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我們班的小書蟲作文600字
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我們班的小書蟲作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
說起入迷，誰也比不過我的表哥，他是一只名副其實的“書蟲”，如果你跟他做了朋友，一定也會變成“書蟲”的。
看！他又在那里啃書了。只見他手捧《西游記》，嘴里嘰里咕嚕的，好像在跟孫悟空說悄悄話；眼睛里閃著異樣的光，似乎在跟白骨精激烈的爭吵；耳朵一抖一抖的，仿佛在偷聽孫悟空的秘密……
他的腦袋使勁兒向《西游記》移去，就差一點，就進入書里了。
大約過了十分鐘，上課鈴響了，他好似沒有聽到似的，繼續(xù)在那里津津有味地讀著《西游記》。
這時候，數(shù)學老師走進了教室，你別看他瘦瘦的。但他是出了名的“快狠準”！
老師上了講臺，抖了抖他那有力的肩膀，睜大了他那“殺氣逼人”的雙眸。教室里頓時安靜了下來，我的心像一只小兔子，蹦蹦跳跳，生怕老師點到我的名字。老師微笑著點了點頭，望了望我們。突然，老師把食指放在嘴旁，眼睛殺氣畢露，示意我們不要說話。老師像一只老鼠一樣向表哥走去。這時，表哥竟然“噌”地站了起來，嚇得老師往后挪了兩步，但你猜怎么著？
他眼睛里冒著金光，書早被他摔在了桌子上，只見他仿佛拿起了一根金箍棒大聲喊道：“妖怪——哪里逃？吃俺老孫一棒——”說著，便將那憑空想象的金箍棒砸了下去。
不知是因為太入迷，還是太用力，他的手不偏不倚的砸在了桌子上。疼得他嗷嗷直叫：“老孫俺今天一定要把你給砍了！”。
老師趁其不備，跑到他的旁邊：“徒兒，你為何不好好聽課呢？”
“師傅，我肯定認真學習，但師傅定不要念那緊箍咒呀！”
“徒兒，去吧！你的數(shù)學老師正在等待著你呢！”老師繼續(xù)扮演唐僧。
他終于從書中走回現(xiàn)實……
“嗯，經(jīng)過剛才一個美妙的插曲過后，我們繼續(xù)來講數(shù)學題�！崩蠋熜Φ馈�
他呢？嘴里嘟囔著……
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