記一次有趣的游戲作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的記一次有趣的游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

記一次有趣的游戲作文1

　　有趣的“貓捉老鼠”游戲

　　想必大家都看過(guò)《貓捉老鼠》的電影，湯姆的一舉一動(dòng)真叫人啼笑皆非。這不，即將上演一場(chǎng)“貓捉老鼠”的游戲，可這只貓會(huì)像湯姆一樣傻里傻氣嗎？我們快去瞧瞧吧！

　　同學(xué)們一聽(tīng)老師說(shuō)要玩“貓捉老鼠”的游戲，真是眾生百態(tài)�。〗鹂乱烈槐娜�尺高，躍躍欲試，眉開(kāi)眼笑，嘴巴咧開(kāi)形成彎彎的月牙兒，大聲喊：“老師快點(diǎn)開(kāi)始，快點(diǎn)開(kāi)始吧！”而有的同學(xué)卻一臉沮喪，眉頭緊皺，對(duì)老師翻了個(gè)白眼，自言自語(yǔ)著：“我在學(xué)校都玩過(guò)幾百遍，太無(wú)聊了�！�

　　老師對(duì)我們的哭喊聲充耳不聞，把規(guī)則講了一遍，就將我們趕鴨子上架了。瞧！一只可愛(ài)的“毛小姐”誕生了，她身穿雪白的裙子，漂亮極了！嘿嘿，真怕貓小姐追老鼠時(shí)，裙子不聽(tīng)使喚飛起來(lái)蓋住眼睛，讓她分不清東南西北。

　　游戲開(kāi)始了！大廳里亂成一鍋粥，“老鼠們”四處亂竄，東躲西藏，一聲聲震耳欲聾的尖叫聲在教室回蕩。有的鉆到桌子底下，好像桌子是他的防護(hù)罩；有的`緊緊地抱住柱子，似乎柱子是一根救命稻草；還有的被“貓小姐”遺忘了，一動(dòng)不動(dòng)地站在中間，像一座雕像�！柏埿〗恪北弧袄鲜髠儭碧优艿纳碛芭�得眼花繚亂，心里喊了一聲：“糟糕，這樣下去可不得了，別想抓住一只老鼠。”只見(jiàn)她屏氣凝神，眼珠子咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)了幾圈。這時(shí)，一只“老鼠”的身影從她身旁一閃而過(guò)，“貓小姐”趕緊伸出“魔爪”抓住他。耶，這只“老鼠”得來(lái)全不費(fèi)功夫！

　　哈哈，小朋友們，你們看到了嗎？我們班的貓可比湯姆聰明上一百倍，你們想和她做朋友嗎？

記一次有趣的游戲作文2

　　今天回到教室就看到老師在黑板上寫著：“一二三，木頭人”，這是同學(xué)們最喜歡的游戲名字，我心里充滿著期待。

　　葉老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)非常有趣的游戲，名字叫“一二三，木頭人”。同學(xué)們?cè)谧�位上滿懷期待，就等著游戲的到來(lái)，葉老師在講臺(tái)上詳細(xì)地介紹游戲規(guī)則：要2人以上，最好是7-8個(gè)人，從中選一個(gè)領(lǐng)頭人，其他人必須在領(lǐng)頭人后面，游戲時(shí)要喊口令“一二三，木頭人�！碑�(dāng)喊“一二三”時(shí)大家可以隨時(shí)走動(dòng)，當(dāng)喊“木頭人”時(shí)所有同學(xué)都必須停下來(lái)不許動(dòng)，如果動(dòng)了那個(gè)同學(xué)就得出局，要求是：不能推、不能擠、不許笑，以上犯規(guī)者都不能繼續(xù)參加游戲。

　　隨著老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。大家都小心翼翼地往前走著，我也不例外，領(lǐng)頭人突然發(fā)聲：一二三，木頭人”，我立即停下腳步，我身后的同學(xué)只見(jiàn)他左腳在前，右腳在后，做出百米運(yùn)動(dòng)員沖刺的動(dòng)作，而我旁邊的.同學(xué)反應(yīng)不及，沒(méi)有剎住，腳向前邁了幾步，他被判出局，他很不服氣的走下臺(tái)去。第二輪游戲開(kāi)始了，我聽(tīng)見(jiàn)木頭人三個(gè)字立即停住腳步，但手不自覺(jué)得向前擺動(dòng)了一下，被臺(tái)下的老師看個(gè)正著，我也出局了。隨著游戲的進(jìn)行，臺(tái)下只剩下領(lǐng)頭人和一個(gè)高個(gè)子男同學(xué)，木頭人口令一停，只見(jiàn)那同學(xué)動(dòng)也不動(dòng)，做出一個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作，全場(chǎng)所有目光都轉(zhuǎn)移向到他身上，可他堅(jiān)持沒(méi)多久，沒(méi)站穩(wěn)，跌倒在地，差點(diǎn)摔了個(gè)大跟頭，他也被淘汰出局了，太可惜了，差幾步就可以取得勝利了。

　　游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：每做一件事都得要認(rèn)真做好，耐心對(duì)待，專心聆聽(tīng)，堅(jiān)持到底，最后才能取得勝利。

記一次有趣的游戲作文3

　　武術(shù)班很少做游戲，那天，教練讓我們做游戲，大家立刻歡呼聲一片�！霸胰�套”是武術(shù)中的游戲，其實(shí)就是傳統(tǒng)游戲中的“丟沙包”。

　　游戲規(guī)則是：兩個(gè)人作為攻擊的一方分別站在兩邊丟拳套，另一方站在中間負(fù)責(zé)躲避，中間的`人若被拳套擊中則被淘汰，若接住拳套既可救被淘汰的人，也可以給自己多一次“生存機(jī)會(huì)”。本局我和楊貝貝作為攻擊的一方站在兩邊。

　　楊貝貝瞄準(zhǔn)人群發(fā)出一擊，大家慌忙躲避，沒(méi)有砸中人，慌亂之機(jī)，我飛一般抓起地上的拳套朝人群中丟去，拳套在人群中亂蹦亂跳，中間的小伙伴們左右躲避慌亂中被砸中三個(gè)人，這時(shí)他們更加混亂，有兩個(gè)人不小心踩到了拳套。也就是說(shuō)有五個(gè)人被我砸中淘汰，我的老媽媽呀！我高興得一蹦三尺高，肚子都笑疼了。這時(shí)我想起教練告訴我：如果隊(duì)友接住你的拳套，喊聲：“定！”對(duì)手就不許動(dòng)了。我把拳套扔給楊貝貝喊道：“接！”楊貝貝一把接住拳套大喊一聲，“定！”中間的小伙伴頓時(shí)一動(dòng)也不動(dòng)了，大口喘氣，楊貝貝抓住機(jī)會(huì)發(fā)出一擊打中了兩個(gè)人，這使我方士氣大增，對(duì)方軍心大亂。接下來(lái)，我們?nèi)拥萌玺~(yú)得水，對(duì)方亂作一團(tuán)，我們乘勝追擊，取得了最后的勝利。

　　這時(shí)，教練來(lái)到我們中間，笑著對(duì)大家說(shuō)：“咱們來(lái)總結(jié)一下這次游戲的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！”有人說(shuō)：“我們失敗在于臨陣驚慌，不夠冷靜。”還有人說(shuō)：“我們失敗的情況下，不夠冷靜，沒(méi)人接拳套，沒(méi)有組織有效的反擊，反而亂作一團(tuán)，最終導(dǎo)致是徹底失敗�！苯叹氄f(shuō)：“大家說(shuō)得都對(duì)，做任何事情，都不能慌張，要冷靜對(duì)待，要失敗不氣餒，勝利不驕傲，這樣才能不斷進(jìn)步啊。”

記一次有趣的游戲作文4

　　今天我早早的來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天上課前要給我們玩一個(gè)熱身的小游戲，我很開(kāi)心。上課了。陳老師神秘的說(shuō)今天我們來(lái)一場(chǎng)熱身比賽，決議決我們班的互推，小勇士。好嗎？一聽(tīng)到要比賽啦！同學(xué)們激動(dòng)地齊聲說(shuō)好！

　　規(guī)則很簡(jiǎn)單，每一個(gè)小組選出一位同學(xué)。和另一小組站在一個(gè)規(guī)定的方格里進(jìn)行互推手比賽。但是每推別人一下就要說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞。誰(shuí)先被推出方格外，那他就輸了。也只能推他的手不能推其他部位。獲勝的那一組不但有獎(jiǎng)品還可以給你們積分。

　　老師的一句話比賽開(kāi)始了，大家就激動(dòng)又開(kāi)心。這個(gè)為那個(gè)寒假游的那個(gè)，為這個(gè)喊加油的，我們班呢，一共四個(gè)小組，寫兩個(gè)小組進(jìn)行pk。十分鐘兩個(gè)小組就決出了小組冠軍，接下來(lái)就是干決賽了。首先是一組的小藏同學(xué)對(duì)陣四組的小宇同學(xué)。不愧是兩個(gè)小組的冠軍一上場(chǎng)，兩個(gè)。同學(xué)就僵持起來(lái)。只手緊緊的推，一會(huì)兒我左邊兒推，一會(huì)兒往右邊兒推，真是難分勝負(fù)啊，大概過(guò)了兩分鐘，只聽(tīng)。轟的一聲。小宇同學(xué)被小藏同學(xué)推出了方格。藏同學(xué)獲得了第一個(gè)爭(zhēng)奪冠軍的名額，第二小組的。小韓同學(xué)快刀斬亂麻，不到十秒鐘就把第三組的小組冠軍給戰(zhàn)勝了，他興奮地?cái)[了個(gè)姿勢(shì)。第一小組和第二小組的特別開(kāi)心，因?yàn)樗麄冇辛藸?zhēng)奪冠軍的名額，可是第三小組和第四小組有一點(diǎn)不服，但是他們還是開(kāi)開(kāi)心心地去鼓勵(lì)其他的隊(duì)員，說(shuō)沒(méi)事兒，咱們還有下次機(jī)會(huì)呢。

　　多么誘人的獎(jiǎng)品呀！大家都拼盡全力，可是因?yàn)榈谝唤M的`。學(xué)一不留神犯規(guī)啦，推出了別的同學(xué)的其它部位，就說(shuō)錯(cuò)了單詞，哎呀，這可怎么辦呀？這下得不到獎(jiǎng)品了。誰(shuí)知道？原來(lái)獎(jiǎng)品是一個(gè)巧克力，可是被一個(gè)男同學(xué)分成了三份。一份在他的自己的嘴里啦，就剩兩份了，他們兩個(gè)一人一份。

記一次有趣的游戲作文5

　　一個(gè)安靜又祥和的下午，老師忽然和我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，擊鼓傳花！”我一聽(tīng)“游戲”二字，雙眼都要跳出來(lái)了。

　　“我需要兩條紅領(lǐng)巾！”老師喊。同學(xué)們像老鼠搶食物似的，紛紛把紅領(lǐng)巾給老師。游戲即將開(kāi)始，老師把一條紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，一手插腰，一手拿著木棍敲打黑板。另一條紅領(lǐng)巾就當(dāng)“花”。只聽(tīng)咚咚兩聲，同學(xué)們手忙腳亂開(kāi)始傳“花”。咚咚咚咚停！“是誰(shuí)呀？”老師一邊扭過(guò)頭，一邊問(wèn)�！皠�夢(mèng)澤！”同學(xué)們大聲喊道。劉夢(mèng)澤很不情愿地看著老師，擺出一副可憐的`表情，好像在說(shuō)他沒(méi)有才藝。老師看著劉夢(mèng)澤，說(shuō)：“來(lái)吧，我知道你在學(xué)街舞，來(lái)跳一個(gè)。”劉夢(mèng)澤無(wú)可奈何地去前面跳起了街舞。劉夢(mèng)澤左搖右擺的，好似一條靈巧的小蛇。

　　表演結(jié)束，擊板聲再次響起。咚咚咚咚停！老師扭過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)了一臉生無(wú)可戀的武熹。老師一臉陰笑著對(duì)武熹說(shuō)：“武熹，我知道你在學(xué)拉丁舞，來(lái)吧�！蔽潇鋯�(wèn)：“我能演背詩(shī)嗎？”“不能�！崩蠋煿麛嗑芙^了，這正是我們想要看的。武熹一臉不情愿地走上講臺(tái)，一本正經(jīng)地跳起了妖嬈的拉丁舞。他一扭一扭地跳，好像還挺自豪。

　　這時(shí)候，宋宇軒在干什么？在劉夢(mèng)澤跳街舞時(shí)，他五體投地，都快笑到桌子底下去了。在武熹跳拉丁舞時(shí)，他張牙舞爪地張開(kāi)雙臂，像一條八爪魚(yú)似的。他太夸張了，不是嗎？也許只有我一個(gè)人覺(jué)得他太浮夸了。

　　游戲結(jié)束了，同學(xué)們很依依不舍，我也是。這場(chǎng)游戲有趣極了，讓我感覺(jué)到了前所未有的快樂(lè)和放松。但我不覺(jué)得這是擊鼓傳花，更像是“擊鼓傳巾”！

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