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讓真情自然流露六年級(jí)下冊(cè)作文(7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的讓真情自然流露六年級(jí)下冊(cè)作文(7篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓真情自然流露六年級(jí)下冊(cè)作文(7篇)1
看著那一個(gè)個(gè)高掛的大紅燈籠，我突然發(fā)現(xiàn)空氣中飄散著濃濃的年味兒。當(dāng)然，這年味兒里也有親情。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”每到大年夜，我們?nèi)叶季墼谝蛔莱阅暌癸�，那時(shí)候正是家家戶戶最熱鬧愉快的時(shí)候，豐盛的飯菜擺滿一桌，我們有說(shuō)有笑。年夜飯剛吃不久，全家人便會(huì)站起來(lái)，舉起自己的杯子與親友相碰，并給對(duì)方送上最美好的祝愿。聽著一句句祝福，舉起杯子，喝上一口，發(fā)現(xiàn)比平日里喝的多了一絲味道，是親情。
吃完年夜飯，家里的.長(zhǎng)輩們都會(huì)給晚輩發(fā)壓歲錢，并祝晚輩們學(xué)業(yè)進(jìn)步，心想事成�？茨且粋�(gè)個(gè)的紅包都鼓鼓的，那里面一定裝滿了親情吧!鞭炮兒炸響了，散發(fā)出了淡淡的火藥味兒，這火藥味兒里，也飄散著親情。
當(dāng)然，過(guò)春節(jié)也要貼春聯(lián)貼“�！弊帧４郝�(lián)也叫門對(duì)、對(duì)聯(lián)、桃符等，以工整對(duì)偶、簡(jiǎn)潔精巧的文字來(lái)描繪時(shí)代背景、抒發(fā)美好愿望，是我國(guó)特有的文學(xué)形式。貼“�！弊质俏覈�(guó)民間由來(lái)已久的風(fēng)俗�！案！碧刂父�、福運(yùn)，寄托了人們對(duì)幸福生活的向往和對(duì)美好未來(lái)的祝愿，它們?yōu)楣?jié)日增添了不少喜慶氣氛。
到了晚上，我們還會(huì)聚在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，當(dāng)看到有趣的小品時(shí)，我們都會(huì)開懷大笑，年會(huì)里的親情也愈發(fā)強(qiáng)烈了。
年味里的親情無(wú)處不在：它在空氣中，歡笑中……這里面，滿是家人們對(duì)你的愛。
讓真情自然流露六年級(jí)下冊(cè)作文(7篇)2
前一秒天空還是蔚藍(lán)，云朵還是潔白的，可下一秒天空就烏云密布，下起了淅淅瀝瀝的雨�！斑@天空就像小孩子的臉一樣說(shuō)變就變�！蔽易咴诨丶业穆飞献炖锊煌５绵止局�
我小心地跑到公交站臺(tái)，從口袋里一摸——空空如也。我頓時(shí)像在熱鍋里的螞蟻一樣著急，心里不安，這該怎么回家呀？要是不上車，就快沒(méi)車了，上了車，總不能不給錢吧？我忐忑不安。
旁邊的一位阿姨，望了我許久，似乎看出了我的窘迫。她左手拉開包的拉鏈，右手從里面掏出錢包，從里面拿出一個(gè)一元硬幣，對(duì)我輕聲說(shuō)：“小朋友，你是不是錢不見了，沒(méi)錢坐車了吧？我給你吧！”
我很感動(dòng)又迫于無(wú)奈，說(shuō)了聲謝謝，便收下了，換作平常我鐵定不會(huì)收。
不久后車來(lái)了，我急匆匆地上了車，在車上我回憶起了那個(gè)阿姨的舉動(dòng)，內(nèi)心暖流涌動(dòng)。
到了家后，我一直在回想這件事情，并把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了家人，他們聽后也深受感動(dòng)。
我認(rèn)為這位阿姨的做法充滿了愛心，這是十分值得我們學(xué)習(xí)的，我覺(jué)得這是一種民族精神，從今以后我也要這樣幫助別人傳承美德。
第二天我在那天那個(gè)公交站臺(tái)搭車，看見了一副熟悉的.景象，也有一個(gè)孩子像我昨天一樣十分著急，我主動(dòng)走過(guò)去向他問(wèn)好，看他是否忘帶錢了。
我給了他一元錢，他十分感動(dòng)，并向我道謝。我看著他遠(yuǎn)走的身影，心中十分開心，比吃了一罐蜜還要甜。
這雖然是不起眼的一元錢，可卻幫助了別人。這不僅僅是一元硬幣了，這是一顆有愛的心。
讓真情自然流露六年級(jí)下冊(cè)作文(7篇)3
一直在追尋自己的希望和夢(mèng)想，即使每天過(guò)著同樣的生活，即使身處冰冷的困境，即使經(jīng)歷了一幕幕鬧劇，即使遭受風(fēng)吹雨打，即使折斷了翅膀，可我們依然憑著信念，一直追著，跑著。迎接陽(yáng)光，迎接遲來(lái)的綻放。
空白的畫布充滿無(wú)限的可能性，宇宙中所有美麗繽紛又燦爛的色彩都在我的夢(mèng)想中，只要努力，剩下的交給時(shí)間。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，都要努力追隨夢(mèng)想，滿懷希望就會(huì)所向披靡。最后，哪怕是最沒(méi)有光明，也總會(huì)充滿希望。
黃昏將至，太陽(yáng)又與月亮交織在一起了。點(diǎn)點(diǎn)雨水落在行人匆匆走過(guò)的腳印上，余暉勾勒出青山的輪廓。刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)，吹走了歲月的斑駁，卻吹不走心底那抹可有可無(wú)的波瀾，記憶中的場(chǎng)景與現(xiàn)在重合。
舟車勞頓，穿越人海，時(shí)間總是在一刻不停地前行著。桂花輕盈地飄落在窗前，陽(yáng)光浸過(guò)窗格，映射在簾幕上。風(fēng)輕拂，樹葉微微振動(dòng)。我推開窗，撲面而來(lái)桂花香，秋風(fēng)輕拂著我的臉龐，將我的'思緒帶到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。鳥兒的鳴叫，風(fēng)的聲音，在我的腦海里回蕩。
依稀記得那年仲夏，驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢。
依稀記得那年寒冬，寒風(fēng)呼嘯，雪花紛飛。
依稀記得那年春天，春雨貴如油，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
依稀記得那年秋天，秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
風(fēng)微撫我的臉頰，在路燈的照射下，大千世界被盡收眼底，殘缺的花瓣被風(fēng)帶到了那個(gè)充滿溫柔的地方，輕輕地落入泥土。
眾星相映，世上本具無(wú)盡光明。
讓真情自然流露六年級(jí)下冊(cè)作文(7篇)4
真情是沙漠中的綠洲使沒(méi)有期望的人們找到人生的起點(diǎn)，更是人與人之間的橋梁;是人與人之間的通道，真情是無(wú)形的，是拉近人與人之間的距離，能夠共同為人與人之間的真情而奮斗拼搏。
那是在一個(gè)暑假里，我和爸爸一齊去洛陽(yáng)時(shí)在龍門石窟的一幕。是一個(gè)中午我和爸爸從旅店出來(lái)，匆匆地走到龍門石窟大門口，游客十分的多，爸爸買了兩張門票正要門口掏票是見到有一位老婆婆跪在那面前有一紅紙上寫的'一條，自我的兒子女兒們都把她遺棄了，沒(méi)有生活來(lái)源。本來(lái)我們就進(jìn)去玩，看到這一幕我們就停住了腳步。心里想“誰(shuí)家的母親，那位叔叔阿姨的母親，母親從小把你養(yǎng)到大，烏鴉反哺，羊羔跪乳�！彪y道這些人還不如一些動(dòng)物嗎?心理異常難受覺(jué)得自我應(yīng)當(dāng)對(duì)這位老奶奶施舍點(diǎn)什么。于是我對(duì)爸爸說(shuō)“咱們不去里面玩了吧，把這兩張門票賣了吧，把錢給那位老奶奶好嗎?”爸爸說(shuō)“好啊，難得我兒子這麼有愛心，票不賣我給她200塊錢好嗎兒子?”我笑著說(shuō)“好”。爸爸把錢放到了紙袋里。剛要走時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人拉著老奶奶的手讓他跟他走，身穿一身警服是公安局長(zhǎng)他說(shuō)“這位老奶奶是無(wú)依無(wú)靠的，我愿做她的兒女盡孝道。大家用驚訝的目光雙手為局長(zhǎng)鼓掌，我們也放心了老人的住處。
有多少的世道，有多少的困難，只要我們幫忙他們，說(shuō)明我們是有人性的，呼吁所有子女孝敬父母。讓真情在這個(gè)人世間永遠(yuǎn)保存下去。
讓真情自然流露六年級(jí)下冊(cè)作文(7篇)5
每當(dāng)想起那件事，我都會(huì)說(shuō)一聲：“同學(xué)，謝謝你！”因?yàn)槟羌聦?duì)我來(lái)說(shuō)是印象深刻。
那是一年暑假，我在外面補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)閱讀與作文。有一天，陳老師幫我們講解和作文，微笑著坐在座位上，我們靜靜地寫著作文，只聽“沙沙”的寫字聲，我寫著寫著，字跡越來(lái)越淡，漸漸地寫不出來(lái)了。我把鋼筆甩了甩，斷斷續(xù)續(xù)的能寫幾個(gè)字，就差最后一點(diǎn)了。我傻眼了，鋼筆是不是要罷工了，后來(lái)不管我怎么擰它、甩它、擠它，只有一種結(jié)果——鋼筆徹底沒(méi)油了。
講臺(tái)上的老師笑瞇瞇的說(shuō)，第一個(gè)寫完了有獎(jiǎng)勵(lì)喲，真討厭。還有兩分鐘就寫完了，過(guò)來(lái)十分鐘，一個(gè)同學(xué)寫完了，交給老師后，老師給了他一個(gè)小糖果。我急得快哭了，第一名應(yīng)該是我呀！那時(shí)，我像一個(gè)在角落里的野百合，多么不引人注目啊�？墒遣荒懿粚懓�，我想問(wèn)別人借，可是借害怕又擔(dān)心大家第一次見面都不認(rèn)識(shí)，怎么好意思開口呢。許多人都把作文交給了老師，最后老師大聲的.說(shuō)道：“季燕林，怎么了？就差你一個(gè)人了�！�
我臉都紅了，小聲地對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“你們······誰(shuí)借我······一支筆？”出乎我的意料，大家都愿意借給我。我飛快的寫完了作文交給了老師，老師也給了我一個(gè)小糖果，對(duì)我說(shuō)：“不邁出第一步，永遠(yuǎn)都不知道，會(huì)有意想不到的結(jié)果，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
同學(xué)，這雖然是一支小小的筆，卻包含著濃厚的同學(xué)情。是你們教會(huì)了我一件事：那就是自信，謝謝你！
讓真情自然流露六年級(jí)下冊(cè)作文(7篇)6
那是一個(gè)炎熱的下午，我和爸爸媽媽去街上買東西。
不知怎的，那天街上人特別多，路旁堆滿了垃圾。剛?cè)映鍪值募垙埦捅焕ヌ酥�，在空中慢悠地飄著。
只見一位清潔工人在路邊揮舞著掃把，清掃著路旁的垃圾。他穿著橙色的工作服，豆粒大的汗珠不停得往下落。他一邊掃，一邊又望著擁擠的人群。如是有人要過(guò)馬路，他就會(huì)停下匆忙的腳步，等人過(guò)去了再脈開腳步繼續(xù)掃。
因?yàn)槿颂貏e多，他總是掃掃停停，反復(fù)多遍。他那黝黑的'臉上始終那么平靜。當(dāng)我把包裝袋扔在旁邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)他站在一旁，等我們過(guò)去。那一刻我的心弦被撥動(dòng)了。
這么熱的天，他不但盡職盡責(zé)地做好自己的工作，還那么為路人著想，生怕把垃圾掃別人的腳上了。
“這個(gè)清潔工真好!”我的臉紅了。他這么為我為們著想，那我們?yōu)槭裁床粸樗謸?dān)呢?我又轉(zhuǎn)過(guò)身，從擁擠的人群中又鉆了回去，拾起那張剛才被我扔在路旁的紙，扭扭捏捏地扔進(jìn)了他腳邊的垃圾桶。
抬頭時(shí)見他的眼中閃過(guò)淚光中閃爍著笑意，那種笑意仿佛是對(duì)我的一種肯定。在路那邊的爸爸媽媽也投來(lái)贊許的眼光。我心里比喝了蜜還甜。
太陽(yáng)收去余暉，清風(fēng)拂去燥熱，大樹面題撐起綠蔭，鳥兒也唱著歡快的歌謠。那個(gè)消潔工駐足讓過(guò)行人的一幕深深的印在我的腦海里。
這不禁讓我想起一句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一個(gè)甜甜的微笑……不都可以成為人與人之間關(guān)愛的表現(xiàn)嗎?
讓真情自然流露六年級(jí)下冊(cè)作文(7篇)7
人生中有很多久久不能忘懷的事，一直在我們心里徘徊，它就像一縷陽(yáng)光，照亮我的心膛，它還像一滴水滴在我的心里。在我的生活里，一提到釣魚，就不禁滿懷期待。
小時(shí)候的一個(gè)星期天，我們一家人去一個(gè)“秘密基地”釣魚，這一天我無(wú)比的期盼，也無(wú)比的興奮，這應(yīng)該是我第一次接觸釣魚，所以在路上的時(shí)候，我活潑亂跳。就在我仰望天空的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)天上的云是魚的形狀，旁邊的蝴蝶在我的跟前跳舞，好像希望我釣到一條大魚似的'。
到了“秘密基地，”我拿起魚竿就往湖邊跑，到的時(shí)候，我一琢磨，發(fā)現(xiàn)魚竿不會(huì)用啊?于是，我急忙跑去問(wèn)老爸，經(jīng)過(guò)老爸一番富有文化的講解和演示，我終于明白了，拿起魚竿就開始釣魚。我知道先把魚食掛在魚鉤上，只要線動(dòng)了，魚就有可能在吃食，然后就可以把魚竿往上拉，魚就上鉤啦。但有時(shí)，有的魚很聰明，它一聽到動(dòng)靜，就會(huì)停止吃食往下游。就這樣，我從早上等到中午，天上的太陽(yáng)在慢慢落下去，我能感受到，光線也慢慢沉郁下去，我的耐心也逐漸被磨盡。
就在我心灰意冷之時(shí)，老爸的鼓勵(lì)又使我變得有信心起來(lái)，我靜靜的聽到了水波動(dòng)的聲音，就在那時(shí)，魚線動(dòng)了，我立刻往上拉，迎面而來(lái)的就是一個(gè)大魚!釣到魚后的喜悅是無(wú)與倫比的，我立刻抱那只大魚向爸爸媽媽跑去，還高喊“我釣到魚了!我釣到魚了!”
那一次的釣魚經(jīng)歷深深地刻在我的腦海里，每次回想起來(lái)的時(shí)候，我的心就忍不住激動(dòng)，好似還置身在當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，沉浸在當(dāng)時(shí)的喜悅里。同時(shí)，我也知道了，釣魚，一定是需要足夠的耐心和堅(jiān)持的。
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