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諸葛亮作文400字（精選46篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的諸葛亮作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
諸葛亮作文400字 篇1
我讀過(guò)許多名著，每天晚上我都會(huì)孜孜不倦地讀名著。其中中國(guó)大名著是我們小學(xué)生缺一不可的必備書(shū)。盡管內(nèi)容很好，我也只有一點(diǎn)時(shí)間。我都要看好幾遍才安心，有時(shí)時(shí)間不夠。我還會(huì)忘記時(shí)間吃飯呢！因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的看名著我的書(shū)里的人物都深深地印在了我的腦海里，其中我最喜歡的則是三國(guó)演義里的諸葛亮。
諸葛亮上知天文，下知地理。非常勇敢機(jī)智。這是我最敬佩的一個(gè)地方，太也創(chuàng)造了許多傳奇。人們都稱(chēng)他為傳奇。人們都稱(chēng)他為神人，怪不得劉備都三頓茅廬呢！
我印象最深的是：一次周瑜要調(diào)撥諸葛亮，諸葛亮顧全大局。利用北方人的方法讓魯肅二十只大船，每一個(gè)大船都插了六個(gè)稻草人。曹軍全然不知道他們是怎么回事又知道北方人有缺陷，只好用弓箭亂箭一氣。他們那里知道這是諸葛亮的計(jì)謀？不一會(huì)穿上全部插滿(mǎn)了箭，回來(lái)時(shí)，大家都大吃一驚。
諸葛亮還有一次要攻破司馬懿，結(jié)果失守了。這個(gè)時(shí)候，諸葛亮也只有二千五百人馬了，都是殘兵老將。身邊沒(méi)有大將了。而這時(shí)司馬懿帶著大軍追來(lái)，諸葛亮不慌不忙，要求大家鎮(zhèn)靜，司馬懿見(jiàn)這情景，立即撤退。沒(méi)想到一招小小的空城計(jì)就嚇跑了司馬懿。
諸葛亮的故事還不止呢！他智勇雙全，機(jī)智勇敢。真是我們學(xué)習(xí)的榜樣！周瑜就是因?yàn)樗�，因病而死呢�?/p>
諸葛亮作文400字 篇2
每個(gè)人內(nèi)心都有偶像，我的偶像就是三國(guó)里的諸葛亮，因?yàn)樗⿲W(xué)多才，無(wú)所不能。
諸葛亮是個(gè)戰(zhàn)略家，早在南陽(yáng)躬耕時(shí)，他就預(yù)見(jiàn)了天下三分的局面，被劉備三顧茅廬請(qǐng)出山后，便按此預(yù)見(jiàn)的情形進(jìn)行籌謀，可以說(shuō)三國(guó)就是諸葛亮一手締造的啊！
諸葛亮是個(gè)發(fā)明家，他發(fā)明的八陣圖，困住了敵軍的千軍萬(wàn)馬；他設(shè)計(jì)的木牛流馬，早已失傳，至今無(wú)人能夠再造；他發(fā)明的諸葛連弩，是當(dāng)時(shí)最強(qiáng)大的殺敵利器。
諸葛亮是個(gè)天文學(xué)家，在草船借箭的故事里，諸葛亮知道哪天刮什么風(fēng)，哪天下雨，要是諸葛亮回到現(xiàn)在，他早就成氣象局的局長(zhǎng)了，這樣就不需要天氣衛(wèi)星了。
諸葛亮是個(gè)心理學(xué)家。在空城計(jì)里，諸葛亮能摸透敵軍的心思，巧布疑云，令敵人進(jìn)退失據(jù)，也能控制住自已的情緒。敵軍壓城而豪不慌亂。真是佩服呀！
三國(guó)里群星璀璨，諸葛亮無(wú)疑是其中最耀眼的一顆。周瑜“羽扇綸巾，雄姿英發(fā)”面對(duì)諸葛亮只能長(zhǎng)嘆道；“既生瑜，何生亮！”。司馬懿老謀深算，是魏國(guó)后期第一重臣，面對(duì)諸葛亮卻束手無(wú)策，感嘆自已無(wú)法比諸葛亮相比。
最后，諸葛亮鞠躬盡瘁，病死軍中。一代“賢相”，大智大勇的諸葛亮，就這樣謝幕了。
讀完《三國(guó)演義》，諸葛亮簡(jiǎn)直成了我的偶像，我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干并且將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人。
諸葛亮作文400字 篇3
一天晚上，我捧著《三國(guó)演義》津津有味地讀了起來(lái)。漸漸地，我感覺(jué)到自己飄向了窗外。
“這是哪兒？”我喃喃自語(yǔ)。說(shuō)著便往四周一瞧，只見(jiàn)大街上的行人都是身穿長(zhǎng)袍，手拿折扇，難道我來(lái)到了合久必分、分久必合的三國(guó)時(shí)期嗎？很快，我在蜀國(guó)軍營(yíng)里找到了身長(zhǎng)八尺、峨冠博帶、手持羽扇的諸葛亮。
諸葛亮面帶微笑：“你好，小朋友。我夜觀天象，知道你今天會(huì)來(lái)找我。說(shuō)吧，你有什么問(wèn)題？”
我十分好奇地問(wèn)：“孔明先生，您未出茅廬，為什么就知道天下三分呢？”
諸葛亮用手捋著胡須說(shuō)：“這并不是我的功勞。我有很多朋友，他們都學(xué)富五車(chē)，經(jīng)常與我討論國(guó)家大事。不然，我也只是一位無(wú)知的草民。”
“先生您也太謙虛了�；馃啾�、七擒孟獲、草船借箭、空城計(jì)……不都是您的計(jì)謀嗎？這些故事現(xiàn)在都已經(jīng)鮮為人知了。”我恭恭敬敬地說(shuō)，“先生，你能否把神機(jī)妙算的本領(lǐng)傳授給我呀�！�
諸葛亮聽(tīng)后哈哈大笑，“當(dāng)然可以。其實(shí)，這一切都得歸功于書(shū)籍啊！是書(shū)籍給予我知識(shí)，給予我力量，使我使用計(jì)謀時(shí)得心應(yīng)手、游刃有余。因此，你們這些小朋友也必須珍惜光陰，發(fā)奮圖強(qiáng)，不但要多看，多讀，多想，還要博覽群書(shū)。這樣你就一定會(huì)受益無(wú)窮！”我聽(tīng)后不禁唯唯稱(chēng)是……
忽然，一陣鈴聲把我驚醒，睜眼一看，我又回到了現(xiàn)實(shí)世界，再看看身邊《三國(guó)演義》這本書(shū)，不由自主地笑了起來(lái)。與諸葛亮聊天真讓我受益匪淺�。�
諸葛亮作文400字 篇4
讀完《三國(guó)演義》，我對(duì)一個(gè)人的印象特別深，他“火燒赤壁”、“七擒孟獲”、“擺空城計(jì)”，非凡的智慧令后人贊嘆不已。他，就是諸葛亮。
諸葛亮字孔明，人稱(chēng)“臥龍”。他輔佐劉備南征北戰(zhàn)，立下了赫赫功勞。他足智多謀，有著超人的膽略，真不愧是智慧的化身。
他利用大霧天氣，順理成章地從曹操那兒“借”來(lái)十萬(wàn)支箭，他的足智多謀可見(jiàn)一斑；他巧借東風(fēng)，火燒赤壁，令曹操不戰(zhàn)而敗，落荒而逃，他真是上知天文，下知地理；他七擒孟獲，又七放孟獲，讓孟獲心服口服，最終歸順了諸葛亮；他在司馬懿率十五萬(wàn)大軍蜂擁而來(lái)時(shí)，大開(kāi)城門(mén)，自己則在敵樓前悠然焚香、從容彈琴，是司馬懿以為有詐，急忙退兵，諸葛亮就這樣不費(fèi)一兵一卒，打退了十五萬(wàn)大軍。
可是“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，諸葛亮也有失算的時(shí)候。他讓滿(mǎn)肚子軍書(shū)，卻沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的馬謖去守街亭，不就等于白白丟到街亭嗎？最終，街亭還是失守了。
諸葛亮不僅是杰出的政治家、軍事家，還是偉大的發(fā)明家。他見(jiàn)糧草轉(zhuǎn)運(yùn)不便，便發(fā)明了“木牛流馬”，從此，運(yùn)輸糧草方便多了。這木牛流馬還能通過(guò)扭轉(zhuǎn)舌頭來(lái)“停止”或“行走”，十分奇妙。
諸葛亮雖然不像關(guān)羽、張飛、趙云一樣英勇善戰(zhàn)，但是他在蜀國(guó)有著崇高的地位。這不只因?yàn)樗兄^(guò)人的才智，還因?yàn)樗I高尚品質(zhì)，令世人尊敬與愛(ài)戴。
這就是我眼中的諸葛亮——一個(gè)足智多謀、有杰出軍事才能的英雄。
諸葛亮作文400字 篇5
回首歷史的長(zhǎng)河，我看到了許多不可磨滅的身影，不畏權(quán)貴的董宣，誓死不降的文天祥，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，其中有一個(gè)人我的印象是最深刻的，他就是高風(fēng)亮節(jié)，鞠躬精粹，死而后已的諸葛亮。
諸葛亮是東漢末年最為璀璨的一顆明星，他未出茅廬便知三分天下，他舌戰(zhàn)群儒，訂立孫劉聯(lián)盟，他在危難之際，受托孤重任輔佐劉禪，他為了實(shí)現(xiàn)復(fù)興漢室的夢(mèng)想，六出祁山，這些都證明著他的偉大。
可是諸葛亮卻不是好老師，好父親，因?yàn)樗麆⒍U是義父義子的關(guān)系，所以他不放心劉禪，他至死都沒(méi)有還政劉禪，或許在他眼中劉禪只是個(gè)孩子，撐不起大漢的江山，或許其他人說(shuō)諸葛亮這么做是對(duì)的，因?yàn)樵谒篮髣⒍U昏庸無(wú)能導(dǎo)致蜀國(guó)的敗亡，可是這樣說(shuō)的人都忘了一個(gè)至理，沒(méi)有人是不經(jīng)歷失敗就能成功的，這個(gè)道理諸葛亮也忘了，或許他的出發(fā)點(diǎn)是好的，可惜有個(gè)好的開(kāi)頭并不一定就有好的結(jié)尾
正因?yàn)橹T葛亮沒(méi)有讓劉禪熟悉政務(wù)才導(dǎo)致劉禪被人利用正因?yàn)樗斡昧笋R謖才導(dǎo)致大意失街亭，正因?yàn)樗卤毓H所以才會(huì)把自己累死。
所以諸葛亮的故事告訴我們?nèi)f事并不是事必躬親就會(huì)做好的，父母有時(shí)需要讓孩子實(shí)踐才能成才，不要像諸葛亮一樣事必躬親什么事都自己去做有時(shí)也該讓孩子嘗試一下實(shí)踐有時(shí)候是人最好的老師
諸葛亮作文400字 篇6
此人身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，手搖鵝扇，于常人無(wú)異。此人上知天文，下曉地理，通曉古今，暢談天下形勢(shì)。此人借東風(fēng)，空城計(jì)，草船借箭，七星祈禳，此人不是別人，正是諸葛亮。
你廣通天下，燦若星辰，熠熠生輝。卻隱居臥龍崗，你是堂堂的軍事家，政治家，思想家。你有如此才華，卻每天游山玩水。風(fēng)燭殘年，也不表現(xiàn)自己，但為何要對(duì)天下大勢(shì)了如指掌，卻又不要成就一番事業(yè)呢？當(dāng)時(shí)輔佐劉備，為蜀漢鼎立三分，你是早已算好誰(shuí)能最好鼎立三分，還是只是被忠實(shí)的待人所打動(dòng)。馬上三國(guó)就要統(tǒng)一，就因老天的一陣雨，你就認(rèn)為這是天意，放下政權(quán)，不與天作對(duì)，一死了之了嗎？
鞠躬盡瘁，死而后已，你為蜀漢建立與發(fā)展立下汗馬功勞，不說(shuō)你卓越功勛，就說(shuō)你個(gè)人。草船借箭，本知是計(jì)，卻將計(jì)就計(jì)，不與周瑜計(jì)較。又何說(shuō)你是好。你知人善用，請(qǐng)魯肅忠厚老實(shí)來(lái)幫忙，卻在船中抿嘴一笑。受劍時(shí)，你又早已算準(zhǔn)時(shí)機(jī)，對(duì)曹操謹(jǐn)慎多疑，用這種方法取箭，在船兩邊受滿(mǎn)箭，既能受得多，又保持住了平衡，且留下退路，又恭恭敬敬送箭給周瑜。說(shuō)你神機(jī)妙算，又不免有些自信，說(shuō)你有勇有謀，卻又穩(wěn)穩(wěn)重重，輕輕松松。只能說(shuō)你性格復(fù)雜吧。
這一連計(jì)謀，似乎以為三氣周瑜，打下基礎(chǔ)。你好像早已算好之后的事，對(duì)任何事情都了如指掌。
諸葛亮啊，你到底還在隱藏什么呢？你留下事跡，讓后人自己體會(huì)，誰(shuí)又能理解你呢？
諸葛亮作文400字 篇7
《三國(guó)演義》這本書(shū)主要描述了三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳的故事，書(shū)中塑造了許多英雄人物，如：神機(jī)妙算的諸葛亮，粗中有細(xì)的猛張飛，，一身是膽的趙子龍，還有劉備、關(guān)羽、孫權(quán)、曹操等人物。
書(shū)中用大量的筆墨描寫(xiě)了諸葛亮，所以他給我留下了深刻的印象，尤其在描寫(xiě)諸葛亮草船借箭時(shí)的段落，更能讓我體會(huì)到了諸葛亮的睿智與神機(jī)妙算。
一、諸葛亮深知人心
諸葛亮知道魯肅忠厚老實(shí)，于是向他借了二十條快船，一千多個(gè)士兵模樣的草把子，六百名士兵，并用幔子把船蓋住。他還知道周瑜一心想陷害他，于是便不讓魯肅告訴周瑜，以防周瑜進(jìn)行干涉，導(dǎo)致借箭失敗，魯肅回去后果然按諸葛亮說(shuō)的去做，并且沒(méi)有告訴周瑜。他也深知曹操生性謹(jǐn)慎多疑，與是便在大霧漫天的情況下一邊擂鼓吶喊一邊逼近曹軍水寨，讓曹操誤以為蜀軍來(lái)攻，曹操怕有埋伏，便讓弓箭手從旱路向江中射箭。箭都射在了船上，大約有十萬(wàn)支。
二、諸葛亮上知天文，下識(shí)地理
諸葛亮早已料到第三天會(huì)大霧漫天，并且有大風(fēng)而且風(fēng)勢(shì)符合他們撤退的路線，所以便飲酒取樂(lè)，天亮?xí)r每條船都插滿(mǎn)了箭，諸葛亮一邊讓軍士高喊：謝謝丞相的箭！這時(shí)諸葛亮的船早已順風(fēng)順?biāo)民偝龆嗬�，曹操想追也�?lái)不及了。
諸葛亮不僅草船借箭時(shí)神機(jī)妙算，而且為赤壁之戰(zhàn)借來(lái)了東風(fēng)，還用自己的智慧攻下了了漢中，還七擒孟獲收服了這個(gè)南蠻猛將……為劉備立下了大功。
真不愧是睿智的諸葛亮！
諸葛亮作文400字 篇8
假如我是足智多謀，運(yùn)籌帷幄的諸葛亮，那么我將改變歷史，改變現(xiàn)在，甚至?xí)淖兾磥?lái)。
假如一個(gè)喜歡三國(guó)，讀過(guò)《三國(guó)演義的》的我成為三國(guó)時(shí)期的諸葛亮，那么更多的創(chuàng)奇佳話便會(huì)充滿(mǎn)在人的腦海中，不僅是“桃園三結(jié)義”，不僅是“三英戰(zhàn)呂布”，不僅是“趙子龍單騎求主”，不僅是“張飛大鬧長(zhǎng)坂橋”，不僅是“關(guān)公千里走單騎”……我還要重用趙云和馬超，馬超可以與張飛不分上下，比關(guān)羽厲害；趙云在五虎之中最為厲害，乃五虎之首。有“常勝將軍”之威名，曾被劉備跨為“一身是膽”，世人說(shuō)“一呂二趙三典韋”，可見(jiàn)在呂布死后，趙云就是天下第一的人了，所以我就重用他二人，使“馬超藏荊州擒呂蒙”，“趙關(guān)聯(lián)手?jǐn)叵暮睢保拔寤⑦^(guò)關(guān)斬將滅曹操”等佳話。
假如我是諸葛亮，我會(huì)盡量在蜀國(guó)的名將還存活之時(shí)去勸劉備攻打魏國(guó)，即使滅不了魏，也可以削弱魏國(guó)的實(shí)力，因?yàn)樵谌龂?guó)后期，魏國(guó)的實(shí)力大于蜀國(guó)和吳國(guó)，若不在蜀國(guó)的巔峰時(shí)期去攻打魏國(guó)，那么就是我（看過(guò)《三國(guó)演義》的諸葛亮）也恐怕無(wú)法扭轉(zhuǎn)乾坤了。
假如我是諸葛亮，假如我真的是蜀國(guó)大獲全勝，那么劉備的子孫會(huì)如劉備一樣關(guān)愛(ài)他的臣民嗎？而我們現(xiàn)在的生活有會(huì)有翻天覆地的改變嗎？
“假如我是諸葛亮”這是一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分美好的夢(mèng)，我的這個(gè)夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)嗎？
諸葛亮作文400字 篇9
“羽扇綸巾，身衣鶴氅……飄飄然有神仙之概。”我想這句話是專(zhuān)門(mén)為諸葛亮定制的吧。這句話處處透露出諸葛亮的儒雅，斯文，足智多謀。
在草船借箭中，在蜀吳聯(lián)合，共同抗曹期間，周瑜想要為難諸葛亮，于是讓他三日之內(nèi)造10萬(wàn)支箭。這個(gè)任務(wù)在當(dāng)時(shí)是不可能完成的，但諸葛亮卻信心滿(mǎn)滿(mǎn)地答應(yīng)了，諸葛亮并沒(méi)有用膠漆，翎羽，自己造建。而是命人準(zhǔn)備船，在船上豎起稻草。周瑜很是不解，于是命令魯肅去探個(gè)究竟，諸葛亮便請(qǐng)魯肅同他去取箭。他們乘船來(lái)到曹軍陣前，假作攻擊之勢(shì)。曹軍見(jiàn)此狀，急忙稟報(bào)曹操，曹操不知所以，立刻命令士兵射箭攻擊蜀吳的船只。這正好合了諸葛亮的心意，于是諸葛亮便不費(fèi)吹灰之力得到了10萬(wàn)支箭。
在《三國(guó)演義》中，還有很多故事比如：諸葛亮利用有利的東南風(fēng)，以少勝多，以弱勝?gòu)?qiáng)，贏得了赤壁之戰(zhàn)；他利用司馬懿的多疑，運(yùn)用“空城計(jì)”嚇退了追趕蜀軍的魏軍，七擒七縱孟獲等等，這些故事都足以體現(xiàn)諸葛亮的足智多謀，有了諸葛亮的全心輔佐，蜀國(guó)才能日漸強(qiáng)盛起來(lái)，諸葛亮也因此被稱(chēng)為“智絕”。
諸葛亮就是智慧的化身，雖然我們沒(méi)有諸葛亮聰明才華，但我們遇到事情不要一根筋到底，可以通過(guò)自身的努力，遇到事情多方面思考�？梢越柚恍┩饬Γ@樣有些問(wèn)題我們也就能夠迎刃而解。
諸葛亮作文400字 篇10
“面前羽扇輕輕搖，胸中知識(shí)堆成山，熟知八卦會(huì)算天，足智多謀立大功�！边@首詩(shī)描寫(xiě)的正是我心中的“神人”——諸葛亮。當(dāng)我翻開(kāi)《三國(guó)演義》，我最?lèi)?ài)讀的就是諸葛亮的故事。
捧讀《草船借箭》這一則故事，便令人對(duì)諸葛亮生出無(wú)限敬佩，那是在孫劉聯(lián)盟期間，有一次周瑜要求諸葛亮拿來(lái)三萬(wàn)支箭，還限他三天時(shí)間取來(lái)�？吹竭@一段時(shí)，我不禁暗暗為諸葛亮捏把汗，心想：周瑜過(guò)于刁難諸葛亮了，諸葛亮可只是一位文官，不能像武將一樣沖鋒陷陣，這可怎么辦呢？帶著疑問(wèn)，我繼續(xù)往下讀，讀到后來(lái)我才恍然大悟：原來(lái)啊，諸葛亮?xí)素�，知天氣，趁大霧時(shí)將幾十只放好稻草人的船向曹軍進(jìn)攻，不知情況的曹軍還以為孫劉聯(lián)盟開(kāi)始進(jìn)攻了呢！連忙向船只萬(wàn)箭齊發(fā)，最后卻讓諸葛亮收獲頗豐。
在《空城計(jì)》中，諸葛亮則更能體現(xiàn)他的足智多謀：司馬懿軍隊(duì)兵臨城下，諸葛亮依然面不改色，在城墻上彈琴，還讓士兵們將城里打掃干凈，城門(mén)大開(kāi)，使司馬懿疑心有伏兵，靠一人退了幾十萬(wàn)人馬。讀到這，我不禁拍手叫妙，諸葛亮這遇到困難鎮(zhèn)定自若的精神真值得我學(xué)習(xí)。
諸葛亮也是忠心耿耿的，對(duì)待主公劉備都是畢恭畢敬的，在隆中預(yù)測(cè)三國(guó)鼎立的天下大勢(shì)，對(duì)蜀國(guó)大業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。
諸葛亮不愧是一個(gè)精通八卦、足智多謀、忠心耿耿的“神人”�。‘�(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)，每次都會(huì)想起他，他那修身明志的精神鼓勵(lì)我，讓我在學(xué)習(xí)之路上越走越遠(yuǎn)。
諸葛亮作文400字 篇11
在中國(guó)古典四大名著中，留給我印象最深刻的就是“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”的《三國(guó)演義》，而在這部書(shū)中，我最喜歡的人物就是大名鼎鼎的諸葛亮。
他，是智慧的化身。手持一把鵝毛扇，號(hào)稱(chēng)“臥龍先生”�！安荽杓薄ⅰ盎馃啾凇�、“三氣周瑜”……這些神話般的故事和他一起在歷史的長(zhǎng)河中閃爍著耀眼的光芒。
諸葛亮的聰明蓋世體現(xiàn)在許多方面，草船借箭就是最為精彩的一件。當(dāng)時(shí)周瑜想殺了諸葛亮，但又怕曹操取笑，于是心生一計(jì)，對(duì)諸葛亮說(shuō)：“先生，軍中正缺少箭用，敢煩先生您在三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭�！笨梢�(jiàn)周瑜的陰險(xiǎn)狡詐，心胸狹隘。但令周瑜意想不到的是，諸葛亮居然答應(yīng)周瑜在三天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。這里體現(xiàn)了諸葛亮的自信及非凡的能力。原來(lái)，諸葛亮預(yù)知這兩天會(huì)有大霧天氣，便用二十多條扎滿(mǎn)稻草人的船支引誘曹軍，使曹軍誤以為敵軍入侵故而放箭，這樣不費(fèi)吹灰之力就集齊了十萬(wàn)多支箭。
諸葛亮還是一個(gè)忠心耿耿的人，劉備在白帝城逝世，臨終前囑咐諸葛亮可心輔佐劉禪，也可以自立為王，諸葛亮明知?jiǎng)⒍U扶不起來(lái)，但還是盡心輔佐為其辦事，始終不肯自立為王，最終在五丈園病逝。諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的精神值得后人學(xué)習(xí)。
這就是我眼中的諸葛亮，一位有勇有謀、智慧超群、忠心耿耿的大英雄。
諸葛亮作文400字 篇12
在三國(guó)時(shí)期，有一位重量級(jí)的人物，他就是諸葛亮。
在《三國(guó)演義》中，諸葛亮是劉備的參謀。在羅貫中筆下，他是一個(gè)忠于國(guó)家，而且聰明的一個(gè)人。不過(guò)我認(rèn)為，羅貫中把他描寫(xiě)的份量級(jí)了，我想“三顧茅廬”這個(gè)故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，劉備為了請(qǐng)到諸葛亮，一連去了三次，幸苦了這位皇帝。雖然這樣，但諸葛亮在我眼里仍是機(jī)制多謀的。
其一，諸葛亮實(shí)力超強(qiáng)。還是說(shuō)上段那個(gè)故事，如果諸葛亮沒(méi)有很強(qiáng)的實(shí)力，我想劉備也不會(huì)三番五次地前去拜訪。而且劉備的軍隊(duì)總能獲勝，我想這功勞在于諸葛亮。
其二，諸葛亮計(jì)謀足。我讀過(guò)一首詩(shī)，名叫《八陣圖》，它是這樣寫(xiě)的“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。”這首詩(shī)是杜甫對(duì)諸葛亮一生成就的高度概括。八陣圖在三國(guó)時(shí)期乃至后來(lái)很長(zhǎng)一段歷史期間，無(wú)人能破這個(gè)陣，只要走進(jìn)去，就會(huì)迷失在八陣之中。真是太厲害了，諸葛亮的智慧和戰(zhàn)術(shù)可見(jiàn)一斑。
其三，諸葛亮十分愛(ài)國(guó)，在劉備死后，劉阿斗做了皇帝，此時(shí)的諸葛亮年事已高，但他仍盡心盡力輔佐阿斗皇帝，殫精竭慮，但阿斗確實(shí)扶不起來(lái)，在諸葛亮過(guò)世不久，阿斗也連連遭遇不幸。
諸葛亮在我看來(lái)，不僅機(jī)智，而且忠于自己的諾言和事業(yè)。啟迪我們：既要善于掌握靈活的學(xué)習(xí)方法，也要投入必要的精力和時(shí)間，這樣不但可以收獲知識(shí)，也可以幫助自己和他人取得成功！
諸葛亮作文400字 篇13
“身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅， 飄飄然有神仙之概”。此乃蜀相諸葛孔明。
在諸侯爭(zhēng)霸的三國(guó)時(shí)期 ，有奸雄也有梟雄，有武才也有智者，而諸葛亮卻是人中龍鳳難得的人才。
他上通天文。下知地理，中曉人和，運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。
赤壁大戰(zhàn)前夕，周瑜用三天造出十萬(wàn)支箭，來(lái)為難諸葛亮，想置諸葛亮于死地。而諸葛亮卻利用大霧天氣乘草船從曹操手中“借”來(lái)十萬(wàn)支箭；七星臺(tái)上，“借”來(lái)東南風(fēng)，使得赤壁之戰(zhàn)得以成功；又火燒博望坡，新野，正所謂“初戰(zhàn)顯神威”。
他為蜀國(guó)社稷江山，鞠躬盡瘁，死而后已。他晚年時(shí)，一面平定南蠻孟獲的叛亂，一面聚集力量，六出祁山伐魏，他先后寫(xiě)出歷史上有名的《前出師表》和《后出師表》。五丈原，他病重期間點(diǎn)起七星燈續(xù)命，不料卻被魏延不小心踏滅。一代奇才就這樣暴卒前線，時(shí)年五十四歲。
“三分天下諸葛亮，一統(tǒng)江山劉伯溫”可見(jiàn)諸葛亮有著崇高的政治地位，可就是這樣一位千古英才，死時(shí)卻很凄涼悲慘。所以才有杜甫詩(shī)中的“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的遺憾。
一代諸葛武侯，其情，蒼天可表；其義，大地為之動(dòng)容；其智慧，千百流傳；其忠誠(chéng)，為后世人所景仰，可謂：一縷清魂天上逝，留得清白在人間！
諸葛亮作文400字 篇14
三顧頻頻天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。
出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。
題記
三國(guó)亂世紛爭(zhēng)，人才輩出。在眾多英雄豪杰中我認(rèn)為諸葛亮無(wú)疑是最為耀眼的，他是智慧的化身，也是忠貞的代表。
他本是一個(gè)布衣，身居南陽(yáng)，過(guò)著淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)的生活，只因劉皇叔三顧茅廬之恩，離開(kāi)深山，為劉備出謀劃策。一生以匡扶漢室為己任，竭盡全力，至死不渝。
他運(yùn)籌帷幄，智勇雙全。未出茅廬已知天下三分，初出茅廬，火燒博望坡，大敗夏侯?lèi)�，一�?zhàn)成名。接著，火燒新野，燒得曹操狼狽不堪，第三把火是火燒赤壁，曹軍兵敗如山倒，奠定三國(guó)鼎立之基礎(chǔ)，這就是有名的新官上任三把火，這三把火燒出了氣勢(shì)，也成就了諸葛亮的一世英名。
空城計(jì)草船借箭七擒孟獲等等都記錄了諸葛亮非凡的功績(jī)及過(guò)人的智慧�？稍谖铱磥�(lái)，諸葛亮之所以能名流千古，更多的是因?yàn)樗闹邑憽ＶT葛亮為報(bào)劉備知遇之恩，鞠躬盡瘁，死而后已，他明知那劉阿斗就是一根廢材，可他仍盡心盡力地輔佐他，別無(wú)二心。他為了完成先帝之遺愿，平定中原，盡自己平生之所學(xué)，六次北伐。但諸葛亮最終沒(méi)能完成，帶著先帝的遺愿，病逝于五丈原。
出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。雖然他不在了，可他的精神依然還在，被世人所歌頌，被文豪所贊美，留給我們很多很多。
淡泊名利，充滿(mǎn)智慧而忠貞不二，這就是我心中的諸葛亮。
諸葛亮作文400字 篇15
三國(guó)中的英豪到底是誰(shuí)？別說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)非三國(guó)諸葛亮莫屬。他智謀挑球，危機(jī)時(shí)刻沉著冷靜，擅于發(fā)覺(jué)優(yōu)秀人才，能恰當(dāng)?shù)伛Z服優(yōu)秀人才，并器重�！敖S降蜀”便是個(gè)非常好的事例。他先根據(jù)對(duì)戰(zhàn)，發(fā)覺(jué)優(yōu)秀人才；隨后以無(wú)計(jì)可施使他積極降蜀，使他贊不絕口，想要終生服務(wù)。
“華容道”“火燒赤壁”“七擒孟獲”充足表明出了三國(guó)諸葛亮的雄才大略。尤其是“火燒赤壁”里諸葛亮借東風(fēng)的章節(jié)要我尤其欽佩，屈指一算，就能了解何時(shí)雨天，何時(shí)天睛。真的是“懂天文，懂自然地理�！薄翱粘怯�(jì)”、“華容道”運(yùn)用了他人太過(guò)“聰慧”和疑神疑鬼的心理狀態(tài)，這就是說(shuō)白了的“聰明反被聰明誤�！薄捌咔苊汐@”表明出了三國(guó)諸葛亮為了更好地馴服孟獲那么一個(gè)優(yōu)秀人才，花銷(xiāo)了是多少思緒來(lái)抓他。從“七擒七放”這個(gè)詞中能夠看得出，三國(guó)諸葛亮馴服他必須是多少細(xì)心。
在“劉備借荊州”一集中化，劉禪在進(jìn)攻南郡時(shí)中弩箭負(fù)傷，從今以后，不可以動(dòng)怒。三國(guó)諸葛亮就運(yùn)用了他這一特性，在他襲擊三國(guó)劉備時(shí)叫劉兵高喊：“周郎奇招定天下，身在曹營(yíng)心在漢。”劉禪急得箭傷發(fā)病，昏到了。
只需三國(guó)諸葛亮沒(méi)有三國(guó)劉備身旁，三國(guó)劉備開(kāi)辦事來(lái)就不容易很成功。從而看得出三國(guó)諸葛亮對(duì)三國(guó)劉備而言十分關(guān)鍵。
諸葛亮作文400字 篇16
這天，周瑜找到我，請(qǐng)我在十日之間造十萬(wàn)支箭。這是存心害我啊！我心想:你還真是小看我了。
“十天必誤大事�。 蔽亦嵵仄涫碌恼f(shuō)�！澳窍壬J(rèn)為幾日？”周瑜滿(mǎn)臉疑惑�！爸灰�，十萬(wàn)支箭便可造完。”“三天？真的嗎？這可不是開(kāi)玩笑��！”周瑜不敢相信�！皯�(zhàn)場(chǎng)無(wú)玩笑，我愿立下軍令狀�！蔽也换挪幻Φ恼f(shuō)。周瑜這時(shí)露出邪笑，一定覺(jué)得我這是去送死，不過(guò)，三日一到你可就笑不出來(lái)了，我要讓你知道我孔明的厲害！
和我料想一樣，周瑜派魯肅試探我，我對(duì)他說(shuō):“看在兄弟的情面上，幫我準(zhǔn)備幾艘船和一些稻草人吧�！濒斆C說(shuō):“就只是這兩樣？那我?guī)湍惆�。”�?jiàn)他答應(yīng)下來(lái)，我又說(shuō):“這事不要告訴公瑾啊�！濒斆C也答應(yīng)了。
我和他在第三天一起乘船去曹寨，他一臉不相信的表情對(duì)我說(shuō):“要不咱們回去吧，我派艘戰(zhàn)船送你回國(guó)�！蔽矣崎e的喝著酒說(shuō):“不急，好戲還在后面呢�！蔽矣置死薰膮群�，點(diǎn)燃燈火，在大霧中根本看不出來(lái)了多少船，魯肅見(jiàn)我此舉更加著急了:“萬(wàn)一曹軍出兵，我們不就……”他還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)“嗖嗖”聲不斷，我說(shuō):“我料定曹操的性格多疑，必不會(huì)出兵，所以我要向他‘借箭’啊。”
第二天，我如期將箭交給周瑜，周瑜不可思議的稱(chēng)贊:“先生神算，讓人敬服�！蔽覔u了搖扇子，“詭譎小計(jì)，何足為奇！”
諸葛亮作文400字 篇17
我國(guó)早年有一位臥龍先生，字孔明。一對(duì)八字胡，高高的身體，一副文質(zhì)彬彬的樣子。他就是家喻戶(hù)曉，老少皆知的諸葛亮。
諸葛亮一生有許多功績(jī)：東和孫吳、北拒曹操、排八卦、七擒孟獲、水淹七軍、火燒新野……功績(jī)累累，真不愧為臥龍先生�。�
最使我受啟發(fā)的非《草船借箭》莫屬了。周瑜十分嫉妒諸葛亮的才能，故意找茬兒，想借機(jī)除掉諸葛亮。而諸葛亮早知道了周瑜的嫉妒心。有一次，周瑜讓諸葛亮造十萬(wàn)只箭，必須在三日之內(nèi)造好。還讓諸葛亮立下軍令狀，故意不將造箭的材料準(zhǔn)備齊全。諸葛亮只向魯肅借了二十條快船，每條船的兩邊放滿(mǎn)了草把子。第一、二天，諸葛亮并沒(méi)有什么動(dòng)靜，直到了第三天三更時(shí)分，他才秘密將魯肅叫上船。一起向曹操水寨開(kāi)去。曹操的水兵聽(tīng)見(jiàn)吶喊聲，見(jiàn)江上起著大霧。又不知敵人有多少？都不敢出去迎戰(zhàn)，曹操?zèng)]辦法，只好下令放箭。箭像雨一樣向船上射去，船上一會(huì)兒就射滿(mǎn)了箭。諸葛亮估計(jì)十萬(wàn)只箭以足夠了，命令手下大聲齊喊：謝謝曹丞相的箭。并借著東風(fēng)快速返回蜀營(yíng)。
諸葛亮先生的聰明才智，不正值得我們大力弘揚(yáng)嗎！而我們現(xiàn)在年紀(jì)雖小，但一定要將知識(shí)集于一身，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的“磨練”。不斷進(jìn)取，長(zhǎng)大后成為一名對(duì)社會(huì)、國(guó)家有用的人才。
諸葛亮作文400字 篇18
我非常喜歡讀那些名著，所以我非常熟悉那些名著中的人物。讓我們來(lái)談?wù)勚T葛先生。諸葛先生是幫助劉備和曹操英勇作戰(zhàn)的著名人物。在我看來(lái)，諸葛先生是一個(gè)困惑的戰(zhàn)略家，他阻止了時(shí)代的進(jìn)步。
讓我們?cè)囍胂�，如果諸葛老師沒(méi)有跟隨劉備幫助他實(shí)現(xiàn)三國(guó)鼎立，而是投奔曹操，成為曹操的軍師，他們的軍隊(duì)將是不可阻擋的。再說(shuō)，曹操已經(jīng)在北方消滅了袁紹，只留下一個(gè)小小的東吳。如果諸葛老師投奔曹操，有了諸葛老師掌管一切，還有郭嘉、徐庶等人精心策劃，諸葛老師也可以免除親自操刀，一統(tǒng)天下指日可待。然而，他不得不幫助窮困潦倒的劉備。這群老師中，諸葛直到筋疲力盡病死才與對(duì)手戰(zhàn)斗。這個(gè)群體，全世界有多少人去參軍，多少年的大大小小的混戰(zhàn)，導(dǎo)致人們飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦，流離失所；這個(gè)群體，涉及許多英雄殺敵，到處都是血；這個(gè)集團(tuán)，剛才遏制了曹操統(tǒng)一天下、造福人民的決心；這個(gè)群體到底有什么可堅(jiān)持的？
另一方面，如果諸葛老師投奔曹操，天下就一定會(huì)統(tǒng)一，人民就一定會(huì)安居樂(lè)業(yè)，而不會(huì)遭受戰(zhàn)爭(zhēng)。曹操也可以實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一世界的愿望。英雄也可以成為兄弟，諸葛老師不用工作，直到他筋疲力盡。怎么了？無(wú)論誰(shuí)坐在這個(gè)世界上，普通人只關(guān)心自己的幸福與和平。因此，在我看來(lái)，諸葛先生的人生選擇是錯(cuò)誤的。至于他完全的忠誠(chéng)和智慧，這是無(wú)可非議的。
孩子們，你們同意我眼中的諸葛的觀點(diǎn)嗎？
諸葛亮作文400字 篇19
很喜歡看那些名著，所以我對(duì)那些名著里的人物都非常的熟習(xí)，就說(shuō)說(shuō)諸葛老師吧，諸葛老師是1位協(xié)助劉備與曹操奮勇斗爭(zhēng)的重義名相，在我的眼中，諸葛老師是1個(gè)禁止了時(shí)期進(jìn)步的胡涂軍師。
讓我們?cè)囍胂耄僭O(shè)諸葛老師不跟隨劉備幫助其實(shí)現(xiàn)3國(guó)鼎立的局面，而是投靠曹操，成為曹操的軍師，他們的軍隊(duì)1定會(huì)勢(shì)如破竹，無(wú)人可擋。況且曹操已消滅了北方的袁紹，只剩下小小的東吳。如果諸葛老師投靠了曹操，上有諸葛老師掌管1切，下有郭嘉、徐庶等人周到籌劃，諸葛老師也可免除凡事事必躬親，1統(tǒng)天下指日可待�？伤∏【鸵吐淦堑膭�，這1幫，諸葛老師直到心力交瘁病死也沒(méi)有與對(duì)手抗?fàn)幫?這1幫，天下多少人去從軍，多年的大大小小的混戰(zhàn)，導(dǎo)致百姓受盡戰(zhàn)亂之苦，顛沛流離;這1幫，牽扯多少英雄好漢爭(zhēng)相殘殺，血流滿(mǎn)地;這1幫，硬是死死的扼制住曹操統(tǒng)1天下、造福百姓的決心;這1幫，究竟有甚么可執(zhí)著的?
如果反之，諸葛老師投靠曹操，天下一定統(tǒng)1，百姓一定安居樂(lè)業(yè)，不受戰(zhàn)亂折磨，曹操也能夠?qū)崿F(xiàn)了統(tǒng)1天下的欲望，英雄們也可結(jié)為兄弟，而諸葛老師也沒(méi)必要心力交瘁直至累死，又有甚么不好?老百姓不管誰(shuí)坐天下，只關(guān)心過(guò)上真正屬于自己的幸福、太平的好日子!所以諸葛老師在我眼中他有人生決定的失誤，至于他的赤膽忠心和天下智絕是無(wú)可非議的。
同學(xué)們，你們贊同我眼中的名著人物諸葛老師的觀點(diǎn)嗎?
諸葛亮作文400字 篇20
假如我是諸葛亮，我會(huì)利用自己的聰明才智來(lái)征服全世界，接下來(lái)就是升職，加薪，當(dāng)上ceo，迎娶白富美，走上人生巔峰……
首先，我利用我足智多謀，才華橫溢的專(zhuān)長(zhǎng)，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)寫(xiě)作業(yè)有限公司，專(zhuān)門(mén)幫每天辛苦勞累的學(xué)生黨們減輕作業(yè)的壓迫。另外，我還在國(guó)內(nèi)外開(kāi)了無(wú)數(shù)家公司，美白護(hù)膚，股票證券，只有我想不到的，沒(méi)有我做不到的，這些公司日進(jìn)斗金，我不過(guò)兩個(gè)月就賺得盆滿(mǎn)缽圓。
賺了錢(qián)，當(dāng)然要做慈善。我?guī)е熬拶Y”幫助偏遠(yuǎn)山區(qū)中那些貧困失學(xué)的孩子們，又去到非洲幫助瑞恩鑿井，讓非洲的所有人都能喝上干凈的，健康的，衛(wèi)生的好水。
有了那么多錢(qián)，我當(dāng)然還要好好享受一番了！所以��！我收拾好裝備，帶上了手機(jī)，踏上了征程。
我先到達(dá)了海南，腳下是金黃柔軟的沙子，抬頭就是一碧如洗的天空，面前是清澈冰涼的大海，躺在木質(zhì)的椅子上沐浴著溫暖的陽(yáng)光。��！這肯定是世界上最美好的海！沒(méi)有之一。游玩了海南，我又火速趕到浪漫之都——捷克。走在布拉格廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)牽手同行的情侶，鮮艷明媚的花朵。櫥窗里時(shí)尚的潮流衣服，可口的法式大餐，七星級(jí)大酒店，感受著這些，瞬間感覺(jué)整個(gè)人都飄了。
當(dāng)然，我也買(mǎi)下一整棟圖書(shū)館，身體和心靈，總要有一個(gè)在路上，閑暇之余我還可以豐富視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
哈哈哈哈，當(dāng)諸葛亮真爽！
諸葛亮作文400字 篇21
同學(xué)們，你們有看過(guò)變戲法或者魔術(shù)嗎？不管你們有沒(méi)有看過(guò)，總之我在自己家里看了一場(chǎng)。我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)家里怎么看到真的變戲法嗎？我偷偷告訴你我自己也是里面一個(gè)重要的人物。話不多說(shuō)。聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
昨天晚上，因?yàn)榧依锏臎](méi)水果了，所以我們要去大阜張，我一個(gè)同學(xué)的水果店里面買(mǎi)水果。可是我不想去，媽媽卻用了三十六計(jì)的三計(jì)，一是誘惑計(jì)，二是武力計(jì)，三是苦肉計(jì)來(lái)對(duì)付我。
NO.1媽媽對(duì)我說(shuō)：“我的好兒子，陪媽媽一起去買(mǎi)水果嗎！買(mǎi)完水果，我?guī)闳ド痰曩I(mǎi)好多好多的食物。”雖然我躲在被子里，但是聽(tīng)見(jiàn)這句話，我口水像瀑布一樣流下來(lái)。媽媽以為要成功了。可是我擦干口水說(shuō)：“我不去，我不去�！眿寢尩牡谝徽惺×�。
NO.2媽媽見(jiàn)我還不出來(lái)，發(fā)火了，用力的抓著我的手，使勁把我這條小泥鰍捉出來(lái)，老媽哪里不好，偏偏往木頭上，我的頭被撞了一個(gè)包，眼睛有些泛紅，又躲在被子里，媽媽又失敗了。
NO.3我躲在被子里用一條縫看了看媽媽那里，媽媽也有些泛紅了。我急忙跑出來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽別哭了�！眿寢屨f(shuō)：“你中計(jì)了”說(shuō)完把我拉出去，去買(mǎi)水果了。我的心里想。英雄難過(guò)美人關(guān)��！就這樣?jì)寢尩目嗳庥?jì)有用。
媽媽真是太狡猾了，狡猾的可以當(dāng)諸葛亮了。
諸葛亮作文400字 篇22
傳說(shuō)諸葛亮小時(shí)候是水鏡先生的弟子。先生隱居在襄陽(yáng)城南水鏡莊，院里喂了一只公雞。這只公雞每天晌午總要叫三聲，水鏡先生一聽(tīng)雞叫就下課。諸葛亮聽(tīng)先生講課入了迷，聽(tīng)見(jiàn)雞叫就心煩。于是他在褲子上縫了一個(gè)小口袋，每天裝上幾把米，看見(jiàn)那只公雞要叫時(shí)，就偷偷地朝窗外撒一把米，等雞把那一口袋米吃完再叫喚時(shí)，下課已經(jīng)晚了一個(gè)時(shí)辰。
水鏡先生發(fā)現(xiàn)這個(gè)小頑童敢捉弄師長(zhǎng)，便把他趕回家了。小諸葛亮走了幾天，師娘給他求情：“小諸葛亮喂雞也是為了求學(xué)，我看就饒他一次吧！”水鏡先生知道諸葛亮聰明過(guò)人，十分好學(xué)，但是收是退，還要看看他人品如何，就派了書(shū)童去隆中訪問(wèn)。
書(shū)童回來(lái)向水鏡先生講了三件事：一是諸葛亮的母親怕冷，他就弄來(lái)干草鋪在床上，自己先睡上去暖一會(huì)兒，再讓母親安睡；二是諸葛亮家離井臺(tái)只隔兩米，他人小個(gè)頭矮，生怕水桶碰到人家的麻桿籬笆，每次挑水都多走段路，繞過(guò)那些籬笆；三是諸葛亮曾向附近一個(gè)青年人請(qǐng)教，后來(lái)，雖然他的學(xué)問(wèn)超過(guò)了那個(gè)青年人，但仍虛心待人。
水鏡先生聽(tīng)罷這三件事，點(diǎn)頭說(shuō)：“小諸葛亮日后必為俊杰！”當(dāng)下催書(shū)童帶路，親自到隆中接諸葛亮回來(lái)上學(xué)。水鏡先生看諸葛亮品德優(yōu)良，就將平生的本事傳授給了他，他日后終于成為一個(gè)杰出的政治家和軍事家。
諸葛亮作文400字 篇23
“羽扇綸巾，身衣鶴氅，素顏皂絳，面如冠玉，唇舌抹朱，眉清回朗身長(zhǎng)尺，飄飄然有神仙之概�！敝T葛亮乃我偶像是也。
星空燦爛，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里走來(lái)一人，仔細(xì)一瞧原來(lái)是諸葛孔明。
我走上前拱手相迎，“丞相，您為了劉室的江山鞠躬盡瘁死而后已，真得值嗎？”“雖然后主無(wú)能，但我不能辜負(fù)先生的三顧之恩�！薄澳苣妹汐@時(shí)為什么七擒七縱？換句話說(shuō)你是怎么想到的呢？”“攻心為上，以求南方的長(zhǎng)治久安�！薄八抉R懿百萬(wàn)雄師，兵臨城下時(shí)您恐懼過(guò)嗎？”“恐懼的確有過(guò)，但為了國(guó)家和人民我不怕！亦或是不能怕。”“徐庶評(píng)價(jià)你‘譬猶駑馬并麒麟，寒鴉配鸞鳳耳’您怎么看待？”“這些話我持以‘不傲才以驕人，不以寵而作威’的態(tài)度，你們面對(duì)也應(yīng)當(dāng)如此。”“你對(duì)令郎‘靜以修身，儉以養(yǎng)德’的勸誡可謂是臻臻至至，但因朝廷內(nèi)務(wù)沒(méi)有陪伴，您真得不后悔嗎？”“沒(méi)有大家哪來(lái)的小家？我有愧于我的'妻兒卻無(wú)愧于信賴(lài)我的百姓和先主�！�
談笑風(fēng)聲間，諸葛孔明已走遠(yuǎn)，一切云消霧散。只留下我細(xì)細(xì)品味他說(shuō)過(guò)的話，做過(guò)的事。
陸游：“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間�！薄罢\(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝……”你的忠誠(chéng)；你的智慧；你的英勇，讓我折服，你是我心目中的偶像。
諸葛亮，你是我的偶像。從指尖觸上《三國(guó)演義》時(shí)，我便深深地迷上了你。
諸葛亮作文400字 篇24
說(shuō)起山東，。那可是一個(gè)人才眾多的地方，有著名的教育家孔子，神機(jī)妙算的諸葛亮，偉大的書(shū)法家王羲之，其中我最崇拜的就是諸葛亮了。
諸葛亮是三國(guó)時(shí)期著名的軍事家、政治家。他字孔明，人稱(chēng)臥龍。他住在山東省臨沂市，沂南人。諸葛亮生于漢靈帝光和四年，在他出生的第四年爆發(fā)了黃巾起義，諸葛亮因此失去父母，跟住叔父一起生活，他看見(jiàn)劉表昏庸無(wú)能，不是命世之主，于是隱居山林。因徐遮介紹，劉備三顧茅廬請(qǐng)他，而出山。諸葛亮出山后為蜀國(guó)做出很大的貢獻(xiàn)。
諸葛亮才智過(guò)人，我記得在一本書(shū)上看見(jiàn)了草船借箭這篇文章。周瑜很嫉妒諸葛亮的才能，于是要他在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，想以此陷害他。他利用他掌握得天文地理知識(shí)推算出十天后會(huì)有大霧，于是就向魯肅借了二十條草船，利用大霧向曹操借了十萬(wàn)支箭，巧妙地完成了任務(wù)。
諸葛亮不僅神機(jī)妙算，還有常人的勇氣，你知道空城計(jì)的故事吧諸葛亮派馬謖駐守失敗。司馬懿率兵乘勝直逼西城，諸葛亮無(wú)兵迎敵，但沉著鎮(zhèn)定，大開(kāi)城門(mén)，自己在城樓上彈琴唱曲。司馬懿懷疑設(shè)有埋伏，引兵退去。等得知西城是空城回去再戰(zhàn)，趙云趕回解圍，最終大勝司馬懿。
這就是我家鄉(xiāng)的名人—諸葛亮，是一個(gè)智勇雙全的軍師，我們?yōu)樗械阶院馈?/p>
諸葛亮作文400字 篇25
去年，爸爸給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》，我從這本書(shū)中認(rèn)識(shí)了一位人人都知道的人物——諸葛亮。今天就讓我給你們講講他的故事吧！
諸葛亮是一個(gè)機(jī)智、善良、勇敢的一個(gè)軍師。他整天拿著一把羽毛做的扇子，身穿一件藍(lán)色長(zhǎng)袍。
一天，周瑜問(wèn)諸葛亮：“與曹操水戰(zhàn)用什么武器最好？”諸葛亮回答：“弓箭最好�！敝荑ふf(shuō)：“不錯(cuò)，但是現(xiàn)在軍中缺箭，你能不能在十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭？”諸葛亮笑笑說(shuō)：“十天太長(zhǎng)，三天就可以�！敝荑ん@訝地說(shuō)：“你不是在開(kāi)玩笑吧！”讀到這里，我開(kāi)始替諸葛亮擔(dān)心起來(lái)，心想：“諸葛亮，你三天能造十萬(wàn)支箭，吹牛的吧！”
接下來(lái)，只見(jiàn)諸葛亮兩天沒(méi)有出門(mén)，到了第三天傍晚，諸葛亮和魯肅私自撥快船二十只，每只船上三十多“人”。這時(shí)，滿(mǎn)天烏云密布，江面起了大霧。其實(shí)，諸葛亮派出去的并不是真人，而是草人。曹操在對(duì)岸，看那些草人就像真人一樣，但是因?yàn)榇箪F，不敢迎戰(zhàn)。所以命令弓弩手一齊往江心射箭。頓時(shí)，萬(wàn)箭如雨。過(guò)了一會(huì)兒，諸葛亮見(jiàn)天快亮了，霧要散了，而這時(shí)每只船上也大概有五六千支箭了，就命令所有船掉頭回去。這時(shí)，曹操才知道自己上當(dāng)了，懊悔不已。就這樣，諸葛亮輕松地“借”到了十萬(wàn)支箭。讀到這里，我心里忍不住對(duì)諸葛亮稱(chēng)贊道：“你真神��！”
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，我應(yīng)該仔細(xì)地品讀這本書(shū)，繼續(xù)了解劉備、張飛以及關(guān)羽等偉大英雄。
諸葛亮作文400字 篇26
最近，我讀了《三國(guó)演義》，深深地被書(shū)中的人物所感動(dòng)，其中，最令我感動(dòng)的，就是蜀國(guó)的臣相諸葛亮。
諸葛亮，上知天文，下知地理，博學(xué)多才，足智多謀，神機(jī)妙算，這讓人佩服不已。以致周瑜發(fā)出了“既生瑜何生亮”的感慨。但真正讓我感動(dòng)的卻是他的高尚的品行，和他的人格力量。
俗話說(shuō)：“宰相肚里能撐船”，諸葛亮，就要這樣的胸襟和氣度。在曹軍大兵壓境的時(shí)刻，孫劉聯(lián)手，周瑜屢屢設(shè)計(jì)陷害于他，他雖然明明知道，卻一點(diǎn)兒也不計(jì)較。還幫周瑜“草船借箭”、“借東風(fēng)”，從而成就了周瑜在赤壁一戰(zhàn)成名。七擒孟獲的故事再次讓我們領(lǐng)略了的大度，面對(duì)孟獲的一再出爾反爾，諸葛亮是捉了又放，放了又捉……一個(gè)人對(duì)我們失信一次，平常人都是難以容忍，諸葛亮卻是一忍再忍。這是何等寬廣的胸懷��！
最讓我感動(dòng)的還是他對(duì)蜀國(guó)的赤膽忠心。先帝駕崩以后，為了完成先帝的遺愿，他先后曾六出祁山。有一次，前方戰(zhàn)事取得很大的進(jìn)展，昏庸的小兒劉禪卻聽(tīng)信讒言，將之召回，恢復(fù)漢室的大好時(shí)機(jī)瞬間即逝。面對(duì)如此昏庸之主，他完全可以取而代之，況且，先帝在白帝城托孤之時(shí)也曾有所暗示，他眾多的手下也一定盡力勸說(shuō)過(guò)他這樣做，對(duì)于有的人一定是求之不得，但他卻始終不為所動(dòng)，為蜀國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已。
諸葛亮寬廣的胸懷和他的赤膽忠心怎能不讓人感動(dòng)？
諸葛亮作文400字 篇27
諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，不說(shuō)人盡皆知，至少讀過(guò)書(shū)的人都應(yīng)該知道吧。說(shuō)起諸葛亮，有誰(shuí)的心中不是滿(mǎn)懷敬佩？千古的偉人，又有誰(shuí)能與他相媲美？
諸葛亮的智慧流傳至今，從劉備三顧茅廬是的闊語(yǔ)藍(lán)圖到舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采，從巧借東風(fēng)的神機(jī)妙算到三氣周公謹(jǐn)?shù)慕^倫計(jì)謀，從去破蠻兵到七擒孟獲，從大破魏兵到造木牛流馬，直至戰(zhàn)死，諸葛亮依舊算好了將來(lái)，錦囊計(jì)一一應(yīng)驗(yàn)，嚇走魏都督的并非是那快諸葛亮的木相，而是那份無(wú)與倫比的計(jì)謀。諸葛亮是智慧的化身，他聰明的讓人難以忌妒，從古至今，人們對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià)是何等的高。魏獎(jiǎng)司馬懿曾驚嘆道："天下奇才也！"我記得楊業(yè)有句話，叫"好男兒，當(dāng)征戰(zhàn)沙場(chǎng)，馬革裹尸而還。"的確，諸葛亮不動(dòng)刀劍，卻馳騁于沙場(chǎng)，他的一生之中可曾有過(guò)一場(chǎng)敗仗？戰(zhàn)死沙場(chǎng)的英靈，也譜下了他一生的夙命。劉備之所以成為一代帝王，是有皇室的血統(tǒng)，更是有諸葛亮的輔佐，而他諸葛亮所依靠的，只是自己的智慧而已。用智慧與汗水寫(xiě)下的，是不朽的歷史篇章，是流傳千古的佳話，是生命的奇跡在閃光。
諸葛亮，并未完成劉備的使命，也許，真的沒(méi)有真正完美無(wú)缺的人生。但諸葛亮不會(huì)有遺憾，即使最后三分天下皆姓曹那又能怎樣？天下是誰(shuí)的，不重要，重要的是誰(shuí)能給歷史以輝煌。即使后漢再次滅亡，諸葛亮的一生仍是成功的，因?yàn)楹笕私o了他千古的不朽。就算是再過(guò)千秋，史冊(cè)上不變的，仍會(huì)是這個(gè)不朽的奇跡。
諸葛亮作文400字 篇28
假如我是諸葛亮，我一定不會(huì)讓那個(gè)驕傲的周瑜和告密的魯肅小瞧的。
那個(gè)周瑜不是讓我在十日之內(nèi)監(jiān)造十萬(wàn)支箭嗎？哼！你想讓我在十日之內(nèi)造十萬(wàn)支箭，告訴你吧！我在三日之內(nèi)便可以完成噢！
首先，在第一日我會(huì)拿出我珍藏已久的掌上電腦。接著用鼠標(biāo)點(diǎn)開(kāi)淘寶網(wǎng)，你可別小瞧這個(gè)淘寶網(wǎng)，它雖然是一個(gè)小小的網(wǎng)站，但是有許多種商品呢！如：日用品、書(shū)籍、衣服……然后，在淘寶網(wǎng)的頁(yè)面上查找“復(fù)制物體機(jī)”，選擇好質(zhì)量、價(jià)錢(qián)、個(gè)數(shù)后，點(diǎn)擊五萬(wàn)里加急快遞。嘿嘿！大功告成！只需要等待復(fù)制機(jī)的到來(lái)就OK了。
不愧是五萬(wàn)里加急快遞，當(dāng)天下午就給我送到軍營(yíng)中了。有了這么多臺(tái)“復(fù)制機(jī)”，做起這十萬(wàn)支箭就易如反掌了。
我先做好一支“樣品”，然后把它放入“復(fù)制機(jī)”上面的大洞里，接著按一下“復(fù)制”大洞下面的“開(kāi)始”按鈕，“復(fù)制機(jī)”就開(kāi)始工作了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……不一會(huì)兒，十分鐘就過(guò)去了，“耶”，一萬(wàn)支箭已經(jīng)被恢復(fù)好了。照這個(gè)速度，想要復(fù)制十萬(wàn)支箭肯定不成問(wèn)題。死周瑜，看你還怎么欺負(fù)我，走著瞧吧！三日之后，我的宏偉巨制不讓你看得目瞪口呆才怪呢！
第一日，第二日……轉(zhuǎn)眼間三日已經(jīng)過(guò)去了，到了該給周瑜交工的日子了。我得意洋洋地把十萬(wàn)支箭放在他面前，周瑜見(jiàn)狀，看得他是啞口無(wú)言。哈哈！我諸葛亮怎么這么偉大，這么聰明！
這就是四大名著之一——《三國(guó)演義》中機(jī)智聰明的諸葛亮。一個(gè)十分令我敬佩的人！
諸葛亮作文400字 篇29
媽媽在早上6:30的時(shí)候大叫了一聲“起床啦�！蔽也焕硭^續(xù)睡我的覺(jué)。后來(lái)過(guò)了幾分鐘，叫道，“不得了了，7:15了。”“�。∥以诖蠼兄型瓿闪艘幌盗械膭�(dòng)作，也顧不得什么了，拿起鑰匙就跑，等我狂奔到學(xué)校，正準(zhǔn)備拿書(shū)到后面站著的，抬頭一看時(shí)間才6:45，我當(dāng)時(shí)就崩潰了。“老媽?zhuān)泸_我，氣死我也”我把書(shū)拿著回到了座位上，倒頭睡了一會(huì)，一直到趙娣來(lái)了叫了我一聲，我才起來(lái)看了一下時(shí)間，7:00了，正好到掃地的時(shí)間了。一晃，一上午過(guò)去了。中午回家的時(shí)候，老媽正好在燒飯。我一進(jìn)家門(mén)就說(shuō)："老媽?zhuān)阏媸堑�，早上明明�?:40多，你偏要說(shuō)7:15了，把我嚇了一跳。”老媽說(shuō)“誰(shuí)叫你不起來(lái)的，我拿你沒(méi)辦法了�！钡诙煸缟希疫�在睡夢(mèng)當(dāng)中，老媽還是叫了一聲7：15了，趕快起床，我不信了，拿起鬧鐘一看真的7:15了，我依舊以飛速完成了所有的事。這次是連鑰匙都沒(méi)拿。就跑了，到了教室里照樣準(zhǔn)備站著的，曹邦蕾叫了我一聲“你干嘛啊？”“我遲到了，罰站��！”“現(xiàn)在才6:50幾，你又沒(méi)遲到，罰什么站��！”我一臉疑惑的望著她，抬頭看了一下時(shí)間真的才6:50多“老媽?zhuān)憔谷话阳[鐘調(diào)了。你又騙我！啊。老媽呀老媽?zhuān)阏媸潜戎T葛亮還聰明啊��！諸葛亮在你面前都要甘拜下風(fēng)。
諸葛亮作文400字 篇30
他上知天文，下知地理，智慧也無(wú)人能敵。雖然我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他本人，但是他的事跡卻傳遍人間。他就是我最崇拜的人——諸葛亮。
諸葛亮手持一把羽毛扇，他的武功并不高強(qiáng)�？墒撬锹斆鞑胖菂s過(guò)于常人。其中有一出草船借箭的故事廣為流傳。
很久以前，周瑜十分妒忌諸葛亮的聰明才干，一心想陷害諸葛亮。他給諸葛亮說(shuō)：“請(qǐng)你幫忙在十天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭�！边@顯然是周瑜在刁難諸葛亮，但是諸葛亮卻毫不猶豫地答應(yīng)了，并立下軍令狀說(shuō)三天之內(nèi)就可以造好。諸葛亮找到了魯肅，并給他說(shuō)了自己的計(jì)劃。魯肅答應(yīng)了諸葛亮的要求，并且沒(méi)有告訴周瑜，他與諸葛亮的計(jì)劃。
到了第三天晚上，他們出發(fā)了。按照諸葛亮的指點(diǎn)，船上裝滿(mǎn)了草人。諸葛亮與魯肅以及其他兵官則坐在了船中喝酒娛樂(lè)。
曹操見(jiàn)到河面上來(lái)了大軍，當(dāng)時(shí)又是大霧天氣，不敢立即動(dòng)兵，只管讓士兵射箭。不一會(huì)兒，船上的草靶子已經(jīng)被射得“遍體鱗傷”。諸葛亮見(jiàn)到已經(jīng)有這么多箭了，立馬調(diào)轉(zhuǎn)船頭，原路返回了。他們的船到達(dá)岸邊時(shí)，周瑜已經(jīng)帶著大軍來(lái)取箭了。一條船上有很多支箭，二十條船上就有十萬(wàn)多支箭。周瑜見(jiàn)狀，自嘆自己不如諸葛亮。
他有著聰明的頭腦與無(wú)限的智慧，他就是神機(jī)妙算的諸葛亮，也是我最崇拜的軍事家。
諸葛亮作文400字 篇31
每個(gè)人都有自己崇拜的偶像。我也不例外，我的偶像就是那位神機(jī)妙算的諸葛亮。
諸葛亮，是蜀國(guó)的丞相，他是千百年來(lái)家喻戶(hù)曉的政治家、軍事家。因?yàn)樗R(shí)淵博，知天文，識(shí)地理。所以，在指揮作戰(zhàn)中才游刃有余，甚至有些神乎其神，他的一生中不乏精彩的戰(zhàn)例。其中“草船借箭”，就足以表現(xiàn)他料事如神的非凡才能。
周瑜是東吳的一員宿將，但他心胸狹窄，容不得別人比他強(qiáng)，幾番設(shè)計(jì)欲至于諸葛亮死地。一日，他讓諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬(wàn)只箭來(lái)，這是不可能完成的事。大家都為諸葛亮捏了一把汗。而諸葛亮早已把周瑜的小伎倆看個(gè)透，并成竹在胸地說(shuō)：“請(qǐng)都督放心，三日便可”，話音落地，眾人愕然。
之后，在第三天的晚上，趁大霧帥眾船只往曹操的軍營(yíng)去了。到了曹操陣營(yíng)外，諸葛亮令士兵擂鼓吶喊做進(jìn)攻態(tài)勢(shì)。同船的魯肅驚恐不已，而諸葛亮卻鎮(zhèn)定自若，坦然地喝著茶聊天。這時(shí)，疑神疑鬼的曹操不敢出兵，告訴將士只管射箭。一時(shí)間箭如暴雨般地射向船上預(yù)先安插好的草人上。等船上的草人身上都射滿(mǎn)了箭支，諸葛亮才載著沉甸甸箭支返回交差。諸葛亮不費(fèi)吹灰之力交上了十萬(wàn)余枝箭，又一次粉碎了周瑜的陰謀。讓人費(fèi)解的是，這一切都好像諸葛亮事先安排好了似的一步一步進(jìn)行的。
我認(rèn)為，諸葛亮的才能并非與生俱來(lái)的，而是他勤奮好學(xué)的結(jié)果，才演繹了一幕幕令世代傳頌的戰(zhàn)例，才有了他流芳百世的英明，我很崇拜他。
樺甸市二道甸子鎮(zhèn)中學(xué)初一一班：宋藝
諸葛亮作文400字 篇32
說(shuō)起諸葛亮，大家并不陌生。而我每次聽(tīng)到這三個(gè)字，都會(huì)想到“神機(jī)妙算”一詞
諸葛亮是我國(guó)古代四大名著之一——《三國(guó)演義》中的人物。諸葛亮字孔明，號(hào)臥龍（也作伏龍），蜀漢丞相，三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家。在世時(shí)被封為武鄉(xiāng)侯，謚曰忠武侯。代表作有《前出師表》《后出師表》《誡子書(shū)》等。發(fā)明了木牛流馬、孔明燈等。諸葛亮·船借箭一事。
周瑜除掉蔡瑁、張?jiān)屎�，便開(kāi)始計(jì)劃如何除掉曹操。他請(qǐng)來(lái)諸葛亮一同議事，諸葛亮認(rèn)為應(yīng)用箭抗敵，于是周瑜順?biāo)浦�，要諸葛亮在十天內(nèi)監(jiān)造十萬(wàn)支箭。而諸葛亮卻只要求三天，并立下軍令狀，這使周瑜心下暗喜。魯肅擔(dān)心諸葛亮不能完成，便來(lái)找他。諸葛亮就拜托魯肅借他二十只船，每只船上軍士三十人，并用青布為幔，各扎草人千余個(gè)，分布在船兩邊。到了第三天，諸葛亮叫來(lái)魯肅，一同去曹操那兒取箭，魯肅很疑惑。當(dāng)時(shí)大霧彌漫，曹操有疑心，便只叫人放箭，正合了諸葛亮的心意。待曹操反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，諸葛亮他們已順風(fēng)走遠(yuǎn)了。周瑜知道這事后，自嘆弗如。
這一個(gè)故事讓我深刻體會(huì)到了諸葛亮的智慧，他懂得利用周?chē)h(huán)境，以及曹操多疑的性格，真正做到了“天時(shí)，地理，人和”。
諸葛亮的智慧與神機(jī)妙算，總使我心中的敬佩之意油然而生，他也確實(shí)值得人敬佩！
諸葛亮作文400字 篇33
我的同桌很可愛(ài)，她是我們班的雪神，我給她取了人送外號(hào)—“諸葛亮”�！皳溟W撲閃”眨幾下就能知道問(wèn)題的答案，顯得聰明極了。
有一次數(shù)學(xué)考試，卷子十分的難，我們都十分的緊張，怕考得不好，她卻十分的放松，草稿本上寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè)的草稿，有一道題是卷子中最難得一題，我左思右想都不會(huì)做，頭上冒著汗珠，怎么寫(xiě)？怎么寫(xiě)？我心里不停地想著。抬頭看看她，只見(jiàn)她左揮揮右揮揮的就把這題難道寫(xiě)好了。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我只考了八十多分，她卻考了一百分。不得不佩服她智慧，所以我拜她為師。
她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，體育方面也相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上她英勇的參加六十米和一百米，短跑可是她的拿手項(xiàng)目。只見(jiàn)裁判大喊著“準(zhǔn)備”，“砰”的一聲。她英姿颯爽地沖出起跑線，仿佛一只豹子在奔跑，跟光速不分上下，這局面無(wú)法比較，加油聲不斷的從四面八方傳來(lái)，震頭動(dòng)地，她一下子渾身充滿(mǎn)了力量，輕松拿下第一。決賽到了，幾個(gè)和她速度差不多的女孩子跟她一起比賽。她的速度如光，只見(jiàn)她充滿(mǎn)了力量，遙遙領(lǐng)先。突然她摔了一跤，我們都驚訝極了，忍不住想：她跌倒了，怎么辦？怎么辦？但她爬了起來(lái)，繼續(xù)跑了起來(lái)，她心里好像在想著：一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。于是加快腳步?jīng)_向了終點(diǎn)。我們班第一，我們大叫起來(lái)�！澳闾袅耍∧闾袅�！”我們歡呼起來(lái)。
你知道她是誰(shuí)嗎？她就是上知天文，下知地理，神機(jī)妙算的宋陳曦，代號(hào)“諸葛亮”。
諸葛亮作文400字 篇34
我的同桌叫王思涵，她非常聰明，人送外號(hào)“諸葛孔明”。
她是個(gè)又聰明又美麗的女孩，烏溜溜的雙眼好像兩個(gè)黑珠子，粉嫩粉嫩的小臉蛋，仿佛一碰就能沁出水，如果她笑起來(lái)，嘴邊的小酒窩就像一個(gè)小漩渦一樣，可愛(ài)極了。
她可是我們班鼎鼎有名的學(xué)霸。記得有一次，我的老師嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，然后說(shuō)：“今天我們來(lái)考試。”同學(xué)們大叫道，有的不停地?fù)项^，有的皺著眉頭，有的低頭冥想。只有王思涵一個(gè)人靜靜的坐在那里，我好奇地問(wèn)：“王思涵你都不害怕自己考的不好嗎？”王思涵自信地說(shuō)道：“考試只是測(cè)試自己，這一個(gè)單元考的好不好有什么關(guān)系，再說(shuō)了，我都提前預(yù)習(xí)好了我可不怕。”試卷發(fā)下來(lái)，她自信地開(kāi)始答題，我還在冥思苦想，仔細(xì)地思索問(wèn)題，只見(jiàn)她大筆一揮，很快地就完成了。
周末，媽媽給我出了一道數(shù)學(xué)題，可是我怎么也做不出，害得我睡也睡不香，吃飯也吃不下……王思涵在教室看到我悶悶不樂(lè)的樣子，就走過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我把來(lái)龍去脈講給她聽(tīng)，她看著題目，聚精會(huì)神的認(rèn)真的想了一下，思索片刻后，她就把這道題的解析仔細(xì)給我講了一遍。她給我講解以后，我頓時(shí)覺(jué)得這道題很簡(jiǎn)單�！澳阏姘簦�(tīng)你講完，我馬上就能理解了�！蔽屹潎@道。
王思涵不愧是我們班的諸葛亮啊，人如其名！
諸葛亮作文400字 篇35
一代諸葛武侯，畢生為蜀漢鞠躬盡瘁，效力盡忠，其情蒼天可表、其義大地為之動(dòng)容。
諸葛亮不愧為三國(guó)時(shí)期杰出的政治家，“今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也�！弊阋�(jiàn)其遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，洞悉時(shí)事。但，在臨近出征之際，他心中著實(shí)為劉嬋這個(gè)小皇帝而擔(dān)憂(yōu)，向其提出了“開(kāi)張圣聽(tīng)”的首要意見(jiàn)，勸誡劉禪在自己北伐之時(shí)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，接受人們衷心地勸諫，，不致妄自菲薄，引喻失義。當(dāng)然，后主無(wú)才無(wú)德是他深知的事，怕他使朝廷內(nèi)外刑賞之法不同，又繼而提出賞罰分明的意見(jiàn)，令后主無(wú)能治理好內(nèi)功外府。言辭情真意切，關(guān)心勸勉之情一一包含在內(nèi)�？墒怯謸�(dān)憂(yōu)后主會(huì)重蹈后漢之覆轍，最后向其提出了親賢遠(yuǎn)佞的意見(jiàn)，希望后主無(wú)能借古鑒今，讓蜀漢之興隆可計(jì)日而待。從這些意見(jiàn)之中，諸葛亮的善于謀劃、思慮深淵都體現(xiàn)出來(lái)了，其賢臣形象全盤(pán)托出。
不得不說(shuō)，面對(duì)如此庸碌的“阿斗”，諸葛亮仍能盡心輔佐，以報(bào)先帝知遇之恩，令人感動(dòng)。其出征前“五月渡瀘，深入不毛",做足準(zhǔn)備，以“興復(fù)漢室、還于舊都”，完成先帝遺昭，可見(jiàn)其忠心耿耿。但可悲的是，他效忠的卻是昏君劉嬋，他耗盡心血維護(hù)的蜀漢盡毀于其手，使人扼腕嘆息，在歷史上有一定局限性。
如此忠肝義膽，有勇有謀的賢臣--諸葛亮，劉備此生得此，足矣。
諸葛亮作文400字 篇36
諸葛亮是一個(gè)非神人物，能知道天文、地理、人心，具有呼喚神器妙山、風(fēng)雨的奇異能力。
諸葛亮具有很大的智慧，善于把握天下局勢(shì)，制定正確的戰(zhàn)略方針，在我國(guó)四大命名《三國(guó)演義》里充分表現(xiàn)了諸葛亮的政治智慧，還突出了諸葛亮的神器妙山，將諸葛亮描繪成神似外援的戰(zhàn)略大師，成為中華民族無(wú)與倫比的智慧化身。
赤壁之戰(zhàn)中，諸葛亮的神器妙山更加光芒四射，對(duì)抗十倍于自己的曹操大軍中，諸葛亮成為戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵。他首先獲得了舌戰(zhàn)群雄，得到了周瑜的支持，成功地參加了孫權(quán)聯(lián)盟，接著一眼就能看穿周瑜導(dǎo)演的《群英會(huì)》、《藏奸圖書(shū)》、《苦肉計(jì)》。最后，根據(jù)曹軍的軍事部署，可以提出“化工系”�！盎は怠毙枰獤|風(fēng)。在寒冬北風(fēng)席卷的時(shí)候，群雄都認(rèn)為東風(fēng)不能使用，但神器妙山諸葛亮神奇地預(yù)測(cè)三天后一定會(huì)刮起東風(fēng)，成功實(shí)施了“化工系”，大敗曹操。
在《三國(guó)演義》中，眾多英雄人物杜智勇的結(jié)果表明，曹操的智慧比周瑜少，周瑜的智慧比諸葛亮低，因此諸葛亮是大智若勇的頭號(hào)英雄。
我認(rèn)為諸葛亮的神妙計(jì)算并不是神力。但是因?yàn)橹挥兴?xì)心觀察，看慧眼，正確計(jì)算，才能成為了不起的“新人”。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要學(xué)會(huì)諸葛亮善于觀察，勤于思考。他是智慧的化身，民間家喻戶(hù)曉，女人和孩子都知道，有句話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠到諸葛亮�！背浞挚梢�(jiàn)他的影響很深�？傊�，諸葛亮是受老百姓喜愛(ài)的人物。
一千多年過(guò)去了，神妙的諸葛亮仍然活在人們的心里。
諸葛亮作文400字 篇37
讀完《三國(guó)演義》，我對(duì)一個(gè)人的印象特別深，他“火燒赤壁”、“七擒孟獲”、“擺空城計(jì)”，非凡的智慧令后人贊嘆不已。他，就是諸葛亮。
諸葛亮字孔明，人稱(chēng)“臥龍”。他輔佐劉備南征北戰(zhàn)，立下了赫赫功勞。他足智多謀，有著超人的膽略，真不愧是智慧的化身。
他借助大霧天氣，順理成章地從曹操那兒“借”來(lái)十萬(wàn)支箭，他的足智多謀可見(jiàn)一斑；他巧借東風(fēng)，火燒赤壁，令曹操不戰(zhàn)而敗，落荒而逃，他真是上知天文，下知地理；他七擒孟獲，又七放孟獲，讓孟獲心服口服，最后歸順了諸葛亮；他在司馬懿率十五萬(wàn)大軍蜂擁而來(lái)時(shí)，大開(kāi)城門(mén)，自己則在敵樓前悠然焚香、從容彈琴，是司馬懿以為有詐，急忙退兵，諸葛亮就如此不費(fèi)一兵一卒，打退了十五萬(wàn)大軍。
可是“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，諸葛亮也有失算的時(shí)候。他讓滿(mǎn)肚子軍書(shū)，卻沒(méi)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的馬謖去守街亭，不就等于白白丟到街亭嗎？最后，街亭還是失守了。
諸葛亮不止是杰出的政治家、軍事家，還是偉大的創(chuàng)造家。他見(jiàn)糧草轉(zhuǎn)運(yùn)不便，便創(chuàng)造了“木牛流馬”，從此，運(yùn)輸糧草便捷多了。這木牛流馬還能通過(guò)扭轉(zhuǎn)舌頭來(lái)“停止”或“行走”，十分奇妙。
諸葛亮雖然不像關(guān)羽、張飛、趙云一樣英勇善戰(zhàn)，但他在蜀國(guó)有著崇高的地位。這不僅由于他有著過(guò)人的才智，還由于他餓高尚品質(zhì)，令世人尊敬與愛(ài)戴。
這就是我眼中的諸葛亮——一個(gè)足智多謀、有杰出軍事才能的英雄。
諸葛亮作文400字 篇38
諸葛亮是三國(guó)時(shí)期杰出的軍事家、政治家。小時(shí)候，他和一位博學(xué)的老老師一起學(xué)習(xí)。老老師養(yǎng)了一只大公雞，用公雞啼叫作為上課的鈴聲。老教師講得很好，諸葛亮很喜歡聽(tīng)。可是雞一叫老師，下課了，諸葛亮還沒(méi)聽(tīng)夠。所以公雞每次叫，都很反感。于是，他想到了一個(gè)絕妙的辦法。每次公雞打鳴，諸葛亮就扔一把米。雞吃米飯的時(shí)候忘了啼。所以往往是學(xué)生餓了，老師覺(jué)得很累才下課。時(shí)間長(zhǎng)了，老師覺(jué)得莫名其妙，諸葛亮卻竊喜。最后秘密被老師發(fā)現(xiàn)，老老師把諸葛亮趕出了學(xué)校。諸葛亮非常后悔，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。后來(lái)老老師覺(jué)得諸葛亮也是想多學(xué)習(xí)。他認(rèn)為這個(gè)孩子很聰明。如果他運(yùn)用他的智慧和智慧，他會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái)。于是原諒了諸葛亮，叫他回學(xué)校。從此諸葛亮明白了，要用自己的聰明才智去對(duì)地方。他對(duì)老師畢恭畢敬，下河抓魚(yú)，滋養(yǎng)身體，幫他打掃衛(wèi)生，贏得了他的贊譽(yù)。
從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：不要在歪門(mén)邪道的地方使用小聰明，否則，人就會(huì)走歪門(mén)邪道，做一些不道德的事情，被人唾棄。比如二戰(zhàn)的時(shí)候，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的希特勒很聰明，但是他把自己的聰明用錯(cuò)了地方，發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，造成了幾千人死亡。宋朝的秦檜也很聰明。據(jù)說(shuō)他的書(shū)法很好，可以稱(chēng)之為“家”。但是他非常嫉妒岳飛，不顧國(guó)家安危，用計(jì)謀殺死了岳飛。結(jié)果被人唾棄，還背負(fù)千古罵名。所以，我們不僅要做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，更要做一個(gè)有道德的人，這樣才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
諸葛亮作文400字 篇39
我很喜歡看那些名著，所以對(duì)那些名著里的人物很熟悉。再來(lái)說(shuō)說(shuō)諸葛老師，他幫助劉備和曹操英勇作戰(zhàn)。在我眼里，諸葛老師是個(gè)阻礙時(shí)代進(jìn)步的“糊涂”軍師。
讓我們?cè)囍胂�。如果諸葛老師沒(méi)有跟隨劉備幫助他實(shí)現(xiàn)三國(guó)鼎立，而是投奔曹操，成為曹操的軍師，他的軍隊(duì)就勢(shì)如破竹，誰(shuí)也阻擋不了他。何況曹操已經(jīng)在北方消滅了袁紹，只留下一個(gè)小小的吳棟。如果諸葛老師投奔曹操，一切由諸葛老師負(fù)責(zé)，而郭嘉、徐庶等人精心策劃，諸葛老師也可以避免事事親力親為，一統(tǒng)天下指日可待。但是他要去幫助落魄的劉備。這群人，諸葛老師，直到筋疲力盡病死，才與對(duì)手作戰(zhàn)；這伙人，世界上有多少人參軍，多少年大大小小的混戰(zhàn)，使人民飽受戰(zhàn)亂，顛沛流離；這伙人，多少英雄都參與了自相殘殺，血流滿(mǎn)地；這伙人，很難控制曹操一統(tǒng)天下，造福百姓的決心；這幫人，有什么可以執(zhí)著的？
如果相反，諸葛老師投奔曹操，天下就統(tǒng)一了，人民就安居樂(lè)業(yè)了，不至于受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。曹操也能實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一天下的愿望，英雄可以成為兄弟，諸葛老師也不會(huì)累到筋疲力盡。怎么了？無(wú)論誰(shuí)坐在這個(gè)世界上，普通人只在乎過(guò)自己幸福安寧的生活！所以在我眼里，諸葛先生在人生選擇上犯了錯(cuò)誤。至于他在世上的忠誠(chéng)和智慧，那是無(wú)可非議的。
同學(xué)們，你們認(rèn)同我眼中的著名人物諸葛老師嗎？
諸葛亮作文400字 篇40
今天早上，我迷迷糊糊地從夢(mèng)中不知被誰(shuí)扯了起來(lái)，我睜開(kāi)眼睛一看，發(fā)現(xiàn)我的床底下出現(xiàn)了一條暗道！我心想：這條暗道會(huì)不會(huì)是加勒比海盜留下的呢？里面會(huì)不會(huì)有寶藏呢？心里想著，我爬進(jìn)了床底下的小洞里。
“撲通！”我頭朝下掉進(jìn)了一條大河里，幸虧我會(huì)游泳，雖然變成“落湯雞”，我還是很快就爬上岸。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一位羽扇綸巾的男子正坐在一條草船上。這不是聰明絕頂、大名鼎鼎的諸葛亮嗎？和諸葛亮聊天可是我的夢(mèng)想��！我怎么能放棄這個(gè)機(jī)會(huì)呢？
我急忙跑到了草船上，對(duì)諸葛亮說(shuō)：“諸葛亮先生，我能請(qǐng)教您幾個(gè)問(wèn)題嗎”“可以，可以，來(lái)！坐。我們?cè)诖下摹！敝T葛亮回答。我?guī)е闷嫘膯?wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你為什么就斷定曹操會(huì)對(duì)您的草船射箭呢？”諸葛亮微笑著搖著羽毛扇說(shuō)：“那是因?yàn)槲以缫阉愠鼋裉煊写箪F。如果有大霧，曹操就看不出我們的計(jì)謀了，他就只能讓弓箭手放箭，我們也就能獲得弓箭了�！�
“諸葛亮先生，您真聰明。在三國(guó)的時(shí)候，您都已經(jīng)預(yù)報(bào)氣象很準(zhǔn)確了，那您能教我預(yù)報(bào)地質(zhì)災(zāi)難嗎？”我認(rèn)真地說(shuō)。
“好了，你該回去了�！闭f(shuō)完，諸葛亮拿起羽毛扇向我扇了一下，我一下子摔在了床上。
我從床上爬起來(lái)，心想：是夢(mèng)還是真的？我來(lái)寫(xiě)一篇吧！名字叫……叫三國(guó)半日游吧！我立刻跑到書(shū)桌旁，“沙沙沙”地寫(xiě)了起來(lái)……
諸葛亮作文400字 篇41
寒假中第一次讀《三國(guó)演義》這樣的名篇，印象特別的深刻，尤其是諸葛亮這個(gè)人物，讓我不由自主地產(chǎn)生了敬仰之情。
我佩服他的足智多謀，知己知彼。拿《草船借箭》這個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧，諸葛亮真是個(gè)奇才，真是上知天文地理，居然能算到三天之后必有東風(fēng)。不費(fèi)吹灰之力就“造”了十萬(wàn)支箭，讓我不禁暗暗稱(chēng)贊。再拿《火燒赤壁》的故事來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)曹操帶著殘兵敗將落荒而逃來(lái)到通往南部的兩條路前時(shí)，他猶豫了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)大路非常平靜，而小路上卻有幾處煙火。曹操是個(gè)多疑的人，他猜想諸葛亮是故意在小路上放火，好讓他走大路，上當(dāng)受騙，于是他堅(jiān)持走小路，卻偏偏又上了諸葛亮的“當(dāng)”，被打得落花流水。要不是對(duì)曹操的多疑了如指掌，諸葛亮怎能讓對(duì)手中下全套，來(lái)個(gè)甕中捉鱉呢？看來(lái)真是應(yīng)驗(yàn)了“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這句話呀！
我還佩服諸葛亮的忠心耿耿。自從劉備請(qǐng)他出山后，諸葛亮不知為劉備出了多少謀，劃了多少策，化了多少險(xiǎn)，立下了汗馬功勞。即使在劉備死后，他還幫助他整理國(guó)事，照顧劉禪，卻從不曾有過(guò)篡位之想，真可謂是個(gè)忠臣呀！
讀完書(shū)，我在想，我雖然沒(méi)有諸葛亮般神機(jī)妙算，但是我應(yīng)該學(xué)習(xí)他愛(ài)動(dòng)腦筋、博覽群書(shū)的習(xí)慣。我雖然不能像諸葛亮一樣忠臣于一國(guó)之君，但是我可以從愛(ài)自己的爸爸媽媽、愛(ài)自己的朋友、愛(ài)自己身邊的每一個(gè)做起，做一個(gè)忠誠(chéng)的小公民呀。
諸葛亮作文400字 篇42
人物簡(jiǎn)介：
周瑜：一個(gè)對(duì)諸葛亮妒忌的人，口頭上說(shuō)自己喜歡諸葛亮，但話中有話，笑里藏刀，愛(ài)看的書(shū)：《諸葛亮的100個(gè)特級(jí)大錯(cuò)誤》。
諸葛亮：一個(gè)被周瑜認(rèn)為是大壞蛋的人，其實(shí)他不壞，是著名的軍師。愛(ài)看的書(shū)：軍書(shū)，科技書(shū)。
故事內(nèi)容：
有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮來(lái)喝酒。喝酒的時(shí)候，他對(duì)諸葛亮說(shuō)：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)，空中交戰(zhàn)，用什么最好？”諸葛亮說(shuō)：“用導(dǎo)彈最好�！薄皩�(duì)！特別是裝上核彈頭的導(dǎo)彈，可軍中缺彈，又缺材料，請(qǐng)先生在3天內(nèi)造好！”“行！OK！”諸葛亮含笑說(shuō)道！“呵！看你怎么辦！一旦造不成，就在新聞發(fā)布會(huì)上數(shù)落你�！敝荑し判睦锇底缘靡狻�
第一天，諸葛亮買(mǎi)了許多機(jī)器，“咚咚咚咚……”吵得大家心煩意亂。一大叔語(yǔ)：“要不是他是軍師，如果他是烏龜，我早把他殺了、斬了，煮了、燒了、蒸了……”第二天，他又向魯肅借了幾只雷達(dá)，還向曹操發(fā)Email版的“批評(píng)信”……
第三天，雷達(dá)“嘟嘟”地響了。諸葛亮把幾個(gè)網(wǎng)球拍往天上一扔，遠(yuǎn)處飛了幾枚導(dǎo)彈，網(wǎng)球拍像活的一樣把導(dǎo)彈接住了，神……
下午的時(shí)候，諸葛亮如期交差，導(dǎo)彈除去沒(méi)燃料的，不多不少，正好10枚。周瑜見(jiàn)了，長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“諸葛亮先生知識(shí)淵博，我真不如他也�！�?
諸葛亮作文400字 篇43
“一對(duì)二表三分天下，六出七縱八卦陣圖�！�
這是他一生的概括。他以管仲為志，以輔佐劉備復(fù)興漢室為向，他就是諸葛亮。
他本躬耕于南陽(yáng)，淡泊名利，不染煙火塵埃，吟著《梁父吟》，念著非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，只因劉備的知遇之恩，一生為了漢室王朝鞠躬盡瘁。
“談笑間檣櫓灰飛煙滅”寫(xiě)出了他的足智多謀。“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”又飽含了后世對(duì)他的贊美�？勺詈髤s要“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”來(lái)道盡他這一生的悲苦與辛酸。
但盡管如此，他那空城撫琴、登壇借風(fēng)的雄姿已經(jīng)深深的印在了我的心中。
他只身一人前去東吳舌戰(zhàn)群儒，這需要多大的膽識(shí)？他街亭揮淚斬馬謖，又需要多么的鐵面無(wú)私？就是這樣一個(gè)人，在他死后，將木偶放在車(chē)上，竟還可以嚇退數(shù)萬(wàn)曹軍。
他持一把鵝毛扇，六出祁山，七擒孟獲，上七星壇，布八卦陣，嘔心瀝血扶持阿斗，這些舉動(dòng)需要集才華、謀略、膽識(shí)、智慧于一身，諸葛亮——他全部做到了。他三國(guó)笑傲群雄，藐視天下，這樣的傲氣，他也擁有了，他一生的行為壯舉真可謂“前不見(jiàn)古人后不見(jiàn)來(lái)者”啊！
時(shí)至今日，諸葛亮儼然已成為智慧的化身，一把羽毛扇仿佛給他蒙上了一層神秘的面紗，但更讓人津津樂(lè)道的還是他的忠貞不渝，直至死前還不忘蜀漢的社稷安危。
我心中的諸葛亮就是一位集世間所有優(yōu)點(diǎn)于一身的至高無(wú)上的神，他在我心中的地位同磐石一樣不可撼動(dòng)！
諸葛亮作文400字 篇44
遙望三國(guó)歷史，眼前出現(xiàn)的是一個(gè)手持羽毛扇，一派風(fēng)流倜儻的身影，他就是諸葛亮。
人們常說(shuō)諸葛孔明是怎樣的神機(jī)妙算，足智多謀?空城計(jì)，草船借箭，七擒孟獲等，無(wú)一不體現(xiàn)出諸葛先生的聰慧，雖不能武，但憑著足智多謀的計(jì)策，能夠不費(fèi)兵一卒退敵兵千里，造木牛流馬，名成陣圖，革新連弩，諸葛先生留給后世一個(gè)傳奇的形象。
白帝城托孤時(shí)的諸葛先生，明知?jiǎng)⒍U不是個(gè)為帝者的料子，憑著先生在軍中，在百姓心中的地位，為何自己不取而代之?可先生終究不想曹操那樣的人，并沒(méi)有想要奪權(quán)的意思，反而盡心盡力一直輔佐劉禪到死為止。
然而，諸葛亮并非未完成劉備的使命，出師未捷身先死，常使英雄淚滿(mǎn)巾，收復(fù)中原的心愿還未完成諸葛先生便克死軍中。也許，真的沒(méi)有真正完美無(wú)缺的人生。諸葛先生并非是神化、完美的人，其也有失誤、失策的地方，這也是后人應(yīng)該借鑒的地方，但總的來(lái)說(shuō)，諸葛先生確實(shí)是中國(guó)歷史上最為杰出的軍事家、戰(zhàn)略家、政治家之一，這一點(diǎn)是無(wú)庸置疑的。但諸葛先生不會(huì)有遺憾，重要的是誰(shuí)能給歷史以輝煌。
即使后漢再次滅亡，諸葛先生的一生仍是成功的，因?yàn)楹笕私o了他千古的不朽。就算是再過(guò)千秋，史冊(cè)上不變的，仍會(huì)是這個(gè)不朽的奇跡。歲月輪回，但英雄依舊是英雄。
諸葛亮作文400字 篇45
他精通戰(zhàn)略，通曉天文地理，他曾說(shuō)過(guò)：“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”。因劉皇叔（劉備）三顧茅廬，打動(dòng)他的心，才愿為劉備效犬馬之勞，他就是-----諸葛亮。
諸葛亮出山到新野，招募三千名精兵，由他親自操練軍隊(duì)。過(guò)了幾天，曹操派夏侯淳領(lǐng)兵十萬(wàn)殺來(lái)新野。諸葛亮料到，夏侯淳 驕傲自大，行事魯莽。便在博望坡四周安排伏兵，等待夏侯淳自投羅網(wǎng)。不出所料，夏侯淳果然中了埋伏，曹軍周?chē)鸸馑钠稹ＵＱ酃し�，四面八方都是火，變成了一片火海。曹軍自相踐踏，死傷不計(jì)其數(shù)。
諸葛亮高瞻遠(yuǎn)矚，合吳國(guó)聯(lián)盟，同吳抗魏，在草船借箭中，周瑜心胸狹窄，小肚雞腸，容不得別人比他有才干。所以就想方設(shè)法地想除掉諸葛亮，他以十天讓諸葛亮造出十萬(wàn)支箭來(lái)為難諸葛亮，但諸葛亮神機(jī)妙算，他算準(zhǔn)了天氣137算準(zhǔn)了人。像曹操“借”了十萬(wàn)支箭。
劉備死后，劉禪繼位，他本來(lái)可以像司馬懿一樣奪取王位，可諸葛亮身為一代名相，他并沒(méi)有這么做，而是輔佐劉禪完成大業(yè)。
在出師表中，我們看出諸葛亮對(duì)主忠心耿耿，丹心可鑒，他出征滅魏時(shí)，不幸去世，真是“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)巾”啊！
在我心中，諸葛亮足智多謀，有膽有識(shí)，上知天文下知地理，更可貴的是，他有赤膽忠心，熱愛(ài)祖國(guó)的高尚品質(zhì)。
諸葛亮作文400字 篇46
“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”他的名字讓敵人聞風(fēng)喪膽，他被人稱(chēng)為“智絕”，他是誰(shuí)呢？他就是《三國(guó)演義》中的蜀相，也是我最喜歡的名著人物——諸葛亮。
他的才智是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。七擒孟獲、三氣周公瑾、草船借箭等這些有名的事情，無(wú)一不都?xì)w功于他，但讓我感觸最深的還是空城計(jì)。當(dāng)司馬懿帶領(lǐng)十五萬(wàn)大軍攻打蜀國(guó)時(shí)，諸葛亮守護(hù)的西城中只有2500軍士，而這些士兵還在搬運(yùn)糧草。如果被其他人遇到，早就忐忑不安，如臨滅頂之災(zāi)。但諸葛亮反倒更加沉著冷靜，不慌不忙。因?yàn)樗褐�，他知道司馬懿比曹操都狡詐多疑，便利用了司馬懿多疑的心理。他大開(kāi)城門(mén)，在每個(gè)城門(mén)前讓二十名軍士扮成百姓掃地或做生意，自己則坐在城門(mén)上操琴喝茶。司馬懿見(jiàn)狀，以為城中有埋伏，便不敢進(jìn)城，在城外逗留幾個(gè)小時(shí)之后，還是領(lǐng)著軍隊(duì)撤退。就這樣，諸葛亮不動(dòng)一兵一卒，一槍一箭，用智謀打敗了司馬懿的軍隊(duì)。
他不光有勇有謀，還重情重義。在劉備死后，他鞠躬盡瘁，盡心盡力，一直輔佐劉禪，一直到臨死前還要去照看軍隊(duì)，為戰(zhàn)士們鼓舞士氣，他臨終時(shí)也是告訴自己的兒子要為蜀國(guó)效力。年僅53歲便去逝，他的兒子也為國(guó)戰(zhàn)死，年僅36歲。他們諸葛幾代都為蜀國(guó)盡忠，這難道不是有情有義嗎？
諸葛亮是我心中的指南針，是我最崇拜的人物，他的形象在我心中成為一座豐碑。
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