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陽光校園我們是好伙伴作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的陽光校園我們是好伙伴作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
陽光校園我們是好伙伴作文1
當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)你的窗口的時候,你是否感到心中非常的溫暖?當(dāng)最后一縷陽光落下的時候,你是否認(rèn)為有人在用慈祥的眼光默默地注視著你?當(dāng)你沐浴在陽光的中的時候,你是否感到心中無比舒暢?當(dāng)陽光一直伴著你的時候,你是否認(rèn)為自己是天下最幸福的小孩?我,被安排在一座充滿陽光的校園。
想當(dāng)初,我牽著爸爸的手,踏進(jìn)了這座充滿陽光的校園。漸漸的`,我愛上了這里,愛這里的教室,愛這里的操場,愛這里的花草,愛這里的陽光、、、、、、每一天都是陽光伴我來到學(xué)校,當(dāng)我和小伙伴一起玩耍的時候,陽光一直沐浴著我;當(dāng)放學(xué)回家的時候,陽光目送著我,直到自己漸漸消失?梢哉f,我是先愛上了這里的陽光,才愛上了這座學(xué)校。
校園在陽光的襯托下是那么美麗、和諧!這里的樹木是那么茂盛、挺拔;這里的花草是那么的嬌麗動人。每個同學(xué)在校園里都彬彬有禮,老師的眼神不是那么嚴(yán)厲,而是充滿了溫柔與慈愛。有時我很奇怪,是他們改變了校園,還是校園改變了他們?
開始,我是這座校園的來賓,現(xiàn)在,我是這里的小主人了!原來陌生的一切現(xiàn)在是那么熟悉。我最喜歡這里的植物長廊了!每一次我坐在這里,心中都充滿了喜悅,充滿了陽光。植物長廊不算長,但充滿了陽光,身后是爬滿細(xì)網(wǎng)的小花藤,頭上是密密實實的絲瓜秧。他們想把藍(lán)天遮住,但陽光透過那些細(xì)小的葉縫鉆了進(jìn)來,星星點點,好象有人撒了把晶亮亮的黃鉆石,給人以美的享受。春天,小嫩芽才剛剛爬滿細(xì)網(wǎng),陽光透過那些小嫩芽,都變成了綠色;夏天,小芽已經(jīng)長成了茂盛的藤,大而厚實的葉子像一塊塊幕布,花藤上也出現(xiàn)了紫色的小花,給這塊幕布增添了不少生機,而這時的陽光則是綠藤上的黃葡萄;秋天,頭上垂著大大小小的絲瓜,陽光給絲瓜涂上了一抹美麗的色彩;冬天,這里已經(jīng)白雪皚皚,陽光調(diào)皮地在這些白雪上跳來跳去,讓白雪都活潑起來。我愛這里,更愛這座校園!
如今,我將要離開這座充滿陽光的校園了。在這生活了六年的校園里,我只有一種感覺--陽光!這里的教室課堂是陽光的,這里的花草樹木是陽光的,每個人都是陽光的。我愛這里,愛這里的陽光,愛這里的一切!雖然我將離開這里,但這里的陽光給了我永不磨滅的印象!
陽光校園我們是好伙伴作文2
到了適當(dāng)?shù)哪挲g,就要進(jìn)入學(xué)校讀書。當(dāng)你進(jìn)入一個陌生的地方,你是否感到緊張?當(dāng)你離開爸媽,到這個你不曾熟悉的地方,你是否極不情愿?沒錯,每一個人剛進(jìn)學(xué)校都是這樣。我也一樣,但我很慶幸自己在一所陽光校園里讀書--紅星小學(xué)。
剛進(jìn)入這所學(xué)校時,我很不情愿。我拉著爸媽的手,不想松開,我的心里五味雜陳。但是,隨著時光的飛逝,我慢慢地愛上了這所朝氣蓬勃、充滿陽光的校園。早晨,我背著書包,踏著歡快地步伐來到這里,映入眼簾的是一塊刻有“紅星小學(xué)”四個字的大石塊,旁邊有許多五彩繽紛的.小花,格外美麗。往右看去,是一棵又一棵的蒼天大樹,樹下是一叢又一叢的美麗植物。春天,校園里的大樹會長出嫩綠的綠芽;夏天,校園里的果樹會開出美麗的花朵;秋天,金燦燦的黃葉給校園增添了一道美麗的風(fēng)景;冬天,漫天飛舞的雪花落在枝頭,點綴著光禿禿的枝干。一年四季,校園里的一切都使人心曠神怡。
每天,我在這里學(xué)習(xí)、玩耍,我發(fā)現(xiàn):我越來越喜歡這所美麗的陽光校園了!因為它帶給我無窮無盡地知識、快樂,幫助我樹立自信。每天早晨,坐在教室里晨讀,聽著朗朗的書聲,這一切是那么美好;下課時,同學(xué)們一起玩耍,像一家人似的其樂融融,這一切是那么美好;做操時,同學(xué)們舒展著身子,跟著音樂動起來,偶爾飛來幾只小鳥湊熱鬧,這畫面多么和諧;開展班級活動時,同學(xué)們個個才思泉涌,積極主動,這一切也是那么美好!
五年了,我和這所朝氣蓬勃、充滿陽光的校園早已成了親密的好伙伴,它陪我度過美好的童年,F(xiàn)在,我對它已是倍加喜愛。在這里,我主持并開展過班級、校級活動,各方面得到了鍛煉,五年前那個害羞膽小的我,已變成現(xiàn)在自信、勇敢大方的我!我已成為同學(xué)們的好伙伴,老師的得力小助手。在這里,我像一只快樂的小鳥,找到了開啟知識大門的鑰匙!又找到了無窮無盡的樂趣。
光陰似箭,日月如梭。五年的校園生活讓我發(fā)生了巨大的變化,但是,我對這所陽光校園的情誼沒變,我依舊把它當(dāng)作我的好伙伴,讓它陪我度過快樂充實的每一天!
陽光校園我們是好伙伴作文3
從繁華的大上海,來到這藍(lán)天白云的深圳,來到這到處是一片工地但卻一派熱火朝天的前海,我很幸福,因為這里有我的第二個家——前海港灣小學(xué)!皭鄣母蹫,夢想起航!”在這里,在這陽光校園里,我遇見了一群好伙伴,遇見了友誼,遇見了美好!
我的第一個伙伴可是在驚嚇中誕生的。她吧,在我發(fā)呆的時候,隨著一聲“嘿”,兩只手搭在了我的肩膀上。我一下打了個激靈,激靈之中只叫人看到了一個帶著發(fā)箍的腦袋,微黑的臉蛋,亮亮的眼睛。發(fā)箍腦袋發(fā)話了:“你叫什么名字?”我一聽,趕忙報上自己名來,生怕不配合,辜負(fù)了這美好友誼的開端。
隨著這第一個美好開端,往后的日子,伙伴像滾雪球般越來越多。
一次科創(chuàng)課,陳老師讓我們組裝關(guān)于測量擺所需要的.工具。螺絲不好擰,張晨舟那胖胖的大手只輕輕一擰,問題馬上解決。細(xì)線總是穿不過小球,黃鑌祺那纖細(xì)的小手,只穿梭兩下,細(xì)線就過去了。這就是伙伴的力量!
小伙伴們在一起的快樂是無窮盡的!前段日子《三生三世十里桃花》熱播,我和那群狐朋狗友扮演里面的人物,經(jīng)常演著演著,突然有一個人笑場一下,然后其他的也忍不住了,一起哈哈大笑起來。這就是獨樂樂不如眾樂樂的樂趣啊。
與她們在一起,還有更多的溫暖和感動。
那次我競選大隊委落選了,眼淚好像流不盡似的。在我感覺天就快塌下來的時候,那兩個友誼伙伴,一個在左,一個在右,我哭了一路,她們安慰了一路。感謝我的好伙伴,競選時,他們?yōu)槲屹u力地鼓掌;落選時,他們給我最真的安慰!
與她們在一起,也有頑皮和爭吵。
那次,梁瀟文往我頭上澆水,我往她座位上灑水。她罵我一聲“神經(jīng)病”,我還她一句“你也是”。關(guān)系瞬間降到了冰點。我們倆都想重歸于好,可始終沒人站出來說“對不起”。第二天,我鼓起勇氣找梁瀟文搭話,她好像很自然地,手就搭到了我的肩膀上。我們相視一笑,和好了。是啊,朋友之間的原諒總是很簡單。
當(dāng)然,我的好伙伴不止這倆,高矮胖瘦的也不少。離小學(xué)畢業(yè)還有一年,我將珍惜這最后的時光。愛的港灣,夢想起航!看陽光灑在這美麗的校園,聽伙伴們揚起的這一路歡聲笑語。我忍不住要大聲說:陽光校園,我們是好伙伴!
陽光校園我們是好伙伴作文4
青春的舞臺,放飛的夢想!}記
我們共同生活在同一片藍(lán)天下,我們共同感受著陽光雨露的滋潤,我們共同在學(xué)習(xí)上努力向前,我們共同擁有著平凡而又偉大的夢想,我們共同在絕境與逆境中成長,我們共同在對方深陷泥濘時伸出援手!颜x
夢想是美好的,現(xiàn)實卻殘酷的生活中許多事我們明明可以制止,但它卻發(fā)生了。一個寧靜的小山村里,有一女孩在小胡里默默啜泣。事情是這樣的:女孩因?qū)W習(xí)成績不好,怕被老師責(zé)罵,于是就用錢買通班長,讓班長在老師面前不說出她作業(yè)沒寫。日子一天天過去,班長變本加厲,索要的錢越來越多,導(dǎo)致女孩不得不用偷的方法,可沒想到,偷來的錢還是不夠。
女孩此時的心是緊張的、害怕的,她不知道男孩還會讓她做什么沒有顏面的事,她覺得男孩讓她喝尿已經(jīng)很窩囊了,她現(xiàn)在只想回家,讓后天天躲在家里不出門,她真的很后悔,早知道就不應(yīng)該答他。
......
在校園,這種事早已屢見不鮮,校園本身是學(xué)習(xí)的凈土,卻讓這種事打破寧靜。其實不管什么人,在交際方面都會有缺陷,我們應(yīng)當(dāng)去理解,用寬容、溫柔、去包容他們,去化解矛盾,而不是用暴力解決問題!叭酥,性本善”每個人從母親肚子里出來心都是善良的,無私的,但時間會改變一切,使我們從善良走向邪惡,無私走向唯利是圖,當(dāng)邪惡的種子剛剛種下,還未發(fā)芽時,我們要用那一顆還沒蒙上一層灰的`心去制止。
每個人都是為了夢想而努力,為了夢想的實現(xiàn),我們挺過難關(guān)沖破黑暗,只為贏得一片光明。但當(dāng)我們在遇到困難挫折時該怎么辦?會有多少人選擇隱瞞?會有多少人選則公開?在受他人利語威脅時,有多少人選則默默承受?有多少人選則回?fù)?其實說到底,不過是一念之間。但也就因這一念之間,有些人要承受原本不屬于這個年紀(jì)的痛苦。
在這個花兒般的年紀(jì),在學(xué)校這個青春的舞臺,我們應(yīng)當(dāng)將夢想從這里注入,把夢想從這里埋下,讓夢想從這里起航!友誼似一片海,可以包容你的缺點;友誼似一把火,在寒冷中送來溫暖;友誼似一只手,在深陷泥濘時扶持我們。就讓友誼伴隨著我們,在學(xué)校這個青春的大舞臺,綻放著屬于我們自己的夢想!
陽光校園我們是好伙伴作文5
一個陽光明媚的中午,我們懷著期盼的心情排著整齊的路隊走在放學(xué)的路上。到了古柳公園的門口,我看見一個瘦弱的小女孩不經(jīng)意間摔倒在地上,嚎啕大哭起來,引起了周圍學(xué)生的圍觀。
她的哭聲響徹云霄,周圍聚集的同學(xué)越來越多。在這時,不知旁邊哪位熱心的女孩大聲說道:“小女孩真可憐,摔倒了怎么沒人管?”,另一個粗笨的小男孩大罵了一聲:“小屁孩,摔倒了還哭,又不是別人推倒的,真是個愛哭鬼!。
我聽到這個刺耳的聲音,非常的氣憤。氣憤這位無知無禮的小男孩居然是我們班的。我立刻沖上前去,推開擁擠的圍觀人群,用力的拉起摔倒的女孩,可出乎我的意料,她不僅沒有站起來,而且還猛力推開我,她大聲吼道:“我的事不要你管,我就是不起來。”
當(dāng)我和她爭執(zhí)不休時,來了一位高年級的大姐姐,她俯下身來輕輕地慢慢地拍了拍她身上的泥土,輕聲細(xì)語安慰她說:“路太滑,摔倒了沒關(guān)系,只要你能重新站起來,你就是最棒的!痹诖蠼憬愕募(xì)心關(guān)懷下,小女孩終于站起來了,可是女孩還是不依不饒的.哭喊,說是非要等她的姐姐來才肯回去。
正在小女孩大聲哭喊時,來了一位年輕漂亮帶著眼鏡的女老師。她邁著從容的步伐,看到了這一幕。走到了小女孩面前,從身上掏出隨身所帶的紙巾,幫小女孩插去臉頰上的淚珠,說道:“你是小學(xué)生了,長大了,應(yīng)該不怕疼,學(xué)會堅強。家住哪兒?老師送你回去吧!”小女孩的哭喊聲止住了。老師給旁邊的人又說道:“遇到摔倒的同學(xué),我們應(yīng)該伸出援助之手扶一扶,這樣我們才是好伙伴。同學(xué)們,散了吧!”聽到老師的話語,旁邊圍觀的人也慢慢地散去,回歸到原來的路隊,各自回家去了。這時我看見那個小女孩笑了,她笑的是那么的燦爛。
我要感謝這所學(xué)校,感謝大姐姐教會我在同學(xué)遇到困難時會去幫助他人。感謝老師,是他們時時刻刻的榜樣作用讓我們懂得怎樣做人。我很開心,因為有你們,我快樂成長!我很慶幸,因為有你們,我成長的更快!
陽光校園我們是好伙伴作文6
《陽光校園我們是好伙伴》這本書是由重慶出版社出版,是教育部關(guān)工委全國青少年五好小公民主題教育活動指定讀本,從這本書里可以激勵和激發(fā)我們小學(xué)生找來一種相信自己的信念。
這本書主題有五個,主題一是我能行、主題二是你真棒、主題三是一起做、主題四是我?guī)湍、主題五謝謝你。書中也有很多圖片告訴我們要和同學(xué)們友好相處,還有很多關(guān)于實踐活動的圖片,也有非常多的精美文章。
書里面有很多打動我的文章,最打動我的文章是平等在我心中,人人都平等,對于我們爸爸媽媽有錢或者沒有錢,在同學(xué)們面前也都是平等,而認(rèn)為自己低一等等等問題,全部真正的問題都在自己身上。陽光是為了某些人才照亮世界,風(fēng)雨不是針對某些人才激烈發(fā)生。平等在我心中不能因為自己的權(quán)利破壞別人的利,平等在我心中對某個人都要有禮貌,理解其他人的感受,和別人朝夕相處,平等在我心中應(yīng)該迅速找到自己的缺點,趕快把不足彌補,今后行動中一定要激勵自己改掉缺點。成長是我們方向的指南針,知道什么是善、惡、真、美,什么是人生意義的最大觀點!
不僅這篇文章打動了我,還有其他類的文章,例如謝謝你。我們不僅要把謝謝你傳遞下去還要有集體的心。在路上掃地的環(huán)衛(wèi)工人把路上的.大街掃了一個遍,每天都早上四五點起床,甚至有的為了掃一片紙把自己的生命都投入了進(jìn)去,我們必須要為這些掃地的爺爺奶奶由衷地說聲“謝謝您,為我們服務(wù)!”我們也離不開建筑工人的辛勤勞動,為我們建造了美麗而溫暖的校園,為我們建造了家園,我們真誠地給他們說聲謝謝您!我們還離不開校工每天都在學(xué)校門口站著維護(hù)我們安全,在學(xué)校內(nèi)維修我們的桌椅……從你到我,從我到他,從他到人人……只要愛在傳遞,我們就能生活在一個人人都有無限可能的世界,我們這樣把愛傳遞下去,我為人人,人人為我,一定要取得好成績來報答這個有愛的社會。
我今后一定要做一個四有好少年,以后一定多讀書,讀好書,增加對社會有用的知識,將來用知識去幫助社會需要的人。
陽光校園我們是好伙伴作文7
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍,這位老朋友,已伴隨了我人生中許多重要的時刻,讓我擁有信心,時刻勉勵自己,讓我的生活不被消沉的霧霾所籠罩。
在讀作文書時,我會細(xì)細(xì)的品味,一個個去咀嚼那些文字,把好詞好段記在自己的`心中,等到寫作文時,便應(yīng)用、模仿。在讀名人名言時,你是否真正體會到了“勤勞意味著萬物不缺,懶惰意味著一無所有!蔽視侨f物不缺,還是一無所有呢……
在我讀的這些書籍中,有一本書《竊讀記》讓我印象頗深。作者林海音十分喜愛讀書的故事至今讓我深受觸動、受益匪淺。因為小時候家境窘迫,沒有足夠的錢買到自己所喜愛的書。而寄身于書店中讀書,又害怕長時間免費看書,遭到老板的懷疑與輕視,所以每次都是匆忙而貪婪的進(jìn)行閱讀。我至今都深深的記得她當(dāng)時的心理:“我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕,這種竊讀的滋味……最令人開心的是下雨天……”讀書時那種懼怕又快樂的滋味,被作者淋漓盡致、栩栩如生的刻畫了出來。
作者如此地酷愛讀書,條件艱苦,也想方設(shè)法的去讀,而我們呢?現(xiàn)在生活幸福,老師、家長為我們創(chuàng)造了好條件去讀書,我們有時卻不懂得珍惜。我想起了一件事,想起來,我都覺得慚愧不已:一天,媽媽帶我去書店買書,我挑了很多,媽媽都一一買下了。我做完了作業(yè),便迫不及待地玩起了手機,沉浸在那美好的網(wǎng)絡(luò)世界。媽媽見了對我說道:“看會書吧!”我卻回答:“我剛寫完作業(yè),得勞逸結(jié)合!彼行┥鷼,但還是耐著性子對我說:“休息一會兒后看書!焙髞,我極不情愿地看起了書,可我看書時,一點兒也不專心,表面上在看書,其實心早就飛到九霄云外去了。
想一想林海英,在看我自己,我真是汗顏。讀了這篇文章后,我更懂得了珍惜閱讀的機會,也如饑似渴地愛上了閱讀,在知識的海洋中盡情的遨游。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!
陽光校園我們是好伙伴作文8
七彩的太陽光,照耀著美麗的校園。在廣袤的土地上,在各式各類的校園里,我們稚嫩的臉龐,正沐浴著陽光,綻放如花的笑顏。這是多么美麗的畫卷!這是多么朝氣蓬勃的場景!
同學(xué)們,從讀幼兒園起,我們大家青少年時光大多數(shù)都是在校園中度過的。陽光校園,是我們生活的空間,是結(jié)識良師益友﹑與小伙伴共同進(jìn)步的舞臺。同學(xué)們,一個陽光校園,是由一個個陽光班級組成的。而成為一名陽光自信的少年,則是陽光班級的必要元素。那么,成為一名向上的好少年需要做到那幾點好品質(zhì)呢?我認(rèn)為,應(yīng)該盡心盡力做到以下三點。
其一,應(yīng)該相信自己。如果自己都不相信自己,肯定自己,那么又有誰會來贊賞你支持你呢?所以自信對成長有著很大的幫助,只要肯發(fā)掘自己﹑發(fā)現(xiàn)自己,并向目標(biāo)堅持不懈的發(fā)起沖擊,勝利之神就會眷顧你。就這樣,有時不妨“自戀”一下,你會對自己有種難以名狀的信賴感,覺得自己無所不能,往往會有出人意料的效奇特的效用。所以無論如何,都要堅持相信“我能行”,或許希望就在轉(zhuǎn)角。
其二,一顆感恩的心。人生在世,總會接受他人好心善意地援助。面對這些熱心腸的人,你是滴水之恩,當(dāng)涌泉相報?又亦或是不理睬甚至惡語相向。當(dāng)然面對善意的.饋贈,我相信大家肯定是選擇前者。是啊,別人給予的熱忱總可以打動別人。不要嫌棄別人給予的太少,因為“千里送鵝毛,禮輕情意重”嘛。只有患難時那些無私援助自己的人,才是真正的朋友。
其三,該幫助時就幫忙。不要吝嗇你的鼓勵與給予,因為他可以令他人到溫暖。伸出援手,會讓你油然而生幸福與快樂。想想,愛心就是一串項鏈,緊緊把我們聯(lián)絡(luò)在了一塊,將愛的火把轉(zhuǎn)給更多人,讓希望之火永遠(yuǎn)熊熊燃燒!
是啊!打開記憶的閘門,一朵朵優(yōu)秀紅花﹑一份份榮譽證書﹑一面面流動紅旗……記錄著所有的小伙伴的成長故事。是的,每個人都會深深銘記——關(guān)愛﹑歡笑﹑淚水﹑趣事﹑拼搏……一提到班級,我們總會情不自禁地說:“我們班!多么驕傲!多么自豪!
同學(xué)們,從自身做起,從班級做起。從班級至校園,從校園到國家!將由你做起,讓陽光傳遞,讓陽光照入心田,照亮九州大地!
陽光校園我們是好伙伴作文9
她——愛絲,我的好朋友。想起她,眼前立刻浮現(xiàn)的是掛在她嘴角的一絲微笑,就像藍(lán)天下從遠(yuǎn)方牧草和鮮花中唱著歌款款而來的春風(fēng)。她似乎很愛笑,從未見過她和誰紅過臉,從未見過她大聲嚷嚷,永遠(yuǎn)都是和風(fēng)細(xì)雨般的輕聲細(xì)語。和她在一起,我很開心。我們形影不離。
下課了,我和我的伙伴出去外面玩,我故意不搭理她,甚至還拉上一個同學(xué)特意走到她的面前邀請那位同學(xué)放學(xué)一起回家。要知道,在以前,放學(xué)的時候我和愛絲都是手拉手一起回家的,同學(xué)們都說只要有我的地方就一定有愛絲。那條回家的小路總是蕩漾著我和愛絲的歡笑聲,F(xiàn)在,我的心里有一只奇怪的.大手把我心里的那潭水?dāng)嚨貌龥坝,把我和愛絲分得越來越遠(yuǎn)。實際上,那天放學(xué)我并沒有和那個同學(xué)一起回家,我選擇了一個人走在那條熟悉的回家路上。此后,很長的一段時間,我都將一個人孤單的回家,想到這,我突然有點想哭。我突然意識到我哪里犯錯了?墒,我是一個愛面子的人,我不會輕易妥協(xié)的。
很快這學(xué)期要結(jié)束了。這天,放學(xué)后,我背著書包回家,在校門口,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就瞧見她在那站著,像在等誰。我急忙低下頭,打算急速從她身邊經(jīng)過。這時候,我聽見她細(xì)細(xì)的聲音叫著我的名字,我一抬頭,瞧見了她眼里淡淡的一抹云,像一眼泉。她沒有說話,快速往我懷里塞了一個東西扭頭就走,我想喊她的名字叫住她,和她好好說說話,嘴巴張開了,卻始終沒有叫出聲來。我低頭一看,是一個嶄新的文具盒。我想起來,那是那次單元測試?yán)蠋煪剟钏摹?/p>
我來到愛絲家,這里以往是我最熟悉的地方,我時常和愛絲一起在院子里捉迷藏,看雞媽媽帶著小雞覓食,窗臺上還有我們一起種下的向日葵。愛絲正在學(xué)習(xí)桌上寫作業(yè)。我輕喚了一聲“愛絲”,她一抬頭看見我,有些詫異。我沒等她開口,便走過去拉住她手說:“對不起,愛絲,過去是我不對,我不該嫉妒你獲得的成績,作為你的好朋友我應(yīng)該祝賀你的,可是我卻犯錯了,你能原諒我嗎?”我感覺愛絲也把我的手握緊了,她說我們依然還是好朋友。從愛絲家出來的時候我感覺一直壓在我胸口的大石終于卸下來了,天是那樣藍(lán)!那樣美!
陽光校園我們是好伙伴作文10
友誼,像一顆糖豆豆。我們陶醉在其中!}記
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!蔽覀兪滞焓,奔跑在操場上。這時,我才發(fā)現(xiàn)校園是多么的美麗。友誼的星星在春天里閃耀著。
叮鈴鈴,叮鈴鈐下課了,同學(xué)們在操場上玩得可開心了。瞧,鳥兒在樹上唱著歌呢!操場上有的同學(xué)在打籃球,有的在跳繩。陣陣春風(fēng)吹來,花兒在風(fēng)中舞動著。一會兒,花瓣都紛紛落下。同學(xué)們的笑臉伴著花瓣在校園中成了最美的風(fēng)景線。
呀!小草偷偷地從土中鉆了出來。泥土的味道混著青草味道傳了出來。
在同一所學(xué)校里,歡笑聲到處都有,樹下,操場上,教室里......書香溢滿了校園。國旗在風(fēng)中擺著柔軟的身體,仿佛在開心地笑呢!
下雨了,同學(xué)們在操場上喊著“雨雨大大下,下的娃娃不見面!奔词瓜掠炅,他們也不在乎。臉上仍然掛著笑。在雨中,同學(xué)們的笑臉像冬天里的一把火燃燒了整個冬天。
上課了,同學(xué)們氣喘吁吁的回到教室,聽老師講課時的聲音成了校園必不可缺的聲音。少了這種聲音,校園就沒了生機。課堂同學(xué)們與老師的談笑聲不斷,黑板上的字眼勾起了我們的眼球舉起小手個個都在回答問題呢。老師笑了,我笑了,你笑了,她笑了,大家都笑了。
友誼的確如此,運動會上大家都在努力拼搏為班級爭光,讓老師開心。不久后,我們的拔河比賽開始了。大家都急急忙忙的跑到賽場上,為他們加油。但,這場比賽我們輸了。大家都沒有不開心,反而團(tuán)結(jié)一致,在運動會上,我們的努力,汗水與拼搏見證了一切。
友誼,有苦有甜。甜的像糖豆豆,使我陶醉在其中;苦得像大苦瓜,使我難以忘懷。我們在一起的`日子里,我明白了一切,原來友誼里有許多味道:酸、甜、苦、辣、咸等等一切難忘的味道。
我們經(jīng)歷了青春時最美的時光,那如蜂蜜般清澈,甜美的青春是友誼最美的時候。在這充滿陽光的校園里,我們遇在了一起,建立了友誼的彩虹橋,在這座七彩的橋上,我們是最好的伙伴!
陽光校園我們是好伙伴作文11
我在追逐,我在校園中追逐,我在校園中追逐一種旋律。當(dāng)課間清脆的笑聲在空氣中回蕩時,我聽見了,這是一種快樂的旋律;當(dāng)筆在紙上輕輕來回劃動時,我聽見了,這是一種學(xué)習(xí)的旋律;當(dāng)老師看到獎狀上熟悉的名字,嘴角綻放出一個優(yōu)美的弧度時,我聽見了,這是一種感恩的旋律。于是我困惑了,這究竟是一種怎樣的旋律?我懷著問題與期待,在校園間追逐著。
筆在紙上飛快地寫下一串串復(fù)雜的公式,發(fā)出沙沙的聲音。筆忽然就寫不出了,仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)原來是筆壞了。我皺了皺眉頭,用力甩了甩筆,希望有奇跡出現(xiàn),正在這時,一支筆遞到我面前,我驚訝地抬頭,筆的主人正友善地對著我微笑。這一定是一個充滿魔力的笑,否則我怎么會在“陰雨連綿”的天氣中感到陣陣的溫暖?就像春天柔和的陽光透過厚厚的陰云照到我的身上。
這時我仿佛聽到了什么,好像有人在我耳邊輕輕地,柔柔地對著我說:“聽,這就是你追逐的旋律!
粉筆在黑板上“吱吱”作響,老師響亮的聲音在教室中清晰地響起。同學(xué)們一邊豎直耳朵認(rèn)真地聽著老師口中的每一字、每一句,一邊在筆記本上快速地記下,生怕漏掉了什么。下課,我拿著筆記,走到老師身邊問她題目。說話間,我側(cè)目看到老師臉上,有一絲絲細(xì)細(xì)的魚尾紋在她臉上悄悄地留下印記!奥牰藛?”“嗯”我重重地點了點頭。
恍惚間,我又一次聽到了那個熟悉的聲音:“這就是你追逐的旋律!
我抬頭,看到老師笑的眼眸,那個笑像是一陣芳香,一下子將我包圍,一瞬間,花香夾雜著溫柔的.觸感在我的周圍漫開,一種旋律在我耳邊縈紆。明亮溫暖的陽光再一次透過了厚厚的云層照在我的身上,而這一次,我知道了這就是我追逐的旋律。
有一種旋律在校園的各個角落蕩漾。我迷戀,追逐這種旋律。于是,我在同學(xué)微笑的臉龐前放緩了腳步,我在老師欣慰的臉龐前放緩了腳步,我在每個充滿陽光的地方放緩了腳步。這是一種包含著同學(xué)間友愛的旋律,這是一種包含師生之間情誼的旋律,但這更是一種充滿了陽光與溫暖的旋律,讓每一個在校園中的幸幸學(xué)子感到絲絲暖意的旋律。
陽光校園我們是好伙伴作文12
同學(xué)們,我們頭頂同一片藍(lán)天,腳踏同一方土地。共同的命運把我們緊緊聯(lián)系在一起,保護(hù)校園環(huán)境,我們責(zé)無旁貸。
我們經(jīng)?吹胶芏嗤瑢W(xué)有計劃有組織的在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)?吹竭@樣的一些情景:球場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋、污漬,口香糖殘渣。有的同學(xué)肆意踐踏草坪,學(xué)校的花壇中,不時發(fā)現(xiàn)有個別同學(xué)追逐的身影。
美麗的校園,我們的家。校園,是我們學(xué)習(xí)工作的.重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。
我們作為一名少先隊員,怎樣才能讓我們的校園少一處衛(wèi)生死角,多一方潔凈的樂園呢?我認(rèn)為,我們首先要做的是校園衛(wèi)生保持工作,做到“發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿、看見污跡主動擦、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管”,人人養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣;其次,我們要養(yǎng)成不吃吃零食的好習(xí)慣。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。再者,同學(xué)們要注意適度消費,不亂花零用錢,要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。另外,冬天到了,我們同學(xué)千萬不要在校園的馬路磚上堆雪人、打雪仗,以免破壞工人和值日生們的辛勤勞動,保持校園時時干凈、時時整潔,讓全體師生擁有一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來為建設(shè)“環(huán)境美好校園”貢獻(xiàn)自己的一份力量,讓美麗的興隆小學(xué)--我們的家,在我們每個人的呵護(hù)下綻放出更加美麗動人的光彩!
陽光校園我們是好伙伴作文13
對于我們學(xué)生來說,校園就是另一個家。那里裝滿了歲月的純真,美好的回憶。陽光照耀在操場上,在校園里,在這個同學(xué)們默契配合,揮灑汗水,歡歌笑語的地方……
溫暖的陽光灑滿大地,我們又開始了新一天的學(xué)習(xí)。這一節(jié),是數(shù)學(xué)課。什么?你說數(shù)學(xué)課枯燥?你錯了!我們的數(shù)學(xué)課,可是很好玩呢!蔡老師是一位幽默風(fēng)趣的好老師,記得學(xué)習(xí)銀行利率的知識時,她強調(diào)了“本息=本金+利息”!罢l去取錢只取那部分只占百分之幾的利息,把一開始存的本金丟掉了?小蘭你只取利息,忘了加上本金,你可要欠我本金的錢哦!币环捠沟梦覀冃ζ饋,也更加認(rèn)真了。除了幽默,老師還把數(shù)學(xué)題設(shè)計成闖關(guān)游戲,這樣一來,數(shù)學(xué)課成了刺激的冒險,別提多好玩了!
“鈴鈴鈴。”下課了,小原同學(xué)還坐在座位上,眉頭緊鎖。原來,她正遇到一道難題,百思不得其解。正當(dāng)她很無奈準(zhǔn)備放棄時,一個人、兩個人……大家紛紛圍上來,幫小原分析題目!叭诵凝R,泰山移!奔Y(jié)眾人的智慧,那道看似堅而不摧的題目不一會就被大家攻克了。小原的眉頭舒展開來,“哈哈…!,同學(xué)們開心地笑了。
每逢星期六,是學(xué)校開展俱樂部的日子。課室內(nèi)外,到處歡聲笑語。看,操場上,足球俱樂部的同學(xué)正舉行常規(guī)小比賽。隨著一身哨響,女隊的一名球員立刻帶球發(fā)起攻擊。大家分工有序,配合默契,左沖右閃,動作靈活。正當(dāng)她帶球逼近球門時,不料對方守門員使勁拌了一腳,眼看球就要偏離球門了,說時遲那時快,一名后衛(wèi)隊員拍馬趕到,一腳把球送進(jìn)了球門!芭兑!”“我們贏了!”女隊員們爆發(fā)出一陣陣歡呼聲,女隊贏了!女隊終于戰(zhàn)勝了她們心目中強大的男對手,靠的是大家的`團(tuán)結(jié)合作呀!陽光照耀著一張張歡笑的臉龐,照耀著一個個快活的身影……
美麗的校園,花紅柳綠,鳥語花香。春天的陽光照耀我們快樂成長,我們的友情地久天長。陽光校園,我們是好伙伴!
陽光校園我們是好伙伴作文14
學(xué)校,明亮高潔的名字,偉大神圣的地方,裝滿的是書聲,承載的是夢想。
伙伴,溫暖簡單的詞語,快樂滿足的發(fā)源,付出的是友情,給予的是力量。
快樂的校園時光是我們陽光普照的清晨,是我們流水美妙的音韻,是我們清風(fēng)拂過的面龐。
我們是初升的太陽,是清晨第一縷羞澀又活潑的陽光。當(dāng)陽光灑進(jìn)校園,我們也如陽光般踏進(jìn)了美麗的校園。
嘰嘰喳喳的我們像那早晨的小鳥,在教室里散發(fā)著屬于我們的氣息。清脆鈴聲打響,我們將清脆的鳴叫化為了郎朗的書聲。
課堂里,我們聆聽老師的教誨,遨游在知識的海洋;我們爭相回答問題,激烈的競爭滿足而充實,但沒有硝煙,沒有斗爭;我們安靜的做著習(xí)題,不斷開發(fā)世界上無數(shù)新的`奧秘。
悅耳的下課鈴聲響起,是小野馬奔騰放飛的時刻。些許的疲倦隨著鈴聲的打響煙消云散,我們?nèi)宄扇旱臎_出教室,操場也好,走廊也罷,玩著各種只有我們才知道的游戲;或是成團(tuán)聚集,孜孜不倦的讀著奇幻絢麗的童話故事,然后男生扮演小王子,女生扮演小公主,一起在童話世界里旅游一番。調(diào)皮的男孩子會成群的戲弄女孩子,直到把女生們弄哭再被老師教訓(xùn)的哭著跑掉;心細(xì)的女孩子會與最要好的小閨蜜悄悄說著自己的小秘密。
做課間操時,我們整齊的排著隊,大展身手,無比輕松。帶操的高年級同學(xué)是滿臉的自豪與得意,跟操的低年級同學(xué)想的是長江后浪推前浪,看誰得意到最后。
不知不覺,一天時光就如水流過,放學(xué)時間,我們奔跑著、追逐著結(jié)束了一天的校園時光。
不知不覺,年復(fù)一年,我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,花開是夏,花落是冬,我們就這樣度過了桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的冬天,在無聲的歲月中點綴了一幅幅人生的畫面,使我們接下來的人生路充滿欣喜。
因為陽光,我們充滿活力。
因為校園,我們結(jié)識了好伙伴。
因為好伙伴,我們才無比向往校園里的陽光。
我們在校園里歡聲笑語,我們在校園里拓展學(xué)識,我們在校園里廣交益友,我們在校園里亦步亦趨的學(xué)會成長,我們在校園里攜手并進(jìn)走向光明的未來!
陽光校園我們是好伙伴作文15
有一個地方,恰似家般溫馨,恰似朋友般真摯,那就是蘊育祖國太陽的校園。
早晨,我們與門衛(wèi)打聲招呼,向老師問聲好,便邁著輕盈的步伐走進(jìn)了校園的懷抱中,開始了今天的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)有一個晚上的時間沒見面了,在第二天相遇時與好朋友(校園)來做個簡單的見面禮!上課了,老朋友(校園)用悅耳的聲音提醒我們進(jìn)教室入課堂,有這么一個忠誠的朋友我很高興,隨著老師刷刷的粉筆聲與同學(xué)朗朗地讀書聲,我們很快進(jìn)入了緊張又激烈地學(xué)習(xí)中。朋友靜靜、細(xì)細(xì)聆聽我們的課堂,突然,教學(xué)樓附近的樹發(fā)出了沙沙的聲音,我猜那一定是它的贊嘆與鼓掌聲。它希望我們永遠(yuǎn)做最好的自己,克服一切困難!下課了,動聽的聲喉再次響起,這一定是朋友(校園)對我們在課堂上努力的獎勵。同學(xué)們聽到了它的.呼喚,爭先恐后沖到了操場上,進(jìn)行課間活動,老朋友也參與進(jìn)來了——去撓同學(xué)的癢,同時也給那些玩累了的同學(xué)解除疲勞,送去涼爽,我們又何樂而不為呢?放學(xué)了,朋友分別難忍痛苦,校門旁的大樹落下了幾片葉子,我久久盯著朋友的額頭,一陣微風(fēng)拂過我的小臉蛋,帶有絲絲涼意,我聽見它說:別擔(dān)心,朋友,就只分離半天。
聽了這句話,我那顆懸著的心總算落地了,朝它會心一笑,揮手道別。在我們同學(xué)的支持下,朋友依舊是那么開心,它的心一年四季都百花齊放,十里飄香。當(dāng)然,最開心的要屬蜜蜂了,它們常常去那兒采集花粉。而我有時會去那兒觀察它們,感受它(校園)的心跳(享受花香的芬芳)!在我們的影響下,朋友時常變臉——桃紅柳綠的春天,富有生機!花繁葉茂的夏天,充滿活力!楓紅菊香的秋天,掛滿笑意!松青雪白的冬天,則是另有一番情趣!而我最喜歡的是春天的校園——早晨,走進(jìn)校園,一股花香撲鼻而來!一片灰蒙蒙的雨霧中,遠(yuǎn)看像一幅水墨畫,清新雅麗!近看則像一件經(jīng)過藝術(shù)加工的工藝品,獨具匠心!
我深深地愛上了這個朋友,愿我們友誼長久,心連心,永不分別!
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