忘不了他作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的忘不了他作文，希望對大家有所幫助。

忘不了他作文1

　　從小學(xué)一年級起，我們就在一起玩，當(dāng)了五年的好朋友。可直到現(xiàn)在，我們自從小學(xué)畢業(yè)就沒見過面，可我依然忘不掉我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　有借有還

　　有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們帶鉛筆、尺子、橡皮，還放下狠話：誰不帶誰買十個。

　　第二天，一下課，我就立馬從座位上跑下來，找他玩去了。一直玩到上課的鈴聲響起，我們才跑回教室。他突然站住腳，面色蒼白的'問我：“下節(jié)什么課？”“數(shù)學(xué)啊，咋了？”“我沒帶橡皮。”我趕緊跑回班，找出了我的橡皮，用小刀切了一半，然后趁著教室里還沒完全安靜，偷偷地把那半塊橡皮給了他。

　　下午，我去找他要橡皮時，他告訴我丟了，之后又給了我一塊新的白橡皮。我還給了他：“別還啦，就半塊橡皮。”但他執(zhí)意要給我：“不行，我把你東西弄丟了，所以要賠給你。”

　　這塊橡皮我現(xiàn)在還保存著，方方正正，潔白無暇。

　　不離不棄

　　三年級時，我和一位同學(xué)發(fā)生了矛盾，兩人在操場的一邊打了起來。很快，就有同學(xué)告訴了老師。老師把我們叫到了辦公室，一頓訓(xùn)斥，訓(xùn)完后，早就已經(jīng)放學(xué)了。我出了老師辦公室，看到了不停徘徊的他，他顯得很焦急，而且步頻顯得太亂，看到我出來后，非常驚喜，所有的不快都在這一瞬間煙消云散了。

　　經(jīng)過了三年，他的身影不時地出現(xiàn)在我腦海中比我高半頭，圓圓的腦袋，胖胖的身子，黑框眼鏡。

忘不了他作文2

　　雖然他的身份不是那么高高在上，雖然他的衣著不是那么光鮮亮麗，但我依然忘不了他。

　　一天黃昏，我坐上了一路公交車回家。車上的人都在忙自己的事，只有幾個人看著窗外。

　　事情發(fā)生得很突然。

　　“哧平！”兩聲巨響把車上所有人的注意力吸引了過來。只見一個老人摔倒在地，顯然，那聲平是他發(fā)出的。

　　人群向后退，為老人騰出了一大片空間。此時的老人像一個在大洋中間的孤立無援的孤島。

　　幾秒鐘后，一個人出現(xiàn)在人們面前。他，身穿著一件被油漆涂得不成樣子的工作服，雙手卻十分干凈，與他的衣服顯得格格不入。我斷定，他，是一個油漆工。

　　他在老人面前蹲了下來，像連接大陸和孤島的橋梁。緊接著，他伸出了手，目光堅定，決心要扶老人一把。老人愣了一下，隨即抓著他的手站了起來。

　　人群開始用敬佩的目光看他。油漆工的衣服似乎干凈了不少，取而代之的'是一車人敬佩的目光。

　　又到了一站，正如他默默地上車一樣，他又默默地下車了。但他下車時，身上多了些敬佩的目光。

　　他樂于助人的品質(zhì)令我難以忘懷。

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