在矛盾中前行作文

時(shí)間：2024-06-07 21:10:09 網(wǎng)站作文我要投稿

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在矛盾中前行作文（精選19篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的在矛盾中前行作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

在矛盾中前行作文（精選19篇）

　　在矛盾中前行作文篇1

　　錢(qián)中書(shū)曾在《圍城》中這樣寫(xiě)到：“城外的人想進(jìn)去，城內(nèi)的人想出來(lái)�！逼鋵�(shí)人生亦是如此，兒童渴望長(zhǎng)大，而成人懷念童年。生活的本身就是矛盾，但這并不妨礙我們?cè)诿苤刂星靶小?/p>

　　生活中，20多歲的年輕中滿(mǎn)腔熱血，渴望創(chuàng)出自己的一番事業(yè)。它們兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，與天斗其樂(lè)無(wú)窮，與地斗其樂(lè)無(wú)窮，與人斗其樂(lè)無(wú)窮。他們奮斗了大半生，到了“知天命”的`年齡，他們才發(fā)現(xiàn)自己以前太傻，與天斗無(wú)濟(jì)于事，與地斗破壞自然，與人斗影響人脈，他們才發(fā)現(xiàn)人生的幸福，在于享受沿線途的風(fēng)景，而并非匆匆趕往終點(diǎn)。生活就是這樣矛盾，用網(wǎng)絡(luò)上的一句俗話說(shuō)就是“50歲之前用健康換金錢(qián)，50歲之后用金錢(qián)換健康。”我們要清醒的認(rèn)識(shí)生活的矛盾，切莫讓矛盾住擋了我們前進(jìn)的腳步。

　　生活本身就是幸福，但我們不能因噎廢食，因害怕矛盾而停止生活，停止前進(jìn)。相反我們要認(rèn)清矛盾，奮然前行。當(dāng)初魯迅學(xué)醫(yī)是為了拯救國(guó)人，當(dāng)高明的醫(yī)術(shù)無(wú)法醫(yī)治人們麻木的心靈時(shí)，他果斷棄醫(yī)從文，用匕首似的文字指向人們麻木的心靈；民國(guó)時(shí)期，無(wú)數(shù)的青年學(xué)子為富強(qiáng)祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)西方資本主義制度，卻發(fā)現(xiàn)這只能使中國(guó)情況更糟。唯有果斷放棄，選擇馬克思主義，才能拯救舊中國(guó)。試想，如果魯迅面對(duì)救人于救心的矛盾，放棄前進(jìn)，沉溺在黑暗的社會(huì)中，我們還有這么一個(gè)偉大的民主戰(zhàn)士嗎？如果面對(duì)救國(guó)與封建的矛盾，我們放棄前進(jìn)，還會(huì)有我們的今天嗎，所以，不要因矛盾而停止前進(jìn)。

　　認(rèn)清矛盾，在矛盾中前行的最好方式便是活在當(dāng)下。老狼曾在歌里這樣唱：“你永遠(yuǎn)不知道，每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在，都是你曾經(jīng)幻想的未來(lái)�！奔热蝗绱�，我們沒(méi)有必要再追究已到來(lái)和未發(fā)生。做好當(dāng)下該做的事。身為少年，自然應(yīng)有“莫道桑榆晚，為霞尚滿(mǎn)天”也不是一種風(fēng)度。

　　子曰：“成事不說(shuō)，遂事不諫，既往不咎�！奔热蝗绱�，不防讓我們認(rèn)清矛盾，活在當(dāng)下，在矛盾中前行。

　　在矛盾中前行作文篇2

　　成長(zhǎng)，猶如一條崎嶇不平的小路。每個(gè)人都要在這“路”上走一遭。也許等我們走完后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)并不是我們想象中的一帆風(fēng)順，而是矛盾重重的。

　　記得那是個(gè)陰云密布的下午，黑壓壓的烏云不斷向我們逼來(lái)，大有“黑云壓城欲摧”之勢(shì)。我們坐在教室里也無(wú)心復(fù)習(xí)，翹首看向天空，希望它遲點(diǎn)兒再下雨�？梢宦曧懤淄蝗徽懀挈c(diǎn)兒像得到了號(hào)令般爭(zhēng)先恐后地沖向大地。我們的希望也破滅了。

　　久違的鈴聲終于響起，我趕忙找到一位帶傘的同學(xué)，一起出了校園。來(lái)到媽媽久等的車(chē)上，我還是按捺不住從暴雨里逃生的喜悅，看到前面路上有個(gè)大水坑，就讓媽媽開(kāi)水坑上過(guò)。可媽媽卻不滿(mǎn)地說(shuō)：“你都是個(gè)初中生了，怎么還像個(gè)小孩子��？”我不服氣地小聲咕嚷道：“我本來(lái)就是個(gè)孩子�。　被氐郊液�，我瞧見(jiàn)了正在換燈泡的爸爸，便急忙跑過(guò)去道：“爸爸，這種換燈泡的.小事就讓我來(lái)做吧！”可爸爸卻不買(mǎi)帳，說(shuō)：“你別以為自己是個(gè)初中生就什么都會(huì)了，你還只不過(guò)是個(gè)孩子，做這事有風(fēng)險(xiǎn)。你還是安心復(fù)習(xí)去吧！”我失落地走進(jìn)書(shū)房，甩手將門(mén)重重關(guān)上，坐在椅子上想：“我明明已經(jīng)長(zhǎng)大了呀，爸爸還把我當(dāng)個(gè)乳臭未干的孩子看呢！我到底長(zhǎng)大了嗎？還是說(shuō)我只不過(guò)是一個(gè)不成熟的孩子？”成長(zhǎng)中這樣的矛盾的事兒還有很多，

　　“自己是否已經(jīng)長(zhǎng)大”這個(gè)問(wèn)題也會(huì)縈繞在我們初中各個(gè)同學(xué)的腦海中。我們和父母對(duì)于成長(zhǎng)的觀念時(shí)常有分歧，這也就使得成長(zhǎng)中的我與父母的那些矛盾，變得不可避免了。成長(zhǎng)和矛盾猶如一對(duì)孿生兄弟，不可分割。我們的少年成長(zhǎng)少不了家庭矛盾，一直伴隨著矛盾，而我們也就在矛盾與沖突中逐漸思考和逐步成長(zhǎng)！

　　在矛盾中前行作文篇3

　　自古以來(lái)，“矛盾”就成為了中問(wèn)題的代名詞。世上是否存在無(wú)所不克的矛，又是否存在無(wú)所不抵的盾。這個(gè)問(wèn)題就已經(jīng)使很多人了�！吧�，亦我所欲也，死，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”生活中到處充滿(mǎn)矛盾。矛盾，在對(duì)立面之間互相排斥卻又互相依賴(lài)。這時(shí)，我們就需要一雙犀利的雙眼，一番清醒的頭腦來(lái)辨明是非，解決矛盾。

　　近年來(lái)，人們費(fèi)勁心思的研發(fā)如何修復(fù)已經(jīng)傷痕累累的。然而，一邊苦惱地鉆研高科技，卻又一邊大肆的搞著破壞。破壞也許只需要一個(gè)小時(shí)，修復(fù)卻要花上幾年的。這樣的矛盾每天仍在上演著。試想，若是我們每個(gè)人都有，有保護(hù)的意識(shí)，不去破壞森林，不去傷害動(dòng)物，何必又煞費(fèi)苦心的將精力止于此？處理矛盾，我們需要愛(ài)心。

　　當(dāng)我們時(shí)，遇到各種各樣的矛盾是少不了的。有難度的題沒(méi)有勇氣去解；困難的知識(shí)點(diǎn)不愿意接受；大量的單詞和公式?jīng)]有足夠的耐心去記憶�？磿�(shū)也是如此，大量的知識(shí)想瞬間掌握是不可能的。這要求我們對(duì)待學(xué)習(xí)，說(shuō)明文，抓住問(wèn)題的要點(diǎn)，抓其要點(diǎn)，必能攻克矛盾。所以，處理矛盾，我們需要耐心與。

　　藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，矛盾似乎一次比一次加劇。但就是因?yàn)樘A相如的寬容之心，才化解了矛盾，有了“將相和”這一喜人的局面。王昭君的面前是出塞和親和回到的矛盾，面對(duì)寂寞，作為一位女子她的接受了。她的.之心讓她實(shí)現(xiàn)了天下安寧的。當(dāng)邱少云徘徊在個(gè)人與國(guó)家的邊緣中，他毅然選擇了國(guó)家，這個(gè)矛盾不是一般人可以如此果斷地選擇的。他堅(jiān)守職責(zé)，獻(xiàn)出了年輕的。若不是他的之心，隊(duì)伍如何取得勝利？

　　生活中的矛盾是我們選擇不了的，也是無(wú)法躲避的。當(dāng)我們擁有愛(ài)心，信心，耐心，寬容，堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任時(shí)，再大的矛盾都會(huì)迎刃而解。同時(shí)，矛盾會(huì)增強(qiáng)我們的向上進(jìn)取的精神，使人格得到提升，讓我們的生活完美，多彩。

　　在矛盾中前行作文篇4

　　我們的生活之間，有著很多的矛盾，比如外婆說(shuō)的話往往和老師說(shuō)的不一樣，可是你是聽(tīng)外公外婆的`呢？還是聽(tīng)老師的？這些問(wèn)題常常在我們身邊飛過(guò)，讓我們寫(xiě)一寫(xiě)感想吧！

　　前幾天我和表哥，奶奶一起排隊(duì)參觀世博會(huì)，那里人山人海，天氣又悶又熱。我們被擠在人堆里，忽然幾個(gè)小孩子一下沖到我們前面，又很快沖到前面的人縫中。�。≡瓉�(lái)是插隊(duì)！奶奶看見(jiàn)了，卻沒(méi)有批評(píng)他，反而讓我們也擠上去，就在這時(shí)，我又想起來(lái)了，學(xué)校剛剛給我們上的文明禮儀課，要我們一定要講文明，懂禮儀，現(xiàn)在怎么可以不遵守紀(jì)律，就擠上去呢？再加上我們的后面就有外國(guó)人，我想，我們一定要講文明講紀(jì)律，一定要做一個(gè)具有中華民族優(yōu)秀品格的好學(xué)生，要讓外國(guó)人佩服我們這些中國(guó)學(xué)生。因此，我想：我不插隊(duì)！于是我就一直沒(méi)有去插隊(duì)。雖然很晚才輪到我們進(jìn)場(chǎng)觀看，但我心里非常自豪，因?yàn)槲沂且粋€(gè)守紀(jì)律，懂禮貌的好學(xué)生！

　　下午，我和表哥，奶奶一起回家了，我們上了車(chē)，準(zhǔn)備回家，在車(chē)上，我又看見(jiàn)了幾個(gè)外國(guó)人，有一個(gè)人下車(chē)了，奶奶搶先了一步，要我坐上去，有兩個(gè)外國(guó)人一直看著我和奶奶，我似乎明白了，我們不能光自顧自已，也要為別人著想，于是我又把位子讓給了外國(guó)人，自己自覺(jué)地從座位上站了起來(lái)。

　　在生活中，還有遇到很多問(wèn)題，碰到許多矛盾，但我們能夠通過(guò)思考，多為他人著想，就能夠找到更好的方法去解決。

　　在矛盾中前行作文篇5

　　大年初一那晚，我看著書(shū)，悠閑地坐在安樂(lè)椅上。徐徐的微風(fēng)拍打著我的臉頰。不時(shí)傳來(lái)轟隆隆的鞭炮聲煙花的爆炸聲劃破寧?kù)o的夜晚。

　　看看煙花吧。我想著想著便打開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，去到了陽(yáng)臺(tái)。夜空中幾朵煙花轟的一聲綻放。又一陣微風(fēng)灌進(jìn)了我的衣領(lǐng)，頓時(shí)，我心里生出一種念頭，放紙飛機(jī)。

　　我叫上了正在看電視的表妹。24樓的陽(yáng)臺(tái)上，幾架紙飛機(jī)在空中翩翩起舞。“不如我們下樓玩吧�！北砻弥噶酥噶鶚堑钠脚_(tái)對(duì)我說(shuō)。“好”我一口答應(yīng)，畢竟6樓平臺(tái)比陽(yáng)臺(tái)寬敞多了。

　　在6樓平臺(tái)，我們玩得不亦樂(lè)乎。正當(dāng)我們準(zhǔn)備打道回府時(shí)，我站立在水池旁，被表妹推下了水池，不知她是故意的還是逗我玩。我頓時(shí)仰面朝天，全身濕透，冬日的冰冷使我全身涼了一大截。我爬了起來(lái)，借著月光我看到了表妹驚恐的表情，我水淋淋地爬起來(lái)，怒氣一下子上來(lái)了。脫下了濕鞋，使勁地扔向她，沒(méi)扔中，可用意明顯，她嗚嗚地哭了。

　　回到家，我洗了個(gè)澡。一出來(lái)，見(jiàn)表妹坐那，一言不發(fā)，我走進(jìn)了我的房間，偷偷把一個(gè)小盆裝滿(mǎn)水，放在門(mén)框上，心想，讓你也嘗嘗被水淋的味道。

　　過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的計(jì)劃得逞了。他一開(kāi)門(mén)，水‘嘩’的'一聲傾瀉下來(lái)，最后把妹妹的頭蓋住了，她尖叫一聲，跑開(kāi)了。我強(qiáng)忍著心中的笑，不支聲，心里卻笑開(kāi)了花。

　　可是后來(lái)，表妹那尖叫聲和那傷心的表情想放電影一樣一幕一幕的在我腦海里出現(xiàn)，漸漸地，我的那種快感消失了。再想想，我的確有不過(guò)之處。畢竟我是哥哥，他比我小。讓讓她也是應(yīng)該的，再說(shuō)，玩得開(kāi)開(kāi)心心的，誰(shuí)想無(wú)事生非？她也不是故意的，為什么要不停的報(bào)復(fù)呢？立刻，我的心中掀起了一陣波瀾，感到特別慚愧。

　　最后，我鼓起勇氣，找到她，向她道歉，她也向我道歉，立刻，大家把剛剛的不愉快的事情統(tǒng)統(tǒng)忘記，快樂(lè)的度過(guò)了大年初一。

　　在矛盾中前行作文篇6

　　我們每天都生活在這五色的大染缸里面，為了適應(yīng)各種色彩，我們不得不磨去生活的棱角，讓自己變得圓滑。很多時(shí)候，我們不得不收起自己喜怒哀樂(lè)的表情，不得不閉上自己的嘴巴，更多的是學(xué)會(huì)了如何的察顏觀色，如何和婉言拒絕。然而但我們一個(gè)人愜意的坐在某個(gè)地方，邊欣賞美景，邊思索自己的人生時(shí)，才發(fā)現(xiàn)生活中處處是矛盾，自己本身就是一個(gè)矛盾的人。

　　我們小時(shí)候老師問(wèn)我們，夢(mèng)想是什么，我們認(rèn)真的思考后，會(huì)說(shuō)：“當(dāng)宇航員、當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)老師、當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)一個(gè)拯救者”等等，我們的夢(mèng)想是很大的，在孩子的眼里，世界是渺小的，自己是偉大的，一切是可以戰(zhàn)勝的。當(dāng)我們從上小學(xué)到初中可能我們還是堅(jiān)信我們的夢(mèng)想，到初三當(dāng)老師問(wèn)我們，夢(mèng)想是什么的時(shí)候，很多人都會(huì)說(shuō)出幾所重點(diǎn)高中的名字，而不是宇航員、科學(xué)家。高中畢業(yè)老師問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我們更多的說(shuō)的是某所大學(xué)，沒(méi)有更多的夢(mèng)想，大學(xué)畢業(yè)后更多人的夢(mèng)想是找一份穩(wěn)定的工作，有固定的收入，僅此而已，當(dāng)我們回頭想想我們小時(shí)候說(shuō)過(guò)的.夢(mèng)想，長(zhǎng)大了似乎夢(mèng)想離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，我們的夢(mèng)想也越來(lái)越小，小的容得小我們?nèi)绾紊嫦氯�。我們想遠(yuǎn)離這樣的生活，想找一個(gè)自由的地方去生存，但我們卻離不開(kāi)物質(zhì)與金錢(qián)的誘惑，我們很多時(shí)候去抱怨一切的不公平，卻又不得不從社會(huì)中獲取自己所需的必需品，這本身就是矛盾。

　　我們恐懼燈紅酒綠的社會(huì)帶給我們的冷眼與嘲諷，向往世外桃源般的清凈與閑舒，卻又不得不背井離鄉(xiāng)的來(lái)拼搏，一切只因?yàn)槲覀儾桓市�，我們不得不屈從于這樣的矛盾；我們恐懼出租屋里的寒冷，卻又不得不努力的去工作，去掙房租；我們膽怯高額的房貸、車(chē)貸，卻又不得不為貸款所需的手續(xù)奔波，不得不為每個(gè)月的還款努力工作，所剩寥寥無(wú)幾，這也是我們的生活。我們算過(guò)生養(yǎng)孩子的高昂費(fèi)用，而我們卻總是為孕育生命而高興，似乎一切的苦都不算什么，生活似乎就是這樣痛苦并快樂(lè)著。

　　我曾經(jīng)因?yàn)楣ぷ魃系氖潞苁前脨溃鞇瀽灢粯?lè)的，我的一個(gè)朋友安慰我說(shuō)：“工作只是生活的一部分，除了工作，生活還有很多的樂(lè)趣，我們有家人、朋友，有聚會(huì)、游玩、分享，我們不應(yīng)為工作而苦惱，換個(gè)角度想想工作只是我們換取必須品的一種方式”，聽(tīng)他這么一說(shuō)我似乎想開(kāi)了，很多時(shí)候真是這樣的，我們?cè)谏钪蟹噶撕艽蟮囊粋€(gè)錯(cuò)誤，常常把工作當(dāng)成了我們生活的全部，時(shí)常會(huì)聽(tīng)到一些人說(shuō)：“我今天什么也沒(méi)有干，覺(jué)得沒(méi)有意思”，你今天不也生活了么，不必把工作看得那么重，在有效的時(shí)間內(nèi)講究質(zhì)量和效率，盡力做到最好足矣，人的能力有限，不必為了生活自己為難自己，工作的時(shí)候認(rèn)真工作，休息的時(shí)候好好休息。我們不喜歡強(qiáng)顏歡笑，但多次碰壁后也學(xué)會(huì)了察顏觀色，我們一面保持著內(nèi)心的冷眼與孤傲，一面笑臉相迎，當(dāng)一個(gè)人靜靜的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)找不到真實(shí)的自己。

　　我們內(nèi)心深處所有的矛盾就像一個(gè)背井離鄉(xiāng)的孩子，思念自己的家鄉(xiāng)、自己的親人，卻又不得不離開(kāi)；想念自己的親人，接通電話后卻又怕父母的嘮叨。我們向往一份純粹的愛(ài)情，不帶任何的物質(zhì)色彩，而在這個(gè)物質(zhì)的時(shí)代，我們往往為生活的一些柴米油鹽爭(zhēng)吵。我們有一份穩(wěn)定的工作，時(shí)常安慰自己不在乎所獲得金錢(qián)的多少，而與同事與自己得分上司紅臉幾乎每次都是為了自己的利益。人是有欲望的高等動(dòng)物，當(dāng)我們活在這樣的染缸里，若要活得輕松自在，只有一顆奉獻(xiàn)的心還不夠，更需要我們有一顆善良的心，善良的思維，善良的行動(dòng)。

　　在矛盾中前行作文篇7

　　我們小時(shí)候老師問(wèn)我們，夢(mèng)想是什么，我們認(rèn)真的思考后，會(huì)說(shuō)：“當(dāng)宇航員、當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)老師、當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)一個(gè)拯救者”等等，我們的夢(mèng)想是很大的，在孩子的眼里，世界是渺小的，自己是偉大的，一切是可以戰(zhàn)勝的。當(dāng)我們從上小學(xué)到初中可能我們還是堅(jiān)信我們的夢(mèng)想，到初三當(dāng)老師問(wèn)我們，夢(mèng)想是什么的'時(shí)候，很多人都會(huì)說(shuō)出幾所重點(diǎn)高中的名字，而不是宇航員、科學(xué)家。高中畢業(yè)老師問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我們更多的說(shuō)的是某所大學(xué)，沒(méi)有更多的夢(mèng)想，大學(xué)畢業(yè)后更多人的夢(mèng)想是找一份穩(wěn)定的工作，有固定的收入，僅此而已，當(dāng)我們回頭想想我們小時(shí)候說(shuō)過(guò)的夢(mèng)想，長(zhǎng)大了似乎夢(mèng)想離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，我們的夢(mèng)想也越來(lái)越小，小的容得小我們?nèi)绾紊嫦氯�。我們想遠(yuǎn)離這樣的生活，想找一個(gè)自由的地方去生存，但我們卻離不開(kāi)物質(zhì)與金錢(qián)的誘惑，我們很多時(shí)候去抱怨一切的不公平，卻又不得不從社會(huì)中獲取自己所需的必需品，這本身就是矛盾。

　　在矛盾中前行作文篇8

　　曾幾何時(shí)，我以為我是夸父，心中的信仰，追隨著天邊永遠(yuǎn)的太陽(yáng)……

　　不知從什么時(shí)候起，習(xí)慣了一邊用紙包住口香糖扔進(jìn)手邊的垃圾箱，一邊踢飛腳邊包著不明物體的紙團(tuán)，看著劃出的優(yōu)美弧線在空中消失頭也不回地走掉；習(xí)慣了一邊收回即將踏入草坪的腳，一邊隨手摘片葉子含在嘴里，吹著輕快的口哨和同學(xué)挑戰(zhàn)個(gè)性。習(xí)慣了一邊嘲諷過(guò)路的人無(wú)視身旁小碗里零星的碎錢(qián)，一邊猶豫著把手伸進(jìn)口袋卻也只是扭頭走掉，猜忌著黑黑的面孔后面純潔的眼神；習(xí)慣了一邊感嘆著人情冷暖世態(tài)炎涼，一邊撐著傘躊躇著打量著在雨中趕路的校友，逃避著他求助與感激的目光……習(xí)慣著現(xiàn)在提倡的一切，習(xí)慣著小時(shí)候憎惡的一切。我發(fā)現(xiàn)我好矛盾。

　　其實(shí)是社會(huì)好矛盾，其實(shí)是生活好矛盾。其實(shí)人人都好矛盾。

　　紀(jì)伯倫說(shuō):“你的心靈常常是戰(zhàn)場(chǎng)�！蔽覀儠r(shí)時(shí)在為生活中的瑣事做決定。截然不同的思想相互沖撞著、斗爭(zhēng)著，我們的心也在矛盾著。矛盾的'心支配著我們做矛盾的事，做與心矛盾的事。

　　為什么會(huì)矛盾?

　　因?yàn)槲覀兊摹芭隆�，比“�?ài)”多一點(diǎn)的“怕”。

　　我們怕什么?

　　我們怕父母輕蔑地說(shuō)“假正經(jīng)”，怕同學(xué)不屑的目光，怕路人嘲弄“神經(jīng)”。我們也怕把錢(qián)給了不勞而獲之人，怕別人拒絕時(shí)的尷尬。我們更怕別人懷疑我們的好心，以為我們居心叵測(cè)。我們怕一切對(duì)我們有一點(diǎn)壞處的事，哪怕是假想的壞處。

　　社會(huì)和人都帶著冰冷的面具，逃避著偽裝著。就像烏龜一樣，“怕”做的殼努力地保護(hù)自己，也保護(hù)著心中少得可憐的“愛(ài)”。“人人擔(dān)心自己上當(dāng)受騙，擔(dān)當(dāng)有一天他們反過(guò)來(lái)?yè)?dān)心自己欺騙別人時(shí)，社會(huì)就達(dá)到完美的程度了。”社會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)完美，那人們就永遠(yuǎn)達(dá)不到這種境界了嗎?!

　　也或許，這樣矛盾的社會(huì)，這樣矛盾的生活，從某種意義上講，也是一種完美，一種協(xié)調(diào)。或許正是因?yàn)檫@樣的矛盾，才不會(huì)人人都去騙別人，人人都受騙吧。

　　但如果真是這樣，我寧愿不要這樣的完美，不要這樣的協(xié)調(diào)。這樣的完美太麻木，這樣的協(xié)調(diào)太冷漠。我寧愿打破這種矛盾，只希望不再矛盾、不再完美、不再協(xié)調(diào)的社會(huì)和生活多一些真情和溫暖，去追求真正的完美、協(xié)調(diào)

　　在矛盾中前行作文篇9

　　人生啊，其實(shí)有時(shí)候就是這樣，總是充滿(mǎn)了各種各樣的矛盾，讓你自相沖突。很多時(shí)候，明明想做這件事情的，可卻又和另一件事情起了沖突，往往我們最后的結(jié)果就是魚(yú)和熊掌都得不到了，這就是人啊，欲望滿(mǎn)身。我們往往都想要的，貪的也就了，魚(yú)和熊掌都想要，可最后呢？往往什么都得不到……

　　人的一輩子啊，總要經(jīng)歷各種各樣的事情，我們的生活中常常沖突的事情也就不在少數(shù)了。比如有時(shí)候，同學(xué)周末請(qǐng)你去喝下午茶，好不容易學(xué)業(yè)輕松了一些，你們至于可以出去放松了，去你以前一直夢(mèng)寐以求想要去吃的華夫餅，可這個(gè)周末你的父母單位又發(fā)下了兩張券子，是去動(dòng)物園的，你一直很想去看孔雀，這次好不容易有了這個(gè)機(jī)會(huì)，你心里癢的不行，可太湊巧了，你的同學(xué)又要請(qǐng)你一起出去玩，這樣的事情發(fā)生在我們的生活中也是十分普遍的，畢竟總會(huì)有兩樣?xùn)|西，都是自己比較想要的可又好巧不巧地碰到了一起，讓你矛盾的不行。對(duì)于一直渴望的我們，兩個(gè)當(dāng)然是都想要的啦，可時(shí)間剛好碰上了，這可如何是好呢？可假如我們沒(méi)完沒(méi)了的糾結(jié)，最后總是你渴望的兩樣?xùn)|西沒(méi)有一樣能得到的，失去了所有，就是因?yàn)槟愕男睦锾芰�，欲望太大，矛盾也就越多，失去的那就了�?/p>

　　如果是我，就定不會(huì)如此糾結(jié)，我可以先和父母去動(dòng)物園啊，畢竟這機(jī)會(huì)難得，可能一年多都不一定去的上一次，而下午茶嘛，每個(gè)星期作業(yè)做得快一點(diǎn)，周五的時(shí)候少玩一會(huì)兒手機(jī)，多做一會(huì)兒作業(yè)，那么這個(gè)時(shí)間可不就這樣慢慢的省下來(lái)了嗎？到最后，我不僅看到了想看的美麗孔雀，最后也吃到了自己的華夫餅啊，有些事情不能太急，心急反而吃不了熱豆腐呀，這個(gè)道理我們一定要懂。

　　我最近倒也在生活中碰到一些讓我矛盾不已的事情。新學(xué)期開(kāi)始了，這個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)真的`特別繁忙，可我又不能放棄自己的寫(xiě)作愛(ài)好，可學(xué)習(xí)同樣對(duì)我，對(duì)我的未來(lái)來(lái)說(shuō)也是非常重要的，這兩東西都同時(shí)讓我割舍不下這可如何是好？最后，我琢磨了很久，最終想到了一個(gè)兩全其美的辦法。以后自己下午回家，再也不要玩手機(jī)什么的了，那就是浪費(fèi)時(shí)間，一回家就先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，再趕緊寫(xiě)作文，這樣自己也安心了，因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)完了呀，沒(méi)有后顧之憂，寫(xiě)作到達(dá)一定時(shí)間，立馬關(guān)掉電腦，上床睡覺(jué)，一天就是那么的完美�。�

　　你看，其實(shí)生活中各種各樣的矛盾，只要你細(xì)細(xì)的去琢磨那么也就不會(huì)有那么多的矛盾了，我們也再也不涌糾結(jié)了，很多事情既然都有兩全其美的方法，何必庸人自擾呢？

　　在矛盾中前行作文篇10

　　汪國(guó)真寫(xiě)過(guò)一句話，叫做“心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨”�？梢�(jiàn)，矛盾往往由心而生，只要你能夠擺正心態(tài)去正視它，往往就能夠化干戈為玉帛。

　　在一場(chǎng)肆虐歐洲實(shí)總是存在著差距，而對(duì)海子來(lái)說(shuō)，這便是他矛盾的根源。無(wú)法回避，海子的情感也在痛苦的遞增中成為了矛盾的螺旋體�！芭c其痛苦的生，不如自由的死�！焙Ｗ右宰詺⑦@種不值得提倡的方式，化作了莊周筆下的蝴蝶，翩躚飛舞而去。然而生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的，我們不管面對(duì)任何困難也不能輕言放棄。在生活中，我們應(yīng)該正視生活中的矛盾，然后以最恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q。

　　生活是一艘航海的船，風(fēng)平浪靜的'日子不會(huì)永遠(yuǎn)保持，各種各樣的矛盾總會(huì)接踵而至。對(duì)心智尚未成熟的我們來(lái)說(shuō)，首先要學(xué)會(huì)的是敢于正視生活中的矛盾，擺正心態(tài)，然后大膽迎接挑戰(zhàn)。

　　正視生活中的矛盾，生命之花必能常開(kāi)不��！

　　在矛盾中前行作文篇11

　　記得小時(shí)候，所有和母親有關(guān)的節(jié)日，我都會(huì)為母親送上用彩筆繪制的賀卡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

　　很快，我長(zhǎng)大了，媽媽卻總是重復(fù)著為我做每一件事，然而我卻不了解，她似乎愛(ài)我愛(ài)得過(guò)了頭，成了一種束縛，一種煩惱。她脾氣不好，種種原因，她常發(fā)火，有時(shí)甚至有一些莫名其妙，倔強(qiáng)的我只是不甘示弱地抵抗來(lái)證明我的勝利。她不很了解我，因?yàn)槲也怀：湍赣H交心，什么都鎖進(jìn)日記里。長(zhǎng)大了，在母親節(jié)買(mǎi)禮物也成了可有可無(wú)的習(xí)慣。

　　去年的母親節(jié)，一場(chǎng)爭(zhēng)吵，給我的熱情潑了冷水。本想拿出自己積蓄給母親送一束康乃馨，我想她一定會(huì)高興。然而，一切不是像我想象的那么甜蜜溫馨，我和母親又開(kāi)始了“冷戰(zhàn)”，看著抽屜里準(zhǔn)備好的錢(qián)，我把它狠狠關(guān)上了。

　　佇立在花店門(mén)口，我猶豫著，到底買(mǎi)不買(mǎi)，我不知道，我想靠它結(jié)束“冷戰(zhàn)”，說(shuō)實(shí)話，我還在生母親的氣。最終，我用一枚硬幣做出了決定，正面買(mǎi)，反面走，硬幣從指尖彈了出去，躍上半空，又旋轉(zhuǎn)著落地，就這么一剎那，我突然希望它是正面，突然渴望媽媽的笑臉，可惜，硬幣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诹朔疵�，我更茫然了，作個(gè)決定真有這么難?我問(wèn)自己。既然讓硬幣作了決定，就聽(tīng)天由命吧!

　　那一天在她的忙碌生活中，似乎根本不存在這個(gè)節(jié)日，或許因?yàn)槲覐臎](méi)有在這天送過(guò)禮物而習(xí)以為常。

　　臨睡前，我的'書(shū)桌上又放著一杯牛奶，媽媽默默地做了這一切。我忽然覺(jué)得愧疚，忽然體會(huì)到我對(duì)媽媽無(wú)形的傷害；忽然自責(zé)我竟用一枚硬幣掂量了媽媽對(duì)我的愛(ài)!忽然想送上一大束鮮花；忽然很想對(duì)她說(shuō)一句一直難以啟齒的話：“媽媽?zhuān)液軔?ài)你!”也許女兒難以啟齒的話，母親何嘗不知。

　　在矛盾中前行作文篇12

　　矛，以作為攻擊；盾，以作為防守。由此可見(jiàn)，矛和盾是相對(duì)立的。

　　生活中，矛盾處處可見(jiàn)，它令人糾結(jié)，令人厭煩�？墒且坏┏霈F(xiàn)了矛盾，你又不得不舍棄一些東西。

　　諸如，不論在哪里，我們都在提倡環(huán)保主義，提倡減少霧霾，可是，為了發(fā)展我們的經(jīng)濟(jì)，我們又不得不開(kāi)辦工廠，工廠排放出的煙霧有又污染了大氣，那我們究竟是放棄環(huán)保，還是放棄辦廠呢?或許兩者我們都不能放棄，也不想放棄。這，就產(chǎn)了矛盾。

　　再比如，我們?cè)诖汗?jié)的時(shí)候就會(huì)放鞭炮，以此來(lái)慶祝新的一年的到來(lái)，但是放完鞭炮后，我們就會(huì)留下許多垃圾，而本應(yīng)該在家好好過(guò)年的環(huán)衛(wèi)工人們，又要一大早起來(lái)為我們打掃街道。每次當(dāng)我看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人穿著厚重的工作服，頂著大雨或烈日，不怕危險(xiǎn)

　　來(lái)道路中間掃地的`時(shí)候，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。春節(jié)時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人就應(yīng)該在家中好好休息，但我們春節(jié)又想鞭炮來(lái)慶祝，活躍氣氛。那我們是應(yīng)該選擇前者還是后者呢?這又是一個(gè)矛盾。

　　日常生活中，人與人之間也會(huì)有一些不可避免的矛盾，就拿我來(lái)說(shuō)，我非常喜歡看書(shū)，書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，但大人望女成鳳，每天都布置很多作業(yè)，當(dāng)我耗盡腦細(xì)胞將作業(yè)做完時(shí)，剩下讓我看書(shū)的時(shí)間就寥寥無(wú)幾了，這就讓我與大人們產(chǎn)生了矛盾，我想豐富課外知識(shí)，他們想讓我多多練習(xí)題，將來(lái)好考上好大學(xué)。為了這一件事，我不止一次與家里人鬧翻。那我究竟是堅(jiān)持選擇自己的愛(ài)好看書(shū)呢?還是尊重家人，每天用盡腦細(xì)胞做題，為將來(lái)考上好大學(xué)做準(zhǔn)備呢?

　　人世間矛盾很多，我們總要學(xué)會(huì)放棄一方，面對(duì)矛盾時(shí)，我們一要辨明方向，二要知曉利害，三要分清是非，才能活得精彩，獲得快樂(lè)!

　　在矛盾中前行作文篇13

　　毋庸置疑，世界上的每一件事情我們都要用辯證的眼光去看待，因此產(chǎn)生了唯物辯證法體系，而這一體系的實(shí)質(zhì)與核心是對(duì)立同一規(guī)律。它揭示了事物普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容和永恒發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，它是貫穿質(zhì)量互變規(guī)律、否定之否定規(guī)律以及唯物辯證法基本范疇的中心線索，并給人們提供了認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。

　　在我們生活中所有發(fā)生過(guò)或者是正在發(fā)生的事情，都是一個(gè)矛盾的綜合體，矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物發(fā)展過(guò)程的始終，舊的矛盾解決了，新的矛盾又產(chǎn)生，事物始終在矛盾中運(yùn)動(dòng)。矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性始終推動(dòng)著事情的發(fā)展。就拿我自己為例，我在大學(xué)就遇到很多事情，有時(shí)候特別讓我頭疼，不知所措……大家應(yīng)該都會(huì)考慮大學(xué)是應(yīng)該鍛煉自己的能力呢，還是一往無(wú)前的學(xué)習(xí)?當(dāng)初剛到大學(xué)時(shí)我感覺(jué)中學(xué)都學(xué)了六年了，學(xué)的有點(diǎn)厭倦了，到大學(xué)就應(yīng)該鍛煉一下自己的綜合能力，提前接觸一下社會(huì)啦!因此我就大一時(shí)就加入各種社團(tuán)和團(tuán)委組織，忙碌了一個(gè)學(xué)年，到最后能力是鍛煉出來(lái)了，但是成績(jī)變得有點(diǎn)不理想了，這就矛盾了，本想著成績(jī)能在我預(yù)期之內(nèi)就行，現(xiàn)在……所以到大二我就開(kāi)始考慮是不是該放棄社團(tuán)那一邊專(zhuān)心學(xué)習(xí)呢!但又不想放棄自己辛苦一年掙得的結(jié)果，也許這就是所學(xué)的矛盾的斗爭(zhēng)性吧!恰恰這種矛盾又有同一，學(xué)習(xí)也是一種能力的鍛煉，能力是在學(xué)習(xí)中不斷提高的，矛盾的雙方一方是的發(fā)展以另一方的發(fā)展為條件。雙方在不斷作用中發(fā)展壯大自己，我無(wú)論按哪一條路走下去都有很大的收獲，重點(diǎn)是看自己的選擇。在這這有體現(xiàn)了矛盾的斗爭(zhēng)性，魚(yú)和熊掌不能兼顧，矛盾雙方就想我的兩面，雙方的力量在斗爭(zhēng)中變化，此消彼長(zhǎng)，竟長(zhǎng)爭(zhēng)高，造成雙方力量的不平衡，從而產(chǎn)生了我現(xiàn)在學(xué)習(xí)不太理想的結(jié)果，而現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面又開(kāi)始振作，發(fā)起新的`反攻，這樣又會(huì)導(dǎo)致新的不平衡。還有就是矛盾雙方的斗爭(zhēng)，是從一種矛盾同一體向另一種矛盾同一體的過(guò)渡的決定力量。矛盾相互排斥、否定促成舊的矛盾同一體破裂和心的矛盾同一體產(chǎn)生，從而使舊事物發(fā)展成新事物。雖然我這個(gè)矛盾還沒(méi)升級(jí)到這種地步，但是這個(gè)理論我深信不疑，我相信將來(lái)有一天矛盾會(huì)升級(jí)，轉(zhuǎn)變成另一種矛盾。

　　矛盾的斗爭(zhēng)性和同一性在事物的發(fā)展中是相互結(jié)合共同發(fā)展的。所以遇到事情不要估計(jì)矛盾問(wèn)題，這是事物發(fā)展的必要條件，沒(méi)有什么事物是沒(méi)有矛盾的，同樣一件事不同人做結(jié)果可能不一樣，那只是因?yàn)椴煌娜嗽诿茈p方產(chǎn)生不同的選擇，使雙方力量不平衡，作為當(dāng)代大學(xué)生一定要調(diào)整好心態(tài)，擁有合理的價(jià)值觀、世界觀。遇事能冷靜思考，選擇好矛盾的一面并堅(jiān)持走下去，我相信結(jié)果是美好的。

　　在矛盾中前行作文篇14

　　紅花不嫌棄小草的渺小與丑陋，用寬容之心以對(duì)，從而襯托出其嬌艷。小樹(shù)苗不怨恨暴風(fēng)雨的拍擊，用感恩之心以對(duì)，從而成就穩(wěn)固的根基；魚(yú)兒不畏懼浪潮的淹沒(méi)，用從容之心以對(duì)，從而獲得了自由與快慰。然而，我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到各種矛盾，但只要我們以寬容、感恩和從容這三顆真誠(chéng)之心去面對(duì)，一切的矛盾都可解決。

　　放下冷漠，用寬容之心去面對(duì)矛盾。如果藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，不以寬容之心去解決兩人之間的矛盾，哪能有“將相和”喜人局面？如果唐太宗面對(duì)摒棄私仇，重用魏征與皇帝的尊嚴(yán)這一矛盾時(shí)，不以寬容之心去解決這一矛盾，哪有“貞觀之治”的盛世？如果孔明面對(duì)自己希望孟獲降于蜀軍而孟獲卻越縱越狂時(shí)，不以寬容之心去面對(duì)，哪有孟獲最終忠蜀軍的赤城？

　　可見(jiàn)，寬容之心可以為我們化解人與人之間的矛盾，最終得個(gè)皆大歡喜的局面，取得雙贏的結(jié)局。

　　放下卑劣，用感恩之心去面對(duì)矛盾。邰麗華她面對(duì)先天殘疾的自己，是選擇自我沉淪還是回饋社會(huì)，樂(lè)觀生活呢？她以感恩之心去面對(duì)，艱苦奮斗，終創(chuàng)造了藝術(shù)的.奇跡“千手觀音”。徐本禹面對(duì)城市的繁華生活與大山深處那雙渴望求知的眼睛時(shí)，他以感恩的心去面對(duì)，他要報(bào)答社會(huì)對(duì)他的培養(yǎng)，毅然選擇了到大山深處支教，點(diǎn)亮大山處的燭光。

　　在面對(duì)個(gè)人的沉淪奮起，享樂(lè)與奉獻(xiàn)時(shí)，請(qǐng)以一顆感恩的心去面對(duì)，它將會(huì)為我們帶來(lái)一個(gè)不一樣的人生，一種高尚的情操。

　　放下失意，用從容之心去面對(duì)矛盾�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的李太白面對(duì)官場(chǎng)的排擠與自己心中的鴻鵠之志時(shí)，他用從容之心以對(duì)，懷著不羈的情懷游天姥山，快樂(lè)逍遙；“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的蘇軾面對(duì)自己的多遭貶謫與一心報(bào)效朝廷的矛盾時(shí)，他用從容之心以對(duì)，懷著坦蕩無(wú)遺的胸懷泛舟于赤壁之下，享受“千里快哉風(fēng)”的愜意，豈不樂(lè)乎？

　　因而，當(dāng)我們面對(duì)自己的人生際遇不甚如意而自己又心懷鴻鵠之志時(shí)，何不選擇以一顆從容之心去面對(duì)它，還給自己一個(gè)快慰的人生呢？

　　人生路上矛盾無(wú)處不在，它可能讓我們苦悶不已，痛恨不堪。但只要我們以寬容、感恩與從容這三顆真誠(chéng)的心去面對(duì)，一切都可以解決，人生依舊精彩無(wú)限。

　　在矛盾中前行作文篇15

　　生活中，每個(gè)人心靈深處都有一處花冢，花冢之下掩埋的往往是自己對(duì)向往的生活的喜愛(ài)。于是，常常概嘆生活中充滿(mǎn)矛盾。那么，矛盾到底是什么呢？依筆者愚見(jiàn)，矛盾是虛榮所編織出來(lái)的韁繩，勒住你前進(jìn)的步伐；虛榮是相愛(ài)卻不能相守的無(wú)奈，讓人相見(jiàn)時(shí)難別亦難；矛盾是戰(zhàn)爭(zhēng)為安民，民卻因戰(zhàn)爭(zhēng)而勞苦的糾結(jié)。

　　“三人行，則必有我?guī)�。”孔子如是說(shuō)。然而，士大夫之族卻因一時(shí)的名利，貪一時(shí)的虛榮而恥學(xué)于師，最終導(dǎo)致他們的聰明才智反而不及那些不恥相師的巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，嗚呼，哀哉！由此可見(jiàn)，矛盾是虛榮所編織出來(lái)的韁繩，一旦讓這條韁繩給絆住了腳，你將寸步難移。正因?yàn)槭看蠓蛑灞惶摌s的韁繩所羈絆，才會(huì)有“今其智乃反不能及，其可怪也歟”的慨嘆。想學(xué)有所長(zhǎng)，而又因虛榮而恥學(xué)于師，想要進(jìn)步，又不愿意行動(dòng)，深陷矛盾的泥淖中，最后也只得是“惑也終不解矣”。如此，不退步已是萬(wàn)幸，哪里會(huì)有進(jìn)步？

　　事業(yè)的矛盾是這樣，情感的矛盾不也是如此。人世間最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯與海角，而是我站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你。而最痛苦的莫過(guò)于明明懂得彼此相愛(ài)，卻一生也不能相守。在那個(gè)古老的'年代，封建的思想有如一把利劍，深深刺痛了兩顆彼此相愛(ài)的心。面對(duì)父母的詰難，他們不得不含淚分別，即使如此，兩顆心依舊纏綿。那便愛(ài)的矛盾化作滿(mǎn)腔的無(wú)奈，殤一杯愁緒，陸游在園中留下“錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)”的三聲嘆息；“山盟雖在，錦書(shū)難托”化作“莫，莫，莫”的三聲無(wú)奈。

　　生活處處皆矛盾，矛盾是無(wú)法回避的。“居廟堂之高則憂其君，出江湖之遠(yuǎn)則憂其民”，君與民，孰輕？孰重？戰(zhàn)亂是為了安邦，安邦是為了安民，而民卻因戰(zhàn)亂而流離失所，這難道不是矛盾嗎？荊軻看著路邊坍圮的村莊，太子丹的話在耳邊回蕩，但荊軻坐在車(chē)?yán)锟吹降氖锹愤呍絹?lái)越多的尸骨，看到的是因戰(zhàn)亂而逃荒的人。于是，在荊軻的心中頓生矛盾：趙國(guó)，天下，哪一個(gè)更重要呢？在抽出匕首的那一刻，他選擇了天下，放過(guò)嬴政，來(lái)求天下統(tǒng)一�？捎忠蜇�(zé)任他不得不以死謝罪。

　　生活的車(chē)輪轆轆碾過(guò)，在每個(gè)人的生命的路途上留下了深淺不一的折痕。而矛盾則是生命路上不可或缺的風(fēng)景，雖然讓人難堪，但也讓生活充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的步伐；雖然讓愛(ài)情有無(wú)奈和遺憾，卻仍然無(wú)法遮掩它的美麗；雖然生命痛苦，但也能讓生命壯烈地升華。矛盾之所以是矛盾，就因?yàn)樗鼜?fù)雜，耐人尋味，很難一言以蔽之。

　　在矛盾中前行作文篇16

　　在奔向大海的途中，小溪遇到前行或停止的矛盾而以勇敢的姿態(tài)直面高山；在翱翔藍(lán)天的旅途中，雄鷹遇到飛翔或停歇的矛盾而以自信的身軀直面險(xiǎn)峰；而行走在人生路上的我們?cè)诿鎸?duì)生活中的種種矛盾時(shí)，應(yīng)該用勇氣，堅(jiān)強(qiáng)和毅力去搏擊人生，直面矛盾。

　　直面矛盾，需要用勇氣堅(jiān)定自己前行的方向。面對(duì)官場(chǎng)上的考驗(yàn)，是繼續(xù)胸懷自己為國(guó)效力的夢(mèng)想，還是放棄功名利祿而自放于山水之樂(lè)中？李白用自己的勇氣化解了人生的矛盾，高唱“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，終成一代詩(shī)仙照耀千古；面對(duì)身體上的殘疾，是放棄自己還是砥礪自己，自信的為自己的生命開(kāi)辟另一片天？海倫·凱勒勇敢地選擇了后者，用努力創(chuàng)造了自己的舞臺(tái)，成就輝煌，為世界矚目；面對(duì)疾病的折磨，是悲觀死去還是笑對(duì)不幸？貝多芬果敢地選擇了后者而創(chuàng)作出不朽的《命運(yùn)交響曲》，享譽(yù)世界�？梢赃@樣說(shuō)，在矛盾面前，他們都用勇氣堅(jiān)定了自己前行的方向，在自我砥礪中迎向人生的春天。因?yàn)橛職馐菗荛_(kāi)矛盾的迷霧的火把，照亮了我們前行的路。

　　直面矛盾，需要用堅(jiān)強(qiáng)守衛(wèi)自己心中的夢(mèng)想。穿越歷史，一幅幅熟悉的畫(huà)面呈現(xiàn)在我們眼前：司馬遷在經(jīng)過(guò)毅然就死活或隱忍茍活的矛盾中用堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)了“欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的夢(mèng)想，在隱忍中得以著成信使照塵寰；北海的寒風(fēng)刮過(guò)蘇武剛毅的身軀，在他的面前是投降匈奴或信守氣節(jié)的矛盾，然而他猶豫了嗎？后悔了嗎？沒(méi)有。冰封千里的酷寒阻礙不了他的夢(mèng)想，是堅(jiān)強(qiáng)讓他回國(guó)的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)；漫漫黃沙襲過(guò)王昭君美麗的臉龐，在她的面前是出塞和親或回到家鄉(xiāng)的矛盾，然而她退縮了嗎？畏懼了嗎？寂寞難耐的痛苦阻礙不了她的愿望，是堅(jiān)強(qiáng)讓她實(shí)現(xiàn)了天下安寧的愿望，在塞外展現(xiàn)了自己的風(fēng)采�？梢赃@樣說(shuō)，是堅(jiān)強(qiáng)讓他們找到為夢(mèng)想努力的動(dòng)力，讓夢(mèng)想之花得以綻放。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)是破除矛盾的有力武器。

　　直面矛盾，需要用毅力去鑄造自己人生的.成功。如果沒(méi)有日復(fù)一日艱難跋涉的毅力，李時(shí)珍又怎能成就巨著《本草綱目》？如果沒(méi)有墨染池水的毅力，王羲之又怎能揮就氣勢(shì)恢宏的《蘭亭序》？如果沒(méi)有持之以恒的毅力，陳景潤(rùn)又怎能摘取數(shù)學(xué)的明珠？正是持之以恒的毅力，才使他們?cè)诿苤械靡猿阶约�，贏取成功。因?yàn)橐懔κ墙鉀Q矛盾的必然選擇。

　　漫漫人生，離離遠(yuǎn)道，讓我們身?yè)碛職�，�?zhí)以堅(jiān)強(qiáng)，用持之以恒的毅力去直面人生中的矛盾，在與人生風(fēng)雨的搏擊中收獲成功的碩果。

　　在矛盾中前行作文篇17

　　生活中充滿(mǎn)了矛盾，但面對(duì)矛盾，我們一要辨明方向，二要知曉利害，三要分清是非。面對(duì)生活中的種種矛盾，我們要以自信的心態(tài)去勇敢面對(duì)，要以持恒的意志去努力破解，要以寬容的度量去點(diǎn)滴消融。直面生活中的矛盾，需要用勇氣堅(jiān)定自己前行的方向；直面生活中的矛盾，需要用堅(jiān)強(qiáng)守衛(wèi)自己不滅的夢(mèng)想；直面生活中的`矛盾，需要用毅力鑄造自己人生的成功。

　　面對(duì)生活中的種種矛盾，請(qǐng)不要畏懼退縮，搪塞推脫，而應(yīng)抱之以樂(lè)觀與自信；面對(duì)生活中的種種矛盾，請(qǐng)不要狂暴急躁，感情用事，而應(yīng)抱之以理智與坦然；面對(duì)生活中的種種矛盾，請(qǐng)不要唯我是尊，偏執(zhí)自私，而應(yīng)抱之以感恩與博愛(ài)。面對(duì)高官厚祿與為民請(qǐng)命的矛盾，我選擇“為民請(qǐng)命”；面對(duì)屈從厄運(yùn)與艱難抗?fàn)幍拿�，我選擇“艱難抗?fàn)帯�；面�?duì)個(gè)人生死與國(guó)家大義的矛盾，我選擇“國(guó)家大義”。面對(duì)與父母的矛盾，我們要學(xué)會(huì)交流與溝通；面對(duì)與朋友的矛盾，我們要學(xué)會(huì)信任與寬容；面對(duì)與社會(huì)的矛盾，我們要學(xué)會(huì)融合與正氣。

　　矛盾就如同生活中的一把把枷鎖，鎖住了我們的溝通，鎖住了我們的信任，鎖住了我們心扉。面對(duì)這一把把枷鎖，我們要用理性、用責(zé)任、用愛(ài)心砸破這矛盾的枷鎖。放下冷漠，用寬容之心去面對(duì)矛盾；放下卑劣，用感恩之心去面對(duì)矛盾；放下失意，用從容之心去面對(duì)矛盾。人生如路，矛盾就是路上的坑洼和荊棘，“如影隨形”，這就需要我們學(xué)會(huì)樂(lè)觀與堅(jiān)定；人生如河，矛盾就是河中的暗流與礁石，“隨波逐流”，這就需要我們學(xué)會(huì)自信與機(jī)智；人生如山，矛盾就是山間的峭壁與霧瘴，“漫山遍野”，這就需要我們學(xué)會(huì)理智和從容。

　　生活中充滿(mǎn)了矛盾，取與舍，得與失，義與利，愛(ài)與恨，等等。面對(duì)諸如此類(lèi)的矛盾，我們要堅(jiān)持不懈，用信念敲破矛盾的堅(jiān)冰，無(wú)私奉獻(xiàn)，用愛(ài)心驅(qū)散矛盾的陰霾；恪盡職守，用責(zé)任消散矛盾的迷霧。

　　在矛盾中前行作文篇18

　　活了許多年，竟不知道幸福是什么，愛(ài)情是什么，只是糊里糊涂的過(guò)著，不知道內(nèi)心真的需要什么，真正的內(nèi)心是怎樣的，所以一閑下來(lái)時(shí)就會(huì)很空虛，覺(jué)得生活無(wú)味，生命沒(méi)有什么意義，有時(shí)候真的想離開(kāi)這紛擾的塵世，或許脫離了紅塵，四大皆空，一切都會(huì)歸于平靜了，可是總會(huì)有受到各種各樣的紛擾，又有太多的不舍，人生也許就一直在不斷的矛盾中進(jìn)行著，這才會(huì)有那么多精彩的故事。

　　人生中總會(huì)有那么多的缺憾，如果太完美可能就不完美了，所以還是留些遺憾，留些殘缺那才是生活。愛(ài)是什么，幸福又是什么，不過(guò)是每個(gè)人的不同體會(huì)罷了，或者安靜的生活，平淡的的過(guò)活就是一種很好的生活，雖然沒(méi)有了那些轟轟烈烈，可是也會(huì)有風(fēng)平浪靜的美，而那驚濤駭浪的壯闊并不是每個(gè)人可以享受的，或者在經(jīng)歷的過(guò)程中就已經(jīng)粉身碎骨了，而或是頭破血流的慘象也是很痛苦的，所以平淡的生活也是不錯(cuò)的'選擇。

　　每個(gè)人的心底都會(huì)有自己的空間，任何人都不可能代替或者進(jìn)入，那是神圣不可侵犯的，在每個(gè)人的心里也都有自己的一桿秤，都會(huì)衡量一切的一切去讓自己活的更灑脫，所以不要強(qiáng)求別人如何，對(duì)得起自己的心就好。

　　在我們的生活中，有太多的不如意，而許多人給別人表現(xiàn)出的往往是光鮮的一面，而內(nèi)心或者是怎樣的痛苦也未可知，只是一個(gè)漂亮的外表沒(méi)有了靈魂那是多么可怕，所以必須得有追求，為了自己的理想，為了心中的所想所念為了前人未曾實(shí)現(xiàn)的愿望去努力奮斗，當(dāng)一切都忙碌起來(lái)便不會(huì)去理會(huì)那路邊的鮮花野草，生活也就會(huì)充實(shí)起來(lái)，匆匆的過(guò)活每一天，也就不會(huì)有那無(wú)謂的煩惱，人生也就過(guò)的踏實(shí)了。雖然少了美好的景色，可是也少了那甜蜜而痛苦的回憶，這也是一種活的方式吧，因?yàn)橛忻谰埃墒强傆谢ㄖx的那一刻，有野草可是總有枯萎的季節(jié)，所以還是不讓他經(jīng)歷去活吧。

　　生活依然繼續(xù)，我們必須面對(duì)自己的現(xiàn)實(shí)生活，而這種矛盾也在不斷的出現(xiàn)著，而正是這樣生活才會(huì)前進(jìn)著，跟著感覺(jué)走，讓自己的心帶你前進(jìn)，相信未來(lái)的路會(huì)越走越寬闊。

　　在矛盾中前行作文篇19

　　生活中處處充滿(mǎn)矛盾，這就要求我們要學(xué)會(huì)處理。貝殼學(xué)會(huì)處理了接受痛苦還是安逸地生活的矛盾，才得以釀成圓潤(rùn)珍珠；寶劍學(xué)會(huì)處理了經(jīng)歷磨煉還是平靜做平庸的鐵的矛盾。才得以寒光四射；毛毛蟲(chóng)學(xué)會(huì)處理了接受繭縛還是安于現(xiàn)狀的矛盾，才得以變成美麗的蝴蝶。面對(duì)生活的種種矛盾，需要我們學(xué)會(huì)用樂(lè)觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)去處理，這樣，我們才能活出七彩人生。

　　人生如路，行走其中難免遇到與自己內(nèi)心相悖的事，這就需要我們學(xué)會(huì)用樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)去處理。蘇軾的人生是波瀾壯闊的。因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案，他遭到一貶再貶，從黃州到密州到杭州，再到惠州，最后竟到了荒涼的海南。面對(duì)生活中出現(xiàn)的`矛盾，是接受還是每天悲嘆“人生如夢(mèng)，命途多舛”？最后，蘇軾選擇了用“一蓑煙雨任平生”的樂(lè)觀豁達(dá)心態(tài)去處理。于是，他戰(zhàn)勝了心中怨天尤人的矛盾，終于在杭州出現(xiàn)了蘇堤，在惠州有蘇公祠。學(xué)會(huì)用樂(lè)觀豁達(dá)處理生活中的矛盾，我們才能活得開(kāi)心！

　　人生如河，流淌中遇到阻礙，矛盾就會(huì)出現(xiàn)；是前行還是停滯不前？這就需要我們學(xué)會(huì)用自信去處理矛盾。貝多芬雙耳失聰，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)人來(lái)說(shuō)就像河水流淌中遇到了前面的大山巨石的阻礙，但是貝多芬卻學(xué)會(huì)了用自信去處理，他沒(méi)有選擇停住腳步去享受余生，去捕捉人生最后的歡樂(lè)，而是用自信去塑造自己。他自信，他相信自己一定行，于是他用雙手“扼住了命運(yùn)的咽喉”，終于成為偉大的音樂(lè)家。學(xué)會(huì)用自信去處理矛盾。我們的偉大夢(mèng)想自由才能飛翔。

　　人生如山，我們攀登時(shí)，可能會(huì)被山邊的花草迷惑而希望停留欣賞，但又想登上山頂去享受那“一覽眾山小”的豪情。這時(shí)，我們要學(xué)會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)去學(xué)會(huì)處理矛盾。偉大史學(xué)家司馬遷遭受宮刑后，曾被這打擊迷惑得以幾乎停下來(lái)而不前進(jìn)，但他學(xué)會(huì)了用堅(jiān)強(qiáng)去處理，他選擇了“登上山頂”而不是停滯不前。于是成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，為后人所景仰。這就告訴我們，學(xué)會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)去處理矛盾，我們才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　面對(duì)生活的種種矛盾，學(xué)會(huì)用“千斤散盡還復(fù)來(lái)”的樂(lè)觀豁達(dá)；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的自信，“經(jīng)一番徹骨寒”的堅(jiān)強(qiáng)去處理，我們的人生會(huì)很精彩，生活會(huì)很美好！

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