難舍母校作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的難舍母校作文，歡迎大家分享。
難舍母校作文1
在平時(shí)的生活中，對(duì)于留守兒童的我來(lái)說(shuō)就屬和老師的相處時(shí)間多，甚至有時(shí)已經(jīng)超過(guò)了和父母的相處時(shí)間……終于，寒假來(lái)了，我終于盼到和父母多相處，親近的機(jī)會(huì)。
但是，讓我沒(méi)想到的是，他們回來(lái)沒(méi)幾天就要走了。走的時(shí)候我很傷心，因?yàn)樗齻冞@次一走，不知何時(shí)才能再回來(lái)？而且這次回來(lái)，才住那么短的時(shí)間。雖然心里知道他們?yōu)槭裁磥?lái)去匆匆，可還是忍不住難過(guò)：為什么不能在家呆著呢？為什么這么快就要出門了，不能多待幾天嗎？多想讓他們能陪陪我們��！多想讓他們能陪著我一起長(zhǎng)大啊！但是……
他們開始走的時(shí)候，我哭了，不是我想，而是我控制不住。媽媽看到了，就笑著對(duì)我說(shuō)：”別難過(guò)，除了我們，學(xué)校里有一群像‘媽媽’一樣關(guān)心你的老師，還有你的朋友。在家里我和爸爸關(guān)心你，在學(xué)校老師關(guān)心你。不論我們?cè)诓辉诩�，都有人在愛著你。”想想是這個(gè)道理，我就不哭了，高高興興的看著他們上了車�？傻搅送砩�，我就忍不住給他們打了電話。沒(méi)有人接，我開始胡思亂想了：是不是他們一點(diǎn)也不想我，是不是他們把我給忘了……我正要給我奶奶“告狀”時(shí)，他們給我打電話了，“寶貝，我們剛才還沒(méi)有下班，不能接電話�！蔽衣犃酥缶兔靼琢�，笑著問(wèn)他們：“你們什么時(shí)候可以回來(lái)啊？”他們說(shuō)：“你家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我們應(yīng)該就會(huì)回去的。”聽到著句話后，我非常非常的開心。因?yàn)檫@將會(huì)是他們第一次給我開家長(zhǎng)會(huì)，那晚我開心的'快要睡不著了。
睡夢(mèng)中，我露出了甜甜的微笑，期盼著那一天的到來(lái)。
難舍母校作文2
小學(xué)畢業(yè)那一天，陽(yáng)光明媚。
安靜的教室里，沒(méi)了往日的喧鬧嘈雜，大家都靜靜地聽著老師最后的話語(yǔ)。只聽老師穩(wěn)重的嗓音慢慢地說(shuō)著，叮囑我們做人要“醒目”，告訴我們要勇于拼搏，重復(fù)著許多他曾千千萬(wàn)萬(wàn)次對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話，但那天我們沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)得他啰嗦。反之，我們好像直到那一天才真正理解他這些年來(lái)對(duì)我們講的所有的話，才真正領(lǐng)會(huì)到他語(yǔ)句中的深意。原來(lái)這就是成長(zhǎng)嗎？
說(shuō)罷，放學(xué)了，大家收好書包，在教室門口排好隊(duì)，跟著老師走向校門。這是最后一次排隊(duì)，最后一次放學(xué)�。∑饺瘴覀兌甲叩脴O快，著急著回家，可是那天我們走得很慢，很慢，因?yàn)閯x那間我們意識(shí)到，學(xué)校才是我們最不舍的家，而我們走出校門后，這個(gè)家我們就再也回不來(lái)了。同學(xué)們都三三兩兩并肩走著，談笑著，下平常一樣，裝作這一切都沒(méi)什么大不了，可是彼此小小的心里，都隱藏了一分難言的憂愁。榕樹的胡須在清風(fēng)中飄揚(yáng)著，花在路旁開著，夕陽(yáng)在眼前紅著，一切都那樣寧?kù)o，安詳，那些低年級(jí)的學(xué)生，還像往常一樣在操場(chǎng)上玩鬧著，無(wú)憂無(wú)慮，對(duì)他們來(lái)說(shuō)如此平常的一天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻彌足珍貴！這段放學(xué)的路，今天怎么變得這么短！這就是不舍嗎？
最終還是到了校門口，隊(duì)伍開始散開，這個(gè)班級(jí)開始散開，這段生活也開始散開逝去。平時(shí)互相的一句“拜拜”“再見”，那么簡(jiǎn)單，那么隨意，那天卻變得難以啟齒，似乎一張口就要落下淚來(lái)。互相擁抱，拍拍肩，帶著永遠(yuǎn)的記憶和懷念，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬期盼，走上我們各自的道路，原來(lái)這就是畢業(yè)嗎？
朋友，恩師，母校。我走了，你們都要好好的，我愛你們，后會(huì)有期！
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