感動(dòng)作文

時(shí)間：2022-03-19 14:13:00 感動(dòng)作文我要投稿

【精品】感動(dòng)作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的感動(dòng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】感動(dòng)作文四篇

感動(dòng)作文篇1

　　今天我在書上看到了這樣一件事：

　　在一個(gè)極度缺水的地區(qū)，每個(gè)人一天只能用三斤水。有一天，一只母牛掙開了韁繩，強(qiáng)行闖入了沙漠里唯一的也是運(yùn)水車必經(jīng)的高速公路。運(yùn)水軍來了，老牛以風(fēng)般的速度來到了車前，軍車立即來了一個(gè)急剎車。任憑駕駛員怎么驅(qū)趕，老牛也無動(dòng)于衷，幾分鐘后因?yàn)檫@頭牛的“攔路”造成了嚴(yán)重的交通堵塞。后面的司機(jī)罵罵咧咧的，甚至點(diǎn)火驅(qū)趕，那頭牛也不動(dòng)一下。后來牛的主人終于來了。憤怒的主人拿起長鞭狠狠地打著牛，打得牛皮開肉綻，牛還是不讓一步。運(yùn)水戰(zhàn)士不忍心看著牛挨打，應(yīng)可自己受罰也不能讓牛再挨打了，司機(jī)從車上拿出三斤水放到牛面前。牛并沒有喝而是叫了幾聲，過了一會(huì)兒跑來一只小牛，老�？粗∨：人疀]有一絲悔恨。

　　讀到這我感動(dòng)得流下了滾燙的淚水，那頭牛為了讓孩子喝上水，竟忍受著鞭打的痛苦。多么偉大的母愛呀!

　　這個(gè)故事深深的感動(dòng)著我，震撼著我的心。我知道母愛是人類一個(gè)恒古不變的主題。它沒有史詩一般撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚濤逆轉(zhuǎn)，它就像一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠(yuǎn)。

感動(dòng)作文篇2

　　空氣中還回蕩著那首《天空之城》的旋律，仿佛穿越千年的塵埃，從莽莽蒼蒼的遠(yuǎn)古響徹到忙忙碌碌的現(xiàn)代，撥動(dòng)著我的心弦，讓我忽地有種莫名的感動(dòng)，于是筆尖游走在紙端，留下一時(shí)的思考和感受。

　　我想，音樂最大的魅力便在于能引起人情感上的共鳴。它喚醒人內(nèi)心最真誠的某種東西，在不知不覺中讓我們的心也跟著那種節(jié)奏跳動(dòng)，起伏跌宕，纏綿未絕。突然發(fā)現(xiàn)，所謂的余音繞梁只是因?yàn)橐魳妨粼谖覀冃闹械哪欠莞袆?dòng)從未消逝過。

　　于我而言，聽一首曲子，仿佛是聆聽作曲者講述自己的人生經(jīng)歷和情感呼喚，或坎坷，或豪邁，或波瀾壯闊，或小橋流水，每每這時(shí)，我都會(huì)懷著一顆虔誠的心去感受。有時(shí)，自己聽著聽著竟發(fā)現(xiàn)眼角有一絲淚痕！我問自己，是因?yàn)槟浅鯇こ５募?xì)膩情感，還是藝術(shù)的魅力感染了我？最終的答案卻無從搜尋，只是聽到那熟悉的旋律便依舊感動(dòng)，心中有太多的溫暖和陽光。

　　其實(shí)，在這大千世界，能感動(dòng)我們的何止是音樂！

　　望著孩童們純真燦爛的笑臉，看著他們手拉手做游戲，奔跑于大街小巷、花園農(nóng)田，任由輕風(fēng)拂過他們的面頰，汗水濕透他們的衣襟。我想，你的思緒定會(huì)隨著那蔚藍(lán)天空下朵朵白云，飄向溫馨而美麗的記憶之城；抑或是看著老人們坐在冬日的陽光下，一邊剝著花生一邊嘮著家常，議論著誰家的孩子淘氣，誰家的媳婦孝順，任由陽光灑滿他們的臉上，直到夕陽西下這又會(huì)在你心間留下怎樣的浪漫和溫暖？

　　羅丹說，生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，其實(shí)，生活中也不是缺少感動(dòng)，而是缺少一顆被感動(dòng)的心！

　　感動(dòng)我們的，或許只是父母一貫的叮囑，也許只是手機(jī)上一條來自朋友的祝福短信，也許只是陌生人提醒自己東西掉在地上的話語，也可能只是一個(gè)勝利的手勢，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)從來不告訴別人的秘密!

　　這世間唯一能打動(dòng)人的，只有真實(shí)。用心去感受生活中許許多多的平凡卻永恒的瞬間吧！我相信，最終就像完美是由許多不完美組成的那樣，我們會(huì)感到無比幸福和感動(dòng)的。

　　而此時(shí)，我只希望我們能放任這份感動(dòng)涌上心頭，然后望著東方既白的天空，滿面淚流!

　　這篇文章很早就寫了，今天突然在草稿箱里把它翻出來了。本來已經(jīng)決定不再寫什么文章，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己還沒達(dá)到那個(gè)高度，但后來想想，覺得寫出來的東西，不管好壞，最起碼是我的那些想法，感受，而用文字抒發(fā)感情是我喜歡的方式，那既然自己喜歡，又何必管它好不好呢？況且，什么是好，什么是不好？我不覺得文章有好壞之分，只能是我喜歡這篇文章或著不喜歡，這種思想未免有點(diǎn)韓寒了。說到這，我突然發(fā)現(xiàn)，許多的他們都覺得我在學(xué)韓寒，其實(shí)不是的，韓寒是韓寒，我是我，他只不過把我想說的一些話寫了出來，其他的都不是。中國不會(huì)再有第二個(gè)韓寒，也不會(huì)再有第二個(gè)我，所以我們沒必要學(xué)別人而迷失自己，真正弄清自己想要的是什么，然后，就為著這個(gè)夢想而奮斗，不同樣美麗而鏗鏘嗎？夢想沒有大小，而沒有夢想，人就渺小了。暗暗的在心里為自己鼓勁，加油，告訴自己，我可以，我也行，我并不比別人差，接著，去奮斗，去用心的做好每一件事，也就無悔于我們的青春。最后，當(dāng)你歷經(jīng)滄桑而再度聆聽這首《天空之城》時(shí)，那種心酸過后的感動(dòng)，那種頹廢之中的掙扎，那種勇敢去夢想的眼淚，會(huì)在你的腦海里愈演愈烈！

　　人的一生，能有多少次被感動(dòng)？

　　人的`一生，能感動(dòng)別人多少次？

感動(dòng)作文篇3

　　世界上令人感動(dòng)的事有很多，有感動(dòng)世界的，有感動(dòng)中國的，也有感動(dòng)我的。但最令我印象最深刻的是我親身經(jīng)歷過的一件小事。

　　那天早上我到小區(qū)花園騎自行車，不料前面很滑，等我發(fā)應(yīng)過來，我就已經(jīng)連人帶車地摔在了地上。一瞬間，我感覺自己的左腿像斷了一樣，疼得想站也站不起來。

　　這時(shí)，一位身著正裝，拿著公文包的叔叔在我后面走來。他走得很快，一邊走一邊看表，像是要去什么急事。當(dāng)他走到我旁邊的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了我，便馬上向我走來�！靶∨笥涯阍趺戳耍俊笔迨鍐柕�。接著，我就把情況告訴了叔叔。叔叔聽后，便小心翼翼地把我的褲管翻上來，仔細(xì)地幫我檢查傷口。隨后，他慢慢地把我扶到旁邊的椅子上。接著，他說“你在這兒坐一會(huì)兒，我去給你找點(diǎn)藥清理下傷口�！�

　　說完，他飛快地跑去附近的藥店買了創(chuàng)口貼幫我粘住了傷�；貋頃r(shí)，他的臉上布滿了晶瑩的汗珠。粘住傷口后，他又說“小朋友，需不需要送你回去呀？”我心想：叔叔剛才走得那么急，而且一直在看表，肯定有急事要去辦。所以，我說“謝謝叔叔，您去忙吧！我自己回去就好。”叔叔還是有些不放心地說：“那好吧，你自己回家小心點(diǎn)�！闭f完，我便應(yīng)了一聲好”就扶著自行車回家了。走到一半才發(fā)現(xiàn)，叔叔不放心，所以一直看著我走進(jìn)樓下大門，才轉(zhuǎn)身離開。

　　雖然這件事對別人來說微不足道，每天都會(huì)有類似的事情發(fā)生。但是，這件事情是我親身經(jīng)歷的事，而且那位叔叔與我素不相識(shí)，他在我孤立無援的時(shí)候雪中送炭，及時(shí)幫助我。在我的記憶里，他就像一把火，溫暖了我的心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這件小事。

感動(dòng)作文篇4

　　那是我上二年級時(shí)的事情了，那件事情讓我為同學(xué)間的友誼而感動(dòng)。

　　那天，我們要上美術(shù)課了，同學(xué)們紛紛把美術(shù)材料——彩紙、油畫棒都拿了出來。我打開書包翻找起來，漸漸地，我那原本充滿微笑的臉變得有些疑惑，“咦?明明把它們放在書包里了，怎么會(huì)不見了呢?”真奇怪，我的彩紙和油畫棒都沒有了，難道它們長了翅膀，從我書包里飛出去了?當(dāng)然不可能，我開始回憶今天上學(xué)走之前的事。哦，我想起來了，我今天早上裝水時(shí)，把美術(shù)材料拿了出來，走的時(shí)候卻忘了再把它們裝到書包里。

　　這可怎么辦呀?去借虎曉彤的吧，借給我她就沒有了;借周圍同學(xué)的吧，可我和他們還不認(rèn)識(shí)，雖然在一個(gè)班里，我們也沒說過幾句話。這節(jié)課領(lǐng)導(dǎo)和老師都在聽課呢，怎么辦呀?都快急死我了，眼淚也出來了。這時(shí)，我旁邊一個(gè)我還不怎么熟悉的小女孩小聲問我：“你怎么了?”“美術(shù)材料忘帶了!”我揉著紅紅的眼睛，小聲回答她�！皼]事，我借你用吧!”她把幾張彩紙放到了我的桌子上，又把她的油畫棒分給了我?guī)字弧?/p>

　　頓時(shí)，一股暖流流遍了我地全身，就像冬日里的一縷陽光，暖暖地照在了我身上�！爸x謝!”“沒關(guān)系，咱們是同學(xué)嘛!”從此以后，我們便成了好朋友，這個(gè)小女孩就是韓紫祎。雖然現(xiàn)在我們分班了，不在一個(gè)班級了，但我們的友誼之樹，還是那么蓬蓬勃勃地生長著。

　　我至今都沒忘記韓紫祎幫助我的那一刻，那情那景已在我的腦海中定格，它時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)。

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