我眼中的劉老師作文550字初二

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我眼中的劉老師作文550字初二，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“胡子有些長，身材矮又胖，像只長刺的大冬瓜�！边@是我第一次看到劉老師時所作的童謠。的確，劉老師外表有點“拙”，但是對一個人不能只看外表，而忽略了他內(nèi)在的品質(zhì)。

　　記不清是什么時候了，我和劉老師像兩頭犟牛似的斗在一起。劉老師說要告到校長那去，我說我要退學(xué)，誰也不讓誰。還好那是國慶長假的前一天發(fā)生的事，時間可以沖淡一切。對了，我想起來了，事情就是去年國慶節(jié)前一天發(fā)生的。

　　七天后的早自修，劉老師走進教室朝我揮揮手，我心中已明白了三分。一出教室，我立刻對劉老師鞠了個躬：“劉老師，對不起!那天是我錯了，我向您道歉，請您原諒我!”你不知道在國慶節(jié)的七天里，我每天晚上都在想這件事。有的時候夢到自己退學(xué)了；有的時候又感覺自己回到學(xué)�？荚�，考得一塌糊涂。這樣反反復(fù)復(fù)，好幾次被驚醒。這件事就像一塊千斤巨石一般壓在我的心頭，讓我喘不過氣來。

　　人非圣賢，孰能無過?在劉老師原諒了我之后，我心上的千斤巨石“轟”地碎了。我不禁深深地吸了一口氣。劉老師辛辛苦苦教育我們，我卻跟他頂嘴，我給自己“記大過”一次。

　　講到這里，我不得不引進一個人——劉姥姥。

　　在《爆笑校園》這本漫畫書里，呆頭(男主角)的老師就是劉姥姥。那個劉姥姥很兇，呆頭他們很不喜歡他，常常跟他搞惡作劇，跟他作對。劉姥姥也沒少懲罰他們，但因為沒解決根本問題，懲罰得再多也沒用。

　　“只懂得讓別人適應(yīng)自己，而不懂得去適應(yīng)別人的人，無法在這個社會中生活�！边@是劉老師的至理名言。相對而言，劉老師是個能融會貫通的人，是個沒有架子的老師，是個盡職盡責(zé)的父親，一個學(xué)生心中永遠(yuǎn)的“劉姥姥”。

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