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【熱門】初中的美麗作文錦集九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的初中的美麗作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的美麗作文 篇1
繁華的大都市，只因有了一些鱗次櫛比的冷冰冰的高樓而美麗；平靜的小縣城，是因為有了溫馨、和諧而美麗，。就像那夕陽，快要下山卻還眷戀著這片小土地。 ----題記
那是一個冬日的傍晚，夕陽似乎眷戀著什么而沒有早早下山，染紅了半邊天。人們邁著協(xié)調(diào)的步伐回家。我背著書包，一個人走在回家的路上。
今年的冬天有點冷，寒風在絲絲地吹著。但也沒能阻礙人們的協(xié)調(diào)。我向四處環(huán)視，突然，我看見了：
在離我不遠的地方有一對老人，他們的頭發(fā)已花白。老爺爺?shù)纳聿倪�是那么高大，而老奶奶佝著背，老爺爺手上還有一件大棉衣，他們一步一步慢慢走。或許這時風大了一點吧，老爺爺把手上的棉衣攤開，理了理，然后慢慢地，輕輕的，披在了老奶奶的身上。這時，棉衣后的帽子翻析到了棉衣里面，他們停下了步伐，老爺爺輕輕地把帽子再翻折回來，隨即將棉衣往中間合了一下。穿好棉衣，兩位老人又緩緩地向前走。不同的.是；老爺爺?shù)氖滞熘夏棠獭?/p>
我快走了幾步，離他們更近了，可以聽到他們的談話。老爺爺說：“天冷了，出門時多帶一件還是好啊，年紀大了，可別著涼了！”老奶奶笑了笑：“呵，年紀是大了啊，但同樣很快樂……”這時，老奶奶身上的棉衣沒披好，從肩上滑落。老爺爺用手托住棉衣，再次幫老奶奶披上。他的動作同樣是那么輕，那么慢，但是他對老奶奶的愛，卻是那么深沉……
披好后，他們又往前走，不同的是，老爺爺把手搭在老奶奶的肩上，為了不讓棉衣滑落……多美��！
寒風似乎更大了一點，老人的頭發(fā)在飄動，但我突然覺得好溫暖，這是多么美麗的愛�。晌焕先嘶ハ鄶v扶，互相關(guān)心，這是真正的愛，真正的美麗啊！正如這夕陽，紅得醉人，但夕陽無限好，只是近黃昏�。�
夕陽還在眷戀著，我明白它在眷戀什么了，人們的步伐更協(xié)調(diào)了。兩位老人花白的頭發(fā)在夕陽下像是“鍍了金”，在“閃爍”，閃爍……
于是，我回到了家，回到那個屬于心靈的家……
初中的美麗作文 篇2
懂得感恩是美麗的，學會放棄是美麗的，理解寬容是美麗的。但我要說分享是美麗的。
在自然界中，我們一起分享著陽光，分享著雨露，分享著大地恩賜的一切。
神州上天就是我們分享智慧的成果，戀人步入婚姻的殿堂就是他們分享愛情的成果。
分享其實是很美的一件事。
東漢時期，有一著名政治家，可能他在政治上作出的貢獻不一定人人皆知，但他小時候一件讓梨之事卻廣為流傳。大家都猜出來了，他就是孔融。他把最小的.梨留給自己。這難道不是一種分享嗎？
我曾讀過這樣一個故事。作者小時候從未嘗過蘋果的滋味，有一次奶奶生病了，姑姑從來了好幾個大蘋果，可媽媽卻不讓孩子們吃。后來母親就把削下來的蘋果皮分給了孩子們。當作者正津津有味的嚼著蘋果皮時，哥哥就說蘋果皮是苦的，母親一嘗，笑了，原來哥哥想讓母
親也嘗嘗蘋果皮的味道，才出此下策。全文圍繞著蘋果皮展開，寫出了分享所帶來的甜蜜。這些事情對于我們現(xiàn)在的小孩似乎有些遙遠，有些不切實際，但我們?nèi)钥梢砸蝗朔窒硪恍﹦e的事情。我們?nèi)绱说呐W習，到考完試后，不就是為了考個好成績，自己也快樂，告訴父母后，讓他們也一起分享自己的快樂嗎？我們現(xiàn)在學習這么多知識不就為了長大后衛(wèi)國家作出貢獻，與下一代分享自己的樂趣與學習方法嗎？
生活中的一切都需要分享，學會分享就學會互助互愛，學會分享就學會坦誠相待，學會分享就學會儲蓄幸福。學會分享吧！學會分享是最美麗的。
初中的美麗作文 篇3
提到錢塘江，我們腦海里就會浮現(xiàn)出驚濤駭浪、雄渾壯闊的景象。確實，錢塘江涌潮時，潮水像一只只血口大張的餓狼，瘋狂地向堤岸撲來，一浪高過一浪，前赴后繼，鍥而不舍。那景象是用言語也無法形容的美麗，可我今天要歌頌的卻是錢塘江那不同尋常的，不一樣的美麗。(-)
記得幾天前，我在電視上看到一個“尋找錢塘江起源口”的節(jié)目。那是一個晴朗的早晨，廣闊的天空中，一輪紅日從東方冉冉升起，發(fā)出柔和的光亮。在這柔日的照耀下，錢塘江視乎顯得格外平靜。微風緩緩地拂過水面，吹起層層浪花，與陽光相互挑逗著。放眼望去，海面上波光粼粼，好似一顆顆鉆石經(jīng)過反射，發(fā)散出的耀眼的光芒，層層疊疊的'浪花撫摸著岸邊的礁石。
隨著探索的深入，錢塘江的天氣也發(fā)生了變化。江面不再是萬里晴空，而是籠上了一層白霧，低低密密地壓在江面之上，猶如給錢塘江蒙上了一層神秘的面紗。探索仍在持續(xù)著，突然眼前好像隱隱約約出現(xiàn)了一道白線，若有若無，若隱若現(xiàn)，若斷若續(xù)，宛如一根斷了線的弦。走近些，才發(fā)現(xiàn)那一道白線竟是浪花！這應該就是我們所要尋找的起源口吧？只見那段段浪花呈“v”字形，像一把長長的鐮刀，緩緩地掃過水面，并且凡是由這把“鐮刀”掃過的地方，就立即由乖巧如羊變?yōu)閮疵腿缋�，從此便一發(fā)不可收拾。很難想象，那高達兩三米、勢如破竹，波瀾壯闊的潮水，竟是由這道微小的浪花逐漸翻滾、推進、成長，最終蛻變而成的啊！這是何等的執(zhí)著與頑強，又是何等的不一樣的美麗�。∫舱且驗檫@種不一樣的美麗，才會有了之后“來凝滄海盡成空，萬面鼓聲中”的壯闊美麗的詩篇！難道這種執(zhí)著的美麗不值得我們?nèi)ジ桧瀱幔?/p>
學習不也是同樣的道理嗎？我們只有從點滴做起，堅持不懈，持之以恒，才能一步一步地走向成功的彼岸。
來吧，讓我們永遠記住，記住錢塘江那不一樣的美麗！
初中的美麗作文 篇4
人人都有自己的夢想，人人的夢想都是獨一無二的。夢想是美麗的、美好的，也是快樂的。夢想成為現(xiàn)實都要你付出努力菜可以成為現(xiàn)實的。
沒有夢想就沒有希望，所以我有一個美麗的夢想。
小時候我的夢想是可以天天吃kfc。因為kfc多么好吃，于是我拼命的攢錢，我問爺爺、奶奶要，買好東西時找的錢都放進自己的錢包里等等方法來實現(xiàn)自己的夢想。
現(xiàn)在我的夢想就是考上中國美術(shù)學院，學習毛筆字，創(chuàng)造茅氏字體。把獎學金用來救濟貧窮的`人。我還要發(fā)展自己的文學天賦，成為一名作家。說起這一個夢想我就會記起我的啟蒙老師——湯老師，是她讓我擁有這個夢想，并且一直想努力實現(xiàn)的。湯老師說我作文寫的不錯，毛筆字也可以。所以我的心中就萌發(fā)了夢想的小苗。為了讓小苗成為果實累累的大樹，我經(jīng)�？醋魑臅�、小說，還經(jīng)常練習毛筆字，爭取夢想成真。
夢想有時候雖然離我很遙遠，但是只要我去努力，我就離夢想近了一步，夢想總會有成真的一天。
初中的美麗作文 篇5
人生各不相同，全在于我們所下的“功夫”，古人言：“只要功夫下的深，鐵棒磨成針”。我們的人生之路何嘗不是這樣的呢？
美好的生活，是人人都渴望得到的，而這樣的生活，也是需要我們歷經(jīng)千辛萬苦和積累生活上的點點滴滴合并而成的。并且我們相信只要我們定下目標，并盡最大的努力去實現(xiàn)它，或許我們的人生會比以前更美好。這種為目標而努力奮斗的人是最美的，他們的世界也是能品嘗得到酸、甜、苦、辣的五彩繽紛的世界；而如果我們永遠的保持一種得過且過的心態(tài)，那我們永遠只能生活在暗淡無光的世界里。
在小學時，我們都上過這樣一篇課文：有三個人一起去爬山。第一個剛到山腳，就被險峻的山峰嚇得不敢邁出步子；而第二個人爬到一半時，覺得世上最累的事莫過于此，于是他也退縮了；只有第三個人對自己充滿信心，用意志力去戰(zhàn)勝困難，最后他成為他們?nèi)水斨形ㄒ慌郎享敺宓娜�。這則故事也相應的告訴了我們?nèi)松械?三種人生——第一種是積極奮斗的人生：一個人不斷積極進取，永遠對明天充滿信心和希望；第二種人生是前功盡棄的人生：每一次辦事都只距成功有一步之遙，就因為不再堅持而白費；第三種人生是懶惰的人生：對自己沒信心，不負責任，永遠落在別人的后面。
不管現(xiàn)在我們所處的事哪一種人生，我們都應該用正確的方法去看待，也不管我們所選的人生是哪一種，只要我們盡最大努力把它變得更好，那么我們的人生就是最美麗的人生！
初中的美麗作文 篇6
眼前的這片湖，我可能一輩子也無法知道它的名字，但初次相逢的驚艷還是瞬間征服了我——美啊，純潔的美，藍天，白云，碧水，綠樹，牛羊，飛鳥，一切如在畫中。
湖水無邊，清澈碧透，如珠玉般潤滑，沿湖信步，我的注意力總被水里的鳥兒吸引。感謝這里的人們對鳥的厚愛，我才能如此近距離的走近它們，沒見過這么多的鳥，野鵜鶘在水邊輕舞，白鸛在淺水踱步，你腳步輕踏，身邊還是不時驚起撲棱棱的一片，幾只鴛鴦隨波蕩漾，幾只鷗子空中盤旋，忽然那鷗鳥尖叫一聲，雙翅一收，利劍般扎入水中，轉(zhuǎn)眼又飛向空中，嘴里空空如也，被小魚耍了一回。幾只野鴨不知被什么吸引，腳踏水面，雙翅飛舞，凌波微步幾十米重又學起小船。最惹眼的是那種高貴的白羽鳥，身材修長，腿細嘴尖，雙目圓睜，翎冠微收，低著頭，小心的邁著步子，忽然，它停住了，一只腳踩在水里，一只腳斜伸后空，長頸忽俯，嘴巴猛的扎入水中，抬起頭，嘴里一抹銀亮。
湖灘上衰草連天，平緩無際，延伸至那遠方的路基，點點灌木郁郁蔥蔥，妝點著以枯黃為主調(diào)的大地。一群黑色的山羊停停走走，咩咩不斷，兩頭水牛早吃飽了，臥在樹下打著盹。前面有個小水汪，湖水退卻留下的杰作吧，幾平方大小。本以為可以捉幾只小魚，但馬上為自己的幼稚臉紅，那遍布的鳥印無聲的告訴我，早被水鳥搜索幾千遍了。
靠近水邊的雜樹很有些楊柳的婀娜，但枝干是白色的，葉子也更細長些，在微風中嫻靜的微笑。再往外的灌木渾身長滿尖刺，卻依舊鮮花串串，野果青紅。它們是大自然的精靈，被牛群柴刀修剪的如同一個個巨大的綠蘑菇，它們不像我們那里的灌木溫柔可人，能夠隨意的靠近，隨意的攀折，它們用遍體的巨刺不卑不亢的守衛(wèi)著它們的尊嚴，更兼三仙【仙人掌，仙人棍，仙人球】大馬金刀威風凜凜，你只能遠觀，卻不能靠近，不知名的小動物探頭探腦，一閃而過，那里是它們的樂園。野孔雀在樹叢漫步，一點也不可惜自己漂亮的尾巴，就那么在地上拖來拖去。鸚鵡總出雙入對，恩恩愛愛的蹲在枝頭，飛舞于空中時就像朵朵盛開的鮮花。更難能可貴的是，這些鳥不怎么怕人，好像忙的根本顧不上理會你，只有你走得太近時，它們才不滿的抗議幾聲，飛到十幾米外，繼續(xù)忙碌去了。哎？那是什么鳥呢，身子黑的發(fā)亮，腿不很長，尾巴也很短，身子比野鴨大兩倍，五六只的樣子，就那么在水邊縮著脖子，怎么看都像放大的烏鴉。還有那眾多大小各異的鳥兒，想破腦袋也叫不出它們的名字，呵呵，何必煞費苦心去關(guān)心它們的名字呢，眼前一片神奇且陌生才是大自然應該具有的神韻，如果左也認識，右也熟悉，那和走進養(yǎng)殖場有什么區(qū)別，這才是真正的野趣橫生啊。
赤腳走在淺淺的水邊，湖底是碎石細砂鋪就，不用擔心陷下去，從水中走出，沒有“出水才見兩腿泥”的'尷尬，干干凈凈的。轉(zhuǎn)過一個湖灣，前方的淺水里出現(xiàn)幾個塔形建筑，米把高的基座是方形，用磚石壘成，塔身分三層，是一個比一個小的磚石壘就的四方體的疊加，結(jié)構(gòu)很簡單，上面蹲滿水鳥，幾棵小樹在風中搖頭晃腦。最靠湖里的那座塔上長了一棵比較大的榕樹，枝葉婆娑，濃密的枝葉和根須將塔幾乎包圍起來，我腦海里瞬間閃現(xiàn)出幾個字——樹包塔，這就是神奇的樹包塔了。閉目想象，古塔寂寞的立在湖邊，不知何時，一顆榕樹的種子被風或鳥兒帶來，扎根磚縫，塔媽媽溫柔的護衛(wèi)著它，為它遮陽擋雨，為它攔潮頂風，小榕樹得湖水滋潤，陽光照耀，在湖風的撫摸下一天天的長大了，此時，古塔垂垂老矣，耄耋欲去，小榕樹伸出有力的臂膀擁抱著它，挽留著它，開始了又一場遮風擋雨的輪回，這是大自然的滄海桑田，是自然界的感恩回報。遠方，清真寺的塔尖在夕陽下閃著金光，近處，翠綠的榕葉在湖風中颯颯作響。榕樹根須低垂，搖曳一簾幽夢，湖水碧波蕩漾，瀲滟在水一方，好一幅迷人的畫圖。
我不自覺的向她邁起腳步，可很快就停住了，身前的水面上蠕蠕而動，那是密密麻麻的小魚，是阻止我踏破神搭的幽靜，還是在祈求神塔的庇佑？我不去打擾它們，靜靜的看著，它們也只是吐著泡泡，慢慢的搖著尾巴，彼此保持著一種默契和信任，天地在此時陷入沉寂，耳邊只有起伏的鳥鳴，腳上癢癢的，低頭一看，不知何時爬滿透明的小蝦。
水邊有幾塊碎石輕據(jù)水面，隨著我的走近，原來站在上面的鳥兒已經(jīng)飛往別處，我輕輕坐了下來，身后衰草連著灌木，身邊湖水蕩著鳥群，幾十米外的水面上，一群水鳥隨水起伏，好像不斷的在向我靠近，卻總保持那么遠的距離，湖風溫柔的撫我而過，夕陽和煦的灑下溫暖，除了沉醉，我還能如何呢？
總該留下些什么吧，算了，這湖躺在這里沒有千年也有幾百歲了吧，它看慣了日出月落，潮退花紅，在它的眼里，我只是白駒過隙的一瞬，有什么資格和它做朋友呢，將腳從水中抬起，放于石面上，淺淺的腳印在水波的輕柔里逐漸隱去，呵呵，它收下我的禮物了，它記住了我曾經(jīng)來過。
初中的美麗作文 篇7
結(jié)束了國慶長假，我搭乘火車返校。
安放好行李，我坐在座位上等待著火車啟程。坐在我旁邊的，是一位年輕時尚的姐姐，此刻也正忙著整理行李。這時，窗外有人叫她。
“應該是她母親吧�！蔽倚南胫虼巴饪慈ァ６贪l(fā)，中等個子，一件印花襯衫，一條深褐色長褲，很樸素的一位中年婦女。這位母親在窗外對女兒進行各種囑咐，似乎想起了很多未說完的話。真是可憐天下父母心啊。而這位姐姐卻只顧著整理行李，對那番囑咐也只是應付性的點了點頭，不耐煩的向窗外瞟了幾眼。過了會，姐姐終于對母親的喋喋不休忍不下去了，她厭煩的向窗外喊道：“好了，不要你管，走啦1”見女兒發(fā)脾氣，母親猛的住了口，竟像個犯錯的小孩顯得手足無措，戀戀不舍地走了。
可過了一會兒，這位母親又急急忙忙的折回來，滿臉笑容的告訴女兒，袋子里有雞蛋。女兒問是哪個袋子，母親忙向女兒描述，但隨即就被打斷了;“好了，我知道了，你快走!”說完，向窗外揮揮手，轉(zhuǎn)身忙活自己的'東西了�？蛇@回母親站在窗外，并未離去，只是靜靜的看著女兒的背影，雙眉緊蹙。成為人潮擁擠的火車站的一道獨特風景線。我望著這位母親，她的眼睛里盛滿了愛憐與擔憂。此刻，她是想起了女兒幼時的乖巧，還是為女兒此行感到擔憂?我不得而知。
時至今日，那位母親在人潮涌動中孤單的身影仍會清晰的浮現(xiàn)在我的腦海中，兒行千里母擔憂，那是一道最美的風景線，也是一道最讓我難忘的風景線。
初中的美麗作文 篇8
雨，是大自然的一種奇特的現(xiàn)象，十分的奇妙。也十分的美麗，晶瑩剔透。大家應該都看過下雨吧！下雨很多人都十分的喜歡呢！因為美麗高貴的雨趕走了那些悶熱的天氣，迎來的是一陣陣清新和涼爽，使人不由得心曠神怡。怎么，你們還沒有體驗過嗎？嘻嘻，那就讓我這個深有體會的人來和你說說吧……
雨分為倆種，一種是開始很小，滴滴答答的.聲音拍在雨傘上，就像奏起了一陣陣美妙的交響樂，美妙而又動聽，沁人心脾，不是噪音而是一種美妙的超越靈魂的音樂，這種雨后來也許會逐漸地變大，但也不會大很多，依舊給人帶來清新的感覺；還有一種是一直就很大的，噼噼啪啪地下下來，豆大的雨珠打你一個措手不及，也許你會因為躲閃不及，讓你成了“落湯雞”，不過淋雨也是一種享受不是嗎？不過最美妙的就是，泡一杯茶，躺在椅子上，靜靜看著窗外的雨嘩啦啦地下著，而你靜靜地享受，或讀著一本書，或吃著一些甜點，或和朋友愉快地聊著天。這時候做什么都是十分的有趣和享受的……難道不是嗎？
怎么樣？聽了我的見解，是不是覺得什么雨都是美麗的呢？
初中的美麗作文 篇9
我喜歡秋天，喜歡那種氣味，喜歡秋天里的點點滴滴，而楓葉是秋天的靈魂，楓葉是秋天的生命。
和她相識是在一個溫暖的午后，煩悶的我獨自一個來到一棵大樹旁，在那里，我看到了一幅我永遠也不會忘的圖畫：微風過處，落葉如蝶，漫天飛舞，而她，就站在落葉中央旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著……
我簡直看呆了，這時，她才注意到我，她走過來說：“楓葉真美”。我輕輕地回應：“是啊，真美”。我撿起一片楓葉，拿在手中不停地轉(zhuǎn)動，接著說：“它們有火一般的熱情和活力，它們執(zhí)著；它們不在乎明天是否飄零，依然用自己的美麗裝點今天。”她顯然有點吃驚，但很快又恢復平靜，說：“楓葉是秋天的靈魂，是秋天的'生命，是我的最愛�！薄八彩俏业淖類邸�，我們相視而笑。
就這樣，我們成了朋友，冥冥之中上天注定，多個她，我就多份歡樂，多份憂傷。
她是很古典的那一類女孩，她會一點中國的傳統(tǒng)繪畫，公寫一點駢散小文，會把蘋果皮兒削得又薄又細而且從頭至尾不間斷，會把書整理得齊齊的……我則與她相反，天天都嘻嘻哈哈的，只在乎玩，開心，還很馬虎大意，我們的性格差異如此大，成為好朋友，叫別人有點不可思議，但我們在一起，每天都是快樂的。
后來，我常說要把她帶到家里玩，她不肯來，因為她很自卑，因為家庭的殘缺，因為成績的不盡人意，她一直自卑著，她說，和我在一起，除了羨慕，就剩嫉妒了，我不知道該和她說什么，只能盡力縮短我們的距離，我不在乎她的家庭怎么樣，學習怎么樣，只在乎她是否快樂，她明亮清澈的眸子，總是淡淡的憂傷，除了我，她拒絕同任何人講話，喜歡把自己關(guān)在房間里，一遍一遍地數(shù)她的白天撿來的楓葉，她不肯把心事講給我聽，我們不再快樂，只剩下爭吵，無止境的爭吵，彼此傷害，最終，她還是選擇了逃避，逃離我，逃離這個城市，沒有給我留下任何東西和話語。
深秋來了，楓葉一片片地往下落�？粗切┣锏木`在寂寞的風里毫無規(guī)則地打轉(zhuǎn)時，我又想起了她。不知道與她相識是對還是錯，全當作是一場美麗的邂逅吧！
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