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成長之路作文

時間:2024-08-28 05:32:58 成長作文 我要投稿

【薦】成長之路作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的成長之路作文,希望對大家有所幫助。

【薦】成長之路作文

成長之路作文1

  世界上,有一種東西,你不用努力也能夠得到,那就是年齡。但是隨著年齡的增長,有一種東西,沒有捷徑可走,你也務(wù)必努力,務(wù)必理解,才能得到。人生的確象一次旅行。所以,在成長的路上,不必在乎有多快才能到達終點。因為沿途的風(fēng)景很美,因為它們都是我們該留戀的足跡。

  每一天放學(xué)路上總是要經(jīng)過好幾個十字路口,我喜歡一個人獨自站著,看著川流不息的車流,等待紅燈轉(zhuǎn)成綠燈,然后走過馬路,感受著城市快節(jié)奏的生活。留意翼翼的走著,生怕有汽車突然疾馳而來……就這樣每一天穿梭于家、校園和十字路口之間。我在這條路上猶豫過、徘徊過、感動過、快樂過。一切悄無聲息,卻留下深深的烙印。

  有一次,我在回家的路上不留意摔倒在積滿雨水的路中,很痛。一開始我哭著坐在原地不動,沒有人看到我,也沒有人能夠幫我,最后我只能鼓足了勇氣自己站了起來。站起來后才發(fā)現(xiàn),原先這樣做也并不困難,也最后明白了在成長之路上如果沒有摔倒,就不會長大。

  六年級我的.成績時好時壞,親人的期盼,老師的叮囑,同學(xué)的關(guān)心都讓我感到疲憊和痛苦。但是我明白我無路可逃,也沒有另一條路可選取,我只有應(yīng)對,我也只有認準這條路不斷前行。雨果說過:“痛苦能孕育靈魂和精神力量”。所以我更清楚地明白如果我就這樣一向努力下去必須會有結(jié)果。

  我想我前方成長的道路必須更像連綿起伏的高山,也會有起有落,甚至有河流阻檔,有狼當?shù)馈5視徊揭粋腳印奔跑跳躍,就像書法家揮筆一樣,由提筆、運筆、落筆,手足舞蹈,最后流瀉出圓滿的痕跡。因為我明白,咖啡豆只有慢慢地磨成了粉,在熱牛奶的炮制下才能夠散發(fā)出香醇的味道。我笑了,原先這才是成長之路。

成長之路作文2

  我的童年就像一個八音盒,里面有許許多多神奇的故事。開心事、煩惱事、傷心事……他們就像一個個音符一樣深深的印刻在我的腦海里,他們給我的童年增添了許多色彩,讓我的童年五彩斑斕,他們給我的童年增添了美妙的交響樂,使我的童年抑揚頓挫;他們給了我畢加索的畫筆,讓我的童年妙趣橫生。

  在這童年里,我用手中握著的筆,寫下了一篇篇稚嫩的文章,出現(xiàn)的錯誤可真不是呢!不是流水賬,就是寫病句;不是寫錯字,就是組錯詞,殊不知一篇作文下來,改了幾回“顏面”,整了幾回“容顏”。

  每每翻開那稚嫩的文章時,看著一篇篇花花綠綠的底稿,不禁要捧腹大笑,F(xiàn)在的我,在我的導(dǎo)師郭老師的幫助下,打下了很好的基礎(chǔ),并且在暑假的作文之旅中,懂得了一個道理——作文并不是那么難,他們就像畫畫一樣,隨想而來,隨感而發(fā)。

  暑假的第一篇文章,是我在焦頭爛額中找到啟發(fā)的.。我試著用在《一米閱讀》中學(xué)到的畫思維導(dǎo)圖的方法,很快就構(gòu)畫出了春天的田野中三五個孩子在前追后趕的放著各式各樣的風(fēng)箏。突然,我的思緒如潮水般涌來,手不停的寫,也跟不上思維的進度。當大功告成后,一篇文章躍然紙上時,我甚至不敢相信,這篇文章出自我的手筆。

  之后,用這個方法,感覺寫作文越來越簡單。我又嘗試著寫一些簡短的詩詞,來表達自己內(nèi)心的情感,有時也寫一些科幻的文章,來滿足自己對未來的憧憬。

  總而言之,作文已經(jīng)成了我的一個不可分離的朋友。童年快樂的事,傷心是事,煩惱的事,都將在我的作文中呈現(xiàn),都將在我的筆墨下惟妙惟肖。

成長之路作文3

  成長,有快樂,有煩惱。雖然我經(jīng)常遇到煩惱,但那一次,我真正體會到了成長的快樂。

  那是我幼兒園時的事情。有一天,我很早來到了教室里。我們教室里有八箱玩具,早上每個組最早到的人可以拿一箱玩。我先拿了最好的玩了起來。漸漸地,人多起來了。玩具只剩一箱最不好玩的,留給最晚到的組。那個組有個人來了,去玩具處一看,只有最舊、最不好玩的一箱了,就哭了起來。我坐在他旁邊,不知該怎么辦。

  他慢慢地安靜下來,不情不愿地拿起了玩具,坐在角落擺弄了起來。我很同情他們組,正想去和他們換玩具時,我們組的組長走過來把我拉了回去。她說:“你要去干嘛?這是我們組的,不可以換!”

  坐回座位以后,我時不時望著角落。終于,我走了過去,對他們說:“這箱玩具不好玩,我們組的'給你,我們玩這箱吧!”他們頓時欣喜若狂。

  換了玩具,我雖然不能玩最好的了,又被我們小氣的組長罵了一頓,但我看著他們高興的面孔,心里還是美滋滋的。這時,我突然感到:自己長大了,學(xué)會了幫助別人。即使只是一箱小小的玩具,可因為那時我終于學(xué)會了給予,所以現(xiàn)在還記憶猶新。之后,我因為幫助了他們,與他們都交了朋友。雖然我們畢業(yè)后各奔東西,基本沒見面,但我們的友情仍然存在。

  成長雖有煩惱,但也是非?鞓返模貏e是在你成長了又幫助了別人的時候。

成長之路作文4

  我的成長,離不開好書的陪伴。書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進的方向。它告訴了我做人的準則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標。

  在我小時候,媽媽給我買來了許多故事書,我讀后受益匪淺!栋籽┕骱推邆小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇,同時,也告誡我:不能以外貌來判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來報效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活……書告訴我許多以前我不知道的'故事。

  隨著年齡的增長,我更加愛看書了。那薄薄的故事書變成一本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國沙皇統(tǒng)治的黑暗,了解到了一代文學(xué)大師高爾基的童年生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動了我,教育我要在困難面前樹立信心……一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史,讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史,使我更加熱愛我們的祖國了。

  書也給我?guī)砹瞬簧倏鞓。每當我在?yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎作文時,我多么希望我的作文也能獲獎啊!于是,我平時讀了一些優(yōu)秀作文。看其它書時,每看一本,都要寫讀書筆記、讀后感,摘抄書上的好詞、好句,有空拿出來看看,久而久之,就爛熟于胸了。

  書豐富了我的課余生活,給我增添了幻想的翅膀。熱愛書吧,書藉是人類的營養(yǎng)品,也是人類文明進步的階梯!

成長之路作文5

  我的成長之路,過程很艱難,很坎坷,但最后我卻收獲了一份美好的種子。這可能就是人們常說的“先苦后甜”吧。沒錯,成長也是這樣的。

  現(xiàn)在的我是一個樂觀,開朗,積極向上的女孩,在班里學(xué)習(xí)成績也不錯?捎钟姓l知道,我當初是個什么樣子,又是誰幫助我蛻變成了現(xiàn)在這樣呢?

  還記得在我上一二年級的時候,那時的我真是糟糕透了。對于一個女孩來說,做事情拖拉散漫,星期一去學(xué)丟三落四,作業(yè)完不成,上課愛說話,寫的字還像個“大胖子”……這樣的人是多么令老師和同學(xué)討厭啊。那時候,每次老師一說要開家長會,我就慌了,因為開完家長會的結(jié)果就是:我又要挨罵。由于我的一系列不好的習(xí)慣,老師很不喜歡我,每次在家長會上都要點名批評我。這對我的.打擊是多么大!

  從此,我就變得自卑,不自信,不愛說話。這種情況一直持續(xù)到三年級。那時,我們換了班主任和任課老師。而我也好像忽然長大了一樣,懂事了,開始逐漸改掉各種壞毛病。慢慢的,如有天助一樣,一切都向著好的方向發(fā)展。我知道,這一切都來源于我的班主任,是她讓我改變了。其中,給我印象最深的就是那次演講比賽。

  那次,老師說將要舉行一次演講比賽,讓想要參加的同學(xué)都積極準備。我很想展示自己,可由于我比較自卑,膽小,我沒勇氣參加。眼看著其他同學(xué)都踴躍的報了名,我有點蠢蠢欲動了,可那嘴卻怎么也張不開。老師可能看出了我的心思,走到我跟前笑著問我想不想?yún)⒓,我用那輕得自己都聽不到的聲音說了一聲:“想”。隨后,老師就開始熱情的鼓勵我,是我對自己充滿了信心。終于,我通過自己的努力和老師的幫助,取得了成功,找回了我的自信心。

  這就是我的成長故事,艱難而坎坷,卻又韻味深長。

成長之路作文6

  “愿你在冷鐵卷刃前,得以窺見天光。”

  ——題記

  成長是萬里山河,來往無數(shù)客,有人給山河添色,有人使日月無光,有人改他江流,有人塑他梁骨,暮然回首,立在山巔,江河回望。

  我們每個人,都在不停地成長著。在成長的道路上,有快樂,有艱辛,也有悲傷。

  有時候,成長是快樂的。在你取得了優(yōu)異的成績被他人夸贊時,你是快樂的;在上一秒你還完全沒有接觸到新的'知識,而下一秒就懂得了的時候,你是快樂的;在你向別人炫耀你收獲到的新知識時,你是快樂的;在你幫助別人并收獲到了別人的感激之情時,你是快樂的……

  有時候,成長是艱辛的。每個人在成長的過程中都多多少少會遇到一些困難和挫折。有人選擇放棄,有人選擇勇往直前,但請記住,在這個世界上,沒有什么是我們克服不了的,只要往前走,往前看,哪怕前途一片迷惘,哪怕再困難,總有一天你會在自己漫長的腳印中找到方向。即使最后失敗了,也不要灰心,因為一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個春天……

  有時候,成長是悲傷的。月有陰晴圓缺人有悲歡離合,命有否泰變化,年有四季更替。離別是成長時的必經(jīng)之路,“天下無不散之筵席”,沒有誰會永遠陪在你身邊,世間萬物均有相應(yīng)的保質(zhì)期,時間到了,即使曾經(jīng)再美好的感情也會分道而馳。所以,我們一定要珍惜時間,珍惜當下。

  成長是人生中不可或缺的東西,宛如一葉扁舟,不可能永遠一帆風(fēng)順,唯有苦難才能成就自我,既然選擇遠方,當不負時光,砥礪前行!

  “所有苦難與背負的盡頭都是行云流水的此時光陰!钡鹊娇啾M甘來的那一天,山河星月都做賀禮。你爬得高,走得遠,不是為了給世界看到,而是為了看到世界。

成長之路作文7

  路是踏出來的,人生之路雖然漫長又挫折,但我們要踏踏實實的走好每一步,不斷反省,不斷提高自己,人生之路就會越走越寬。

  每個人的成長之路,都會有挫折和取得成功,歡笑和淚水伴我們成長。我們的成長像一條路通往前方,勇往直前,也像時間一樣彈指而過。

  我生于20xx年,在成都生下來的。可我的戶口在老家南充,我漫長的人生正在等著我呢!

  20xx年我上了幼兒園,名叫金豆豆幼兒園。就在我家附近沒多遠,在這里,似乎全班都在和我交朋友。上了一年后,我參加了幼兒園的跆拳道,教練人特別的好,只要我們會了一個動作,教練就會獎勵我們一個玩具。常常都是我第一個學(xué)會的,學(xué)了兩年,我的玩具就多了一大盒。這兩年我學(xué)習(xí)過一學(xué)期的街舞,到了大班最后要畢業(yè)時,老師帶我們?nèi)ュ\帝大酒店表演。由于我們班街舞、跆拳道都要表演。而且是連著的,所以我只表演了跆拳道,不表演街舞。表演結(jié)束后,老師就宣報畢業(yè)了。

  20xx年我就讀晉陽小學(xué)。在這里有我太多事情,比如踢足球,打羽毛球,打籃球……

  打籃球我只打了一學(xué)期。可是踢足球一直從二年級踢到了四年級。有特多比賽,去過都江堰和其它區(qū)的'隊比,我們贏了五場比賽,輸了兩場比賽。但比賽不重要,參與才重要。比賽中我還認識了許多新小朋友呢。我們班的同學(xué)我也認識全了。我還有個兄弟,他叫胡先珂,他一直幫我出氣……

  這是我十歲的成長之路,這段路很光輝,我相信以后的路會更加光輝。記住,我們每天走的路都是自創(chuàng)造的!

成長之路作文8

  在我這十年的成長之路中,發(fā)生過許許多多的事情,可以說是平坦中不乏坎坷,平靜中也帶波浪,有悲也有喜。但是在這些事情中,最令我記憶深刻的,還是那件事……

  大概是在我3歲半的時候吧,爸爸單位組織去海南旅游,我和媽媽也去了。那是我第一次坐飛機,看著地面上那些房屋一點一點地變小,最后小到像芝麻一樣。坐在飛機上,看著一朵朵白云像棉花一樣在天空中飄過,我真是又興奮又激動。

  來到海南的第二天早上,天剛亮,趁著剛退潮,大家就都跑到海邊撿貝殼了。在朝陽的照射下,海水就像藍寶石,海灘上的沙子則像金子一樣閃閃發(fā)光,在這兩種顏色的映襯下,早晨的海邊多了一絲神秘。突然,我發(fā)現(xiàn)沙灘上有許多透明的東西,就好奇地抓了一只,沒想到手好像被什么蟄了似得,火辣辣地疼,我哭了起來,爸爸媽媽趕過來,把我抱了起來,但是我很想知道那些不但好看,而且還會像蝎子一樣蟄人的東西是什么……

  慢慢地,我長大了,從百科全書中知道了那些透明的東西叫做水母,它們的觸手是有毒的。從此,我再也不敢因為好奇心而隨便動不知名的東西了。但是我也養(yǎng)成了一個好習(xí)慣,那就是,遇到不知道的`東西,我就會立刻查閱資料,在第一時間得知答案。

  成長的路上有歡笑也有辛酸,父母的督促,考試的失敗,和朋友之間的鬧別扭。當時看來那些事情好像對我來說都是不能理解的,但是現(xiàn)在我在不斷地成長,在慢慢地長大。我相信,只有我用學(xué)到的知識和智慧,再大的困難也一定能戰(zhàn)勝!

  

成長之路作文9

  我覺得人生就是一個學(xué)習(xí)的過程,要想自己進步,就要不斷學(xué)習(xí)。所謂活到老,學(xué)到老,而我就是在不斷的學(xué)習(xí)中成長的。我的學(xué)習(xí)生活(成長之路)主要分為以下幾個階段。

  我是從六歲開始進幼兒園學(xué)習(xí)的,主要學(xué)習(xí)一些單字,從游戲中認識新東西,結(jié)識新的朋友,沒有壓力,那是人生中最快樂的階段。

  從小學(xué)到高中,父親都在抓緊我的學(xué)習(xí)。在我讀小學(xué)時,當別的同學(xué)把作業(yè)做完了開始玩時,我卻仍要背誦唐詩三百首,三字經(jīng)之類的。語文課本上的`內(nèi)容我更是能背得滾瓜爛熟。也許就從那時候開始,我喜歡上了語文。初中高中時,刻苦學(xué)習(xí)是肯定的,父親說那是為了上大學(xué)準備的。一直以來我都不喜歡看電視,因為從小到大我看的電視不多,所看的都是新聞,所以我根本就無法發(fā)現(xiàn)看電視的樂趣。好不容易考上了大學(xué),很高興地不必再像以前那樣死讀書了。在認真學(xué)習(xí)之余,我為自己安排了很多課外活動,例如踢足球,學(xué)書法,更重要的是,我也像其他很多同學(xué)一樣,在課余時間做兼職,這讓我享受到了花自己賺的錢的樂趣。

  回顧以前走過的路,雖然覺得很辛苦,但那也是值得的,父親常跟我說一分耕耘一分收獲,正是以往耕耘的辛苦,使我收獲了樂趣,也許由于我的這一分耕耘,使我以后的路會走得更平順。

成長之路作文10

  當我們飛越過千重山,跋涉過萬里路時,再回想曾經(jīng)經(jīng)歷的那些點點滴滴,仿佛是嘗盡了人生的酸甜苦辣。

  四歲時,我剛記事,感覺生活是甜美的,每次從幼兒園里回來,我都會給媽媽說在幼兒園里發(fā)生的事情,比如我在幼兒園里吃了幾碗飯,今天我在幼兒園里學(xué)會了什么,媽媽聽了夸我是個好寶寶。每天晚上,我從幼兒園里回來,都和小朋友們在一起玩,可開心了!

  六歲,我上了小學(xué),第一次感覺到了生活中有了點酸。我每天中午都得回家,有時我上課說話還被老師批評,有時作業(yè)沒完成得站到教室后面,有時還被人欺負,而且每天晚上都不能玩了,必須得寫作業(yè)。

  八歲,我已經(jīng)進入了三年級了,一升入三年級,作業(yè)也漸漸多了起來,有時我感受到了生活的作業(yè)很多,每天我都要寫到十點才能寫完,而且老師還會留一篇日記,那我就寫的`更晚了。作業(yè)題目也變難了,有的數(shù)學(xué)題我一個小時也想不出來,我每天睡得晚,早上都起不來,早上起床變成了一項艱難的工作。

  十歲,我要快要進入五年級了,眼看著就要小學(xué)畢業(yè),媽媽告訴我:“吃得苦中苦,方為人上人。”于是我決定要先苦后甜,每天晚上的作業(yè)我都認真完成。上課,我注意力集中認真聽講,每天還要多練一些我不太會做的題,希望考試能考個好成績!

  我就是在這樣充滿酸甜苦辣的道路上不斷成長的,我想人生就是嘗過各種滋味才能繼續(xù)前進!

成長之路作文11

  成長的路上會有很多磕磕碰碰,平淡無味。當然,在成長的過程中,有很多有趣的故事,有的像天上的星星,有的像黃河的水只流到遙遠的地方。

  在我的記憶中,我是在小學(xué)一年級的時候第一次做家務(wù)長大的.。媽媽出去有事做,爸爸出去工作,姐姐出去學(xué)習(xí)。當我在家完成作業(yè),沒有事情做的時候,我看到我的媽媽還沒有回家,我想:無論如何,現(xiàn)在沒有事情做,所以我不妨幫媽媽做家務(wù)。通常媽媽是那么辛苦,讓她今天休息一下吧。

  我點點頭,走進爸爸媽媽的房間。當我看到?jīng)]有疊好的被子時,我學(xué)會了如何看著媽媽以前疊好的被子,并把它們疊好。然后我去了姐姐的房間,把被子疊好。我想:這樣會更完美。我媽媽會很高興回家的。不,那還不夠。所以我去廚房洗碗和筷子。雖然水是冰,但不知何故,我的心是溫暖的。洗完碗碟和筷子后,我去整理鞋柜里凌亂的鞋子。雖然我厭倦了這樣做,但我可以幫助媽媽分擔家務(wù),突然發(fā)現(xiàn)自己長大了。

  在發(fā)展的道路上難免磕磕絆絆。我記得那時我還在學(xué)習(xí)古箏。最初,幾個人一起上課,但是當我回來的時候,我變成了一個人。每次我去老師那里學(xué)習(xí),我都錯過了幾個聲音。雖然老師很有耐心,但我能從老師的語氣中聽到不耐煩。下課后,我想了一遍又一遍:我為什么要來學(xué)習(xí)古箏?我應(yīng)該來學(xué)古箏嗎?我不是有學(xué)習(xí)古箏的天賦嗎?我在家里一直在想這件事。這種情況已經(jīng)持續(xù)了很長一段時間。即使在放學(xué)和作業(yè)之后,我們也有一段時間沒有好好休息,我們會馬上去練古箏。在那個時候,這就像一場噩夢。我是一只關(guān)在籠子里的鳥,不能自由飛翔。

  回想起這些小事,陣陣的甜蜜和悲傷涌上心頭。成長的道路還在繼續(xù),讓我期待、向往——那精彩、快樂的成長之路。

成長之路作文12

  在每個人的成長之路上,有喜、怒、哀、樂,也有酸、甜、苦、辣。成長,讓我們長大;成長,讓我們明白了許多事;成長,里邊充滿笑聲、哭聲;而我的成長之路快樂無比。

  在幼兒園時陪我長大的不是電視,不是玩具,也不是興趣班;而是書!小時候我最喜歡的就是讓媽媽、奶奶給我講故事。等我上學(xué)認識的`字越來越多后,就開始自己看起書來了,在學(xué)習(xí)間隙中我也依然會閱讀很多動物小說、科普類書籍等。

  除了看書,我還有另一個愛好,那就是畫畫。我喜歡畫動物,尤其喜歡畫狼,我可喜歡狼了,它的品格忠誠、集體觀念強、爆發(fā)力好、耐力好、戰(zhàn)斗時越戰(zhàn)越勇。猶記得我小時候去少年宮學(xué)兒童畫,長大后又在城北少年宮學(xué)素描,到現(xiàn)在我都已經(jīng)畫了好多本狼了。

  在我上小學(xué)三年級時,媽媽問我要不要學(xué)打羽毛球,我覺得好玩便答應(yīng)了媽媽。于是媽媽就開始一步步的教我:怎么拿球拍;怎么打;怎么發(fā)球;怎么接球等等。到現(xiàn)在,已經(jīng)可以和媽媽對打了,連媽媽的險球我都接得到,拖地球、悶球、二連擊更是不在話下,在媽媽耐心教導(dǎo)和鼓勵下,我深深地愛上了這項運動。

  成長之路就像老師,教導(dǎo)你;成長之路就像家人,陪伴你、鼓勵你;成長之路就像同學(xué)和伙伴,幫助你。成長之路,我要感謝你!

成長之路作文13

  無論何時何地聽到“動次打次”那熟悉的旋律,我就會情不自禁地想起那段痛并快樂的經(jīng)歷。

  我從小就十分喜歡音樂,特別是十分激昂的打擊樂,只要一響起,我就會如醉如此地聽個沒完沒了,有時還跟著音樂跳起來,常常聽的忘記自我。別人都說我走火入魔。

  在二年級時,媽媽給我報了架子鼓訓(xùn)練課,我高興得一蹦三尺高。連忙叫媽媽買了一個架子鼓套裝,在家里就開始“動次打次”。

  可是到了上課時,實際情況并不像我想象中的那樣,平時聽到的那幾首音樂,我一首也不會玩。老師的速度越來越快,我根本跟不上節(jié)奏,手越來越酸,最后甚至不聽使喚,握鼓棒的那個地方火辣辣的疼,悔恨之心油然而生。

  正在我考慮要不要放棄時,腦海里忽然蹦出兩個小人來。一個說:“放棄吧,你已經(jīng)那么累,扛不住的.,卷鋪蓋走人吧!绷硪粋說:“架子鼓可是你當初自己要學(xué)的,F(xiàn)在放棄,就等于在毀滅自己的成長之路!”是!我怎么可以放棄呢?于是我拾起信心,咬緊牙關(guān),忘記疼痛,繼續(xù)練習(xí)。

  后來我在架子鼓路上不斷前進,遇到坎坷,并不把它當做一回事,無數(shù)困難,我都能把它們一一化作前進的動力……如今我的架子鼓水平有了很大的提高。點點滴滴都刻入腦海。

  回首身后的串串腳印,一切都是最好的安排。揮灑的汗水,已成為一顆顆閃耀的珍珠,深深地藏在心底。

  無論何時何地聽到“動次打次”激昂的旋律,我都會想起那個痛并快樂的故事。在成長的道路上,現(xiàn)在我像小鳥一樣,越飛越高,漸行漸遠,且行且珍惜。

成長之路作文14

  小時侯奶奶常告訴我,我是泥土做的,又柔又軟。我眨著眼睛問奶奶:“那奶奶是不是也是泥土做的呢?”奶奶笑著對我說:“哦,泥土是你,石頭就是我呀。奶奶是堅硬的;而你需要歲月的沖洗,才能轉(zhuǎn)成和奶奶一樣堅硬了。孩子,只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,才能看到雨后的彩虹呀!”我搖晃著頭,表示不懂。奶奶用手親親父撫摸我的腦袋,笑著說:“長大后,你就會了解。泥土不能夠被用來呵護,而需要風(fēng)來吹雨來打,經(jīng)得起磨練的,才能成才呀!”

  曾有一次和父親去登山,陡峭的山峰讓許多人望而生畏。一向倔強懂得我從不服輸,決定向爸爸下“挑戰(zhàn)書”,看誰先到達山頂。父親只是微微一笑,他用很慢的速度走著,而我早已經(jīng)把他甩在很后面了。使我驚訝的是,到達山頂是,父親早已經(jīng)在那里等我了,臉上依舊是那一抹微笑。他雙手搭在我肩上,說:“你比服輸?shù)?性格是好。但是,做事不能莽撞。要經(jīng)過大腦的思考。你在起跑線就那么有從勁兒,快到終點時,哪還有力氣沖刺呢?”下山時,我沒有跑,只是用心去觀賞周圍的景色,有得必有失,我明白自己還沒有堅硬。

  上語文課,老師向我們介紹了“化石”,聽說那時化石是得經(jīng)過好長時間才構(gòu)成的,望著書中的圖片,琥珀色的石頭把動物的尸體全覆蓋住了。老師說:“沙泥把動物的尸體給埋了,經(jīng)過幾千萬年的時光,演轉(zhuǎn)成如今的化石,化石哦句有重要的歷史考察作用,是我們對歷史的進一步了解和認識……”

  星空燦爛,我明白我還要經(jīng)過更多的磨練,成才之路談何容易。未來,我還要更加努力!

成長之路作文15

  艾瑞克森將人生分為八個階段,每個階段皆有不同的危機需被解決,唯有一一突破困境,才得以造就健全的人格。人生就是如此有趣,像一條跌宕起伏的河,經(jīng)歷豐富,才能源遠流長。

  哭得凄慘、臉紅得如一團火球,眼淚是一波大浪,從炙熱的眼眶傾瀉而出,拉著媽媽請她別離開,身邊站著一位陌生的女子猛力地將我拉開。那時,我害怕媽媽再也不會來接我回家。哭累了,立即在糖果、餅干和一整間玩具的安撫下,靜靜地坐在小椅子上,左瞧右看,一個個稚嫩的.面孔好奇地觀察著我的一舉一動。在這陌生的環(huán)境,我顯得焦慮無比。當時,我才六歲,與母親分離是一大考驗。若即若離,別人的思緒總是摸不著也猜不定。

  一群好友因一場誤會而四分五裂,我始終秉持中立角色,試圖力挽狂瀾,期望彼此能破鏡重圓,殊不知破裂的鏡子再如何彌補,依然存在著裂痕,像一道疤擱在最深刻的傷痕,難以抹滅。最終,以一個溫暖的擁抱和炙熱的淚水,圓潤了滿身帶刺的怨懟。友誼是一筆珍貴的儲蓄,是遇到困難時驅(qū)趕痛苦的一盞明燈。當時,我滿十歲,與同學(xué)相處是一場冒險。

  考卷滿是紅色筆墨,足以匯成一條江水滾滾而流,那些數(shù)字看起來格外刺眼,用考卷筑起的墻足以將我吞下,黑白的世界只不過多了些紅墨的點綴,乍看之下,一點兒也不美。揮起最沉重的鐵錘,每一下都砸在最稚嫩的部位,生長出厚實的繭,令我更有勇氣面向前方的考驗,最終結(jié)起堅硬的石子,支撐青春的韌性。當時,我有十二歲,與分數(shù)拉扯是一場夢魘。

  勇氣持續(xù)奮發(fā),帶我朝著未來闖蕩。親情是包容我的藍天、友情是庇護我的森林、層層的考卷使我踮起腳尖,看盡世事辛悲,背起執(zhí)著的翅膀,在夢想的蔚藍海面上翱翔。現(xiàn)在,我已十五歲,與未來拼搏是一道饗宴。

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