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與愛同行作文(通用15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的與愛同行作文,歡迎閱讀與收藏。
與愛同行作文1
如果有人問我:“這個(gè)世界上,誰最疼你?”我會毫不猶豫地說:“當(dāng)然是我的爸爸媽媽!”是的,世界上最愛我的人,就是我的爸爸媽媽!
爸爸一有空就會陪我玩。有一次,我在跟爸爸打羽毛球,突然,爸爸對我說:“你打球的姿勢不對,我今天要教你正確打羽毛球的姿勢!庇谑牵揖烷_始跟著爸爸學(xué)。爸爸一直握著我的手教我打,然后就讓我自己練習(xí)。我練習(xí)了幾遍,有點(diǎn)不耐煩了,嘴里也嘟嘟囔囔地抗議著。我以為他會很生氣,可是他一點(diǎn)也不生氣,還溫柔地教導(dǎo)我要學(xué)會堅(jiān)持。最后,在爸爸的鼓勵(lì)下,我學(xué)會了正確的打羽毛球的姿勢。
還有一次,爬山時(shí),爸爸已經(jīng)很累了,而我堅(jiān)持要爬到山頂,爸爸就帶著水和創(chuàng)可貼一直跟在我的'后面,我知道他是害怕我受傷或迷路。
不光我的爸爸愛我,我還有一個(gè)很愛我的媽媽。每天晚上,媽媽起來上廁所時(shí),看到我踢被子了,她都會幫我把被子蓋好,怕我著涼,還把我最喜歡的布娃娃輕輕地放在我的旁邊,擔(dān)心我醒了會害怕。有一次,我考試沒考好,我不敢回家,怕媽媽罵我?墒俏一氐郊遥瑡寢尣]有生氣,而是耐心地告訴我題目錯(cuò)在哪里,以后要注意哪些地方,我看到她疲憊的樣子,感覺到了媽媽對我深深的愛。我一定會好好學(xué)習(xí),用一個(gè)優(yōu)異的成績回報(bào)媽媽對我的付出。
父母的愛無處不在,一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,都飽含了爸爸媽媽對我深深的愛。爸爸媽媽,我愛你們!
與愛同行作文2
7月25日,我和媽媽一起參加銀聯(lián)微笑私家車浙江省低收入農(nóng)戶青少年關(guān)愛行動(dòng),去開化縣金村鄉(xiāng)中心小學(xué)看望我的幫扶對象方雨欣同學(xué)。
我事先從媽媽那里了解到,方雨欣同學(xué)成績優(yōu)秀,但她的爺爺奶奶身體不好,爸爸是個(gè)泥水匠,媽媽只會養(yǎng)雞,家里還有一個(gè)小弟弟,她家的生活特別困難,她吃不上一頓可口的飯菜,我選擇她作為幫助對象,用我的零花錢給她支付營養(yǎng)午餐的費(fèi)用,希望她能象我一樣健康成長。
今天,我終于在金村鄉(xiāng)中心小學(xué)的教室里,見到了方雨欣和她的媽媽。方雨欣是個(gè)大方開朗的陽光女孩,我一見到她就有了好感。在聊天中,我知道了她愛畫畫,字也寫得特別好,還是班里的三好學(xué)生呢!我把事先準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)資料和我喜歡的'零食送給她當(dāng)禮物,給她帶上友誼徽章,她熱情地邀請我和媽媽到她家去玩。我和媽媽愉快地接受了。
在方雨欣的帶領(lǐng)下,我和媽媽坐車來到她家。走進(jìn)她家的大門,我連一張凳子也沒有看到,廚房黑乎乎的,樓梯又陡又窄,看不見電視機(jī)、電冰箱,但她家里的每一個(gè)人都帶著燦爛的笑容,我感受著他們的快樂。
在回家路上,我想方雨欣的條件那么困難,我的條件那么好,,我一定要好好珍惜擁有的一切。我牢牢地記著和方雨欣的約定:刻苦學(xué)習(xí),成為班里學(xué)習(xí)成績前三名的學(xué)生。我相信我一定行!
與愛同行作文3
輕的生命卻做到了,他以自己巨大的人格魅力樹立了一種精神,這就是無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神。
在離開雷鋒的幾十個(gè)春秋里,我們這個(gè)國家、我們這個(gè)民族并沒有因?yàn)槭チ死卒h而丟掉一種精神,相反,雷鋒精神處處綻放光芒。
在偏僻山村漏雨的教師室,一位女教師正在給學(xué)生上課,整個(gè)學(xué)校一共十二名學(xué)生,全都在一個(gè)教室上課,一到六年級全部的科目都是她任教。她既是班主任又是校長,又是炊事員。每天中午還要為這一到六年級的十二個(gè)學(xué)生燒飯。遇到下雨的日子,學(xué)校門前的一條小河的河水就暴漲。這條小河是學(xué)生們上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路。這位老師又多了一個(gè)任務(wù),背學(xué)生們過河。夏天還好一點(diǎn),到了冬天,刺骨的河水冰得她幾乎站不穩(wěn)腳,就這樣幾十年來她患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕病。一到病痛復(fù)發(fā)的日子,她疼得站不起來,可她還是堅(jiān)持著不落下一天的課。家里人實(shí)在看不過去,讓她放棄這份工作。可她卻說:“我放不下這些孩子們呀!”
還有一位老人:白芳禮。這位老人用自己的行動(dòng)為三百個(gè)學(xué)生捐出了他畢生的積蓄。人們?nèi)绱嗽u論:“一個(gè)饅頭,一碗白水,他曾如此簡單生活;三百學(xué)子,35萬捐款,他就這樣感動(dòng)中國!卑追级Y老人有穩(wěn)定退休金,過著極端清貧樸素的`生活,常常撿別人鞋穿。他還出去蹬三輪賣苦力掙錢。他把自己省吃儉用,靠賣苦力掙的錢全部捐出去。他以自己老邁的九旬之軀,驚天動(dòng)地的壯舉,激起了人們心中的波瀾。由白芳禮老人,我知道了什么叫“積小善成大善”,什么叫“大愛無言”。白芳禮老人讓我還明白了一個(gè)道理,無論你從事的職業(yè)多么卑微,只要你竭盡全力去愛,去奉獻(xiàn),你都會變得高貴,受人愛戴!
讓我們在雷鋒精神的指引下,與愛同行,學(xué)會生活,學(xué)會奉獻(xiàn)。
與愛同行作文4
翻看著相冊,一件件往事猶如放電影一般呈現(xiàn)在我眼前,那些包含著愛的場景不會因時(shí)間的流逝而淡去,因?yàn)閻叟c時(shí)間同行。
偶然發(fā)現(xiàn)一張照片,那是正在學(xué)習(xí)走路的我,爸爸媽媽守護(hù)著我這個(gè)天真無邪的小天使,眼睛里充滿了鼓勵(lì)和疼愛,好像在說:孩子勇敢點(diǎn),你是男子漢,跌倒了就要爬起來!”在爸爸媽媽的默默鼓勵(lì)下,我經(jīng)歷了無數(shù)次跌倒與爬起后,終于成功邁出人生的第一步。爸媽露出欣慰的笑容,高興得像個(gè)孩子,急忙用相機(jī)拍下這個(gè)幸福的時(shí)刻。
時(shí)光如白駒過隙,一晃眼,當(dāng)年的“小不點(diǎn)”搖身一變成了十五歲的少年,當(dāng)年那對年輕的夫婦現(xiàn)在兩鬢也添了幾縷銀絲。他們起早貪黑,辛勤工作為了我,為了我們這個(gè)溫暖充滿愛的'家。他們對我的愛絲毫不減當(dāng)年,他們對我的愛是用任何東西不能衡量的,我每天沐浴在他們對我的愛當(dāng)中,回想起這個(gè)周一,媽媽一大早就起來給我做飯,叮囑我在學(xué)校要好好學(xué)習(xí),注意自己的身體,還要我多帶幾件保暖的衣物。爸爸顧不上吃飯就要送我去車站,凜冽的寒風(fēng)吹打在臉上,我不由的把頭縮進(jìn)衣服里,看看爸爸穿著單薄的外套,臉凍得通紅,還不停的問我冷不冷?我是在于心不忍,多次讓爸爸回去,爸爸卻堅(jiān)持車來了再走。那時(shí),我多么希望公交車趕快來,好讓爸爸趕緊回去。
終于,汽車緩緩駛進(jìn)站,爸爸直到看著我上車,在爸爸的眼神中我看到對無限的關(guān)愛,即使我長大了,惹父母生氣后,他們對我的愛依然不變。因?yàn)閻鄄粫S時(shí)間而流逝,愛與時(shí)間同行。
合上相冊,有許多感慨,但是最多的是幸福,在時(shí)間的列車上,愛不會缺席!
與愛同行作文5
愛是時(shí)間的積攢,在漫長的日子里靜靜沉淀。時(shí)間是愛的見證,在無限的回憶中輕輕蕩漾著。
大碗·大碗
他吃飯愛用大碗,他說是用來給閨女喂飯的,她吃飯也愛用大碗,她說是給爸爸留好吃的。他習(xí)慣坐她旁邊,匆匆扒兩口,又給她為一匙飯菜。她喜歡抱著個(gè)大碗,稚嫩的小手把持著個(gè)小匙,總愛笑著揚(yáng)起張沒碗大的小臉,拿著小匙在他嘴邊晃來晃覃。盡管兩個(gè)人吃的滿臉飯,也不缺幸福的味道。
小小的木桌上,是大碗和大碗的.緊緊相靠,框成一張記憶相片,永久保存在時(shí)間相冊里。它是愛,被保存在時(shí)間中。
大碗·中碗
每天,天微微亮,他便開始擺好一個(gè)大碗和一個(gè)中碗。碗中有時(shí)是溫?zé)岬男∶字,有時(shí)是熱騰騰的甜甜的豆?jié){。他會幫她擠好牙膏整理好書包,會幫她弄好她在她母親那偷偷學(xué)來扎的發(fā)辮,會準(zhǔn)時(shí)陪她吃早飯送她到學(xué)校后回來再倒頭大睡。她總喜歡吃一半,把剩下的一股腦倒入她的大碗中,已能完全用手捧住碗的她卻不懂嗜睡的他堅(jiān)持早起為她熬制的小米粥中保函多少愛。
小小的木桌上,是大碗和中碗互相傾倒,可以寫成一段文字,保留在日記中。它是愛,被記載在時(shí)間里。
大碗·小碗
她長大了,媽媽說閨女長大了要換上小碗,這樣看起來斯文些,他卻堅(jiān)持不更換自己的大碗,只是她與他的距離變遠(yuǎn)。當(dāng)她無意中看到櫥柜里全新的碗旁那個(gè)扎眼的大碗,它看上去劣跡斑斑,陳年老舊,晃疼了她的眼。
小小的木桌上,大碗和小碗有一段距離,大碗里有一滴水。是她的淚,落入碗底,卻烙在他心里。它是愛,被蘊(yùn)含在時(shí)間里。
時(shí)間會老去,愛只會隨著時(shí)間的老去沉淀的越多,就像陳年老酒,越久越香醇。我們與時(shí)光同行,愛與時(shí)間同行!
與愛同行作文6
愛的影子,與生俱來;愛的影子,隨處可見。
曾看見過這么一則短信:讓愛你的人更加愛你,讓你愛的人更懂你的愛。我們都需要愛,我們都離不開愛。
每天清晨,總有一個(gè)人會按時(shí)叫我起床;每天晚上,總有人會為我準(zhǔn)備美味的菜肴;每天傍晚,總會為我蓋好被子。
而這個(gè)就是我的母親。母親總是無微不至的照顧我。但從不要求回報(bào)。
在我成功時(shí),母親總會為我感到驕傲;在我失敗時(shí),她會鼓勵(lì)我;在我受傷時(shí),她會照顧我。在我遇到困難,她總是同我一起面對。母親給予我生命,給予我一切。
“誰言寸草心,報(bào)得三春歸”,“誰知盤中餐,粒粒皆幸苦”我們小時(shí)候背誦的這些詩句,講的就是感恩。
“滴水之恩,涌泉相報(bào)”中國綿延多年的古老成語。告訴我們的'也是感恩。
曾經(jīng)聽過這么一篇報(bào)道:有一位五十幾歲的老人,她每天都在一個(gè)小區(qū)門口乞討,她每天乞討到的錢不到二十元。有一天,小區(qū)門口出現(xiàn)了一個(gè)捐款箱。老人從口袋里拿了五元并放進(jìn)了捐款箱。便急急忙忙的走了。不到一個(gè)小時(shí),老人再次回到小區(qū)門口,而此時(shí)的他手里拿著一張一百元并把他放進(jìn)了捐款箱。可誰知這張一百元是他拿一角一角換來的。一張一百元對于我們來說是小事,但對于乞丐來說是一件很困難的事。
感恩是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心,感恩是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少。
愛的影子,隨處可見,讓我們一起與愛同行,將愛心化作行動(dòng),互相關(guān)心,助人為樂,奉獻(xiàn)社會,一起尋找愛的真諦。
與愛同行作文7
也許小時(shí)候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘;也許格林童話中的故事會讓你傷感。但我們十九班的卻團(tuán)結(jié)、積極向上,讓你感到力量,感到溫馨。
堅(jiān)定的誓言
踏著清晨的露珠,我們來到了學(xué)校,老師已經(jīng)站在講臺上等待我們到齊。每天總是在七點(diǎn)一刻,老師輕輕地拍了拍手,這是該宣誓的動(dòng)作。于是我們整整衣裝,精神抖擻地站起來,在宣誓主持人的帶領(lǐng)下,我們用少年特有的嗓音,特有的洪亮音質(zhì),高聲宣誓:我是二十二中的學(xué)生,十九班的一員,我堅(jiān)決不做損害學(xué)校榮譽(yù)的事,堅(jiān)決不做損害班級利益的事,遵守紀(jì)律,克已奉公。響亮的聲音回蕩在教室的每一個(gè)角落。在宣誓中,我知道同學(xué)們在按照上面說的去做,去拼搏奮斗,未來正等著我們?nèi)?chuàng)造!
動(dòng)人心弦的友誼
臨近期中考試的一段日子,大家都在忙著復(fù)習(xí)各科知識,背誦提綱,但學(xué)知識難免有漏洞,許多疑問一下子就冒了出來,大家都很著急,但大家都是熱心腸,你這道題不會,我來幫你;我那道題不會,你來幫我分析講解。就這樣,同學(xué)們利用互補(bǔ)的條件,互相幫助對方,友誼在同學(xué)們之間傳遞著,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)在習(xí)題中體現(xiàn)著,友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因?yàn)檫@動(dòng)人心弦的友誼,使我們十九班取得了第三名的優(yōu)異成績。這是團(tuán)結(jié)的`結(jié)果,也是友愛的結(jié)果。
這就是我們十九班——一個(gè)奮進(jìn)的集體,一個(gè)友愛的集體,一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。我愛十九班,愿美好的明天屬于這個(gè)大家庭!
與愛同行作文8
把握著沒有方向的筆尖,我駕馭著青春的風(fēng)帆,迎風(fēng)而上,劈波斬浪,始終沒有停泊。因?yàn),在成長道路上,母愛與我同行。
——題記
不知從什么時(shí)候起,我在做作業(yè)時(shí),耳朵的靈敏度提高到了上限。每當(dāng)我捕捉到那一陣輕微的腳步聲,我就會放慢手中的筆速,眼角的余光悄悄移到門口的角落,果然——又是媽媽。
媽媽站了一小會兒,而后,慢騰騰地離去。此種情況每天重復(fù)n次。
時(shí)間一久,我越來越覺得媽媽這個(gè)“地下工作者”是在暗地里“監(jiān)視”我。每當(dāng)我握著筆與各種繁瑣的題目打交道時(shí),那一陣輕微的腳步聲襲來,刺激到我的大腦皮層,我的心中不免會升起幾分不安與焦躁。真不知道媽媽是不放心我的學(xué)習(xí),還是想給我揪幾個(gè)毛病。
為了“配合調(diào)查”我在書桌上對著門口的反向方向放了一面鏡子,隨時(shí)恭候媽媽的“光臨”。
之后的每某一天,我正桌邊“忘我”地奮筆疾書,突然,一陣腳步聲傳來,熟悉而又輕柔,接著又消失了。我偷偷瞥了眼桌上的鏡子——媽媽站在門口。
鏡子里的成像很清晰,我發(fā)現(xiàn),媽媽略顯疲憊的臉上卻看不到嚴(yán)厲的神情,相反,是一絲微笑,不易察覺。
我盯著作業(yè)直發(fā)愣,再看鏡子,媽媽已經(jīng)不見了。
那么,媽媽不是對我有意見,而是……
我腦中的'思緒突然翻滾起來,也許,媽媽忙碌了一天,看到我的努力,疲勞和煩惱煙消云散:也許,是媽媽對我寄予厚望,看到我的勤奮,倍感欣慰;也許……也許沒有太多的也許,更多的是因?yàn)閶寢寣ξ业膼邸?/p>
暖流從心中恣意溢出,握筆的手漸漸亂了方寸。
悄悄地,腳步聲傳來。
我似乎不動(dòng)聲色,停筆。嘴角輕輕上揚(yáng)。
感謝有你,我的母親,能夠讓我與愛同行,在愛中成長。
與愛同行作文9
母親的愛陪伴我成長。時(shí)光不止,愛也將生生不息。
——題記
筆與紙同行,書寫華章;月與風(fēng)同行,月明風(fēng)清;愛與時(shí)間同行………
小時(shí)候,母愛是叮嚀!俺运幜藛幔績煞N藥都要吃。”“吃了,好苦呢!”“你檢查書包了嗎?書和作業(yè)本要帶上,上次你把作業(yè)落家里了,害我跑了一趟學(xué)校。”“放心吧,我昨晚都檢查過了!薄芭叮瑢α,天氣預(yù)報(bào)說下午有小雨,你把傘帶上!闭f著,媽媽把傘裝到我的書包里“媽媽,我去上學(xué)去了!”“嗯,路上小心點(diǎn),過馬路注意點(diǎn)車………”走在上學(xué)的路上,耳邊還回響著母親的叮嚀。
長大后,母愛是鼓勵(lì)!皨,這次數(shù)學(xué)沒考好”。我把試卷遞給她,她看得很仔細(xì),眉頭緊鎖。過了一會兒,她舒展開眉毛,平靜地對我說:“寶貝,這次的'確考得差了些,你看這道題,你不會嗎?這說明你計(jì)算不夠認(rèn)真。再看這道題,你公式用得不對,這說明你根本就沒學(xué)扎實(shí)。我說的對嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“知道錯(cuò)在哪兒了,今后努力就有了方向,下次考試你一定能考好,媽媽相信你!”我聽了,重新振作起來。
而現(xiàn)在,母愛是陪讀。上初中后,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,每天都要學(xué)習(xí)到很晚。我不睡,媽媽也不睡。我在屋里寫作業(yè),她就在客廳里干這干那,直到我熄燈睡覺了,她才回自己的臥室睡覺。第二天比我起得還早!皨,您不用陪我,我不會困,也不會偷懶,回屋睡覺去吧!薄皼]事,媽陪你,自己心里踏實(shí)。我年紀(jì)大了,覺少,你不用管我,好好寫作業(yè)吧!”我還能說什么呢,媽媽的良苦用心我怎么能完全體會得到呢?
我長大了,媽媽對我的愛更深了,愛與時(shí)間同行!
寫后小記:媽媽的愛是溫暖的,甜甜的……
與愛同行作文10
古人曰:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”書,是人類不可或缺的朋友,是人類不可拋棄的精神糧食。所有,讓我們一起綠色閱讀吧。
這個(gè)暑假,我無所事事的在社區(qū)圖書館瞎逛。但是一本書吸引了我的注意—《苦兒流浪記》。我向圖書館借了這本書,并細(xì)細(xì)的品味了這本書。
《苦兒流浪記》講的是一個(gè)叫雷米的男孩被狠心的叔叔丟棄,被一戶農(nóng)民人家收養(yǎng)。在養(yǎng)母的呵護(hù)照顧下,他過著平靜幸福的生活。然而天有不測風(fēng)云,他像一頭牲口似的被賣給了陌生人---一位有著神秘身世的流浪藝人。從此踏上了朝天大路,常年與一些動(dòng)物為伍,與他們情同手足相親相愛。他們一行靠賣藝雜耍謀生,路途中風(fēng)餐露宿,險(xiǎn)象環(huán)生......而陽光總在風(fēng)雨后,他最終找到了他的親生母親。這是一場愛與貪婪的.競爭,是心靈與心靈的對抗。我感受到了人世間的各種愛:親人之間的愛,朋友間的愛,師徒間的愛。
人生中會有許多的磨難,挫折。有些磨難,我們可以自己解決。而有些磨難,我們需要他人的幫助,需要他們的愛。人類并不是一個(gè)孤孤單單的一個(gè)人,我們是一個(gè)群體。在這個(gè)群體中,支撐我們堅(jiān)持下去的是什么呢?回答只有一個(gè):愛。但愛并不是一個(gè)人獨(dú)自專有的,愛是要互相傳遞的。讓愛傳遞,我們與愛同行。
在我們生活中愛也無處不在。社會人士紛紛幫助孤寡老人;很多人募集善款捐助給貧困山區(qū)的兒童,為他們建筑學(xué)校;許多人自覺無償獻(xiàn)血……其實(shí),愛一直在傳播。
《苦兒流浪記》一本關(guān)于愛與磨難的世界名著,讓我明白了世間處處有愛。
與愛同行作文11
愛,世上有很多種。比如:父愛、母愛、兄弟之愛、姐妹之愛、朋友之愛、師生之愛,還有陌生人的愛······
暑假一天,天氣悶熱,下著蒙蒙細(xì)雨,我正急著趕上興趣班的62路公交車。突然,我看見了一位年邁的老大爺也往公交站趕去,看樣子也一定有急事,我便跑上去說:“老大爺我來幫您吧!”老大爺他感謝地說:“那就謝謝你咯,小朋友。”我很不好意思,心想這樣我們少年先鋒隊(duì)員應(yīng)當(dāng)做的,我一邊想一邊扶著那位年邁的老大爺往車站走去。
與老大爺坐車站等了沒一會兒,62路公交車來了,老大爺捂著胸口急急忙忙地上了車,等老大爺上車后我也投幣上了車,扶著他坐到位子,站在他的身旁。老大爺問:“小朋友,你叫什么名子,在那兒上學(xué),幾年級了?”我想了下,說我在馬市街上興趣班。到了終點(diǎn)站浙一醫(yī)院,快下車了,老大爺說我孫子也在這兒,往常都是我來這兒等他的,但是今天不行了,我病了,沒有辦法接他上學(xué)放學(xué)了,謝謝你小朋友,你真棒。
雖然,我只是幫爺爺坐上了公交車,但是幫助別人的時(shí)候你會感到十分快樂,不知道為什么,見到幫助過的人快樂自已也就會非常的'高興與滿足。與愛相行,愿你我他都能從一點(diǎn)一滴,真正、真心地去關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛我們的爺爺奶奶,他們需要我們的幫助,我將為此永遠(yuǎn)地做下去。
與愛同行作文12
愛這個(gè)字在字典中永遠(yuǎn)也不會得到正確的解釋,如果你細(xì)細(xì)觀察你身邊的一些事情,你可能會有意外收獲。
愛是什么?是岳母在岳飛背上刺下“精忠報(bào)國”幾個(gè)字;是孟母為孟子有一個(gè)良好的生活環(huán)境而進(jìn)行“孟母三遷”;是父親為生命垂危的女兒捐獻(xiàn)腎臟……愛有多種多樣,有的驚天動(dòng)地,有的潤物無聲;有的遠(yuǎn)距千里,有的觸手可及。有人說愛是最美媽媽吳菊萍用雙手托起一個(gè)稚嫩的`生命,愛是最美教師張麗莉舍身救起的四個(gè)鮮活的生命……
我們普通人,可能不能向這些英雄那樣,做出一些驚天動(dòng)地的事情,但我們可以用自己的方式,為世界變得更美好獻(xiàn)出自己的一份愛。這些方式有時(shí)看起來是那樣的微不足道,可能是一個(gè)電話,一句問候。記得有一次我上補(bǔ)習(xí)班,下課后天已經(jīng)黑了,從沒有走過夜路的我小心翼翼走在路上,既擔(dān)心又害怕。突然身后傳來一聲尖叫聲,我嚇一跳,加快腳步往前跑幾步,這時(shí),叫聲越來越清晰,“幫幫我吧”。我猶豫著:要不要回去幫他,是不是騙子。俊安恍,得回去看看!蔽彝刈,看見有個(gè)人倒在地上,腿上血肉模糊。我一下子懵了,不知道給干什么,打110嗎?不對不對,應(yīng)該是120,我拿出自己的手機(jī)打了平身第一次的電話。電話通了,一個(gè)聲音傳出“這是120急救中心,請問你在哪里?”我慌忙說出地址。不一會兒,救護(hù)車來了,傷者得到了救護(hù)?粗鴤吒屑さ难凵,我內(nèi)心充滿了快樂。
愛可以是一個(gè)眼神,卻能給人無比的欣慰;愛可以是一個(gè)微笑,卻能給人無比的溫暖;愛可以是一次讓座,卻能給人無比的感動(dòng)。
讓我們伸出關(guān)愛的雙手,與愛同行!
與愛同行作文13
時(shí)間像奔跑的火車,我們是乘客,在那匆匆的年華,一轉(zhuǎn)眼,十幾年過去了;厥淄,有多少父愛你曾發(fā)現(xiàn)?
曾經(jīng)認(rèn)為,父親是個(gè)感情遲鈍的人。
小時(shí)候放風(fēng)箏,陪我的是我的母親,撿風(fēng)箏的是我的父親。學(xué)習(xí)騎自行車,扶起摔倒的我的是我的母親,站在一旁喊著讓我爬起來的是我的父親。小時(shí)候闖了禍,打我的是父親,給我上藥的是母親。舉辦生日聚會,陪我吹蠟燭的是我的母親,替我吹氣球的是我的父親。手指感染,上醫(yī)院,摘除壞指甲時(shí),微微顫抖地攥著我的手且反復(fù)告訴我別害怕的是母親,僅僅攥著我的手且一聲不吭的,是父親。
經(jīng)過時(shí)間的流逝,我似乎明白了什么!莫非是父親不會表達(dá)感情還是……我開始用心去尋找答案。
每次,我的自行車出了小毛病,第二天,它卻修好了,并且擦得錚亮。后來,才知道是父親修的'。每次,考試前一天早上,我的寫字臺上都會擺好削好的鉛筆,后來,才知道是父親做的。每次當(dāng)我為突然的跳閘而氣憤時(shí),電視屏總會刷地一亮,后來,我才知道是父親做的。每次我放學(xué)回家,幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜,后來,我才知道是父親做的。寫字臺上整理好的卷子,是父親做的。床頭那心愛的鬧表,是父親修好的。
……
猛然,我察覺到:不是父親“遲鈍”,而是我的愚笨,是我沒有體會到那沉默背后迸發(fā)出來的溫暖。
愛是一個(gè)需要時(shí)間的過程,感受愛更是一個(gè)需要時(shí)間的過程。父親的愛就像一塊巧克力,伴隨著時(shí)間越品越甜……
與愛同行作文14
愛也并非親人才可以給予你,其實(shí)陌生人也可以。
依舊記得那是一個(gè)早上,雨下得特別大,像野獸一般,好似要把城市淹沒。
唉!照這樣一直下是沒辦法騎車了,爸媽又要上班,只好自己打車去學(xué)校了。
雨似乎下得更大了,一打開門風(fēng)和雨就夾雜著沖了進(jìn)來,一瞬間我衣服就濕了大半。嚇得我趕忙撐起傘,沖進(jìn)了雨里。
雨下的這么大,車子一輛又一輛從我面前走過,可里面早已坐滿了人。
終于在我被雨打濕前,來了一輛出租車。
上了車,我趕忙告訴司機(jī)目的地,生怕遲到了。
在汽車的飛奔下,終于在上課鈴打響之前到了學(xué)校門口。我正準(zhǔn)備付錢,忽然發(fā)現(xiàn)口袋里一分錢都沒有,這時(shí)我才想起,由于早上走的'匆忙,桌子上的錢忘拿了。
這可怎么辦?說沒錢,司機(jī)一氣之下還不把我送回家?我的臉漲得通紅,仿佛要爆炸一般。風(fēng)透過窗戶打在了我的臉上,使我打了一個(gè)寒顫,此時(shí)車內(nèi)的溫度好像在不停地降低。
司機(jī)一看,仿佛明白了什么,滿不在意地說:“小朋友,時(shí)間不早了,你趕緊去上課吧!這車錢就我請了,你們是國家的希望,我做這點(diǎn)算什么,快去吧!”
那一刻我呆住了,這是一份來自陌生人的關(guān)愛。
此時(shí)雨越來越大,風(fēng)越吹越響,可我卻并不覺得寒冷,因?yàn)樵谌松飞,一直有愛伴我同行?/p>
與愛同行作文15
回望成長的足跡,發(fā)現(xiàn)在成長的歷程中,我所走的每一步,都有很多人相伴左右:含辛茹苦的`父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師……在成長的路途中,我們并不孤單,因?yàn)槲覀兣c愛同行。
母愛
“鑫鑫,你又不寫作業(yè)了,整天玩電腦,我把電腦給你砸了”。媽媽沖著玩游戲玩得正爽的我喊,煩死了,不過我已經(jīng)有反抗了,嘻嘻,“砸了?你舍不得!”我頂撞老媽。老媽氣得臉都綠了,我一看,這下情況不妙,我撒腿就跑,老媽卻在后邊喊:“回來,寫作業(yè)!”
這樣情況經(jīng)常在我家發(fā)生。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂,可我知道,在我走過的14個(gè)春夏秋冬中,是這種用嘮叨來表達(dá)的母愛一直與我同行。
父愛
一天中午,我們在吃午飯,我在夾菜時(shí),忽然看見爸爸手指上有一道劃痕,我忙問爸爸怎么了,爸爸只是輕描淡寫地說被鋼絲給劃傷了,我又問爸爸為什么不包扎一下,爸爸卻說只是小傷,不礙事,我心想一定會疼。
爸爸用他的一雙手撐起我們這個(gè)家,不論艱辛與否,他都咬牙堅(jiān)持,這種愛,我何時(shí)能奉還,父愛與我同行。
友愛
記得第一次上計(jì)算機(jī)課,我們?nèi)ブ耙呀?jīng)有好多人去過了,門口被弄的很滑,老師在門口提醒注意安全,而我,一不小心,撲通一聲我摔了一跤,不過同學(xué)們都在一旁問我摔得疼不疼,太感動(dòng)了,傷口似乎一下子不疼了。
雖然同學(xué)之間不免有誤會和爭吵,可是有了友愛,友愛是真誠的最好體現(xiàn),我的成長之路同樣離不開它。
在充滿愛的成長路上,我一定不會孤單,因?yàn)槲遗c愛同行!
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