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打破常規(guī)作文

時(shí)間:2024-08-13 18:01:32 作文 我要投稿

打破常規(guī)作文(通用25篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的打破常規(guī)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

打破常規(guī)作文(通用25篇)

  打破常規(guī)作文 篇1

  有人認(rèn)為打破常規(guī)不會(huì)使用“違法犯罪”,而有人覺(jué)得打破常規(guī)后會(huì)出什么事,其實(shí)并非如此,他們認(rèn)為打破常規(guī),并非如此,他們認(rèn)為這樣就不會(huì)有什么危險(xiǎn)了。但有人卻認(rèn)為打破常規(guī)的人,其實(shí)不然,打破常規(guī)后會(huì)發(fā)生什么樣的事情。

  打破常規(guī)是一件值得人信賴(lài)的事情,但打破常規(guī)后會(huì)出現(xiàn)什么樣的問(wèn)題,其實(shí)這就是打破常規(guī)的結(jié)果。

  法律是人類(lèi)社會(huì)的重要標(biāo)志。

  法律是人類(lèi)生存的基本保障,它是一個(gè)必須重視的根基。沒(méi)有法律的人們,社會(huì)將無(wú)法生存與發(fā)展,所以必須要重視法律。

  法律是人類(lèi)社會(huì)的基本保障,人類(lèi)社會(huì)就必須靠自己的生存與發(fā)展。

  所以,法律對(duì)我們來(lái)說(shuō),是一個(gè)重要的社會(huì)環(huán)境。我們的生存都是由于我們的自由與資源共生存,所以,要嚴(yán)格要求自己。

  法律的意義在于使人們生活更加幸福。

  如果不是法律的保障,那么我們就會(huì)生活在悲痛的世界里。但如果我們不遵守法律,那么我們將會(huì)成為一名不堪的犯罪者。

  所以,我們要嚴(yán)格要求自己。

  法律的意義是使人們生活更幸福的。所以,從現(xiàn)在起,我們要嚴(yán)格要求自己的身體健康的工作,要尊重法律的存在,對(duì)于他人的生活是有意義的。

  法律在我們的`生活中處處可見(jiàn),它讓我們學(xué)會(huì)了尊重他人,懂得了尊重他人。

  在我國(guó),很多人認(rèn)為法律是一個(gè)重要的社會(huì)環(huán)境,沒(méi)有了法律,人們的生活會(huì)變得不幸福。

  所以,在現(xiàn)在看來(lái),法律是一個(gè)不必須重視的社會(huì)環(huán)境,它會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難、災(zāi)難和痛苦,但我認(rèn)為這只是維護(hù)一個(gè)人民生存和發(fā)展的根基,所以,我們一定要好好珍惜法律。

  所以,我們一定要認(rèn)真對(duì)待所有的人,不讓他們?cè)贋槲覀兏冻錾。法律的存在是一個(gè)重要的社會(huì)環(huán)境,沒(méi)有了法律,人類(lèi)將無(wú)法生存。

  我們一定要好好地保護(hù)法律,珍惜法律,保護(hù)好自己,不要讓我們的生活變得糟糕。

  打破常規(guī)作文 篇2

  在日本,有一個(gè)國(guó)家,他叫弗蘭克。他是19世紀(jì)末的一個(gè)重要人民幣。但他卻是19世紀(jì)初的人民幣軍中一名普通民幣軍中的代表人物,但是在法制上,卻有著不可替代的作用呢!

  我們中國(guó)人有著13億人口,但他們卻有著不同的意義。我們的民族曾被人民當(dāng)做了奴隸,但他們卻沒(méi)有任何意義。如此的惡劣天氣,我們不知道他們的心里在想些什么。

  一個(gè)中國(guó)人在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了一條生命,一個(gè)國(guó)家的利益,他們的生命在他們的手中誕生了,但卻永遠(yuǎn)地失去了它。這是多么可悲的事情啊!他們的生命就是他們自己的命,他們自己卻不得而知,他們失去了一個(gè)家。

  他們的一滴汗水,一生的努力,都是為了什么,為什么不好好珍惜它呢?如果他們的生命失去了,我們將不能繼續(xù)生活下去了。因?yàn)槲覀兩钤谝粋(gè)和平的社會(huì)中,我們就像他們的家人一樣,在世界的各個(gè)角落里,不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),不會(huì)有硝煙。我們的生活是多么美好啊!如果我們都像他們一樣有一顆珍惜生命的心,那么,我們就可以擁有一個(gè)和平的.世界。我們就可以在這個(gè)和平的世界里盡情地生活,我們就可以在這個(gè)和平的世界中度過(guò)一生。

  “生命是寶貴的,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。世界上不僅僅只有一次,而且生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,如果你對(duì)生命負(fù)責(zé),就算你認(rèn)為生命是多么的寶貴,那你的生命也只有一次,你就要去珍惜。所以,珍惜生命,珍惜生命,珍惜你所擁有的每一次!甭(tīng)完了這首歌,我的心情久久不能平靜下來(lái),因?yàn)槲医K于知道了什么是生命了。

  生命,一個(gè)簡(jiǎn)單又珍貴的字眼,可是又有多少人能夠真正地把握它呢?我們只要珍惜自己身邊的每一位朋友,珍惜每一位親人,珍惜所擁有的每一個(gè)生命,讓我們生活在一個(gè)美好的世界里。

  打破常規(guī)作文 篇3

  記得上學(xué)期我學(xué)過(guò)一篇叫《蘋(píng)果里的五角星》的課文。這篇課文雖然不長(zhǎng),但其中那樸素的語(yǔ)言和深刻的道理在我的腦海里烙下了深深的印記。

  文章主要講了一個(gè)小男孩橫切蘋(píng)果,發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果里有五角星圖案的故事。揭示了打破常規(guī)會(huì)帶來(lái)意想不到的收獲這一主題。

  魯迅先生講過(guò),“世界上本沒(méi)有路,走的人多了便成了路!边@句話(huà)還能夠理解為,本來(lái)沒(méi)有某種解決問(wèn)題的方法,有一個(gè)人想出了這個(gè)辦法,用的人多了,便成了大家都會(huì)用的方法,被大家一向沿用下去。前人的經(jīng)驗(yàn)值得尊重,但我不贊成重復(fù)別人的方法。我認(rèn)為,如果重復(fù)別人的方法,一味地去走別人走過(guò)的老路,就會(huì)使我們的思維受到局限,缺少創(chuàng)新。比如說(shuō)一棵樹(shù),按常規(guī)的思維,只能砍伐蓋房子或作成桌椅板凳等木制家具,而很少能想到他能夠成為我們觀賞的風(fēng)景或用他乘涼。一個(gè)葫蘆,只能剖開(kāi)當(dāng)器皿,而想不到能讓他帶著我們漂浮于江河之上。就像有一家人用祖?zhèn)飨聛?lái)的治不皴手的藥,祖祖輩輩在河里漂洗衣服,被一個(gè)宋國(guó)人把藥方買(mǎi)去后,游說(shuō)吳國(guó)率兵攻打越國(guó),由于士兵用了治凍傷的藥,冬天從水路行軍打敗了越國(guó),出將入相。這就是思維方式所導(dǎo)致的不一樣結(jié)果——同樣是一種藥,有人用它祖祖輩輩漂洗衣服,受罪受窮,而有人卻用他享受榮華富貴。

  我讀過(guò)一個(gè)故事,叫《隱藏的財(cái)富》。里面講了這么一個(gè)故事:有兩個(gè)從德國(guó)移民到美國(guó)的.兄弟,去到紐約謀生。兄弟兩覺(jué)得生活很艱難,他們倆商量怎樣才能生存下去。最終決定哥哥到一個(gè)鄉(xiāng)間買(mǎi)下一塊地種植卷心菜,用它淹制泡菜賺錢(qián)謀生。弟弟則留在紐約上學(xué),靠哥哥賣(mài)泡菜掙的錢(qián)維持生活來(lái)完成學(xué)業(yè)。他學(xué)的是冶金地質(zhì)專(zhuān)業(yè)。

  四年以后,弟弟大學(xué)畢業(yè)來(lái)鄉(xiāng)間看望哥哥。哥哥帶著弟弟去看自我的菜地。弟弟驚奇地發(fā)現(xiàn)哥哥是在一座金礦上種白菜。從這個(gè)故事中,使我懂得掌握豐富的知識(shí)是此路不通,打破常規(guī),另僻溪徑的一條有效途徑。

  但在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中,我們又有幾個(gè)人能打破常規(guī)創(chuàng)新思維呢?其實(shí),太多的時(shí)候,我們心安理得地享受著生活帶給我們的秩序和固有的方式,一切理所當(dāng)然。我們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年地習(xí)慣于早上起床,白天上學(xué),晚上睡覺(jué)。一天三頓飯,圍著作業(yè)轉(zhuǎn)。別人怎樣過(guò),我們就怎樣過(guò)。沒(méi)有自我的思想,學(xué)知識(shí)有教師講解,生活服從于家長(zhǎng)的安排。我十分佩服在沒(méi)有路的時(shí)候第一個(gè)從荒野中走過(guò)的人,他們?cè)谔剿髦邪l(fā)現(xiàn),在發(fā)現(xiàn)中探索,成為大家追隨的對(duì)象。

  我們之所以這么普通,是因?yàn)槲覀冇靡环N常規(guī)的思維習(xí)慣束縛了自我的心智,使我們按前人已有的現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)畫(huà)地為牢,不想越雷池半步。要想像愛(ài)迪生、牛頓那樣對(duì)人類(lèi)有所貢獻(xiàn),就要敢于打破常規(guī),并嘗試用另一種思維、另一個(gè)角度去思考,去做事。也僅有這樣,我們做事才能事半功倍。

  打破常規(guī)作文 篇4

  有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),將一滴墨水滴在一張紙上,分別讓十個(gè)大人和十個(gè)孩子說(shuō)說(shuō)它是什么。十個(gè)大人的答案不外乎一個(gè):“這是一滴墨水。”而剩下的十個(gè)孩子看見(jiàn)了,卻爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“這是一只甲蟲(chóng)在爬樹(shù)!薄斑@是一個(gè)圓盤(pán)!薄耙惠啋煸诳罩械膱A月。”……孩子們的回答各有不一樣,出人意料。

  智少愈完,智多愈散。小孩子學(xué)知識(shí)最自然,最隨心所欲,最歡樂(lè),人為的成分最少,天性最完美。小時(shí)候教師經(jīng)常玩圖片游戲,當(dāng)他舉起一張畫(huà)著月亮的圖片時(shí),我說(shuō)那是小船。教師很不認(rèn)同,跟我講了許多它是月亮的道理。是又怎樣樣,誰(shuí)說(shuō)不能是小船?可憐的大人,他們的思維已經(jīng)禁錮在某個(gè)固定模式之中。似乎正確答案必須經(jīng)過(guò)文字、經(jīng)驗(yàn)的推證,必須要有據(jù)可查,必須僅有一個(gè)。人們心目中的標(biāo)準(zhǔn),就成了束縛人們盡情揮灑智慧的繩子,成了扼殺小孩子無(wú)限遐想的兇器。

  誠(chéng)然,標(biāo)準(zhǔn)讓我們明白怎樣是“過(guò)”,怎樣是“不及”,但標(biāo)準(zhǔn)有時(shí)卻會(huì)束縛住人們的思想,使人們局于一隅。往小說(shuō),以往有人覺(jué)得在成語(yǔ)故事“杞人憂(yōu)天”中的杞人是愚笨之人,人們覺(jué)得天踏下來(lái)是不可能的,于是覺(jué)得他可笑、可悲。以此來(lái)勸解人不要無(wú)事生憂(yōu)。當(dāng)他萌發(fā)這個(gè)想法之后,便有許許多多人來(lái)阻止他,來(lái)告訴他不用過(guò)多的擔(dān)心,跟他講了許許多多的道理。然而,在我看來(lái),杞人哪里是什么庸人,他是個(gè)哲學(xué)家。他突破了常規(guī),想到了常人所想不到的東西。亞里士多德告訴我們,赫拉克利特和恩多克勒都認(rèn)為天是會(huì)毀滅的。我們甚至能夠說(shuō),哲學(xué)就是從憂(yōu)天開(kāi)始的。然而,有多少人認(rèn)為他的想法創(chuàng)新、突破常規(guī)、是常人所不敢想的偉大嘗試呢?到最終,剛萌發(fā)的哲學(xué)之芽很快就被人們“天不踏”的標(biāo)準(zhǔn)掩埋,很快就扼殺在搖籃中,并留下不美之名。這種標(biāo)準(zhǔn)會(huì)使人錯(cuò)失許多思考的機(jī)會(huì),使教育變得古板生硬。我們學(xué)的不是書(shū)本,不是教條,是智慧與思想。

  然而,往大了說(shuō),如果不是古板的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)在人們心中根深蒂固,當(dāng)達(dá)爾文提出進(jìn)化論時(shí),世界上就不會(huì)有那么多人反對(duì)他,認(rèn)為他以人當(dāng)牲口;如果不是機(jī)械的道理已經(jīng)成為人們的普遍認(rèn)識(shí),當(dāng)英國(guó)琴納一時(shí)提出以牛痘接種能夠免除天花時(shí),世界上就不會(huì)有那么多人反對(duì)他,提議剝奪他行醫(yī)的.權(quán)利,認(rèn)為他褻瀆神靈。牛頓的地心吸力學(xué)說(shuō)被質(zhì)疑,哥白尼因日心說(shuō)的提出遭迫害。但時(shí)間驗(yàn)證了一切,他們提出的全是科學(xué)真理。愚昧的標(biāo)準(zhǔn)讓人固執(zhí),而偉大的人總是要?jiǎng)?chuàng)造偉大的先例。如果不突破常規(guī),何來(lái)時(shí)代的提高,何來(lái)科技的發(fā)達(dá)呢?

  突破常規(guī),要求我們不為標(biāo)準(zhǔn)所束縛,要求我們有21世紀(jì)人才所具備的素質(zhì)“創(chuàng)新”。這樣,你能夠沉浸在知識(shí)海洋里,你能夠自由翱翔!

  打破常規(guī)作文 篇5

  電視上,正上演著保加利亞隊(duì)與捷克斯洛伐克隊(duì)在歐洲籃球錦標(biāo)賽上的一場(chǎng)比賽。當(dāng)比賽剩下8秒鐘時(shí),保加利亞隊(duì)以2分優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先,一般說(shuō)來(lái)已穩(wěn)操勝券。但是,這次比賽采用的是循環(huán)制,保加利亞隊(duì)必須贏球超過(guò)5分才能取勝。

  可要用僅剩下的8秒鐘再贏3分,談何容易?

  這時(shí),保加利亞隊(duì)的教練突然請(qǐng)求暫停。許多人對(duì)此舉付之一笑,認(rèn)為保加利亞隊(duì)大勢(shì)已去,被淘汰是不可避免的,教練即使有回天之力,也很難力挽狂瀾。暫停結(jié)束后,比賽繼續(xù)進(jìn)行。這時(shí),球場(chǎng)上出了眾人意想不到的事情:只見(jiàn)保加利亞隊(duì)拿球的隊(duì)員突然運(yùn)球向自家籃下跑去,并迅速起跳投籃,球應(yīng)聲入網(wǎng)。這時(shí),全場(chǎng)觀眾目瞪口呆,全場(chǎng)比賽時(shí)間到。但是,當(dāng)裁判員宣布雙方打成平局需要加時(shí)賽時(shí),大家才恍然大悟。保加利亞隊(duì)這出人意料之舉,為自己創(chuàng)造了一次起死回生的機(jī)會(huì)。加時(shí)賽的結(jié)果,保加利亞隊(duì)贏了6分,如愿以?xún)數(shù)爻鼍(xiàn)了!

  心理學(xué)家的研究結(jié)果表明,我們所使用的能力,只有我們所具備能力的2—5%。這就更有必要提倡打破常規(guī)的創(chuàng)造性思維。

  說(shuō)到創(chuàng)造性思維,我這里還有一個(gè)小故事:

  一個(gè)中國(guó)的小孩子同父母共同去了美國(guó)。在美國(guó)的小學(xué),圖畫(huà)課是最讓他頭疼的,那里的美國(guó)孩子,畫(huà)的'根本稱(chēng)不上是畫(huà)!他們筆下所繪:不成比例、不講布局、不管結(jié)構(gòu)、無(wú)方圓沒(méi)有規(guī)矩,甚至連基本的筆法都沒(méi)有。而每當(dāng)他們畫(huà)完,都興高采烈的問(wèn)老師:“好不好?”

  而那個(gè)中國(guó)孩子卻與他們大不一樣,她努力地去畫(huà)出自己想象中的事物:父母、文具、房子、花草……畫(huà)畢,也會(huì)興高采烈地問(wèn)老師。不過(guò),他是從來(lái)不問(wèn)“好不好”的,只是問(wèn)“像不像”。

  一個(gè)是“好不好”,一個(gè)是“像不像”。這引起了我的沉思。中國(guó)的教育,教導(dǎo)孩子要循規(guī)守矩,卻忽視了孩子的創(chuàng)造性思維。美國(guó)孩子學(xué)繪畫(huà),老師往往不設(shè)計(jì)樣板、不立模式,讓孩子從現(xiàn)實(shí)生活到內(nèi)心想象的過(guò)程中自由“構(gòu)圖”。與此相比,中國(guó)的所謂范文,參考圖便都成了禁錮中國(guó)孩子思想的罪魁禍?zhǔn)?他把孩子變成了復(fù)印的機(jī)器,中國(guó)的孩子,也許具有很高的COPY“能力”,但卻欠缺了基本的創(chuàng)造力,多么可悲呀!

  這還有一則笑話(huà),似乎也談到了今天的這個(gè)話(huà)題:

  一位小學(xué)語(yǔ)文老師考學(xué)生:

  “雪融化了是什么?”

  一個(gè)學(xué)生回答:

  “雪化了是春天!”

  老師說(shuō):“錯(cuò)!答案是泥水。”

  “雪化了是春天!”多么天真,多么浪漫的想法!創(chuàng)造性是不能教的,但,創(chuàng)造性卻能被這潭“泥水”沖刷得干干凈凈!

  許多人常抱怨自己能力不夠,干不了大事,實(shí)則不然,據(jù)心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),人們所使用的能力只有我們所具備能力的2%~5%,人可挖的潛力是非常巨大的,而打破常規(guī)的創(chuàng)造性思維無(wú)疑是打開(kāi)這扇大門(mén)的一把金鑰匙。

  打破常規(guī)作文 篇6

  忙碌的生活中,太多的條規(guī)約束了人們的生活,使我們?nèi)缇(xiàn)上木偶一般,一成不變,最終導(dǎo)致身心俱疲卻碌碌無(wú)為。

  動(dòng)物何嘗不是如此呢。

  我坐在窗前奮筆疾書(shū),一只色彩斑斕,翅翼修長(zhǎng)的蝴蝶從敞開(kāi)了一半的窗口飛了進(jìn)來(lái),在我身邊悠然飛舞。約摸半個(gè)多時(shí)辰后,不知是蝴蝶厭煩了房間的局限性,還是其他什么原因,它開(kāi)始朝著窗口有光亮的方向飛去。可是,蝴蝶一次次地撞在另一邊沒(méi)有打開(kāi)的窗口的玻璃上。它似乎有些慌張了,更加努力地朝著同一個(gè)方向飛。出口就在旁邊,可蝴蝶卻堅(jiān)信隔著玻璃的光明就是它的出口,恐怕也是天性使然。

  這個(gè)無(wú)形的牢籠就這樣束縛了它,它所做的只能是徒勞無(wú)功地做著無(wú)謂的嘗試,直至筋疲力盡。

  泰國(guó)被譽(yù)為“萬(wàn)象之邦”,當(dāng)?shù)氐挠?xùn)象人在表演的時(shí)候,都只是用繩將大象拴在竹竿上,許多人覺(jué)得很難理解,小小的竹竿如何能拴住力大無(wú)比的大象?其實(shí)很簡(jiǎn)單,在大象還很小的.時(shí)候,就一直被拴在大樹(shù)上,小象雖拼盡全力卻仍然無(wú)力逃脫。最后,小象終于放棄了努力,并形成一種觀念:繩子是無(wú)法掙脫的。如今小象雖然長(zhǎng)大了,卻再也沒(méi)有做任何嘗試。

  法國(guó)科學(xué)家約翰·法伯進(jìn)行過(guò)一個(gè)著名的毛毛蟲(chóng)試驗(yàn)。他在一個(gè)花盆的邊緣擺放了一些毛毛蟲(chóng),讓它們首尾相接,圍成一圈,以此同時(shí)在離花盆幾英寸以外的地方放了一些它們最?lèi)?ài)吃的松針。由于毛毛蟲(chóng)天生就有跟隨者的習(xí)性,因此它們一只跟著一只,盲目地跟隨著前面的毛毛蟲(chóng),繞著花盆一圈圈爬行。這群毛毛蟲(chóng)就這樣一小時(shí)、一天、兩天地兜著圈子,連續(xù)幾天后,終于精疲力竭饑餓而死。

  人類(lèi)也有同樣的做法,這在心理學(xué)上被稱(chēng)為心理定式現(xiàn)象,以其相反的則是創(chuàng)造性思維!氨种阕哉洹敝荒軐(dǎo)致“故步自封”,打破常規(guī),敢于創(chuàng)新,不要懼怕失敗,對(duì)一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)乃至一個(gè)國(guó)家都至關(guān)重要,不創(chuàng)新,就永遠(yuǎn)落后。

  法伯在自己的試驗(yàn)總結(jié)里寫(xiě)的話(huà),也是我最后要說(shuō)的:在那么多毛毛蟲(chóng)中,哪怕只有一只與眾不同,它就能改變自己的命運(yùn)。

  打破常規(guī)作文 篇7

  烏鴉喝水的故事想必人們?cè)缫讯炷茉,人們?xí)慣了烏鴉為了喝到水而向瓶中投入一粒粒石子的“智慧做法”。當(dāng)看到新一代烏鴉“不按套路出牌”,選擇打破玻璃瓶或使用吸管而直接喝到瓶中的水時(shí),不禁驚詫而感慨,“原來(lái)還可以這樣做”。

  事實(shí)上,新老烏鴉喝水的方式都是突破常規(guī),對(duì)思維定式的超越。老一代烏鴉用自己的聰明才智向瓶中添加石子從而喝到水,本身是對(duì)于“烏鴉不能從瓶中喝到水”這樣的刻板印象的改變。新一代烏鴉則用新的方式也打破了我們認(rèn)為烏鴉只能投石喝水的思維定式。

  思維定式是一種按常規(guī)方法處理問(wèn)題的思維方式。它的確可以讓我們省去許多摸索、試探的步驟,縮短思考時(shí)間,提高效率。有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,“在日常生活中,思維定式可以幫助我們解決每天碰到的90%以上的問(wèn)題!钡撬季S定式帶來(lái)的套路一旦形成,便難以打破。而定式化的思維,會(huì)束縛我們?cè)趶?fù)雜的以常規(guī)之名的迷宮之中,找尋真理的大門(mén)。

  思維定式曾讓心算大師阿伯特卡米洛栽過(guò)跟頭,曾讓科普作家阿西莫夫回答錯(cuò)誤,曾讓名將趙括紙上談兵,大敗而歸。對(duì)權(quán)威的思維定式一旦得到強(qiáng)化或泛化,更讓人們盲從權(quán)威,不敢逾越權(quán)威半步,阻礙創(chuàng)新的發(fā)展。相反,不迷信權(quán)威,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,更有利于真理的發(fā)現(xiàn)。意大利科學(xué)家伽利略對(duì)人人信奉的哲學(xué)家亞里士多德所謂的真理產(chǎn)生了懷疑,打破亞里士多德這樣的大哲學(xué)家,說(shuō)的話(huà)完全正確的神話(huà)。

  把蜜蜂和蒼蠅裝進(jìn)玻璃瓶中,然后將瓶子平放,讓瓶底朝著窗戶(hù)。蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口,一直到它們力竭倒斃或餓死;而蒼蠅則會(huì)在不到兩分鐘之內(nèi),穿過(guò)另一端的瓶頸逃逸一空。蜜蜂有著“出口就在光亮處”的固定思維方式,沒(méi)能走出囚籠;而蒼蠅全然沒(méi)有思維定式,而是四下亂飛,終于走出了囚籠。

  近期,火爆的現(xiàn)象級(jí)綜藝節(jié)目《朗讀者》、《中華詩(shī)詞大會(huì)》、《見(jiàn)字如面》在文娛產(chǎn)業(yè)之中逆流而上,在主流娛樂(lè)綜藝節(jié)目中開(kāi)創(chuàng)了一條與眾不同的道路。它們不靠流量明星刷關(guān)注,不喧嘩自有聲。在這樣一個(gè)信息爆炸、“娛樂(lè)至死”的時(shí)代,如同新一代烏鴉的“不按套路出牌”,它們打破常規(guī)的.做法告訴我們,綜藝不只有娛樂(lè)才能取勝,品質(zhì)與人文也有風(fēng)靡的一天。

  “人不可能會(huì)飛,正如沒(méi)翅膀的鳥(niǎo)不會(huì)飛一樣。”的確,人類(lèi)并不擁有翅膀,但我們擁有創(chuàng)新的可能,而這是我們達(dá)到我們?nèi)缃竦奈拿鞲叨鹊母揪売。面?duì)趨于復(fù)雜的世界,我們可以通過(guò)思想使之成理,而這依賴(lài)的是我們所具有的隨機(jī)性的智慧,而不是教條式的智慧。

  打破常規(guī),改變的是過(guò)去的思維定式,帶來(lái)給我們的定是更好的未來(lái)。

  打破常規(guī)作文 篇8

  有人說(shuō):無(wú)規(guī)矩不成方圓,也有人說(shuō):要有創(chuàng)新,要打破常規(guī)。而我對(duì)這兩種說(shuō)法都同意!盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”與“要有創(chuàng)新,要打破常規(guī)”這兩句話(huà)告訴我們生活中,既要守規(guī)矩又要善于打破常規(guī)創(chuàng)新新的方法。

  社會(huì)是發(fā)展的,是前進(jìn)的。在未來(lái),我們現(xiàn)在所適用的規(guī)矩也會(huì)過(guò)時(shí),所以要與時(shí)俱進(jìn);從某種意義上講,社會(huì)發(fā)展的過(guò)程,也是不斷拋棄成規(guī)的過(guò)程。正如魯迅先生說(shuō)的那樣:第一個(gè)嘗試蜘蛛和螃蟹的人在之前也是不知道蜘蛛和螃蟹是否能吃,但也是在突破內(nèi)心的陳規(guī),才敢于創(chuàng)新,才得出蜘蛛吃不了,而螃蟹則十分美味。

  這個(gè)世界是在不斷變化的,中國(guó)正是那個(gè)“第一個(gè)吃螃蟹的人”正因如此才能提出“一帶一路”的構(gòu)想,為世界經(jīng)濟(jì)繁榮作出貢獻(xiàn)。回想當(dāng)年馬云的那句豪言壯語(yǔ)“銀行不改變我們就改變銀行”說(shuō)出來(lái)后,當(dāng)時(shí)許多行業(yè)大咖都在嘲笑馬云。時(shí)間證明馬云的話(huà)在一步一步變成現(xiàn)實(shí),以支付寶為代表的互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)平臺(tái)可以說(shuō)在前幾年那只現(xiàn)在都出盡了風(fēng)頭,將傳統(tǒng)銀行狠狠地壓在身下,這就是馬云的創(chuàng)新,馬云的不畏嘲笑,敢于突破陳規(guī),成就了當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。

  好多游戲,都沒(méi)有想到新穎的辦法,但創(chuàng)新是重要的'。鄧小平的“對(duì)外開(kāi)放”政策的成功是最好的見(jiàn)證,如果沒(méi)有他敢于大膽的創(chuàng)新,中國(guó)怎能有騰飛的今天,怎樣收復(fù)香港,澳門(mén),怎樣有實(shí)力申辦2008年的奧運(yùn)會(huì)?他大膽想象并做到了,想要進(jìn)步,就要?jiǎng)?chuàng)新。

  美國(guó)人發(fā)明了不用針線(xiàn)而借高頻超聲波振動(dòng)縫合衣服的縫紉機(jī);英國(guó)人生產(chǎn)出了不用彈簧而用一種液體的沙發(fā);某個(gè)國(guó)家推出了不用交流電而用太陽(yáng)能做動(dòng)力的冰箱,這都是打破常規(guī)的結(jié)果。

  阻礙我們成功的,往往不是我們未知的東西,而是我們已知的東西。因循守舊、墨守成規(guī)是許多人的思維特征,但因循守舊、墨守成規(guī)的傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展是背道而馳。要?jiǎng)?chuàng)新,就必須克服墨守成規(guī)的弱點(diǎn),敢于創(chuàng)新。

  打破常規(guī)作文 篇9

  一天凌晨,一位游客推著一輛裝滿(mǎn)稻草的手推車(chē)來(lái)到了兩國(guó)之間的邊境。邊防哨兵疑心頓起:對(duì)稻草是不需要征稅的,但是稻草下面到底是什么?這位哨兵仔細(xì)地對(duì)手推車(chē)中的稻草進(jìn)行了搜查,但是一無(wú)所獲。哨兵非常疑惑,亦感到很惱火,但是他給這位游客放行了。

  第二天這位游客又來(lái)了,還是推著一輛手推車(chē),這次里面裝滿(mǎn)糞肥,糞肥也是不需要交稅的'商品。這位哨兵認(rèn)為,他這次可看穿了這位旅行者的鬼把戲。對(duì)稻草進(jìn)行搜查是沒(méi)有什么問(wèn)題的,但是糞肥會(huì)使得這位哨兵的手臭不可聞。但是,哨兵知道他的職責(zé)。他找來(lái)一把小鏟,仔細(xì)檢查了臭烘烘的手推車(chē),還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么品。

  每天,當(dāng)太陽(yáng)剛剛升到海關(guān)對(duì)面建筑頂端的時(shí)候,同樣的場(chǎng)景就會(huì)發(fā)生。有一次手推車(chē)中是碎木屑,另外一次是礫石,后來(lái)又是糞肥。每次搜查已經(jīng)變成了友好的例行公事。

  “我知道你一定在什么東西,我會(huì)找到的!鄙诒珠_(kāi)嘴笑著對(duì)這位游客說(shuō)。

  “這么多次了,你已經(jīng)知道我是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)的人。”這位游客這樣答道。游客是位樂(lè)觀派,在搜查過(guò)程中,他和哨兵會(huì)一起談?wù)撉耙惶彀l(fā)生的事情:誰(shuí)欺騙了誰(shuí)、有關(guān)的最新謠傳以及現(xiàn)在已經(jīng)被關(guān)在當(dāng)?shù)乇O(jiān)獄中的犯的伎倆。

  “我不希望那種事情發(fā)生在你身上!边叿郎诒f(shuō)道。

  “一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人沒(méi)有什么可害怕的!边@位游客答道。

  就這樣過(guò)了一年多。突然有一天那位游客在日出之時(shí)沒(méi)有來(lái)到邊境,并且再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。十幾年之后,哨兵和游客都已經(jīng)開(kāi)始了完全不同的生活,他們?cè)谝粋(gè)酒館中不期而遇了。于是哨兵問(wèn)那位游客,希望他能解答一下多年以來(lái)—直困擾他的一個(gè)問(wèn)題!拔叶嗄暌郧熬碗x開(kāi)海關(guān)了。我為政府盡心盡責(zé)地工作。我知道你當(dāng)時(shí)在什么東西。你一定是在什么東西!彼f(shuō)道,“都這么多年的老交情了,告訴我好嗎?”

  “是手推車(chē)!

  為什么那個(gè)士兵并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的是什么,那是因?yàn)樗](méi)有換個(gè)角度去思考,而那個(gè)游客呢,卻用這種方法來(lái)手推車(chē)。

  打破常規(guī)作文 篇10

  從古至今,規(guī)則一向都是人們所敬畏和遵守的,但《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆·索亞和哈克貝利·費(fèi)恩卻不太遵守規(guī)則。他倆是“調(diào)皮鬼”,厭惡牧師騙人的鬼話(huà),不喜歡學(xué)?菰锟贪宓慕逃绞健麄兛傁敕ㄗ哟蚱葡拗茖W(xué)生的各種規(guī)則。

  然而,在危險(xiǎn)降臨之際,應(yīng)對(duì)正義與邪惡的較量,那些怯弱的“好孩子”、“優(yōu)秀生”都躲了起來(lái),而湯姆·索亞和哈克貝利·費(fèi)恩卻能挺身而出,勇敢地?fù)踉谇邦^,展現(xiàn)他們果敢的魅力。他們勇于打破成規(guī)的精神是令人敬佩的。

  世事不應(yīng)一味地循規(guī)蹈矩,若換一個(gè)角度、換一種方式,就有可能使事情往不一樣的方向發(fā)展。一個(gè)小孩在玩耍中不細(xì)心掉進(jìn)了水缸里,缸大水深,眼看那孩子快要被水淹沒(méi)了。別的孩子一見(jiàn)出了事都哭了,僅有司馬光急中生智,從地上搬起一塊大石頭向水缸使勁砸去,水缸破了,缸里的水流了出來(lái),小孩得救了。司馬光打破了“入缸救人”這一思維定式,選擇了“破缸救人”,這就是善于打破成規(guī)之舉。

  由上可見(jiàn),打破成規(guī)需要智慧,更需要勇氣,因?yàn)闆](méi)有勇氣就沒(méi)有打破成規(guī)的行動(dòng)。試想,如果湯姆·索亞和哈克貝利·費(fèi)恩沒(méi)有勇氣,怎能戰(zhàn)勝大壞蛋喬呢如果司馬光沒(méi)有打破思維定式的智慧和勇氣,怎能順利地救出掉進(jìn)水缸的小孩呢所以,打破成規(guī)并不是一無(wú)所獲的,有時(shí)它會(huì)讓我們?nèi)〉檬掳牍Ρ兜男Ч亍?/p>

  如果人人都沒(méi)有打破成規(guī)的勇氣,那世界將是一個(gè)沒(méi)有科學(xué)發(fā)展與時(shí)代提高的世界。古往今來(lái),人類(lèi)的提高就是人們打破成規(guī)的結(jié)果。

  古人認(rèn)為地球是方的,天空是一個(gè)固定的.圓形屋頂。公元2世紀(jì),古希臘天文學(xué)家托勒密提出了以地球?yàn)橛钪嬷行牡摹暗匦恼f(shuō)”。由于“地心說(shuō)”貼合神權(quán)統(tǒng)治的思想,所以得到當(dāng)時(shí)教會(huì)的支持,在中世紀(jì)一向居于統(tǒng)治地位。雖然有人對(duì)“地心說(shuō)”抱有懷疑,卻沒(méi)有人敢于探究。之后哥白尼以付出生命為代價(jià),推翻了“地心說(shuō)”,創(chuàng)立了新的宇宙觀——“日心說(shuō)”。從現(xiàn)代科學(xué)角度來(lái)說(shuō),“日心說(shuō)”雖有必須的局限性,但正是因?yàn)橛辛嗽S多像哥白尼這樣勇于打破常規(guī)、勇于探索的科學(xué)家們,才推動(dòng)了人類(lèi)禮貌的進(jìn)程。創(chuàng)新往往要付出代價(jià),還要有超乎尋常的勇氣。是呀,沒(méi)有打破成規(guī)的勇氣,怎樣會(huì)有愛(ài)因斯坦相對(duì)論的重大發(fā)現(xiàn)沒(méi)有打破成規(guī)的勇氣,怎樣會(huì)有喬布斯引領(lǐng)時(shí)代潮流的蘋(píng)果創(chuàng)意沒(méi)有打破成規(guī)的勇氣,怎樣會(huì)有21世紀(jì)中華民族的崛起和騰飛。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中同樣需要這種敢于打破成規(guī)的勇氣。我們要從不一樣的角度思考問(wèn)題,尋找更簡(jiǎn)便的解題方式;我們要勇于質(zhì)疑,勤于探索,才會(huì)真正掌握知識(shí);我們僅有敢想、敢做、敢嘗試,才能發(fā)現(xiàn)自身的不足,從而突破自我,超越自我,創(chuàng)造精彩人生。

  打破常規(guī)作文 篇11

  一場(chǎng)“山羊過(guò)獨(dú)木橋”的比賽正式打響,每個(gè)人都躍躍欲試,眼里迸發(fā)出渴望的神色。為了將勝利的桂冠攬入手里,對(duì)手們相互對(duì)抗,一心只想讓他人落下橋。然而,有一組選手采用了另一種方法,兩人均順利過(guò)了橋。魯迅先生曾說(shuō):“第一個(gè)吃螃蟹的人必定是勇士!边@組選手敢于打破常規(guī),終于贏得了別人的認(rèn)可。

  沒(méi)有魯班看到鋸草后的疑問(wèn),不會(huì)有如今鋒利的鋸子;沒(méi)有普朗克的假設(shè),不會(huì)有如今奇妙璀璨的原子世界;沒(méi)有布魯諾、哥白尼的堅(jiān)守,不會(huì)有如今的“日心說(shuō)”;沒(méi)有愛(ài)因斯坦的想象,就沒(méi)有相對(duì)輪的存在。創(chuàng)新是發(fā)展的源泉、是進(jìn)步的動(dòng)力。沒(méi)有這些偉人的創(chuàng)新精神,就沒(méi)有如今的高速發(fā)展。打破常規(guī),讓科技之花綻放。

  他發(fā)明的交流電系統(tǒng)及三相交變電機(jī),開(kāi)啟了人類(lèi)的電氣時(shí)代;他還是詩(shī)人、哲學(xué)家、養(yǎng)鴿專(zhuān)家、語(yǔ)言專(zhuān)家,他就是特拉斯。這位被科學(xué)界公認(rèn)的`曠世奇才與偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生之間發(fā)生過(guò)激烈的思想碰撞。26歲的特拉斯發(fā)現(xiàn)了制造交流電的可能,愛(ài)迪生卻不以為然。最終,特拉斯取得了交流電研發(fā)的成功,為千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭送去持續(xù)不斷的電流。面對(duì)權(quán)威這一“常規(guī)”,特拉斯并沒(méi)有向其屈服,他敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,打破常規(guī),成為一個(gè)遺世而獨(dú)立、偉大的人。

  隨著信息時(shí)代的高速發(fā)展,手機(jī)成為人們生活中不可缺少的一部分。而作為智能終端的創(chuàng)始公司,蘋(píng)果無(wú)疑成了最大的贏家,而喬布斯作為其創(chuàng)始人,更是讓全世界一瞥其智慧。在20世紀(jì)初,喬布斯便開(kāi)始研發(fā)智能終端電腦,但他并不滿(mǎn)足于此,開(kāi)始構(gòu)想如何將眾多功能放入手機(jī)中。開(kāi)始幾乎沒(méi)有人相信他的想法會(huì)成功,喬布斯卻堅(jiān)持自己的想法,并不斷地實(shí)踐。最終,他成功了,建立如今的蘋(píng)果。他的創(chuàng)新精神,為后人樹(shù)立了榜樣;他敢于打破常規(guī),才有了今天的信息時(shí)代。

  馬云沒(méi)有拘泥于傳統(tǒng)購(gòu)物模式,開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物新途徑;安藤百福運(yùn)用智慧發(fā)明了第一包方便面……創(chuàng)新的目的在于構(gòu)造更加完美的世界,為此需要我們勇于打破常規(guī)、突破常規(guī),獲得人生的成功。

  打破常規(guī)作文 篇12

  人們常說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。“可在我看來(lái),規(guī)矩不過(guò)是源自人們內(nèi)心安于現(xiàn)狀的消極思想;規(guī)矩是對(duì)人們行為的一種束縛;規(guī)矩是通向成功的絆腳石。但凡先驅(qū)者,無(wú)一不是無(wú)所畏懼、勇往直前,打破常規(guī),開(kāi)辟出一片嶄新的天地。

  毛澤東主席領(lǐng)導(dǎo)新中國(guó)走向曙光,出了名的是膽子大。最初之時(shí)全中國(guó)上上下下加起來(lái)的.共產(chǎn)黨僅二十來(lái)人,而毛澤東作為一名剛上大學(xué)的熱血青年卻也是其中一員。這是他對(duì)動(dòng)蕩社會(huì)的無(wú)所畏懼,這是他對(duì)社會(huì)守舊思想的挑戰(zhàn)和沖擊。作為青年開(kāi)拓者,革命的領(lǐng)頭人,他敢于創(chuàng)新,大膽地提出了工農(nóng)武裝割據(jù)的思想,為革命的最終勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是他不安現(xiàn)狀的創(chuàng)新,是他打破常規(guī),對(duì)未知事物的無(wú)所畏懼;作為軍事奇才,他從不畏手畏腳,頗有一國(guó)君主之霸氣。他用”雞蛋碰石頭“,面對(duì)國(guó)共爭(zhēng)戰(zhàn)之初兵力相差懸殊的狀況,他卻仍堅(jiān)持改革,一步一步帶領(lǐng)共產(chǎn)黨走向了勝利。

  馬云由當(dāng)初的落榜考生蛻變?yōu)槿缃竦纳虡I(yè)巨頭,原因就在于他的不甘平凡,打破常規(guī);在同時(shí)代的人中,他三次參加高考,不甘愿隨波追流學(xué)一門(mén)手藝而勉強(qiáng)混生,終考入大學(xué),從此成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。馬云一直在學(xué)習(xí)之余開(kāi)發(fā)IT行業(yè),于眾多同伴之中發(fā)現(xiàn)契機(jī),打破了常規(guī),而創(chuàng)立了阿里巴巴。

  商鞅在諸侯割據(jù),六國(guó)混戰(zhàn)之際,率先提出改革創(chuàng)新,并舌戰(zhàn)群儒,克服一切阻力,實(shí)現(xiàn)了奴隸制國(guó)家向封建制王朝的突破,從而促進(jìn)了秦王朝的統(tǒng)一,促進(jìn)了歷史以來(lái)第一個(gè)統(tǒng)一王朝的建立;扎克伯格在人們?nèi)跃佑谝挥,聊休閑,談家常之時(shí)就創(chuàng)新性地成立了”Facebook“,讓全世界的人可以互相分享喜悅,收獲快樂(lè);鄧小平在提出”一國(guó)兩制“的突破性思想并成功收復(fù)香港、澳門(mén)之后提到”創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂!埃唤瓭擅褚苍f(shuō)過(guò)”一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。

  “成功面前最重要的就是突破自我,打破常規(guī)。如果你始終為規(guī)矩所約束,對(duì)創(chuàng)新的事物敬而遠(yuǎn)之,那么成功也就會(huì)對(duì)你敬而遠(yuǎn)之。

  打破常規(guī)作文 篇13

  當(dāng)我們遇到困境的時(shí)候,要保持冷靜,不要拘泥于固定的思維模式,嘗試著打破常規(guī),你將得到新的解決辦法。

  在一次歐洲籃球錦標(biāo)賽上,保加利亞隊(duì)與捷克斯洛伐克隊(duì)相遇。當(dāng)比賽剩下8秒鐘時(shí),保加利亞隊(duì)以2分領(lǐng)先,一般來(lái)說(shuō)已穩(wěn)操勝券。但是,根據(jù)那次比賽循環(huán)制規(guī)則,保加利亞隊(duì)必須贏得5分以上才能取勝?梢檬O碌8秒鐘贏3分,談何容易?

  這時(shí),保加利亞隊(duì)教練突然請(qǐng)求暫停。場(chǎng)上觀眾對(duì)此付之一笑,認(rèn)為保加利亞隊(duì)大勢(shì)已去。

  暫停結(jié)束后,比賽繼續(xù)進(jìn)行,這時(shí),場(chǎng)上出現(xiàn)了令人意想不到的場(chǎng)面:保加利亞隊(duì)的隊(duì)員突然運(yùn)球向自家籃下跑去,并迅速起跳投籃,球應(yīng)聲入網(wǎng)。全場(chǎng)觀眾目瞪口呆,全場(chǎng)比賽時(shí)間到,裁判只好宣布:雙方戰(zhàn)平,須對(duì)陣加時(shí)賽。

  這時(shí),全場(chǎng)觀眾掌聲雷動(dòng)。保加利亞隊(duì)出人意料之舉,為自己創(chuàng)造了一次起死回生的機(jī)會(huì)。

  結(jié)果,在加時(shí)賽中,保加利亞隊(duì)凈贏6分,光榮出線(xiàn)。

  什么叫另辟蹊徑?什么叫起死回生?往往面對(duì)困境的時(shí)候,需要的只是兩樣?xùn)|西:一點(diǎn)置于死地而后生的勇氣,一點(diǎn)打破常規(guī)的機(jī)智。

  人人都希望能夠成功,但通往成功的.路不止一條。當(dāng)我們?cè)谕ㄏ虺晒Φ穆飞嫌龅酱煺,無(wú)法前進(jìn)時(shí),我們可以換一種思維去思考問(wèn)題,找到另一條正確的道路。正所謂“條條大路通羅馬”,總會(huì)有解決辦法的答案。這條路不行,我們可以換一條路。敢于打破常規(guī)的人往往能夠想出令人意外的高招,能夠突破困境,在絕境之中找到希望,并取得成功。

  打破常規(guī)作文 篇14

  創(chuàng)新是什么?創(chuàng)新就是要打破常規(guī),做別人不敢做的事,做別人想不到的事。當(dāng)然,它并不是毫無(wú)意義的與眾不同,而是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力。我們要做一個(gè)創(chuàng)新的人,做一個(gè)具有不平凡眼光的人,只有這樣我們才能超越別人,取得成功。

  我曾經(jīng)試圖去模仿自己所羨慕的所有的人,甚至想拋棄自己的性格、特長(zhǎng),可是我錯(cuò)了,錯(cuò)得很離譜,我比以前變得跟糟糕,失去了自己獨(dú)特的性格,失去獨(dú)特的氣質(zhì)

  邯鄲學(xué)步,學(xué)習(xí)別人走路,可結(jié)果呢?自己爬著回去的。這就是盲目崇拜偶像的后果,只是因?yàn)榱w慕別人值得嗎?偶像只能起到帶頭的作用,我們因該沖自身的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)發(fā)展。我們是世界上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,我們應(yīng)該為自己而活,應(yīng)該走自己的路,從自己的優(yōu)點(diǎn)出發(fā)創(chuàng)新,而不是重走別人的成功路。

  一個(gè)成功的人,往往是那些社會(huì)所需要的人,而社會(huì)所需要的,正是創(chuàng)新的'人。

  愛(ài)因斯坦、齊白石、詹天佑、等等,他們不都是有自己的性格,堅(jiān)持自己獨(dú)特的見(jiàn)解,努力創(chuàng)新而出名的嗎?

  事實(shí)證明,人們都喜歡創(chuàng)新的事物,那些創(chuàng)新事物的發(fā)明者,也都得到了成功,不是嗎?

  因?yàn)闉榱水?huà)畫(huà),窮畫(huà)家海曼發(fā)明了帶橡皮的鉛筆,從而成為富翁。

  他們都是因?yàn)榭縿?chuàng)新才成功,說(shuō)明了什么道理,只有創(chuàng)新才能使人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步。

  打破常規(guī)作文 篇15

  有人認(rèn)為打破常規(guī)不會(huì)使用“違法犯罪”,而有人覺(jué)得打破常規(guī)后會(huì)出什么事,其實(shí)并非如此,他們認(rèn)為打破常規(guī),并非如此,他們認(rèn)為這樣就不會(huì)有什么危險(xiǎn)了。但有人卻認(rèn)為打破常規(guī)的人,其實(shí)不然,打破常規(guī)后會(huì)發(fā)生什么樣的事情。

  打破常規(guī)是一件值得人信賴(lài)的事情,但打破常規(guī)后會(huì)出現(xiàn)什么樣的問(wèn)題,其實(shí)這就是打破常規(guī)的結(jié)果。

  法律是人類(lèi)社會(huì)的重要標(biāo)志。

  法律是人類(lèi)生存的基本保障,它是一個(gè)必須重視的根基。沒(méi)有法律的人們,社會(huì)將無(wú)法生存與發(fā)展,所以必須要重視法律。

  法律是人類(lèi)社會(huì)的基本保障,人類(lèi)社會(huì)就必須靠自己的生存與發(fā)展。

  所以,法律對(duì)我們來(lái)說(shuō),是一個(gè)重要的社會(huì)環(huán)境。我們的生存都是由于我們的自由與資源共生存,所以,要嚴(yán)格要求自己。

  法律的意義在于使人們生活更加幸福。

  如果不是法律的保障,那么我們就會(huì)生活在悲痛的世界里。但如果我們不遵守法律,那么我們將會(huì)成為一名不堪的犯罪者。

  所以,我們要嚴(yán)格要求自己。

  法律的意義是使人們生活更幸福的。所以,從現(xiàn)在起,我們要嚴(yán)格要求自己的身體健康的工作,要尊重法律的存在,對(duì)于他人的.生活是有意義的。

  法律在我們的生活中處處可見(jiàn),它讓我們學(xué)會(huì)了尊重他人,懂得了尊重他人。

  在我國(guó),很多人認(rèn)為法律是一個(gè)重要的社會(huì)環(huán)境,沒(méi)有了法律,人們的生活會(huì)變得不幸福。

  所以,在現(xiàn)在看來(lái),法律是一個(gè)不必須重視的社會(huì)環(huán)境,它會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難、災(zāi)難和痛苦,但我認(rèn)為這只是維護(hù)一個(gè)人民生存和發(fā)展的根基,所以,我們一定要好好珍惜法律。

  所以,我們一定要認(rèn)真對(duì)待所有的人,不讓他們?cè)贋槲覀兏冻錾。法律的存在是一個(gè)重要的社會(huì)環(huán)境,沒(méi)有了法律,人類(lèi)將無(wú)法生存。

  我們一定要好好地保護(hù)法律,珍惜法律,保護(hù)好自己,不要讓我們的生活變得糟糕。

  打破常規(guī)作文 篇16

  或許我們每個(gè)人都曾被這樣教導(dǎo):你該做些什么,不該做些什么,看看別人平時(shí)是怎么做的等等。這樣的教導(dǎo)培養(yǎng)出許多隨大流的人,所以有了從眾這一現(xiàn)象。但我們何不遵循內(nèi)心,打破常規(guī),改變自己,改變世界呢?

  遵循內(nèi)心,勇于改變。

  心理學(xué)家羅伯特曾看到這樣的景象:地鐵車(chē)站的地面上躺著一個(gè)衣衫襤褸的男子,但周?chē)诵惺麓掖,毫不理?huì)。他感到非常震驚,于是停下來(lái)詢(xún)問(wèn),就在此時(shí),有一些人也上前來(lái)提供幫助。就此看來(lái),羅伯特面對(duì)其他人的冷漠與無(wú)視,并沒(méi)有隨大流地走開(kāi),而是他內(nèi)心感到震驚后,便敢于停下來(lái),做出改變,于是我們看到,周?chē)艘彩芩袨橛绊,紛紛提供幫助。有時(shí),我們心中并不缺乏質(zhì)疑,但我們?nèi)鄙俚?恰恰是質(zhì)疑和勇于改變的勇氣。所以,我們每個(gè)人應(yīng)該有勇氣去改變,去質(zhì)疑,無(wú)論結(jié)果如何,至少我們遵循了內(nèi)心的想法。

  打破常規(guī),做出改變。

  殘奧會(huì)上勇于挑戰(zhàn)自己,擁有自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌的殘疾運(yùn)動(dòng)員們,他們或許因事故失去了四肢,或許是天生的殘疾。許多人的認(rèn)知中,殘疾人是不能出色地完成體育運(yùn)動(dòng)的,他們能獨(dú)立生活便已是最好的結(jié)果了。但是殘奧會(huì)上這一個(gè)個(gè)不屈的靈魂打破常規(guī),打破世俗的看法與認(rèn)知,他們邁開(kāi)假肢飛奔向前,克服身體殘缺搏擊泳池……他們?yōu)樽约鹤龀龈淖,不僅改變了人們對(duì)他們的看法,更改變了更多殘疾人的內(nèi)心,他們用行動(dòng)為更多殘疾人重拾信心作出貢獻(xiàn)。所以,無(wú)論身處怎樣的境地,我們都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)打破常規(guī),做出改變。

  改變自己,改變社會(huì)。

  在中國(guó)慘遭別國(guó)侵略之時(shí),在中國(guó)搖搖欲墜之時(shí),中國(guó)無(wú)數(shù)青年奮勇抗?fàn),想要改變中?guó)的危難局面。其中以李大釗等勇于改變自身,繼而改變社會(huì)的青年影響較為深遠(yuǎn)。在意識(shí)到老辦法行不通時(shí),他們主動(dòng)學(xué)習(xí)俄國(guó)的新思想理論——馬克思主義。他們?cè)敢飧淖冏约旱挠^念與想法,勇于將新事物運(yùn)用到實(shí)際中來(lái),繼而改變了眾多青年的內(nèi)心,影響了眾多青年的行為觀念,然后改變了社會(huì)局面。

  或許有時(shí)當(dāng)我們不拘于常規(guī),不束縛于世俗,遵循內(nèi)心,勇于改變時(shí),我們會(huì)收到影響更大,更令我們期望的結(jié)果!所以勇于改變,才會(huì)看到更新奇的世界。

  打破常規(guī)作文 篇17

  真的很驚嘆小男孩的這種打破常規(guī)、敢于質(zhì)疑的精神。

  在人類(lèi)歷史中,人們總會(huì)遇到許許多多的困難。按照常規(guī),它們看似不能解決,但是這也吸引著無(wú)數(shù)學(xué)者大師為之努力。他們打破常規(guī),敢于質(zhì)疑,尋找新的方法,無(wú)論成功還是失敗,都在苦苦探索。正是這種敢于質(zhì)疑、用于探索的精神,推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。

  打破常規(guī),敢于質(zhì)疑,需要我們勇于實(shí)踐。尼古拉特斯拉是歷史上最偉大的工程師之一,在當(dāng)時(shí)發(fā)電廠(chǎng)發(fā)出的都是直流電,價(jià)格高昂,他看到了其弊端,想要去探索一種更有效的方式發(fā)電。當(dāng)時(shí)的`人對(duì)他嗤之以鼻,然而特拉斯卻不顧他人的嘲諷,自己去試驗(yàn)創(chuàng)造,在沒(méi)有理論基礎(chǔ)的條件下,他只能不斷地實(shí)踐總結(jié),經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,最終造出了交流發(fā)電機(jī)。特拉斯的探索精神為人類(lèi)做出了巨大貢獻(xiàn)。

  打破常規(guī),敢于質(zhì)疑,需要我們相信自己。信心很重要,它是我們能否堅(jiān)持下去的關(guān)鍵。普朗克是20世紀(jì)以為大物理學(xué)家,量子力學(xué)的奠基人。他曾發(fā)明量子理論去解釋微觀現(xiàn)象,然而他卻發(fā)現(xiàn)這種理論與他一直信奉的牛頓的理論完全相反,最后他選擇放棄自己的假說(shuō)。也正因如此,物理學(xué)在以后的十幾年里未有太大的進(jìn)步。直到青年學(xué)者愛(ài)因斯坦敢于質(zhì)疑,不顧權(quán)威的反對(duì),勇于探索并相信自己的發(fā)現(xiàn),提出相對(duì)論,發(fā)現(xiàn)了物理學(xué)微觀學(xué),這才最終把物理學(xué)帶入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。

  打破常規(guī),敢于質(zhì)疑,需要我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。西紅柿是人們喜愛(ài)的食物,但在幾百年前,它被叫做狼果,當(dāng)?shù)厝舜鄠魉袆《,然而一位年輕的學(xué)者采集到了這種狼果,為了檢驗(yàn)毒性,他親自實(shí)驗(yàn),吃完之后他沒(méi)有中毒,這才明白當(dāng)?shù)厝说恼f(shuō)法只是謠傳。從那以后,西紅柿被人們接受,直到今天已遍布全球。倘若沒(méi)有那位年輕學(xué)者以命嘗果,西紅柿還會(huì)在等待發(fā)現(xiàn)之列呢。

  打破常規(guī),敢于質(zhì)疑,只有這樣我們才能發(fā)明創(chuàng)造出新的事物,才能推動(dòng)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。當(dāng)所有的人都認(rèn)為困難不可戰(zhàn)勝時(shí),最需要有人來(lái)打破常規(guī),敢于質(zhì)疑。成功失敗都不重要,重要的是你有一種與眾不同特立獨(dú)行的精神。擁有了這種精神,你才能不斷進(jìn)步,才能創(chuàng)造精彩的明天。

  打破常規(guī)作文 篇18

  “這是最好的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代!钡腋乖(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)。這亦適用于現(xiàn)在。社會(huì)不斷地發(fā)展,日新月異的信息時(shí)代;規(guī)則不斷地被挑戰(zhàn),千變?nèi)f幻的“共同體”時(shí)代。而這恰恰要求我們,要破常規(guī)以謀創(chuàng)新,且守秩序以求穩(wěn)定。

  有人認(rèn)為,規(guī)則就是用來(lái)被打破的。的確,墨守成規(guī)會(huì)阻礙社會(huì)的進(jìn)步,只有敢于突破與現(xiàn)實(shí)不相符合的陳規(guī)成說(shuō),敢于破除落后的思想觀念,才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步,開(kāi)拓新境界。17世紀(jì)的牛頓建立經(jīng)典力學(xué)體系,這一度成為物理界的權(quán)威,成為“規(guī)則”,而愛(ài)因斯坦卻勇于挑戰(zhàn)“規(guī)則”,提出相對(duì)論,完全否定了牛頓的絕對(duì)時(shí)空論,從而實(shí)現(xiàn)了自然科學(xué)與哲學(xué)的革命。愛(ài)因斯坦突破常規(guī),成為一代偉大的科學(xué)家。不過(guò),值得注意的是,此處所謂“規(guī)則”是一些科學(xué)上的原則,而非社會(huì)秩序。真理在時(shí)代中不斷超越著自己,通過(guò)一次又一次的革命,一次又一次破常規(guī),實(shí)現(xiàn)社會(huì)的`不斷發(fā)展。

  破常規(guī)是現(xiàn)代社會(huì)的必然要求,因?yàn)橹挥衅瞥R?guī)方可創(chuàng)新,只有創(chuàng)新才能永葆活力。

  但我們同樣不贊成破壞“社會(huì)規(guī)則”!叭嗣裰鳈(quán)的捍衛(wèi)者”盧梭曾在他的著作開(kāi)頭便寫(xiě)道:“人生而自由,卻無(wú)往不在枷鎖之中!笔呤兰o(jì)開(kāi)始的啟蒙運(yùn)動(dòng)是為了突破封建專(zhuān)制的束縛,但啟蒙思想家們并非提倡絕對(duì)自由。無(wú)論是孟德斯鳩的“三權(quán)分立說(shuō)”,還是盧梭的“社會(huì)契約論”,他們都強(qiáng)調(diào)一種制衡,而這種制衡便是秩序,是“社會(huì)規(guī)則”。正如生物進(jìn)化遵守“物競(jìng)天擇”的原則,人類(lèi)社會(huì)也應(yīng)當(dāng)遵守權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的規(guī)則。只有實(shí)現(xiàn)自由與秩序的對(duì)立統(tǒng)一,才能維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。人們遵守規(guī)則,生活才會(huì)有秩序,否則就會(huì)亂成一鍋粥。試想一下,一個(gè)社會(huì)若是沒(méi)有法律、規(guī)則的制約,將會(huì)有多么混亂?這樣混亂的社會(huì),又該如何發(fā)展?因此,守秩序是人類(lèi)文明進(jìn)步的內(nèi)在條件。

  隨著世界一體化的不斷深入,人類(lèi)命運(yùn)已形成“共同體”,而這樣龐大復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng),必須要有規(guī)則與秩序來(lái)維持穩(wěn)定。

  中華傳統(tǒng)文化有“中庸”一說(shuō),只有做到自由與秩序的“適度”原則,社會(huì)才能不斷前進(jìn)發(fā)展。否則就會(huì)像兩個(gè)天體之間的距離小于洛希極限時(shí)那樣,被潮汐力撕碎。我們都在努力奔跑,我們都是追夢(mèng)人,在這樣的時(shí)代,要自由而破常規(guī)以謀創(chuàng)新,也要克制而守秩序以求穩(wěn)定,實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)與靜止的統(tǒng)一,開(kāi)創(chuàng)美好并輝煌的未來(lái)。

  打破常規(guī)作文 篇19

  “這是最好的時(shí)代,這也是最壞時(shí)代”,狹更斯曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。這話(huà)亦適用于現(xiàn)如今的社會(huì),這個(gè)日新月異的時(shí)代充滿(mǎn)了機(jī)遇,不過(guò)同時(shí),想要在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代把握機(jī)遇,就要學(xué)會(huì)打破常規(guī)。

  海豹打破了常規(guī)。在它們屢次被白熊捕捉之后,運(yùn)用挖出多個(gè)洞的'手段避免自己被捕捉。而白熊呢?它仍然死守在一個(gè)洞口之外,既使等上一天仍毫無(wú)收獲。在社會(huì)之中生存、競(jìng)爭(zhēng)的人們就如白熊一樣,想要成功,就要打破常規(guī),用更加有效的方法捕捉到“獵物”。

  田忌與齊威王賽馬的故事想必大家都知道,田忌的思維想必大多數(shù)人一樣:齊威王的上等馬當(dāng)然需要我的上等馬去對(duì)付了!而孫濱卻卻能看透全局,以下等馬迎戰(zhàn)齊威王的上等馬,以上等馬迎戰(zhàn)中等馬,以中等馬迎戰(zhàn)下等馬,最終鉗制了比賽。一個(gè)看似如此簡(jiǎn)單的比賽,孫臏卻恰恰勝過(guò)了無(wú)數(shù)人,他正是打破了“同等級(jí)角逐”的常規(guī),才幫助田忌贏得了比賽。

  打破常規(guī),同時(shí)也是社會(huì)的必然要求。無(wú)論是什么行業(yè),想要有創(chuàng)造性的突破就必須有人站出來(lái)打破常規(guī),這是亙古不變的事實(shí)。

  破常規(guī)方可創(chuàng)新,只有創(chuàng)新才能永葆活力,不然只能面臨淘汰。但,社會(huì)秩序可并非“常規(guī)”,決不能憑少數(shù)人之意便隨意打破。人類(lèi)若不能遵守社會(huì)秩序,那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)有多么的混亂?這樣的社會(huì)又何談發(fā)展?因此,守秩序是人類(lèi)文明展的內(nèi)在條件。

  在這樣的時(shí)代,我們要自由而破常規(guī)以謀創(chuàng)新,同時(shí)也要克制守秩序以求穩(wěn)定,做到自由與秩序的“中庸”。

  打破常規(guī)作文 篇20

  欽佩那位寫(xiě)架梯子不用橫著放的客戶(hù)。在眾人理所當(dāng)然的只想到如何警惕隱患時(shí)。他就干凈利落的從源頭徹底消除隱患。打破常規(guī)的標(biāo)語(yǔ)讓人耳目一新。拍手稱(chēng)絕。足以體現(xiàn)其非凡的魄力與智慧。

  打破常規(guī),展示了無(wú)限的可能。循規(guī)蹈矩終將邁入迂腐的深淵。一個(gè)創(chuàng)意的火花,有時(shí)能像快刀斬亂麻般將人們從繁瑣的步驟中解放出來(lái)。但唯有培養(yǎng)一顆打破常規(guī)的心,才能有考驗(yàn)前的那一刻靈光一現(xiàn)。

  打破常規(guī)需要?jiǎng)?chuàng)造性的思維和天馬行空的想象。為何魯班被割破腳后能夠靈機(jī)一動(dòng)發(fā)明了鋒利的鋸子,為何司馬光能在千鈞一發(fā)的危機(jī)關(guān)頭毅然舉起石頭。為何亞歷山大在面對(duì)無(wú)人能破解的死結(jié)時(shí)干脆的揮刀斬?cái)唷_@是他們具有不拘于常規(guī)的思維方式。就能從常識(shí)中跳脫出來(lái)。一針見(jiàn)血的解決問(wèn)題。很多時(shí)候如果我們掙脫常規(guī)的束縛,用創(chuàng)意的眼光看待問(wèn)題。就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本源,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題背后的一條條捷徑。

  打破常規(guī)需要追求真理和挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣。在神學(xué)盛行的年代,達(dá)爾文和他的《物種起源》無(wú)疑引起了軒然大波。為何他敢在一致認(rèn)同的上帝造人學(xué)術(shù)面前提出了自己的質(zhì)疑呢。為何他敢在重重阻撓下,堅(jiān)持追求真理的腳步呢。是勇氣給了她打破常規(guī)的力量。勇氣能幫助我們發(fā)現(xiàn)常規(guī)背后的.捷徑或真理。伽里略也是真理的先驅(qū)者。她同樣用自己堅(jiān)持真理的勇氣打破常規(guī),質(zhì)疑權(quán)威。不畏浮云遮望遠(yuǎn)。若無(wú)追求真理的勇氣,他們?cè)趺磿?huì)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步呢?

  打破常規(guī)。要有強(qiáng)大的實(shí)力和堅(jiān)定的信念。諾貝爾在研究炸藥時(shí)。有許多巧妙的創(chuàng)意。他們最后帶來(lái)了成功,但在實(shí)驗(yàn)時(shí),卻造成了一系列的事故。甚至導(dǎo)致了親人的死傷。在失敗的陰影下,在慘重的損失下,甚至在親朋好友的反對(duì)中,他仍然堅(jiān)持完善自己,打破常規(guī)的夢(mèng)想。終成炸藥大王。是對(duì)自己實(shí)力的自信。才讓他堅(jiān)定不移的堅(jiān)持下去。沒(méi)有強(qiáng)大的實(shí)力做依仗。打破常規(guī)也只是空想。沒(méi)有對(duì)自己不變的信心,在巧妙的創(chuàng)意也將被失敗磨滅。若沒(méi)有信心與實(shí)力,諾貝爾怎能創(chuàng)造輝煌呢?

  歷史在創(chuàng)新中,不斷前進(jìn),我們需要挑戰(zhàn)精神。但不能說(shuō)一切常規(guī)都要打破,許多規(guī)則延續(xù)至今必然有其存在的依據(jù)。他們構(gòu)建了這個(gè)世界的秩序。我們需要淘汰的是矛盾的理論。是死板的規(guī)定,是陳舊落后的常規(guī)。

  打破常規(guī)需要培養(yǎng)創(chuàng)新勇氣。實(shí)力和自信。希望有一天我們也能夠?qū)懗鎏葑硬挥脵M著放這樣的標(biāo)語(yǔ)。

  打破常規(guī)作文 篇21

  有這么一個(gè)故事:一家報(bào)紙上刊登了一道有趣的心理測(cè)試題,向大家誠(chéng)征答案!凹偃缒阍诒╋L(fēng)雨夜開(kāi)著一輛豪車(chē),在車(chē)站遇到三個(gè)人。一是你的救命恩人,是個(gè)醫(yī)生;二是一位生命垂危的老人,還有一個(gè)是你一見(jiàn)鐘情的異性。如果你只能帶一個(gè)人走——也就是車(chē)上只能坐兩個(gè)人,你會(huì)帶誰(shuí)?”許多人都選擇了一見(jiàn)鐘情的異性,因?yàn)槎魅丝梢砸院髨?bào)答,老人的命不長(zhǎng)了……唯有一個(gè)人的答案是完美的。

  “把車(chē)鑰匙給醫(yī)生,讓他帶老人走。我留下陪一見(jiàn)鐘情的'異性等公交車(chē)!”

  多完美的答案!開(kāi)始,我也糾結(jié)著:究竟要選誰(shuí)呢?這樣是不是最好的呢?因?yàn)槲抑皇浅R?guī)性思考,潛意識(shí)里認(rèn)為開(kāi)車(chē)的一定得是自己。其實(shí),心靈是一種思維上的自由,有了心靈的自由,思想的駿馬就能在廣闊的原野上馳騁,創(chuàng)造的雄鷹就能在廣袤的天空翱翔。所以,打破常規(guī)性思維,不被習(xí)慣、傳統(tǒng)束縛,是思有所得必不可少的前提。

  當(dāng)常規(guī)思維像一扇門(mén)似的在我們腦海中時(shí),我們就是應(yīng)該打破常規(guī),那紛紛落下的碎片中,創(chuàng)新之花也在悄然開(kāi)放。

  打破常規(guī)作文 篇22

  “從來(lái)如此,便對(duì)嗎?”

  昔日,曾已在某處偶遇過(guò)魯迅先生的這句話(huà),至今仍記憶猶新。從這句話(huà)里我讀出了敢于質(zhì)疑,莫被“權(quán)威”遮望眼的內(nèi)涵于今日的我們,這句話(huà)同樣適用。如今社會(huì)復(fù)雜多變,“文化快餐”“速成班”的快節(jié)奏生活使我們眼花繚亂,如墮云里霧里。于是乎,見(jiàn)人為之,吾亦為之,見(jiàn)人不為,吾亦不為?稍脒^(guò):大家都這樣就對(duì)嗎?可能你會(huì)說(shuō):“大家都這樣,要錯(cuò)一起錯(cuò),也不失面子。”可怕的盲從,讓人迷失自我。于是我說(shuō):敢于質(zhì)疑。

  一小女孩玩耍踩出的.小路曲曲折折,后被人們反復(fù)經(jīng)過(guò),所過(guò)時(shí)只是暗自埋怨路途曲折,并未想過(guò)要“獨(dú)辟蹊徑”進(jìn)而多走不少?gòu)澛。如果他們能多思考一下,質(zhì)疑一下或許結(jié)果并非如此了。

  敢于質(zhì)疑,并不是對(duì)已知的妄加揣測(cè)與杜撰,而是通過(guò)感性的認(rèn)知和理性的思考,對(duì)事物作出客觀而貼切的質(zhì)疑。古代圣賢們所提出的哲理,是他們多次領(lǐng)悟,揣摩而得,其間需要他們反復(fù)琢磨與詮釋。

  敢于質(zhì)疑需要求實(shí)的態(tài)度和探索的創(chuàng)新精神,伽利略,哥白尼,牛頓他們莫不是有敢于質(zhì)疑的精神,或是以求實(shí)的態(tài)度探索真理,質(zhì)疑謬論,或是仔細(xì)觀察,反復(fù)思考。當(dāng)面對(duì)前人不可能的預(yù)知,吉尼斯紀(jì)錄的佼佼者們不甘驗(yàn)證,他們要通過(guò)自己偉大的嘗試打破看似已成定局的未知。

  敢于質(zhì)疑不僅要不囿于前人固定的思維,還要打破頑固的堅(jiān)信:張飛就是太過(guò)于相信自己的副將,終將命喪于所信人之手。成語(yǔ)“陰謀詭計(jì)”讓人聯(lián)想到“詭”而不是“鬼”你想過(guò)為什么嗎?當(dāng)然敢于質(zhì)疑并不是像曹操那樣將庇佑之人的款待誤當(dāng)殺害,遂殺盡庇佑之人全家,了然緣由卻無(wú)愧于心,反而生出“寧可錯(cuò)殺一千,不可放過(guò)一個(gè)”的多疑心理。

  當(dāng)然,莫不是有敢于質(zhì)疑的探索精神,我們的前人怎能創(chuàng)造出一代又一代輝煌的功業(yè)。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天,我們要從前人手中接過(guò)創(chuàng)新質(zhì)疑的接力棒,共筑美好明天宏偉中國(guó)夢(mèng)藍(lán)圖。

  敢于質(zhì)疑,莫被“盲從”遮望眼。

  打破常規(guī)作文 篇23

  人如果一向死守規(guī)矩,而不敢打破常規(guī)就會(huì)退步;一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有創(chuàng)新的勇氣就會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰,現(xiàn)如今告訴發(fā)展的社會(huì),不正是因?yàn)槟切└矣诖蚱瞥R?guī),勇于創(chuàng)新之人嗎?如果沒(méi)有貝爾當(dāng)年的發(fā)明出的電話(huà),會(huì)有今日如此方便的聯(lián)絡(luò)方式嗎?當(dāng)年貝爾如果沒(méi)有打破常規(guī),發(fā)明電話(huà)。今日的我們或許還在用最古老的書(shū)信方式聯(lián)絡(luò)彼此。即使遇到再緊急的事,也要耐心等待信被對(duì)方接收。而如今有了電話(huà)使聯(lián)絡(luò)他人就不再事件難事了,有了貝爾打下的基礎(chǔ),后人一步又一步的是電話(huà)走向高科技、現(xiàn)代化,明白此刻人們所熟知的智能手機(jī)。智能手機(jī)又帶領(lǐng)大家走進(jìn)了一個(gè)更加方便、快捷的時(shí)代,他能夠幫我們更快明白朋友的狀況,能夠不出門(mén)就買(mǎi)自我想要的東西,也能夠更加快速的聯(lián)系上他人。有誰(shuí)會(huì)說(shuō)這個(gè)打破常規(guī)是沒(méi)用的呢?

  如果沒(méi)有愛(ài)迪生當(dāng)年發(fā)明出的電燈,會(huì)有今日的光亮嗎?如果沒(méi)有電燈,我們可能還會(huì)像古人一樣在用著蠟燭,而不是今日的電燈,最初的蠟燭到電燈再到如今普遍的LED燈不也是一個(gè)創(chuàng)新的'過(guò)程嗎?LED燈不僅僅給我們帶來(lái)了光明,也給我們節(jié)省了不少的能源。有誰(shuí)會(huì)說(shuō),這個(gè)創(chuàng)新是沒(méi)有意義的呢?

  如果沒(méi)有袁隆平當(dāng)年發(fā)明出的雜交水稻,又會(huì)有多少人處于挨餓狀態(tài)呢?中國(guó)本身就是一個(gè)人口大國(guó),而糧食遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足供養(yǎng)13億之多的人口。正是袁隆平雜交水稻的產(chǎn)生。幫忙人們解決了糧食這一個(gè)重要問(wèn)題。民以食為天,因?yàn)榧Z食是人的本,所以袁隆平被眾人所崇敬,贊揚(yáng)。他的這種創(chuàng)新精神不僅僅解決了人們的溫飽問(wèn)題。也讓他在世界人們獲得了一致的好評(píng)。得到了大家的認(rèn)可,又有誰(shuí)會(huì)承認(rèn)這個(gè)創(chuàng)新是無(wú)意義的呢?

  創(chuàng)新精神我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具備。就像一道題能夠有很多解法,不要總是以一種思維去解,換個(gè)思維、換個(gè)方法,會(huì)使問(wèn)題變得更簡(jiǎn)單。從小培養(yǎng)創(chuàng)新精神,不要畏與打破常規(guī),讓穿心精神存在每個(gè)人的心中,使我么的社會(huì)更加提高,更現(xiàn)代化。

  打破常規(guī)作文 篇24

  鯉魚(yú)敢超越魚(yú)類(lèi)的常規(guī),躍進(jìn)龍門(mén),尋找到新的生活;梅花打破百花在春天爭(zhēng)艷的常規(guī),練就了嚴(yán)寒中的錚錚鐵骨;哥白尼敢打破“地心說(shuō)”,提出“日心說(shuō)”,開(kāi)啟了當(dāng)代天文學(xué)的起點(diǎn)。而鐵籠中的猴子在慣性的力量下,循規(guī)蹈矩,自律又律他,終究體味不到香蕉的美味,所以,做人就要敢于打破常規(guī)。

  唐朝著名的諫臣魏征面對(duì)唐太宗的不良習(xí)慣,不效仿其他臣子諂讒與視而不見(jiàn),而是直言進(jìn)諫,終助唐太宗成就歷史上的“貞觀之治”。屈原正道直行,竭忠盡智對(duì)楚王敢于勸諫,雖遭誣陷投汨羅而死,但他的一部《離騷》流傳百世,讓更多的人記住了偉大的屈原。

  陶淵明干越?jīng)_破世俗的成見(jiàn),不與世俗同流合污,房有了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的怡然自得。王昭君面對(duì)畫(huà)師的貪欲不效仿其他宮女進(jìn)獻(xiàn)銀兩而致入宮5年不得見(jiàn)君王,面對(duì)匈奴的和親,不與世俗一樣唯恐避之而不及,而自愿前往,消除了戰(zhàn)爭(zhēng),使?jié)h匈成一家,被后世傳為佳話(huà)。

  毛澤東面對(duì)國(guó)民黨的圍剿,他打破“城市包圍農(nóng)村”的常規(guī),率領(lǐng)紅軍開(kāi)始了兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,四渡赤水,沖出敵人的'封鎖線(xiàn),到甘肅會(huì)寧會(huì)師,通過(guò)“農(nóng)村包圍城市”,實(shí)現(xiàn)了最后的政治勝利,翻開(kāi)了中國(guó)歷史嶄新的一頁(yè)。

  我們徘徊在生活的“半山腰”上。這條山路坎坷難行,荊棘遍地。我們總是朝著下山路邁開(kāi)步子,走向?qū)儆谖覀兾覀內(nèi)后w,走向?qū)儆谖覀兊牡胤。如同那群隨波逐流的小魚(yú)們,毫無(wú)方向,漫無(wú)目的。可就是沒(méi)有嘗試著,向著崎嶇、坎坷的山路攀登一下。感受在山頂“一覽眾山小”的感覺(jué)。而在人生的征途中,往往就有一些人能在困難和挫折中取得成就,那是因?yàn)槔Ь衬苣ゾ毘鰪?qiáng)者,能產(chǎn)生一中向上拼搏的動(dòng)力!

  在生活中的我們,不能在逆境中體會(huì)快樂(lè),因?yàn)槲覀儾蝗L試,不去突破。因而,生活給我們的是單調(diào),是乏味的。所以,不管魚(yú)兒最終是怎樣的結(jié)局,它也是一條“精彩的魚(yú)”。

  打破常規(guī)作文 篇25

  打破慣例我們?cè)谏畹摹吧窖迸腔。這條山路崎嶇,荊棘遍地。我們總是朝著山路前進(jìn),走向?qū)儆谖覀兗w的地方,走向?qū)儆谖覀兊牡胤。就像被海浪追趕的小魚(yú)一樣,沒(méi)有方向,沒(méi)有目的。但是沒(méi)有嘗試,而是向崎嶇險(xiǎn)阻的山路攀登。

  在山頂上感受到“一眼就能看到所有的山”的感覺(jué)。在人生的旅途中,經(jīng)常有人能在困難和挫折中取得成就。因?yàn)槔Ь晨梢藻憻拸?qiáng)者,產(chǎn)生日中斗的動(dòng)力。就像不服氣的小魚(yú)一樣,它不盲目遵循自然規(guī)律,想打破自然規(guī)則。為什么,為什么,為什么要成群結(jié)隊(duì)游泳?他們?yōu)槭裁匆刂掠斡?為什么。魚(yú)太可疑了,太不服,很好奇。最終,他心中迸發(fā)出一種信念:我要“反過(guò)來(lái)”!

  我想“打破慣例”。生活中的我們?cè)谀婢持懈惺懿坏娇鞓?lè)。因?yàn)槲覀儾粐L試就不突破。因此,生活給我們的`東西是單調(diào)乏味的。所以不管魚(yú)最終會(huì)有什么結(jié)局,它也是“帥氣的魚(yú)”。我們也一樣我們不僅要越過(guò)彎,越過(guò)平坦,還要努力清除荊棘,抹眼淚,突破自我,反過(guò)來(lái)前進(jìn)。最終以一顆勇敢的心,在滿(mǎn)天星星的天空下不哭。感受到真正成功的感覺(jué)。魚(yú)的毅力,魚(yú)的突破自我都值得我們學(xué)習(xí)。我們要與時(shí)俱進(jìn),打破常規(guī),攻占所有要塞。突破,前進(jìn),生活給我們帶來(lái)的困難,我們要自信地?fù)肀?/p>

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