一場激烈的辯論會_650字

　　“鈴——鈴”上課的鈴聲打響了，這節(jié)課，我們在這里要展開一次辯論會，此次辯論會是圍繞著（開卷是否有益）的話題開展下去；正方的觀點是“開卷有益”，反方的觀點是“開卷未必有意”。

　　“同學(xué)們，全體起立，我們所有人要保持會場的安靜，好了，請大家坐下！我宣布：本次辯論會正式開始，首先請正方代表亮出觀點！”徐老師大聲的宣布正方代表：“開卷有益�！狈捶酱�表：“開卷未必有益�！币粓鲛q論會在激烈的氣氛中開始了。正方代表：“古代文學(xué)家魯迅先生為什么會成為有名的文學(xué)家？這是因為他從小就愛看書，我們也要多看書這樣才可以讓自已變得聰明！”反方代表：“我們不認同你們的觀點，你想，如果魯迅先生從小讀的不是好書，而是那些危害人類身心健康的書，他還會成為有名的文學(xué)家嗎?”正方代表：每一本書都有好的一面和壞的一面，就算是壞書也是有好的一面，只是你沒有發(fā)現(xiàn)它存在而已，所以我們認為從任何書中都能學(xué)到知識。反方代表：我哥哥十分喜歡看游戲書，天天都看，在乘坐“汽車的過程中也看，走路也看，差一點被車撞了！而且他的學(xué)習(xí)成績也大幅度的下降，這書就是害人的，所以我支持我方的觀點：“開卷未必有益”正方代表：“我們認為要用正確的時間來讀這種書，當(dāng)然這其中也能學(xué)到知識！就是讓自已更深度去了解好的有用的知識。21世紀，這個科技發(fā)達的世界當(dāng)然要人人都要懂得地電腦，要不然你就是OUT 了，還有，我們都應(yīng)該學(xué)會控制自已，不要讓自已掉下萬丈深淵，控制不好那也是他自已的問題了！正方的精彩發(fā)言把反方壓得喘不過氣來。最后反方還是不認輸，支支唔唔的說自已的觀點，這完全就是直接回絕掉的么？我覺得今天表現(xiàn)略好是正方，因為他們一直都是圍繞著自已的觀點轉(zhuǎn)，所以我認為是正方贏了。

　　通過這場辯論會我終于深刻得理解了：“讀書好，讀好書，多讀書，提高自已的語文水平�！闭�向劉向所說的：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

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