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丟三落四三年級作文（精選31篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的丟三落四三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
丟三落四三年級作文 篇1
今天早上我一起床，就開始做數(shù)學作業(yè)。做了一會兒，我問媽媽：“作業(yè)呢？”媽媽說：“你昨天給我看了之后，就把它拿走了！”我聽了，在書房的每個角落都仔細搜了一遍，什么也沒找到。我媽看到了，就建議：“看看你的口袋。”我把口袋翻了個底朝天，還是沒有把抄襲當生意的跡象。
這一刻，我再也忍不住自己的脾氣，開始發(fā)火。翻著手里的東西，嘴里說著“真不敢相信找不到你”。這個時候我媽也幫我找到了。她把床放在地下，小心翼翼地打掃干凈，重新整理書架，但什么也沒找到。然后，她把我書包里的書都倒了出來，仔細找了一遍，還是找不到。我媽要去一個同學家抄，給我看的時候我就覺得不對勁。巧了，我的`手機又壞了，我媽只好先打電話給鄰居家的數(shù)學老師，再問她的作業(yè)。都是輸三拉四的錯。
我就這樣度過了一上午。通過今天的事件，我學到了一個道理：做事不應該出錯。我應該養(yǎng)成小心的好習慣，把東西放在固定的地方，保持整潔。
武曌省原平市青年街小學三年級
丟三落四三年級作文 篇2
姚明平時總是丟東西。雖然她媽媽說了他很多次，但她明明覺得這只是小事，根本不在乎。
這一天，學校放假，明明和父母打算出去郊游。他們決定去郊區(qū)的一個景點。我媽媽在收拾東西，她很開心。他自愿幫她收拾東西。我媽媽很高興看到她這么懂事。母親收拾好自己的東西，讓明明把東西都放在車上，明明同意了。第二天一早，明明和父母就出發(fā)了。他們來到景區(qū)，我媽去車上拿東西，才發(fā)現(xiàn)明明忘了拿礦泉水吃飯喝水。偏偏這個景區(qū)沒有吃的賣，想吃就要去景區(qū)附近的便利店買。我媽看著明明，無奈的'嘆了口氣，說：“明明，你什么時候能改掉壞習慣？”明明撓著頭有些不好意思。
我以為這次事件后我會改掉丟東西的壞習慣，但我一點都沒有改變。這一天，學校英語老師留下作業(yè)，反復叮囑學生第二天交。沒有做作業(yè)或沒有交作業(yè)的學生將受到老師的批評。姚放學后背起書包回家，但回到家發(fā)現(xiàn)英語作業(yè)還沒帶回來，姚急得像熱鍋上的螞蟻。我媽一看著急，只好幫他借了一本他同學的作業(yè)。只有那時她才能完成英語作業(yè)。第二天，明明來到學校，同學們都交了作業(yè)。只有當明明翻了半天書包找不到英語作業(yè)的時候，他才想起昨天做完的作業(yè)根本沒放在書包里。明明最后被老師批評了。這時，明明終于明白了犯錯的壞處。他發(fā)誓再也不犯錯了。他必須改掉這個壞習慣。
丟三落四三年級作文 篇3
“楊洋，你又忘記關燈了！”“孩子，我忘了穿衣服，又看書了！”.平日里，爸爸是一個很認真很細心的人。他總是提醒我不要犯錯。然而，前幾天發(fā)生的事情讓我改變了對父親的看法。原來父親也是要犯無心之失的。
過年的.時候，我和爸爸要去大唐送叔叔的年貨。我們來到車庫。爸爸從里面拿出各種年貨，裝上車，然后對我說：“我們?nèi)ダ牙鸭野央u裝籠子，然后去大唐！”我說：“好吧�！庇谑牵覀儊淼搅四棠碳覙窍�。爸爸拿出鑰匙，打開奶奶家的車庫門，把雞放進籠子里�？墒�，就在我們要開車去大唐的時候，我爸突然想起要把魚放在他家車庫前面給我阿姨吃，結(jié)果忘了放在車里！這條魚要被偷了！我該怎么辦？我們不得不回到車庫去拿魚。幸好魚還在。我長舒了一口氣�！艾F(xiàn)在終于可以去大唐了�！蔽野底孕南搿Ｈ欢�，意想不到的事情又發(fā)生了。爸爸正要踩油門，被嚇呆了，笑著說：“沒有，奶奶車庫鑰匙呢？”是我插在門上忘了拔嗎！”“什么？鑰匙在里面嗎？車庫里的東西不危險嗎？”我驚訝地問。爸爸笑著摸了摸我的頭，車又開到了奶奶家。我要暈了，腦子都要爆炸了。原來鑰匙真的插在門里面了。爸爸拔出鑰匙后，我問他兩次，以防萬一，有沒有留下什么。爸爸又沖我笑了笑，說：“好吧�！蔽乙残χ鴮λf，“你真粗心！“我們終于出發(fā)去大唐了。
你見過這樣失落的父親嗎？爸爸以前不是這樣。估計這幾天父親可能有太多的事情要操心，有些事情太忙了。我要做個好孩子，讓爸爸不要擔心我。
丟三落四三年級作文 篇4
“唉，英語書又落在學校了�！甭�，這是我的小主人在唉聲嘆氣。哦，對了，忘介紹我是誰了，我是主人隨身攜帶，形影不離的手表。
作為主人的手表，心情不好的她，我應該安慰一下她�！班粥粥�，這是我在說：“沒事，沒事�！毙≈魅瞬]有聽見我的安慰，一轉(zhuǎn)身，走到書包旁，臉上十分吃驚，接著又大呼小叫：“我的水杯也落在學校了�！蔽也蝗绦目此请y過的樣子，又說：“一點小事而已，誰都會犯錯�！北M管我這樣說，小主人永遠只能聽見我在”嘀嗒，嘀嗒”地叫。小主人什么時候才能改過壞毛病呢？垂頭喪氣去看作業(yè)的小主人，臉耷拉下來，又是一通吶喊：“數(shù)學作業(yè)又被我遺忘在學校了�！蔽也蛔〉負u頭，為什么我不能說話，如果我能說話該多好，一定可以常常提醒她的。不過，小主人為什么這么愛落東西在學校呢？我不禁想起那寒冷的一夜。
那天，天漸漸暗下去，小主人仍在燈光明亮的.教室里寫作業(yè)，“砰”的一聲，主人把我放在了抽屜里。不知不覺，四周暗了下來，小主人開始收拾東西，與同學一起追逐著回家了。我仍在這黑暗中不知外面的任何情況，拼命嘀嗒嘀嗒地叫，小主人還是沒有聽到我的呼喚。一個念頭閃過我的腦海，我被落在學校了。教室里漆黑漆黑的，窗外一點點微弱的燈光照射在窗戶上。我沒有小主人手的依靠，全身冷冰冰的。小主人是否安全抵達家了？我不知道；小主人作業(yè)都寫好了嗎？我不知道；小主人吃上熱騰騰的飯菜了嗎？我還是不知道。我只知道我無依無靠，我只知道我十分寂寞，我只知道我孤獨冷清。沒有人陪我。“呼—”我身后一涼，轉(zhuǎn)頭一看，窗戶沒有關，北風自顧自地吹哨子。冷，冷，我身子不再有溫暖，我身體僵硬了，我沒有知覺了，我一覺睡過去……直到第二天早上天亮了，孩子們陸續(xù)到校，我才發(fā)現(xiàn)我的主人，她把我重新戴回她的手腕上。別的學習用品，那時是否與我一樣的？冷，孤獨，寂寞……我得幫助主人，讓她不再這樣丟三落四。
從那以后，每天放學，我就在小主人耳邊嘀嗒嘀嗒地叫，就是在提醒她，別又忘帶東西了。小主人，別養(yǎng)成丟三落四的習慣。疑？奇怪，小主人似乎聽得懂我說的話。果然每天放學清點物品，免得又把那些要用的東西落學校了。
丟三落四三年級作文 篇5
一天，正當我專心致志地翻書包，發(fā)現(xiàn)我的家校聯(lián)系本不脛而走，無影無蹤了，我急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn)，我又仔仔細細地找遍了書包每一個角落，還是一無所獲，我的家校練習本失蹤了……
第二天一大早，我急沖沖地來到學校，像離弦的箭一樣直奔教室，推開門，看見教室空空如也，我找遍了教室的每一個角落，結(jié)果還是令我失望，我更加急了，急得差點嚎啕大哭。叮鈴鈴，叮鈴鈴……一陣清脆的鈴聲響起了，我的`同桌--李芷倩也來了，我抱著最后一絲希望去問李芷倩：“你看見我的家校練習本沒有？”結(jié)果，事實總潑我冷水，只聽李芷倩爽快的說：“沒有！我一臉無奈，只好低下頭看，我意外地發(fā)現(xiàn)我的家校聯(lián)系本正靜靜地躺在地上，等著它的主人。我興奮得兩眼發(fā)光，手舞足蹈。真是虛驚一場。原來踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。
丟失的東西要找回，同學們，你們可別學我丟三落四哦！
丟三落四三年級作文 篇6
我有個最大的毛病，就是丟三落四。為此，沒少受到老師和媽媽的批評。雖然我也很想努力，但還是應了那句老話——“江山易改，本性難移。”
周末放學后去體育場玩耍，是我們班男生的慣例。
今天又是星期五，還沒放學，我的心就飛到了體育廣場。
放學鈴聲剛打過，我便不管三七二十一胡亂地把書塞進書包，一溜煙沖出教學樓。一出校門，把書包往媽媽車上一扔，急急忙忙就去體育場集合。
玩了將近兩個小時，媽媽開車來接我。
在回家的路上，媽媽問我作業(yè)是什么。
我一邊回答，一邊翻著書包——數(shù)學導練哪去了？我心急如焚地把書包翻了個遍，卻始終沒有發(fā)現(xiàn)“數(shù)學導練”的蹤跡。我只好懇求媽媽帶我再到學校去拿，媽媽狠狠地瞪了我一眼。
一來到校門口，為了少挨媽媽的批評，我來不及放下水杯，就急匆匆地下了車，沖進學校，跑進了教室。我把水杯放在桌子上，埋頭在課桌里尋找“導練”，��！終于找到了。我欣喜萬分地拿起它，急急忙忙地往車上趕。一上車，我便覺得好像少什么——呀！我的水杯！……
又要挨媽媽批了，都是丟三落四惹的禍。
我的老毛病真的`要改一改了！今天的我這樣丟三落四，明天的我會是怎么樣的呢？
丟三落四三年級作文 篇7
最近，媽媽總說我交了一個好朋友，他的名字叫丟三落四君。
記的有一次，媽媽交給我一個任務，讓我?guī)兔θゲ煌牡胤饺ツ脦追葙Y料，并且還說完成任務有大大的獎勵，于是我信誓旦旦的和媽媽保證堅決任務。我一路狂奔，等我急急忙忙的跑到下一個目的地時，發(fā)現(xiàn)把之前拿到的`資料給落到了上一個地方。完不成任務，之前說好的獎勵自然是泡了湯。
還有一次，媽媽送我去上學，路上忽然想起我的筆忘在家里了，回到家取了筆趕到校門口，我又說：“媽媽，對不起，又要跑一趟了，語文課本沒帶。”等我匆忙的趕到教室，剛打上課鈴，我還在慶幸自己沒遲到的時候，同桌告訴我，這已經(jīng)是第二節(jié)課啦�？磥�，還是逃不過老師的懲罰。
最慘的是那次忘了帶我的小紅帽，我站在校門口，感覺時間過得很慢，像沙漏一樣，等待著時間一秒、兩秒、一分、兩分…直到看見學校的大門緩緩的打開，我正想著趁老師不注意溜進學校，可惜還是逃不過值日生的火眼金睛，就像孫悟空逃不過如來佛祖的五指山。聽到值日生講評：五8班程昊駿未佩戴小紅帽扣零點五分。我的心如刀割般難受。最后只能寫一篇來將功補過，請求老師的原諒。
這個丟三落四君真是害人不淺，我可再也不想和他一起做朋友了。從今天起，我要養(yǎng)成一個好習慣，與丟三落四君告?zhèn)�別吧。
丟三落四三年級作文 篇8
我有一個小毛病就是“丟三落四”，這個小毛病真把我，害慘了，也給別人很多不便。
記得有一次期中考試前，我的語文書沒帶，這下可糟糕了，不能復習了。我趕緊打電話向媽媽求救，而媽媽正忙著其它事，到學校要十幾站路，但媽媽還是用最快的速度把書送到學校。事后，老師和家長批評了我，但我還是不明白為什么，像個丈二和尚摸不著頭腦。
忘帶了，害得我要和同還有一次，我的班報學拼一張一起看。像這樣的.事還有很多，我想：“為什么我一直改不了這個毛病呢，難道是我的基因出了毛病嗎？”于是，我去問爸爸。爸爸說：“你現(xiàn)在不是小記者了嗎？不妨去采訪一下媽媽，看她會怎么說�！�
趁媽媽空的時候，我就像記者一樣在她的面前提出問題。媽媽說：“丟三落四”誰都會有，不是基因出了毛病，你不用擔心。關鍵是你能否養(yǎng)成一個良好的習慣，人的記憶需要重復，才能鞏固在大腦的記憶庫中。解決的方法就是你把要做的事情要想的問題寫在一個小本上，這樣就不容易忘了。辦事之前拿出本子一個一個對過去。時間長了就成了個習慣，你不妨去試試看。”
我照著媽媽開的“靈丹妙方”一試，還真靈！從此就告別＂那個＂尷尬＂了．
丟三落四三年級作文 篇9
自己昨天晚上出來跑步的時候就把那個發(fā)繩給弄不見了，因為這其實就前段時間一直都沒有綁頭發(fā)的，畢竟還沒有夏天的這種感覺，但是現(xiàn)在這種天氣是越來越熱了，要是。有出遠門的話一定要帶一條繩。但是跑步的時候也是拿了一條新的發(fā)1/10就買了三條，三條45換成好像是這樣子，然后出來的時候第1條不見了，今天又有一條不見了，其實再丟失了第1條的時候，就知道你有多大的感受，就覺得丟就丟吧，反正這就是這么丟三落四的一個人。然后今天的話就又丟了一條，自己就跟朋友說，我們就明天大白天的時候過去找一下吧。
真的就是非常丟三落4的一種性格了，這是一定要改的，只不過暫時來講自己還是不能說一下子就改掉了，已經(jīng)也是20年的習慣了，所以就就是媽媽她也有一直在批評自己如此的丟三落四，但是自己也沒有說從中受到一點的教訓了，然后就想要去改變。你真的覺得你想了解我的'話，我自己身上的這些毛病也是怪多的，就是真正能夠讓這一次特別想要去改變的，好像一點沒有那個除了這個丟三落四的事情，所以現(xiàn)在是真的就特別想要去改變一下，不知道為什么就莫名有一種感覺覺得因為自己的丟三落四，自己好像也把某一些人給落下了。
其實的話就是比較粗心大意嘛，然后對自己身邊的那些事情并沒有很上心就不是很走心，只不過自己認為在人際交往之中自己該細心的時候還是很細心的，就比如說在好朋友的交往中記憶，有的時候還是可以注意得到說應該去給予他們一些感動的。所以在這一方面講自己還是相對來說很細心的吧，就我自己其實很多時候也是靠這一種細心，然后去贏得兩個人關系的一種長長久久，要不然自己就不能說和那么多朋友都保持了這么多年的關系了。所以其實也是很珍貴的一個點嘛，細心在人際交往里面。要是對自己來說也就一點點想，在家的時候呢，他也有一直在念叨啊，就是嗯自己印象很深的一件事，就是自己當時要回學校嘛。然后當時其實那一段時間呢，他也是有要求的，就是我大家都已經(jīng)在收拾好了，然后要接自己又為自己勞動的那一個人，他都已經(jīng)收拾好了，結(jié)果就遷移自己，所以最后就是把自己的拿一些東西給拉掉了，然后就也浪費了挺多的時間，而且就越緊張也就越找不到，這樣你應該進眼睛的東西。
丟三落四三年級作文 篇10
丟三落四就像一場突如其來的大地震，讓人驚慌失措：丟三落四就像一種可怕的病毒，讓人氣喘吁吁；當然，有時候丟三落四更像一顆重磅炸彈，它能要人的命。
星期五早晨，天蒙蒙亮，像往常一樣，我設定好的6：30的鬧鈴聲把我從甜蜜的美夢中喚醒，洗完臉，刷完牙，吃完媽媽為我精心準備的早餐——西紅柿雞蛋面，就背上沉重的書包去上學，媽媽習慣性性提醒我：“自己好好看看，有沒有忘記帶的東西？”“沒有，都帶著了�！蔽乙贿叢患偎妓鞯幕卮鹨贿呹P上了家門。
走出家門，我背著沉重的書包，不急不慢走在寬闊的馬路上，一陣陣涼爽的秋風不時地撫摸著我的臉龐，讓我感到一絲絲涼意，走著走著，不知為什么，我突然想起了離開家時媽媽對我的提醒，我思索著媽媽的話，似乎感到自己真的有東西忘記帶了，“到底是什么東西呢？”我一邊走一邊絞盡腦汁思考，這個問題就像是循環(huán)播放音樂一樣在我的`腦海不斷循環(huán)播放著，就在我感到腦子都快要爆炸的時候，我恍然大悟：��！原來是忘帶鑰匙了，這可怎么辦？沒鑰匙中午就回不了家了！想到這個結(jié)果，我趕緊沿往家跑，一邊跑著一邊內(nèi)心里責怪自己：自己太丟三落四，要是好好地聽媽媽的話，仔細想想是否有東西忘記帶了，說不定就想起沒帶鑰匙了。不一會，我就累地跑不動了，不過幸好馬上就到家了，我氣喘吁吁地敲著家門，姥姥一邊給我開門一邊問我怎么又回來了，我上氣不接下氣的說到：“忘記帶鑰匙了”，一邊說一邊走進我的房間拿起鑰匙就飛速地往學校趕來，幸好，離上課時間還有十分鐘，老師還沒來，我拖著疲憊的步伐走到自己座位一屁股做了上去，那一刻我感到舒服極了，緊張的心終于放松了下來。
坐在座位上，我靜靜地回想著整個事情發(fā)生的經(jīng)過，心里默默的告誡自己：以后再也不能丟三落四了，一定要聽媽媽的話，做一個干什么事情都認認真真的好孩子。
丟三落四三年級作文 篇11
“呀，我的鑰匙呢？我的鑰匙到哪里去了，千萬不能丟了啊。”不要說，老爸又把鑰匙“弄丟了”。我臉上一臉的無奈。我咋就這么可悲呢？攤上這么一個丟三落四的老爸。
我的老爸并不特別，高高的，戴著一副近視眼鏡，挺著一個將軍肚。他呀，雖然做事一絲不茍，可他卻有一個怪毛病，老是不知道自己的東西放在哪。真搞不懂他腦子里到底裝著一些什么稀奇古怪的事，總丟三落四，可在我的學習和他的'工作上，卻十分認真。
“哎呀，糟糕。”客廳里傳來老爸那熟悉的聲音，我和老媽對望一眼，同時心照不宣地感覺到老爸準又丟東西了。
“怎么了，又丟東西了吧�！贝藭r的我臉上正寫著兩字——無語，只好溫馨提示：“請把您的手、口袋、沙發(fā)、床……統(tǒng)統(tǒng)檢查一遍！”
“這次真的都找過了，那兒都沒有，這次又是丟了鑰匙，真的找不到了！”接著，我和媽媽把全家找了個遍，始終還是被我猜中了，我在他褲口袋里一摸。就在他“老人家”的褲口袋里躺著呢。
“我明明找過了�？删褪菦]找到，就怎么被你們母女倆找到了呢？”老爸不解的問。
“那是因為。鑰匙在您煙、手機、錢包地下壓著呢�！蔽姨匾饧又亓四拖旅�?zhèn)z詞。
媽媽開口了：“你說你，每次都丟三落四，不仔細找找，搞得大驚小怪的，麻煩你下次長點記性好不好，還有……”媽媽唾沫橫飛的說了一大通。老爸則像犯了錯的小孩一樣無辜的看著老媽。
這樣的場景經(jīng)常在我家上演，而且大多數(shù)都是關于鑰匙，每次都是圍繞鑰匙把我和老媽搞得團團轉(zhuǎn)。哪一天不讓我?guī)退诣�匙，那才叫不正常呢！
不管了，反正把鑰匙丟不見，老爸，總是你的錯。喂，老爸，對你說一句話好嗎？別再丟三落四了，在這樣，嘻嘻，我要把你丟了，爸�？墒�，我要把你丟了，我們的家就不完整，不幸福了。而且就沒有人幫我做飯了。
丟三落四三年級作文 篇12
我們組有個組員叫孟昊。他戴著眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬，儀表堂堂；笑起來滿面春風，神采奕奕！但是不要被他的表象所迷惑哦，他有個最大的缺點，那就是丟三落四！
每次交作業(yè)，孟昊都會蹲在地上，眼睛直直地看著課桌，兩只手不停地在課桌里翻來找去，最終什么也找不到。我就問他：“你昨天晚上的作業(yè)，不應該在書包里嗎？怎么在課桌里找呀?"他每次都會說：”我找過了，沒找到呀！“他還自言自語地說個不停：”哎，我的作業(yè)又跑哪去啦？昨天沒找到，今天不會又找不到了吧？唉，真倒霉呀，今天鬧不好又得扣分嘍！“作為組長，我總是很無奈地說：”你找吧你，快點找！“猛然間，他會欣喜若狂地說：”啊啊啊，找到啦！“等拿出來一看，不是今天的，而是昨天的作業(yè)。他就會說：”唉，昨天白挨打了，白扣分了�！懊刻爝@樣的.情形都會上演好幾遍。
有一次，孟昊的錢找不到了。他在兜里找，在書包里找，在錢包里找，都沒有找到。最后，他采取了大規(guī)模大范圍的找，在他周圍搜來瞄去，同學們也被他搞得不安生。他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，一個勁地說：”哎呀，我的錢呀；哎呀，我的錢呀……“他幾乎找遍了所有的地方，還是沒有找到。我說：”你在筆盒里找找呀！“打開筆盒一看，”呀，真的在這里！“他大叫一聲。
這就是我的同桌，我的組員，丟三落四的孟昊！
丟三落四三年級作文 篇13
我有一個壞毛病，那就是丟三落四，平時我總是忘拿東西，從小到大，這個壞毛病害我受了很多苦。
有一次，爸爸帶我去吃飯，吃完飯我就把眼鏡落在了飯館里，再回去找，也沒找到，爸爸只好有重新帶我配了一副眼鏡。還有一次，我晚上把第二天上課要用的書都準備好，放在書桌上，可是第二天早晨，我背起書包就走，上課時我才發(fā)現(xiàn)自己忘帶書了……這樣的事情多了，大家就給我起了個外號“忘記大王”。
我不想讓大家叫我這么難聽的名字，于是就想改掉這個壞毛病。我去請教我們班的同學，他是一個做事情井井有條，非常有效率的男生。聽了我的苦惱，他說：“我以前也像你一樣，總是愛丟三落四，忘帶東西，后來我聽爸爸的.，把第二天要用的東西都寫在紙上，貼在床頭、書桌上，第二天起床后按照紙條上的東西準備，就不會再落下什么了�！甭犃怂脑挘一丶乙舶催@個方法做起來，每天都這樣，大概過了一個月，我發(fā)現(xiàn)自己再也沒有忘記帶東西，而且做事情也變得有條理起來，我終于把丟三落四的壞毛病改掉了！
從那以后，大家再也沒有叫我“忘記大王”這個外號了，反而還向我學習呢！
丟三落四三年級作文 篇14
在眾多小朋友喜歡的動畫片中，有這樣一個人物——沒頭腦。他是一個丟三落四的小男孩，每天都會掉東西或忘帶東西，所以大家給他取了個綽號——“沒頭腦”。我也有這種毛病，每天不是這樣東西掉了，就是那樣東西找不到著了，弄得全家人圍著我團團轉(zhuǎn)。
今年一放寒假，我就把草稿寫好了，準備給媽媽“審閱”�？蓩寢寽蕚洹皩忛啞睍r，我卻翻來覆去地找了好幾遍，就差把地板掀掉了，可還是少了一篇。我氣呼呼吼著：“媽媽，你把我的草稿放哪兒了”。
“我沒動過”。
媽媽幫我一起在“垃圾堆”里找，可終究找不到。我只好重寫一篇。唉，昨天的功夫全白費了。我暗下決心一定把書桌收好。
寫好，我就開始動手收書桌了。我先把書從“垃圾”里揀出來�？此鼈儌�個穿著皺巴巴的`衣服，我都有點臉紅了，趕緊用手撫平，然后按不同類別分好，把它們整齊地擺放在書架上，這樣找起書來就一目了然了�！袄选崩锏脑嚲砭透蓱z了，不是“缺胳膊少腿”，就是卷得像油條。我問媽媽要了一些放文件的袋子把試卷分類放好壓上幾本厚厚的字典，把試卷壓得平坦一些。然后又向爸爸尋求“支援”，讓他把辦公夾送給我，這樣我就能把做作業(yè)要用的本子、書、草稿本分三層放了。我還把必要的文具放在筆袋里，多余的筆和橡皮整理在一個盒子里，并把它放在抽屜里。最后，處理掉沒有用的廢紙和垃圾把書桌擦干凈。看著干干凈凈的書桌，我不禁笑了：這下我不怕找不著了。
現(xiàn)在。每當我要拿東西時，都能從相應的地方拿出來，用完后，再放回去。我終于戰(zhàn)勝了丟三落四的壞毛病了！
丟三落四三年級作文 篇15
我是一個快樂活潑的小男孩，我愛玩，我愛笑，也愛閱讀�？墒牵矣幸粋�大缺點，那就是丟三落四。
記得發(fā)生在上個星期二，交作業(yè)的時間到了，我發(fā)現(xiàn)口算本不見了，趕緊把書包翻了個底朝天，還是沒見到口算本的蹤影，我急了，看到數(shù)學組長一步步向我走來，頓時心涼了。我想這次的作業(yè)交不成了。突然，我在桌肚里碰到了一本書，一看，咦，這不就是我的口算本嗎？原來，是我昨天寫完了口算本，放在了學校里。
還記得有一次，我上完藝選課很多，回到教室，發(fā)現(xiàn)畫水粉畫用的小水桶不見了。我又回到了上藝選課的班級，問美術老師有沒有看到一個小水桶，老師說沒看到。我心想：完了，小水桶丟了！回到家，又該挨媽媽批了。果然，回到家，媽媽看我只帶回來水粉筆和顏料，卻看不見小水桶，耳邊立刻傳來了媽媽老虎般的聲音:“什么？丟了！你這是第幾次丟了！我一次次原諒你，可你卻一直弄丟小水桶，你要是在弄丟了，就別上了！”我聽了，很害怕，怕媽媽真的'不讓我上了。我還想了個辦法，如果怕忘記某事，就可以記在本子上，多看就記住了。這樣我的小水桶就再也沒丟過了。
現(xiàn)在的我終于摘下了丟三落四桂冠，將它扔進了大西洋之中。
丟三落四三年級作文 篇16
我有一種壞習慣就是老愛丟三落四，你瞧，今天我的數(shù)學基礎訓練又沒帶。
一到學校我就坐在位子上發(fā)呆，吳天天走過來問我說：“林姝琪，你干嘛不去玩呀，坐在這里發(fā)愣干啥？我悶悶不樂地說；“我數(shù)學學業(yè)測評忘帶了。
下午數(shù)學課上老師說：“下面請同學們做學業(yè)測評79頁。我想早了這回可要完蛋了。嗚嗚——嗚嗚看著同學們的筆在不停的`動著，真希望同學們能慢一點，要不然俺今天的家庭作業(yè)可就要寫過世了。就在這時老師走過來問你的學業(yè)測評呢？我只低著頭，不吭聲。老師拿起棍子向我打去，經(jīng)過這一次教訓，以后一定要記著不能三心二意。
以后一定不能丟三落四了。嗚嗚。
丟三落四三年級作文 篇17
星期天的下午，天氣實在是太熱了，媽媽看到我們熱得像個小螞蟻似的，就帶我們來到游泳館游泳。
我們在泳池里像一只只小鴨子一樣，開心無比。但快樂的時光總是短暫的。不一會我們就游了兩個多小時，媽媽崔著我們回家了。
我和哥哥兩個人急急忙忙的洗澡、換衣。出來的.時候我們也不檢查好自己的衣服和游泳用品有沒有帶齊。在回家的路上，媽媽問我們：“孩子們，你們的東西都收好帶回來了嗎？”我信心滿滿的回答：“報告老媽！全部帶齊。”其實我根本沒有再一次仔細檢查我的游泳包。隨便忽悠老媽地回答了她。
回家以后，媽媽叫我們把濕的泳褲拿去洗一下�？晌以诜鼤r怎么也找不到我的游泳褲了。這時我才想起，我在游泳館收衣服時太粗心了，竟然把泳褲忘記收了。此時，媽媽站在旁邊她好像已經(jīng)看出了我的尷尬，雖然她沒有怎么罵我，但我真的好想找個地縫鉆進去。
從這件事情讓我知道了，做事情一定要仔細、用心。一定要改掉丟三落四的壞毛病。
丟三落四三年級作文 篇18
天呀！這學期我糊里糊涂的，總是愛把東西拿少了，不是少這樣東西，就是少那樣東西，有時候我把該寫的作業(yè)落在學校，有時候忘記某件非常重要的事情。
周一，老師有令吩咐我們每一個人必須帶一本《昆蟲記》或從網(wǎng)上找《昆蟲記》的文章打印下來帶到學校，可我正好就當了那個沒有帶的`人了。我剛一到學校，有人問我：“張嘉康你有沒有帶《昆蟲記》？”我一聽回答：“哎呀！沒有帶！”那個同學說：“那你可慘了啊！”真是可惜啊沒有把在家桌子上的《昆蟲記》帶過來。我想：完了，又忘了！明明已經(jīng)買來了�？蓻]帶來也沒有用啊！這學期估計有十幾次忘記帶東西了。結(jié)果，上課時發(fā)現(xiàn)就我自己沒有帶來《昆蟲記》，其他人都帶了。
還有今天，上操時，看見同學每個都帶著跳繩，才突然想起來，沒有把在家沉睡一年的跳繩帶過來。結(jié)果，大家跳繩時我只好站著觀看他們跳繩。在老師統(tǒng)計時，講到?jīng)]有帶跳繩的人舉手。我不好意思地舉起手來。真是丟人死了！
今天下午，上英語課時，忘帶英語活動手冊，原本以為這節(jié)課是品德課，可結(jié)果跟我想的完全不一樣。上次我不小心把活動手冊放回家里了。今天也沒有帶來。真倒霉，還被老師批評了一頓。
天�。〉匕�！幫我把這個壞習慣去了吧！我討厭這個壞習慣，它使我丟盡了臉！又挨了好多批評，我恨透了它！我也求求丟三落四早早的離開我吧！
丟三落四三年級作文 篇19
“洋洋，你又忘記關燈了！”“兒子，又忘記穿上衣服看書了！”……平日里，爸爸是一個辦事很認真很細心的人。他總是提醒我不要丟三落四。然而，前些天發(fā)生的事情，讓我改變了對爸爸的看法，原來爸爸也是要犯粗心的毛病的。
過年的那一天，我和爸爸準備去大唐給姨夫家送年貨。我們來到車庫。爸爸從里面把各種年貨拿了出來，裝到車上，然后對我說：“我們先到奶奶家把雞關進籠子里，接著去大唐吧！”我說：“好的�！庇谑�，我們來到奶奶家樓下。爸爸拿出鑰匙打開了奶奶家的車庫門，把雞關進籠子里�？墒牵斘覀冋郎蕚溟_車去大唐的'時候，爸爸突然想起要給大姨的魚放在自家車庫門口，忘放到車上了！這魚可是要被人偷走的呀！怎么辦呢？我們只好返回車庫拿魚。幸好，魚還在。我長長地舒了一口氣�！斑@下終于可以去大唐了�！蔽倚睦锇蛋档叵�。但是，出乎意料的事情又發(fā)生了。爸爸剛要踩下油門，只見他一愣，隨之笑嘻嘻地說：“不對，奶奶家的車庫鑰匙呢？難道我把它插在門上忘拔了！”“什么？鑰匙插著？那車庫里的東西不就危險了？”我驚訝地問。爸爸笑著摸了摸我的腦袋，車子又向奶奶家駛?cè)�。我真是要暈了，腦子都要爆炸了。原來鑰匙真的好好地插在門上。等爸爸拔下鑰匙后，為了預防萬一，我特意再問了他兩遍，還有沒有東西忘了。爸爸又朝我笑了笑，說：“可以了�！蔽乙残χ鴮λf：“你可真丟三落四啊！”我們終于出發(fā)去大唐了。
你見過這樣丟三落四的爸爸嗎？爸爸以前可不是這樣的。我猜，這些天爸爸可能要操心的事情太多，有些忙不過來了。我可要做個聽話的孩子，讓爸爸不要為我操心。
丟三落四三年級作文 篇20
今天晚上，我在快樂作文班上玩了一個游戲，叫丟三落四。
這個游戲規(guī)則是：大家圍成一圈，依次從1數(shù)到30，但3和4不能數(shù)，只能用嗯來代替。如果錯了，就要為大家表演節(jié)目，唱歌、背古詩等等。
剛上課時，老師說：大家會不會數(shù)數(shù)��？同學們自信滿滿地說：肯定會的，不會可就不行了！好，我們試試吧！老師笑著說。
預備賽開始了！第一位同學說：1。接著第二位同學說：2。就這樣，繼續(xù)從3數(shù)到30。預備賽很成功！
正式的丟三落四游戲開始了！鄭可凝開始數(shù)1，下一位同學馬上接著數(shù)2，該黃芊芊同學數(shù)3了。按照規(guī)則，數(shù)到3和4時，就要用嗯來代替�？伤苯诱f出了3。她出錯了，同學們一下子笑著都看著她。她背誦了一首《村居》，背的非常好，差點聽醉了！
第二局開始了！由黃芊芊同學說1，下一位同學說2，接著同學們緊張地從3往后數(shù)，到13的時候，蔡文同學說錯了！她說了13。她背誦了《詠柳》這首詩。她背這首詩的時候，我覺得沒有什么感情。其實，我都比她背得更好！
第三局比賽開始了！蔡文同學說1，下一位同學說2，從3數(shù)到14的時候，劉芷熙同學說錯了！她說了14。突然她才想起來不對，她剛剛想說的.時候，就被我打斷了，我們說：你說錯啦！劉芷熙同學也選擇了背古詩，她背了《賦得古原草送別》。我們學這首詩的時候，只背了前四句，后四句都還沒學呢！她就能把整首詩背下來了，我覺得她好厲害��！
這個游戲也太搞笑了吧！哈哈哈！
丟三落四三年級作文 篇21
今天早上，我出門的時候一邊看書一邊慢吞吞地穿衣服，媽媽又在催我了：“快點，快點，等下就要遲到了�！蔽也挪焕頃䦆寢屇�，一直只顧著看書。媽媽問：“書包整理好了嗎？”“整理好了，整理好了，別吵了�！�
等我匆匆忙忙來到學校發(fā)現(xiàn)了紅領巾和小黃帽給忘記了，我只好用買零食的錢把小黃帽和紅領巾給買了過來。
第二節(jié)課開始了，是音樂課。我才發(fā)現(xiàn)口風琴沒有帶。我在心里想：“我真的`要完蛋了呀！”
正在這個時候老師來了，我的心七上八下。老師環(huán)顧四周，說：“誰沒有帶口風琴，站起來�！�
我的臉紅了，心像一只停不下的兔子一樣亂蹦亂跳，只好慢騰騰地從座位上站了起來。
老師批評道：“你怎么沒有帶口風琴呢？”
我說：“我出門太急了，忘了整理書包�！�
老師說：“以后出門前要整理上課材料，不能丟三落四知道了嗎？”
我說：“知道了，下次我一定注意。”
丟三落四可不是好習慣呀！
丟三落四三年級作文 篇22
媽媽總說我丟三落四，幾乎每天都忘帶東西。比如昨天，我忘了把茶杯帶回家；前天我把鑰匙放角落里結(jié)果忘掉了；大前天我又不小心弄丟了一本書，最后在書包里發(fā)現(xiàn)了；大大前天、大大大前天、上周、上個月？小黃帽、茶杯、作業(yè)本輪著忘帶。比如今天，我更是忘掉了整整三樣東西。
早晨，我正在去上學的路上清點了一下要帶的東西。小黃帽？紅領巾？筆袋？作業(yè)本？這些都帶了，萬事俱備只欠東風，我的.茶杯飛哪兒去了呢？原來是我忘帶了。
上午的體育課，我覺得有點熱，就脫下外套，塞在一個角落里，體育課結(jié)束了，我像往常一樣回到教室，把衣服落在了操場上，等我反應過來，已經(jīng)中午放學，我心急如焚地來到那個角落，卻發(fā)現(xiàn)那里空空如也，外套已經(jīng)無影無蹤，我把操場及旁邊搜了個遍，可是依然沒有找到我的外套。
中午，我回家吃午飯，隨手將小黃帽一放，就去吃午餐了，吃好午飯，我立刻就前往學校，卻不小心又把小黃帽落在了家里。
這就是丟三落四的獨一無二的我。
丟三落四三年級作文 篇23
我的媽媽平時是一個做事很細心，很認真的人，但人無完人，有時候還是會有丟三落四的小毛病。
尤其是有一次忘記拿手機的經(jīng)歷，讓我們每次提起都會捧腹大笑。
那天剛好是假期，我們一家人準備出去散步游玩。媽媽準備了大包小包，有吃的，也有防曬的。
等到要出門的時候，我們還互相叮囑不要落下什么東西。
到了小區(qū)門口，媽媽忽地想起來了自己手機忘拿了，于是我就陪她一起回家拿。
等到了家里，媽媽拿了手機剛要出門，想到還是上一下衛(wèi)生間，免得一會路上沒找到廁所，所以還是先上一下為好。
我就在門邊等她，等媽媽出來，見她直接就往門口走去，我下意識地說道，這一回可不要忘了手機。
媽媽一愣，不由地停下腳步，回頭看了眼剛才放在桌上的手機，我們倆不由地相視大笑了起來。
“真是的.，差點又忘了，本來就是上來拿手機的，要不是你提醒，真的又落在桌上了�！�
后來我們一提起這件事，就覺得好笑。媽媽偶爾會丟三落四的毛病，她也一直在努力地克服，其實我們自己平時也會有這樣的毛病，這都是要需要去留意的，同時平時也要養(yǎng)成互相叮囑的習慣。
丟三落四三年級作文 篇24
想起來這件事可有一種不知怎么說的感覺。想知道這件事情，就聽我慢慢說吧：我快上六年級了，在開學之前，老師沒說哪時候報名，放暑假的今天，爸爸問我說：“你哪時候報名？拿《家庭報告書》給我看！”爸爸說完之后，我“丈惡和尚，摸不找頭腦”。這時，我心里想：糟糕，我的《家庭報告書》給我不知道放哪里了！沒了它我怎么報名��！”我開始慌了，心里有一種想哭又想……總知，我當時的'感覺都不知怎么去說！
于是，我急忙跑到房間，翻箱倒柜，怎么找也找不到，嗨！早知今日，何必當初，但是現(xiàn)在說這些有什么用呢，現(xiàn)在又不能回到亂扔《家庭報告書》的從前，我真后悔，后悔當時不應該亂扔東西。
爸爸看了看我說：好了誒，現(xiàn)在沒家庭報告書了，突然爸爸嘴腳出現(xiàn)了一個非常大聲的笑，我也不知道怎么去想去說。
過了大概半個鐘頭，我終于在書柜下面的第三格找到了它，這時，我的心里突然有了一種說不出來的高興，連忙說：“找到了，這時，我才知道，亂扔東西的后果。
從那以后，我從中得到了一個啟示：不管做什么事都要認真的對待，在各種情況中，都不要丟三落四。
丟三落四三年級作文 篇25
我總是丟三落四，因為這個毛病，沒少被批評。
有一次，我去上寫字班，到了教室卻發(fā)現(xiàn)練字本忘帶了，我急得像熱鍋上的螞蟻，要不是媽媽及時幫我把寫字本送來，這節(jié)課就被我荒廢了。吃一塹，長一智。通過這件事兒讓我長了一個記性：上課前務必檢查書本是否帶整齊。
還有一次，在我的房間里玩兒，竟然不知不覺把我最喜歡的玩具隨手放在了窗簾后，等我又想玩這個玩具的時候，我才發(fā)現(xiàn)：我的玩具不見了。難道家里來了小偷？難道有外星人入侵？哎還是別想那么多了，現(xiàn)在最要緊的是把玩具找到。我找啊，找啊還是找不到。這時，我覺得屋子里太暗，拉開窗簾，咦？我的玩具怎么在這兒！哎呀，我這個豬腦子，怎么把這件事給忘得一干二凈了呢？我扭過頭來，看了看身后這一大片亂七八糟的.玩具，心里想：我一定要改掉丟三落四，不整潔的壞毛病。我費了九牛二虎之力把這一片玩具給收拾干凈。雖然很累，但心里卻是滿滿的成就感。
丟三落四三年級作文 篇26
我這個人啊，有時候做起事情來很細，一點錯誤都要重來；有時候又馬虎得不得了，一些錯誤常讓人啼笑皆非。
“快快快！再不走就遲到了！”“等一等，你先下去！”怎么回事？原來是我找不到鉛筆盒了，正忙得團團轉(zhuǎn)呢！客廳沒有，書包沒有，老爸老媽房間也翻找了360度，就是找不到鉛筆盒�！鞍�，算了，去學校找同學借吧！”我打定了主意，正要匆匆離去時，突然發(fā)現(xiàn)了：鉛筆盒掉在了門口！于是，一只羊駝在我的心上走來走去，我只能默默吐槽自己……
這樣的事情不勝枚舉……
“說了多少次了！試卷一定要帶！”老師一臉嚴肅地對著我，而我只能默默忍受。事后，經(jīng)過調(diào)查，我的試卷似乎喜歡躺在書包一堆書底下，而非按我安排的“站姿”。
當然，悲劇色彩更濃的'事件。
“我的筆蓋呢？如果你們掃到一個黑色的筆蓋，記得給我！”我心急如焚，然后360度的搜索完全沒有用。之后兩個星期，我在把作業(yè)本塞入書包時發(fā)現(xiàn)了它，躺在書包角落里“安詳”的它又引起了我的一聲嘆息。
我這丟三落四的毛病，你什么時候走啊？
丟三落四三年級作文 篇27
我的媽媽什么都好，唯一的缺點就是丟三落四。
有一次，我很快就把作業(yè)寫完了，便在吃晚飯的時候，告訴媽媽想去體育館玩，媽媽爽快地答應了。吃過晚飯后，我和妹妹便在樓下等媽媽。結(jié)果，等了十幾分鐘，都沒有見到媽媽。我急得像熱鍋上的螞蟻，便跑上樓去催媽媽快點�？墒牵乙贿M門便看見媽媽在找她的手機和眼鏡。我無奈地只好幫媽媽一起去找，于是我就用電話手表給媽媽手機打了個電話，聽著聲音去尋找，我在床頭發(fā)現(xiàn)了媽媽的手機，便給了媽媽，現(xiàn)在就剩眼鏡，我東找西找，終于在媽媽的包里找到了眼鏡，我一看時間，已經(jīng)十點半了，現(xiàn)在體育館都關門了，還能做什么。我生氣地走進房間，心想：媽媽呀！你這丟三落四的毛病什么時候才能改掉呢？
我媽媽丟三落四的'事還不止這些呢！記得端午節(jié)那天，我和媽媽去外婆家吃飯。外婆做了許多餃子，我非常喜歡吃，一口氣吃了很多，肚子都吃撐了，可是我還想吃，媽媽怕我吃壞肚子，便叫我裝一些餃子帶回家。在公交車上，我突然想睡覺，便把一袋餃子交給媽媽就睡覺了。下車后，我看見兩手空空的媽媽便問：“媽媽，我的餃子呢？”“哎呀！我給忘在車上了�！薄笆裁�？”我又氣又好笑，
哎，這就是我那丟三落四的媽媽，你們家有同款嗎？
丟三落四三年級作文 篇28
我的媽媽經(jīng)常說我是一個“糊涂蛋”，整天不是丟這個，要不是就丟那個，今天，我發(fā)現(xiàn)原來媽媽和我一樣也有“丟三落四”的時候。
早晨，我從沉睡中醒來，聽到洗手間里傳來了聲音，我好奇地下了床，走了進去。只見媽媽一個人趴在地上，似乎在尋找些什么？我好奇地問：“媽媽，你這一大清早的在找什么呢？”媽媽一邊捂著眼睛，一邊對我說：“我的隱形眼鏡掉在地上居然找不到了！真是奇怪了！”我說：“隱形眼鏡找不到，可以戴眼鏡啊，你不是還有一部備用眼鏡嗎？”媽媽嘆了口氣，說：“別提那副眼鏡了，不知怎么的？那副眼鏡也無影無蹤了，不知道是不是長腳了，跑到其他‘國家’去了。現(xiàn)在就剩下這一只隱形眼鏡了。”我聽了哈哈大笑，說：“媽，你現(xiàn)在成了‘獨眼’大俠了！”
中午我放學回家，第一件事就是來個“地毯式大搜索”，但找遍了房間的各個角落，依然沒有發(fā)現(xiàn)眼鏡的蹤影。當我想要放棄的`時候，突然想到會不會在媽媽化妝的時候不小心把眼鏡順手扔了進去呢？于是我轉(zhuǎn)移了方向，急忙跑過去打開化妝袋一看，哈哈！果然在里面。我拿著眼鏡跑到了媽媽面前說：“媽，看這是什么？”“眼鏡！”媽媽喜出望外道：“啊，你終于出現(xiàn)了！我的眼鏡總算回來了！”
我看著媽媽那表情，不禁說道：“媽，原來你也是個“糊涂蛋”！咱倆都是一樣！”說完，我們倆都不由自主地笑了起來！
丟三落四三年級作文 篇29
我的媽媽有一個缺點，那就是丟三落四，接下來我就給你說一說媽媽今天一天的.“業(yè)績”吧！
早上，天剛蒙蒙亮，媽媽就喊我起床（這是在東營），吃完了早飯，我和媽媽出去買蛋撻，我已經(jīng)是“萬事俱備，只欠東風了”而媽媽還沒有梳頭，也沒有洗臉，我等不及了，便催媽媽：“媽媽，快走呀！”媽媽一聽，匆匆忙忙的往門口趕，鎖好門后，我和媽媽下樓了，走到半路時，媽媽說：“完了，我怎么沒換鞋，也沒有穿襪子就下來了？”我低頭一看，呀！媽媽還穿著拖鞋，我就對媽媽說：“媽媽，趕緊拿鑰匙去開門換鞋吧！”媽媽卻說：“不好意思，我把鑰匙忘在洗衣機上了�！蔽翌D時無語。
我們又繼續(xù)向前走，我看媽媽包里裝的滿滿的，就高興地說：“媽媽，你怎么知道我要寫作文，需要拿筆和本呀！”媽媽卻說：“什么呀！這里面裝的是一張購物卡和一些錢，我忘了給你帶筆和本子，對不起！”我第二次無語。
哎，我這個丟三落四的媽媽！
丟三落四三年級作文 篇30
說來慚愧，我好歹也是上初二的人了，可是偶爾還是會多多少少弄丟點啥。
就說文具。按理說，這些筆呀圓規(guī)啊之類的，本來應該好好的待在文具袋里的東西，卻總是在上課要用時“神秘失蹤”。于是，我只好又找同桌借我需要的文具了事。可是，當我回到寢室時，我的筆又奇妙的出現(xiàn)在了我的書柜上。最后，在我絞盡腦汁的'回憶和室友的提醒下，我終于想了起來：原來在晚上補作業(yè)時我把筆拿了出來就忘了放回去。其他東西也是如此。就比如說我的手表吧。早上起床，誒?我表呢？在進經(jīng)過一番尋找之后，我只好憂心忡忡的到了教室。心不在焉的勉強熬過上午的六節(jié)課之后，我回到寢室，又開始了尋找。在一番努力未果之后，我躺在床上，開始想象回家之后我的“死法”。然而，當我下床穿鞋，準備去教室時，堪稱奇跡的事發(fā)生了：我的手表竟然在我的鞋子里!看著鞋，我哭笑不得。
丟三落四三年級作文 篇31
我爸爸是一位丟三落四的人。你不大相信？讓我說一件事給你聽聽吧。
一個星期天的早上，我們剛吃完早飯，爸爸就收拾好手提包，匆匆忙忙地上班去了。家里只剩下我和媽媽。突然，門鈴響了。我還以為是我的好伙伴來我家玩呢。于是我急忙將門打開，抬頭一看，原來是爸爸回來了。我疑惑地問爸爸：“爸爸，難道您不去上班了？”爸爸慌慌張張地說：“我手機落在家里了。”我著急地問：“在哪兒呢？我去拿給你�！笨砂职终f他也記不清放哪兒了。媽媽生氣地說：“你呀，真是丟三落四。星星，快幫忙找一下爸爸的手機�！蔽疫B忙答應�？墒俏覗|找西找，怎么也見不到手機的影子。我靈機一動，對媽媽說：“媽媽，用您的`手機打一下爸爸的手機不就行了？”媽媽恍然大悟地說：“對呀，我怎么沒想起來？”說完，媽媽立即用自己的手機撥打了爸爸的手機號碼。“來電話了，來電話了……”我側(cè)耳一聽，是從爸爸口袋里發(fā)出來的聲音。爸爸將手伸進自己的口袋將手機拿了出來。他不好意思地笑了。
這個丟三落四的爸爸呀，到今天也沒改掉這毛病，你們可不能學他哦。
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