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荷花小學作文

時間:2024-10-08 22:05:19 小學作文 我要投稿

荷花小學作文(15篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的荷花小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

荷花小學作文(15篇)

荷花小學作文1

  荷花是水生植物。它春天播種,夏天開花,秋天收獲。荷花無論生長在清水中還是淤泥中,總是高挑美麗。

  夏天是荷花盛開的季節(jié)?矗切┬∩徎ㄟ沒開,可愛的蜻蜓就停在了它們身上,就像看守荷塘的衛(wèi)兵。開放的蓮花有各種各樣的顏色和姿勢。有些是白色的,有些是粉色的,有些是深紅色的。這些花有的三三兩兩地依偎在一起,有的交頭接耳,有的不理任何人,一個人發(fā)呆,而有的像一個熱情的詩人,看著天空,也許是在構思一些富有想象力的詩歌。

  樹葉展開前,像是我們經(jīng)常吃的蛋卷,打開后,卻像是保護荷塘魚蝦免受風雨的.小雨傘。經(jīng)常去摘來玩,帶回家給爸爸蒸肉或者煮荷葉粥。這些綠葉非常漂亮,上面有蠟一樣的東西。水無法穿透它們,但它們變成了美麗的小珍珠。這些小珍珠在陽光下閃閃發(fā)光。它們非常漂亮!微風一吹,珍珠就會翩翩起舞。

  秋天的時候,荷花已經(jīng)枯萎了,葉子也枯萎了,但是這個時候,蓮子和藕已經(jīng)成熟了。蓮子是心血的果實。他們的心雖苦,卻是清熱解毒的良藥。蓮子是很好的食物,蓮子燉雞是很好的補品。藕,哦,我很喜歡。紅花蓮藕叫紅花蓮藕,可以燉著吃;白花蓮藕叫白蓮藕,可以炒,也可以涼吃。不管怎么吃,都是那么好吃!

  中國,日本,韓國,韓國,斯里蘭卡的荷花都是伴隨著神,仙,佛的,身上沾了很多神仙的魂魄。是不是這樣,我不知道,爸爸也說不準。不過,這并不影響我對蓮花的喜愛。

荷花小學作文2

  在大自然中,有各種各樣的美麗的花:牡丹國色天香,蘭花樸素淡稚,玫瑰香氣撲棄……在這么多的花中,我最喜歡荷花,喜歡她的柔美,喜歡她的堅強,也喜歡她的默默奉獻。

  在夏日里,一池的荷花盛開著。荷花的顏色真多。∶恳欢涠加胁煌拿,白色的荷花純潔高推,黃色的荷花活潑可愛,粉色的更是誘人。一朵朵盛開的花朵下面是碧綠的葉子,這些葉子飄浮在水面上,像一個個碧綠的'大圓盤,把水面遮得嚴嚴實實。聽說荷花的葉子可以治病、泡茶,還能扇風,驅除炎熱。荷花的用途真多!一陣微風吹來,我不禁深深地吸了一口氣,仿佛有一股淡淡的、神秘的幽香,令人陶醉。

  荷花“出污泥而不染”,不論利風下雨,她都不向困難低頭,每天迎接新一輪紅日。每天清晨,她總是迎著太陽微笑,展示自己最美的一面,直到凋謝、枯姜。這不由得使我想起南宋詩人楊萬里贊美荷花的詩句:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

  荷花總是默默地為人們奉獻,奉獻著她的美。在我們身邊不也有許多這樣的人嗎?樸實無華的清潔工人,嘔心瀝血的老師,堅強不屈的解放軍戰(zhàn)士……他們從不張揚,卻也在為人們雙殿奉獻,他們的心靈像荷花一樣美。

  我仿佛覺得自己也是一朵荷花,在微風中向人們招手、微笑。

  。∥覑圻@美麗的荷花!

荷花小學作文3

  我家住在美麗舒適的南陽油田,這里干凈整潔、風景如畫,宛如一個大花園。在我心目中最美的是這個“花園”中的公園:翠湖。

  翠湖,一個多么令人向往的名字,一處多么令人陶醉的風景:一棵棵樹木連成了一片,平靜的湖面波光粼粼,被一座座拱形的小橋襯托著。翠湖里,我最喜歡的是那最富有詩情畫意的.荷花池。

  看,荷花池邊的柳樹姐姐把她那長長的秀發(fā)放進水里,正在梳洗呢。楓樹妹妹也伸長了脖子在照鏡子,想與柳樹姐姐比美呢。竹子哥哥笑彎了腰,仿佛在說:“別比了!你們各有各的美麗,在大家的眼中,你們和這滿池的荷花一樣令他們流連忘返!

  荷花池里荷葉挨挨擠擠,像一個個大大的綠玉盤,輕風吹來,荷葉隨風搖曳,泛起陣陣綠浪。荷花有的盛開了,有的只開了兩三片花瓣,還有的只是小小的花苞;它們就像一個個亭亭玉立的小姑娘,穿著粉紅色的衣服在水中輕盈地舞蹈。

  調皮的蜻蜓在荷花間快活地飛舞,累了,就停在含苞欲放的荷花尖尖上。這個情景,讓我想起一句古詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!濒~兒在蓮葉、荷花間自由地穿梭,歡快地吐著泡泡,時而跳出水面,濺起片片水花。好像也要欣賞清新秀麗的風景,還想看看盛開的荷花。

  夏天,我常常漫步荷花池邊,有時畫荷花,有時捉田螺;欣賞著凌波曼妙的荷花,享受著撲鼻而來的陣陣荷花清香,愜意極了!

  美麗的荷花池給我?guī)砹撕芏鄻啡,我愛荷花池、我愛油田?/p>

荷花小學作文4

  梅花傲霜挺立,菊花燦爛多姿,然而我卻喜歡荷花,因為它芳香四溢,出于污泥而不染。

  荷葉非常美,像一個個碧綠的大圓盤,又像一把把小綠傘。它們挨挨擠擠的,發(fā)出“沙沙”的聲音,似乎在竊竊私語。雨過天晴,荷葉上沾滿了水珠,像一顆顆珍珠晶瑩剔透,一陣風吹來,水珠在荷葉上來回地滾動著,就像頑皮的孩子在溜冰場上盡情地溜冰。

  荷花更美,它們婀娜多姿,芳香四溢,色彩斑斕。只要們一看到它們婷婷玉立于碧葉之上的身影,你就會情不自禁地駐足欣賞一番。一朵荷花白的像雪,粉的像霞,而白里透紅的荷花,就像小姑娘滾著花邊的翻用彩裙。荷花有的花瓣兒已經(jīng)全開了,像觀音菩薩的蓮花坐。有的只開了兩三片花瓣,像害羞的小姑娘用手掩住自己美麗的臉蛋。有的還是花苞,花瓣兒緊緊地合攏在一起,像睡得正香的小白免。風一吹,荷花就翩翩起舞,散發(fā)出一陣陣清香。蝴蝶與蜜蜂飛來了,蝴蝶忙著跟荷花比美,蜜蜂忙著采蜜。這時擺在你眼前的就的一幅美麗的'畫卷。

  荷花不但美麗,還非常有用。荷花可以做藥,也可以泡茶。如果你在開水中泡進幾片荷花瓣,過了幾分鐘,芳香四溢的荷花茶就做好了。喝上一口,讓人神清氣爽。

  !我愛荷花,愛你的美麗,愛們的清香,更愛你高潔的品質。

荷花小學作文5

  我最欣賞的東西那就就是美麗的荷花了。雖然荷花就是在夏秋才盛開的,花期也不長,但我喜歡荷花那種出污泥而不染的品質。

  在外婆家的對面,有一個很大很大的荷花池,一到了夏天,大大的荷花池上面全都就是一片綠色,就就是這一片綠色象吸鐵石一樣吸引著我,讓我每年到了這個季節(jié)就想著它了。

  我站在外婆家的大門口,向荷花池方向望去,滿池的翠綠。有時遇到大風一吹,滿池的荷花前擁后擠的翻來翻去,真的就是十分有趣!我走到池邊一瞧,那荷葉既象一把把到撐著的雨傘,又象一個個小女孩在旋轉可愛的裙子似的,密密麻麻的,高高低低地布滿了整個池面,大池里幾乎看不到水,大風一吹,只聽見"沙沙沙沙"的聲音,這就是調皮的荷葉在和風玩作迷藏的游戲呢!

  在每年的夏末秋初,明艷動人的荷花漸漸的盛開了。開始只有零星幾朵花點綴在綠葉的海洋里,像精美的鉆石似地,遠遠地吸引這人的眼球;漸漸地,越來越多,就像滿天的星星一樣,讓人看得眼花繚亂。瞧,紅的,白的,粉色的,各種各樣的姿態(tài)。看,那一朵藏在荷葉的身后,若隱若現(xiàn),像就是和風兒在玩捉迷藏似的';那一朵開出了一兩瓣,似乎伸出小手掌在向我招手;那一朵只開出外面一圈,現(xiàn)在一個雕刻精致的玲瓏玉環(huán);海有那一個鼓鼓的花苞,猶如一只巨大的神筆插在荷葉叢中,還有那一朵……真就是千姿百態(tài),美不勝收。

  一陣小雨過后,調皮的露珠悠閑地躺在一張張荷葉上,像就是珍珠撒在碧玉盤里,在陽光的照耀下,閃爍著金光。荷花們受了雨水的滋潤顯得精神抖擻,嬌嫩欲滴!空氣里彌漫著醉人的香味,沁人心脾,使我不由得有一種飄飄遇險的感覺。

  我愛荷花,愛它結潔,優(yōu)雅的外形氣質的品質。

荷花小學作文6

  我喜歡很多種花,比如雍容華貴的牡丹,比如嬌艷欲滴的玫瑰,比如清新淡雅的茉莉……但我最喜歡的還是出淤泥而不染的荷花。

  荷花為睡蓮科的植物,它的地下莖橫行于湖塘內的泥中,稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié),在夏秋間鉆入湖底泥土的深處,逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上,發(fā)生須根,扎根湖底;萌生葉片和花莖,挺立于水面之上,風姿綽約。宋代理學家周敦頤在他的《愛蓮說》中道:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!币虼,荷花自古以來被我國人民作為潔身自愛、品格高尚的象征。

  每到初夏,荷塘里,荷葉間就會冒出一點點淡紅——那是花苞!過了一陣子,荷花開了,她們樸素、淡雅,伸展著她們嫩嫩的身體,遠看像很害羞似的,忸忸怩怩地躲在荷葉身后;近看像高貴的公主,身旁圍繞著護衛(wèi)。有的像婀娜多姿的姑娘,亭亭玉立地站立著;有的非常懶惰,趴在荷葉上靜靜地休息;還有的含苞待放,花苞尖上的一點點紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花,構成了一幅景色優(yōu)美的.風景畫。

  荷花不僅美麗,還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火,藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材,蓮子的中央有特效藥。此外,據(jù)說魯班還根據(jù)荷葉的結構造出了傘。

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!边@是宋代著名詩人楊萬里贊美荷花的詩句。是啊,荷花以她的高雅引起了人們對她的青睞與喜愛,也贏得了“水中芙蓉”的盛譽,成為全國十大名花之一。

  我愛荷花,愛她的美麗,愛她的作用,更愛她高尚的品質。

荷花小學作文7

  炎炎夏日,繁花消逝,可是荷花卻在萬綠叢中傲然怒放,一輪紅日冉冉升起,一池荷花競相開放,在微風的吹拂下,在厚實的荷葉上,水珠在滾動,在閃光,在綠葉清水的襯托下,荷花變得更加嬌艷。

  要說起荷花,人們自然會想到它的圣潔美麗和清雅脫俗的姿態(tài),中通外直的氣節(jié),是的,荷花有“出泥而不染”的高貴品質。而這句話也激勵了許多人。荷花不僅自己“出泥而不染”,還有樂于助人的品格,她不被別人污染,反而她會把所在的那片湖泊、池塘里的水凈化得更加清澈。所以擁有荷花的.地方,必會有潔凈的水源,這就是荷花的正能量。

  荷花是“圣潔”一詞的代表,而我更鐘愛它的淡淡清香,亭亭玉立,喜歡她的柔情似水,濯清漣而不妖,佛教也以荷花來代表他們神圣的象征。我覺得荷花還非常堅忍不拔,無論是刮風還是下雨、打雷還是閃電,荷花都在那風雨之中立著,絲毫不害怕。一場暴雨過后,荷花從而變得更美,更加令人陶醉。

  荷花全身都是寶,比如她的荷葉花辨可以給人們用來做美食;荷花凋謝之后,還可以入藥,做枕頭,泡水洗東西等等,而她本身也為大自然增添了一份風味。荷花貢獻極大,可她索取過什么嗎?

  荷花,你不僅讓我喜愛,還讓我敬佩。從你身上的那么多品質看來,讓我不由想到媽媽曾經(jīng)對我說:“女兒,你要象荷花一樣,不隨波逐流,要對別人、對社會、對祖國無私奉獻”。是的,我一定要做個跟你一樣有品質,不計名利,無私奉獻,圣潔美麗的人。我永遠愛你----荷花!

荷花小學作文8

  暑假的一天,我與爸爸去蓮花池公園玩。

  清晨,我和爸爸坐上去汽車來到蓮花池公園,一進蓮花池公園,就聽見鳥兒們嘰嘰喳喳地叫著,露珠眨著眼睛,和我打招呼。我聞到啦花朵散發(fā)出的芬芳清香,令我陶醉在花朵的芬芳清香之中。

  那座拱橋,是我要拜訪的第一個老朋友。啊,拱橋!你是一個充滿活力。默默奉獻的活雷鋒,你把人們渡過對岸,才松啦一口氣,你弓著腰,望著湖中的小魚兒們嬉戲。這里的一切幾乎都改變啦,但你依然沒變。

  看那綠油油的小草,披著一身碧綠的新裝,在風中擺動著身軀,仿拂在跳著優(yōu)美的舞姿,你的生命力多么頑強。〔还苡卸嗝创蟮膲毫,你總是能夠頑強地站起來。我蹲在小草的旁邊,仿拂我也變成啦一根小草,我的身體變成啦小草的身軀,頭發(fā)變成啦小草的腦袋,我的腳變成啦草根,深深的扎進泥土里。

  蓮花池公園中的'一切,都是我的朋友,我熱切地跟他們打招呼:你好,清澈的湖水!你蕩漾著波浪,是邀我下來玩耍嗎?你好挺拔的柳樹!你碧綠的辮子一揚,在風中跳舞,是請我為你伴奏嗎?你好,淘氣的魚兒!你吐出一串串的泡泡,是在和我說:“我的朋友,你下來玩玩吧!”你好,悠悠的白云!你潔白的身影,使天空充滿寧靜,變得更加湛藍。你好,嘰嘰喳喳的鳥兒們!你們在談些什么呢?我猜你們,津津樂道的是飛行中看到的好風景。

  忽然,雨來啦像有一千個醉酒的詩人,在云頭吟詠。我躲在涼亭下,看著雨絲落在樹葉上。巖石上發(fā)出滴滴答

  答的聲音,誰能說這不是天地給我的恩澤?不一會兒,魚停啦。

  夕陽親吻著西山的時侯,我告別啦蓮花池公園中的朋友,回家啦。

荷花小學作文9

  清晨,一場雷陣雨過后,爸爸媽媽把我從睡夢中喊了起來,說是要帶我去看荷花,看荷花作文。帶著睡意,我不情愿的跟著他們去了莫愁湖公園。

  忽然,我一下子清醒了過來,好象是被一陣涼風吹醒的,又象是被聞到的花草清香和潮潤的水汽喚醒的,也象是被小鳥清脆的鳴叫聲驚醒的,或許還是被滿池的荷花吸引了以后,才清醒起來的呢!我自己也說不清楚,只是這雨后的夏荷和花香鳥語的晨景真的讓人開心和欣喜。我不知不覺的就走到了池塘邊上,憑倚著橋欄看著池塘里清麗的荷花。

  池中的荷花一朵朵依托著挺拔的花梗,高高的矗立在荷葉的上空,真象人們比喻的那樣——出污泥而不染,觀察植物作文《看荷花作文》。花瓣透著淡淡的粉紅色,嬌嫩得就象要滴出水來,還有那花芯中伸出的一根根金黃色的卷曲發(fā)亮的花絲,襯著一個黃綠的`蓮芯,整朵花的色彩柔和而美麗。在和風中陪同荷葉輕輕地搖動,真的象是荷花仙子出水飛天那么美。

  一陣晨風吹來,吹得池塘里的荷葉晃動起來,一張張碩大肥厚的荷葉時卷時張,搖曳彈卷。那些雨水積聚而成的水珠跟著在荷葉上跳動翻滾,晶瑩透亮,活潑生動,象是一顆顆活的珍珠,逗人喜愛,給靜靜的荷池增添了無限的想象。

  透過荷葉的縫隙,還看到清澈的湖水里有許多錦鯉。有的全身紅色;有的紅白相間;還有的五彩染體。它們有的在互相追逐;有的在翻騰捕食;還有的在悠閑的漫游。這情景讓我不由得想起了老師教過我們的”江南“這一首詩:“......魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西......”。

荷花小學作文10

  “起—床—了!”媽媽大叫道。我懶洋洋地坐起來,爸爸的眼睛則瞇成一條縫,誰叫我們今天要去游紹興呢。

  整理好行李我們便出發(fā)了,剛在車站買好票,我們的肚子就開始“抗議”了,我和爸爸就買了些早點。“到紹興的車馬上要開了,請旅客趕快上車!”我聽到后立刻拉著爸爸上車,睡眼朦朧地坐在椅子上……

  到了紹興以后,我和爸爸便直奔擁有迷人風景的蘭亭。

  在蘭亭里,有安靜的鵝池、寬闊的俯仰亭、美麗的荷花池和黃羲之的作品……。簡直令人目不暇接啊!但是,其中最最漂亮的要數(shù)荷花池了。

  荷花池有挨挨擠擠的荷葉和美麗的荷花,遠遠望去,一片青綠,只見在碧綠的.荷葉縫中,一枝枝荷花挺出水面,亭亭玉立!瞧,那粉蓮垂露,盈盈欲滴;白蓮帶雨,皎潔無暇;怒放的,嫩蕊搖黃;含苞的,嬌羞欲語,再加上綠蓋疊翠,青盤滾珠,真美呀!微風吹過,池水泛起波紋,荷花也翩翩起舞,好似一位淑女嬌滴滴地站在那兒。那一片片花瓣,仿佛是這位窈窕淑女的連衣裙;那一個個黃色花蕊,仿佛是這位淑女漂亮的臉蛋,好一片美麗的景色。讓人沉醉于其中,久久不能回過神來!

  ……

  時間過得真快啊,轉眼間就到了下午,我們這才依依不舍地離開了紹興,但這美麗的景色我卻怎么也忘不了啦!

荷花小學作文11

  我的家鄉(xiāng)是三水,她是一處美麗的地方,她的游覽勝地數(shù)不勝數(shù):森林公園、荷花世界、西南公園……

  現(xiàn)在來談談荷花世界。

  走在百花盛開的小道上,只見熬了一個冬天的綠樹吐出了淡綠淡綠的葉子,那淡綠淡綠的葉子好像一個個剛出生不久的嬰兒,貪婪地吸取著陽光、雨露的滋潤。葉子上的小水珠兒,滾來滾去,好像一顆顆珍珠在碧綠的地毯上嬉戲。柔和的春風輕輕地吹拂著。一朵朵色彩艷麗的花朵被春風撫摸著,好像在熱情地歡迎我們到來似的,一陣陣微微的清香直往人們的鼻子撲去,使人覺得心曠神怡。

  在石子鋪成的小道的右邊,呈現(xiàn)在我們眼前的`是一幅紅綠相映的畫面。紅紅的荷花,綠綠的荷葉相互掩映,美麗極了。

  看!那些挨挨擠擠的荷葉,就好像一個個碧綠的大圓盤似的。紅紅的荷花千姿百態(tài):有的在一個個大圓盤之間冒出來,仿佛一個的小姑娘在舞臺上翩翩起舞;有的躲在荷葉的后面,仿佛一個害羞的小姑娘半遮著臉;有的才展開了兩三瓣;有的全開了,露出了一個嫩黃色的小蓮蓬,就好像小朋友穿著漂亮的衣裳,等著別人贊美她呢!看看這些美麗、鮮艷的荷花,我不由得想起,是荷花世界里的師傅們辛勤的勞動,才培養(yǎng)出這一種能在冬春兩季盛開的冬荷,為冬、春兩季的荷花世界增添了生機。

  我愛美麗的冬荷,更愛家鄉(xiāng)美麗的荷花世界。朋友,有空請到三水荷花世界走走,它一定會令你流連忘返。

荷花小學作文12

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!边@句詩描寫西湖一望無際的荷葉和亭亭玉立的荷花。以前,我只聽說過,看過它們的圖片,并沒有見過它們。去年有幸,讓我見到了它們的“廬山真面目”。

  暑假的一天,我來到福州金山公園, 一踏進公園大門,右前方便是荷花池。滿池荷花,熠熠生輝,清香撲鼻,絲毫不亞于西湖。那么大的池塘看不到池水。那一張張荷葉,有的像一把把撐開的綠傘;有的像反戴著的帽子;還有的像又大又圓的托盤。碧綠碧綠的,幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去,如珍珠跳動。經(jīng)陽光的照射,顯得光彩奪目,真是荷葉水上漂,人在畫中游。

  透過荷葉的縫隙,一根根又細又長的`荷莖托著荷花露出水面,并散發(fā)出沁人心脾的芳香。一朵朵玲瓏多姿的荷花,有的還是稚嫩的小芽;有的已長出花骨朵;有的剛剛展開兩三片花瓣;還有的完全開放。粉嫩高雅,絢麗多姿,色彩鮮亮,有粉紅的,有乳白的。有的像一盞盞粉紅色的寶蓮燈;有的像桃紅色的焰火;有的像羞澀的小姑娘;還有的像亭亭玉立的少女。微風吹拂,荷花宛如花仙在碧波中輕輕搖曳,仿佛讓人感到置身于仙界之中,令人神往。瞧,那朵正在盛開的荷花,托著黃色的花蕊,幾只可愛的蜻蜓飛來飛去,好象在說:“荷花姐姐,你們真是花仙子!”這讓我不由地想起楊萬里寫的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩句。

  眼看荷花,手摸荷葉,讓我不禁想起荷花的美德。夏末初秋,荷花凋謝,留下綠色的荷托,結成蓮蓬,里面安靜地躺著許多蓮子。蓮子細膩可口,既是美味食品,常常步入餐桌,又是極好的營養(yǎng)佳品,健脾胃,助消化,更讓我敬佩不已。

  我要贊美荷花,贊美它清香淡雅;贊美它絢麗高雅;更贊美它出淤泥而不染的高尚品格。

荷花小學作文13

  小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”“興盡晚回舟,誤入藕花深處”這些優(yōu)美的詩句都是在夸贊誰呢?原來是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花!

  荷花又名蓮花、水芙蓉,是一種多年生水草本花卉,也是中國十大名花之一。荷花原產于亞洲熱帶和溫帶地區(qū),早在三千多年前,中國就開始人工培育荷花,用作觀賞花卉了。野生荷花的生長在平靜的淺水水域,湖泊、沼澤、池塘等水域的淺水區(qū)都是適宜荷花生長的環(huán)境。荷花屬毛茛目蓮科,分觀賞和食用兩大類,中國早在周朝就有栽培記載,荷花的葉子是圓形的,呈盾狀,直徑約25~90厘米,像個碧綠的大盤子,全緣呈波狀,上面十分光滑。它的花有白色,有粉紅色,有紅色等,荷花直徑10~20米厘米,美麗動人,香氣濃郁,就像一位亭亭玉立的公主坐在一艘翡翠似的船上照鏡子。當荷花凋謝后,莖到頂端就會剩下一個沉甸甸的蓮蓬,里面有荷花的種子蓮子,它卵形或橢圓形的。長1.2~1.7厘米,像一顆顆小珍珠。荷花的.地下莖長而粗,一節(jié)一節(jié)的,有許多氣孔,也稱為藕,就像嬰兒的手臂一樣。

  荷花不但十分美麗,而且全身都是寶。蓮藕是最好的蔬菜和蜜餞食品,蓮子被認為是高級滋補營養(yǎng)品,而且蓮子、根莖,藕節(jié),荷葉,荷花以及種子的胎芽,都可以入藥。荷葉也可以代替茶,又可以作為包裝材料。蓮子粥,蓮子粉,荷葉蒸肉等傳統(tǒng)的食品更是美味、營養(yǎng)。看,這小小的荷花作用可大吧!

  我愛荷花,愛它“出淤泥而不染”的品質,愛它默默無聞、為別人奉獻自己的精神!

荷花小學作文14

  七八月份是荷花盛開的季節(jié),在池塘里,在水田,到處都能看到荷花的蹤影,遠遠望去一望無際的荷花就像一片綠色的海洋。近看又像一把把碧綠的大傘,偶爾幾片荷葉上還有幾顆晶瑩的露珠在滾動。微風一吹,片片荷葉隨風飛舞,那露珠也一個個的從荷葉上滑落水里不留一絲痕跡。

  荷花和其它的花不一樣,花和葉子不是生長在同一根莖上,而是由另外一根碧綠帶小刺的`莖上長出一躲朵荷花,有白的,粉的,紅的……白的似雪,粉的似霞,紅的似火。各色花爭奇斗艷。開了的花一個挨著一個,你推我擠,守護著中間的黃色花蕊,就像傳說中的觀音大士的蓮花寶座。沒有盛開的花骨朵也緊緊的擁抱在一起層層疊疊。微風吹來荷葉隨風飄舞,送來一陣陣清香,像一個個在跳舞的仙女那么優(yōu)雅,那么動人。

  荷花不僅能供人觀賞,而且它全身都是寶,荷花和荷葉還能清熱解毒,蓮花和蓮子還是營養(yǎng)豐富的食品。

  聽說荷花還有一個動人的傳說,傳說荷花是王母娘娘的侍女——玉姬的化身,因動了凡心,便被王母娘娘“打入淤泥永世不得再登南天”,從此就化作玉肌水靈的荷花。

  我們要學習荷花那高貴的品德和精神。

  我愛那冰清玉潔的荷花。

  這才讓我知道午飯吃飽是多么重要?于是我們把鍋鉤在支架上,倒進水,放進雞蛋,繼續(xù)加柴,吹火。上語文課,我要用筆,鉛筆和鋼筆興高采烈地跑出來,幫我寫字。在通往教學樓的道路兩邊是整齊的冬青樹,像是一排排站崗的士兵?我跑到奶奶跟前情不自禁地說:“奶奶,您真好。

荷花小學作文15

  “出淤泥而不染”人們常用這句話贊頌荷花高貴,不與世俗同流合污的品質。可我認為這句話有些貶低了淤泥。人們在贊美荷花時,為什么要認為淤泥在荷花下面就是要污染荷花呢?

  不知道各位讀者是否聽說過這樣一則寓言故事:池塘里開滿了美麗的荷花,岸邊賞花的人們贊嘆道:“荷花出淤泥而不染,品質高貴,精神可嘉!‘‘荷花們聽了一起嚷道:“我們生得這么美麗,為什么要受淤泥的干擾!我們把淤泥趕走吧!“于是淤泥被驅逐了,可是沒過多長時間,美麗的荷花就全部枯萎凋謝了。

  可見,淤泥并非污染了荷花,實際是養(yǎng)育了荷花,只不過面貌丑陋些,可品質卻是高貴的,他們是默默無聞的英雄!

  淤泥從不拋頭露面,只默默地俯身于荷花腳下。它們不求贊頌,不求索取,甚至不計較自己受到的侮辱,它們在這世上只為讓荷花茁壯生長,默默奉獻自己的一切。雖然,奉陪荷花的荷葉也具有默默奉獻的精神,可它們這種品質還能被人們發(fā)現(xiàn),贊揚。就算荷葉不被人們贊譽,但它們也不會受到非議,誤解。而淤泥不同,它們在默默奉獻時,還要忍受人們的`藐視

  我認為做到默默無聞的奉獻是困難的,而然,要做到既默默無聞又忍辱負重就更難了。默默無聞的奉獻者值得人們尊重;而忍辱負重是在被人誤解中繼續(xù)為人們做出貢獻的人,這就更難能可貴,更值得被人尊重了。

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