校園的秋作文【熱】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的校園的秋作文，歡迎閱讀與收藏。

校園的秋作文1

　　秋天是一個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地，悄悄地來(lái)到校園里，藏了起來(lái)。我們一起來(lái)找找吧。

　　校園的秋有一位位愛撿落葉的小學(xué)生。校園里，草坪上，小水洼邊，花壇和操場(chǎng)邊的水泥道上黃中帶綠的，淡黃的、淡綠的、淡紅的、金黃金黃的葉子，有的靠在樹旁邊好像在說(shuō)：＂快把我?guī)Щ丶野桑。⒂械奶稍诘厣虾孟裨谡f(shuō)：＂選我，選我，我比它更好看。＂有的坐在草地上，好像在說(shuō)：＂你看我多優(yōu)雅，撿我撿我。＂同學(xué)們看見了，你擠我碰在那里撿葉子呢？有的說(shuō)：＂這片葉子好看的不許搶。＂有的說(shuō)：＂我把這片送你，反正還有。＂有的說(shuō)：＂你看你看這片好看，你看你看那片也好看。＂這里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)！

　　校園里有一盒五彩繽紛的顏料。她把紫色給了牽牛花，牽牛花像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹呀吹呀，吹來(lái)了秋天。她把深粉色給了三角桃，那花瓣像風(fēng)扇的扇葉一樣，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的.涼爽。還有淡粉的夾竹桃像一位位花中仙子。

　　校園的秋有一位位朗讀家。不信你去三年級(jí)聽一聽，咦，這是什么聲音，＂遠(yuǎn)上行山石徑斜，白云深處有人家……＂哦，原來(lái)是同學(xué)們?cè)诶首x山行呀！那聲音真好聽呀！

　　我愛校園的秋，我喜歡它美麗的景色。

校園的秋作文2

　　古詩(shī)文人道：“自古逢秋悲寂寥�！笨墒�，校園的秋卻給人不一樣的感覺。所以我喜愛這里的秋。

　　秋的花，不像春花那樣?jì)擅�，也不像夏花那樣旺盛。秋花，如一位柔弱的女子，在草叢中站立。桂花，一笑朵朵金黃花蕾，好似害羞的少女，躲在翠綠色的葉子后。這小小的花蕾，居然能散發(fā)出如此沁人心脾、令人沉醉的香氣，花香淡雅，猶如天上的仙子，從容優(yōu)雅，慢慢地走到你的面前。

　　秋的蟲，是平靜的。但有時(shí)候又不太平靜。在剛?cè)肭飼r(shí)，夜里還能聽到蛐蛐一起一落的合唱�？矗�在月光下，一只蛐蛐在獨(dú)自高歌，緊接著，就響起了蛐蛐們的大合唱。凝聚在葉子上的晶瑩露珠，蛐蛐們的合唱，少年們的夢(mèng)鄉(xiāng)，讓著平靜的'秋夜一下子變得熱鬧起來(lái)。她如一位穿著黃紗裙的少女，歡快活潑，在月光下跳著走著。

　　秋的人們，是勤勞的。天才剛剛亮，人們就起來(lái)工作了。校園里想起陣陣悅耳的“嘟嘟”的聲音，那時(shí)是園丁在除草。清潔工也很早就開始在掃校園中的落葉。

　　我愛校園秋天，愛她的優(yōu)雅，愛她的熱鬧，愛她的無(wú)私奉獻(xiàn)。秋來(lái)了，在校園，一片樹葉從樹枝落下，在空中跳了幾圈舞，剛好，腳尖著地。層層落葉鋪滿大地，融入泥土，奉獻(xiàn)著自己最后的生命……

校園的秋作文3

　　今天，陰雨綿綿，來(lái)到校園東南角上的小樹林里，樹木不算多。畢竟入了秋，掉了不少葉子，金黃金黃的，撒在地上。但樹還是枝繁葉茂的，如同一把把大小不一的傘，撒下一片片陰涼，煞是好看。軍訓(xùn)的時(shí)候，正值盛夏，我就最喜歡在休息時(shí)來(lái)這里坐坐，吹吹涼風(fēng)，與好友說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　不止于此，在校園的最北端還有一處景致，好幾棵大樹圍攏一起，綠陰蔽日，時(shí)不時(shí)可以尋見鳥兒枝頭歌唱的身影。樹的種類也很多，我發(fā)現(xiàn)了一棵杏樹，想到來(lái)年的春末夏初，酸酸甜甜的果實(shí)掛滿枝頭的樣子，嘴里竟有了口水。古人有望梅止渴的故事，我這就算是思杏止渴吧。

　　還有一棵龍爪槐也在林中佇立著，它的枝丫果真名副其實(shí)，就像一條條虬勁的龍爪。整棵樹似乎是一條蟠龍，在等待著時(shí)機(jī)騰空而起，翱翔于天際。樹下開一汪清池，池上橫了一座矮橋，橋下水面鋪了些綠油油的荷葉，零星灑了些嬌艷的荷花，雖不及夏日中的艷麗，卻為秋天中的.此時(shí)此刻，添了幾分絢爛的色彩，別有一番風(fēng)趣、韻致。

　　我不難想象，往年的盛夏，池塘中“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的火熱。我也期待著，今后的日子里，雨過(guò)天晴，荷葉上的大小珍珠在陽(yáng)光下熠熠生輝的雅致。

　　我們的校園是美的，校園的秋天也是美的。

校園的秋作文4

　　炎熱的夏天已悄然離去，但清爽的秋天也踏進(jìn)可愛的校園。在校園里，風(fēng)卷慘食著夏天的痕跡，使校園成為了秋天的樂(lè)園。秋風(fēng)讓秋天在校園無(wú)處不在，讓秋天布滿整個(gè)校園。

　　早晨，走進(jìn)校園，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，不僅要打一個(gè)大大的寒顫。來(lái)到假山旁邊，那只“鷹”似乎在盯著我，那“凜冽的眼神”在有寒意的'早晨里顯得格外可怕，讓我險(xiǎn)些退了一步。在心驚之時(shí)我急速離開，走的操場(chǎng)上，看著“懷恩閣”那懷恩閣沐浴在溫和的陽(yáng)光中好像散發(fā)著“圣光”。

　　中午，原來(lái)夏季酷熱的氣候消散不見，只有溫和的陽(yáng)光閑散地照在大地上。一陣陣涼風(fēng)在學(xué)校肆虐著那婉轉(zhuǎn)的歌聲自樹上傳來(lái)，哦，原來(lái)是小歌唱家----小鳥。

　　下午，高山榕的葉子在寒風(fēng)中一片一片緩緩落下來(lái)宛如在寒風(fēng)中飛舞的一只只金蝴蝶，當(dāng)著“蝴蝶”落下來(lái)時(shí)，又成了一條一望無(wú)際的天鵝絨地毯。夾竹桃早已盛開，在秋風(fēng)中隱隱能聞到一絲淡淡的清香。

　　夜，漫天的星星就像一張撒滿金點(diǎn)的黑色毛毯，在這“黑毛毯”里卻有一個(gè)彎彎散發(fā)著柔光的小船，在金光中出發(fā)，去遠(yuǎn)航。在夜幕的籠罩下，可愛*^o^*的校園一片寂靜。不知何時(shí)學(xué)校里出現(xiàn)了一點(diǎn)熒光點(diǎn)——螢火蟲先生。來(lái)了一只，不一會(huì)又來(lái)一只，就這樣，學(xué)校被熒光裝飾的神神秘秘的，另填一份色彩。

　　秋天的校園美麗至極，愿這份美麗四季還在。

校園的秋作文5

　　春天過(guò)去了，夏天也遠(yuǎn)走高飛了。秋天悄悄地走進(jìn)了我們快樂(lè)又活潑的校園了。

　　秋天的天空是美麗的。晴天時(shí)，云朵像小塊的白銀鑲嵌在天空這塊巨大的藍(lán)寶石上，組成了一個(gè)巧奪天空的佳作。下雨時(shí)，一層陰云蓋住了天空，綿綿的秋雨降臨人間。

　　陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，給萬(wàn)物發(fā)送著信息——秋天到了。秋風(fēng)像婀娜多姿的少女。她揮動(dòng)袖子，驅(qū)走夏天殘留下來(lái)的熱氣，帶來(lái)涼爽而清新的空氣�？諝饫锕�著果實(shí)甜美的香氣，沁人心脾，一種愉快的感覺油然而生。

　　樹枝應(yīng)和著秋風(fēng)沙沙的響著，仿佛在歡迎著秋的到來(lái)。枝上的葉子也被秋風(fēng)吹得變了顏色，有紅色的，有黃色的，還有橙色的……美不勝收。它們做著游戲，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后從高高的樹上跳下來(lái)，邊落邊打著旋兒，像一只只彩色的蝴蝶在空中自由的飛舞。松樹的葉子依舊那么綠，它們像士兵一樣守護(hù)著校園。

　　花壇中的菊花也綻放著。菊花色彩斑斕，紅的.像晚霞，白得像雪，還有紫色的，像水晶般奪目……每次下課鈴聲一響，這里就熱鬧起來(lái)，有的在看書，有的在聊天，還有的在玩耍。上課鈴聲響起后，這里立刻恢復(fù)了往常的寧?kù)o，偶爾有小鳥飛到花壇里的板凳上，嘰嘰喳喳的聊著天……那些花兒們則靜靜地等待同學(xué)們的再次到來(lái)。

　　我愛秋天，更愛這富有詩(shī)意的校園的秋！

校園的秋作文6

　　秋來(lái)了，給學(xué)校帶來(lái)了美與快樂(lè)。

　　香櫞樹上掛滿了香櫞。瞧，它們一個(gè)個(gè)胖乎乎，圓嘟嘟的樣子，活像一個(gè)大腹便便的紳士呢，掛在枝頭上，把樹枝都?jí)簭澚搜�。它們那黃燈籠似的身影，引來(lái)了好幾個(gè)“紅領(lǐng)巾”，在樹底下眼巴巴地望著。而樹上的香櫞呢，正得意洋洋，在風(fēng)中搖頭晃腦。這時(shí)，一群小鳥也被它吸引過(guò)來(lái)了，它們圍著樹好奇地打量著這幾位大腹便便的紳士，“嘰嘰喳喳”地說(shuō)起了什么。突然，隊(duì)伍中飛出一只強(qiáng)壯有力的鳥，飛快地飛到一個(gè)香櫞旁，毫不客氣地啄了幾下，就灰溜溜地飛了回去。當(dāng)然，香櫞樂(lè)了，讓太陽(yáng)把自己照得熠熠生輝。

　　銀杏也是這樣。這一棵金黃金黃的，仿佛還想在自己最后的生命中，留下這金黃的美。一陣風(fēng)過(guò)后，大地又變得不一樣了，變成了一大塊五彩繽紛的地毯，走上去發(fā)出“沙沙”的聲音，還能感到一絲柔軟。同學(xué)們跑來(lái)了，在這“大地毯”上撿起了落葉，嬉戲聲，喧鬧聲在我們的'校園里回蕩。

　　這就是校園的秋天，它給校園帶來(lái)另一種美麗，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

校園的秋作文7

　　今天，真是秋高氣爽。我剛剛從夢(mèng)中醒來(lái)，便聞到了秋天的芳香。洗臉、刷牙、吃早飯……樣樣準(zhǔn)備就緒，我?guī)е�心花怒放的心情�?lái)到學(xué)校的大門……

　　走進(jìn)校門就可以看見一座小水池，水池中間聳立著一座假山，既宏偉，又壯觀。有幾個(gè)假人在爬假山，這讓我想起了司馬光破缸救人的故事。

　　上了臺(tái)階就是主席臺(tái)。鮮明的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，仿佛帶領(lǐng)著我們向光明的道路前進(jìn)。國(guó)旗兩邊是由翠綠的千年矮寫的“愛學(xué)校，愛老師”。主席臺(tái)前面有：尖尖的鐵樹、綠油油的茶花、嫩嫩的菊花，都像國(guó)旗身邊的丫環(huán)。寬闊的操場(chǎng)上有挺拔的梧桐樹、勇猛的松樹、威武的黃桷樹，它們像保衛(wèi)我們校園的忠實(shí)衛(wèi)士。

　　繞過(guò)操場(chǎng)，就是花園。里面的花琳瑯滿目，婀娜多姿。有溫暖的康乃馨、有鮮艷的一串紅、還有紅彤彤的雞冠花，比比皆是。它們爭(zhēng)奇斗艷，不分上下，做出來(lái)的動(dòng)作是一個(gè)比一個(gè)棒，一個(gè)比一個(gè)美，一個(gè)比一個(gè)亮……

　　花園的對(duì)面是瓜果園。瓜果園里也是各式各樣：香噴噴的絲瓜、甜甜的南瓜……別說(shuō)吃，想起來(lái)都讓人津津有味。

　　哦！還有一個(gè)地方忘了給你們介紹了，那就是瓜果園前面的`一個(gè)小花園。小花園里種滿了鮮嫩的小草，仿佛連土地都是綠色的了。就在這個(gè)綠色的世界里有一束紅艷艷的美人蕉，鶴立雞群。就像一片綠色的天空有一點(diǎn)淡淡的紅色。也叫“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。

　　怎么樣？喜歡我們的校園嗎？如果想進(jìn)一步了解我們的校園，就來(lái)參觀一下吧！

校園的秋作文8

　　開學(xué)了，同學(xué)們送走激情四射的夏姑娘，迎來(lái)美麗窈窕的秋姑娘。秋姑娘手持法寶，輕輕一點(diǎn)，便把我們的校園變得多彩而神奇。

　　校園的秋，是美麗的。校園的天總是高而藍(lán)，只是偶爾幾片潔白的祥云在空中游弋，也仿佛是大海中的幾只白帆，靜靜地漂浮。涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，金燦燦的樹葉輕盈地落下，如彩蝶般起舞。莊嚴(yán)的國(guó)旗在秋姑娘的吹動(dòng)下迎風(fēng)飄動(dòng)，高大的教學(xué)樓顯得更加寬敞明亮。

　　校園的秋，是動(dòng)聽的。每天，在一縷縷薄薄而柔的晨霧中，校園已傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲。當(dāng)教師上課時(shí)，梧桐樹上的鳥兒們便聚在一處，從窗外看著教室，唧唧喳喳地討論哪位同學(xué)聽得認(rèn)真。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、歡笑。

　　校園的秋，是豐收的.。校園里甬路邊，種著蘋果樹、梨樹、石榴樹。蘋果樹上長(zhǎng)滿了漲紅了臉的蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，石榴咧開嘴，露出甜甜的笑容。

　　校園的秋，是憧憬著未來(lái)的。秋天的校園，剛剛送走滿載收獲的莘莘學(xué)子，又迎來(lái)一批剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，火紅的楓葉映紅他們充滿朝氣的臉。我們?cè)谶@個(gè)秋天里，將學(xué)會(huì)更多的新知識(shí)。

　　我喜歡秋天，更喜歡秋天的校園。

校園的秋作文9

　　校園的秋是從九月份開始的。

　　一切都煥然一新了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹上那一片片嫩綠的葉子，如今早已成為金黃的了。漫步走進(jìn)校園，一陣陣涼爽的秋風(fēng)緩緩吹過(guò)，帶走了幾絲憂愁，換來(lái)了片刻的'寧?kù)o時(shí)光。

　　金黃的葉子在空中翩翩起舞，如同花姑娘一般緩緩落下，輕輕的，慢慢的。操場(chǎng)上，小路里，望去，一大片一大片滿是的。蹲著，站著，抬頭看著那一片片葉子的凋零，是那般惋惜，是那般哀愁。

　　團(tuán)團(tuán)落葉將我們圍在了其中，沒有一絲縫隙。這一團(tuán)團(tuán)的落葉特別調(diào)皮，好像是一個(gè)個(gè)攔路虎，阻撓著我們前進(jìn)的步伐，但它們好像在哀求：“再看一眼吧，我即將乘風(fēng)離去，期待下一次的相遇，會(huì)見到更好、更完美、更優(yōu)秀的彼此�！边@不禁令人感嘆時(shí)光流逝之快，絲毫沒有想要停下來(lái)休息的意思。正如同龔自珍所說(shuō)的那樣，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！泵總�(gè)事物的離去與否，都有著它的意義，不必強(qiáng)求，不必挽留。

　　遵循著它原來(lái)的方向去發(fā)展，才會(huì)是最好、最完整的結(jié)果。正如同，在學(xué)校里，一屆一屆的畢業(yè)生離開這個(gè)校園。雖然心中飽含著不舍與深深的依戀，但終將離開，終將學(xué)會(huì)成長(zhǎng)與告別，學(xué)會(huì)走向嶄新的未來(lái)和明天，在未來(lái)的每一個(gè)日子里學(xué)會(huì)展現(xiàn)自己。

　　秋天，并不是結(jié)束。而是，一個(gè)嶄新的起點(diǎn)與跑道。校園的秋帶給我們不一樣的啟示，讓我們體會(huì)到了不平凡之美，讓我們感嘆每一次的相聚與離別是多么不易，學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下是多么難能可貴。

校園的秋作文10

　　風(fēng)清氣爽，天氣舒適的秋姑娘來(lái)到了我們的校園。金燦燦的陽(yáng)光打在了紅艷艷的樹葉上。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，黃橙橙的枯葉慢慢地掉落后，懶洋洋地回到了校園里大地母親的懷抱。

　　鈴！鈴！鈴！清脆又婉轉(zhuǎn)的下課鈴聲打破了校園的寧?kù)o，學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)的從教學(xué)樓里蜂擁而出，地上黃橙橙的樹葉被踩得咔咔響，枯葉被踩碎成幾十份，又是一陣秋風(fēng)吹過(guò)，把碎碎的葉子鋪滿了校園，仿佛給學(xué)校鋪上了一層金黃色的地毯一樣。

　　秋姑娘和學(xué)生們來(lái)到了操場(chǎng)。金燦燦的太陽(yáng)透過(guò)蔚藍(lán)的天空和乳白色的云照射在正在做早操的學(xué)生們身上，他們個(gè)個(gè)都汗流浹背，秋姑娘于心不忍，她輕輕吹了一口氣，瞬間讓所有學(xué)生感到了涼爽。

　　午飯后，同學(xué)們來(lái)到了魚池旁，拿著饅頭喂魚，黃橙橙的枯葉落進(jìn)了碧綠的.池水中，水里的魚若隱若現(xiàn)，風(fēng)吹過(guò)同學(xué)的發(fā)鬢，伴隨著歡聲笑語(yǔ)回到了教室。

　　放學(xué)后，同學(xué)們有的準(zhǔn)備回家，有的在打籃球，有的在做值日，還有的在學(xué)校的花園里寫作業(yè)。秋風(fēng)再次吹過(guò)，枯葉落在了正在寫作業(yè)的同學(xué)的書上，校園慢慢的安靜了下來(lái)。直到人都走沒了，校園里才恢復(fù)了最開始的寧?kù)o，好像秋姑娘吹了一口氣，把我們送到了詩(shī)與遠(yuǎn)方似的。

校園的秋作文11

　　雖不見梧桐落葉，草木焜黃，而中秋時(shí)節(jié)卻已將至。掐指一算，青春的日子也將近尾聲，那些杏花煙雨的年少時(shí)節(jié)也如流水一般，一去不復(fù)返。偶然推開小窗，還能隱約嗅到九月菊香，清新，飽滿，夾著秋雨的滋潤(rùn)。

　　走出灰白磚相間的教學(xué)樓，便能感受到暖色的陽(yáng)光渲瀉于整個(gè)大地，心中便有一種久違的喜悅。很明亮，很快活。蕭條的秋風(fēng)放肆地吹打著路邊的雜草，有一種油然而生的寂寞感。經(jīng)過(guò)秋季的小雨嘀嗒，天放得很晴，只有一些留念的.白云，舍不得盛夏的激情和灼熱，在飄浮。這樣的天空像柔軟透明的棉絮，很湛藍(lán)，很舒適。沒有一絲雜色，純純的，明亮。

　　而校園里沒什么高大的樹，而那些矮小的，我又叫不出名字。倒是那些不起眼的花草惹起了我的情趣。我依稀記得，大約三春之時(shí)，那些花草才剛出頭，而一長(zhǎng)假不見，它們便冒出了我的頭頂，我有些驚奇，又有些感慨。

　　而我也不是每日都能瞧見那些花草的，它們長(zhǎng)在幽靜的小路上，遮住了行人的視線，所以，是不會(huì)去的。等到暮秋時(shí)分，便枯萎了。在教學(xué)樓下，顯得格外蒼涼，格外失落。

　　逆著這冷風(fēng)，我仰頭望了一眼天空。起伏的思緒輕輕感嘆：生命無(wú)限美好，卻走得倉(cāng)促�；叵肫饸q月里的點(diǎn)滴，溫馨暖人。

校園的秋作文12

　　校園的秋晨，美麗的秋晨！

　　清晨，我走過(guò)校園的小徑。早起的小鳥，嘰嘰喳喳，它們用歡歌迎接嶄新的一天。

　　瞧，草坪上是些什么？星光點(diǎn)點(diǎn)，晶瑩透亮。“哦，原來(lái)是晶瑩剔透的露珠兒躺在小草上睡覺呢！”“噓……別說(shuō)話，輕點(diǎn)兒，看它們睡得多香啦！別把它們吵醒啦！”

　　聽，遠(yuǎn)處教室里傳來(lái)早起同學(xué)的朗朗讀書聲。這讀書聲，似乎是在把太陽(yáng)公公從夢(mèng)中喚醒，不信你看，天邊的太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰，慢慢地從床上爬了起來(lái)，露出了通紅通紅的.笑臉。這時(shí)，樹葉間投下萬(wàn)道金光，撒滿了草地，霎時(shí)間，露珠兒閃閃發(fā)光，似是滿地閃光的寶石；又似眨著眼的小精靈；慢慢地，慢慢地，它們消失得無(wú)影無(wú)蹤。它們?nèi)ツ膬豪�？我想：它們可能是躲進(jìn)草叢里去了吧？又或是化著山間朦朧的紗衣？

　　我靜靜地走過(guò)樹蔭，這時(shí)風(fēng)兒也醒了！聽，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，就像是向風(fēng)兒?jiǎn)柡�，這聲音真美。走近樹下，那些靜靜飄落的葉片，在陽(yáng)光下，似乎化著一只只美麗的彩蝶，靜靜地舞蹈，靜靜地舞蹈，最后又靜靜的躺在大地母親的懷抱；是疲倦了嗎？還是要與大地融為一體，孕育出一個(gè)美麗的春天？

　　晨讀課后，教室里、操場(chǎng)上傳來(lái)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，頓時(shí)，校園里一片生機(jī)蓬勃。

　　校園的秋晨，真是一個(gè)美麗的秋晨！

校園的秋作文13

　　在五萬(wàn)人口的桃源居旁，有一座聞名全省，美如公園的學(xué)�！�深圳清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

　　在早上，清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校的樹上都有著透明的露珠，仿佛樹的葉子被散上一層厚厚的霜，太陽(yáng)漸漸升起來(lái)，露珠消失了。

　　在中午，我們進(jìn)去清華實(shí)驗(yàn)學(xué)�？匆娏艘蛔鶉娝�池。這座噴水池花形，一共有3層。噴水池周圍有圓球，圓球上各有一個(gè)小洞，到了星期五，小洞就會(huì)發(fā)出一條十分長(zhǎng)的'水，在太陽(yáng)的照射下我看見了一條彩虹。在噴水池里面有幾條鐵做的東西。到了星期五會(huì)發(fā)出一些水在鐵柱上噴出來(lái)有的象雨傘，有的象蘑菇。再第三個(gè)盤子上有一個(gè)方形噴水頭，它噴出的水向天射，著些水從第一個(gè)盤流滿了水就會(huì)向下一盤流，一共有三個(gè)盤。

　　晚上，從學(xué)校的大門望能看到“深圳清華實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�8個(gè)大字，這八個(gè)大字發(fā)出了紫色的燈光。那座噴水池的水在月光的照射下水面反映出來(lái)天空上的月亮，這天的月亮彎彎的像一條小船，偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)。水面乏起了一陣陣水波，于是月亮，都像驚醒一般，在水面上輕輕的的搖曳。

校園的秋作文14

　　期待著，等待著，夏天悄悄的走，金光燦爛的秋天終于踏著輕盈歡快的步子朝我們走來(lái)。校園里，一片歡快的景象呈現(xiàn)出來(lái)。樹木、小草、小河都為秋天的到來(lái)做出熱烈歡迎。小河正在嘩嘩地唱著歌，小草穿上黃衣服在跳著優(yōu)美的舞蹈，樹上的葉子也伴著風(fēng)兒刷刷的伴奏。

　　最開心的是那些樹��！個(gè)個(gè)擺動(dòng)著婀娜多姿的舞姿，還有幾片金黃的葉子跳著老年迪斯科飛落下來(lái)，最令人驚嘆的是那顆桂花樹，空氣中洋溢著那沁人心脾的香，像一個(gè)噴了香水的姑娘，那香味讓人心曠神怡，人們聞了這花香，頓時(shí)神清氣爽，紛紛贊揚(yáng)道“今年桂花樹真是香得格外迷人。"

　　還有那不甘示弱的小草，雖然已經(jīng)沒有往日的亮綠，卻還是綠黃綠黃的'，好似陽(yáng)光下綠色的斑點(diǎn)，又好像個(gè)個(gè)穿花衣的小孩子，在風(fēng)中隨風(fēng)舞蹈。

　　最后是那條小河，還在叮咚叮咚的響著，像一個(gè)著名的演唱家在開演唱會(huì)，水里的小魚活蹦亂跳，真有你魚跳龍門的那股猛勁，像一個(gè)頑皮的孩子，隨心所欲的揮灑著水滴。

　　校園的天空真是秋高氣爽，那小樹、小草、小河都在為秋天而歡呼。秋天的校園，好像一副多姿多彩的水彩畫，又好像一張五彩繽紛的美麗照片，更像一場(chǎng)電影，播放著秋天的每一處動(dòng)人的景色。

　　�。∏锾斓男�園，你是多么美麗多彩，你是多么令人著迷，你更是多么為我們這群學(xué)子而奉獻(xiàn)，我真誠(chéng)地贊美你！你是一副無(wú)與倫比的畫，雕刻著美麗的校園。

校園的秋作文15

　　當(dāng)一股涼風(fēng)拂過(guò)臉龐，當(dāng)一陣秋雨淋在身上，當(dāng)一片枯葉歇在腳邊的時(shí)候，我明白，秋天來(lái)了。

　　在校園里走著，會(huì)發(fā)現(xiàn)春、夏兩季辛辛苦苦染上的生機(jī)，在不知不覺的退去，取而代之的是一片微顯單調(diào)的枯黃，而大地也被蓋上了繡滿紋路的被子，來(lái)抵御一陣又一陣的涼風(fēng)、秋雨。秋天也是位成功的中年人士，滄桑奪走了他的青春，卻奪不走那最后的活力，在一切都是單調(diào)的時(shí)候，他來(lái)了。邁著穩(wěn)重的步伐，來(lái)彌補(bǔ)自己的青春。他把銀杏染成金色，把楓樹染成紅色，又賦予松樹一年長(zhǎng)青的特權(quán)，一時(shí)間，校園又因他而變得多彩了。當(dāng)下課鈴就響的一剎那，安靜的校園變得熱鬧了，學(xué)生們一窩蜂跑出了教學(xué)樓，擁到校園里。其實(shí)在上課時(shí)，他們的'心就開始躁動(dòng)，眼睛也開始在鐘表和窗戶這兩者之間來(lái)回移動(dòng)，蓄勢(shì)待發(fā)，做好在第一時(shí)間奪門而出的準(zhǔn)備。

　　男孩女孩們開始拾葉子了。紅的似火的楓葉，金光燦燦的銀杏和一些完全沒有枯死，還有留有一抹淡綠的葉子收藏起來(lái)，夾在書里，作為一片來(lái)自秋的回憶……

　　上課鈴開始演奏了，大家活蹦亂跳的進(jìn)到教學(xué)樓中，心里不斷的盤算著：這次課上完，下次課間干什么好呢？他總有些心急的，一旦發(fā)現(xiàn)好看的葉子，就開啟了拼命搖樹模式，而那些葉子的倔強(qiáng)你可能想不到：一直都是不愿下來(lái)的。連風(fēng)都可急了，一吹全掉了，那也成了那些心急之人的愿，讓他們不安的心平復(fù)了下去。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天是一個(gè)新的起點(diǎn)，是一個(gè)新的方向！

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