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碎片化的生活作文(通用15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的碎片化的生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
碎片化的生活作文1
最近幾年,有越來(lái)越多的人的生活變得碎片化。大眾的關(guān)注點(diǎn)變得越來(lái)越散亂。社會(huì)上的事情一個(gè)人有一個(gè)人的看法,評(píng)論里的“鍵盤(pán)俠”層出不窮。
就比如說(shuō),前幾個(gè)月有一個(gè)轟動(dòng)全國(guó)的一條新聞:清華大學(xué)的學(xué)生石悅畢業(yè)后竟去做了一位游戲主播!媒體剛把消息發(fā)布出去,評(píng)論區(qū)瞬間就炸了。有的人認(rèn)為石悅作為一個(gè)考上清華的人,最后去做了主播,是非常差勁的。有的人甚至責(zé)罵她浪費(fèi)了一個(gè)考取清華大學(xué)的名額。但在很多人責(zé)罵她的同時(shí),也有一部分人支持她,包括我,我也認(rèn)為她是對(duì)的,因?yàn)樗隽怂胱龅氖虑,?shí)現(xiàn)了她自己的夢(mèng)想。
社會(huì)碎片化,是不可避免的。有一次,我的家里也出現(xiàn)了碎片化分支。
在一次春游的時(shí)候,爸爸為我準(zhǔn)備了20元零花錢。春游時(shí),我花了五塊錢買了一瓶水。正當(dāng)我喝完水和小伙伴們開(kāi)心的'玩耍的時(shí)候,一個(gè)風(fēng)塵仆仆的人走了過(guò)來(lái)。這個(gè)人穿著一身破破爛爛的臟衣服,臉上有很多皺紋,滿臉歲月的滄桑,他的后面背著一個(gè)筐子,駝著背向我們徐徐走來(lái)。“小朋友們,可憐可憐我吧!我兒子身負(fù)疾病,可家里再也沒(méi)有錢了,求求你們,捐點(diǎn)愛(ài)心吧!”他說(shuō)。我和小伙伴們互相討論后,決定每人捐出十塊錢。我因?yàn)閹椭鷦e人而感到高興;丶蚁沧套痰母嬖V了媽媽。結(jié)果,媽媽非常生氣得瞪了我一眼,說(shuō):“你是不是傻,這種乞丐不要去管他,天天騙別人給他錢,實(shí)際家里非常富有,你個(gè)小傻瓜!”我被說(shuō)懵了。我想知道別人是什么反應(yīng)。于是,我找到了奶奶,她覺(jué)得我是對(duì)的!我更加糊涂了,便去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“那些乞丐如果有殘疾,你可以捐,但不能每個(gè)乞丐都捐!卑ィ@世道是怎么了?看法一個(gè)比一個(gè)多!
生活在碎片化也許不是什么壞事,因?yàn)樗槠巧鐣?huì)轉(zhuǎn)型的標(biāo)志。
碎片化的生活作文2
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展愈來(lái)愈快,迅猛發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)在給我們的生活帶來(lái)便利的同時(shí),也帶來(lái)了許多從前不知道的知識(shí),比如“碎片化”。
我第一次聽(tīng)見(jiàn)“碎片化”一詞時(shí),我感覺(jué)這興許又是一個(gè)高深莫測(cè)的專業(yè)詞匯,未曾想到這“碎片化”一詞會(huì)如此普遍地存在于我們的生活中。
不僅僅是“碎片化”一詞在當(dāng)今世界的社交媒體和人們口中頻繁出現(xiàn),“碎片化”已經(jīng)成為了我們生活中的一部分。
碎片化的生活給我的第一印象是等車的時(shí)間,這些時(shí)間的碎片組成了我們生活中的很大一部分。
如果是在很久以前,或是節(jié)奏并不那么快的`小城鎮(zhèn)里,興許碎片化生活并不會(huì)有這么明顯,或者說(shuō),并沒(méi)有這個(gè)概念。
可見(jiàn)碎片化生活是時(shí)代發(fā)展及城市節(jié)奏加快的產(chǎn)物。
隨著人們的時(shí)間被分成無(wú)數(shù)個(gè)小塊。一些符合碎片華生活的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用也應(yīng)運(yùn)而生,并開(kāi)始日漸風(fēng)靡全球。例如:碎片化購(gòu)物,微博,碎片化社交,以及各種電子圖書(shū),碎片化的閱讀。
曾經(jīng)有人批判碎片化生活給人帶來(lái)許多不良和負(fù)面的影響。而我也是這么認(rèn)為的,這些社交媒體持續(xù)地輸送給人大量無(wú)用,無(wú)意義的網(wǎng)絡(luò)垃圾,意義何在呢?
隨著時(shí)間的流逝,我逐漸改變了我的看法,這些應(yīng)運(yùn)而生的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用很好地為民眾提從了娛樂(lè),不然諸如馬云的企業(yè)家又如何能夠成為商業(yè)巨頭!
很顯然,這些碎片化的購(gòu)物,社交樣也是碎片化生活的必然產(chǎn)物。在這新的生活模式剛剛產(chǎn)生時(shí)勢(shì)必會(huì)有不是之處。但是隨著時(shí)代發(fā)展,新的生活模式會(huì)更加符合人們的需要,正如計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展。
未來(lái)也是同樣充滿希望和可能性的!
碎片化的生活作文3
公交車上、地鐵上、馬路邊,隨處可見(jiàn)抱著手機(jī)的低頭族。在這個(gè)高科技化的時(shí)代,手機(jī)、電腦確實(shí)給我們帶來(lái)很多便利,但你是否知道,手機(jī)就像一把鋒利的刀,把你的生活割裂得支離破碎。
你是否覺(jué)得手機(jī)簡(jiǎn)直是萬(wàn)能的,足不出戶便可以買到自己心儀的東西,身不動(dòng)而心已遠(yuǎn)……手游更是讓人欲罷不能,沉迷其中忘乎所以。我旁邊的同學(xué)們興致勃勃地聊著《王者榮耀》,而我好像與他們沒(méi)有了共同話題。我也在想,《王者榮耀》有那么好玩嗎?過(guò)多的關(guān)注了手機(jī),忽略了身邊的人和事,過(guò)多的時(shí)間沉浸在手機(jī)的場(chǎng)景中,時(shí)事、實(shí)景卻視而不見(jiàn),真的好嗎?
微信的出現(xiàn)方便了聯(lián)系,許多同學(xué)都說(shuō)手機(jī)拉近了人與人之間的距離,但我看未必。人和人的交流只存在于虛擬的鍵盤(pán)上,缺乏面對(duì)面、眼神之間的交流,不能在一起嬉戲、打鬧,不能全方位的看到一個(gè)真實(shí)的人。正像有人戲言:或許和你聊的很投緣的不一定是一個(gè)人,說(shuō)不定是一條“狗”。
打羽毛球時(shí),教練不時(shí)地掏出手機(jī),瞄上幾眼。而我們只能在那里靜靜地等著教練看完手機(jī)。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí),一聽(tīng)到微信那特殊地接收新的信息的聲音,便停下了手中的筆,去看一看到底是我們?nèi)豪镉辛耸裁春猛娴氖虑檫是哪個(gè)朋友給我發(fā)來(lái)了信息。當(dāng)我回頭去看寫(xiě)到一半的作業(yè)時(shí),思路已經(jīng)完全被打亂,忘了從何寫(xiě)起。
生活一次次的被打斷,很少有一整天、一整塊的'時(shí)間來(lái)專心做某事。我在想象沒(méi)有智能手機(jī)的時(shí)代,雖然那時(shí)通訊很不方便,但那時(shí)至少能完整的做自己喜歡的事,過(guò)自己想過(guò)的生活。
生活中充滿了樂(lè)趣,可卻被那小小的手機(jī)給遮擋住了,當(dāng)你放下手機(jī),放下微信、《王者榮耀》……,抬頭看看這個(gè)世界,你會(huì)覺(jué)得,這個(gè)世界是那么精彩,街旁開(kāi)了一家精致的新店、路燈更亮了、又栽了許多花……可你在手機(jī)上并發(fā)現(xiàn)不了他們。
讓我們一起抬起頭來(lái),去發(fā)現(xiàn)身邊新鮮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們用我們的行動(dòng)去把我們那碎片化的生活重新粘起來(lái)!
碎片化的生活作文4
碎片化的時(shí)間,碎片化的閱讀,碎片化的社交……這些耳熟能詳?shù)乃槠钊缬半S形地糾纏著我們,改變了我們的生活方式。
車廂里,地鐵上那一群群低頭族們?cè)谟邢薜乃槠瘯r(shí)間里紛紛擺弄手機(jī),頻繁地刷微博、微信,玩游戲,看似忙碌的生活卻沒(méi)有創(chuàng)造出一點(diǎn)價(jià)值。有人把這歸咎于碎片化生活的后果,美其名曰是它偷走了自己寶貴的時(shí)間;失去自己珍貴的專注力;讓自己變得浮躁,喪失了深入思考的能力。
毋庸諱言,如今科技的發(fā)達(dá),生活節(jié)奏的加快,碎片化的生活是大勢(shì)所趨,學(xué)者費(fèi)勇所言:“我不排斥碎片化時(shí)代,我們?cè)摽紤]怎么樣才能把自己修煉得更完美。”而一個(gè)真正有心的人,他會(huì)綜合利用時(shí)間,做好時(shí)間管理,把碎片時(shí)間拼湊成完整的時(shí)間塊。就我而言,睡覺(jué),吃飯,上課,做作業(yè)是我一天的.主要生活。這里有整段的時(shí)間,也有零碎的時(shí)間。魯迅先生曾說(shuō):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!彼槠臅r(shí)間我做主,我會(huì)利用這些時(shí)間讓我的生活變得更充實(shí)、更有意義。
俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨”,生命在于運(yùn)動(dòng),每天上學(xué)前我會(huì)晨跑。這看似不起眼的鍛煉,既改善了我的精神狀態(tài),提高了身體素質(zhì),也增強(qiáng)了身體的免疫力。
午休時(shí)的碎片化時(shí)間里我會(huì)去圖書(shū)館翻閱文學(xué)著作,欣賞經(jīng)典古詩(shī)文佳句,在它們潛移默化地熏陶下,不僅放松了身心,陶冶了情操,豐富了知識(shí),還提升了我的氣質(zhì)和涵養(yǎng),更讓我的閱讀和寫(xiě)作獲益匪淺。
放學(xué)回家途中,我會(huì)在車上翻閱課堂筆記,回想老師當(dāng)天上課的知識(shí)要點(diǎn),加以復(fù)習(xí)和鞏固。也正因?yàn)樵诨丶衣飞系臓?zhēng)分奪秒,使得我回家能快速地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),得心應(yīng)手地做作業(yè),也讓我有了更多的時(shí)間去預(yù)復(fù)習(xí)。
“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!闭沁@種“滴水穿石”的精神,一點(diǎn)點(diǎn)的積累,一刻刻的成長(zhǎng),在善用、巧用碎片化的時(shí)間里完成了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。我相信生活是碎片的,但夢(mèng)想是完整的,用夢(mèng)想串起來(lái)的碎片也必將變成一條璀璨的珍珠項(xiàng)鏈。
碎片化的生活作文5
科技在以驚人的速度迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò),手機(jī)充斥我們的生活,曾經(jīng)的生活已變得越來(lái)越“碎片”。
曾經(jīng)的社會(huì),報(bào)紙是每一家人必不可少的物品,通過(guò)它了解新聞時(shí)政,休閑娛樂(lè)不是古老的電視機(jī)就是與鄰里街坊的閑聊。然而隨著科技的發(fā)展,各種各樣的電子產(chǎn)品隨之而來(lái),我們會(huì)一邊看電視一邊把玩手機(jī),一邊寫(xiě)作業(yè)一邊把玩手機(jī),一邊背書(shū)一邊把玩手機(jī)。當(dāng)你在專心做一件事時(shí),外界有太多的干擾與誘惑,把他隔離在外,事情才能做完整。
專心致志是你做事不“碎片”。當(dāng)你在書(shū)桌臺(tái)上寫(xiě)作業(yè)或認(rèn)真工作時(shí),你是否會(huì)心心念念手機(jī)?甚至他都不在視線內(nèi)?這個(gè)時(shí)候,專心致志是最重要的。當(dāng)你抵不住誘惑后,接踵而至的是“災(zāi)難”,老師會(huì)找到你,可能還需要重做,豈非浪費(fèi)時(shí)間與精力?做不完這個(gè)就做那個(gè),那個(gè)沒(méi)做完就被吸引去做其他,幾天后看來(lái),你是否會(huì)后悔?是否會(huì)埋怨自己把事情更“碎片”。
碎片化自然是不好的,專心是我們能做到的,但我們現(xiàn)在根本離不開(kāi)這樣的生活,我們所要做的并非拋棄他,因?yàn)槲覀兌甲霾坏,我們?yīng)該減輕它的害處。
規(guī)劃是極其重要的一環(huán)。并非細(xì)致到細(xì)枝末節(jié),而是大概的時(shí)間分配。該工作的'時(shí)候就應(yīng)該工作,有個(gè)總的規(guī)劃至少比越來(lái)越碎片的生活好得多。這只不過(guò)是外在的方法,最重要的還是依靠自己的恒心。
愚公三過(guò)家門(mén)而不入,為的便是移走一座橫在其家門(mén)前的山,為了鄉(xiāng)人的便利,他們一起承擔(dān)起了移走山的重任。愚公堅(jiān)定不移的去做一件事,但倘若他生活在現(xiàn)代,豈不是先移一會(huì)山再去做做其他的事?倘若都這樣,那么子子孫孫無(wú)窮無(wú)盡也做不完這件事了。可見(jiàn)恒心與毅力是何其重要的。
生活就像一面鏡子,它照應(yīng)你的生活,照出你的心靈,當(dāng)他破碎之后,無(wú)法恢復(fù)到原來(lái)的樣子,因?yàn)樗欢〞?huì)有裂痕,“碎片化”的生活也一樣,如今我們無(wú)法將其恢復(fù)成原來(lái)的樣子,所以減輕其害處是非常重要的。但這一切都源于自己,努力,鏡子會(huì)輕其痕,“碎片化”生活的害處會(huì)減輕。
碎片化的生活作文6
什么是生活?對(duì)我們來(lái)說(shuō),就是每天穿過(guò)街道,穿過(guò)人群,進(jìn)入學(xué)校叫一聲各位老師好,然后進(jìn)入教室開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。放學(xué)了,是一邊含著冰激淋,一邊埋在專業(yè)堆里做作業(yè)。生活在愛(ài)玩的小孩子眼里應(yīng)該是快樂(lè)的;但現(xiàn)在的上海生活壓力越來(lái)越大,我們的生活被完全打亂了,沒(méi)有每個(gè)人想要的完整整片休閑生活。
碎片化的時(shí)間及生活,它現(xiàn)在已經(jīng)成為我們生活一部分。我們有沒(méi)有想過(guò)把我們的`快樂(lè)碎片化,比如在放學(xué)的路上,突然想起自己的書(shū)包里放幾塊錢,于是大喜地跑去買根冰激淋,這也是我們碎片化生活的樂(lè)趣。
我們的父母經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)一句老話”你要學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間”。那么碎片到底是什么?它是怎樣的?一片玻璃打碎后可以碎成成千上萬(wàn)片小碎片,當(dāng)你看到一片小的幾乎看不見(jiàn)的碎片,你能想到它是從一片大玻璃下落下來(lái)的。努力收集碎片化時(shí)間,真有如此大的力量?我做了一個(gè)碎片化時(shí)間的小實(shí)驗(yàn);我每天堅(jiān)持跑2公里,365天中雖然只是連續(xù)跑了279天,卻跑了558公里,你們可以想象碎片化的力量么!
凡是總是有利有弊,碎片化的生活也會(huì)給我們帶來(lái)壞處,比如吃是人的生存之本,我的身邊有不少吃貨,最頂級(jí)的吃貨是自己燒菜自己吃,一邊享受到了美食,一邊還享受到了烹飪的樂(lè)趣?墒牵(dāng)“餓了么”、“大眾點(diǎn)評(píng)”等橫空出世后,這些頂級(jí)吃貨漸漸消失了。想要吃的第一反應(yīng)就是去尋找手機(jī),點(diǎn)開(kāi)“大眾點(diǎn)評(píng)”選一個(gè)自己喜歡的飯店選中自己的菜,然后等門(mén)鈴被“叮咚”一聲的響,然后聽(tīng)到了一聲“先生,你的外賣”。這樣雖然能更快地品嘗到美食,可是沒(méi)有了烹飪的樂(lè)趣。品嘗時(shí)總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。這就是碎片化生活的好與壞,它深深地染入進(jìn)了我們的生活,怎么甩也甩不掉,那么就讓我們包容它適應(yīng)它吧。
碎片化的生活作文7
正對(duì)著家門(mén)口的報(bào)刊亭,在某一天悄無(wú)聲息地關(guān)閉了。
事實(shí)上不僅此一亭,地鐵站邊的、街邊小店旁的一家家堆滿了報(bào)刊雜志卻又無(wú)比簡(jiǎn)潔的建筑,也隨著那些樸實(shí)和藹的賣報(bào)大爺們一起消失凈盡。
如今,我們愈發(fā)沉浸于碎片化的生活中,日常閱讀紙質(zhì)材料的頻率大幅下降。有了隨時(shí)隨地能夠查看新聞的網(wǎng)絡(luò),報(bào)紙似乎也變得毫無(wú)用處了?晌視r(shí)常會(huì)想起童年的時(shí)候,每周末興致勃勃地拐到報(bào)刊亭前,捏出五元的紙幣只為買一份最新的雜志的模樣。負(fù)責(zé)賣報(bào)的爺爺總是會(huì)和我有一搭沒(méi)一搭地閑聊幾句,然后充滿慈愛(ài)地向我揮手道別。我卷著雜志深淺不一地踏著腳印跑遠(yuǎn),也不知道身后會(huì)不會(huì)留下他的目送。
然而每周如此普通又短暫的幾分鐘,只有在離去之后才分外使我惆悵。
即使讀雜志的習(xí)慣漸漸消失,我也仍保留著讀書(shū)的愛(ài)好。起初,我同樣驚異于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),想要讀世界各國(guó)的名著不再需要跑去書(shū)店購(gòu)買或是在家里等著書(shū)到貨。不過(guò)時(shí)間一長(zhǎng),我卻漸漸喪失了對(duì)于閱讀的興趣。讀書(shū)的樂(lè)趣中失去了拿著精心自制的書(shū)簽小心翼翼地夾進(jìn)書(shū)頁(yè),失去了指尖捏著紙一張張輕輕翻閱的條理,摩挲封皮的質(zhì)感。
最終,我重又購(gòu)買了許多書(shū)籍,鉆進(jìn)自己的臥室的書(shū)桌前,一讀就是一整個(gè)下午。面對(duì)著純正的紙張,沒(méi)有屏幕下方各式各樣的推送干擾分心,時(shí)間如驟箭般過(guò)得飛快。我游覽于各國(guó)名著的豐富多彩之間,為一部分科幻宏大的世界觀和奇思妙想的構(gòu)造而驚嘆,又為另一部分充滿哲理的悲劇故事而扼腕嘆息。紙頁(yè)間的沙沙響聲以及墨香帶給人的'遐想,都無(wú)法被網(wǎng)絡(luò)替代。事實(shí)上,在人們不斷地用多方面的功能來(lái)獲取信息時(shí),再輾轉(zhuǎn)間也失去了一份沉穩(wěn),而多了份不必要的浮躁。
或許我們每個(gè)人在遇上碎片化的生活時(shí),都應(yīng)該尋得多年以前捧著書(shū)如饑似渴的自己;或許那才是自己的初心,在書(shū)海中,那一排排文字和均勻的呼吸聲構(gòu)成了只屬于自己的世界。在碎片中間,我們?nèi)砸查_(kāi)那不斷侵襲我們的浮躁?duì)顟B(tài),方能保持自己的一方凈土。
碎片化的生活作文8
如今,科技發(fā)展飛快,大家的生活也碎片化了。碎片化的閱讀,碎片化的購(gòu)物,碎片化的社交等等,在哪里都可以上網(wǎng),購(gòu)物,閱讀。
就好比碎片化的閱讀,以前讀書(shū)就是捧著一本書(shū),到哪里都帶著它,有時(shí)書(shū)又厚又重,拿著它到處走,會(huì)很累。可現(xiàn)在不一樣了,只要有一個(gè)智能手機(jī),到哪兒你都能看書(shū),而且?guī)装夙?yè)甚至一千頁(yè)的書(shū)全都變成了一個(gè)不到手掌大小的手機(jī)了,你可以在排隊(duì)時(shí)拿出來(lái)看看,吃飯等菜時(shí)拿出來(lái)看看,這樣我們閱讀的時(shí)間就碎片化了,不會(huì)再?zèng)]有時(shí)間讀書(shū)了。
再好比碎片化的購(gòu)物,有很多時(shí)候人們工作后回到家,十分疲憊,可還要下樓買菜,相信大部分人肯定不情愿,于是發(fā)明了網(wǎng)上購(gòu)物,可以說(shuō)是非常方便,只要回來(lái)動(dòng)動(dòng)手指就可以讓人把菜送到家,可為什么說(shuō)購(gòu)物是碎片化的呢?因?yàn)槿绻幸惶炷阃蝗幌肫饋?lái)要買什么馬上可以在手機(jī)上下單,不必抽出某一天去超市里一下子買很多,拎也拎不動(dòng),還可能忘記買什么,就不像上網(wǎng)買好了還有人可以把它送到家。
說(shuō)完了碎片化的購(gòu)物,再說(shuō)一說(shuō)碎片化的社交,其實(shí)它就是指人們可以在自己空余的時(shí)間里和網(wǎng)上的一些朋友聊天。比如說(shuō)我想和我的朋友們聊天,可大家離得很遠(yuǎn),不能馬上趕到,這時(shí)就可以在網(wǎng)上聊天,不必每個(gè)人都要抽時(shí)間匯合了。
雖然碎片化有許多好處,但它也有一些壞處,就像碎片化的閱讀是可以讓你把零零碎碎的時(shí)間利用看書(shū),可你并不能懂得書(shū)中更深的`含義
隨著科技的進(jìn)步,碎片化的生活方便了人們的生活,但它也一些不足之處。
碎片化的生活作文9
現(xiàn)在的世界,生活都被碎片化了。以前,人們?nèi)ベI東西,都是上集市之類的大地方,F(xiàn)在人們不去一個(gè)地方買東西,方式也不同了,有的在網(wǎng)上買,有的在國(guó)外買,還有的去商場(chǎng)買。以前,人們的娛樂(lè)是做一些集體活動(dòng),而現(xiàn)在有的呆在家里打電玩,有的出門(mén)去游樂(lè)場(chǎng),還有的約幾個(gè)朋友一起嗨歌!碎片化的生活,有很多好處,但也有壞處。
它的好處可多著呢!首先,它不會(huì)讓生活的許多事情單凋。不只有一種方法來(lái)辦事,比如:以前,人們的交易,只能在店店鋪里面進(jìn)行,而且東西也不多。碎片化后,這一項(xiàng)非常大,非常繁瑣的`活動(dòng)變簡(jiǎn)單了;比如,人們不只在店鋪購(gòu)物,也可以在地?cái)偵腺?gòu)物。人們可以足不出戶,就得到想要的東西。可以在異國(guó)他鄉(xiāng),買上好的物品,上可以在巨大的商場(chǎng)購(gòu)買更多、更復(fù)雜的商品,比以前在熙熙攘攘的集市好多了,也不需要擔(dān)心晚上去沒(méi)貨就要很早起床起去爭(zhēng)那些商品。
第二件呢,是碎片化的缺點(diǎn):在公安機(jī)關(guān)辦證,車輛年檢啊之類的。在以前,可能可以一起辦理,不用在不同的地方辦,而現(xiàn)在,一些過(guò)程全被分開(kāi)了。比如,幾年前,我們家的車去年檢,那一年,各種檢查都在一個(gè)地方一起辦理了;第二年年檢,在同一個(gè)地方,卻只能辦一個(gè)項(xiàng)止,剩下的要去別的地方辦;而今年,幾乎是每一項(xiàng)一個(gè)地方,要換好幾個(gè)地方。
碎片化的生活,讓我們的生活既方便、又麻煩,讓人們又愛(ài)又恨;碎片化的生活,讓人們不用像以前一樣,改變了一切。面對(duì)這樣的生活,我們就只能對(duì)身邊的事情進(jìn)行篩選處理來(lái)確保我們不會(huì)被這么多的信息所干擾。合理的利用碎片化的時(shí)間、碎片化的購(gòu)物、碎片化的社交來(lái)美化我們的生活。
碎片化的生活作文10
在現(xiàn)代的城市中,每個(gè)人為了生活、學(xué)業(yè)而奔波、忙碌,常常過(guò)著兩點(diǎn)一線、三點(diǎn)一線的生活。而生活看起來(lái)是一個(gè)整體,在實(shí)際上卻是由一個(gè)個(gè)細(xì)小的碎片組織而成的。
有的碎片是根據(jù)你的所思所想而構(gòu)成的,但是,與此同時(shí),碎片中還有另外一個(gè)“幫派”——這些就是根據(jù)你的長(zhǎng)輩或老師的所想讓你做的思想而構(gòu)成的碎片,生活則是由這兩個(gè)部分的碎片而組織起來(lái)的整體。
但是,那兩個(gè)部分的碎片有時(shí)也是相互矛盾的,這就是碎片化的生活的壞處。
例如:你對(duì)吉他感興趣,而你的父母卻想讓你彈鋼琴,最終你還不得不妥協(xié)于這個(gè)安排,而你的內(nèi)心實(shí)際上還是相對(duì)于彈吉他來(lái)說(shuō),是有點(diǎn)抗拒的,可能還有點(diǎn)排斥,你也許會(huì)學(xué)著學(xué)著就覺(jué)得無(wú)聊了。
又例如:父母同意你去學(xué)吉他,而你卻是三分鐘熱度,才上了幾節(jié)課,就覺(jué)得很累,不想學(xué)了。這種就是在自己的思想上沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備和考慮。
當(dāng)然了并不是所有的這種選擇都是如上述這樣的,還有很多更好的.正面的例子,我們也希望有更多的好的一方面。
那么,到這兒,很多人就要說(shuō)了,碎片化的生活的好處又在哪兒呢?別急,我這就來(lái)闡述我自己的觀點(diǎn)。
在生活中時(shí)間是必不可少的一份子,當(dāng)然了,在碎片化的生活中,時(shí)間也是由碎片組成的,往往當(dāng)我們爭(zhēng)分奪秒的時(shí)候,其實(shí)就是在充分的利用時(shí)間碎片,我們用這些碎片來(lái)做作業(yè),做工作,等等,當(dāng)然了也肯定會(huì)有人利用一些時(shí)間打游戲,其實(shí)我想說(shuō),游戲可能會(huì)給你帶來(lái)勝利的快感,五殺的激動(dòng),但是他不能讓你有一技之長(zhǎng),你的技術(shù)再好,可是受不了高強(qiáng)度的訓(xùn)練和學(xué)習(xí),你可能會(huì)成為職業(yè)選手嗎?答案是否定的。但是如果你用玩游戲的時(shí)間來(lái)多讀幾本書(shū),多做幾個(gè)練習(xí),你的成績(jī)說(shuō)不定就會(huì)提高,你的文筆說(shuō)不定就會(huì)變得更好。
所以,我想說(shuō):生活中的碎片也要好好利用哦!不要浪費(fèi)哦!
碎片化的生活作文11
在這個(gè)年代,我們的生活都被碎片化了。比如你要吃晚餐
中餐和早餐但是卻不能把三頓午餐飯放在一起吃。
比如你要玩游戲但是你也不能一次性把一年的游戲全部玩掉。
一天我和姐姐一起去公園玩,姐姐跟我一起玩的時(shí)候甚至比我都開(kāi)心呢!
在上音樂(lè)課的時(shí)候,我很喜歡一會(huì)兒吹吹豎笛,一會(huì)兒吹吹口琴特別開(kāi)心!
碎片化的生活真的適合我們嗎?碎片化的生活究竟是好是壞?我們要改變?nèi)缃竦纳罘绞絾幔?/p>
魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!彼槠纳钪校磺卸际蔷o湊的`,斷斷續(xù)續(xù)的。但我只想在一天中好好地看一本書(shū),在慵懶的下午睡一個(gè)午覺(jué),在音樂(lè)聲中跳一天舞,感受著追尋夢(mèng)想的日子。可因?yàn)閷W(xué)習(xí)的繁忙,能認(rèn)真的休閑地過(guò)一天已經(jīng)變得奢侈,如今的生活還是走向了碎片化。
現(xiàn)在的生活節(jié)奏如此之快,把時(shí)間的碎片拼拼揍揍,碎片化的一天已成過(guò)去。
人們生活方式、態(tài)度意識(shí)的多樣化趨向是社會(huì)階層“碎片化”的直接原因。
所謂碎片化生活就是假設(shè)生活是一整張拼圖,那你每天就過(guò)了一小塊拼圖,眼看著一張張拼圖就快要合在一起了,你卻還不去好好珍惜那就只好等著拼圖合上了吧。
我想到了一首詩(shī)
我不去想是否能夠成功,
既然選擇了遠(yuǎn)方,
便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想能否贏得愛(ài)情,
既然鐘情于玫瑰,
就勇敢地吐露真誠(chéng)。
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,
既然目標(biāo)是地平線,
留給世界的只能是背影。
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘,
只要熱愛(ài)生命,
一切,都在意料之中。
碎片化的生活作文12
看到這個(gè)作文題目我不是很理解,上網(wǎng)查了一下它的定義。碎片化本意是完整的東西破成諸多零塊。如今“碎片化”已應(yīng)用于政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)和傳播學(xué)等多個(gè)不同的領(lǐng)域中。我們就生活在這樣的社會(huì)中。我個(gè)人理解是可以用更少的時(shí)間來(lái)做更多的事。
現(xiàn)代人的購(gòu)物從小商店到超市再?gòu)某械骄W(wǎng)店,真是越來(lái)越來(lái)方便。游戲也從單機(jī)游戲到現(xiàn)在的聯(lián)網(wǎng)游戲。由于社會(huì)的進(jìn)步,我們就可以省出很多的碎片時(shí)間被利用起來(lái)。人們的上班節(jié)奏快了,沒(méi)有了許多的整塊的時(shí)間,我們只能把大事,分成一段一段的時(shí)間來(lái)完成,變得碎片化。我現(xiàn)在初中回家了回家作業(yè)多,我每次就在利用課間休息的時(shí)間來(lái)做,分著分著就做完了。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),可以讓我們?cè)诤芏嗍虑樯瞎?jié)約出很多時(shí)間,我們不用化整塊的時(shí)間去超市購(gòu)物,不用去書(shū)店買書(shū),不用去醫(yī)院排隊(duì)掛號(hào)等等。這些剩下的時(shí)間可以去獲取新聞,對(duì)于學(xué)生,白領(lǐng)滿足了這些人獲取外界信息的需求。
在人們沒(méi)有時(shí)間去花整塊的時(shí)間去休息的情況下,智能手機(jī)的出現(xiàn)讓人們利用了碎片化時(shí)間。等車的時(shí)候、上車廁所的時(shí)候、銀行排隊(duì)的時(shí)候等等,大家都是在看手機(jī),利用空閑的兩三分鐘來(lái)看看新聞,玩游戲來(lái)放松。大家都認(rèn)為這樣把所謂碎片的時(shí)間合理的利用起來(lái),將時(shí)間發(fā)揮的淋漓盡致,但在不知不覺(jué)中已經(jīng)對(duì)手機(jī)等電子產(chǎn)品產(chǎn)生了依賴感,F(xiàn)在的人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在看手機(jī),人與人之間的言語(yǔ)交流也靠手機(jī)來(lái)完成,把可以用人的語(yǔ)氣表情來(lái)說(shuō)的`話變成了冰冷的文字。對(duì)手機(jī)的依賴已經(jīng)達(dá)到一個(gè)病態(tài),有數(shù)據(jù)表明人們離開(kāi)手機(jī)10分鐘就會(huì)產(chǎn)生焦慮感。身體也由于長(zhǎng)時(shí)間低頭看手機(jī),頸椎也都罷工了。
我認(rèn)為碎片生活有利也有弊,好處是在快節(jié)奏的生活中,被一些碎片的時(shí)間合理的利用起來(lái),不浪費(fèi)時(shí)間。壞處是我們都是靠手機(jī)來(lái)利用時(shí)間,對(duì)手機(jī)過(guò)分依賴,看上去是利用時(shí)間,實(shí)則是在浪費(fèi)時(shí)間。
也會(huì)影響人們的創(chuàng)造。我要做的是發(fā)揚(yáng)它的利,改正它的弊。
碎片化的生活作文13
初中畢業(yè)后進(jìn)入高中,無(wú)論是在白天還是在晚上,生活總是被分割成碎片,有無(wú)盡的事情要做。時(shí)間似乎成了碎片。我覺(jué)得轉(zhuǎn)眼間,一天已經(jīng)過(guò)去了。就在開(kāi)學(xué)后,我經(jīng)歷了高中的疲勞。
早上六點(diǎn)一刻,鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了。打開(kāi)窗戶,外面的天氣仍然有點(diǎn)涼,陽(yáng)光斜射進(jìn)我的房間,看似自由,但我知道,今天又是忙碌的一天。
早餐后,我匆匆趕往學(xué)校。許多學(xué)生已經(jīng)到了,正坐在座位上看書(shū)。老師也在前面引導(dǎo)學(xué)生。坐下后沒(méi)多久,學(xué)校的第一堂課就開(kāi)始了——上午的自學(xué)。
在早上的自習(xí)中,有些學(xué)生昏昏欲睡,有些還在發(fā)呆。我聽(tīng)了老師的課?菰锏膶W(xué)習(xí)內(nèi)容讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢!岸A懔恪,教室里的寂靜終于響起了鈴聲,學(xué)生們似乎還陶醉在老師剛剛說(shuō)的知識(shí)中,并沒(méi)有醒來(lái),教室里繼續(xù)安靜了一會(huì)兒,接著傳來(lái)一陣笑聲,教室瞬間沸騰起來(lái)。我們一起玩,一起笑,或者一起討論話題。
經(jīng)過(guò)一上午不同老師的各種課程,我終于到達(dá)了我最期待的午休時(shí)間。下午自學(xué)是每天最放松的時(shí)間,但周五的午休并沒(méi)有停止。先是來(lái)到食堂隨便吃了幾口,然后回到教室復(fù)習(xí)語(yǔ)文,抄英語(yǔ)筆記,修改數(shù)學(xué)論文。
上了一天的課,我還是要去畫(huà)室畫(huà)畫(huà)。我到家時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)了。
回家后我當(dāng)然要做作業(yè)。今天的作業(yè)不像初中那么淺。即使是新教知識(shí)也只能通過(guò)思考才能獲得。還有三個(gè)作業(yè),有時(shí)是美術(shù)作業(yè)。
這可能是我支離破碎的'生活。雖然每天都很忙,很累,事情也很多且瑣碎,但也因?yàn)槿绱宋业拿恳惶於己艹鋵?shí)且富有成效。
每次我看著學(xué)校里成堆的論文和練習(xí),覺(jué)得自己永遠(yuǎn)也學(xué)不完,我真的很沮喪。但是每天當(dāng)我想到今天要學(xué)很多東西的時(shí)候,我突然覺(jué)得所有的努力都是值得的,當(dāng)我和我的同學(xué)一起玩耍,并且在課后擠進(jìn)食堂的時(shí)候。
學(xué)校,這個(gè)忙碌的地方不僅讓我學(xué)到了知識(shí),也讓我學(xué)會(huì)了如何更有效地安排這種支離破碎的生活,讓自己在忙碌中保持有序。
我喜歡這種充實(shí)、快樂(lè)和支離破碎的生活。
碎片化的生活作文14
在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,幾乎任何事情都離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng),很多事情也可以用互聯(lián)網(wǎng)代替:購(gòu)物,查字典,也可以看書(shū)。
在沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候,如果你想看家里沒(méi)有的書(shū)只能去圖書(shū)館借或是去書(shū)店買,若是家不住在附近的,光是來(lái)回的路程就要半個(gè)小時(shí),浪費(fèi)了時(shí)間,而這些碎片化的時(shí)間還可以再看會(huì)兒書(shū)呢。
但是在現(xiàn)在,我們不再需要出門(mén)去買書(shū)借書(shū)。我們可以足不出戶地看到所有我們想看到的書(shū),不再需要浪費(fèi)這些本不需浪費(fèi)的時(shí)間。這些都是互聯(lián)網(wǎng)的`功勞,互聯(lián)網(wǎng)讓我們的生活更加便捷了。
現(xiàn)在看書(shū)的形式更加多樣化。幾乎每家都會(huì)有兩到三個(gè)電子產(chǎn)品,這些電子產(chǎn)品包括手機(jī),Ipad,電子書(shū)等等。各式各樣的設(shè)備都可以看書(shū),只要一個(gè)手機(jī),你就可以看到各式各樣的書(shū),它的資源很豐富,而且便于攜帶,如果你同時(shí)想看兩本書(shū),你只需帶一個(gè)手機(jī)就好了。互聯(lián)網(wǎng)看書(shū)這件事情好在它可以大幅度的利用生活中的碎片化的時(shí)間,無(wú)論是在上班前,下班后,吃飯后,睡覺(jué)前,各種時(shí)間都可以看一小會(huì)書(shū),利用生活的碎片時(shí)間就可以做很多事情,不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
當(dāng)然,我們說(shuō)一樣?xùn)|西有利必有弊。它的壞處就在于如果你管控不了你自己,長(zhǎng)時(shí)間地看電子產(chǎn)品,就會(huì)損傷自己的眼睛。如果長(zhǎng)時(shí)間用眼疲勞就會(huì)導(dǎo)致視力下降,更嚴(yán)重者將會(huì)導(dǎo)致永久近視,這是怎樣也無(wú)法挽回的。所以一定要愛(ài)護(hù)自己的眼睛。
互聯(lián)網(wǎng)看書(shū)雖然能讓我們生活中的碎片時(shí)間變得充足,但是我們也要適當(dāng)?shù)乜措娮釉O(shè)備,畢竟他們有傷于眼睛。
碎片化的生活作文15
現(xiàn)在的城市中生活節(jié)奏越來(lái)越快,許多以前應(yīng)該靜心做,慢慢做的事都逐漸碎片化了,例如讀書(shū),人們?cè)絹?lái)越傾向于那些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),而不是去閱讀那些名著;人們?yōu)g覽信息不再通過(guò)報(bào)紙,而是網(wǎng)絡(luò),我們每天會(huì)接受數(shù)以百計(jì)的碎片信息,這些會(huì)充滿我們的大腦,但卻記不了太久。
碎片化最明顯的就是閱讀了,碎片化閱讀,就例如在網(wǎng)上看到段子一般,看見(jiàn)了笑一笑,轉(zhuǎn)發(fā)完以后就忘得干干凈凈,完全不記得之前讀了什么,這種無(wú)意義的閱讀會(huì)讓我們的思維也隨之碎片化,我們思考問(wèn)題也會(huì)變得片面……
以我為例,我自己的閱讀也變得碎片化,同我的同學(xué)一樣,我也很少靜下心來(lái)閱讀,我也會(huì)去閱讀QQ空間中的那些動(dòng)態(tài),看網(wǎng)上新出的段子,看那些作者編寫(xiě)的短短的.新聞,體育,動(dòng)漫,樣樣都有。這樣的閱讀雖然讓我們?cè)诋?dāng)時(shí)感到十分的愉悅,看起來(lái)又通俗易懂,但這對(duì)于我們的思維和知識(shí)沒(méi)有什么增長(zhǎng)?赐暌院缶蜁(huì)直接從腦海中消失,了無(wú)影蹤。而不像那些經(jīng)典書(shū)籍,獲得的知識(shí)會(huì)留在腦海中,永遠(yuǎn)伴著我們,教會(huì)我們知識(shí)。
歷史上的偉人閱讀從不會(huì)碎片化,古時(shí)的張溥有“七錄齋”,他讀書(shū)讀完就會(huì)開(kāi)始抄錄,抄完一次燒掉一次,如此反復(fù)七次,他便將書(shū)中的內(nèi)容牢牢記在心里,才有了后來(lái)的才思敏捷,“揮筆立就”;文學(xué)大師魯迅,在三味書(shū)屋中靜心閱讀,練就了最后的犀利筆鋒……這樣的例子數(shù)不勝數(shù),他們都是靜心之后成的才,絕不像現(xiàn)代人一樣浮躁的閱讀。所以說(shuō),我們應(yīng)該靜下我們的心好好閱讀,仔細(xì)閱讀。
對(duì)于新聞閱讀也是這樣的,現(xiàn)在的新聞信息量大,但與我們的生活卻關(guān)系不大,閱讀這些信息會(huì)讓人們感到身心俱疲,新聞的質(zhì)量良萎不齊,從而影響思維,對(duì)我們的思維產(chǎn)生危害。
碎片化的生活是互聯(lián)網(wǎng)普及的產(chǎn)物,是我們這個(gè)時(shí)代的特產(chǎn),我們不能否認(rèn)它的存在,但我們要謹(jǐn)防它的危害,不要讓自己的思維碎片化。
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