關(guān)于令你感動(dòng)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的令你感動(dòng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
令你感動(dòng)的作文 篇1
小時(shí)候，不知道怎么回事，別人聽(tīng)見(jiàn)那很微小的聲音，在我的耳朵里是很大的聲音，而別人聽(tīng)見(jiàn)很大的聲音，在我的耳朵里竟是如同炸藥爆炸那種一般人接受不了的聲音。醫(yī)生說(shuō)我這是聽(tīng)力敏感。于是，為了讓我脫敏，媽媽就帶我坐公交車(chē)，并且坐在車(chē)門(mén)旁邊，聽(tīng)車(chē)門(mén)開(kāi)關(guān)的'那種放氣一樣的“嚓”的聲音，正好那聲音也比較大，很適合訓(xùn)練我。就這樣從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再?gòu)慕K點(diǎn)到起點(diǎn)，每天如此。
記得有一次，公交車(chē)還沒(méi)到站，我想上廁所了，急得不行，媽媽也不知如何是好，我正大聲嚷嚷的時(shí)候，司機(jī)竟然把車(chē)停下了，說(shuō)：“你去上個(gè)廁所吧�！蔽覌寢尵挖s快抱著我下了車(chē)。我們以為下車(chē)后司機(jī)就會(huì)把車(chē)開(kāi)走了，畢竟一般的司機(jī)都會(huì)這樣做的�？沙龊跻饬系氖�，我們上完廁所回來(lái)，公交車(chē)竟然還停在原地等著我們，而車(chē)上也沒(méi)有一位乘客抱怨我。
還有一次，公交車(chē)還沒(méi)到終點(diǎn)，突然下起了滂沱大雨。我媽媽沒(méi)帶傘，正在她憂(yōu)心忡忡的時(shí)候，終點(diǎn)到了，其他乘客都下車(chē)了，唯獨(dú)我們沒(méi)下車(chē)。下吧，我們一定會(huì)淋成落湯雞，不下吧，這種可能性似乎沒(méi)有。因?yàn)榘凑找酝慕?jīng)驗(yàn)，公交司機(jī)都會(huì)不耐煩的把人趕下去，動(dòng)作慢了還會(huì)罵人。這時(shí)司機(jī)走過(guò)來(lái)，問(wèn)我媽媽怎么了？媽媽紅著臉說(shuō)：“我們沒(méi)帶傘�！彼緳C(jī)又問(wèn)：“你要去哪里�。俊眿寢屨f(shuō)：“我不去哪里，只是想帶著孩子坐坐公交車(chē)罷了。”司機(jī)說(shuō)：“那好吧，你們就別下車(chē)了，麻煩你等一下，我去簽個(gè)字就回來(lái)把你們拉回去�！彼炌曜只貋�(lái)，果然把我們拉回去了。我媽媽不停的說(shuō)：“太謝謝您了！”
通過(guò)這兩件事情，我對(duì)公交車(chē)司機(jī)的看法一下子改變了許多，這世上還好好人多呀！
令你感動(dòng)的作文 篇2
人生總會(huì)有很多感動(dòng)，真誠(chéng)。自怨自艾只能讓自己更加沉淪，自暴自棄使自己更加無(wú)助，樂(lè)觀去面對(duì)雨中依然挺拔的青草，旁人的鼓勵(lì)是雪中送炭。卻給人那么一種感動(dòng)。跌倒時(shí)握住伸出的手，有一種熾熱淚滴下，讓我們擦干淚，收下感動(dòng)之情，讓前方的路不再那么迷茫。
“又是你的面孔，帶給我是笑容，在我孤寂的時(shí)候，又是你的問(wèn)候，帶給我是感動(dòng)，在我哭泣的時(shí)候……”對(duì)，很多時(shí)候，也許只是一個(gè)甜蜜的微笑；也許只是一個(gè)輕微了動(dòng)作；哪怕那是一時(shí)的監(jiān)督，都是通過(guò)回憶，懂得感動(dòng)之情。
隨著時(shí)光的流動(dòng)，年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的升高，我們要做的事也隨之增多，但還不能完全脫離家人的監(jiān)督……
不知不覺(jué)，星期六悄悄的走來(lái)，因?yàn)槔蠋煵贾昧撕芏嘧鳂I(yè)。所以我不得不把作業(yè)和練習(xí)拿回家。到了晚上，弟弟都會(huì)自覺(jué)地拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)，由于手機(jī)的吸引力太強(qiáng)，還有我的抵制力太弱，所以我沒(méi)能抵住手機(jī)的誘惑，拿起手機(jī)玩，然后就在旁邊寫(xiě)作業(yè)的弟弟在盡他所能的拼搏著，“哎，我也有作業(yè)，可就是放不下手機(jī)，我今晚真的'很不安分，一邊掛念著我的作業(yè)，這邊又抵不住放下手機(jī)認(rèn)真去做作業(yè)，覺(jué)得左右為難，誰(shuí)來(lái)指導(dǎo)我一下……”
不久，父母發(fā)現(xiàn)我正在玩手機(jī)居然不做作業(yè)，“你還在玩手機(jī)，你拿書(shū)回來(lái)是做樣子的嗎？”你現(xiàn)在不去寫(xiě)作業(yè)我就沒(méi)收手機(jī)�！安灰�，好吧……”我從書(shū)包里取出作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。突然手機(jī)發(fā)出叮咚的響聲，父母看了看手機(jī)，又看了看我，說(shuō)趕快寫(xiě)作業(yè)，別管手機(jī)了！
直到深夜，父母還在監(jiān)督著我，然而我困了，要求父母讓我睡覺(jué)也允許了，在我還沒(méi)有閉上眼睛睡覺(jué)時(shí)，我反省了我自己。真的挺心酸，但也很感動(dòng)，父母一晚的監(jiān)督，堅(jiān)持了兩個(gè)小時(shí)，我為父母的強(qiáng)大耐心和自己那滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲所感動(dòng)。想著想著，突然鼻子一酸，熱淚盈眶了……那晚我堅(jiān)持了兩個(gè)小時(shí)寫(xiě)作業(yè)，父母也陪了我兩個(gè)小時(shí)，然后父母那一晚一無(wú)所獲，卻換來(lái)一身疲憊，而我收獲巨大。
感動(dòng)，時(shí)刻滋潤(rùn)我干枯的心靈，使我時(shí)刻感到暖意融融。感動(dòng)有時(shí)很簡(jiǎn)單，也許只是陪伴，監(jiān)督，也會(huì)使自己得到精神上的滿(mǎn)足和心靈得到溫暖。
令你感動(dòng)的作文 篇3
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份來(lái)自學(xué)生的純真的愛(ài)。
從教已過(guò)10多年，和學(xué)生每天滾打在一起，感受著孩子們的天真與純潔，無(wú)邪與爛漫，當(dāng)然也少不了頑皮與淘氣。但學(xué)生有時(shí)表現(xiàn)得令我們教師也好感動(dòng)，因?yàn)樾抡n程更多地關(guān)注著他們的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，他們有了更多的機(jī)會(huì)傾訴自己的獨(dú)特體驗(yàn)，表達(dá)自己內(nèi)心最深處最真實(shí)的情感，每次都是一次精神的洗禮，一次思想的升華，一次品位的提升。我把這些點(diǎn)滴記錄下來(lái)，讓我們的教育生成更多的感動(dòng)......
談起最感動(dòng)的一瞬間，從事教育工作10多年的我回憶起了那一盒金嗓子喉寶。為了實(shí)驗(yàn)室的整理工作，過(guò)度忙碌，加上白天3個(gè)班級(jí)的課程，那段時(shí)間嗓子沙啞，上課說(shuō)話(huà)非常疼痛。但是還站在講臺(tái)上，堅(jiān)持著上課。持續(xù)了一個(gè)多星期，那天，學(xué)生們?cè)谖易哌M(jìn)教室的時(shí)候，集體起立，齊聲唱起《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。下課的時(shí)候，班委代表送上禮物，一盒金嗓子喉寶，外帶的卡片上，簽滿(mǎn)了學(xué)生們的名字和祝福，我一時(shí)間被感動(dòng)得的熱淚盈眶，這就是作為老師所能感受到的幸福吧！
曾經(jīng)在網(wǎng)上讀過(guò)這樣一句話(huà)：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)�！钡�.確，我們的心
因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊一絲一毫的感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。日復(fù)一日，忙碌的生活讓我們停不了腳步，但總有一些東西使無(wú)法令你淚流滿(mǎn)面，也留下瞬間感動(dòng)。瞬間一閃而過(guò)，想留下感動(dòng)，請(qǐng)用心靈找尋。身邊的好多小幸福，小感動(dòng)只要我們用心尋找，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
要說(shuō)的故事真是太多太多，畢業(yè)學(xué)生的一封信讓我熱淚直流，后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)變，就連“我喜歡上物理課！”這樣一句話(huà)也讓我激動(dòng)不已......這份感動(dòng)時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我，讓我欣慰，讓我?jiàn)^進(jìn)，讓我為自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔......
令你感動(dòng)的作文 篇4
在我人生的的道路上，有一件令我感動(dòng)的事，雖然這是一件很小的事，但它使我終生受益。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我到小區(qū)里玩。小區(qū)里真是熱鬧，有很多小朋友在玩耍嬉戲。你瞧：這邊的小朋友在溜冰，那邊的在踢球，還有的在跳繩……這時(shí)我注意到一個(gè)看起來(lái)不到四歲的小弟弟，他正在小坡路上玩一個(gè)皮球，可是小皮球很調(diào)皮，好象不聽(tīng)他的話(huà)，“骨碌”從他的手里滑落下來(lái)，順著坡路滾了下去。小弟弟跑得沒(méi)有球快，但他還是在后面拼命地追著�！鞍パ健币宦暎〉艿芩さ沽�，原來(lái)他被一塊小石頭拌倒了。
我猜想他一定會(huì)大哭大鬧，像平常我看到的其他小朋友一樣，但他沒(méi)有，只見(jiàn)他看了看擦傷的小手，摸了兩下，然后艱難地從地上爬起來(lái)，又連蹦帶跳地追去，最終拿到了他的小皮球。
他捧著球高興地笑了。望著好像什么也沒(méi)發(fā)生的他，我十分感動(dòng)：一個(gè)比我小好多的弟弟都如此堅(jiān)強(qiáng)。我已經(jīng)是五年級(jí)的.學(xué)生了，要懂得堅(jiān)強(qiáng)，磨練自己的意志！每次考試，我只要考不好，就心灰意冷，覺(jué)得：反正考不好，不用努力了，就這樣吧。結(jié)果下次的考試更糟，我就對(duì)自己失去了信心。可看到這件事后，我對(duì)自己以前的想法感到慚愧，我應(yīng)該像他一樣，從地上“爬”起來(lái)。
這件事雖然很小，但卻一直留在我的腦海激勵(lì)著我：一個(gè)人遇到困難不能喪失積極性，而要和困難“作戰(zhàn)”，從哪里摔倒就從哪里“爬”起來(lái)。
令你感動(dòng)的作文 篇5
生活中，有許多事令我感動(dòng)，但是這件事卻給我留下了深刻的印象。
三年級(jí)的時(shí)候，那天陽(yáng)光明媚，在一節(jié)體育課上。我一個(gè)不留神，摔倒在了地上，皮都磨破了，我不禁放聲大哭起來(lái)。這時(shí)，一位同學(xué)向我走來(lái)，她蹲下來(lái)，從口袋里取出一張餐巾紙，小心翼翼的`為我擦拭著。擦完后，血是止住了，但是在烈熱炎炎，我頓時(shí)揮汗如雨。于是同學(xué)決定，先帶我去醫(yī)務(wù)室，再送我回教室。
過(guò)了一會(huì)兒，到了醫(yī)務(wù)室。她急忙對(duì)保安叔叔說(shuō)：“叔叔，我來(lái)給她上藥吧�！苯又瑢W(xué)拿起棉簽，開(kāi)起酒**的瓶蓋，沾了一點(diǎn)酒精，輕輕的往我的患處涂抹，還不停的對(duì)著我的傷口吹氣。繼而，她關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“痛不痛？忍著點(diǎn)�！鳖D時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，但是當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景我仍然記憶猶新。
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