校園的一角作文集合15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的校園的一角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的一角作文1
春天到了，我們學(xué)校又變漂亮了，可是最美麗的還是操場旁的小花園，里面栽滿了花草，最引人注目的還是花園左邊種得那三棵大棕樹。
這三棵棕樹高低錯(cuò)落挺立在花園中央，最高的那一棵像威嚴(yán)的爸爸，稍微矮一點(diǎn)兒的那棵像是慈愛的母親，最矮的那一棵像是他們淘氣的兒子，你看它們互相依偎著，多么像親親熱熱的一家子呀！
三棵大棕樹的枝干都是筆直的，上面布滿了一道道條紋，好像是無情的歲月拿起刻刀在它們身上刻下的一道道傷疤。無論風(fēng)吹雨打，它們依然默默地挺立在那里從不動(dòng)搖。在棕樹大葉子下還藏著一個(gè)個(gè)紫色的果實(shí)，像是一顆顆珍珠，又像是一粒�，旇А�
花園右邊種著一棵桂花樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一把半撐開的綠絨大傘，又像一座綠色的寶塔，更像一位高傲的公主，亭亭玉立。到了秋天，桂花樹開花了，一朵朵米粒般的淡黃色的小花散發(fā)著沁人心脾的芳香。
在花園里，有四棵鐵樹圍繞在桂花樹周圍，像威嚴(yán)的衛(wèi)士，守護(hù)著“高傲的桂花樹公主”。
花園里還種滿了綠茵茵的麥冬草，你看它們伸長脖子，貪婪地吮吸著春天的甘露。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)三三兩兩來到這兒，欣賞這小花園中的那自然、樸素的美。
我愛校園一角的這個(gè)花園，更愛培養(yǎng)我健康成長的校園。
校園的一角作文2
我們的校園非常漂亮，但最美的要數(shù)校園的南邊了。
步入學(xué)校大門，往南望，首先映入眼簾的是一個(gè)長方形的大花壇。花壇四周圍著籬笆，里面最引人注意的是兩扇門，分別是“崇孝門”和“樂學(xué)門”，它們一高一低，一黃一紅，上面還鑲嵌著幾只銀光閃閃的鴿子，象征著和平和自由。在兩扇門的旁邊種著一些小康乃馨，它們似在微笑著，迎接著每一位來到學(xué)校的客人�？的塑八闹艿脑录疽膊桓适救酰鼈儬幤娑菲G，顏色各異，紅的像火，白的似雪，粉的如霞，黃的則仿佛一個(gè)個(gè)金色的小太陽，在麥冬草的襯托下顯得格外鮮艷。麥冬草身后的三棵灌木被園林工人修剪得就像三個(gè)紫色的大絨球，非�？蓯�!花壇后面種著一排竹子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片翠綠。它們無論風(fēng)吹雨打都依然挺立在那兒，這不就是我們學(xué)校的精神風(fēng)貌嗎?在大花壇左邊還有一個(gè)小花壇。小花壇里種著兩株結(jié)香花，初春時(shí)節(jié)，滿樹都是開放的結(jié)香花，它們像一個(gè)個(gè)金色的小蓮蓬，散發(fā)著濃郁的香氣，微風(fēng)吹來，香氣在校園里蕩漾開來。
再往前走，我們便來到了藝術(shù)長廊。藝術(shù)長廊里主要展出的是我們學(xué)校20xx級(jí)學(xué)生的藝術(shù)作品和書法作品。他們的書法作品剛勁有力，繪畫作品栩栩如生，讓人贊嘆不已!
走到長廊的盡頭，便來到了夢(mèng)想舞臺(tái)。夢(mèng)想舞臺(tái)是專門留給有夢(mèng)想的人表演節(jié)目的場地。夢(mèng)想舞臺(tái)的旁邊也有許多小花壇，小花壇里的小草綠油油的，柚子樹、銀杏樹和桂花樹像衛(wèi)兵一樣矗立在那里，像在為同學(xué)們站崗放哨。鐵樹的葉子像一片片很大的羽毛，落在了一棵樹干上，好像給樹干蓋上了被子。蠟梅和梅花交錯(cuò)在一起，紅中夾雜了點(diǎn)黃，甚是好看。
校園的景色真美麗啊!在這樣的校園里學(xué)習(xí)，真是一種享受!
校園的一角作文3
我們學(xué)校有許多吸引我的地方，像別具一格的圖書館，富麗堂皇的視聽室，綠草成茵的大操場，可我最喜歡的還是那天井花園。
春天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，花園中那一簇簇黃油油的迎春花，第一個(gè)用生命向大地，向人們報(bào)告著春天的來臨，為大地添上金色的光彩。瞧！那紫紅色的雞冠花，挺立在草叢中，與別的花卉在那兒競相開放。上面還布滿了毛茸茸的軟刺，摸一摸手還有點(diǎn)發(fā)癢，像紫絨一樣。看！那山茶花紅得那樣鮮艷、火熱，陽光一照，像一顆顆紅星在閃爍。微風(fēng)一吹，又像一面面紅旗在飄揚(yáng)。在他們身邊還有著許許多多不知名的野花，精神抖擻的聳立在花草中，看似那么渺小，可卻又已那獨(dú)特的美吸引著我的眼球。
夏天是那綠色的季節(jié)，盡管驕陽似火，可我還是愛去那兒，坐在那蒼天大樹下，像一把大綠傘為人們遮陽。“知了，知了……”是什么聲音？噢！原來是我們那位遠(yuǎn)近聞名的歌唱家——蟬，正在為我們演繹著一首動(dòng)聽的歌曲呢！在那綠幽幽的草叢中，偶爾你也會(huì)看到其丑無比的屎殼郎在忙碌著。最讓我敬佩的還是那綠盈盈的小草，它們頭頂烈日，頑強(qiáng)的生長著，為夏天增添了一絲涼爽。
秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民們種植的果蔬都已豐收，在稻田里收割著稻谷，望著它們農(nóng)民們欣慰的笑了，農(nóng)民都有著自己的收獲，我捫心自問我又有著什么收獲呢？本來茂密的樹葉變得光禿禿的，落葉紛飛枯黃的樹葉隨風(fēng)飄落下來，像為大地鋪上了一條黃色的地毯。
冬天，寒風(fēng)凜冽北風(fēng)無情的刮著，凍得人直打哆嗦。至于，這時(shí)花園的景色我也不太清楚，也許那兒的冬天是銀色的吧！
我喜歡學(xué)校里的天井花園。
校園的一角作文4
我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。不信，我?guī)銈內(nèi)⒂^一下吧！
剛走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是電子板上那幾個(gè)漂亮的大字“xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您！xx藝校歡迎您！”伴隨著明媚的陽光，我們懷著喜悅的心情繼續(xù)往前走，便會(huì)看見一大片綠綠的竹林在向我們微笑呢！那顏色是那么的鮮艷，給我們校園增添了不少氣氛。而且它還是我們學(xué)校最美的地方。仔細(xì)一看，呀！還有幾個(gè)可愛的小竹筍寶寶在跟我們玩捉迷藏呢！長長的竹子昂首挺胸，目視前方，好像在注視著什么。忽然風(fēng)娃娃調(diào)皮地滾了過來，跟我們玩起了有趣的游戲，連剛才那位“士兵”也發(fā)出“沙沙”的“笑聲”。
走著走著，你將會(huì)聽到“嘩啦啦”的流水聲從一個(gè)角落傳來，咦？這是怎么回事？我們帶著大大小小的問號(hào)順著流水聲跑了過去，眼前猛然一亮——哇！好美麗的噴泉！噴泉里的水十分清澈見底，三角形的口子噴出一根根白色的水柱，濕透了我們的衣衫�？吹搅嗣利惖膰娙酉聛砦覀�?nèi)サ氖亲詈笠粋�(gè)我們最熟悉不過的地方——操場。我們的操場四周綠樹成蔭，鮮花盛開，而且有些樹上都結(jié)滿了新鮮可口的果實(shí)，讓人看了“口水直流三千尺”，不過，校長不準(zhǔn)我們?nèi)テ茐倪@美麗的環(huán)境，唉！真掃興！但我們還是快快樂樂地在操場上玩耍，不管在什么時(shí)候，都可以看到我們?cè)诓賵龌顒?dòng)的影子……
這些可是我們學(xué)校的“三大景觀”，也是我們活動(dòng)最活躍的地方。如果你到我們學(xué)校參見的話，包你一去不回，流連忘返，成為大腦里永遠(yuǎn)沖洗不掉的記憶。
�。∶利惖膞x實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你像快樂的天地，讓我們開開心心每一天！
校園的一角作文5
這是一個(gè)秋高氣爽的日子，遠(yuǎn)處的天邊，一群大雁在天空排成“一”字往南邊飛去。幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。蔚藍(lán)的天空中，柔軟的白云在藍(lán)天的襯托下懶惰地流動(dòng)。不遠(yuǎn)處還有幾座高低不平的小房子。
一陣香味撲鼻而來，我不禁尋找散發(fā)香味的地方。呀！原來是校園里的花壇開花了，才散發(fā)出來的�；▔淖笥覂蛇叾纪α⒅鴥煽酶叽蟮南阏翗�，從遠(yuǎn)處看，就像是兩把可以乘涼的大傘。香樟樹正在茂盛的時(shí)期，好像要把它所有的生命力都展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一處上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛。
花壇的最前面還有幾株三角梅。��！三角梅開得可真艷呀！三個(gè)一群，五個(gè)一伙。它的形狀像一個(gè)小三角形，花瓣的中間還有兩個(gè)米黃色的花蕊，好像兩只小眼睛，使勁一聞，有點(diǎn)兒淡淡的清香。三角梅那顏，有紅的也有粉的，將我們的校園打扮的更加的漂亮美麗了。
三角梅的旁邊生長著一株海藻樹，它的葉子可奇特了，一片片葉子就像一根根又尖又長的針，你可千萬別去招惹它，它可不像香樟樹和三角梅那么溫柔，它啊，兇惡的很，一不小心，它的葉子就會(huì)刺傷你的手。但是，它一片片葉子的中間卻開出了一束束米黃色的花，就像一個(gè)個(gè)黃色的棉花糖。漂亮極了！
這就是我的學(xué)校，這就是我校園的一角——花壇！
校園的一角作文6
我們的校園里有兩棵高大、挺拔的榕樹。
從我們校園五彩的階梯拾級(jí)而上。從遠(yuǎn)處看，大榕樹就像兩個(gè)巨大的蘑菇，走近一看大榕樹就像兩把撐開的大傘。在炎熱的夏天，我們可以在大榕樹下乘涼，愉快的玩耍。
大榕樹真粗��！粗得好像要四、五個(gè)學(xué)生張開雙手才能環(huán)抱住大榕樹的“腰”；大榕樹可真大��！就像一個(gè)巨人，長著濃密的綠頭發(fā)；大榕樹可真高�。〔畈欢嘤腥�、四層樓那么高了！大榕樹的枝干可真多啊！枝藤纏繞，數(shù)不勝數(shù)。
瞧！那翠綠色的葉子是多么的茂密，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。一片片葉子肩并著肩，緊緊地挨著，密密麻麻。太陽公公好不容易才在重重疊疊的枝丫中，透下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
大榕樹的葉子真綠��！綠得那么新鮮，春風(fēng)姐姐撫摸著葉子，在陽光的照耀下，葉子仿佛就是一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在翩翩起舞。
大榕樹的胡須真長��！好似老爺爺長長的胡子，又好像春姑娘細(xì)長的頭發(fā)。它可是我們學(xué)校里的大模特，每次活動(dòng)，樹上就掛著紅彤彤的燈籠，樹下還有標(biāo)語，美極了。
大榕樹上還住著可愛的小鳥，校園寧靜的時(shí)候，會(huì)聽見“嘰、嘰、嘰、嘰”的聲音，這是小鳥在唱歌。
兩棵榕樹，就像兩位威武士兵。上學(xué)時(shí)是它們?cè)谟游�，放學(xué)時(shí)是它們歡送我。在炎熱的夏天，是它們的影子帶給我涼爽；在寒冷的冬天，是它們一直站在那里，給學(xué)生們樹立好榜樣，為大家加油、鼓勁……
大榕樹，給我們的校園增添了許多歡樂，也增添了許多生機(jī)！
校園的一角作文7
我們的校園可大了!有莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，有漂亮、歡歌笑語的演藝廣場，有高大的教學(xué)樓......但我最愛的還是美麗的名人園。
沿著美術(shù)室旁邊的小路，就到了校園里的名人園。
名人園的中間是六棵香樟樹，每棵樹下有一個(gè)花盆，花盆是用木頭做的，長方形，還可以讓同學(xué)們坐在花盆上乘涼、休息。香樟樹的枝干，有的盤根錯(cuò)節(jié)，有的密密匝匝，還有的向同一個(gè)地方伸展開來，數(shù)不勝數(shù)。枝上的樹葉，在陽光的照耀下，顯得格外可愛。在地上撿起一片樹葉，還散發(fā)著奇特的香味，讓人神清氣爽。
名人園有很多栩栩如生的名人雕像，他們靜靜地站在那里，非常嚴(yán)肅。我最喜歡貝多芬和居里夫人了，貝多芬穿著西服，我仿佛看見貝多芬彈著優(yōu)美的樂曲，令人陶醉。而居里夫人，則梳著辮子，眼神嚴(yán)肅，讓人想到她正在為某一個(gè)科學(xué)難題思考著什么。
“沙沙......”噓!聽，這是什么聲音?原來是雕像后面的紫竹林在“唱歌”呀!紫竹林奏著優(yōu)美的樂曲，風(fēng)吹過來，枝葉伸展開她纖細(xì)的身體，隨風(fēng)翩翩起舞，在陽光的照耀下，竹子透過點(diǎn)點(diǎn)斑光變得更加迷人了。竹子的葉子呈墨綠色，陽光下，竹葉又變成了翠綠色，讓人有一種返老還童的感覺。
名人園的旁邊是我們的教學(xué)樓，同學(xué)們可以在充滿知識(shí)的海洋里學(xué)習(xí)，教學(xué)樓外面有五彩繽紛的欄桿，像一道彩虹，漂亮極了!
一轉(zhuǎn)眼，我在學(xué)校已經(jīng)度過了四個(gè)春秋，我為名人園感到自豪。
校園的一角作文8
我們校園的景色很美，在校園里有一個(gè)地方很漂亮，那個(gè)地方就是―――前天井的西邊，有美麗的紫藤、高大的樟樹、千頭柏和冬青樹。
高大的樟樹，足足有兩三層樓那么高，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，他總是筆直筆直地站在那里，好像是一位長者在告誡來這個(gè)學(xué)校的學(xué)生們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。他那碧綠而嬌小的葉子向外散開，猶如一把天然的遮陽傘。
在樟樹周圍的草坪上有許多座假山，有的像一把利劍；有的像剛準(zhǔn)備去“旅行”的火箭；有的像在雨后復(fù)生的春筍……啊，沒想到假山也有這么多“動(dòng)作”呀！
還有那像大絨團(tuán)一樣的千頭柏，他葉子的形狀是橢圓形，顏色是深綠色的。也有幾棵像蘑菇一樣的冬青樹，葉子小小的，顏色是嫩綠色的。
當(dāng)然，在校園的那一角這些還不是最引人注目的，最引人注目的應(yīng)該屬那紫藤，他纏繞在休息凳上的“C”型鋼架上。每當(dāng)春姑娘來臨的時(shí)候，他長出嫩綠葉子讓“C”型鋼架增添了許多生機(jī)；夏天到來時(shí)，“C”型鋼架上仿佛搭了一個(gè)涼棚，這是紫藤葉的杰作，一串串好似風(fēng)鈴般的紫藤花在微風(fēng)的指引下翩翩起舞。每次走到紫藤架下我情不自禁的要坐下休息休息；秋天到了，陣陣清涼的秋風(fēng)迎面吹來，嫩綠的紫藤葉慢慢變的枯黃了，從樹上飄落下來，像一只只蝴蝶從天空中飛下來；冬天，紫藤架上光禿禿的，就像沒有頭發(fā)的老爺爺。
我愛我們的學(xué)校，更愛校園的這一角。
校園的一角作文9
我的校園風(fēng)景如畫，十分美麗。其中最美麗的是操場。
走進(jìn)大門，由教學(xué)樓、花壇、少年宮和圍墻圍起來的大片空地，便是我們活動(dòng)的地方——操場。
操場正前方是舞臺(tái)，這是我們表演節(jié)目和舉行大型集會(huì)的地方。
舞臺(tái)正前方是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)形成了一個(gè)半弧形，中間聳立著三根旗桿，一根是隊(duì)旗，一根是校旗，中間那棵高高的是國旗。微風(fēng)吹過，鮮艷的國旗、隊(duì)旗和校旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。
舞臺(tái)的四周擺放著五彩的花卉，有富貴竹、像皮樹、鐵樹……說也說不盡，一盆花有一盆花的特點(diǎn)。比如富貴竹，雖然生命力不強(qiáng)，但它那迷人的身姿，一順兒彎曲朝下的尖尖的葉片，十分惹人喜愛。
舞臺(tái)正前方那片空地，便是我們的活動(dòng)場，每當(dāng)下課鈴一響，操場頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們像兔子似的跑出教室來到操場，參加自己喜愛的活動(dòng)，有的在觀賞花壇上的萬年青，有的在欣賞圍墻上的月桂，有的跳繩，有的做游戲，有的跑步，大家玩得十分開心、幸福。
操場西邊的堡坎墻頂生長著一排翠綠的桂花樹。這種桂花樹叫月桂。每個(gè)月都會(huì)開花，棵棵樹都會(huì)綻放出米粒大小的金色桂花來，散發(fā)出迷人的花香，在很遠(yuǎn)都能聞到。
操場東邊的圍墻腳是一條寬約70厘米的長長的綠化帶。里面栽種小葉萬年青，正迎著春風(fēng)，萌發(fā)出許多嫩黃的新芽，在陽光中顯得生機(jī)勃勃。
啊，校園的操場，你給我們帶來了童年的歡樂，我愛你——美麗的校園。指導(dǎo)教師：孟國金
校園的一角作文10
在我們學(xué)校的一角有一個(gè)一年四季都五彩繽紛的小花園。
一走進(jìn)花園，你就可以呼吸到新鮮的空氣，一陣陣淡淡的清香撲鼻而來。
春天是一個(gè)百花齊放的季節(jié)。紅色的杜鵑花，粉色的桃花，黃色的雞蛋花，紫色的牽�；ǘ紶幭瓤趾蟮鼐`放了。杜鵑花在太陽光照射下顯得更加耀眼，紅色的花瓣像一個(gè)穿紅裙子的舞者，牽�；ㄗ囗懥俗仙男±葹槎霹N花伴奏。下課后，我和小伙伴們成群結(jié)隊(duì)地來到花園里，看著一只只蝴蝶和蜜蜂在花園快樂地采蜜，好不熱鬧，不禁想問問勤勞的蜜蜂：采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
夏天到了，花壇中間水池里的荷花盛開了。荷花的花瓣顏色很奇特，整片花瓣白中帶粉，只有尖尖的末端是粉色。魚兒和小烏龜都躲在荷葉下乘涼。偶爾有蜻蜓立在荷花上，好像在告訴花兒秋天來了。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。紅的`、白的、黃的菊花競相開放，細(xì)細(xì)的花瓣張牙舞爪，可愛極了�；▔缘氖磷訕浣Y(jié)出了果實(shí)，像小燈籠一樣掛在枝頭。這情景令我想起了谷子成熟時(shí)農(nóng)民伯伯收割的情景，想起了偉人毛主席的詩句：喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。
冬天，花園里的花朵都凋謝了，只有那幾顆高大的松樹依然青翠。無論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，它們都像挺直腰板的士兵，守護(hù)者花壇，等待著春天的來臨。
我愛美麗的學(xué)校，更愛校園里一年四季都五彩繽紛的花園。
校園的一角作文11
我們的校園如詩如畫，風(fēng)景迷人。每次上學(xué)的時(shí)候，一跨進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是學(xué)校里最安靜、最清秀的地方——石山園子。
石山園子主要由這四部分組成，它們分別是假石山，竹林，木棉樹和三角梅。
石山園子最大的部分就是假石山。假石山是黑棕色的，而且又高又尖，上面盤旋著幾棵小樹。在山石之間搭著一座石橋，從石橋上俯視，可以看見幾條自由嬉戲的魚兒。
在假山的兩旁，長著些竹子。竹子高高的，竹筒上掛著幾片綠葉子，顯得格外精神。在竹子下面長著一些嫩綠色的新生兒，它們悄悄地探出頭來探索這個(gè)新世界。
木棉樹長在竹林左邊。木棉樹高大又筆直，大概有二三層樓那么高。它們像一位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的士兵一樣，守護(hù)著我們美麗的校園。樹上長著一朵朵盛開的木棉花，紅艷艷的，火紅火紅的木棉花就像一團(tuán)團(tuán)火焰燃燒在枝頭上。
三角梅長在東北邊的墻壁上。一根根猶如一條條棕蛇的樹枝，上面長著一片片綠油油的葉子，葉子里長著一朵朵嬌嫩的花朵兒�；▋河腥ò辏笮∠嗤；ㄐ居腥�，很像三只小蜜蜂貪婪地吮吸著花蜜，可愛極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅色一片。走近一看，自己像是要一頭栽進(jìn)花的海洋。你如果湊上一聞，有一種淡淡的清香，讓人心情十分舒暢。
這就是我們校園一角，是它讓我們的學(xué)校畫上一抹色彩，讓學(xué)校更加繽紛。讓我們下次繼續(xù)發(fā)現(xiàn)它的隱藏的美吧！
校園的一角作文12
在校園里有美麗、寬闊的操場，有高大明亮的教學(xué)樓，又玩樂的乒乓球臺(tái)；可我卻喜歡這五顏六色的花園。雖然這里面沒有紅似火的映山紅，也沒有粉紅的桃花。但這里有同學(xué)們?cè)S多的回憶，喜歡的景物、氣味和聲音。
在我的校園里的花園里。有高大的竹林，它的姿態(tài)不一非常美；它有筆直的腰板，有嫩綠的新葉，它們向威武的軍人筆直地站在那里，都多少人能像他們一樣，為我們遮風(fēng)擋雨；為我們擋太陽；為我們提供新鮮的空氣。也沒有人能和他們一樣，一動(dòng)不動(dòng)日日夜夜筆直地站在那里，我們應(yīng)該多多向它們學(xué)習(xí)這種可貴的精神。
竹子旁的花叢就是芬芳撲鼻的“天堂”。這里的仙子可美啦！她們的美都把蝴蝶公主、蜜蜂王子引來了。她們的顏色為這美麗的花園增添了一份生機(jī)。她們那婀娜多姿的姿態(tài)也不比桃花差。她們爭芳斗艷，一個(gè)個(gè)爭先恐后地綻放，你不讓我，我不讓你；這幅美景處處充滿了生機(jī)��！
花叢旁就是就是充滿歡樂的魚塘。那里有活潑亂跳的魚兒；有文靜的的荷花仙子在那翩翩起舞；有挨挨擠擠的荷葉；有快活的蜻蜓在那荷葉上乘涼。這就是一幅栩栩如生的畫，寧靜和諧。
這就是我校園里美麗的一角！也是一個(gè)生機(jī)勃勃，歡聲笑語的一角。你說我怎么能不喜歡這美麗的花園呢？
校園的一角作文13
我們的校園里有“紫荊長廊”，還有美不勝收的“太陽亭”，還有美麗的“小竹林”，可是沒有哪一個(gè)可以比得過“小竹林”。
進(jìn)入校園，走近“小竹林”，一棵高大挺拔的桂花樹撲入眼簾。哇！這棵桂花樹好高呀，有七八米那么高，足足有兩層樓那么高，粗得連兩個(gè)人都抱不住。它像一位軍人一樣，一直守護(hù)著我們美麗的校園，那密不透風(fēng)的葉子，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，成了孩子們乘涼的地方。
“什么香，什么香？”原來是桂花樹散發(fā)出芬芳迷人的香味，看！桂花正在開花時(shí)，金黃金黃，很小，花瓣僅僅只有米粒般的大小，但是它的花瓣還是那么可愛。那密密麻麻的樹葉，一簇堆在另一簇上面。在耀眼的陽光下，它顯得那么美麗，那么矯健。
“快看呀，快看呀，那是什么？”在桂花樹西邊有幾棵矮小的桃樹在抬頭仰望著桂花樹，顏色是粉色的，不僅如此，小桃花還是千姿百態(tài)的小精靈呢，她們好像有的在向我招手呢，有的兩三個(gè)抱成一塊，好像在商討一件事呢，有的一個(gè)人在那，好像在曬太陽呢。雖然桃花也有香味，但是沒有桂花的香味重，但它依舊很香。
這一處景物中，最有一番特色的就要屬站在桂花南邊那一排整齊的翠竹了。這些翠竹就像綠色的海洋，走近一看，比樹還要高，桿子一節(jié)一節(jié)的，像甘蔗一樣。
在桂花樹的腳下，躺著一塊曬太陽的大石頭，仔細(xì)一看，這塊石頭并沒有字，但是只要輕輕地、反復(fù)地摸一摸，你會(huì)覺得這塊大石頭很光滑，大石頭還非常穩(wěn)和重，它很穩(wěn)，幾乎是不會(huì)動(dòng)，它同時(shí)也很重，你蹲下來看它底下的泥土，哇！都被它壓成了一個(gè)大坑了！
啊！我們的校園的一角，是不是非常美麗，快來看看吧！
校園的一角作文14
雖然校園里的美景多的數(shù)也數(shù)不清，我還是最想介紹女生的“八卦天地”——小竹林。
在去食堂的路上，趁老師分散注意力的一霎那，我們女生隊(duì)伍就像多米諾骨牌一樣，從領(lǐng)隊(duì)開始，一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)向后一位悄悄地說：“今天吃完飯，去小竹林集合。有驚人的八卦！”當(dāng)老師轉(zhuǎn)過頭來，我們仿佛比光速還要快，迅速站整齊。
吃完飯，嘴角還粘著米粒，我就急匆匆跑到小竹林，好奇地問：“今天又是什么八卦呀？”。雖然現(xiàn)在已經(jīng)是中高年級(jí)的哥哥姐姐了，中午作業(yè)特別忙，不能像以前那樣在小竹林里嬉戲、玩耍，但是現(xiàn)在我們可以在小竹林里散散步、聊聊天，那份純真快樂就好像回到幼兒園時(shí)。
小竹林是學(xué)校最有原始?xì)庀⒌牡胤�。小竹林空氣新鮮，夏天密密麻麻的竹子可以遮陽，微風(fēng)也是常客。冬天陽光照射，渾身暖洋洋的。春天和秋天更別提有多舒服了！又長又細(xì)的竹子長得自由自在，斜斜地霸占了半個(gè)路面，似乎馬上就要砸到我們身上呢！路過時(shí)，總想跳起來摸它一下。竹林整體是翠綠色的，有的地方外皮掉了，露出或深或淺的黃色，泛著紅沙的泥土正好和綠色成了鮮明的對(duì)比。要是把這一片竹林看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！
老師說，教室是思想交流的地方，我想說，小竹林則是給大腦放松按摩的地方。
校園的一角作文15
我的學(xué)校一年四季景色迷人。推開學(xué)校的大門，映入眼簾的是一棟高高矗立的教學(xué)樓，它像一位挺立的士兵，守衛(wèi)著校園。
我的校園最美麗的是那色彩斑斕的大花園。
春天，花園中萌生了新的生命，幾根新生的小草在微風(fēng)中顫動(dòng)，在迎接新的一年。楊樹像披上了一件綠衣，生氣勃勃，在微風(fēng)中快樂的成長。柳樹也顯示出自己新的生命，它柔軟的枝條像少女的長發(fā)，一直垂到地。它在風(fēng)中搖搖擺擺，像蝴蝶般翩翩起舞。松樹像一位老人，莊重而冷靜，挺著自己的身體，露出一片蒼翠。
夏天，花園中的草綠綠的，像一張綠色的地毯。草坪中的花競相開放，這兒一叢，那兒一簇，姹紫嫣紅，這里變成了花的世界。茂盛的樹木襯托著花的美麗，顯得格外蒼翠。各色的花朵，加上蔥郁的樹木，眼前一片明艷。
秋天，花園變得異常寂靜，只看見枯葉告別樹媽媽，落了下來。它像新生的小鳥，像翩翩起舞的蝴蝶，落在地上“吧嗒”一下就停止了飛翔。這時(shí)，挺立的雪松還保留著一片綠色，它的葉子像針一樣，可以留住水分，所以它不會(huì)枯萎。
冬天，冬姑娘為花園披上了一件白襖，校園變成了銀色的世界孩子們?cè)诨▓@中堆雪人，打雪仗，分享著雪帶給他們的快樂。園中的樹木也穿上了白衣，挺著身子，顯示出自己頑強(qiáng)的生命力。
大花園越來越美了，它是校園的裝飾品，把校園點(diǎn)綴得更加美麗。
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