香的了。人間最美的事就是日日有書相伴。

　　從記事起，爸爸媽媽就給我買來許多幼兒畫報，供我翻閱。從那時起，我認識了幾個字，又學(xué)會了看書，接著迷上了那一個個富有魔力的文字，那一篇篇引人入勝的文章。

　　夏天，烈日炎炎。我總愛挪一把椅子到陽臺上，一本優(yōu)美的散文或一刊新到的雜志，就這樣閑閑淡淡地讀下去。人在暑氣里，一頁一頁翻下去，字里行間仿佛有濃蔭匝地和微風(fēng)送來的梔子花香味。時光清美可人，心若素色的蝴蝶低低翩飛在這文字的綠蔭下。書才翻到一小半，日頭已在陽臺外漸漸鈍了它的.焰。至黃昏，瞌睡來襲，便以唐詩宋詞作枕，任氤氳著油墨味的書頁漸漸遮住臉。書間睡去，靈魂清涼恬靜，仿佛在綠樹濃蔭下聽老人講古老悠長的故事。

　　我在書下乘涼，聽聽別人說話，想想自己心事。就這樣，與塵世的浮躁喧囂保持點點遠意，做個書香女子。

　　書香校園作文 篇36

　　自古以來，書是人生活中不可缺少的一部分，沒有了書，生命就失去了色彩，沒有書，人生將缺少許多樂趣。我有個愿望，就是好好學(xué)習(xí)。長大后建設(shè)祖國奉獻出自己的一份力量。

　　我們是小學(xué)生，讀書對于我們來說是必不可少的，光陰似箭，我們不能每天只喝玩樂，顏真卿曾說過：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！痹里w也說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！蔽覀円欢ㄒ�利用好時間，時間是不會等人的。

　　有個上進的品質(zhì)，還要有顆愛國的`心。自古以來，有多少愛國的人，在為國爭光中犧牲了，可是比起那些死的毫無價值，甚至還加害祖國的卑微之人好多人。文天祥說過：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”我們要為國家崛起而奮斗。

　　以前，外國侵略者多次創(chuàng)傷我國，有多少人在水深火熱之中，現(xiàn)在，人們?nèi)兆影卜�(wěn)了，豐衣足食，國家科技也發(fā)達了，將來祖國又遭到外國的襲擊的話，就要靠我們了，我們是祖國的下一代，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來好好報效祖國，為國爭光。

　　周恩來說過：“為中華之崛起而讀書�！蔽覀円獞阎�一顆炙熱慷慨上進愛國的心，將祖國建設(shè)的更加美好！

　　書香校園作文 篇37

　　我愛看書，時時浸泡在濃郁的書香里。只要一有空，我就會捧起書，津津有味的讀。伴著書，我感覺到前所未有的快樂。

　　伴著書，我結(jié)識了易安——這個身世悲涼的奇女子。她在經(jīng)歷家破人亡，喪失流離之后，這個如水如畫的女子“人比黃花瘦”。于是，他重新認識自己，自此“三杯兩盞淡酒”，可酒淡怎敵晚風(fēng)急，在芊芊玉手擲下酒杯時，才發(fā)覺“舉杯消愁愁更愁”啊！她不禁發(fā)出“怎一愁字了得”的反句，用哀婉蒼涼的笑調(diào)將愁苦悲寫的淋漓盡致。

　　書，讓北方漢子沉迷江南的'碧玉韻致；書，讓身外江南者感受到塞外大漠的孤雁壯闊；書，讓我的生活豐富多彩。

　　每一次捧起書，我總會被主人公的喜怒哀樂所吸引，而忘了時間。為此，還常常會招來媽媽的責備：“吃飯了，吃飯了！書能當飯吃啊？”“飯是物質(zhì)糧食，書是精神糧食嘛�！�

　　在“書香童年”中，媽媽說了不知多少次，可我“屢教不改”。誰叫高爾基說：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！�

　　書香童年，快樂童年。

　　書香校園作文 篇38

　　每逢周末，吃過午飯，我便倚在后屋的床上看書。

　　后屋是一個不小的屋子，卻只擺了一張大床，平日并無人住。對著床的，是刷了白漆的窗欞。幾米陽光撒進屋里，那兩塊昂貴的歐式窗簾也只得拉開了。

　　床上也并無枕頭被子，堆了幾件舊毛衣充當枕頭。床上只有幾本武俠，歷史。

　　我只看帶著樹和的氣味的書。

　　我看書的姿勢并不規(guī)矩，舒服就好。往往讀完一本什么外國名著，散文，心里沒什么痕跡。就是古文，讀起來也好看些。四大名著看過了，當真無聊的是那部《水滸》，還是《三國》好看些，卻比正史遜色。

　　喜歡《史記》，喜歡嬴政，喜歡他的豪邁才能，喜歡他的'膽識和魄力。也常常思緒萬千，我若是亂世戰(zhàn)國中人，即使不能馳騁沙場，也不會碌碌無為，必要轟轟烈烈干一番大事業(yè)。

　　我看不起晚清的男人，如此何謂之男人？不知是不是因此牽扯到了明朝與清朝，我真的不喜歡。家里也少有那段歷史。

　　偶爾來了興致，隨附幾首短詩，隨花幾張畫來展示我當時的心情，拋開原始，憑我的感受賦予他們新的形象。

　　有書相伴的日子不曾空虛，有書相伴的日子不曾孤寂，有書相伴的日子不曾疲勞。

　　我與書相伴。

　　書香校園作文 篇39

　　讀書好，多讀書，讀好書。讀書可以讓我們增長見識，還能讓作文水平提高，更能讓我們知道做人處事的大道理，書成為了我心靈的導(dǎo)師，書是我的樂園。

　　高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯。書，就像一把鑰匙，帶著我們打開知識的大門；書，就像一個指南針，在我迷路的時候，給我指引方向；書，就像一位良師，在我困惑的時候給我以指引。打開書，仔仔細細地看每一個字，感悟文字的點滴精彩，享受閱讀的饕餮盛宴，體會人生的百味雜陳。讀《史記》圣賢篇講到顏回一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。我被顏回以苦為樂的精神所感動，懂得了無論貧窮或富貴，每天開開心心就好！讀《三國演義》時，我為諸葛亮的'未卜先知、神機妙算而感到敬佩。讀《滿江紅》怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。我感到岳飛有崇高的民族氣節(jié)。讀《草房子》，我為桑桑的滑稽而捧腹大笑，為桑桑的病而擔心。俗話說：一日讀書一日功，一日不讀十日空。老師告訴我們讀書要持之以恒，也要學(xué)以致用。

　　我的書香樂園雖然不是很獨特，但是對我來說是唯一的，我會珍惜時間，在書香樂園一直享受讀書的快樂。

　　書香校園作文 篇40

　　我愛看書，各種各樣的書，如小說、童話、漫畫等等。書就是我的好伙伴，一位忠誠的伙伴。

　　記得有一回，在一個寧靜的下午，我做完了所有作業(yè)，正在思索著要干什么時，突然，好像有一股強大的力量吸引著我——我來到了書架旁。我的.目光立刻集中到了一本我愛看的《橡樹上的逃亡》，我立馬把它抽了出來，舒舒服服的坐在躺椅上讀了起來，很快走進了書中。

　　這本書我已經(jīng)看了好幾遍，可仍是“故書不厭百回讀”，這樣才能“熟讀深思子自知”。我津津有味地讀著，和托比一起逃亡。在這個神秘的橡樹王國里，我們一起想辦法躲避全族人的追鋪，一次次的危險都讓人心驚肉跳，眼看死亡就要逼近……可是，這時“吃飯了！”媽媽的話就像個晴天霹靂，我只好意猶未盡地放下書，機械式地走向餐桌。

　　我哪有心思吃飯，腦海就想象著接下來的情節(jié)，食不知味的我吃了幾口，又轉(zhuǎn)身回房間，繼續(xù)我的歷險了……直到很晚，媽媽來叫我睡覺了。天��！我看書看得竟忘了時間，一看就是兩個多鐘頭，脖子都僵了。

　　在夢中，我還在冒險，肚子已經(jīng)餓得抗議了，可為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)，只好咽咽口水，啃啃樹皮……

　　書香校園作文 篇41

　　《一年級大個子二年級小個子》這本書是我無意中在弟弟房間里看到的，這個長長怪怪的名字使我十分好奇故事的內(nèi)容，于是我看了起來。

　　這本書是古田足日寫的，這是一個叫東久留米的地方。當時這里還不是市，叫東久留米町。一個偏遠的小鎮(zhèn)。一年級的正也和二年級的秋代就住在這里，便發(fā)生了一個尋找紫斑風(fēng)鈴花的故事。

　　幾十多年前那里還殘留著原始的自然風(fēng)景。除了一片又一片的田，還有樹，還找得到一片開滿了紫斑風(fēng)鈴花的原野。紫斑風(fēng)鈴花是一種十分美麗的.花，有白的，有藍的，一開就是耀眼的一片 。他們的花很像一個個袋子，或者說，很像一個個小小的彩色風(fēng)鈴，不然它們怎么會有這么好聽的名字？

　　當我們讀這本書是時，好像面前只有一男一女兩個孩子。他們哭，我們也會一起哭，他們笑，我們也會一起笑。不知不覺地，我們就融到了故事里。讀者如果是孩子，會覺得在講自己的故事，如果讀者是大人，會覺得再講自己的童年。

　　膽小怕事的正也在秋代的激勵下成長了，秋代也在正也的激勵下，也成長了。

　　書香校園作文 篇42

　　我的臥室里總是彌漫著一種獨特的香味，那便是書香。

　　每天晚上回到家，我都會進入到這個神奇的文學(xué)世界里去。

　　我看到了屈原，站在汨羅江邊，呆呆地看看腳下流淌著的河水，眼神充滿了憤怒與無奈。當政者既無能又不識人才，屈原有什么辦法呢？只能憂國憂民了，但這又有什么用呢？幻想的榮譽在現(xiàn)實中不過是塵土罷了，他對此毫無辦法�！笆澜詼啙嵛要毲�，世人皆醉我獨醒�！�

　　當讀到岳飛的《滿江紅》時，我本來平靜的心便被一股激動打破了。“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，這場景是何等的豪邁。我仿佛看到，朱仙鎮(zhèn)上，岳飛大破金兵的“連環(huán)馬”，在鼓勵部將：“直搗黃龍，與諸君痛飲耳！”

　　當我正在為岳飛慘死風(fēng)波亭的命運而嘆惜時，保爾柯察金又映入了眼簾。他身上的那種愛國與大無畏精神使我十分敬佩。當他受傷嚴重不能上戰(zhàn)場時，他放下了手中的槍，拿起了新武器——筆。他在雙目失明的情況下，寫出了一部不朽小說，雖然自己不能再上戰(zhàn)場了，但他依然在為革命事業(yè)做斗爭，他把所有的'精力都獻給了最崇高的事業(yè)——為革命成功而斗爭。

　　青春是一生中最美好的時光，我的青春里彌漫著書香。最是書香能致遠，我可以乘著書香，到達更遠的地方。

　　書香校園作文 篇43

　　我愛看書，各種各樣的書，比如小說，童話，漫畫等等。書是我的好伙伴，忠誠的伙伴。

　　我記得有一次，在一個安靜的下午，當我做完所有的作業(yè)，正想著要做什么的時候，突然，似乎有一股強大的'力量吸引了我。我的目光立刻集中在一份我喜歡讀的《橡樹上的逃亡》上。我立刻拿出來，舒舒服服地坐在沙發(fā)上看了一遍，很快就進了書。

　　這本書我看了好幾遍，還是“百讀不厭”，讓我“認真讀，深入思考”。我津津有味地讀著，和托比一起逃走了。在這個神秘的橡木王國里，我們努力避免整個人一起追求。一次又一次的危險讓人們感到恐懼，死亡正在逼近。但是，這個時候，“吃！”母親的話猶如晴天霹靂，我只好放下書，機械地走到餐桌前。

　　有心情吃飯的時候，腦子里想象著接下來的劇情。吃了幾口后，我回到房間，繼續(xù)我的冒險。直到深夜，我媽叫我睡覺。耶穌基督！我看書時忘記了時間�；�了兩個多小時脖子都僵了。

　　夢里我還在冒險，已經(jīng)餓得要抗議了，但為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)，只好吞口水啃樹皮。

　　書香校園作文 篇44

　　書香，是世界上最甜美的味道。

　　我喜歡讀書，小的時候我喜歡讀《童話故事》和《寓言故事》，那一個個優(yōu)美的童話故事如一縷縷芬芳，縈繞在我的心頭，如明月一樣柔和，滋潤著我的心靈。那一個個富有哲理的寓言故事如一盞盞明燈，指引著我向善，指引著我健康快樂地成長。

　　現(xiàn)在我上四年級了，隨著識字量的增加，我越來越喜歡讀書了。家中的許多書如《論語》《三國演義》《西游記》《勵志中國》《名人傳》等，都成了我成長中的伙伴，生活中的朋友。我喜歡書中優(yōu)美的詞句，它們就像一杯清茶，淡淡的，又是那么幽香。我喜歡經(jīng)典作品，每一篇都散發(fā)著靈性，帶我走進無比美妙的心境。我喜歡英雄故事，它們讓我學(xué)會勇敢地面對未來，讓我學(xué)會以英雄為榜樣，激勵我不斷努力，不斷向上。

　　書香，是世界上最醇厚的'味道。

　　當我心情郁悶時，讀點書，會使我心情開朗。當我疲勞時，讀點書，會使我疲憊、沉睡的心靈再次沐浴到智慧的光芒，那醇厚的味道會讓我忘記周圍的一切。

　　書香薰香著我們的心房，帶給我們太陽的溫暖，花朵的芬芳，小鳥的自由，讓我們從小就學(xué)會珍愛生命，善待人生，讓我們學(xué)會感恩，深深感悟到生活的豐富多彩。

　　書香校園作文 篇45

　　玉兔迎春攜來了春風(fēng)，也把學(xué)校的大門也推開了，讓那濃郁的書香重新回到了我們身邊。

　　綠柳吐芽，碧草出土，北歸的燕子從天際劃過。當我們坐在教室里，翻開一頁嶄新的課本，那就為了一個月的書香變得那么清新。一個月的時間讓我熟悉了整天宅在家里的生活，一兩天竟沒有適應(yīng)過來，可能是生物鐘顛倒時間過長吧！但之后也是漸漸適應(yīng)了，新課本新知識一課比一課難，新生活新氣氛一天比一天累。面對新事物雖有過程的辛苦但更多的是一種欣喜，一種可以接觸新事物的開心。面對那一張張慈祥而又熟悉的面孔，或許一切真的已經(jīng)又回來了。

　　14歲了，新的.年齡；2011了，新的一年；初三下學(xué)年，新的學(xué)期。還有那依舊的同學(xué)、老師與校園。新舊交織，不知道是喜還是憂。春天又一如既往地來到，或許生活不再是一如既往的閑適。

　　迎來屬于春天的那一縷書香，使我重新點燃了學(xué)習(xí)的熱情，使我重新規(guī)劃了接下來的道路，使我重新感覺到了讀書的有趣，這樣至少會讓我每一天都過得充實，而不會像放假一樣每一天都睡懶覺，吃飯，玩電腦，做作業(yè)如此循環(huán)，又一年的春夏秋冬，我們又接上了歷史、生物、微機結(jié)業(yè)的重任，希望書香在我身旁，持久濃郁......

　　書香校園作文 篇46

　　書是藍天，任我翱翔；書是大地，任我玩耍；書是大海，任我暢游；書更是一位無私的老師，默默無聞地給予了我知識……

　　有些同學(xué)也許不重視閱讀課外書籍，對課外的知識也是一竅不通，“只要讀讀語文書就好了嘛�！边@想必是不少同學(xué)的口頭彈。不！這樣想是絕對錯誤的。

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！闭�如劉向所說，一個人如果在“智力”賽跑中輸給了別人，就一定要多讀書，特別是課外書，讓這些課外“寶藏”能填補你與別人之間的`差距。書要多讀，關(guān)鍵要對“癥”下藥——隨著興趣走，可以是歷史類，科普類，文學(xué)類或名人傳記……

　　俗話說：讀萬卷書，行萬里路。讀書不僅可以使人知識淵博，讓孤陋寡聞不再是你的代名詞，還能讓人風(fēng)度翩翩，氣質(zhì)脫俗。讀書更能提高我們的作文能力，使我們汲取到好詞佳句。

　　書是蔚藍的天空，我就是空中翱翔的小鳥；書是無邊無際的大海，我就是海里暢游的小魚；書是一棵參天大樹，我就是需要吸取營養(yǎng)的小苗。書是知識淵博的老師，令我學(xué)習(xí)到許多知識，書也是我的好朋友，帶給我無窮的樂趣。

　　同學(xué)們，讓我們一起與書同行，與書香做伴！

　　書香校園作文 篇47

　　曾這樣子，在一個寧靜的夜晚，我獨自一人，手捧著一本書，泡一杯香茗，感受皎潔的月光，愜意濃濃。

　　我從小就與書結(jié)下了友誼，甚至連睡覺時也摟著一本書。書，是一杯香茗，值得我們細細去回味。信步品書時，那字里行間，透著絲絲的馨香，使我們沉醉于書海之中，書的淼淼博海，集聚著知識的精華，讓我們感書之意，聞書之香。

　　書，是我形影不離的好朋友，它會幫我分擔憂愁，分享我的快樂。走進校園，朗朗的讀書聲，醞著美妙的旋律，余音繞梁。如果你能細心一點兒，還能感受到那韻里私藏的芳香。

　　感受水滸三國里的英雄豪氣，品析每一個扣人心弦的'情節(jié)，品味書帶給我的韻味。督導(dǎo)感人的地方，我們會被那情節(jié)撩動心弦，甚至感同身受，會落淚。讀到高潮的時候，我們會激情高昂，心潮澎湃。到“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”感受春意；到“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”領(lǐng)略夏情；到“一片梧桐一片秋，一只芭蕉一分愁”欣賞秋色；到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”品析冬情。

　　縱情博覽書籍，細細品味書香。愿我們一起，攜手前進，把動力幻化為一群高翔的白鴿，在藍天中，為我們傳達心中的感慨。

　　書香校園作文 篇48

　　一本好書，我覺得它就象你的知己，它能改變你的一生，給你無比的勇氣，驅(qū)走懦弱的魔鬼。一次，我考試考砸了，被爸爸罵了，那時，我真想不在讀書了，因為，家長們總把分數(shù)看得很重很重，在這時，我的眼前出現(xiàn)了保爾的身影，我又一次找回了自己的勇氣，

　　還有一次，我向同學(xué)借了一本《三國演義》，里面有足智多謀的諸葛亮，陰險奸詐的曹操，義薄云天的關(guān)羽 …… 可把我看入迷了。漸漸地，夜深了。媽媽已多次催我快點睡覺。為了瞞住家人繼續(xù)看書，我把能伸縮的臺燈降到最低，放在床上，躺著看。當我看到＂三英戰(zhàn)呂布＂時，我真想加入其中去參戰(zhàn)。此時的.我，心中多么的快樂，也很懼怕�？鞓肥且驗闀�中的場景讓我激動；害怕是因為怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，受到嚴厲的訓(xùn)斥。不要說，說曹操，曹操就到。媽媽走進我的房間，看見我還在看書，非常生氣，說： “ 都 11 點了，還在看閑書，趕緊睡覺。 ” 我不甘心，偷偷地把它放進柜桶里，等媽媽離開房間。我又繼續(xù)看。那天，我看到三點才睡。

　　書香校園作文 篇49

　　我的學(xué)校是書香校園，因為學(xué)校里充滿了書的味道，正如高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”

　　一進門，你可看到“書籍是人類進步的階梯”這一句，這是讓我們愛讀書的.名言。在我們左手邊是操場，我們的體育課在操場，升旗在操場……所以，操場上充滿了歡樂的笑聲；我們的右手邊是食堂，有三層，第三層是室內(nèi)籃球場，里面充滿了七嘴八舌的吵鬧聲。

　　往前走左拐是我們學(xué)習(xí)的地方，有朗朗的讀書聲，有悅耳的歌聲，還有那種對學(xué)習(xí)會有愉悅的心情。一棟教學(xué)樓有四層，每一層都有一個閱覽室，每一間教室都有一個圖書角，都放著全校學(xué)生帶來的各種書籍。有《上下五千年》、《童話故事》等，這不就是讓我們在平時多讀書，有時，是會把人帶到書里的世界里，完全沉浸在里面了。

　　繼續(xù)走，你會看到一個圓形大教室，那是我們的圖書館，有許多同學(xué)借點書回家看，有的書是捐的，有的書是學(xué)校的，反正每本書都有它的故事……

　　當你再轉(zhuǎn)身一看，是一個書香校園，是讓我們愛讀書、善讀書、勤讀書的美好校園。我們要努力學(xué)習(xí)，回報祖國。

　　書香校園作文 篇50

　　書，一個讓人迷戀的地方，一個令人陶醉的地方。漫游書的世界，我會倍感喜悅。

　　我愛讀書，因為書能使我感到快樂，書能讓我把煩惱拋到九霄云外，讀書能使我開闊眼界，增長知識。當讀到一本好書的時候，我的內(nèi)心就會產(chǎn)生一種沖動，恨不得自己能走進書中，和主人公有所聯(lián)系。

　　當我高興的時候，讀書能讓我真正體會到書中蘊含的道理；當我傷心時，讀書能使我興奮；當我氣餒時，讀書能使我振奮。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書的目的是讓我學(xué)到更多的知識，明白更多的道理，我們的.生活不能沒有書。雖然我們不能讀完所有的書，但我們能夠有選擇的去讀書。讀書不能局限于一格，應(yīng)該讀不同類型的書。魯迅先生曾說過：“只看一個人的著作，就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀的蜜來。倘若只叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！�

　　如果想要獲得更多的知識，懂得更多的道理，就要讀更多的書。

　　漫步在書的世界，遨游在書的海洋，汲取著書的精華，我將感到無比榮幸，我早已陶醉在那文學(xué)天地之中。