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算二十四點(diǎn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的算二十四點(diǎn)作文，歡迎閱讀與收藏。
算二十四點(diǎn)作文1
星期天，媽媽為了鍛鍊我的'計(jì)算能力，鼓勵(lì)我和她一起算二十四點(diǎn)，算就算，難不成我還怕她不成？
拿了一副撲克牌後，我們每個(gè)人發(fā)兩張牌。抽出四張牌分別是５、５、４、６,怎麼算呢？我迅速開動(dòng)腦筋，往４和６上面靠。哦，原來是４X６＝２４,２４—５ ５＝２４,算出來了，終於比媽媽稍稍快了一點(diǎn)。媽媽不服氣，說：“再來”。接下來，我們抽到了６、７、３、６,不料牌剛擺出來，媽媽就一口氣報(bào)出答案：６X７＝４２,３X６＝１８,４２—１８＝２４，媽媽和我打成了平手。不過我可不氣妥，要知道以前我們班開展算二十四點(diǎn)比賽我可是冠軍呢。
接下來，我們又抽到８、９、９、１０,算了半天，我和媽媽都直搖頭，算不出來。再接著抽又抽到９、７、７、８,答案總是接近二十四，卻怎麼也算不到二十四，原來不是任何四個(gè)數(shù)都能算出二十四來的。如果讀者有辦法，可以寫在下面。
通過算二十四點(diǎn)，我明白一個(gè)道理：在算二十四點(diǎn)的過程中，要把數(shù)字盡量往３、８、２、４、２、１２上面靠，實(shí)在不行，通過 、—往二十四上靠。其實(shí)算二十四不僅能鍛鍊我們的計(jì)算能力，更重要的是能激發(fā)我們動(dòng)腦筋，何樂而不為呢？
算二十四點(diǎn)作文2
下課了，我、屠哲、朱連杰和趙欣妍圍著課桌，面對(duì)桌面上的四張牌。我們有的冥思苦想，有的靜靜思考，還有的只抓頭皮。我們?cè)诟墒裁茨�？哈哈！你們猜不到吧！因�(yàn)榻衲陻?shù)學(xué)節(jié)要進(jìn)行算二十四點(diǎn)比賽，所以我們是在為比賽做準(zhǔn)備。
我拿出撲克牌，挑出其中的花牌，放進(jìn)盒子里。然后我“刷刷刷”地分好牌，開始算二十四點(diǎn)。我們一個(gè)人出一張牌。第一組牌是5、5、7、6。我飛快地說：“好了！”“怎么算？”他們問。我說：“5×5=25，7—6=1，25—1=24。我馬上收走這四張牌。只聽到有人說：“我也算出了！就晚了一步�！钡诙M，是7、3、5、9。正當(dāng)我要說好了的時(shí)候，屠哲說了：“全加。”她就把四張牌拿走了。
第二天課間，我們又接著算了二十四點(diǎn)。屠哲因?yàn)橛惺�，所以我和朱連杰算。第一組是3、8、7、8。我馬上說：“8—7=1，1×3=3，3×8=24。�！蔽矣职雅剖兆吡�。就這樣，我的牌在慢慢增多，而朱連杰的牌卻越來越少。最終朱連杰和趙欣妍淘汰了，只有我和屠哲還不分上下的.比拼著，最終的勝利者是誰呢？我和屠哲比誰的牌多。我們看了一下牌的厚薄，“ye！是我多，我是最后的勝利者！”我興奮地說。通過這樣的比賽，我們每個(gè)人都大大提高了自己的計(jì)算速度，同時(shí)也收獲了友誼，真好！
算二十四點(diǎn)作文3
星期六，外面下著大雨，媽媽沒有帶我出去玩。我和媽媽為了解悶，便玩起了二十四點(diǎn)。
我們說好一共比3場(chǎng)，比誰贏得多，如果我贏了，就會(huì)得到豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。開始發(fā)牌了，一開始發(fā)出的牌是3、4、5、6。發(fā)完我心里想這牌有意思，應(yīng)該也很簡(jiǎn)單吧。果然，結(jié)果不出我所料，我便立刻說出了答案：4-3=1 5-1=4 4 × 6=24。就這樣，我首先拿下一局。 第二局了，發(fā)出的牌是2、4、4、8。這次媽媽搶先回答到：4+8=12 4-2=2 12 × 2=24。這局我甘拜下風(fēng)。
第三局開始了，這次的牌是5、5、5、A，。我想啊想，想了兩分鐘雙方還依然沒用頭緒，這時(shí)我心里就開始著急了，一心想著要拿到獎(jiǎng)勵(lì)，可是你們要知道越心急越容易出錯(cuò)。果然，一分鐘后，媽媽有答案了，她響亮的.說到1÷5=0.2 5-0.2=4.8 4.8×5=24。媽媽說完，我驚訝的說到：“我怎么沒想到用小數(shù)電呢？“媽媽意味深長(zhǎng)地說：你不是沒想到，而是不會(huì)靈巧運(yùn)用，下次努力吧！
聽了媽媽的話，我知道我以后要更加努力，爭(zhēng)取打敗媽媽！
算二十四點(diǎn)作文4
二十四點(diǎn)，大家都算過吧，今天我和哥哥等四人一起算了二十四點(diǎn)。以前我最討厭算二十四點(diǎn)了，因?yàn)槲铱偸撬愕煤苈�，�?duì)自己算二十四點(diǎn)沒有一點(diǎn)信心。
開始算了，我們每人拿了一份牌，然后各自拿出了一張牌。我拿出的一張是“紅１０”，哥哥拿出一張“紅Ｊ”，老師拿出一張“４”，奶奶出了一張“６”�！芭�，我算出來了！”哥哥興奮地說。那時(shí)我卻還沒有反應(yīng)過來。哥哥說：“１０－６＝４，１０－４＝６，再４×６＝２４�！崩蠋熞菜愠鰜砹�，說：“１０÷１０＝１，再１×４×６＝２４。陳琰先算出來就把把牌給他吧！”陳琰高興地拿起牌放到自己的.那堆牌中。算二十四點(diǎn)在繼續(xù)進(jìn)行著。前面幾局都是讓哥哥和老師算出了二十四點(diǎn)，把牌拿去了。
就在我快輸完的時(shí)候，大家又出牌了。這一次拿出來的牌是“１０、１０、８、４”。我一下子算了出來：“１０?１０?８?４＝２４”。我開心地說了出來。老師說：“還有不同的算法嗎？”哥哥沒有吭聲，我卻又大聲地說：“還有４－１０÷１０的差乘于８＝２４�！蹦棠淌种械呐贫加霉饬�，卻沒有拿到一次牌，因此被淘汰出局了。哥哥成了大贏家。不過我也非常開心，因?yàn)槲乙矐?zhàn)勝了我自己，會(huì)算二十四點(diǎn)了，而且一次說出了兩種不同的算法呢！
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