校園流行風(fēng)作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的校園流行風(fēng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園流行風(fēng)作文1
最近，我們班流行畫賽爾號中的人物。
一會兒畫雷伊、一會兒畫比比鼠、一會兒畫皮皮、一會兒畫悠悠，畫得如癡如醉-----早晨上課時，老師一在黑板上寫字，他們就瘋狂地畫。中午，他們甚至連飯都不吃在那里畫。一個中午幾乎能把一盒水彩都用完，就像被惡魔的魔掌控制住一樣。更嚴(yán)重的是，一些畫得好的同學(xué)竟然拿他們的畫來換零食吃。
我覺得這樣做不但會影響我們的學(xué)習(xí)，更會影響到教室的.衛(wèi)生環(huán)境，老師說：“有些同學(xué)畫畫時總喜歡把畫得不好的畫隨地亂扔，值日組長告訴我，每次值日生好不容易打掃干凈的地面，不一會又全是滿地白紙 。這種做法很不好，雖然我不反對你們畫畫，但我希望同學(xué)們不要浪費紙張、污染環(huán)境�！�
回家后，我把這件事告訴了家長，媽媽語重心長地對我說：“這樣很不低碳，低碳生活，從我做起，你可不能跟他們學(xué)呀！你想一想，這些白紙全都是有了大樹才制造而成的呀，如果浪費白紙，就等于亂砍伐我們的大樹。沒有了大樹，就不能再為我們的祖國遮擋風(fēng)沙了，就不能再吸收二氧化碳釋放出我們需要的氧氣了呀！”
聽了媽媽的話，我決定要保護(hù)我們周圍的環(huán)境，不再浪費白紙！
校園流行風(fēng)作文2
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！辈恢醯模业膶W(xué)校最近有了一陣“風(fēng)”刮來，那就是“流行風(fēng)”。
我們班上有一股流行風(fēng)，就是“跳跳球”，這股小風(fēng)是從小店刮來的。還有自從有了這股流行風(fēng)，一下課，大家就帶著“跳跳球”沖出教室，開始瘋狂地跳起來，我也不例外。我先用腳往后面一踢，當(dāng)它馬上到你腳邊時，你要馬上跳起來把球踢出去。
有一次，校長來巡邏，我們玩“跳跳球”的時候，不小心把一個人的手打斷了，校長在晨會上說：“大家以后不要帶跳跳球到學(xué)校了，某位同學(xué)在玩球時，把同學(xué)的手打斷了，他的媽媽傷心極了，再重復(fù)說一遍，以后不許帶到學(xué)校了！”這陣風(fēng)就消失了。
大家又開始玩起了滾鐵環(huán)，一下課，同學(xué)們在操場上瘋狂地滾鐵環(huán)，成了流動的海洋。后來，又發(fā)生了一樣的事，一（二）班有一個小孩滾鐵環(huán)，不小心把一個人的`頭打破了，老師在班上又說了，又不讓我們玩滾鐵環(huán)游戲了，唉！
這次，我們一定要玩一些既安全又好玩的游戲，現(xiàn)在在玩跳繩和踢毽子，哦！對了對了，還有折紙和翻繩，都是好玩的，別急還有……快來我們學(xué)校吧！
新聞天天有，趣事天天有，校園里不斷的有流行風(fēng)，真不知下個流行風(fēng)是什么。
校園流行風(fēng)作文3
我們班的流行風(fēng)可真多呀!今天，我就給大家來介紹一下幾種好玩的流行風(fēng)吧! “叮叮叮，叮叮�！�，下課了，男孩子們都一窩蜂地跑出了教室，從自己的口袋里依依不舍地拿出一大疊卡片，卡片上面畫著許許多多古怪的小精靈，于是他們就開始玩了起來。一位同學(xué)拿出一張卡放在地上，另一個同學(xué)從口袋里拿出一張卡，狠狠地向地面砸了下去，卡翻了過來，哈!你看，他贏了。
一天，忽然這陣卡片風(fēng)就被老師給發(fā)現(xiàn)了，老師生氣得頭發(fā)都豎了起來，于是就開了個會，把全班有卡片的同學(xué)的.卡片都給沒收了，所以這陣風(fēng)也就消失了。 接下來就變成了毽子風(fēng)，在午間活動時，我們就會拿出一個自己最喜歡的毽子出來踢，只見毽子一上一下，有一個女孩子數(shù)著：一個、兩個……一百個，哇，踢得可真多呀!不過這個體育活動卻讓男生們鬧意見了，為什么我們玩卡片老師就要沒收，女生踢毽子，老師就看都不看一眼呢? 這一場接一場的流行風(fēng)可真多，不過這些流行呢，也一個比一個好玩，一個比一個有趣了。
校園流行風(fēng)作文4
我們的校園里刮起了一陣猛烈的“風(fēng)”，是在春天流行的，是因為有個同學(xué)把自己做的玩具帶到校園里來了，大家看了以后都很喜歡。你想知道是什么嗎？那就是陀螺玩具。
下課了，同學(xué)爭先恐后地跑到他座位上請教他怎么做，做完了以后同學(xué)們都開心的拿著屬于他自己的陀螺。有的時候上課了，同學(xué)們很想快點下課，可是，總覺得時間過得非常慢。
終于打下課鈴了，同學(xué)們都跑到安靜環(huán)境又好的地方去玩。同學(xué)和同學(xué)展開了陀螺大戰(zhàn)。一只手拿著發(fā)射器，另一只手放在拉條上，發(fā)射！陀螺和陀螺之間互相撞擊發(fā)出了刺耳的聲音。一只只陀螺飛速的旋轉(zhuǎn)起來，我們都發(fā)出了尖叫聲。
正在觀看的人嘴里不時發(fā)出了“加油！加油！”而比賽的.人小聲的說：“這場比賽到底誰會贏�！焙芸爝@場比賽又有了新的勝利者。
過了一段時間，新的流行風(fēng)又再次出現(xiàn)，而我們總能從中得到很多的快樂。
校園流行風(fēng)作文5
這年代，流行風(fēng)盛行。大人們常會熱衷于時尚之物，難道我們小孩也不能這樣嗎？現(xiàn)在，在我們學(xué)校里，各處都刮起了流行風(fēng)。
我清清楚楚地記得，這幾年，校園內(nèi)外曾先后流行過釣魚、CF槍戰(zhàn)和憤怒的小鳥等游戲。
流行風(fēng)呀流行風(fēng)，你真像旋風(fēng)，有的只流行一陣子，有的卻讓人久久癡迷。這流行時間最長的非“憤怒的小鳥”莫屬了。當(dāng)課間時，同學(xué)們紛紛拿出自己的“小鳥”，碰來碰去，玩得十分激烈。上課時都想玩。有人還在抽屜里玩，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，罰抄了書。
后來校園里又流行“釣魚”，一到下課，同學(xué)們拿出繩子，讓樓下的`人接，大家跳上跳下，也沒接住。但卻讓同學(xué)們歡笑。這流行風(fēng)帶來的快樂是讓同學(xué)們放松精神，得到快樂，帶來的憂愁是容易受傷。
這學(xué)期，同學(xué)們又開始玩CF槍戰(zhàn)，我也參與了。大家在下課都用石頭、剪刀、布來分隊。開始時，大家守著四方，不停地開槍，一心想把對方打死。上課時，同學(xué)們想著CF槍戰(zhàn)，都不專心聽課了。
今天，我靜心思索，這流行風(fēng)不管是CF槍戰(zhàn)風(fēng)還是憤怒的小鳥風(fēng)，對學(xué)習(xí)而言是喜還是憂呢？今天讓我告訴你，對學(xué)習(xí)有喜有憂。就是提醒大家不要太入迷，否則會影響你的一生，那可就完蛋了！
校園流行風(fēng)作文6
我們校園似乎沒有“風(fēng)”平“浪”靜的時候，這股流行風(fēng)剛走，那股流行風(fēng)又來了。
我們班的抖音流行風(fēng)讓許多同學(xué)走火入魔，我知道抖音是因為在一次同學(xué)聚會時，一個朋友偷偷告訴我的。
在學(xué)校，一下課，同學(xué)們?nèi)宄扇旱恼f起了抖音。這個說：“你們知道嗎？最近……”那個說：“大玉米成網(wǎng)紅了……”最引人注目的是張展碩，他神秘的對我們說：“你們一知道現(xiàn)在網(wǎng)上最紅的'是什么嗎？”我們搖搖頭。他又說：“現(xiàn)在最流行一種小鴨子做的動作。”說著，他一下子跟發(fā)瘋了似的把手放在頭上，頭一搖一搖的模仿了起來。
同學(xué)們一到下了就會談起抖音，有的上課都想著抖音，課上到一半就一下子跳起來，有的因為看抖音走火入魔學(xué)習(xí)直線下滑。
我也差一點被卷入其中，還好媽媽止住可我。
之后，我們班主任發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象，就開了家長會。讓家長沒收孩子的平板、手機(jī)、電話手表和不能讓孩子玩電腦的要求。
流行風(fēng)一陣剛走一陣又來。這就是我的校園讀書風(fēng)，每到下課時，同學(xué)們就把自己的書拿來交換著讀，分享讀書心得，老師和家長也在支持著這股流行風(fēng)。
凡事有利就有害，如果是壞的流行風(fēng)，就要快點“滅”了它，如果是好的流行風(fēng)，就一定要延續(xù)保持。
校園流行風(fēng)作文7
校園的流行風(fēng)多姿多彩，有語言風(fēng)，運動風(fēng)，偶像風(fēng)。今天我要給大家介紹面筋風(fēng)。
這些天，我們學(xué)校流行做面筋，說到做面筋，我們班的彭子宣是一把好手，她拿一個塑料杯，把它剪成兩半，上半部分裝水，下半部分裝面粉，她在下半部分裝一半面粉，再從上部分里面挖幾勺水裝入面粉里面，她還在杯子里面灑了一些鹽，灑了鹽之后，她拿一只廢棄筆在杯子里面攪拌，做完這些后，她拿筆把面糊糊從杯子里弄出來，在上面灑面粉，她一邊灑面粉，一邊揉面團(tuán)，把面團(tuán)揉成了球形狀，再把面團(tuán)沖洗，最后再讓面團(tuán)發(fā)酵，變成面筋。當(dāng)面團(tuán)變成面筋后，我們拿它做各種東西，有的做碗，有的做床。面筋做得多了，漸漸的'大家都不玩面團(tuán)了。
不過我們學(xué)校沒有風(fēng)平浪靜過。這一股流行風(fēng)剛過，那一股流行風(fēng)又來了。大家又迷上了粘寶寶，粘寶寶就是用特制膠布粘出一個小圓球。再用膠布滾成一個大圓球，雖然嘴上說容易，可玩起來就難了，會玩的做出來和特制膠布顏色一模一樣，透亮透亮的，不會玩的做出來就和黑球一樣。
校園流行風(fēng)不知已經(jīng)刮了多少陣了。流行風(fēng)啊！你匆匆的來又匆匆的去。真不知下一陣的流行風(fēng)會給我們帶來什么驚喜。讓我們一起期待吧。
校園流行風(fēng)作文8
隨著一聲清脆悅耳的“叮鈴鈴”的下課鈴聲，老師宣布下課的話音剛落，我們班的一些同學(xué)已經(jīng)迫不及待地站了起來。怎么？他們是著急想出去玩耍嬉戲嗎？嘿嘿，你猜錯啦，他們是急著要下棋了！讓我給你講講吧！
自從我們班的小張同學(xué)從家里帶來一盒五子棋后，班里就開始了一場“下棋熱”：平時一些喜歡追逐打鬧的同學(xué)，也都安靜地坐在教室里下棋了。瞧，同學(xué)們正三五成群地正三五成群地下棋呢！這邊在下飛行棋，那邊在下圍棋… …簡直是琳瑯滿目哩！每個人的臉上都有一副不亦樂乎的模樣�？�，那兒的比賽真激烈呀！一位同學(xué)正絞盡腦汁地思索著，而另一位同學(xué)則勝券在握的樣子�！拔亿A啦！我贏啦！”一陣陣歡呼聲在教室里此起彼伏。路過我們班的`老師們都不禁欣慰地綻放笑臉：“哪個班‘學(xué)習(xí)氣氛’這么好��？！”后來，其他班的同學(xué)看見了我們班的好風(fēng)氣，也紛紛效仿。很快，課間的學(xué)校走廊安靜了許多，每個班的同學(xué)幾乎都在專心致志地下棋，分享著下棋給我們帶來的快樂。
我覺得，這樣的“校園流行風(fēng)”不僅充實了同學(xué)們的下課時間，還開發(fā)了大家的智力。另外，我還發(fā)現(xiàn)，這還讓同學(xué)們學(xué)會了文明地下課哩！來吧！讓這股健康、有意義的“校園流行風(fēng)”在你我的校園中流動吧！
校園流行風(fēng)作文9
班級的流行風(fēng)格我們學(xué)校漂亮整潔，校園生活豐富多彩。最重要的是，學(xué)校從來沒有“風(fēng)平浪靜”，波瀾起伏。不，又來了一陣強風(fēng)�？L(fēng)“咬鈴鈴.”下課后，三五成群有很多“卡迷”。東一堆西一堆讓走廊“堵”了。
看他們好像很囂張，無視周圍的人群，還坐在那里大張旗鼓的打牌。有的.趴在地上，有的盤腿坐著，不管地面臟不臟，有的單膝跪地，褲子都穿破了。
不到三個星期，有些人就不玩了，因為家長告訴老師，他們擔(dān)心孩子玩東西會失去成績。老師下達(dá)了禁止令。悠悠風(fēng)正好送走了卡風(fēng)，迎來了悠悠風(fēng)。這種趨勢首先是由在藝術(shù)節(jié)上獲獎的學(xué)生引領(lǐng)的。當(dāng)年每次走進(jìn)校園，都看到很多同學(xué)在玩溜溜球。
有一天中午，我來到三樓，眼前的一切讓我震驚。發(fā)現(xiàn)同學(xué)都在玩溜溜球。平時，我很溫柔。如果我不主動打，我就開始激動了。放學(xué)后，我簡單地買了一個溜溜球。我先打包，然后試著放。因為我是新手，一開始只能做一個動作。但后來，我繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)和同學(xué)競爭。后來學(xué)的動作越來越多，比如“空中飛人”“原子分裂”.一種流行的班級風(fēng)格，一種你永遠(yuǎn)無法估計的風(fēng)，你永遠(yuǎn)無法預(yù)測接下來會流行什么。風(fēng)生水起，你來去匆匆，讓人喜憂參半。
校園流行風(fēng)作文10
隨著奔跑吧兄弟這部綜藝節(jié)目播出以后，校園里就流行了一種“撕名牌”活動，然后給我來給你們講講吧。
每到叮鈴鈴的下課鈴想起，那時，我們班的同學(xué)們像飛快地箭一樣沖出教室，來到了走廊上，大家都在討論什么時候開始，非常激烈熱鬧。隨著“導(dǎo)演”的一聲令下激動人心的游戲開始了，同學(xué)們干凈找到隊友開始“撕名牌大戰(zhàn)了”，只見一位落單的同學(xué)不知所措的站在那里呆呆的望著別人，有一位同學(xué)提醒她快跑，可來不及了。一位同學(xué)以飛快的速度撕下了那位同學(xué)的名牌。在走廊上，同學(xué)們有的正在嚴(yán)肅的找下手時機(jī)，有的`同學(xué)成功的撕下了別人的名牌就哈哈大笑，笑得合不攏嘴。大家都玩得很開心。
別看“撕名牌”是個小小的游戲，可在同學(xué)的心里就是一個能讓人開心的事物。
每次我看到同學(xué)們在走廊上操場上玩著當(dāng)下最流行的東西時，我都會想：下一次會流行什么呢？
校園流行風(fēng)作文11
我們的'學(xué)校似乎沒有“風(fēng)”平“浪”靜的時候，這股流行“風(fēng)”剛過，那股流行風(fēng)又來了。
一、學(xué)小沈陽
開學(xué)第一天，第一股流行風(fēng)便“呼呼”刮起——
像被一陣風(fēng)吹來似的，一群“小沈陽”出現(xiàn)在校園中（學(xué)小沈陽）：“你管誰叫姑娘呢？咱可是純爺們兒。”“眼一閉,一睜，一天過去了，哈！”“哎呦我的媽，大爺您咋這么摳呢？你說你一個沒點，完了我還得搭上一個是不？”……..這聲音此起彼伏。更有甚者，干脆就認(rèn)準(zhǔn)這個腔調(diào)了：“哎，xxx”!”“干啥好”難道他成為小沈陽二世不成？
二、江米甜酒
不知不覺中，第二股風(fēng)已經(jīng)來到——
那節(jié)自習(xí)課上，我正津津有味地看著書。突然，教室里充滿了江米甜酒味。定睛一看，原來是泡泡膠。只見林欣雨拿出一根塑料管，在管子的一頭抹上膠，在另一頭用力吹氣。一個泡泡在膠中露出笑臉。但這一“非法”行動被“警方”發(fā)現(xiàn)。林欣雨因犯“上課開小差”罪被判處“有期徒刑”一分鐘。
瞧，我們這個“七彩校園”是不是到處都能聽到繽紛旋律�。�
校園流行風(fēng)作文12
這幾天，我們班流行兩種搞笑式動作，一種是“熊貓燒香”另一種嘛，嘻嘻，請看以下介紹。
動作的過程是這樣的：首先，你要鞠躬兩次，第三次時，你要低下頭，不要抬起來，在做以上動作時，你嘴里還要喊著：“一鞠躬，二鞠躬，向你默哀三分鐘�！碑�(dāng)你看見對方面帶生氣時，你就要趕快逃了，否則，你就會苦不堪言啊。如果你不相信，就請你試一試吧。
“熊貓燒香”是一種電腦病毒，不過，搞笑動作可以十分搞笑哦！
首先，你的左手不能在袖子里，而是放在肚子前面，然后用手抓住空袖子，讓袖子與袖子連起來，最后，左手與右手交錯著上上下下地活動。如果你是個小胖子，你將會是一個十足的'“熊貓”。“熊貓燒香”的動作將會更加搞笑。
快去試一試吧！
校園流行風(fēng)作文13
去年，校園里刮起了一陣強烈的“流行風(fēng)”，一下課同學(xué)們就迫不及待地拿出那些漂亮的卡片來玩，玩得特別高興。
校門口的小賣部里剛擺上的小花仙卡片，眨眼間就被其他班的女生一搶而空了，每個年級的同學(xué)都絡(luò)繹不絕地“瘋狂”購買。買到的同學(xué)，就趕緊打開包裝盒，看看里面有沒有重復(fù)的卡片。在我開心的把買到的卡片放到包里的時候，就聽到站在我旁邊的大姐姐說：“哎呀！真不走運，怎么又買到重復(fù)的卡片啦�！�
回到班里，我就拿出那些五花八門的.卡片，把重復(fù)的卡片拿了和別的同學(xué)交換，遮掩給我就又多了一張漂亮的卡片了。每當(dāng)下課，我看著這些五顏六色的卡片，就對它們更加愛不釋手了。沒過多久，這些卡片又多了一些人物卡片了，有的卡片還是亮的很漂亮。
當(dāng)然，這些小卡片有的可以拿來換，可以把自己喜歡的交給好朋友，換來的卻是友誼，友情。
我們校園的流行風(fēng)真有趣呀，一僅可以用來欣賞，而且也代表了我們的友情。
校園流行風(fēng)作文14
風(fēng)是一陣陣的，流行風(fēng)也是這樣，最近我們班里也刮起了流行風(fēng)！自從趙東洋從家里拿了一本叫《冒險小虎隊》的書后，班里一些超愛在外面玩的同學(xué)也開始安靜的坐在教室里看書了，有的在看《消失在女巫狂歡夜》；有的在看《海鯊十三時》？什么書都有，簡直是琳瑯滿目。
“叮鈴鈴？”上課的鈴聲響了，有的同學(xué)還舍不得放下手里的書，直到鄭老師從窗外經(jīng)過時，才迅速的'把書收好。甚至有的同學(xué)上課的時候也忍不住就偷偷的看。有一次，我去老師辦公室交作業(yè)，一進(jìn)辦公室，一眼就看見了辦公桌上那花花綠綠的課外書，我心想：老師收了這么多書呀，這下總沒人看了吧！結(jié)果，我想錯了，因為第二天教室里看書的人還是很多，老師沒收之后，他們又買了新的。
過了幾天，這股風(fēng)不見了，但又吹來了另一陣風(fēng)。最近電視上熱播《火力上年王》這部動畫片，所有班的男生手里都有一個溜溜球，一下課，同學(xué)們就迫不及待的玩開了。有一次被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說：“學(xué)校不讓帶玩具！”說完就把溜溜球收走了，這股風(fēng)才慢慢又不見了。
不知道下一次有會刮什么流行風(fēng)？想必同學(xué)們又會狂熱起來的！我們期待著！
校園流行風(fēng)作文15
警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃。是的，我時時刻刻必須注意安全，比如：在校園的欄桿上，同學(xué)們爬上爬下，如果一不小心，哇!后果不堪設(shè)想。這些人根本不把安全放在心上。下面談?wù)勑@流行風(fēng)吧!不知什么時候，溜溜球和陀螺一陣風(fēng)似的流行了整個校園，那危險的氣氛便把整個校園圍得水泄不通。不是這個手脈割斷了，就是那個手劃傷了，還有呢!
一位學(xué)生仿電視上溜冰是身輕如燕的溜冰高手，帥呆了，酷斃了，于是他也學(xué)著電視上演員，呼得一聲劃過去，手按在消防容的'玻璃門上，玻璃破了，掉了下來，手上的脈被割斷了，經(jīng)過搶救才把他從死亡的陷井拉回來。那都是血的教訓(xùn)，淚的承罰呀!校長也絞盡了腦汁，用盡了心機(jī)采取各種各方法來勸我們不玩這些危險的玩具，比如：抓到的扣分，可是有些同學(xué)還在偷偷地玩，任憑你們怎樣勸他放下都沒用�，F(xiàn)在學(xué)樣也開展了大課間活動，有跳繩、踢毯子、跳長繩等等，這些即可以勸我們不玩危險的玩具，減少了事故，還可以讓我們身體更健康，真是一舉兩得呀!校園流行風(fēng)雖然減少了，但還有許多危險，我們要學(xué)會自我防護(hù)。
事故警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃!
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