溫柔之美作文1200字（通用23篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的溫柔之美作文1200字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　溫柔之美作文 篇1

　　我站西餐廳門口，遲遲不敢再向前邁進(jìn)一步。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了你。

　　一襲天藍(lán)色的長(zhǎng)裙剛好遮住腳踝，卷卷的棕色長(zhǎng)發(fā)安靜的趴在肩頭。歲月這把無(wú)情的刻刀已經(jīng)在我父親的臉上，深深的刻下了蒼老的印記。而卻對(duì)你尤為仁慈，未曾在你臉上留下半點(diǎn)痕跡。我看著你姣好的面龐，這張和我相似度高達(dá)百分之六十的臉，內(nèi)心翻涌著道不盡的思戀與苦楚。

　　你看見(jiàn)了我，見(jiàn)我站在門口躊躇不前還以為我沒(méi)有找到你訂的餐位。你興奮的舉起右手朝我揮舞著喊到“淼淼，在這里”我向你走去，你一把拽住我，將我拉到你的對(duì)面坐下。然后開(kāi)始滔滔不絕的講述你這幾年都遭遇以及詢問(wèn)我過(guò)得好不好，學(xué)習(xí)怎么樣。可當(dāng)提到我父親時(shí)，你卻沉默了，許久，你看著我問(wèn)道：“楓哥……你父親，他……還好嗎？”我看出了你內(nèi)心的掙扎，我扯了扯嘴角想盡力保持微笑。說(shuō)“先點(diǎn)菜”你尷尬的笑了笑“對(duì)，先點(diǎn)菜”你將菜單遞給我，很抱歉的對(duì)我說(shuō)你要去一趟洗手間，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)我很想對(duì)你說(shuō)我們之間不必這樣。

　　我不知道你喜歡吃什么于是點(diǎn)了兩份提拉米蘇，因?yàn)槲腋赣H愛(ài)吃，所以我也理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為你也愛(ài)吃。你從洗手間出來(lái)后，看見(jiàn)桌上的提拉米蘇驚奇的說(shuō)到“提拉米蘇！你怎么知道我喜歡吃這個(gè)”然后又自言自語(yǔ)道“果然是楓哥的兒子，爺倆一個(gè)樣，都喜歡吃這個(gè)”而我卻注意到了你微紅的眼角，明顯剛哭過(guò)。我們吃著各自的甜點(diǎn)，沉默不語(yǔ)。甜點(diǎn)入口我卻覺(jué)得索然無(wú)味，手中的甜點(diǎn)消失了大半，我抬起頭卻發(fā)現(xiàn)你肩頭微聳，竟是在低低的抽泣。

　　我手足無(wú)措的問(wèn)道：“你怎么了？為什么要哭，是這提拉米蘇不好吃嗎？”你搖搖頭哽咽的說(shuō)“不，不是，這提拉米蘇很好。只是我牙不好，一吃甜食就牙疼，以前楓哥帶我來(lái)吃飯，從不讓我點(diǎn)甜品……”“我，我不知道你牙不好，我……不知道你喜歡吃什么，因?yàn)槲野职窒矚g吃提拉米蘇，所以我以為你也喜歡，于是點(diǎn)了這個(gè)，我真的很抱歉”

　　你抬起頭笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這事不怨你，怪我沒(méi)有告訴你，我不能吃甜點(diǎn)，我也得謝謝你，讓我知道了提拉米蘇是什么味道的，很甜，連同我這里（指了指心口）很甜”我看著你，即使哭得眼睛紅紅的依舊很美麗，讓人生出一種想要保護(hù)的欲望。那一瞬間我明白了為什么古書上形容漂亮的女子哭會(huì)用梨花帶雨。

　　吃完飯后，你緊緊的抱住了我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，是我對(duì)不起你們爺倆，我知道你們?cè)骱尬业囊蝗ゲ换�，但�?qǐng)記住我永遠(yuǎn)都是楓哥的妻子，你的母親，我永遠(yuǎn)深愛(ài)著你們，我有我的苦衷，有不得不離開(kāi)的理由，但我愛(ài)你們的那顆心從未離開(kāi)……”

　　我明白了為什么這么多年過(guò)去了，我的父親仍對(duì)你戀戀不忘，教導(dǎo)我不要憎惡你的一去不歸，而是學(xué)會(huì)做一個(gè)溫柔的人，溫柔的滿懷希望的對(duì)待這個(gè)世界。

　　縱使你不曾陪伴我長(zhǎng)大，但這份血緣親情一直伴隨著我的整個(gè)人生�？v使這次分別后將不再相見(jiàn)，但我的心一直與你在一起，從未分開(kāi)。命運(yùn)多舛，愿你能被歲月溫柔以待。

　　溫柔之美作文 篇2

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的影子深深的烙印在崎嶇的小徑上，一旁的滿眼的金黃，隨著暖陽(yáng)而擺動(dòng)，微微舞起的風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)：輕輕的、柔柔的，也帶來(lái)了這片土地的芬芳。

　　清晨，和煦的陽(yáng)光從東邊升起，四周散發(fā)出金色的光芒，趕走了黑夜的惡夢(mèng)，叫人忍不住想向它投懷送抱。路燈也收起了工作，等待下一個(gè)夕陽(yáng)的來(lái)到。一群騎單車的人們，不時(shí)會(huì)在家旁那棵茂盛的龍眼樹(shù)停下休息，那粗壯的枝干和翠綠的葉片替人們擋下了如火傘般高張的烈焰，等他們重新踩上腳踏板，向南出發(fā)的那一刻，我那熱情的故鄉(xiāng)，已經(jīng)在眼前向人們招手了。

　　那天下午，是個(gè)炙熱的天氣，我和弟弟決定出門兜兜風(fēng)，于是踩著腳踏車，向大湖村騎去。沿路，一群正在剛收成完的田園里覓食的鷺鷥，正埋頭專心的找食物，牠們一看到在路上逗留的人影，立刻展翅高飛，那像雪一般潔白的羽毛，被高掛在天邊的艷陽(yáng)染上了余光，在低空下翱翔的牠們，就像一群群著白衣的舞者，在金粉中漫舞。不知不覺(jué)中，我們也到了目的地──自行車道。

　　一條又長(zhǎng)又直的路出現(xiàn)在眼前：右旁的田園，是動(dòng)物們玩耍的天地；左旁的樹(shù)林，是風(fēng)精靈酣睡的臥房，他們蕩著樹(shù)枝搖晃，踩著樹(shù)葉跳躍，彷彿在開(kāi)嘉年華會(huì)，大樹(shù)伸出那興奮的雙臂，在兩旁擁抱我們。穿過(guò)“天洞有別”隧道時(shí)，好似來(lái)到另一個(gè)神秘境界，短短的隧道，訴說(shuō)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的故事，洞內(nèi)的瓷磚壁畫，刻畫出森林的原始面貌：巨大的墨色鳳蝶在碧綠與蒼翠的樹(shù)林間穿梭，展示了一股生命力的新氣象。騎出隧道，穿過(guò)竹林與鐵路的下方，又是一幅湛藍(lán)的壁畫，畫里的云四處伸展，自由自在地舒卷著；地上的人們辛勤耕種，彎腰低頭用汗珠插入秧苗，像在綠色的大海里摸索，黝黑的皮膚在日光下閃閃動(dòng)人，讓這幅畫似乎活了過(guò)來(lái)。

　　一片一望無(wú)際的草原，呈現(xiàn)在眼前，遠(yuǎn)處的密林里，傳出了幽幽的鳴叫聲：“呱呱呱、唧唧唧、呱呱呱！”原來(lái)是竹林里的綠精靈——樹(shù)蛙正在高歌，讓我想起了前幾天的夜晚里，一位對(duì)保育樹(shù)蛙非常了解的老師，帶著一大群學(xué)童們前往幽暗的竹林，我和弟弟也加入了這個(gè)行列一起探索的趣事。

　　那一晚，大家都穿著雨鞋、長(zhǎng)袖、長(zhǎng)褲，戴著帽子，還握著手電筒，因?yàn)椋�我們正�?zhǔn)備要去──賞蛙了！在確保不會(huì)被蚊子兵團(tuán)攻擊的情況下，我們踏進(jìn)竹林地，由于午后下大雨的原因，林里的土地一片泥濘，空氣中瀰漫著一股滲雜竹林葉片濃濃的泥土氣味，真想把這種溫暖人心的味道帶回家。一束束的光芒射進(jìn)竹林間，照亮了每一個(gè)黑暗的角落：我們開(kāi)始尋找“樹(shù)蛙”。

　　“快來(lái)看！我抓到一只了！”有人興沖沖的大叫，所有的人一蜂窩的擠上前去看樹(shù)蛙，白的像玉板的肚皮和賞心悅目的翡翠保護(hù)色之間還牽了一條明顯的白線，更加彰顯了它們的特色。在燈光照射下，樹(shù)蛙那雙又圓又大像是琥珀鑲的眼睛，便直直盯著前方，不動(dòng)了。

　　溫柔之美作文 篇3

　　我的母親，比我的父親小六歲。

　　她和我父親之沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)情，她是因?yàn)槲液臀业慕憬�，而和我父親結(jié)婚……在我六歲那年，我的父親把她領(lǐng)到我面前，問(wèn)我“你要叫她媽媽還是阿姨��？”我還小，不太懂事，現(xiàn)在回想起來(lái)，總覺(jué)得我父親問(wèn)我的時(shí)候小心翼翼的，我堅(jiān)決的說(shuō):“當(dāng)然是叫媽媽啦！”父親點(diǎn)點(diǎn)頭，從今往后，她就是我的母親了。

　　我在出生那年，發(fā)生了非典。而我的母親，為了我和姐姐而逝世，我的家人們對(duì)這件事閉口不提，瞞了好久，因?yàn)樘�小不懂事，只知道自己有爸爸媽媽的。但是紙終究是包不住火的。我一年級(jí)的時(shí)候，有一位老奶奶，似乎和我家很熟，問(wèn)我:“你媽媽呢？”“我說(shuō)，在外面打工呢！”她似乎愣了一下，說(shuō)到:“你媽媽不是去世了嗎？”我當(dāng)時(shí)才知道晴天霹靂是什么感覺(jué)了！

　　我二話不說(shuō)拉著我的姐姐奔回家里，眼淚不知為何就流了下了，哭著問(wèn)我的奶奶:“奶奶！我媽媽是不是死了！”可能當(dāng)時(shí)真的是太小了，所以才敢用“死”字，當(dāng)時(shí)的我只知道“死”的意思是不在了，消失了。我多么希望奶奶是呵斥我一頓，然后說(shuō)我胡說(shuō)八道……可是并不然，我十分凝重的看向我，然后問(wèn)我:“是誰(shuí)告訴你的�。俊蔽艺f(shuō):”我不認(rèn)識(shí)的一位老奶奶”……我奶奶撥通了我父親的電話，奶奶和對(duì)方說(shuō)話的情感特別激烈，仿佛在爭(zhēng)執(zhí)……沒(méi)過(guò)多久，奶奶把電話給了我，“你知道了嗎？爸爸給你解釋吧……你還這么小……總該知道的……”父親陸陸續(xù)續(xù)說(shuō)了一些，我慢慢的停止了抽噎，安靜的聽(tīng)著……

　　我的內(nèi)心有些開(kāi)心，因?yàn)樾�時(shí)候就特別愛(ài)看書，看童話故事的時(shí)候，里面都說(shuō)里面的繼母好壞好壞，可是我的母親不一樣。她雖然和我很生疏，但是，她卻努力的想要了解我……她給我買娃娃，買衣服，各種各樣……我才發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)一點(diǎn)也不討厭她，而且瞬間覺(jué)得她很特別！

　　我的母親，她很少陪伴我，也和別人不一樣，她不像別的母親有時(shí)間陪我去公園，背我去看病，為我送傘，帶我去游樂(lè)園……這些從來(lái)沒(méi)有，我的童年里，只有小溪流，爬樹(shù)，山洞，野花……她所給我的，是曾經(jīng)那個(gè)年紀(jì)不該有的獨(dú)立以及成熟。

　　我從未為一點(diǎn)小事哭鬧，當(dāng)我走路摔倒，流著血時(shí)沒(méi)有人可以扶我時(shí)，我只能自己站起來(lái)，沒(méi)有別人，只有我自己；當(dāng)我被別人欺負(fù)，冷暴力時(shí)，我常常自己擁抱自己，并說(shuō)一切都會(huì)過(guò)去的，會(huì)好的！我的母親，在我在我六年級(jí)的時(shí)候把我?guī)У剿�身邊，讓我真正感受到溫暖�?/p>

　　我從未說(shuō)過(guò)我愛(ài)你。可是你總是會(huì)在過(guò)馬路的時(shí)候突然抓緊我的手，總是會(huì)考慮我的感受，總是會(huì)把我的愛(ài)好和習(xí)慣弄清楚……這是您愛(ài)我的表現(xiàn)！其實(shí)我都知道。

　　我有時(shí)可能知道不聽(tīng)話，做的不好，但是我會(huì)努力的！你為我付出了很多，直到現(xiàn)在，可能是因?yàn)槲业那啻浩�，讓我們有了小小的隔膜……但是，人總要學(xué)會(huì)諒解，學(xué)會(huì)包容……我想努力！

　　就像你想了解我那般的努力！

　　溫柔之美作文 篇4

　　小時(shí)候，我喜歡溫柔的媽媽，喜歡體貼的爸爸，喜歡幽默的姥爺，但偏偏討厭你，嚴(yán)肅的姥姥。

　　我記得第一次見(jiàn)你時(shí)，正在屋里玩要的我發(fā)現(xiàn)家里多了兩位老人，我慌張地躲在媽媽身后，只露出一雙眼睛。我猶記得姥爺那張笑臉， 和你嚴(yán)肅的盯著我的眼神。這便是第一印象。

　　后來(lái)，因?yàn)槟悴蛔屛以诩铱措娨�，第一次�?duì)你生出厭惡。甚至長(zhǎng)大一些后，總給你甩臉子。在你接我放學(xué)時(shí)，甚至丟下你扭頭就跑，你說(shuō)一句我頂五句。在媽媽因?yàn)槲也蛔鹬啬愣�吵我時(shí)，你仍護(hù)著我，但我卻執(zhí)著的認(rèn)為是因?yàn)槟阄冶粙寢層?xùn)斥，心中的怨只是越積越多。

　　后來(lái)奶奶回了老家，媽媽爸爸出差，家里只剩我們兩個(gè)時(shí)，我才漸漸消除了厭惡。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一下中午，姥姥從外面回家后，得意洋洋的對(duì)我說(shuō)：“打麻將打的舒服�！痹趺椿厥履�？原來(lái)有一位陳太太總愛(ài)擠兌別人，這不今天她就損姥姥不會(huì)調(diào)餃子餡，不會(huì)做菜。姥姥得意洋洋的說(shuō)：“你猜我說(shuō)啥，我說(shuō)，我想吃餃子自己去街上花錢買不就行了，反正我吃得起。”姥姥神秘地湊近我，“她還問(wèn)我一個(gè)月多少錢？”姥姥伸出五個(gè)指頭，“我給他比劃這個(gè)，她猜五百。噫，我一個(gè)月拿五千多。那人臉都綠了，你猜猜她一個(gè)月那多少？五百塊�！笨粗�姥姥得意的臉，忽然想起她給我講的她故事，冬天在雪里爬著上學(xué)，被集上的同輩笑話，但最后只有她一個(gè)人從鄉(xiāng)下打拼出來(lái)，因此傳遍整個(gè)集……

　　我似乎明白了姥姥的嚴(yán)肅，是她作為教師的習(xí)慣，她就這樣將媽媽拉扯大。為了我，她學(xué)習(xí)做飯；明明已經(jīng)被我氣的偷偷抹眼淚，仍在媽媽面前袒護(hù)我；一次次傾聽(tīng)我的委屈，安慰我，幫我解決問(wèn)題，保護(hù)我。而我卻在將近十年的時(shí)光中一次次剜著她的心，總是留給她一個(gè)決絕的背影。直到現(xiàn)在，才明白她的愛(ài)，明白她的堅(jiān)強(qiáng)。

　　謝謝你姥姥，謝謝你的堅(jiān)持，謝謝你等我長(zhǎng)大，讓我終于走進(jìn)了你的世界。

　　驚喜二：孩子們的審題比較到位。對(duì)于這個(gè)題目中的“你”的內(nèi)涵，大多數(shù)同學(xué)寫的是“人”，但是也有同學(xué)寫的是“物”，一改都寫人的構(gòu)思，感覺(jué)比較新穎。比如宋夢(mèng)涵、靳子松同學(xué)就把“你”當(dāng)作“書”來(lái)寫，寫出了自己在書的世界中，體會(huì)到圣人的內(nèi)心世界，感悟到人生真諦，感受他們的高尚情操，從他們的筆尖流露出的情感，讓自己的人生更加堅(jiān)定美好，表達(dá)了對(duì)書的感激之情。

　　驚喜三：涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀作文。比如七班的郭子爽、李可、李珂珂、祁瀚月、金琪琪、邊紅冰、董兆千、劉凱等；8班的侯佳沂、宋夢(mèng)涵、劉藝涵、任一鳴、陳怡嘉、張佳旭、靳子松、安昊玥、孟冉、王天過(guò)、宋佳馨、蘇夢(mèng)琳、李佳和、張一丹等。

　　一次周末作文，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了如何融入社會(huì)，感悟人生，學(xué)會(huì)感恩。這也算是一次不小的收獲吧！謝謝我的孩子們，是你們，讓我愛(ài)上了作文課；是你們，讓我累并快樂(lè)著。謝謝你們，讓我走進(jìn)了你們的世界，進(jìn)而去閱讀著你們那一篇篇帶著心靈體溫的優(yōu)美文字。

　　溫柔之美作文 篇5

　　所謂父母，就是看著背影既欣喜又悲傷，想追回?fù)肀�卻又不敢聲張的人。

　　有時(shí)候人真的很奇怪，常常對(duì)陌生人以禮相待，卻又對(duì)親近的人大吼大叫。大概是知道，即使大吼大叫，他們依然不會(huì)離開(kāi)吧！我很幸運(yùn)，遇到了無(wú)論我怎樣都不會(huì)離開(kāi)的人，我被他們安穩(wěn)地愛(ài)著，我的孩子氣也被他們小心翼翼的守護(hù)者，他們是我的父母。

　　圖片爸爸有時(shí)候真的很笨，很古板，記得有一次我教他怎樣用微信的時(shí)候。他楞是怎么也學(xué)不會(huì)，一遍又一遍的問(wèn)我，我當(dāng)時(shí)不耐煩了，隨口說(shuō)了句：“都給你說(shuō)了多少遍了。”那一刻我發(fā)現(xiàn)爸爸眼里的光黯淡了。爸爸是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人，但卻獨(dú)獨(dú)對(duì)我這個(gè)“小棉襖”不善言辭，那天之后，爸爸就從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)我關(guān)于手機(jī)的任何問(wèn)題了。

　　就在三個(gè)月前，爸爸要出趟遠(yuǎn)門。我也不知道那是怎樣的一種感覺(jué)，接連好幾個(gè)晚上我做了一本小冊(cè)子——手機(jī)軟件使用手冊(cè)，我把我腦海中的每一幀都畫下來(lái)，做了彩色的標(biāo)記。我從未那樣認(rèn)真的為爸爸做過(guò)一件事，到現(xiàn)在我都能感覺(jué)到那份愛(ài)，我想爸爸也許會(huì)每天都會(huì)看一遍，即使里面的內(nèi)容都會(huì)了，也已經(jīng)熟能生巧了。爸爸也許會(huì)在想我時(shí)打開(kāi)它，然后像其他的朋友炫耀：“看，這是我女兒專門為我做的呢�！蹦且豢�，爸爸一定很開(kāi)心。

　　大人們既不擅長(zhǎng)說(shuō)我愛(ài)你，也很少講對(duì)不起，但沒(méi)關(guān)系。行動(dòng)是更有力的證明，他們是這個(gè)世界上用行動(dòng)把“我愛(ài)你”詮釋的最好的人。

　　我的父親沒(méi)有散文詩(shī)般優(yōu)美動(dòng)人的話語(yǔ)，只有布滿老繭的雙手；我的母親沒(méi)有春水煎茶的故事，只有溫暖了我歲歲年年的碎碎念念。

　　他們也許不是世界上最好的父母，但他們把什么都給了我，當(dāng)他們的目光落在我身上的時(shí)候，我就希望我能變好一點(diǎn)，再變好一點(diǎn)，我要成為他們發(fā)光的存在。我想讓他們會(huì)因?yàn)槲叶�驕傲，我不能一直只做他們的小棉襖，等我長(zhǎng)大以后還要做他們的防彈衣，做他們的鎧甲。

　　我是一個(gè)小格局的人，常著眼于眼前的煩心事或快樂(lè)事：一日三餐和父母健康。但我懂得，他們的愛(ài)和小心翼翼的守護(hù)帶給我前進(jìn)的勇氣。他們?nèi)绱说膼?ài)我，他們也應(yīng)該被我溫柔的相待。事實(shí)上，臨別的擁抱并不尷尬，或許會(huì)帶來(lái)久違的溫暖；事實(shí)上，把我愛(ài)你們掛在嘴邊并不油膩，或許這比深沉的愛(ài)更讓人歡喜；事實(shí)上，你比你想象中的更愛(ài)他們！

　　哪個(gè)媽媽年輕時(shí)不是漂亮的小姑娘呢，哪個(gè)爸爸年輕時(shí)我是英俊的小伙子呢，但是后來(lái)啊，他們有了自己的小公主，他們也就舍棄自己個(gè)性的生活，放下桀驁灑脫，握起了長(zhǎng)劍成為女兒的英雄，守護(hù)著她的人生。

　　如果你和媽媽吵架了，那就摸摸自己的肚臍眼，那是曾經(jīng)和媽媽相連的地方；如果和爸爸吵架了，就想想爸爸的肩膀，那是扛起你看向遠(yuǎn)方的人。希望你能把自己的一份溫柔留給父母，可以是和他們吃無(wú)數(shù)次的晚餐，可以是偶爾為他們捶捶肩膀、捶捶背，可以是在離別時(shí)一個(gè)溫暖的擁抱。那些看似不經(jīng)意的瞬間，卻可以藏著無(wú)窮無(wú)盡的溫柔。希望你能把自己的一份溫柔留給父母，在他們面前，你也能始終感受到自己的一份孩子氣。

　　溫柔之美作文 篇6

　　走遍大街小巷，城市中的年味似乎越來(lái)越淡了，過(guò)年，似乎成為人們放假的手段。賣年貨的小販無(wú)力地吆喝著，行人神色匆匆，臉上毫無(wú)喜意，遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)看到幾只燈籠突兀的掛著，慘慘淡淡。沒(méi)有感到一絲年味的城市令我心煩意亂，又突然憶起小時(shí)候鄉(xiāng)下濃濃的年味，心中閃過(guò)一個(gè)念頭“去鄉(xiāng)下！”

　　回到鄉(xiāng)下的姥姥家，正是元宵節(jié)，街上火熱的吆喝聲讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)就隨之一震：“賣元宵嘍，好吃又實(shí)惠的元宵嘞！”隨著人群走進(jìn)小鋪，客人與小販的爭(zhēng)論聲，令我煩亂的心情一掃而空，好像自己也像個(gè)急于歸家的旅人，為了年貨的采購(gòu)而爭(zhēng)論不休似的。“這才是過(guò)年的樣子嘛。”我心里如是想著，不知何時(shí)，走到了一處湖邊。

　　黃昏浮動(dòng)，湖上有幾葉扁舟，隱隱約約幾個(gè)人影將孔明燈放上天空，臉頰閃過(guò)溫柔的光。我抬頭，那幾盞燈被風(fēng)吹過(guò)，顫顫巍巍的，但卻又堅(jiān)定的，緩緩升入天空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，滿天星火閃爍，點(diǎn)點(diǎn)映入眼瞳，暗香朦朧�；秀遍g，我忽然記起了之前被我?guī)自�忽視的�?chǎng)景：家人們熱火朝天的貼春聯(lián)，剪窗花，元宵夜分元宵……，又想起媽媽曾說(shuō)過(guò)的話：“元宵節(jié)呀，是我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日，不論過(guò)多久，多少年，都是亙古不變的！”我心中有了一個(gè)猜測(cè)。

　　我匆匆忙忙趕回城市，行人們依舊碌碌的走著，但仔細(xì)看去，他們的臉上又有一絲從未被我發(fā)現(xiàn)過(guò)的歸家之急切。我聽(tīng)到小販無(wú)精打采的吆喝，但在一個(gè)個(gè)顧客來(lái)臨時(shí)為他們多包幾個(gè)元宵，說(shuō)一些喜慶的話。稀拉幾個(gè)燈籠掛著，孤零零的，但總有家人帶著孩子經(jīng)過(guò)，便講述著賞燈的習(xí)俗，孩子們便露出驚嘆的笑容與眼神。再回到家，紅紅火火，熱熱鬧鬧的氣氛讓我忍不住落淚。

　　我徹底想明白了，原來(lái)年味從不曾離去，就停留在沒(méi)個(gè)角落，或許不起眼，但從來(lái)都存在著，就在每個(gè)人的身邊；爺爺奶奶剪窗花的笑容；一家老小圍坐圓桌邊吃團(tuán)圓飯時(shí)的歡喜氛圍；偶然望向一對(duì)夫婦，正牽著一個(gè)孩子漫步走著，那個(gè)孩子?xùn)|張西望，新奇的目光看帶著嶄新的世界。他拉拉母親的手，帶著小孩子特有的軟糯；“媽媽、媽媽，這是什么呀？”孩子的母親笑著回答；“這是燈籠呦，寶貝，這可是過(guò)年的傳統(tǒng)呢！含著祝福的寓意�！眲x那間，小孩子的目光溢滿了驚嘆好像是無(wú)比神圣的……這一切的年味就在其中了。

　　我買下一個(gè)孔明燈，燃燒似的緋紅，提起筆鄭重寫下一行字：但愿年味兒長(zhǎng)久，永不遠(yuǎn)去。點(diǎn)上火，蹲下身，火苗跳動(dòng)著，緩緩帶著孔明燈升上天空，在深邃的天空中，閃著溫柔的光，燈火滿天，帶著最虔誠(chéng)的心愿，匯成一片星河。

　　我突然向著燈火飛去的方向奔跑起來(lái)，順著河流，清晰地照出它的倒影。我向它大喊：“一定要實(shí)現(xiàn)啊！”又忽的笑出聲來(lái)。那燈火好像有所顫動(dòng)，像是回應(yīng)我似的.，火光猛地躥了躥，更明朗的、也更明媚的，停留在我的心底那一剎的永恒。

　　隨后，載著心愿的燈火，殆盡，漸入遠(yuǎn)方……

　　溫柔之美作文 篇7

　　在大多數(shù)老師眼里，我不是最受歡迎的學(xué)生，原因很簡(jiǎn)單，我經(jīng)常和老師“玩游戲”。然而，這學(xué)期我變得溫順了。開(kāi)學(xué)第四節(jié)課，一位新老師走進(jìn)了教室。高挑的短發(fā)，挺拔的鼻梁配著一副粉色的眼鏡，瀟灑而大氣也許每個(gè)人都對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)科失去了信心，課堂氣氛很沉悶，我又犯了老毛病，我睡著了。

　　隱約感覺(jué)到一只大手拍了一下我的頭，很輕，很輕，像個(gè)母親下課后，王老師把我叫到教室外面，平靜地說(shuō):“睡覺(jué)，我能理解，學(xué)習(xí)真的是一件很累人的事，但據(jù)我所知，你上學(xué)期的英語(yǔ)期末考試不及格，對(duì)嗎?”她停頓了一下，問(wèn)道:“你真的想放棄這門課嗎?”我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，心里升起一股奇怪的暖意。學(xué)校規(guī)定寄宿生每天晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)在教室學(xué)習(xí)，由老師輪流管理。

　　這學(xué)期，王老師將代替以前的張老師上周三的班。在第一節(jié)英語(yǔ)課結(jié)束時(shí)，她反復(fù)強(qiáng)調(diào)了一個(gè)決定。后來(lái)，在她當(dāng)班的那個(gè)晚上，我們班提前一個(gè)小時(shí)回到了教室，這意味著學(xué)生們將不得不在娛樂(lè)上再少花整整一個(gè)小時(shí)，這并不多。聽(tīng)到這樣的決定，每個(gè)人都充滿了怨恨，但他們都敢生氣，不敢說(shuō)什么。我一直有一種強(qiáng)烈的叛逆態(tài)度。有了校規(guī)的支持，我自然不會(huì)買這個(gè)賬戶。在新規(guī)定實(shí)施的那一天，我仍然堅(jiān)持像往常一樣在操場(chǎng)上打籃球，直到備課鈴響，然后匆匆回到教室。

　　當(dāng)我透過(guò)門上的玻璃往教室里看時(shí)，所有的學(xué)生都在做英語(yǔ)練習(xí)，王先生正埋頭看書。當(dāng)我推開(kāi)門的時(shí)候，王先生立刻抬起了頭。他以為她會(huì)大叫，或者舉起她的手:“出去!”然而，王老師沉著臉向我招招手。我走過(guò)“李啟民，現(xiàn)在，我給你一個(gè)選擇:甲，背誦昨天教我的課文，乙，學(xué)習(xí)這學(xué)期學(xué)的單詞，丙，站在門外復(fù)習(xí)，直到你準(zhǔn)備好了�！薄拔覐膩�(lái)沒(méi)有接受過(guò)這種另類的懲罰，突然感到興奮和緊張學(xué)生們也勃然大怒，三個(gè)選擇都被慫恿了。

　　雖然我不知道前兩個(gè)，為了挽回面子，我做了一個(gè)決定:“b吧!”人們總是說(shuō)我聰明，也許我的聰明今天能幫我一個(gè)大忙!老師開(kāi)始寫問(wèn)題，第一個(gè)問(wèn)題，錯(cuò)了!第二個(gè)問(wèn)題，錯(cuò)了...我的回答引起了同學(xué)們一陣大笑，我的臉慢慢變得滾燙過(guò)了一會(huì)兒，王老師說(shuō):“好吧，今天走廊里風(fēng)很大。你最好回到你的座位上復(fù)習(xí)一下�！蔽业难劬�濕潤(rùn)了，心想:要不是我們班絕大多數(shù)學(xué)生上學(xué)期英語(yǔ)不及格，王老師怎么會(huì)讓學(xué)生難堪呢?

　　在一個(gè)灰色的星期三，我的倔脾氣又出現(xiàn)了，與美術(shù)老師發(fā)生了激烈的沖突。課后我被“鎖”在辦公室里，因?yàn)槲也辉敢獬姓J(rèn)我的錯(cuò)誤。這時(shí)，該吃晚飯了。正當(dāng)我餓的時(shí)候，我的同桌給我送來(lái)了食物。他說(shuō)王老師讓他做的。懷著深深的感激，我吃了一頓美味的飯。當(dāng)然，王小姐也“諷刺”人。她總是說(shuō):“李以睡覺(jué)聞名)”然而，我并不討厭這些笑話，而是感受到了師生之間真誠(chéng)的友誼我被王老師的溫柔打敗了。我失去了美麗和甜蜜。越來(lái)越多的老師開(kāi)始喜歡我，我越來(lái)越想念校園。

　　溫柔之美作文 篇8

　　隨著越來(lái)越多的共享資源與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，共享時(shí)代便悄然而至，帶給人們內(nèi)心點(diǎn)點(diǎn)欣喜，點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)……

　　窗外細(xì)雨霏霏，我慌忙躲進(jìn)圖書館，這才找到一個(gè)落腳的地方，一時(shí)間六神無(wú)主，卻發(fā)現(xiàn)圖書館內(nèi)許多人都捧著一本書看，安靜閑適，一列列叢書，似乎在接納我，撫平了我歸家的心切。我邁開(kāi)步子，走到書柜旁，卻感覺(jué)在我身邊流過(guò)的時(shí)光都顯得不緊不慢了。

　　這時(shí)，我注意到，在圖書館的一角，有個(gè)類似書攤的地方，一旁標(biāo)示“共享圖書”，我心生疑慮，禁不住駐足，原來(lái)這里是人們拿出自己的書與別人共享的地方。

　　于是挑了一本我其中尤為感興趣的《梵高傳》，隨意翻動(dòng)了幾頁(yè)，掉出一張卡，上面寫著“借閱記錄”，我的目光緩緩掃下去，猛地發(fā)現(xiàn)有人借過(guò)這本書，并標(biāo)注了自己的見(jiàn)解，僅僅是那一瞬間，我像是天真的孩子在海邊拾到了貝殼，或是慵懶的考拉抱住了溫暖的陽(yáng)光下的樹(shù)。在這潮濕的天氣，一個(gè)孤單的心卻感受到了人與人之間的善意，于是整個(gè)世界，春暖花開(kāi)。

　　我一頁(yè)一頁(yè)，翻動(dòng)著這也有人喜愛(ài)的書籍，彼時(shí)的天空的陰云逐漸散去，我驚喜地發(fā)現(xiàn)書旁清秀的標(biāo)注，恰好天空第一縷陽(yáng)光鉆進(jìn)來(lái)。在“我害怕空白的畫布”這句話旁，寫著“空白的畫布同樣也害怕狂熱與藝術(shù)、敢于冒險(xiǎn)的畫家”，和著溫柔的陽(yáng)光，我看著這句話笑了，我于是忍不住往下看，不僅是為了了解梵高，更是為了了解這批注的人。

　　在梵高給提奧的信中，梵高寫到：每個(gè)人心中都有一團(tuán)火，路過(guò)的人只看到煙。我真切地感到他的孤獨(dú)，他的無(wú)奈，他的執(zhí)著。但卻有一行字堅(jiān)定地寫道“但是總有那么一個(gè)人，會(huì)看到這團(tuán)火，向你跑來(lái)……”就像孤獨(dú)的靈魂終于被人理解，于是緊緊相擁而泣，傾訴著這一生的坎坷。

　　書中的一句句批注，似明媚的陽(yáng)光，照得我心下澄明。梵高37歲那年，他在田野中，帶著不被世人看好的一顆心，舉槍自盡了。似乎結(jié)束一切的句號(hào)，使我悲傷嘆息。卻見(jiàn)一旁寫道：“問(wèn)余何適，廓而忘言，華枝春滿，天心月圓”，我微笑著，合上了這本書，屬于梵高的世界，不會(huì)被人遺忘，因?yàn)槲抑�道有許多人沒(méi)有忘記他，他的一生，他的藝術(shù)，他帶給我們的感動(dòng)。我也寫上了自己的批注：“梵高是去了屬于他一個(gè)人的世界，那個(gè)世界的天空是他自己的星空，畫板是他自己的畫板，藝術(shù)，是屬于梵高一個(gè)人的藝術(shù)……”，最后我填寫了借閱卡，放回書堆中，我相信會(huì)有更多人愿意共享書籍，收獲感動(dòng)。

　　共享圖書，是幾個(gè)有趣的靈魂，不曾相遇，卻彼此心照不宣，彼此相知�；蛟S只是在一個(gè)寧?kù)o的午后，陽(yáng)光明媚卻不刺眼，茶水香醇卻不苦澀，那似乎依舊帶著溫?zé)岬墓P跡恰巧說(shuō)中了我的心事，如此而已。

　　共享圖書、共享籃球、共享單車……共享時(shí)代正溫柔地來(lái)到這個(gè)世界，在隨時(shí)隨地，都帶給我們一份欣喜，帶給我們?nèi)伺c人之間不曾遠(yuǎn)離的小確幸。

　　溫柔之美作文 篇9

　　寶寶發(fā)燒有一個(gè)多禮拜了，今天才好些。晚上料理寶寶吃完飯，就輕輕拍著她，不一會(huì)兒她就甜甜地睡了。我也躺在旁邊迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　大約在夜里兩點(diǎn)左右，我在睡夢(mèng)中仿佛聽(tīng)到妻子大聲叫我。我立刻驚起，一看，妻子焦急地坐在床上，一手抱著寶寶，急切地說(shuō)：“寶寶燒得厲害，快收拾東西去醫(yī)院�！蔽乙豢矗瑢殞殘A圓的小臉燒得通紅，雖然她沒(méi)有睡著，但眼睛一直緊閉著，可能是因?yàn)榘l(fā)高燒，嘴里很干燥，小舌頭時(shí)而舔著嘴唇，小嘴時(shí)而吧噠吧噠動(dòng)著，估計(jì)她燒得心里難受極了，小手、小腿時(shí)不時(shí)地亂伸。我用手輕輕地拭了一下寶寶的額頭。“不得了”，我著實(shí)嚇了一大跳，手不禁一顫，小額頭滾燙滾燙的。我立刻跳將起來(lái)，胡亂地穿了衣服，抓起奶瓶，小包被子披風(fēng)，包好寶寶，和妻子抱她寶寶，匆忙趕往醫(yī)院，

　　出門一看已是深夜，外面黑漆一片，天上有一兩顆寥落的星星，不甚清晰。街上空無(wú)一點(diǎn)燈光，四寂已近無(wú)聲，只能偶爾聽(tīng)到一兩聲狗吠，卻更顯夜的寂靜。夜風(fēng)清冷，陣陣來(lái)襲，直往脖子里灌，頓覺(jué)身上冷嗖嗖的。我連忙把隨手拿來(lái)的小披風(fēng)蓋到寶寶身上。此時(shí)也管不了這么多了，妻子打著手電在前，我在后，就這樣我們夫妻倆頂著不甚明朗的星光，深一腳淺一腳地向醫(yī)院方向，促然前行，一路慌忙。不久就到了醫(yī)院。因?qū)殞氁宦窡o(wú)聲，我忙掀開(kāi)蓋在寶寶頭上的披風(fēng)，借著醫(yī)院大門口的燈光，我發(fā)現(xiàn)寶寶老早就睜睜開(kāi)她亮晶晶的大眼睛，正一閃一閃地望著我們，看到我正關(guān)切地盯著她看，寶寶反而咧開(kāi)那紅紅的小嘴巴，咯咯地笑了，好像根本就沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么事，我忙又用手摸了一下寶寶的額頭，已經(jīng)不怎么燙了，先前可能因?yàn)檎�在睡覺(jué)，給她蓋的

　　被子又有點(diǎn)厚，所以感覺(jué)燙得很厲害。再加上出來(lái)之后，被晚風(fēng)一吹燒就退去了很多�？偹惴判牧艘稽c(diǎn)�？粗鴮殞毮巧癫娠w揚(yáng)置身事外的樣子，我和妻子真是哭笑不得，看她那燦爛的笑容，她那里知道，我們?yōu)樗龘?dān)了多少心；她哪里知道我們的心急得都快要蹦出來(lái)了；她哪里知道我們是如何一路慌亂地跑到醫(yī)院，累得氣喘噓噓；又是如何得擔(dān)驚受怕，心事重重的。唉！又摸摸寶寶的額頭，小腦袋又涼了一些，我和妻子才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，笑著罵了她一句“臭寶寶”。她卻笑得更開(kāi)心了，以為我們地逗她玩呢？

　　但我和妻子還是不放心，就徑直走進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)院寂靜無(wú)聲，連一個(gè)人影也看不到，好不容易找到護(hù)士值班室。只有一個(gè)護(hù)士，但已扒在桌子上呼呼地睡著了，我叫了大半天才叫醒她。她給寶寶量了一下體溫，又看看舌苔，很淡然地說(shuō)不要緊，就是有一點(diǎn)低燒，讓寶寶多喝點(diǎn)水就好了。后來(lái)配了點(diǎn)藥吃了，我們壓在心頭的大石頭這才徹底放下來(lái)。此時(shí)我才感覺(jué)有些疲勞，手臂發(fā)酸，腳發(fā)軟，眼皮往一起合。再看看我那好像出來(lái)兜風(fēng)一樣神彩飛揚(yáng)的寶寶，我和妻欣然走出了院醫(yī)。

　　外面涼風(fēng)席席，吹去了身上久存的汗氣，夜色朦朧，蒼遠(yuǎn)的天上依然有點(diǎn)點(diǎn)星光，閃閃的星星正調(diào)皮地眨著眼，發(fā)出甜甜地笑。這里的夜色如水，很溫柔。

　　溫柔之美作文 篇10

　　難得的暑期生活，隨著中考最后那一支鈴聲的交響樂(lè)，如期而至地揭開(kāi)了帷幕。中考時(shí)那股拼搏的熱潮和著三年的艱辛，在我心頭緩緩?fù)巳�。我終于踏上了歸鄉(xiāng)的路，透過(guò)車窗，看到路旁正舞動(dòng)著的楊柳，那姿態(tài)顯得百般嬌媚，我的心開(kāi)始興奮的搏動(dòng)起來(lái)，因?yàn)槲仪宄�的感覺(jué)到家的距離已近。我開(kāi)始想象著母親在街口等我的情景，她一定是含著笑的，一定是……

　　終于到了，一樣寧?kù)o而又祥和的街道，母親的身影闖入我的視野，尤其是她那張溫柔的笑靨，暖暖地將我包圍�；氐郊�，天色已晚，一天的行程，幾經(jīng)周折展轉(zhuǎn)，疲憊從腳根一直延伸到我的眼皮，它重重的垂下了，而母親的笑卻一直漫延到我甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　我睡了一個(gè)很安穩(wěn)的覺(jué)，沒(méi)有噪音，心中也沒(méi)有在學(xué)校時(shí)的種種顧慮。因?yàn)槭羌�，我下了一切包袱。到了第二天，我醒得很遲，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，隱約聽(tīng)到一個(gè)腳步聲正向我走來(lái)，我將眼輕輕閉上，然后靜靜地等待著似乎將要發(fā)生的事。

　　一秒，兩秒，一分鐘，五分鐘，好像我所等待的只是個(gè)空，屋里靜靜的，似乎人已經(jīng)走了。

　　我沒(méi)有再等，在我睜開(kāi)雙眼的那一瞬間，心頭上有一股熱流暖暖地涌來(lái)，我感覺(jué)得到它的溫暖。那是一束溫柔的光輝，波動(dòng)著，輕柔的如微風(fēng)，又像是心頭上飄過(guò)的一朵云，綿綿的。又如一湖清泉，一直滋潤(rùn)在我心靈最深處的土地。那是母親，她正坐在一旁，雙手搭在床沿，頭微微偏向左邊，嘴角還掛著一絲欣慰的笑，眼睛正默默地注視著我。就是在這眼神交匯的瞬間，我的心里涌上一股說(shuō)不出的味道，酸酸的，我在為母親心疼，因?yàn)槟赣H那額頭上的皺紋，無(wú)情地勾勒出歲月在她身上留下的痕跡。我的心酸楚起來(lái)。母親見(jiàn)我有所察覺(jué)，輕輕轉(zhuǎn)過(guò)身去，揚(yáng)起手抹了抹眼眶，指了指桌上的飯菜示意我起來(lái)。之后她沒(méi)有回轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，只是像平常一樣去忙活她的大小家務(wù)。而此時(shí)的我，已經(jīng)是淚流滿面。

　　“母親”，我重新審視著這個(gè)神圣的詞語(yǔ)，我的母親含辛茹苦地?fù)嵊�我成人，沒(méi)有什么大的奢求，只是一個(gè)眼神，不需要太多的時(shí)間，只是想靜靜地看著我，看著我，這樣就夠了。只是那一個(gè)眼神里，那一個(gè)溫柔的眼神，包含了多少數(shù)不盡的愛(ài)與牽掛！母愛(ài)無(wú)痕，可憐天下父母心，可又有哪位父母曾真正抱怨過(guò)自己的孩子呢？此時(shí)的我不知該說(shuō)些什么了，因?yàn)閻?ài)僅僅只用語(yǔ)言的表達(dá)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　女兒此刻又踏上了奮斗的苦旅，這一路上的荊棘坎坷，女兒也將會(huì)乘風(fēng)破浪、勇往直前的。因?yàn)橛心�，你在遠(yuǎn)方的支持是女兒前進(jìn)的動(dòng)力。而我，不會(huì)放棄心中的夢(mèng)，前方的路再艱難，女兒也都不會(huì)放棄，女兒最大的心愿也是唯一能做的，就是用行動(dòng)換得您的會(huì)心一笑��！

　　又到深秋了，這次回去，母親，我希望你還能那樣，那樣深情的望著我，微微傾斜的身體，手輕輕搭在床沿，嘴角輕揚(yáng)起春風(fēng)般的笑意，在夢(mèng)中為我灑下一片柔光，照亮前行的路。

　　而女兒的眼將會(huì)是緊閉著的，一直等到你的目光從我身上移開(kāi)……

　　溫柔之美作文 篇11

　　我家有一個(gè)溫柔的母親，他就是我的媽媽，（重復(fù)）我的媽媽為我付出的是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)想不到，也不敢想的。

　　在那個(gè)下午，我的媽媽突然接到通知，我的舅舅告訴（媽媽）他我的外公病了，病得很嚴(yán)重，于是正在為我縫衣服的她，很緊張，一不小心被針扎到了手。我看在眼里，痛在心里，于是我對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽，您沒(méi)（事）是嗎，我給您那一個(gè)創(chuàng)可貼吧。媽媽那還顧得了他的傷口？他趕緊放下針線活，像一只脫韁的駿馬，飛快的跑出家門，騎上了車子就到了大醫(yī)院。過(guò)了一會(huì)，我和爸爸也跟了上去，到了醫(yī)院。

　　媽媽顯得身體很虛弱，我和爸爸便安慰媽媽（說(shuō)）一切都沒(méi)事的，然后我又看了看我的姥爺，面黃肌瘦的他流露出一種緊張的面容。媽媽把我和爸爸拉出了病房，告訴我們姥爺病得很嚴(yán)重。我和爸爸很傷心，也很無(wú)奈。

　　晚上10點(diǎn)我們回了家，氣氛很緊張。正在我胡思亂想的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽又拿起了我的褲子補(bǔ)了起來(lái)，媽媽明天還要上夜班，這樣熬夜怎么行，我搶過(guò)我的褲子，扔到衣柜里，說(shuō)：“媽媽，您睡吧！明天您上夜班啊�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)這句話變得更傷心了。我在萬(wàn)分焦急之下又把衣服拿了出來(lái)，安慰我的媽媽，等到媽媽情緒好一點(diǎn)的時(shí)候已經(jīng)11點(diǎn)多。我慢慢的關(guān)上門，坐在客廳里哭，只是爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，于是他坐在我的旁邊，給我了講一些他小時(shí)候的事。我慢慢的不哭了，覺(jué)得這沒(méi)什么大不了的，這種事誰(shuí)都要經(jīng)歷的，作為一個(gè)男人應(yīng)該能程受這種事情，這天晚上我徹夜難眠。

　　到了（第二天）明天早上，媽媽沒(méi)有回家，我便給他打電話。媽媽告訴我開(kāi)會(huì)了，其實(shí)我知道，她哪有心思去開(kāi)會(huì)，她一定去看望我那病重的姥爺了。于是，我吃了一小口早點(diǎn)，騎上車子去醫(yī)院陪她。果然不出我的所料，媽媽（來(lái)過(guò)醫(yī)院，這會(huì)兒）就在醫(yī)院里，大舅、二舅、三舅，也都在�？墒俏覜](méi)有看見(jiàn)病重的媽媽。經(jīng)過(guò)我的一番問(wèn)話，我才知道，媽媽來(lái)回（跑，受了風(fēng)寒）竄，來(lái)回竄，得了重感冒，現(xiàn)在在我的姥姥家。

　　我（告別）謝過(guò)了舅舅以后，便又騎車子去了姥姥家。媽媽看見(jiàn)我，裝成沒(méi)病的樣子騙我。我知道這是一個(gè)善意的謊言，便沒(méi)有揭穿，只是問(wèn)了問(wèn)媽媽這幾天身體怎么樣。那時(shí)已經(jīng)是下午2點(diǎn)，我回到了家開(kāi)始寫作業(yè)。我想了想，就算是這樣，媽媽還是要硬撐著為姥姥做飯的。于是，我拿了家里的50元錢為媽媽買了飯，然后告訴媽媽姥爺?shù)纳眢w（狀況），讓他放心。

　�。ǖ搅耍┣疤焓抢褷斵D(zhuǎn)院的日子，媽媽感冒好多了，便主動(dòng)請(qǐng)求去（醫(yī)院）市里陪陪姥爺，可是被我和爸爸拒絕了。媽媽很傷心，可是她知道這是為了她好，就沒(méi)有反（駁）博。（兩天后）直到今天，媽媽的病好了，我同媽媽一起去看望姥爺。姥爺?shù)纳眢w也有了好轉(zhuǎn)，可是，姥爺明天的手術(shù)又成了媽媽的一塊心病。媽媽啊，您怎么那么忙啊，你為我們?nèi)�家操勞。您知道嗎，你生病我們是多么的�?dān)心！您這幾天睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)嗎？媽媽呀少一點(diǎn)為我們的操勞，為自己多想想，好嗎？

　　總之，我一定要報(bào)答她，報(bào)答那個(gè)為我操勞一輩子的媽媽！

　　溫柔之美作文 篇12

　　月亮從烏云后漸漸的露出臉來(lái)，她溫暖和煦的光照著整個(gè)大地，讓整個(gè)世界撒了一層水銀。樹(shù)葉也泛著銀光，像調(diào)皮精靈的舞蹈。

　　月光下有一座小小的房子，房子前面有一個(gè)大大的院子。在院子中間，有一團(tuán)黑漆漆的東西，是什么呢？月亮湊近一看，原來(lái)是兩個(gè)孩子，一個(gè)有五六歲，另一個(gè)大概三歲吧。大孩子是姐姐，坐在一個(gè)寬寬的小板凳上，將弟弟緊緊地抱在懷里。弟弟眼睛紅紅的，也許是哭過(guò)吧，兩個(gè)孩子的眼睛都死死地盯著院子延伸出去的路上，像是等待著什么。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝沙沙的作響，仿佛張牙舞爪的鬼怪，樹(shù)葉上的精靈瘋狂跳動(dòng)著，期待院子里孩子與他們一起玩耍。小孩子死死地抓著姐姐的衣服，腦袋也轉(zhuǎn)了個(gè)方向埋在姐姐的胸前。姐姐更加緊緊地抱抱著弟弟，努力地克制自己顫抖的身體。她知道，如果自己害怕，弟弟會(huì)哭的，所以拿出她所有的勇敢，她要保護(hù)弟弟。心里祈禱著爸爸媽媽早些回來(lái)。

　　“姐姐”，小孩子弱弱的叫著，“爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)？我好怕。”

　　“不怕，乖，爸爸媽媽馬上就回來(lái)了�！苯憬爿p聲地安慰著弟弟，也給自己鼓氣，眼睛依然盯著那條路上。

　　“姐姐，會(huì)有熊婆婆將我抓走嗎？我被抓走了，就再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了，爸爸不能給我騎大馬了，我吃不到媽媽做的好吃的了，嗚嗚……”，弟弟說(shuō)著輕輕的嗚咽起來(lái)，他不敢大哭，他記著媽媽說(shuō)過(guò)哭的孩子不是乖孩子，會(huì)有熊婆婆抓走的。好像是為了印證他的話，風(fēng)吹得更大了，樹(shù)葉更響了，精靈也更調(diào)皮了。

　　聽(tīng)到弟弟哭了，姐姐連忙拍著弟弟的背安慰著，“不會(huì)，不會(huì)，弟弟這么乖，熊婆婆不會(huì)抓你的。”小孩子抬起頭，紅紅的大眼睛向姐姐求證。

　　“嗯�！苯憬銏�(jiān)定地點(diǎn)著頭。為了讓弟弟不再哭，姐姐慢慢向弟弟講起幼兒園的老師講給她的故事。風(fēng)漸漸地停了，像是被姐姐講的故事吸引了，精靈也不調(diào)皮了，靜靜地在樹(shù)上聽(tīng)著。月亮更溫柔了，將大地照的更亮，驅(qū)趕著躲在遠(yuǎn)處的“惡魔”。

　　月亮西移，姐姐繼續(xù)講著故事。

　　“婷婷，小浩”，一個(gè)女聲傳來(lái)。兩個(gè)孩子驚喜地抬起頭看向路邊，月亮也向路邊射過(guò)一屢光，看看是誰(shuí)打擾了她聽(tīng)小姑娘講故事。

　　“爸爸媽媽。”兩個(gè)孩子同聲喊著人。原來(lái)是孩子的父母回來(lái)了，月亮看向那扛著鋤頭，擔(dān)著籮筐的一堆青年男女，她的不滿也沒(méi)有了，畢竟那是孩子的父母，這么晚回來(lái)也是因?yàn)槊Α?/p>

　　弟弟從姐姐懷里跑出去緊緊地抱著爸爸的大腿，其實(shí)他更想騎大馬的，因?yàn)榘职忠郧敖?jīng)常把他架在肩上，那樣的他比爸爸還高大，可是爸爸擔(dān)著籮筐，不能給他騎大馬。姐姐就斯文些，只是一只手牢牢的牽著媽媽的手。

　　看著兩個(gè)可愛(ài)懂事的孩子，兩個(gè)眼里有著欣慰與心疼。一人一個(gè)牽著孩子的手向屋里走去，邊走邊與孩子們說(shuō)話。

　　月亮跟在后面，溫柔的看著著幸福的一家四口。

　　溫柔之美作文 篇13

　　清澈透亮的日光照在了我的臉上，送來(lái)了微微的風(fēng)，也送來(lái)了這個(gè)城市的秋季。我愛(ài)溫州的秋季，像一杯苦淡的茶，不至于酷熱，亦不至于蕭索，看似平淡，卻又深諳天地至理。

　　作為一個(gè)典型的溫州人，我生于溫州，長(zhǎng)于溫州，日日夜夜，淋的溫州雨，吃的溫州菜，走的溫州路，講的溫州話，十八年如一日。

　　有人知道我走過(guò)很多地方，所以問(wèn)我，跟外地城市比起來(lái)，溫州怎么樣。然后我忽然發(fā)現(xiàn)我竟回答不了這個(gè)問(wèn)題，縱使腦中有大片畫面可以言說(shuō)。我生來(lái)是個(gè)“冒險(xiǎn)者”，閑不住自己的腳步，但無(wú)論我去了多遠(yuǎn)的地方，總是要回來(lái)的。

　　所以，一個(gè)人在一個(gè)地方待久了便不會(huì)有太重的故鄉(xiāng)的念頭，也不會(huì)有老舍那般想北平而流的淚，同樣的，也評(píng)論不出來(lái)了。

　　縱使她總在這樣那樣的輿論里飄搖，但那總歸是外人的話，不是我眼里的溫州。我講不了大道理，也說(shuō)不出大政治，要說(shuō)變化，那總得是一個(gè)過(guò)程，一段時(shí)光，一片記憶，所以，我只能道道我的故事。

　　“云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消”，蒼勁的大字總會(huì)給人一種錯(cuò)覺(jué)，江心寺門口的對(duì)聯(lián)給古嶼染上一種靈氣。

　　我與這江心嶼十分有緣，小學(xué)春游秋游都去的這里。但兒時(shí)并不以為意，只知在游樂(lè)場(chǎng)里玩得酣暢淋漓，對(duì)這古嶼的印象也是平平，垃圾滿地，路也泥濘得可怕。而如今再去游玩的時(shí)候，竟全然是另一種光景。道路平齊，青草漫漫，古木蒼幽，行人秩序井然，被冠上“詩(shī)之島”“綠化之島”“旅游之島”之名，走在其中，驕傲之感油然而生。

　　想來(lái)，破曉之時(shí)，霧氣未散盡，白露橫江，水光接天，甚至不用縱一葦之所如，便有一股詩(shī)氣，自心而生。要說(shuō)詩(shī)氣，更似仙氣。眼前江山，好似揮毫潑墨而出，江上清風(fēng)吹來(lái)，行吟澤畔也可，釃酒臨江亦可，神話中若有這般地方，許是只有蓬萊可比了。

　　當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，這古韻之島便也涂上了些許現(xiàn)代之氣，竟也別有一番風(fēng)味。江濱有一條街，喚為江濱路，本是沒(méi)什么仙氣，但近年來(lái)修了路，種了整齊的行道樹(shù)，開(kāi)了臨江的雅座酒吧，凡夫俗子，文人雅客，無(wú)論臨江作詩(shī)還是把酒言歡，都愿前來(lái)此地，人來(lái)人往，讓這里充滿了生機(jī)與活力。

　　古嶼之上的東塔和西塔，屹立了久長(zhǎng)的歲月，俯瞰溫州由繁華到荒蕪，再由荒蕪到繁華，猶如這甌江之水，潮起潮落。雙塔旁的樹(shù)林，如今已亭亭如蓋矣，蒼幽，沉靜。它們保佑了溫州無(wú)災(zāi)無(wú)難，它們撐住了溫州的風(fēng)雨飄搖，它們安靜地看著溫州的變化，它們看盡了過(guò)去與現(xiàn)在，終將看盡未來(lái)。

　　我知道，那些促著我從大好河山、良辰美景中歸來(lái)的東西，早已流淌在我的血液中，我仍愛(ài)著這個(gè)城市的一切，我們相互依存。它正變得漂亮，我很開(kāi)心。

　　但這種愛(ài)，總不能放在條框冷硬的文件里，所以，我會(huì)寫這些話，送給正在變好的溫州，送給溫州的我們。

　　溫柔之美作文 篇14

　　在每一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我總能心情愉悅地從夢(mèng)中醒來(lái)。你要是不明了，這是為什么。那我告訴你，那是因?yàn)槊總�(gè)星期天都有我最喜愛(ài)的張老師的課。請(qǐng)你想象一下，行人在路上的靜靜地走著，昆蟲停在樹(shù)枝上不吵不鬧靜靜地聆聽(tīng)。那是張老師的美妙的講課聲。

　　張老師今年大概30出頭，屬雞，身材適中，不胖也不瘦。她常穿著一身灰色連衣裙，搭配著它的小巧玲瓏的手表，顯示出她對(duì)時(shí)間嚴(yán)厲要求。在她的課上遲到是萬(wàn)萬(wàn)不允的。一對(duì)勻稱的扇形小耳裝飾在她的腦袋上，一張小巧的嘴，像一朵含苞待放的玫瑰花，時(shí)時(shí)吐露芬芳。最特別的也就肯定是屬她那雙眼睛了。那雙眼睛配上他的黑框眼鏡，真是楚楚動(dòng)人。這雙眼睛時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而疲憊。

　　記得那一次上課，是個(gè)大晴天，鳥兒在慵懶地叫著。天氣并不是很炎熱，我和往常一樣，在八點(diǎn)半之前準(zhǔn)時(shí)趕到了教室。張老師追問(wèn)我，鋼筆字作業(yè)寫完了沒(méi)有。我傻了眼，心想：“完了，昨天看電視看得太晚了，都忘記寫鋼筆字了。糟了，糟了，我該怎么辦呢，媽媽教我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！泵鎸�(duì)著老師嚴(yán)厲的追問(wèn)，我慌了神。我一鼓作氣，把我沒(méi)帶著三個(gè)字，艱難的說(shuō)了出來(lái)。一說(shuō)完就覺(jué)得說(shuō)謊真是難以起齒，懊惱不悔�？梢栽捯颜f(shuō)出口，管不得許多了。說(shuō)完我羞澀地低下頭，不敢直視老師那黑框后面的眼睛。心想戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地想：完了，完了，什么都完了。老師肯定知道我說(shuō)謊了，老師會(huì)不會(huì)罵我，老師會(huì)不會(huì)打我，老師會(huì)不會(huì)……”在我想接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事的時(shí)候，老師揚(yáng)起了手，輕輕地落在了我的腦袋上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“倒插余璟賢，沒(méi)有事兒，下次記得帶就好了。學(xué)會(huì)做好準(zhǔn)備工作，下次就不會(huì)這么丟三落四了。知道了嗎？”說(shuō)完，老師還在我的腦袋上輕輕的敲了敲。我慚愧地低下了頭。從些我把這件事深深的印在我的心里，張老師也溫柔的教誨也深深的印在了我的心里。

　　記得那是一個(gè)雷雨交加日子，。外面的風(fēng)恐怖極了，雨水肆虐地下著，鳥兒早早躲進(jìn)了巢，窗戶也被雨水打的模模糊糊，大樹(shù)不斷地落下雨水好像在哭泣。我來(lái)到張老師家學(xué)習(xí)作文，一進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诰氫摴P字，但我并沒(méi)有被周圍的環(huán)境所感染，而是和周圍的同學(xué)在講話。老師先是看了我一眼，可我并沒(méi)有看見(jiàn)，繼續(xù)大聲講著話。我講話太大聲，老師這一次瞪了我一眼。我這才意識(shí)到自己做錯(cuò)了事。老師從不輕意打罵我們即使她很生氣也只是用眼睛狠狠地瞪我們一眼罷了，

　　還有一次那天是陰沉沉。老師在幫我們批改作業(yè)的時(shí)候，顯得十分疲倦。我想也許天氣的緣故吧。那一刻我好想給她一張床，讓他能立馬舒舒服服地睡上一覺(jué)。我問(wèn)胡老師：“張老師，看上去為什么這么累呀？”胡老師說(shuō)：“確實(shí)是累到了，天天備課改作業(yè)到深夜，這不昨天夜里又備課備到了11點(diǎn)�！蔽蚁耄骸皬埨蠋熣媸秦�(fù)責(zé)呀�！�

　　請(qǐng)?jiān)试S我在心里向您說(shuō)一聲：“張老師，感謝你為我們付出這么多。您真?zhèn)ゴ�。我們喜歡你！”

　　溫柔之美作文 篇15

　　“我是女生，漂亮的女生；我是女生，溫柔的女生??????”歌聲戛然而止，我心里最柔弱的那塊地方好像又被針狠狠的扎了一下。我無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己，我很兇嗎？心里的聲音告訴我“不是”，然而，事實(shí)的種種，卻也讓我不得不懷疑心中的聲音。

　　我并不是生來(lái)的假小子，記得小時(shí)候，我總喜歡穿裙子，喜歡甜甜的棒棒糖和旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，家里擺滿了各式各樣的蝴蝶結(jié)，我天真的以為我的生活一直會(huì)是這樣，然而，世事難料，歲月總是在不經(jīng)意間雕琢了我們的模樣。

　　在剛上初一的時(shí)候，開(kāi)學(xué)不久，老師提議讓我當(dāng)班長(zhǎng)，我一時(shí)蒙住了，當(dāng)了我害怕自己當(dāng)不好，讓老師失望，不當(dāng)又不好意思拒絕，老師見(jiàn)我不說(shuō)話，就當(dāng)我是默認(rèn)了，于是，我就硬著頭皮攬下了這個(gè)活。俗話說(shuō)“馬善被人騎，人善被人欺�！蓖瑢W(xué)們見(jiàn)我脾氣好，對(duì)我的話就當(dāng)是耳旁風(fēng)。自習(xí)課上總是大聲吵鬧，紀(jì)律優(yōu)勝紅旗總是無(wú)緣與我們。老師經(jīng)常找我談話， 讓我拿出一點(diǎn)班長(zhǎng)該有的魄力來(lái)。我每次都是紅著臉滿口答應(yīng)，最后迅速的離開(kāi)辦公室，老師那“恨鐵不成鋼”的眼神，讓我無(wú)地自容。我發(fā)誓，我一定要當(dāng)好班長(zhǎng)，不讓老師失望，不讓同學(xué)看不起。

　　就像電視劇中的情節(jié)一樣，我真的變了，變成了現(xiàn)在的我。

　　我剪去了我一頭長(zhǎng)發(fā)，而在之前，我曾對(duì)我的頭發(fā)如視珍寶，不過(guò)現(xiàn)在的我干凈利落，倒也挺好。我辦起事來(lái)再也不優(yōu)柔寡斷，我的立場(chǎng)很堅(jiān)決。我們的班級(jí)在我的老師的共同努力下，起死回生了。我終于看到了老師臉上我期盼已久的笑容，那笑容如同一縷久違的陽(yáng)光，照在我塵封已久的心上。

　　而同學(xué)們卻說(shuō)我變了，變得陌生了，變得兇了，變得不顧情面了。我的心頭被他們狠狠的擊打了一下。記得那天中午，在上自習(xí)的時(shí)候有幾個(gè)女生不停地在教室里吵，我起先提醒了她們幾句，但她們一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)，反而吵得更起勁了，嘻哈聲影響著周圍的同學(xué)，我站起來(lái)，對(duì)她們說(shuō)，再吵就站到后面去。她們以為我只是嚇嚇?biāo)齻兌�已，還在底下悄悄的說(shuō)話，我把她們揪到了教室后面，她們這才大驚失色，連忙求我，看在平時(shí)的面子上，就算了。我一句話都沒(méi)有說(shuō)，面無(wú)表情的離開(kāi)了。最終，她們寫了檢討。就在那天下午，上體育課的時(shí)候，其中一個(gè)女生摔倒了，我去扶她，沒(méi)想到那個(gè)女生說(shuō)：“你就是內(nèi)奸，沒(méi)想到你這樣鐵石心腸，你的溫柔都到哪里去了，內(nèi)奸，哼�！彼�甩開(kāi)我，走了，我的眼淚一滴一滴摔在地板上，就像我的心情也碎了一樣。我伸出的手，懸在空中，是那樣的無(wú)力；我沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完的話，憋在心里，是那樣的蒼白。

　　我哭了，從沒(méi)有那樣認(rèn)真的哭過(guò)，我想了很多，我甚至想是不是我就要做那個(gè)以前的那個(gè)自己，但我又想到現(xiàn)在老師肯定的目光，我閉上了眼。

　　是啊，“你這該死的溫柔”，不過(guò)我想通了，溫柔，我不是沒(méi)有，只是我的溫柔需要你們的理解�！拔沂桥�生，漂亮的女生；我是女生，溫柔的女生”咦，這歌聲怎么這樣熟悉，這樣動(dòng)聽(tīng)！

　　溫柔之美作文 篇16

　　林清玄，本來(lái)對(duì)于這個(gè)人我知之甚少，只知道在語(yǔ)文試卷上經(jīng)常見(jiàn)到一篇篇平淡如水，卻清幽深刻的散文，標(biāo)題下的“林清玄”才讓我認(rèn)識(shí)他。直到有一次，買了他的一本散文集，才開(kāi)始重新了解他。

　　他的文字一如他的名字，清雅而又玄妙，常常在字落段行間，嗅到幾分禪意的紫檀香，透著高深莫測(cè)的深意。他可以將一些只可意會(huì)不可言傳的意境用筆尖表達(dá)，使我不禁在字字珠璣的筆墨間連連頷首，找到共鳴，找到自己的影子，他的文章有一股吸引人的魔力，讓我可以坐在取暖器邊，溫潤(rùn)的奶茶放在一旁，橘黃色的燈光斜射到書頁(yè)上，一陣暖人心脾的風(fēng)在翻頁(yè)間徐徐襲來(lái)，約莫放松地坐個(gè)幾小時(shí)怕是沒(méi)問(wèn)題。深吸一口氣，我觸摸到零散的溫柔，無(wú)處不在。

　　他說(shuō)，因?yàn)橛性竿�，生命的進(jìn)程既不是偶然，也非必然。

　　我咀嚼著，愿望，是萬(wàn)物對(duì)自己還未達(dá)到的心愿而進(jìn)行的祈禱，因?yàn)橛辛嗽竿�，我們每一步都在朝著它前進(jìn)，沒(méi)有捷徑，沒(méi)有通達(dá)，所以布滿荊棘的路上，機(jī)會(huì)不是偶然，更不是必然。因?yàn)橛辛嗽竿�，我們�?duì)下一步的方向會(huì)有個(gè)預(yù)判，但誰(shuí)也不能說(shuō)一定正確或錯(cuò)誤，半對(duì)半的概率自然不是絕對(duì)的。因?yàn)橛辛嗽竿�，我們�?duì)于成功和失敗，會(huì)有自己的見(jiàn)解。失敗，是由于之前的失誤；成功，是源于前面的奮斗。事在人為，誰(shuí)又能說(shuō)一切都是偶然呢？

　　他說(shuō)，每一步都牽引著下一步，每一個(gè)轉(zhuǎn)彎都面向了不同的方向。

　　我思索著，下一秒的事我們無(wú)法預(yù)測(cè)，當(dāng)我們處在這一秒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這一秒正是上一秒無(wú)法估計(jì)的下一秒，時(shí)間如此奧妙，我們無(wú)法停止時(shí)間，但猜測(cè)是無(wú)法影響到下一刻的后果，因?yàn)橛幸虮赜泄�，我們現(xiàn)在種下因，未來(lái)會(huì)收割果。所以我們這一刻做下的決定勢(shì)必會(huì)影響著下一刻事態(tài)的變化。所以，若有人說(shuō)可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)，這是不可信的，因?yàn)槊總�(gè)人都有無(wú)數(shù)種未來(lái)，如繁星一般，在煙波浩渺中，我們或許誤打誤撞最終選擇了一種結(jié)果。抉擇，本身就是個(gè)艱難的詞，但如果真的人生只有一條路可走，或許我們又該叫苦不迭了，那該多無(wú)趣呀。我們的生活不正是因?yàn)楦鞣N可能性才變得如此可愛(ài)嗎？

　　他說(shuō)，人生的許多事都是可以預(yù)期，卻也是不可思議。

　　我沉默著，人生是一趟漫長(zhǎng)的旅行，旅途中，我們會(huì)見(jiàn)到種種或美妙，或邪佞的景致，我們會(huì)有一個(gè)心理承受的底線，會(huì)去猜想，去估計(jì)，去模擬。但真正碰到了這樣的事情還是會(huì)吃驚，會(huì)驚嚇，會(huì)恐慌。不可思議的驚嘆，帶給人們的會(huì)有很多。好比有人要送你一個(gè)驚喜，你在之前會(huì)幻想著各種可能，但當(dāng)著實(shí)收到禮物了，就算與自己的猜測(cè)吻合幾分，也是會(huì)經(jīng)不住張大嘴巴的。葉公好龍不正是個(gè)好例子嗎？

　　林清玄的散文，我在其中沉淪，因?yàn)槲以谄渲畜w味到一份長(zhǎng)久不見(jiàn)的零散的溫柔，似水，輕輕地?fù)崤�著你的心，卻帶來(lái)怡人舒適的觸感，零零散散地分落在段落間，使你在不經(jīng)意間觸動(dòng)心弦。

　　我輕撫書頁(yè)，狠狠地長(zhǎng)嗅一番，似乎嗅到了月光的溫柔。

　　溫柔之美作文 篇17

　　兒時(shí)，年少輕狂、少不經(jīng)事的我，每每見(jiàn)到散發(fā)著油墨芳香的文字，總是如獲至寶，手不釋卷，秉燭夜游，那種興奮和開(kāi)懷無(wú)以言表。欣賞著名人大家清新飛揚(yáng)的文采，享受文學(xué)唯美的賞心悅目和酣暢淋漓，品味作品中主人公的酸甜苦辣和海枯石爛終不渝的情感波折，不覺(jué)深陷其中，情不自禁的與他們同呼吸，不由得心隨之動(dòng)，情由心生�？鞓�(lè)著他們的快樂(lè)，痛苦著他們的苦痛，渾身上下每一個(gè)細(xì)胞，每一個(gè)毛孔都熱血沸騰，情緒激越而難以把持……

　　于是，年幼的時(shí)候，心中早早的就種下了長(zhǎng)大做作家的夢(mèng)想。學(xué)生時(shí)代，愛(ài)好寫作的我，總是勤耕不輟，默默的以文字的方式，或婉約或豪放的抒發(fā)自己年青而不成熟的情懷。出于對(duì)文學(xué)的敬仰和崇拜，我對(duì)語(yǔ)文科偏愛(ài)有加，情有獨(dú)鐘。那時(shí)，最喜歡的課當(dāng)屬作文課了，因?yàn)槟抢镉形倚≡嚺５�、一展身手的舞臺(tái)。值得欣慰的是，我的不少幼稚的作品，總是被老師當(dāng)作美文在全班賞讀，一時(shí)間被同學(xué)當(dāng)作佳話來(lái)流傳，著實(shí)讓我興奮不已，倍受鼓舞。遺憾和無(wú)悔的是，我的好多投稿大多是石沉大海、杳無(wú)音信……屢敗屢戰(zhàn)的我，在文學(xué)崎嶇的道路上，堅(jiān)忍不拔，無(wú)怨無(wú)悔的獨(dú)自承受著失敗的陣痛，即便撞得頭破血流也不知回頭。工作后，因?yàn)樽陨�、家庭和工作壓力的原因，我的文學(xué)夢(mèng)因此而擱淺，但在我內(nèi)心深處，始終有一盞永不熄滅的燈在指引著我昂然前行，那就是對(duì)文學(xué)的追求和膜拜。

　　在生活相對(duì)安逸、工作相對(duì)穩(wěn)定之時(shí)，我重溫舊夢(mèng)，片言只語(yǔ)，朝花夕拾，或詩(shī)歌或散文或小說(shuō)或雜文般的記述著我的喜怒哀樂(lè)和情感歷程。不為其他，只為圓我那刻骨銘心、不忍忘懷的、曾經(jīng)的舊夢(mèng)。近兩年來(lái)，我把飽含著我體溫的我自己的文字分享在qq空間、淮安市民網(wǎng)、中國(guó)散文網(wǎng)上，得到不少好友和文友的欣賞和盛贊，在他們的熱情鼓勵(lì)下，在與他們心與心的零距離交流中，我茅塞頓開(kāi)、受益匪淺，情感和心靈得到進(jìn)一步的洗滌和升華，在此一并予以感謝!

　　最近，我突然有一股把自己的作品集結(jié)成集的特強(qiáng)烈的沖動(dòng)和欲望。

　　于是，我花了將近兩天的時(shí)間，把她們搜集整理羅列在一起并匯編成冊(cè)。待自己老年頤養(yǎng)天年之時(shí)，拿出來(lái)靜心讀一讀，相信一定會(huì)別有一番滋味在其中!當(dāng)然，因?yàn)槲易陨砦膶W(xué)水平和所站立的高度等諸多原因，這些文字必然會(huì)稍顯笨拙和青澀，于他人也許沒(méi)有什么意味，甚至?xí)�被他人付諸一炬，引以為笑談。但于我卻重要無(wú)比，其樂(lè)無(wú)窮。人，本是人，何必刻意去做人;事，終是事，又何需精心去處事?我總以為，生命中、生活中有好多東西，看似飄渺遙遠(yuǎn)，根本就不著邊際，其實(shí)只要用心，只要努力，只要爭(zhēng)取，都在我們手心攥著。錚錚男兒身，看似鐵石心腸，其實(shí)內(nèi)心何嘗不也柔情似水?所以，思來(lái)想去，就給她定名為《手心里的溫柔》吧?

　　正如傷感情歌《手心里的溫柔》所云:愛(ài)在這一刻永恒永遠(yuǎn)?

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!

　　溫柔之美作文 篇18

　　執(zhí)筆，望著同樣的夜空。較比昨日似乎更溫柔了，其實(shí)我明白并沒(méi)有什么不同。只是覺(jué)得世間萬(wàn)物都越變?cè)綔厝崃�。就好像泰戈�(duì)栐?shī)所說(shuō)的那樣：“世界以痛吻我，要我報(bào)之以歌�！�

　　最近網(wǎng)上很多負(fù)面新聞，都是關(guān)于自殺的。先有崔雪莉，后有具荷拉。很抱歉是以這種方式認(rèn)識(shí)她們。在令人感到惋惜的同時(shí)，我也在思考背后的心酸。究竟是什么讓他們下了這么大勇氣離開(kāi)這個(gè)世界？我問(wèn)了很多人，得到的答案幾乎一致：“世態(tài)炎涼。鍵盤殺人于無(wú)形之中。”

　　網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，但是它傳遞出來(lái)的言語(yǔ)帶給人的感受不是虛擬的。生而為人，每個(gè)人都有著平等的權(quán)利。為什么他們就可以在不了解真實(shí)的情況下就判斷是非？我想張若昀的一句話給了我很好的解釋：“我就是個(gè)網(wǎng)絡(luò)噴子，我需要腦子嗎？”是了，你在鍵盤上打出這幾個(gè)字時(shí)間可能很短，帶給人的影響說(shuō)不定會(huì)多長(zhǎng)。言論自由是一定程度上的言論自由，網(wǎng)絡(luò)也不是法外之地。請(qǐng)你站在別人的角度去考慮一下問(wèn)題，人心都是肉長(zhǎng)的。這，便是世界所給予的痛。

　　一個(gè)優(yōu)越的社會(huì)培養(yǎng)出了許多心理承受能力不強(qiáng)的人，這大概是這個(gè)世界最大的悲哀。他們其實(shí)也并沒(méi)有錯(cuò)，我們也并不知道他們經(jīng)歷了什么，所以使他們完全不能融入這個(gè)社會(huì)。我們學(xué)校有1/4的天才，但是天才中有3/4的心理承受能力都不強(qiáng)。很多名譽(yù)建立在了他的一個(gè)科研成果之上，如果這個(gè)科研成果被證實(shí)出來(lái)是錯(cuò)的，這個(gè)人也會(huì)因?yàn)樽呋鹑肽Ф鴼в谝坏�。因�(yàn)槭聦?shí)太多，所以毋庸置疑。這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)橐粌蓚�(gè)人就停止轉(zhuǎn)動(dòng)，所以活在當(dāng)下好好珍惜自己。

　　每個(gè)人都有低谷，會(huì)懦弱會(huì)不堪。也許來(lái)時(shí)的路是萬(wàn)丈孤獨(dú)，熬過(guò)去就是前程萬(wàn)里。其實(shí)人間很值得，只是有些人不值得罷了。世態(tài)縱然炎涼，但是有些人仍舊在散發(fā)著屬于他們的光芒，匯聚在一起也就成了太陽(yáng)。

　　你現(xiàn)在能做的是好好努力，用自己的青春為筆，書寫自己的遠(yuǎn)方。世界從不虧欠任何人，你問(wèn)神，是因?yàn)槟阆嘈派瘛Ｉ癫换卮鹉�，是因�(yàn)樯裣嘈拍恪；貓?bào)來(lái)的或早或慢，請(qǐng)你一定要有耐心。在這個(gè)毫無(wú)所知的世界里，處處都有驚喜和危機(jī)。走下去，才能遇見(jiàn)更多溫柔。你可以喪，可以埋怨這個(gè)世界的痛苦。但是請(qǐng)記住負(fù)面情緒過(guò)了之后仍要覺(jué)得人間值得。這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)橐恍〔糠秩烁淖兊�，你能做的就是好好�?ài)自己，好好愛(ài)這個(gè)世界。僅此而已。

　　世界以痛吻我，我們能夠做的就是報(bào)之以以溫柔。這個(gè)世界會(huì)讓你成長(zhǎng)，成長(zhǎng)并非是在經(jīng)歷之后的懂得應(yīng)對(duì)，而是嘗試接受。成長(zhǎng)的過(guò)程是失去希望，而成長(zhǎng)則是讓你永遠(yuǎn)都有重拾希望的勇氣。無(wú)論怎樣的撕心裂肺，蒙上被子睡一覺(jué)仍要覺(jué)得人間值得。這是世界希望你懂的，也是你必須要懂的。沒(méi)有人在年少的時(shí)候想成為一個(gè)普通人，也請(qǐng)你不忘初心，做回自己年少最想做的人。

　　世界以痛吻我，我將報(bào)之以溫柔。因?yàn)槲抑档眠@個(gè)世界所有的美好。你也值得。

　　溫柔之美作文 篇19

　　在紛亂的年代，人們不由的誦出歌謠，這些就成了詩(shī)詞的起源，不過(guò)這些歌謠大多用來(lái)表達(dá)悲憤的內(nèi)心感情，久而久之，人們思想的前進(jìn)，衍生出了隔遙遠(yuǎn)距離的傳信，傳情的歌句，彼此在水的一方靜靜的相視，內(nèi)心就萌發(fā)出了難以言說(shuō)的情感色彩，回去后就書寫在竹卷上看到就像看到了伊人在水一方的景態(tài)。人們對(duì)于政治和風(fēng)俗、情感都產(chǎn)生不同的看法和感觸，從而出現(xiàn)了‘詩(shī)經(jīng)’。后來(lái)，出現(xiàn)了新的詩(shī)體，創(chuàng)作手法是浪漫主義的，感情奔放，想象奇特，具有濃重的地方風(fēng)俗和神話色彩，以秋蘭為佩，用木蘭存香，是一種淡雅而抹不去的品質(zhì)，這種體裁叫做‘楚辭’。

　　當(dāng)人們接觸了音樂(lè)，而產(chǎn)生了可以歌唱的詩(shī)‘樂(lè)府詩(shī)’，樂(lè)府詩(shī)的產(chǎn)生標(biāo)志著人們的思想已經(jīng)到了一定繁盛階段。后來(lái)在魏晉時(shí)代，和聲韻成了共同的規(guī)律，平仄和韻律便開(kāi)始普及起來(lái)。漢樂(lè)府的詩(shī)詞還在吟唱，就迎來(lái)了唐朝的文化盛事。所有的功績(jī)都不能被忘卻，所有的恥辱都不能被抹消。初唐四杰不平，悲涼的感人力量。張若虛和劉希夷筆下都猛然凸顯了時(shí)空轉(zhuǎn)瞬和宇宙的奧秘，創(chuàng)造了脫凡的‘詩(shī)境’。后來(lái)出現(xiàn)了山水田園的閑適和悠淡情趣，山水于謝靈運(yùn)，田園于陶淵明。當(dāng)釋、道的風(fēng)行，詩(shī)詞中顯現(xiàn)出一種超脫、飄逸、雋永、禪深的文化氣味，釋于王維，畫中自然；道于李白，詩(shī)中乾坤。后來(lái)，國(guó)家動(dòng)蕩，杜甫詩(shī)以時(shí)事著稱，孟郊將苦字融于詩(shī)中，惕勵(lì)自省。

　　南唐后主的愁未流盡時(shí)，初宋晏殊和小山父子的落寞情緒冉冉升起。夕陽(yáng)西下，月上柳稍，暗暗相會(huì)。人人皆能誦柳詞，還記得他依著斜陽(yáng)，殘風(fēng)瀟瀟的寂寥身影。宋詞分為兩派，一為豪放，愛(ài)國(guó)憤懣。筆鋒縱橫，氣勢(shì)恢宏，豪放于蘇辛，夜飲江頭，竹芒踏過(guò)，濤濤洪水，時(shí)空消逝。欄桿拍遍，吳弓看罷，在鬧燈深處，驀然于影。另為婉約，雕章琢句、哀婉纏綿、情感深沉、耐人尋味，婉約于姜李，疏影殘?jiān)�，暗香輕浮。芭蕉細(xì)雨，只影尋覓。

　　歷經(jīng)唐代的風(fēng)和宋時(shí)的雨，現(xiàn)在開(kāi)始洗禮元朝月夜的清靜和悠遠(yuǎn)。馬致遠(yuǎn)的秋思小令，意境高遠(yuǎn)，想象深邃。張養(yǎng)浩的懷古，巍巍群峰，波濤四起，潼關(guān)血路，始化塵土。王實(shí)甫的‘西廂’，‘麗春堂’堪稱經(jīng)典，香眷鴛鴦，枕前斜鬢，一鞭殘照，許你別離。輕沾絮雪，燕銜花泥，消了肌膚，減了精神。元好問(wèn)的‘遺山’，時(shí)為絕唱。他說(shuō)，情為何物，直教生死。千秋萬(wàn)古，只待騷人。天許不教，夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)。紅衣半落，狼藉風(fēng)雨。

　　明清的琴弦撥開(kāi)了元夜的烏云，一曲離殤，半世蕭索，走在碧綠小徑，回首過(guò)往的煙云往事，時(shí)光瞬息而至，一刻間，風(fēng)輕云淡。明代的四大才子，唐伯虎的一日桃花塢，抵得萬(wàn)年仙。顧貞觀的‘金縷衣’以詞代書，堪稱千古絕唱。類似后主的納蘭性徳，一句人生只如初見(jiàn)，流傳至今，還有當(dāng)時(shí)只道是尋常，更是把人帶入深深的惆悵。聽(tīng)階滴雨，燕子懸檐，花開(kāi)低垂，那年轉(zhuǎn)身無(wú)人，梨樹(shù)下小立，煮書潑香，紅袖諧淚，四周風(fēng)起，有一場(chǎng)愛(ài)，是不能回頭的，一回頭已是別離。

　　唐風(fēng)宋雨元夜月，我們一直都在尋找，尋找一份屬于我們的瀟湘趣事，我們?cè)谠?shī)詞的韻腳里埋葬，一種相思，幾行熱淚。古往今來(lái)的文人墨客，都是在人生中尋求智慧的巨人，他們探索出屬于自己的文化，傳承自己內(nèi)心的淳淳絮語(yǔ)�？缭角�年的時(shí)光去一一翻起，因?yàn)檎嬲\(chéng)，所以我懂。

　　溫柔之美作文 篇20

　　我的母親性格很是火爆，以至于沒(méi)人敢跟她耍嘴皮子，誰(shuí)要敢跟她貧嘴，準(zhǔn)能叫那人吃不了兜著走，脾氣火爆的母親說(shuō)話還很是直爽，有什么便說(shuō)什么，父親管那叫真性情。但我卻認(rèn)為我的母親很溫柔。

　　母親的溫柔是隱藏在她火爆脾氣背后那無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的母愛(ài)，但卻能感覺(jué)得到那股只有母親才能給予的溫暖。

　　難以忘記那個(gè)夜晚，風(fēng)夾雜著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。路上的行人剛找到一個(gè)避雨之處，雨就劈劈啪啪地下了起來(lái)。我在家中等母親回來(lái)吃飯，看到雨下得這么大，我有些擔(dān)心母親了，生怕她趕不回來(lái)。

　　就在我還在為母親擔(dān)憂時(shí)，聽(tīng)到鑰匙在門鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我知道，母親回來(lái)了，剛想給母親一個(gè)大大的擁抱，母親便吼我：“你是不是為了不讓我出差把我出差要用的U盤藏起來(lái)了？我明明昨晚放在包里，怎么今早就不見(jiàn)了？害我被老板批了一頓，趕緊把東西交出來(lái)！”這時(shí)，雷聲、雨聲、風(fēng)聲攪和在一起，好像天就要塌下來(lái)似的。面對(duì)這突如其來(lái)的“審問(wèn)”，我不知所措，兩顆豆大的淚珠從臉頰上流下，我一賭氣便捂著臉跑回了房間委屈得哭了起來(lái)，連晚飯都沒(méi)吃。等我哭夠了，才發(fā)現(xiàn)肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。這時(shí)母親捧著剛熱過(guò)的飯菜上來(lái)了�！昂⒆�，剛剛是媽媽語(yǔ)氣太重了，來(lái)，先把飯吃了。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，撅著嘴說(shuō)：“我沒(méi)有拿你的U盤！”“是是是，你沒(méi)拿，沒(méi)有U盤，咱就不出差了行嗎，這個(gè)周末媽媽在家里陪你�！蔽倚老踩艨�，母親能在家里陪我，太好了！“真的嗎？”母親笑了笑，“我什么時(shí)候騙過(guò)你�！蹦赣H就是這樣，盡管生氣時(shí)說(shuō)話不留任何余地，但在冷靜過(guò)后，她還是能拉下面子承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，這便是母親背后溫柔的一面。

　　記得小時(shí)候有一次，午飯過(guò)后，我與母親準(zhǔn)備到街上溜達(dá)。經(jīng)過(guò)一家玩具店，櫥窗里的玩具熊實(shí)在長(zhǎng)得太可愛(ài)了，于是我扯了一下母親的衣角，用乞求的眼神望著她，指著玩具店櫥窗里的玩具熊小聲地說(shuō)：“媽，我想買那只熊，成嗎？”母親瞟了一眼那只熊，說(shuō)：“是長(zhǎng)得挺可愛(ài)的，進(jìn)去瞧瞧�！碑�(dāng)我懷著必要把這只熊買回家的決心跑到玩具熊面前時(shí)，發(fā)現(xiàn)這只熊竟要兩百塊�！耙獌砂賶K！這不是搶嗎這是�！蹦赣H不屑地說(shuō)，“走走走，不買了。”“媽！”我可憐巴巴地望著她。母親看都沒(méi)看我，直接把我拉出去了，可是她沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我把小熊也帶走了。走到一半，母親發(fā)現(xiàn)我口袋好像有什么東西鼓了起來(lái)，便一把把手抽進(jìn)我的口袋里，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了那只熊。母親上來(lái)就給了我一耳光子，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，母親就拉著我到玩具店歸還那只玩具熊�；丶衣飞�，我哭得稀里嘩啦，母親卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣一個(gè)勁兒往前走�；氐郊依铮�母親水什么話也沒(méi)說(shuō)，只是煮了一個(gè)雞蛋給我敷臉，因?yàn)樗�知道自己的力度不是一般得讓人銘心刻骨，而此刻的我也已�?jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。母親就是這樣，盡管表面看上去多么冷淡無(wú)情，但我深知她的心底是充滿溫暖的，只是她不善于表達(dá)自己的真情實(shí)感。

　　我的母親很溫柔，她總是用她自己的方法去默默地呵護(hù)我，教育我。她不善言辭，但火爆的脾氣背后卻總是有一絲溫柔暖人心田。

　　溫柔之美作文 篇21

　　無(wú)意間在那個(gè)不起眼的角落看到某樣舊物，那鮮明的記憶如潮水般涌來(lái)……

　　抽出了一本許久不曾翻閱的書——書面上蒙上了一層厚重的灰。我輕輕地擦拭著封面堆積的灰塵，隨手一翻，一張微微泛黃的照片從指縫中滑落，拾起，竟是初一校運(yùn)會(huì)時(shí)二班全體師生的合照。

　　只見(jiàn)大家的臉上堆滿了稚氣，洋溢著笑容。那些被遺忘的往事，又如同潮水般拍打在我記憶的海岸邊，猛然回神，又有了溫度、呼吸和生命，過(guò)去的鏡頭又重新“上映”……

　　“陽(yáng)陽(yáng)，你還是不要上了，你還發(fā)著燒！讓其他同學(xué)代替你吧�！卑嘀魅螕�(dān)心地說(shuō)。陽(yáng)陽(yáng)一愣，望著跑道上飛馳而過(guò)的運(yùn)動(dòng)員，久久未回神，好像在思考著老師的建議。過(guò)了好一會(huì)兒他才回答說(shuō)：“老師，我還是想上場(chǎng)�！蹦菆�(jiān)定的目光不容拒絕。班主任的眉間頓時(shí)成了一個(gè)“八”字，撇了撇嘴角，眼里滿是擔(dān)心和無(wú)奈，想了想還是說(shuō)：“還是別上了，待會(huì)兒病情加重了怎么辦……”

　　突然，廣播響起：“請(qǐng)七年級(jí)二班陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)馬上到檢錄處檢錄�！边�沒(méi)等到老師開(kāi)口阻攔，陽(yáng)陽(yáng)就已經(jīng)向檢錄處跑去，那背影滿是果斷、無(wú)畏。不久陽(yáng)陽(yáng)便跟著所有參賽選手一起去了賽場(chǎng)。

　　我們焦急地等待著，陽(yáng)陽(yáng)卻還是氣定神閑絲毫沒(méi)有生病的樣子，比賽一輪又一輪地開(kāi)始、結(jié)束。終于，陽(yáng)陽(yáng)淡定自若地上了跑道，如同將要走上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵，毫不畏懼。那份堅(jiān)定就是他最大的武器。

　　他慢慢地俯下身，雙手按著跑道，雙腳一前一后，眼睛注視著前方，自動(dòng)屏蔽外界吵雜的議論聲，全神貫注地等待著起跑的槍聲……只見(jiàn)操場(chǎng)上飄出了一縷青煙，他立即起身向前極速奔去，如同一只獵豹在捕捉獵物，精準(zhǔn)、果斷……

　　二班所有人的目光始終跟隨著他，生怕他身體不適，病情加重會(huì)支撐不了。忽然，他開(kāi)始慢了下來(lái)，好像有很多力氣貯存在體內(nèi)卻又無(wú)法使用、發(fā)揮出來(lái)，仔細(xì)一看，他的腳一拐一拐的，看樣子是扭到了。不一會(huì)兒便被反超了，一個(gè)、兩個(gè)，大家都很為他著急。此時(shí)，“陽(yáng)陽(yáng)加油！”“加油，離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，堅(jiān)持��！”各種加油聲、喝彩聲、叫喊聲此起彼伏，我們不約而同的想要通過(guò)這大聲的加油聲，將自己的全部力氣都給那個(gè)拖著扭傷的腳、一心想要奮力沖向終點(diǎn)給班級(jí)掙榮譽(yù)的男孩……

　　忽然看見(jiàn)幾個(gè)男生和班主任在旁邊陪著陽(yáng)陽(yáng)跑，班上的其他同學(xué)看到后也紛紛加入了陪跑的隊(duì)伍，陽(yáng)陽(yáng)看到后臉上盡是不甘和感動(dòng)。最后，他忍著腳上的疼痛和身體的不適，邁大腳步，一步、兩步、三步……

　　那一剎那，操場(chǎng)上響起了震天動(dòng)地的歡呼聲，所有人看著他第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線。

　　待他登記、確保成績(jī)無(wú)誤后，搖搖晃晃地越過(guò)警戒線向我們走來(lái)，感覺(jué)好像下一刻就會(huì)摔倒。大家不約而同地涌上去扶住那個(gè)凱旋而歸的男孩，將提前沖好的葡萄糖遞給他……

　　那一刻，我看到了一個(gè)高度團(tuán)結(jié)的集體，那一刻，我無(wú)比驕傲、無(wú)比振奮，我堅(jiān)信這無(wú)比團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的二班一定會(huì)越走越好。

　　歲月就像一條蜿蜒曲折的溪流，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華。愿這個(gè)男孩不忘初心，方得始終；愿二班的團(tuán)結(jié)和熱血像永不落山的太陽(yáng)，艷陽(yáng)高照，越來(lái)越好；愿歲月老人教會(huì)我們珍惜三年的同窗情誼，互相鼓勵(lì)，彼此關(guān)心，攜手奮進(jìn)。

　　溫柔之美作文 篇22

　　只有在自以為覺(jué)得保護(hù)的很好的內(nèi)心被各種外在的力量強(qiáng)撕開(kāi)善意的偽裝的時(shí)候，才會(huì)惦記起用殘余的一點(diǎn)力氣通過(guò)文字來(lái)尋找曾經(jīng)自信的我�，F(xiàn)在的我是那樣麻木地活著，那樣茍且地接受一切，是好的是壞的對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再敏感。耳廓邊豆大的汗珠慢慢地滑落，身邊的電風(fēng)扇也有氣無(wú)力地卷出一陣陣溫?zé)岬娘L(fēng)，可我覺(jué)得是那么冷，心就像臟兮兮的抹布皺巴巴地縮成一團(tuán)，擰出的水早已混著淚水被時(shí)光灑在走來(lái)的那條橫亙的深巷里。

　　我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在懷疑自己是為什么會(huì)來(lái)到這個(gè)世界，為什么總是一無(wú)是處，為什么總是陪著別人笑，而只能在夜闌人靜時(shí)，抱著雙腿殘喘地說(shuō)：“我不是鐵做的女子�！毙θ輶煸谀樕险嫣搨危�真可笑。老天總是用一些根本無(wú)法接受的借口一次次鞭打我早已傷痕累累的身體，用一些根本不可理喻的說(shuō)法一點(diǎn)點(diǎn)地挖空我的堅(jiān)強(qiáng)，所以心一直在不停地滴血，我在等它干化的那個(gè)瞬間，可是沒(méi)有，它也在玩弄我，就這樣一只生不如死地等待。雙眸中的淚花早已積蓄已久，卻總是強(qiáng)迫著被收回去，已經(jīng)沒(méi)有資格再哭了，或者說(shuō)哭不出來(lái)了，“你流了多少淚就會(huì)變得多么堅(jiān)強(qiáng)”這句話深深刻在腦海，卻只有羨慕這句話的作者，覺(jué)得我已經(jīng)沒(méi)有理由再變得堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲疫B流淚都不會(huì)了，不是么。麻木地坐著，再多的感情也不能外露，這樣會(huì)被人恥笑，會(huì)被人同情，倔強(qiáng)的性格不允許我這樣，假裝我很好，假裝我不難過(guò)，可是我已經(jīng)累了。

　　每天在睡覺(jué)前懷疑一天的時(shí)間竟如此之快，眷戀24小時(shí)的每分每秒，可卻殊不知我也一直在浪費(fèi)它們，這樣明知故犯的行為每天如復(fù)循環(huán)，躺在床上睜著眼睛不肯閉上，就是怕今天過(guò)去就再也沒(méi)有今天，我害怕明天的到來(lái)，因?yàn)槲視?huì)驚惶不安，我會(huì)被自己弄得身心力瘁，我活在猶豫、悲傷、壓抑里，沒(méi)來(lái)由的情感就會(huì)把自己沒(méi)來(lái)由地弄得頭暈?zāi)垦�。睡去的�?mèng)里都是驚醒的噩夢(mèng)，總是一不小心踩空而忽的醒來(lái)，只是發(fā)呆，也絲毫沒(méi)有察覺(jué)自己的腦子里在想什么，只是覺(jué)得放空，會(huì)漸漸恢復(fù)知覺(jué)，便開(kāi)始埋怨自己的懦弱，似有似無(wú)的力量把淚腺細(xì)胞觸動(dòng)，可也只是淚花閃動(dòng)而已，真的，我哭不出來(lái)了么。

　　真佩服身邊的人那種不顧一切的努力，而我卻只有在這里逃避的份，我把自己打入低谷，我否定自己，我不相信自己的實(shí)力，我不敢去嘗試一切，因?yàn)槲冶粋�的很厲害，�?jīng)常轉(zhuǎn)的微博有說(shuō)過(guò)“很多事情，做了第一步就不怕邁出第二步�！蔽覅s覺(jué)得我已沒(méi)有力氣在嘗試完第一步后仍舊堅(jiān)持，我的精力已經(jīng)殆盡了，我被自己疑惑。

　　耳邊的輕音樂(lè)是那樣溫柔，它在預(yù)示著什么，我已不想去猜測(cè)，文字、音樂(lè)，我最愛(ài)的兩樣?xùn)|西在我身邊了，可是我還是開(kāi)心不起來(lái)，看來(lái)這次傷的真的很不清，這種感覺(jué)就是一件事所有人都能完美做到而你卻不能，你想追上他們的步伐，卻發(fā)現(xiàn)自己笨到連腳都邁不開(kāi)，那種被孤落的感覺(jué)不是任何人都能體會(huì)的到的，可卻偏偏讓我遇到了，沒(méi)有伙伴，沒(méi)有支持，我只能用那最后一絲絲小到一陣呼吸便可吹走的勇敢，帶著哭腔向天空吶喊：“為什么！我總是失敗，老天你可不可以不要這樣對(duì)我！”我真的再?zèng)]有力氣去追尋我想要的了，我只想用我最后一點(diǎn)文字的溫度來(lái)感化一下這個(gè)無(wú)情的世界，我只愿世界始終待我溫柔。

　　溫柔之美作文 篇23

　　無(wú)意中在那個(gè)不顯眼的角落里看到了一個(gè)舊東西，生動(dòng)的記憶像洪水一樣涌入。

　　拿出一本書，上面覆蓋著厚厚的一層灰，這本書已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有閱讀了。我輕輕地擦了擦蓋子上堆積的灰塵，把它翻了過(guò)來(lái)。一張有點(diǎn)發(fā)黃的照片從我的手指間滑落，我撿起來(lái)。這實(shí)際上是第一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上二班所有老師和學(xué)生的照片。

　　我看到每個(gè)人的臉上都充滿了孩子氣和微笑。那些被遺忘的過(guò)去的事件，就像潮水一樣，再次拍打著我記憶的海岸，突然恢復(fù)，隨著溫度、呼吸和生命的重現(xiàn)，過(guò)去的場(chǎng)景又被“展示”了一遍……

　　“楊洋，你還是不想去，你還在燃燒！讓其他學(xué)生代替你�！卑嘀魅谓辜钡卣f(shuō)。楊洋盯著跑道上飛馳的賽車看了很長(zhǎng)時(shí)間，好像在考慮老師的建議。他花了很長(zhǎng)時(shí)間才回答：“老師，我還是想玩�！眻�(jiān)定的目光不容拒絕。班主任的額頭突然變成了一個(gè)“八”字，他撇著嘴，眼睛里充滿了擔(dān)憂和無(wú)助。想了想，他還是說(shuō)，“我們不要說(shuō)了，當(dāng)病情惡化時(shí)我們?cè)撛趺崔k……”突然，收音機(jī)響了：“楊洋，七年級(jí)二班，請(qǐng)你馬上去考場(chǎng)和檔案室�！痹诶蠋熥柚顾�之前，楊洋已經(jīng)跑到了考試和錄音部門。他的后腦勺充滿了決心和無(wú)畏。很快，楊洋跟著所有的參賽者來(lái)到了體育場(chǎng)。

　　我們焦急地等待著，但是楊洋保持冷靜，看起來(lái)沒(méi)有生病。比賽一輪接一輪地開(kāi)始和結(jié)束。最后，楊洋平靜地走上了跑道，就像即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣，毫無(wú)畏懼。這種決心是他最大的武器。

　　他慢慢俯下身子，雙手放在跑道上，雙腳并攏，眼睛盯著前方，自動(dòng)屏蔽外界嘈雜的聲音，全神貫注地等待著開(kāi)始的槍聲。只有一縷青煙從操場(chǎng)上飄了出來(lái)，他立即起身，以最快的速度向前跑去，像一頭正在捕捉獵物的獵豹，準(zhǔn)確而果斷。

　　二班的每個(gè)人都一直跟著他，擔(dān)心他的病情會(huì)惡化，無(wú)法支撐下去。突然間，他開(kāi)始放慢速度，好像他體內(nèi)儲(chǔ)存了大量的能量，但卻無(wú)法利用和發(fā)揮。仔細(xì)一看，他的腳一瘸一拐的，好像是扭傷了。不一會(huì)兒，他們就被打敗了。他們中的一兩個(gè)人擔(dān)心他。此時(shí)，“來(lái)吧，楊洋！”“來(lái)吧，離終點(diǎn)線不遠(yuǎn)了。堅(jiān)持�。　备鞣N歡呼聲、歡呼聲和叫喊聲一個(gè)接一個(gè)傳來(lái)。我們都想用這種響亮的歡呼把我們所有的力量都給那個(gè)拖著扭傷的腳跑向終點(diǎn)線為班級(jí)贏得榮譽(yù)的男孩。

　　突然，我們看到幾個(gè)男孩和班主任和楊洋一起跑。班上的其他學(xué)生看完之后，一個(gè)接一個(gè)地加入了跑步隊(duì)。楊洋看到后，臉上充滿了不情愿和激動(dòng)。最后，他忍受著腳上的疼痛和身體上的不適，邁出了大步，一步，兩步，三步。

　　就在這時(shí)，操場(chǎng)上響起了巨大的歡呼聲，每個(gè)人都看著他第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線。

　　在他登記并確認(rèn)他的結(jié)果正確后，他搖搖晃晃地穿過(guò)警戒線，向我們走來(lái)，感覺(jué)好像下一刻他就會(huì)摔倒。每個(gè)人都沖上去抓住那個(gè)得意洋洋的男孩，遞給他事先沖好的葡萄糖。

　　那一刻，我看到了一個(gè)高度團(tuán)結(jié)的團(tuán)體。那一刻，我非常自豪和激動(dòng)，我堅(jiān)信二班，這個(gè)非常團(tuán)結(jié)和進(jìn)步的班級(jí)，會(huì)越來(lái)越好。

　　時(shí)間就像一條蜿蜒的小溪。左岸是難忘的記憶，右岸是值得把握的青春。愿這個(gè)男孩不要忘記你的主動(dòng)精神，從而實(shí)現(xiàn)你的最終目標(biāo)；愿二班的團(tuán)結(jié)和熱血變得越來(lái)越好，就像永不落山的太陽(yáng)和燦爛的陽(yáng)光。愿老年人教會(huì)我們珍惜三年的友誼，互相鼓勵(lì)，互相關(guān)心，攜手共進(jìn)。

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