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小學(xué)六年級惜別的作文（通用27篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)六年級惜別的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級惜別的作文 篇1
今天，我送走了和我朝夕相處的孩子們——09級的14名學(xué)生�？粗麄冃腋５碾x開父母，心里有種說不出的滋味。他們就像從窩里出來的小燕子，帶著自己的理想去新的學(xué)校完成新的學(xué)業(yè)。
他們走后，我坐在辦公室里，心里有一種說不出的感覺。我錯過了和他們在一起。他們給了我無盡的快樂，給我?guī)砹嗽S多童年的回憶。
今天不知道什么時候見面。教過很多學(xué)生，送過很多畢業(yè)生。只是他們給我留下了難忘的印記。升級的時候基礎(chǔ)很差，唯一優(yōu)秀的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)了。我很氣餒，也很失望。但是他們用山里孩子的單純和勤奮改變了原來的我。他們和我一起努力改變過去，用實際行動追求未來。
他們走了，過去的事還縈繞在我心頭。因為基礎(chǔ)差，他們付出的艱辛比別人多得多。他們在教室里總有求知的身影，就是上廁所的時候也來回跑。他們正在擠出所有可用的時間來學(xué)習(xí)，我多次鼓勵過他們。雖然我們趕不上先進(jìn)的技術(shù)，但我們畢竟努力了。當(dāng)他們犯錯時，我有時會忍不住懲罰他們。他們眼里委屈的淚水打濕了課桌上的作業(yè)本，卻還在改錯題。孩子原諒老師，我知道這不是你的錯，不是你不努力，而是我們基礎(chǔ)差。同學(xué)們，原諒老師剝奪了你們那份童年的快樂�，F(xiàn)在競爭太激烈了。如果我們不努力打好基礎(chǔ)，我們就很難在未來的社會立足。
雖然我舍不得你離開，但我知道，這只是你求知的起點。希望未來的大學(xué)生名單里有你——個熟悉的名字。
走開，孩子們。當(dāng)你有困難的時候，不要忘記還有一個人在乎你。他是你最好的朋友，忘記了那一年，教會了你，陪了你一年。
同學(xué)們，努力吧。未來是你的。我相信通過我們的努力，我們將能夠走出大山，過上和城市人一樣的生活。老師在等你的好消息。
小學(xué)六年級惜別的作文 篇2
時間就像水，一旦去了就再也回不來了。六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。記得在書的聲音里和自己一起長大的同學(xué)；還有那些勤勤懇懇的老師。在這個離別的季節(jié)，我們的心里總有一種傷感和留戀的感覺。此時此刻，我們眼前一定有過去的場景。每當(dāng)這種情況發(fā)生，我的眼里總會有幾滴晶瑩的淚珠。
我記得那天早上舉行的學(xué)校運動會，陽光明媚，風(fēng)中的花香輕輕地吹向我們。班上的學(xué)生興奮而緊張地排著隊來到校園操場，為的是迎接一年一度的校運會。我們舉著紅旗，喊著口號。大家都很自信。第一場比賽開始了：男子60米比賽。我們班的“運動員”已經(jīng)在起跑線上做好了準(zhǔn)備。裁判開了一槍，開始！每個學(xué)生都以最快的速度跑啊跑，拉拉隊喊：“加油，加油！”成績出來了，我們班排名第一“耶！勝利�！边@是學(xué)生們激動的呼喚。然后是女子60米賽跑，我們班得了第三名。最讓人擔(dān)心的是800米賽跑，學(xué)生們汗流浹背，跑來跑去。雖然最后我們獲得了第二名，但我們沒有放棄。
天亮了，所有的團(tuán)體比賽都在下午舉行。第一項是“排長隊過河”。我們把繩子綁在操場上，隨著裁判的哨聲，我們的門開始跑�！耙�，二，一，二……”我們堅持到底。結(jié)果出來了。我們班排名第二。拔河比賽，我們幾乎拼盡全力，還是拉不出三班。我們沒有被說服，但是沒有第二次了。
小學(xué)的故事寫不完。分手的時候，心里千言萬語，卻說不出來。同學(xué)們，再見。在一起學(xué)習(xí)六年，路還很長，但是不管走多遠(yuǎn)，我們永遠(yuǎn)是朋友。再見，老師，一日為師，余生為父。在我們眼里，你似乎是我們的親人。十年樹木，百年樹木栽培，終生難忘的經(jīng)歷。再見了我的母校，我們在你的懷抱中成長，幸福的生活……
小學(xué)六年級惜別的作文 篇3
跌宕起伏，日日夜夜；花開花落，潮起潮落。不經(jīng)意間，我走過了六年小學(xué)。六年來，每一個笑點，每一滴淚，每一個故事，每一次經(jīng)歷，每一個舉動，都讓我刻骨銘心。現(xiàn)在我們即將告別母校，一種依戀的感覺從心里油然而生。
我還記得六年前，我們還是小學(xué)一年級的學(xué)生。那一年，我們親手種花。現(xiàn)在，在破碎的磚塊和瓦礫旁，美麗的花朵在風(fēng)中微笑。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)失去了可愛的校園，但我會永遠(yuǎn)記得，在這里，我們曾經(jīng)播種春天，收獲秋天，我們曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在藍(lán)天下用溫柔的聲音唱著一首快樂的歌《生命進(jìn)行曲》。
回頭看，靈魂的時間在逆轉(zhuǎn)。小時候，生活充滿了味道。我只知道甜蜜，驕傲，任性，衣服伸手。然而，畢竟生活不僅僅是甜蜜的。上學(xué)后我明白了這一點，于是我謙虛了，學(xué)會了面對挫折和困難。在母校的生活中，我逐漸明白了人生的真諦：一個人可以像歷史豐碑一樣偉大，但要為生命而奮斗；一個人沒有智者的悟性去觀察世界，但他必須懂得愛，懂得生活。在母校的生活中，我感受到了老師無私的奉獻(xiàn)，就像一根粉筆為別人化為灰燼，卻寫出了立體的人生。在母校的生活中，我體會到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用飽滿的鮮血澆灌著友誼的廣場。現(xiàn)在，我要畢業(yè)了，要告別我可愛的母校了。我只能把不情愿的依戀變成野心，努力回報母校：剩下的一個月，好好學(xué)習(xí)，勇往直前；讓生命帶著微笑綻放，讓生命帶著潮汐涌動。付出最好的結(jié)果來回報母校對我的培養(yǎng)之恩。
我們即將告別母校。告別之前，我面向太陽，雙手合十，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的感情，對母校、老師、同學(xué)說“珍惜”。
小學(xué)六年級惜別的作文 篇4
我突然間發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的日子過得好快，一日如一分。當(dāng)我伸出手遮挽時，他便從遮挽著的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他又伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。于是——看電視時，日子從屏幕過去；玩耍時，日子從嬉笑聲中流去；說話時，日子便從嗡動的雙唇間過去。
從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵樹已經(jīng)增添了六個年輪。每一個年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。現(xiàn)在就剩下幾個月的時間，我們就要分開了，我們就要離開我們的母校，將要踏進(jìn)中學(xué)的殿堂�？飚厴I(yè)的時候，一本同學(xué)錄留下全班每個人的筆跡、語氣和姿勢，還有各種不同門牌號碼的微笑。
我真想祈求上天，可不可以就此停留，留住這一刻所有的美麗。我們明知道時間無法停止，卻一次又一次固執(zhí)地許下美麗的心愿。我正在慢慢的回憶六年前那些美好的、童真的發(fā)生在我們身上的故事……一張張可愛的面孔——在我的腦海中向連續(xù)片一樣，一張一張的浮現(xiàn)出來。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌在花壇的馨香中——母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種者我們的夢想。
小學(xué)六年級惜別的作文 篇5
在大草原的每一分鐘，每一秒鐘，游客們都過得很開心。夕陽西下，游客與蒙族人民手拉手走出了蒙古包，他們看著夕陽下的草原是那么寂靜，是那么柔和，是那么美麗，游客們深深的吸引住了，久久地靜立不動，享受一下最后一次美好的時光。
夕陽把天空染紅了，把白云染紅了，把平原、小丘也給染紅了。老舍先生站了出來，握住主人的手深情地說：“謝謝你們的熱情款待，我們會永遠(yuǎn)記住這美好時光的，雖然，這次離別了，但我們要心連心，團(tuán)結(jié)互助，五十六個民族是一個大家庭�！泵勺迦嗣窈孟衤牭枚频�，眼睛里溢滿淚水，突然，一位學(xué)者從人群中走出來，對主人說：“人生難得是歡聚，唯有別離多，我們雖然要離別了，但我們會把這段美的時光刻在我們的心里，永遠(yuǎn)記住！”蒙族人民再也忍不住了，激動的淚花打落在衣衫上，游客們也抑制不住自已的激動的淚水。
游客們向蒙族人民揮手告別，蒙族人民也送了一些奶茶、奶豆腐作為路上的食物，游客中的老舍先生緊緊握住蒙族人民的手，說：“我代表游人們對你們在此表示深深的感謝，雖然千言萬語都說不完，但我們還是由衷感謝�！庇慰蛡冴懤m(xù)上了車，蒙族人民騎著駿馬來送別。
小學(xué)六年級惜別的作文 篇6
我是一個六年級的小學(xué)生，即將畢業(yè)……
一天晚上，夜深人靜，我獨自躺在黑色的籠罩之中。閑來無事，我拿出手機，放了首許嵩的“醫(yī)生“：“我是無奈的選擇，你只想跟一個好人……“聽著窗外大貨車呼嘯的聲音，我眼前忽然浮現(xiàn)出熟悉干凈的校園，浮現(xiàn)出同學(xué)們的音容笑貌；耳邊突然回想起同學(xué)們的笑聲，響著老師講課的聲音；腦海突然出現(xiàn)一個個百聽不厭的名字。我為我能在這個最好的校園，在這個班級里生活六年而感到無比自豪。我為我能結(jié)實一個又一個的“江湖好漢“而感到高興。
但是，我眼前又浮現(xiàn)出一個個空無一人的走廊，一個個寂靜無聲的六年級教室；耳邊回響起一聲聲“保重““再見“的告別聲；腦海里浮現(xiàn)出我們在校門口分開的那一瞬間。我的心在隱隱的痛著。雙手緊緊的握著，眼不聽的往上看，不停地眨著眼。我想哭，我想放聲大哭。想讓讓眼淚順著臉頰滑下，讓眼淚浸濕被褥�？墒遣恍�，我已經(jīng)12歲了，已經(jīng)快步入初中了，快要迎接團(tuán)徽的召喚。我已經(jīng)和媽媽一樣高了。我強忍住了眼淚，可是身體卻在顫抖，胸口依然在疼著。心痛的時候，我多么想找一個人和我一起分擔(dān)��！可是，爸爸在外打工，媽媽只重視我的學(xué)習(xí)。而我只有一個真正的朋友。我是同齡，學(xué)習(xí)都很緊。
以前的時候，我年紀(jì)還小，不懂珍惜時間，當(dāng)時我總嫌在學(xué)校時間太長，對學(xué)習(xí)有不感興趣�？墒乾F(xiàn)在，我嘗到了后悔的滋味，我又嫌在學(xué)校時間太少。我現(xiàn)在寧愿用一天玩電腦的時間來換在學(xué)校的一分鐘�？粗话愕狞S昏，心里有一種說不出的痛苦。
六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，面都全班74名同學(xué)，2名老師，我會由衷的說一聲：“謝謝！“
小學(xué)六年級惜別的作文 篇7
記得小時候，在姥姥家的日子里，我經(jīng)常和表姐在姥姥家的小園里玩，那時的房子還是小平房，沒有像大城市里那樣的高樓大廈，但我們覺得這里比城市也沒有什么不好的。
記得有一次，那時還是清晨，我和表姐早早的就醒了，別問為什么我們起這么早，只是想趁著大人們還沒起床可以自己玩一會兒罷了，我和表姐在校園里玩了一會兒就不想玩兒了，我提議說“：院子里太小了，不如我們出出去玩吧，大不了早點兒回來就是了�！北斫阆肓讼刖屯饬�，我們來到院子里的一個墻角，只見墻角里堆著一塊兒石頭，這個石頭推到一邊，就有一個小洞，我和表姐通稱為秘密通道，我們從這個小洞里鉆出去，玩了一會兒就回到了小園里。這件事情也是我記憶中最深刻的，而到了表姐該上小學(xué)的時候，他們一家搬到了杭州，從此我們也就很少聯(lián)系了，在她搬家前，她送我一件衣服當(dāng)做記念，那次也是我們最后一次見面了，我們依依不舍的告別。
心里想著：也不知道下次見面是什么時候。你還會不會回來了。
小學(xué)六年級惜別的作文 篇8
小學(xué)生活結(jié)束了，如今我成為了一名初中生，但是我還是會不時的想起我小學(xué)時的那些朋友們，小學(xué)一畢業(yè)，我們東奔西走各自去了不同的地方，現(xiàn)在我也會時常想起當(dāng)天我們惜別時的情景來。
那一天，我們?nèi)チ藢W(xué)校拿通知書，我們一群朋友，但是收到的通知書大都不一樣，就那么一個信封一樣的東西，從此就將我們這一群打打鬧鬧了六年的朋友分開。那一天里，我們將通知書拽在手里，每個人的心情都很復(fù)雜，既有對未來生活的向往，同樣也有對現(xiàn)今分別時涌出的傷感。
朋友，我們要分別了。
我們圍坐在教室里，每個人都沉默不語，那時，那刻，我們有著千言萬語想要述說，可是又無從說起，分別總是一件帶著灰色的事情，灰色的背景，灰色的心情，不知道是誰，偷偷的抽泣了一聲，這一聲在安靜的教室里格外的顯耳，我們心里都滿帶著不舍，有人將不舍化作了眼眶里旋轉(zhuǎn)的晶瑩淚，有人將不舍化作了喉間的哽咽，也有人將這種不舍化作了內(nèi)心里最深的記憶。
那一天，就算我們再不舍，我們還是一起走出了教室，一起走過校園里的操場，然后一起出了校門，似乎到終點了，我們站在校園外面，我們的家在不同的方向，我們今后要走的路也各不相同，我們一一擁抱著，在校門口告別。
我們告別的那天，相互約定著，明年的今天，此后每年的今天，我們都要相聚一番。
那一天，我們依依不舍的告別，現(xiàn)在，朋友人肯定也都如我一般，都已經(jīng)走進(jìn)了各自的新校園里，然后開始了一段新的校園生活，我期待著，期待著明年那一天的再次相聚，朋友們，你們可一定都要來，這是我們定下的承諾。
小學(xué)六年級惜別的作文 篇9
她眼里閃著淚花，八年的朋友，八年的友誼啊！從死對頭到好閨蜜，從第一次的羞澀到八年后的無話不說，整整八年啊！匆匆過去了，她見證了我從幼稚到穩(wěn)重，可是……她走了，我哭了。
這和心酸的淚、撒嬌的淚、委屈的淚不一樣，那一次我真正地哭了。
說出來你們可能不信，我出生時她已經(jīng)7歲了，就在今年暑假，她開始了她的大學(xué)旅程，我呢！雖然不舍，但那是她的人生必須要經(jīng)歷的。
早上，我來到她家，只見行李已經(jīng)收拾好，從前那個美麗充滿我童年樂趣的“傾訴屋”不見了，它變得昏暗，變得讓人抗拒。我一股腦把想說的全說了：“以后��！你至少一個星期給我發(fā)一條消息，不管我有沒有回�！薄澳慊貋硪欢ㄒ崆案艺f哦，我也要來接你”“哦，對了你……”她打斷我：“停停停，我這不是還沒走嘛，而且也不是很久不回來呀！是吧�！蔽倚χc了點頭，我怕到了下午我真的想說，也說不出來了。
時間一點一滴地過去，我們做了很多：她以高中生的身份最后一次教我做題；以高中生的身份最后一次和我去小區(qū)的小公園玩，在兩點鐘左右天空下起了傾盆大雨，似乎也舍不得她走似的。
終于到了臨走那一刻，她的親人一遍一遍地叮囑她，我則在一旁獨自擦眼淚。時間到了，要走了，我的眼淚再也忍不住，落了下來，拿起手機在她臨走前發(fā)了一句“再見了！你是我童年最快樂的記憶！”她望了望我，沖我笑了笑，在手機上寫道：“不要哭啊，我的小開心果，看看你的包里，我為你準(zhǔn)備的禮物吧！”我打開書包，一只玩具小貓正躺在里面。
現(xiàn)在，那只小貓還在書桌前陪伴著我的每一天。
小學(xué)六年級惜別的作文 篇10
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”每當(dāng)吟誦起高適的《別董大》時，我的眼前總會浮現(xiàn)出大家送別馮千瑤同學(xué)時的場景。
馮千瑤同學(xué)要搬家了，她要轉(zhuǎn)到新家附近的龍湖小學(xué)上學(xué)了。在三年級的結(jié)業(yè)典禮上，老師和同學(xué)們?yōu)樗e辦了一場隆重的歡送會。只見馮千瑤緩緩地走上講臺，深情地朗誦起徐志摩的《再別康橋》，“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……”同學(xué)們都情不自禁地隨聲附和著。在這一聲聲真誠的誦讀聲中，我們的耳畔回蕩起她上課時清脆的發(fā)言聲，眼前浮現(xiàn)出她下課時與同學(xué)們嬉戲玩耍時的場景……我們都舍不得這位與我們相處了整整三年的老同學(xué)��！
馮千瑤剛朗誦完，她的同桌吳雨航拭去了眼角的淚水，熱淚盈眶，嗚咽著說：“馮千瑤……我們大家都舍不得你……你到了新學(xué)校……一定會再交到許多好朋友的！”他的話音剛落，李彥哲同學(xué)又站了起來，一字一頓地說：“馮千瑤，我們都忘不了你，你轉(zhuǎn)學(xué)后，我們會想念你的！”我也在心里一遍又一遍地祝福馮千瑤同學(xué)在新學(xué)校里天天快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。馮千瑤，無論你在哪里生活，低和同學(xué)們都是永遠(yuǎn)的朋友！
“長亭外，古道旁，芳草碧連天……”大家的歌聲，送去了對馮千瑤的祝福，也帶去了對馮千瑤的想念。
人生中，有些朋友會一直陪伴在我們身邊，有些朋友則不得已和我們分別。無論朋友們身處何方，他們都應(yīng)該將這份友誼珍藏在彼此的心里！
小學(xué)六年級惜別的作文 篇11
在這夏日炎炎、艷陽高照、生機勃勃的夏天。我久久的站在內(nèi)操場中間，抬頭望著這熟悉的校園，低頭看看曾經(jīng)玩耍過的操場，太多的回憶，太多的思念，太多的成才夢一一浮現(xiàn)。
從一年級開始到現(xiàn)在。校園花壇中的六棵桂花樹增添了六個大小不同的年輪，想到馬上要與情深意重的同學(xué)告別，想到馬上要與敬愛的老師告別，想到馬上要與相處了六年的母校告別，心中激起了莫名的淚水，這種淚水流不完，哭不盡……
此時此刻，我心中又回想起早晨自修課上溢滿墨香的朗朗讀書聲；音樂課上開心天真、無憂無慮的悠揚動聽的歌聲；體育課上在操場上玩老鷹捉小雞的嬉鬧笑聲；我眼前又浮現(xiàn)出野外活動的第一次野炊，第一次郊游，第一次植樹，第一次……
小學(xué)快樂的往事如同黑夜上千萬顆星星，數(shù)也數(shù)不清，如同海灘邊上的貝殼拾也拾不完。
別了敬愛的老師，六年的歲月，六年的教導(dǎo)，轉(zhuǎn)瞬即逝。您對我的恩情，您對我的付出，您對我的撫育，是不能用語言來表達(dá)的，總之千言萬語，我只想對你說：“謝謝了，老師！”
別了，與我相處了六年的母校，在您的辛勤培養(yǎng)下，我從內(nèi)向變得開朗，我從膽小怕事變得勇敢頑強，我從無知變得懂事，昨天您為我們辛勤培養(yǎng)，今天我們讓您自豪，明天您一定因為我感到光榮！
別了，與我朝夕相處的同學(xué)，曾經(jīng)是你給了我自信與勇氣，曾經(jīng)是你們給與我?guī)椭涂鞓罚?jīng)是你們送給我珍貴的禮物――真誠的友誼。讓依依不舍的友誼長存吧！
別了，依依不舍的母校，別了，親愛的老師，別了，親愛的同學(xué)。
小學(xué)六年級惜別的作文 篇12
人一生中的離別有很多種，愛情、友情和親情。正如李商隱那句詩寫道：”相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘�！傲攘葞渍Z道盡離別的凄涼，每一次的離別都在我們心中烙下了深刻的印記，而在我心中，印跡最深的是那年夏天……
2019年7月28日，我報名了游學(xué)，我到上海浦東國際機場與帶隊老師和一起去游學(xué)的同學(xué)匯合，我們在經(jīng)過了各種各樣的手續(xù)的折磨后，終于開始了整整26天的游學(xué)之旅，落座后壓抑不住的好奇心就開始和鄰座同學(xué)打招呼，一番交談后得知她上初二了，我們倆很聊得來，本次的目的地是位于美國佛羅里達(dá)州中部的奧蘭多，到達(dá)的第一天，寄宿家庭的熱情使我卸下了長途飛行的疲憊。在這26天中，我們過得非常充實，不大的空間中處處都充滿了歡聲笑語。
我們一起玩了很多東西，今天游樂場，明天逛商場，后天游泳，這些回憶讓我視為珍寶，在這短暫的游學(xué)之旅中，安娜媽媽早已成為我最好的朋友，臨行的前一天晚上，安娜媽媽，David爸爸，還有其他三個大哥哥幫助我收拾了行李，囑咐我路上多加小心，并期盼著再次見面，讓我安全回國后，用郵件給他們報個平安，并且還貼心的給我的爸爸媽媽準(zhǔn)備了禮物，最后我們拍了一張全家福作為留念。拍完照片后，我很舍不得他們分別，時刻越近，舍不得分離的感情就越深，終于到了分別的時刻，安娜媽媽送我去機場和其他幾個同學(xué)與老師會和回國，安娜媽媽也終于忍不住掉下了豆粒般大小的眼淚，這一顆顆豆子砸在我的心房，讓我牢牢記住了他們的叮囑與囑托。
回到中國的我立馬給他們報了平安，并祝他們一切順?biāo)�。中國疫情日漸穩(wěn)定，想到他們不免為其擔(dān)憂，特致郵一封以表思念，山水有相逢，來日皆可期，愿我們一切順利，早日相見。
小學(xué)六年級惜別的作文 篇13
走過操場，秋風(fēng)瑟瑟，雁去雁歸，一片片紅色的楓葉隨風(fēng)摩挲過地面，沙沙作響，細(xì)碎的聲音拂過耳畔，想用心去留住這象征秋天的聲音，卻無意拾起了心底的回憶。曾幾何時，我們憧憬著遠(yuǎn)方遙遙的夢想；曾幾何時，我們曾在楓葉上下彼此祝愿幸福的話語；曾幾何時，記得有人說時光不老我們不散，記得有人說長發(fā)及腰短裙相伴，曾幾何時，我們依依惜別不禁潸然淚下。我拾起一片紅楓葉，望著那纖細(xì)而清晰的脈絡(luò)仿佛看見了牢記在心頭的字字句句。那些畢業(yè)時寫滿字的紅楓葉還夾在那本留言冊里——仍舊清晰的字跡。
有人說：“幸福就是貓吃魚狗吃肉奧特曼打小怪獸。”其實幸福能夠很簡單，把點滴的回憶都拾進(jìn)心頭。偶爾回首，看看那些依稀的回憶，你會發(fā)現(xiàn)以往拾起的不只是回憶，還有滿滿的幸福。所以，我想拾起回憶，也拾起幸福。走出銹跡斑斑的校門，抬頭望著碧藍(lán)的天空，心底的愉悅油然而生。我想，任時光荏苒，拾起的回憶會永遠(yuǎn)溫暖心靈，永遠(yuǎn)。
我此刻是一名應(yīng)屆畢業(yè)生。在學(xué)習(xí)、生活中，我每一天都在四小這個大家庭里。如今，我就要離開母校了，離開那里的一切，眷戀之情從我心底油然而生。
在這幾年中，有許多東西勝過我的生命，有許多難忘的時刻值得我們?nèi)セ貞洠性S多刻骨銘心的事要我們記住。
我舍不得離開母校，因為那里有我太多完美的回憶。但人生的旅途是要延續(xù)下去，不論你是否準(zhǔn)備出發(fā)。再見了同學(xué)們，你們必須要珍重，我會在心里為大家祈禱；“祝福大家，永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)�！�
小學(xué)六年級惜別的作文 篇14
每當(dāng)我看到書桌上那個漂亮的陶瓷杯時，都會想起一個好朋友，回憶起一年前那個和她依依惜別的夜晚。
那天晚上，我和我最好的朋友倩倩約了去餐廳吃飯。去餐廳的路上，天上下起了蒙蒙的小雨，我坐在車?yán)�，出神地望著窗外，傷感地想：明天我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，我們再也不能一起上學(xué)放學(xué)了……
我來到了預(yù)定好的餐館，倩倩還沒到。我心里有點忐忑，又有些激動，心臟仿佛要跳出來似的，我靜靜地坐在椅子上，暗想：以后我倆要很久都看不到彼此了，我們的感情會不會生疏呢？我們以后還會是朋友嗎？不知為什么，我十分緊張。
這時，門外有人喊我的名字，“雅詩！”這聲音很溫柔，很親切，很熟悉。沒錯，是我最好的朋友倩倩。頓時，我猛地站起來，像一匹小馬一樣飛快地跑過去。她也快步走了進(jìn)來。我和她緊緊擁抱在一起。我激動地看著她，把剛才的擔(dān)心全拋到九霄云外了。她看到我，眼里也閃爍著開心的淚花，嘴角微微上揚，她是多么美麗動人啊。我多么期望在此刻時間停滯，我要是不轉(zhuǎn)學(xué)該多好��！
過了一會兒，她掏出了一個精美的小盒子，笑著說：“雅詩，你要轉(zhuǎn)學(xué)了，這個杯子是我送給你當(dāng)紀(jì)念品的，一杯的諧音是一輩，我祝你以后歡樂一輩子！”我接過她送給的禮物，我迫不及待又細(xì)心翼翼地拆開包裝盒，這個杯子很樸素，潔白無瑕的底色上有一個熱氣球的圖案。真漂亮！
聽著她的話語，看著這個可愛的杯子，我心里百感交集，有一種說不出的幸福，又有著依依惜別的傷感。
光陰似箭，時間總是像流水一樣一去不復(fù)返。我和倩倩已經(jīng)一年沒見面了。然而，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我們?nèi)匀皇潜舜诵哪恐凶詈玫呐笥�。這個杯子伴隨著我每一天的生活，和倩倩三年同窗的情誼被我永遠(yuǎn)珍藏。
小學(xué)六年級惜別的作文 篇15
今年暑假，媽媽和爸爸帶著我一起回老家看望奶奶和爺爺。
我們坐在車?yán)�，一邊說說笑笑，一邊欣賞著路邊的風(fēng)景。不得不說，窗外的風(fēng)景實在太美了。首先映入眼簾的一片碧綠的原野，原野上的牛和羊都低著頭，享受著美味的嫩草。四面有忽高忽低的小丘，牛群一會跑到上面，一會兒又跑了下來，就像在做游戲一樣。伴著美景和歡笑，我們來到了奶奶的家。天已經(jīng)快黑了，我敲了敲奶奶家的大門，“來了！來了！”院內(nèi)響起了聲音。我一聽，肯定是奶奶來開門了。“啪”的一聲，門開了，我們向奶奶問好后，進(jìn)了院子。
剛進(jìn)來，奶奶家的狗就跑過來，在我身邊晃來晃去，還不時地嗅嗅我的腳。我們笑著進(jìn)了屋，奶奶就趕緊把做好的飯菜擺到了餐桌上。奧！都是我們愛吃的菜。飯后，爸媽和爺爺、奶奶拉家常去了。我走出屋子，仰望著天上的星星，無數(shù)的星星組成了一幅美麗的畫卷。我回到屋子，躺在床上漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，思緒已飛向了那遙遠(yuǎn)的星空。
第二天一早，我就起床去了外面，看著碧藍(lán)的天空，呼吸著新鮮的空氣，別提有多舒服了。這時，我看見了遠(yuǎn)處的山上有一群黑點，我迎著黑點來到了片小樹林。樹林里，一條歡快的小河流向遠(yuǎn)方，嘰嘰喳喳的鳥叫聲讓人心曠神怡，高大的樹木迸發(fā)出勃勃生機。幾只松鼠看見我像風(fēng)似的爬到了樹梢……我想這群小松鼠肯定是太害羞了。我繼續(xù)尋找黑點，走了許久，正當(dāng)我要放棄時，忽然，聽到了“哞哞”的牛叫聲，原來是放牧人在放牛。這些牛的顏色很特別，頭上面是黑色的，身上和尾巴是黑白的花點，我想這就是我看到的“黑點”吧！
順著來的路，我開開心心地回了奶奶家。大門口，媽媽和爸爸正在車邊等我，原來是爸爸公司有事，得回去了。我不想回去……但最終還是坐進(jìn)了車?yán)铩?/p>
小學(xué)六年級惜別的作文 篇16
“嘩啦嘩啦"，翻箱倒柜的聲音從哥哥房間里傳了出來，我有些呆愣，站在，房間門口，靜靜的看著哥哥收拾行李，我還是不肯相信，哥哥要走了這個事實�！案绺�，我?guī)湍惆?quot;，我小聲說。哥哥停下了動作，轉(zhuǎn)過頭對我笑了笑：“沒事啦！我不就是去上大學(xué)嗎？寒假我又回來了。"我還是有些嗚咽，但我唯一能做的就是明天送哥哥到火車站。
一路上除了媽媽的不斷的囑咐，幾乎沒有人說話。窗外的雨，淅淅瀝瀝的下著，行人都打著傘，寬闊的街道上，仿佛長了一朵又一朵的彩色蘑菇。我緊緊的握住哥哥的手，這雙熱乎乎的手，一直讓我感到安心溫暖。
這段時間竟是如此短暫，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)到了火車站。很多人簇?fù)碇松饺撕�。哥哥也要下車了，我不得不松開了那只暖暖的手，我的眼淚也不禁奪眶而出，淚水順著臉頰緩緩地流過，隨即便滴到了白衣服上，形成了一個又一個的“小水坑"。“我走了！嗯，會注意的。"這一聲再見，我明白下次見就是幾個月之后了，每天和哥哥在一起的日子將不會再有，我還是忍不住了，沖出車門緊緊的抱住了哥哥，他愣了一下，摸摸我的頭："臭妞，上車吧啊，放假我就回來了…""說話算數(shù)！"嗯嗯好的！"聽完這句話我才依依不舍的上了車。
雖然這已經(jīng)是幾年前的第一次送哥哥去上大學(xué)的事情了，現(xiàn)在已經(jīng)不再會有那么大的反應(yīng)，但是每次哥哥走后我還是會哭一場，家里少了一個每天惹我生氣的人確實會不習(xí)慣呢………
小學(xué)六年級惜別的作文 篇17
悶熱，操場邊上的一排垂柳，無精打采的呆立，葳蕤的葉子搭落下來。蟬在猶唱，使我心煩，焦陽也熱辣辣的烘烤著大地，一根火柴就能把空氣瞬間點燃。
黑白的一角，那期末考試的倒計時讓我寢食難安，腦海中浮現(xiàn)的是和同學(xué)們一起春游愉悅的場景，可是一切都成為了美麗的過往，春游只有一次，無法使時光倒流，轉(zhuǎn)眼期末考試到來，我們就剩下了一節(jié)課，我們最不想上完的——語文課。
我們最喜歡語文老師讀課文時的抑揚，精準(zhǔn)的解讀，講解古詩時的旁征博引，倒背如流的華彩篇章，還有講評作文時的妙語連珠，拿捏的恰到好處的現(xiàn)代文閱讀……
唉！鈴聲依然響起，不再有往日的喧嘩，不再有往日的嬉戲。我們坐在自己的座位上，等待著，長長的走廊里回蕩起獨特的高跟鞋踏出的足音。推門，我們默默起立，老師給我們以恭敬的還禮，她那睿智的雙眸掃過所有同學(xué)的臉，那種好似不舍與依依寫滿了眼。她轉(zhuǎn)身向黑板上寫了倆個字“惜別”�！巴瑢W(xué)們，今天就以此為題寫一篇短作文。”大珠小珠落玉盤的聲音，我們從此再也沒有機會聆聽過。罷了，我凝視著“惜別”二字良久不動筆，撇了一眼同學(xué)，他們寫了一下又看看老師，教室里似乎空無一人，只有微風(fēng)的徐徐吹來，掀動樹葉沙沙的聲音。班長突然說，我們把這一片段寫在積累本上吧。這個提議得到全體同學(xué)的附議，我在我的積累本上深情地寫了一段不知道是誰的作品，亦或是我的即興之作，大概是知道下學(xué)期貌美如花的語文老師將不再在教我們了，唉！惆悵悄然已爬上了我的心頭……
老師，無論您在哪兒，我都是您的'學(xué)生；老師，無論您在哪兒，我仍會想起您那讀課文時的抑揚，精準(zhǔn)的解讀……
小學(xué)六年級惜別的作文 篇18
猶記得那是一個夕陽西下的傍晚……
我與我的五個好朋友并排走在放學(xué)的路上，以往我們總是有說有笑，但今天誰也沒有說話，我們彼此都知道對方心里想的是什么——這是我們最后一次并排走在放學(xué)的路上，但誰也沒有說出口。
走了許久，我們之中最有感召力，最活潑好動的李冠頡發(fā)話了："今天是我們最后一次一起放學(xué)回家了。""嗯。""��！""對呀！"我們五個明顯有些心不在焉，隨便應(yīng)付了幾句。"別那么灰心，說不定下次分班我們還能再分到一起呢。"我們都知道，再分到一起的可能性幾乎為零，可還是要強顏歡笑，這時我們幾個人中最樂觀向上的王梓默說："好了，想點開心的事，這次我們幾個期末考試都達(dá)到了自己的目標(biāo)，這個暑假你們都想去干什么？我先說，我聽說C羅今年國際冠軍杯要來南京了哦，我想去看看。""我也想去，只是不知道能不能搶到票。"身為球迷的我立刻贊同了他的想法。"庫里3球鞋馬上就要出售了，我想讓我哥給我買一雙，只是不知道有沒有號碼？"……
不知不覺我們都到家了，李冠杰，張開雙臂給了我們每個人一個熱情的擁抱，就在這時，我看見他與郭一橙都已眼泛淚花。我也仿佛被這悲傷的情緒感染了，竟忍不住想要哭出來。為了不讓他們看見我哭的樣子，我只得匆匆向他們告別，快步跑向家中。我們六人一起同窗學(xué)習(xí)了兩年，說分開就要分開了，怎能不令人淚目呢？
六人情誼深似海，今日一別何時見？
小學(xué)六年級惜別的作文 篇19
“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！边@是一句千古名詩，人人皆知。但它也是一句十分傷感的詩句。
今年暑假，我們?nèi)胰チ私K和表妹一家住在一起。那些日子我們特別快樂，常和表妹在一起瘋鬧，吵得家里一點也不安寧，因此我們沒少被父母責(zé)罵。但盡管如此，我們還是在一起瘋，那時真的很快樂，場景十分令人陶醉
但時間的腳步卻越走越快，轉(zhuǎn)眼間就要離別了。大舅給表妹轉(zhuǎn)了學(xué)，從此見面的機會就會越來越少。我和表妹從小就生活在一起，從上海到池州，我們從來沒有分開過。在一起住的那幾年里，可以說是我這一生中最幸福的時光，但終究還是躲不過離別的魔爪。
記得那是一個灰暗的早晨，陽光很刺眼。我在房間里與表妹同坐在一張床上，默默地不說話，四目不經(jīng)意相對時，但很快又躲開了。表妹先開口：“姐，要走了！”我小聲地嗯了一聲，接著又是一片沉寂。忽然間一個東西塞到我的手里，“姐，給你的，我做的，你看看好看嗎？”我小心翼翼地打開，里面畫了花，畫了草，畫了樹，天很藍(lán)，地很大，還有兩個女孩，一高一低，手拉著手。我頓時淚水在打轉(zhuǎn)，仿佛馬上就要流下來。我背過臉去，不讓表妹看見我流淚的樣子�！敖�，你沒有什么給我的嗎？”我猛然驚醒，從口袋里拿出兩條自己串的手鏈送給她，我不敢看她的臉，害怕見到她那不舍的樣子。表妹把鏈子戴在手上，哽咽地說了聲“謝謝！”我猛地抬頭，此時的表妹也早已擦干眼淚，但眼睛仍紅著。
樓下傳來父母的呼喚，我不得不站起來，緩緩地走過去�！拔业米吡�，再見！”我們彼此之間的不舍，既是珍貴的友情，也是可貴的親情與君離別意，同是宦游人；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！
小學(xué)六年級惜別的作文 篇20
今天我們學(xué)習(xí)了課文《再見了，親人》，里面朝鮮人民和中國人民志愿軍戰(zhàn)士用鮮血凝聚的友誼，以及他們分別時所表達(dá)的深情，深深地打動了我。
這段文字語言親切，感情真摯，仿佛真的把我們帶入了這感人的一幕。文中，韓國老奶奶、蕭金華、小姑告別志愿者的時候，那種如膠似漆的深情讓我一次又一次的流淚。你看，韓阿姨給志愿者洗衣服；冒著炮火給志愿者送飯；為了營救受傷的志愿者，他們失去了唯一的親人。他為志愿軍付出了這么多，但她還是一次又一次地送他們。而且我們的志愿軍戰(zhàn)士對比山高比海深的阿姨都是慈母般的溫暖，也是感動的熱淚盈眶。而小金花，就是這么強。當(dāng)她得知母親為了救志愿偵察兵不幸去世，她沒有哭，只是猛踩一腳，抽動一下嘴巴說：“媽媽，我一定要報這個仇！”但是當(dāng)她離開志愿者時，她哭了。你看大嫂，拄著拐杖背著孩子，還在崎嶇的山路上送了一程又一程，送了幾十里。他們?nèi)绱诵斡安浑x，是因為中韓兩國人民結(jié)下了深厚的友誼，他們的心永遠(yuǎn)在一起。
我掩卷沉思：我們的生活不是有那么多動人的場景嗎？有一次，在車站，我看到一個媽媽送兒子上大學(xué)。等公交車的時候，兒子勸媽媽回去，媽媽拒絕了。車來了，兒子上車，招手讓媽媽走，媽媽還是不想走。車啟動的時候，我媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑到車后面，直到看不到車的影子，聽不到兒子的哭聲。多感人��！
我又想到了自己。每次回老家都玩的很開心�；厝サ臅r候奶奶總是很不情愿的送到村南，不停的告訴我們路上小心，慢慢騎。最后，我們看著我們走遠(yuǎn)，直到看不見才回去。從這里可以看出奶奶有多關(guān)心我們，多愛我們！
這些感人的場景，讓我知道了說再見的深情，這世上多么美好的感覺！
小學(xué)六年級惜別的作文 篇21
昨日的依戀還在嗎？今日的你即將遠(yuǎn)去，離我萬里之遠(yuǎn)，眼前景物，青山白水環(huán)繞于你我。
你聽，那天籟的惜別曲，讓我為你來奏響；你想，那昔日的歡樂頌，讓我助你來回憶；你觸，那完美的山水情，讓我?guī)銇眍I(lǐng)略。
浮云孤飛，來去不定。你要去往何處？今生我們還會再相遇嗎？你像孤蓬般遠(yuǎn)去，而我，空有滿身抱負(fù)，但皇帝不賞識，也僅有你，這個朋友愿意聽我述說。你能明白我我的惆悵，我的不得已嗎？
落日將下，似乎有所依戀。時光匆匆，總不會停留下，對吧！我也好想回到那無憂無慮的天地，你呢？是否有這份情，這份戀呢！你孤身上路，這一路，不知還會有什么艱難，什么阻撓，愿你能平安，了卻我的擔(dān)憂，我的愁緒。
友人你騎上這離群的馬，還在嘶嘶鳴叫些什么，也難怪。它也不忍。但愿你能記住，此生，你有我這么一個朋友，還有這一片歡快的樂土，離行的路，別回頭再看了，這會加重我的不舍，別再流露難過了，親自要送你去那還未知的世界，你是我此生最重要的知己，離別聲還在不停歇的響著，響徹了天地，祝愿吧！我們還會在歡快的背景下相遇，那是的天地，必須完美。別忘了，我的名字李白，李是木子合，白，日上撇。請讓這簡單二字永遠(yuǎn)停留在你的腦海。行嗎？當(dāng)然，你的名字，我也不會忘。因為這簡單的一個代名詞，賦予了我高山流水那樣的友情。
朋友，去吧。我們的一切，相約的美，牢記吧。離情別緒，增添的傷感太多了。不想再理解了，何必呢！只是離別罷了。為什么？我也是一七尺男兒，兩頰淚痕，實在是不應(yīng)當(dāng)。麻煩了，收下我的這份無價的禮，蘊藏的無限。
小學(xué)六年級惜別的作文 篇22
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們此刻失去了可愛的學(xué)校，但我會永遠(yuǎn)銘記，在那里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是僅有甜。上學(xué)后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學(xué)會應(yīng)對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，能夠沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)當(dāng)奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到教師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫忙，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對母校，教師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
小學(xué)六年級惜別的作文 篇23
當(dāng)時間的年輪再次轉(zhuǎn)到六月，我們已站在惜別的十字路口了�？v使時光流逝，我們心有不舍；縱使歲月無情，我們心有留戀。分別在即，我們不想說再見。
親愛的母校，是您豐富了我的學(xué)識，促使我成長，教會了我做人和與人交往。在您的大熔爐里鍛造了我們的自信和堅強，鑄就了無悔的青春。雖然有過磕絆，有過矛盾，然而這些卻像流星劃過，轉(zhuǎn)瞬即逝。謙讓、寬容、關(guān)愛充盈了生命的日子，如絢麗的煙花綻放在心靈的夜空。您曾用溫暖厚重的雙手擦拭了我失意時心酸的淚水，您曾用強大有力的膀臂鼎力扶持了我，直至成功，喜悅的歡笑洋溢在我年輕的臉龐。親愛的母校，我感謝您給我恩師，不僅授我知識，而且在我迷惘懈怠時，給了我成長的方向和信心；親愛的母校，我感謝您給我益友，不僅給了我學(xué)習(xí)上的陪伴，而且在我剛愎執(zhí)拗時，給了我直言不諱的勸誡。
親愛的母校，在您慈愛的目光中，我將要進(jìn)行六月里最盛大的洗禮，要實現(xiàn)生命河流的一次偉大跨越。我用激情擁抱火紅的六月，讓承載著我夢想的風(fēng)帆飛躍洋海。我開足了六月的馬達(dá)，從一個孩子成長為一個青年，這不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華。此刻的我，勇敢無畏，披掛一身戎裝，手持亮劍，奔赴生命里至關(guān)重要的戰(zhàn)場，因著您愛的期許，我定會所向披靡，奏響勝利的凱歌。多年以后，無論我身在何處，都會隨時翻開在您愛的臂彎里抒寫的華彩，您的精魂和品質(zhì)早已鑲嵌于我的骨髓，流淌在我的血脈。
別了，我親愛的母校！我們要說再見了，請讓我們再多看看您，我親愛的母校———河津三中！
小學(xué)六年級惜別的作文 篇24
旅游車奔馳在茫茫的渭水平原上。天空不尋常的昏暗，一陣陣涼風(fēng)不時吹進(jìn)略顯擁擠的車中，為熱火朝天、興高采烈的旅游氣氛增上一絲清涼。我在車中望著遠(yuǎn)方那條若隱若現(xiàn)的大河以及那座“現(xiàn)代”灞橋，思緒又飄回了灞水五千年來的歷史中。
“楊柳含煙灞岸春，年年攀折為行人�！卞彼粠г浅鋈牍哦嫉谋亟�(jīng)之地，進(jìn)出潼、峣兩關(guān)的交通要沖，也是東、西方向遠(yuǎn)行的唯一通道。自然它之上的灞橋也成了文人墨客及親朋好友送別的地方，人們在這里折下柳枝互相傾訴留念之情。
忽然，車停在路邊，我隨著人流走下車去。霎時間，一陣涼風(fēng)撲面吹來，使我一下明白過來，到了，這便是曾經(jīng)的遠(yuǎn)行之地灞水。
慢慢走在河畔堅硬的凍土上，迎著一陣陣瑟瑟的冬風(fēng)，望著荒涼的廣闊平原，心中不僅升起了一陣陣如寒風(fēng)般的悲涼。那曾經(jīng)浸透過遠(yuǎn)行人的淚水、沐浴過歷史滄桑的灞橋又在哪里呢？向河上望去，幾座雄偉大橋立刻固執(zhí)地擠入了眼簾，但這里的橋都是現(xiàn)代的產(chǎn)物，那古樸的古灞橋又隱在何處？我這才意識到古橋?qū)嶋H上早已不復(fù)存在。我向四周望望，還想找到一點它存在過的遺跡，可映入眼簾的只是一片荒涼的平原。
頓時我心中感慨萬千，我似乎看到了那正沉浸于時間長河中的灞橋，正向望不到邊的遠(yuǎn)方流去，與許許多多古樸的東西一起消失在遠(yuǎn)方。我心中不禁升起惜別之情，如同古時在古灞橋上的惜別。
人們總說“發(fā)展日新月異”，可有沒有人注意到日新月異中更替掉的有什么？不只是陳舊的雜物，就連那些代表著綿遠(yuǎn)文化，悠久歷史的東西也隨著發(fā)展?jié)u漸流失，灞橋以逝，難道我們還能讓一個個尚未消失的文化與遺跡繼續(xù)走上灞橋的路嗎？
小學(xué)六年級惜別的作文 篇25
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽西下……”唱著這首頗具古典風(fēng)情的“送別”，淚水悄然滑落。環(huán)視校園里那熟悉的景物，教學(xué)樓再次映入我的眼簾，晚風(fēng)帶肴夏日特有的熱情，吹拂著我的長發(fā)。呵，母校，別了!傷感、失落之余，心中又泛起陣陣溫馨，往事又歷歷在目了。
那是一個卜雪天，整個校園成了粉妝玉砌的世界，走出教室，撲入眼簾的滿是白茫茫的一片。是雪。來到操場上，那兒早己漫天飛著歡聲笑語。雪地里，留下了同學(xué)坑坑洼洼的腳印。正沉思著，一個好大的雪球從耳邊擦過，我縮了縮腦袋，嚇，好險。好朋友笑著奔來，看著我這副狼狽相，打趣道：“浪漫的詩人又在發(fā)‘詩瘋’了。”
“還說呢，‘明人不做暗事’，只知背后偷襲人家。我眼睛不好，等會兒闖禍了，有你受的�！蔽倚挠杏嗉碌毓室獾闪怂谎郏员凰搅舜蜓┱套顭狒[的地方。唉，盛情難卻嘛。眼尖的同學(xué)看到了毫無“武器”的我，于是向我發(fā)起了進(jìn)攻，我只得抱頭鼠竄。咚，一頭撞到了雙杠上，殷紅的血從額頭流出，滴在雪地上，顯得那么耀眼。我一下癱坐在地上，捂著額頭呻吟著。同學(xué)一窩蜂地涌到我跟前，有的扶住我，有的忙去找老師，有的掏出自己的新手帕為我按住傷口,更多關(guān)切地詢問著我。老師趕來了，校醫(yī)趕來了。而對這一雙雙充滿友愛的瞇仁，我深深地感動了，透過晶瑩的淚光，我肴到了比雪還白、還純潔的心靈!
往事難追，如今在老師、同學(xué)的關(guān)懷下，我己快樂地度過了三個春秋。呵，母校，我一定牢記您的深思，我會遵循您的教誨，去譜寫人生壯麗的詩篇�！巴盹L(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽西下……”我哽咽著從心底吶喊出：別了，母校!
小學(xué)六年級惜別的作文 篇26
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在這風(fēng)和日麗的六月，讓我們一起沐浴著清風(fēng)，迎著朝陽。即將與母校分別了，我們的心潮猶如那滔滔江水，延綿不絕，又猶如那彈簧般的細(xì)線，難舍難分。
光陰似箭，日月如梭。六年的時間眨眼彈指一瞬間就過去了，我們還沉浸在小學(xué)生涯的快樂之中，可馬上就要跨入初中的殿堂，盡管我們的心中有萬般不舍與擔(dān)憂，也不能一一傾訴衷腸，只能把我們的這份情，這份誼，都悶在心里，自己來細(xì)細(xì)地品嘗。我忘不了，忘不了老師的諄諄教誨、循循善誘，我們常說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖褚幻燎诘膱@丁，澆灌這我們這些祖國的花朵，令我們從嫩嫩的牙尖兒，長成那一朵朵嬌艷妖嬈的花兒，我們在老師的辛勤培育和呵護(hù)下茁壯成長，迎著遠(yuǎn)方那吹來的拂曉晨風(fēng)，和著那蟬鳴，協(xié)奏出那悅耳動聽的夜響樂曲。
每當(dāng)我看到校門口前的榕樹，就會想起我一年級到學(xué)校來的情景，那時的我是一個膽小害羞的小孩子，不明白那么多的人情世故，當(dāng)媽媽要放開我時，我感到局促不安，死死地抓住媽媽的手，不敢放開，直到看見班主任那和藹可親的笑容，我才慢慢放開媽媽的手。時光飛逝，我們一天一天的成長，一天一天的充實，從那一無所知的小孩童，變成知識淵博、出口成章的小大人；
從那古靈精怪的小鬼頭，變成了成熟穩(wěn)重的小學(xué)生。六年的小學(xué)生活如樂曲音樂，跌蕩起伏如一本書，內(nèi)容生動有趣；
如一篇文章，充滿了生活的喜怒哀樂、酸甜苦辣，令人回味無窮……
六年彈指一瞬間，小學(xué)生涯即將結(jié)束了，讓我們一起在母校的懷抱中，依偎著她，對她訴說著催人淚下的話別：“再見了，母校，再見了，云山！”
小學(xué)六年級惜別的作文 篇27
夕陽西沉，余光照進(jìn)我的房間，照在一個叮當(dāng)作響的風(fēng)鈴上，看著風(fēng)鈴，我不禁想起一件令我終生難忘的事。
事情發(fā)生在六年級，我十二歲那年，我有一個從小玩到大的好朋友，名叫小萱，我和小萱接觸十分親密，一起玩耍，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，對方有困難都會出手相助，我最喜歡做的事情就是在一棵櫻花樹下一起蕩秋千，開心的聊著天。
可是最近幾周，小萱十分反常，好幾天沒來學(xué)校，問老師時，老師也不知道。她來學(xué)校時，我本想著跟她打一個招呼，可她眼眶通紅，淚水戀戀不舍掛在眶邊，我只好把手縮回去，有一次我想跟她問明白，剛說句：“小萱你怎么……�！彼蝗坏拖骂^，沒等我說完，她就哇哇大哭跑出去，令我滿頭霧水，并且她再也沒有跟我吃飯，跟我玩耍，跟我放學(xué)一起回家，我蕩秋千時陪伴我的只有空氣。我還經(jīng)�？吹剿低翟谛l(wèi)生間哭泣，這些情況令我百思不解，我本想跟她問明白，可又不敢問。
終于，我心中的問題被解開。有一次放學(xué)，他突然跟我一起放學(xué)回家，走著走著，她突然停住了腳步跟我說：“小劉，其實我不忍心跟你說的，可是這是我最后一次跟你相處的時光。”夕陽把我們的影子拉得長長的，一陣秋風(fēng)吹過，吹過大樹，大樹搖搖晃晃的好像在哭泣。她又繼續(xù)說：“明天我就要走了，我十分不舍，但我沒辦法，對了，這個禮物我希望你把它收下�！比缓笏贸隽艘粋�小巧的風(fēng)鈴遞給我，我說：“謝謝你，小萱，再見了�！薄霸僖娏恕！币院笪以僖矝]有見到過她了，但我還是坐在櫻花樹下的秋千上，懷念著她。
雖然這件事已經(jīng)過去很久，但我永遠(yuǎn)也忘不了，我們這份深厚的友誼。
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