亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

20年后的校園作文

時(shí)間:2024-01-25 21:15:05 帥帥 校園作文 我要投稿

20年后的校園作文(通用23篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的20年后的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

20年后的校園作文(通用23篇)

  20年后的校園作文 1

  午后的陽(yáng)光從教室的窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái),陣陣微風(fēng)飄來(lái),似乎有意吹走教室內(nèi)放學(xué)時(shí)同學(xué)的吵鬧與雜亂;片片落葉在操場(chǎng)上揚(yáng)起,隨后又停留在教室門(mén)外;橘黃色的夕陽(yáng)照耀著整個(gè)校園,靜靜聆聽(tīng)著這些學(xué)生的吵雜。

  少了孩子玩弄的杜鵑花,在花叢中更顯出它迷人的風(fēng)采,輕輕隨風(fēng)擺動(dòng)的模樣,像是在宣揚(yáng)它的嫵媚,又像是在風(fēng)中搖曳的舞者,它的姿態(tài),不禁招惹來(lái)蝴蝶的`仰慕。少了學(xué)生來(lái)觀察的水生植物池,原本正在匆忙躲避學(xué)生捕抓的魚(yú)兒,現(xiàn)在卻無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的悠游在水中;而平日看似心情不好的水芙蓉,現(xiàn)在也和布袋蓮聊得笑開(kāi)懷。

  直直佇立在操場(chǎng)兩側(cè)的黑板樹(shù),總是陪伴著有許多孩子們足跡的草地,有時(shí)它低下頭彎下腰與草地談話(huà),那像頭發(fā)的樹(shù)葉還會(huì)不經(jīng)意的被風(fēng)吹落呢!然后它和草地會(huì)看著那片樹(shù)葉又被風(fēng)送向遠(yuǎn)方,或是不偏不倚的落在草地懷里。草地常和他開(kāi)玩笑:“黑板樹(shù)老兄!你的葉子快把我壓垮啦!別再掉頭發(fā)了行不行?”

  放學(xué)后的校園少了教師怒不可遏的怒罵聲,也少了學(xué)生們?cè)谝黄鸬男︳[聲,更少了孩子們朗朗的讀書(shū)聲;儘管放學(xué)后的校園少了許多聲音,變了許多樣子,但是,多了一份寧?kù)o,多了校園內(nèi)的植物談笑的聲音,多了令人輕松的感覺(jué)。放學(xué)后的校園,或許沒(méi)人覺(jué)得特別,但它最令我深深的──著迷。

  20年后的校園作文 2

  放學(xué)鈴聲響起,我們排著整齊的隊(duì)伍走出校園。平靜的校園一下子變得熱鬧起來(lái),操場(chǎng)上足球訓(xùn)練的同學(xué)流著汗水;二號(hào)樓老師催著學(xué)生們站路隊(duì)的聲音越來(lái)越大;追逐和打鬧的聲音在校園里一次又一次地徘徊著;在籃球場(chǎng)的網(wǎng)格柵欄旁,還有三五成群的學(xué)生看著建黨一百周年的宣傳板,一個(gè)個(gè)同學(xué)從這邊看到那邊,看了一遍又一遍,才依依不舍地走出校園的大門(mén);剛在七棵樹(shù)下打鬧的同學(xué),也在老師的一三催促下,排成一豎隊(duì)走出校園,然后飛奔回自己的家。校園里終于寧?kù)o了許多。

  沒(méi)過(guò)多久,隨著關(guān)校門(mén)的咯吱聲,校園里的學(xué)生都走光了,只剩下保安和備課或改作業(yè)的老師。天氣漸漸地涼爽下來(lái),晚霞也慢慢地紅起來(lái)。當(dāng)被白云遮住時(shí),天上像是有一團(tuán)火在燃燒。當(dāng)這一片云從天空的那一頭飄到這一頭時(shí),晚霞消失了,月亮和星星都出來(lái)了,為批改了一下午的`老師照亮回家的路。

  老師都回家了,這下校園才真正的安靜了。只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉在風(fēng)中嘩啦啦地作響和那一直叫不停的蛐蛐聲……

  20年后的校園作文 3

  日月如梭,光陰似箭,眨眼間我們已畢業(yè)20年了,分散在五湖四海,成家立業(yè)。我們無(wú)時(shí)不在思念家鄉(xiāng)、思念母!嚓(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。終于,我們受到了母校的邀請(qǐng):歡迎402班全體畢業(yè)生回母校參觀!我們迫不及待地趕了回來(lái)。

  “哇!”我們剛到學(xué)校門(mén)口,便驚呆了:保安大叔不見(jiàn)了,代替他的是一位智能機(jī)器人。迎面一位紳士向我們走來(lái)。一位同學(xué)走上前,熱情地向校長(zhǎng)問(wèn)好。

  “哎呀,快去參觀教室吧,我都等不及了!币晃恍约钡呐瑢W(xué)嚷起來(lái)。“好,我?guī)銈內(nèi)⒂^。”校長(zhǎng)拍了拍手,示意我們跟他走!疤靺龋 笨匆(jiàn)寬敞明亮、一人一部平板電腦的教室,大家紛紛驚呼起來(lái)!昂诎迥?”我問(wèn)道!澳銈兌悸湮槔,現(xiàn)在都不用黑板了,直接用手寫(xiě)在電腦上就可以嘍。電腦上有語(yǔ)數(shù)英等各科電子書(shū),和中間的主機(jī)相通,老師上到哪兒,電腦便翻到哪兒,還標(biāo)記好,這樣就不怕開(kāi)小差啦!毙iL(zhǎng)樂(lè)呵呵地回答我們。

  大伙兒又轉(zhuǎn)到了食堂,“這里的變化真的太大了,就像換了個(gè)天地似的`!”一名男同學(xué)欣喜地叫起來(lái)!鞍パ!現(xiàn)在的孩子真幸福啊!”我也不禁感嘆。

  一路嬉笑,我們來(lái)到操場(chǎng)。不出所料,真的大變樣了!梯子一側(cè)有兩個(gè)按鈕,藍(lán)色的按下去,操場(chǎng)搖身一變,成了一個(gè)超大型的泳池;綠色按鈕可以讓泳池瞬間又變成草地。

  一天的參觀結(jié)束了,我們依依不舍地離開(kāi)學(xué)校,一步三回頭,直到學(xué)校的影子模糊,縮小,不見(jiàn)了。

  20年后的校園作文 4

  20年后一個(gè)秋天的早晨,我走進(jìn)校園,變化真大!

  剛進(jìn)校門(mén),我又看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)豎立著的大旗桿,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。今天是特別的日子,實(shí)小的校旗也高高掛起,仿佛在向我們這些校友招手,歡迎我們回母校。

  走著走著,我聞到一股清甜的香味飄過(guò)來(lái),抬頭一看,是桂花開(kāi)了。想起20年前的校園里,我也是嗅著花香,感受著秋天的味道。那棵本來(lái)我們伸手就能摘到果子的枇杷樹(shù),已經(jīng)長(zhǎng)高了,長(zhǎng)壯了。池塘里還棲息著兩只白天鵝,校園變得更美了。

  王老師和一位年輕老師正在門(mén)口迎領(lǐng)我們。王老師已經(jīng)不再年輕,兩鬢斑白了,她特意回來(lái)給我們?cè)偕弦徽n《小島》,讓我們重溫一下少年時(shí)光。那年輕老師不正是我的同桌嗎?她正在這個(gè)學(xué)校里教英語(yǔ)。王老師開(kāi)始上課了,我們比20年前更認(rèn)真,端端正正地坐在安靜的`教室里。突然,座位搖晃起來(lái),耳邊傳來(lái)陣陣海浪聲,我們仿佛走進(jìn)了海島,感受著高溫、高濕、高鹽的惡劣環(huán)境。身臨其境的教學(xué),讓我們感受到現(xiàn)在與以前完全不同。

  小小的課桌上還有一塊屏幕,遇到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn),可以接入圖書(shū)館知識(shí)庫(kù)查詢(xún)資料,影像互動(dòng)地展示,加深理解那些需要訂正的題目,它簡(jiǎn)直太智能了。

  叮鈴鈴,下課鈴響了,我隨著同學(xué)們跑到操場(chǎng)上,他們有20分鐘的下課時(shí)間,他們真幸福。操場(chǎng)上,孩子們跑啊,跳啊,一張張笑臉閃耀著青春的光芒,我們仿佛一起回到20年前的青春時(shí)光里。

  20年后的校園作文 5

  你想知道二十年后的學(xué)校是什么樣子嗎?讓我來(lái)告訴你吧。

  二十年后的學(xué)校外表看上去沒(méi)有門(mén),但是走到一堵墻時(shí),墻會(huì)自動(dòng)打開(kāi),陌生人休想進(jìn)去。如果你是新來(lái)的學(xué)生,按一下電鈕,把你的樣子照下來(lái)。這樣就可以安全進(jìn)去了。

  那時(shí)的學(xué)校教學(xué)樓很高很高,電梯已經(jīng)是落后的小弟弟了;蛘吒静淮嬖诹,教學(xué)樓下面,都有一疊紙,叫做紙電梯。按照你需要的幾層,如果是二層,按下電鈕二,就會(huì)飄然而上,你肯定會(huì)問(wèn):那安不安全?當(dāng)然安全了,紙電梯上面有個(gè)無(wú)影扶手。一飛,就會(huì)看見(jiàn)。坐在上面的人還可以聞到一股香味呢!

  在教室里,老師一指黑板,要講的內(nèi)容迅速出現(xiàn)在黑板,下課時(shí),老師一指黑板,黑板頓時(shí)干凈。交作業(yè)時(shí),會(huì)有機(jī)器人到你身邊,把你所要交的作業(yè)放在機(jī)器人的.肚子里,機(jī)器人會(huì)像老師一樣認(rèn)真地檢查你的作業(yè),一點(diǎn)也不馬虎。而且還會(huì)給批語(yǔ)呢!

  操場(chǎng)可以?xún)捎。如果搞?jié)日演出,只要按一下電鈕,什么活動(dòng)舞臺(tái)呀,燈光呀,一應(yīng)俱全。如果是體育課,按下“體育設(shè)備”電鈕,就會(huì)從地底下冒出乒乓球臺(tái),雙杠。

  如果突然下大雨,操場(chǎng)便會(huì)張開(kāi)一頂綠色大傘,絲毫不影響同學(xué)們上課。

  你們說(shuō),二十年后的學(xué)校美嗎?

  20年后的校園作文 6

  嗨!我是一個(gè)愛(ài)看書(shū),愛(ài)積累的小女孩。隨著我們逐漸長(zhǎng)大,書(shū)包越來(lái)越重,校園也變得越來(lái)越單調(diào)、乏味,每當(dāng)我看到同學(xué)們背著沉重的書(shū)包,懷著沉悶的心情踏進(jìn)校園,我的心里就很不是滋味。晚上,我寫(xiě)完了作業(yè),正好又到了我胡思亂想的時(shí)間了,頓時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出了一所30年后的新學(xué)!

  30年后的`學(xué)校,不會(huì)再用磚一層一層地壘出來(lái),只要把一種叫“千年不倒”的種子種到地里,不到一天的功夫,就會(huì)長(zhǎng)出一所學(xué)校。它的墻壁很軟,即使有的同學(xué)一不小心撞上去也不會(huì)疼。學(xué)校里面沒(méi)有垃圾,因?yàn)橛袡C(jī)器人自動(dòng)清理垃圾。同時(shí),機(jī)器人也是監(jiān)督員,如果看見(jiàn)有的同學(xué)亂丟垃圾,就會(huì)上前語(yǔ)音提醒。

  學(xué)校里的操場(chǎng)也非常有趣,在校門(mén)的左側(cè)有紅、黃、綠、藍(lán)這四種顏色的按鈕。按紅色的按鈕操場(chǎng)會(huì)變成滑冰場(chǎng),你會(huì)看到有許多同學(xué)在上面滑冰。按黃色的按鈕操場(chǎng)會(huì)變成游樂(lè)園,這里有海盜船、有過(guò)山車(chē)……各種各樣的游戲等著你來(lái)玩。按綠色的按鈕操場(chǎng)會(huì)變成森林公園,讓你探索大自然的奧秘。按藍(lán)色的按鈕操場(chǎng)就會(huì)恢復(fù)它本來(lái)的面目……

  或許有的小朋友會(huì)問(wèn):這么霸道的設(shè)計(jì)師是誰(shuí)呀?那就是我唄!

  20年后的校園作文 7

  今天,我來(lái)到學(xué)校,上完第一節(jié)課我突然有一個(gè)想法,二十年后的校園會(huì)是什么樣子呢?我?guī)е@個(gè)想法來(lái)到了20年后的校園,這里是二十年后的文山縣一小。

  我走進(jìn)了二十年后的文山縣一中。我看見(jiàn)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)教室都要停一會(huì),我過(guò)去一看,!還要按手印。學(xué)校里還有很多個(gè)跑步區(qū)、游泳區(qū)、足球區(qū)、健身區(qū)……我來(lái)到了跑步區(qū),啊!跑步區(qū)全長(zhǎng)五十千米。我又來(lái)到游泳區(qū),完全想不到,來(lái)這里練一個(gè)月,就能1分鐘游五百米。在健身區(qū)練一個(gè)月就能拿起一百斤重的東西。去足球區(qū)三個(gè)月就能百發(fā)百進(jìn)。我還看見(jiàn)了我的三個(gè)月就能百發(fā)百進(jìn)。我還看見(jiàn)了我的班主任胡朝華。我說(shuō):“老師好。”胡老師一看,說(shuō):“啊,原來(lái)是楊瀟同學(xué)呀!蔽艺f(shuō):“胡老師,您還好嗎?”胡老師說(shuō):“還好!蔽疫B忙從包里拿出一個(gè)紅包給胡老師,里面不是我,是支票。胡老現(xiàn)要還給我的時(shí)候我就跑子,因?yàn)槔锩媸且话偃f(wàn)元的.支票。

  就在我跑的時(shí)候,我被上課鈴聲叫回來(lái)了,這就是20年后的校園,雖然這只是我想法,但是大家努力,一定會(huì)變成真的。

  20年后的校園作文 8

  二十年后,當(dāng)我走進(jìn)母校時(shí),我震驚了!以前的校園和現(xiàn)在的——大不相同。現(xiàn)在的校園功能齊全,設(shè)備齊全,一切都是環(huán)保的。

  學(xué)校大門(mén)后有一個(gè)噴水池,可以噴出甘蔗汁。我只想流口水,跳進(jìn)噴泉好好喝一杯。

  噴泉后面是樹(shù)林,樹(shù)干由巧克力制成,樹(shù)葉由綠色蘋(píng)果味軟糖制成。它們有一種迷人的香味,讓人想咬一口。

  走出樹(shù)林,你可以看到操場(chǎng)。操場(chǎng)是由西瓜制成的。孩子們可以在這里玩得開(kāi)心。夏天,孩子們可以用西瓜解渴!多么愉快的逗留啊!

  穿過(guò)操場(chǎng),來(lái)到教學(xué)樓的`“腳下”。走進(jìn)教學(xué)樓,我看到許多水果機(jī)器人老師在教學(xué)。桌子是由拋光的堅(jiān)果制成的,白板是由梨形鋼筋制成的。當(dāng)你在課堂上沒(méi)有精力的時(shí)候,蘋(píng)果老師會(huì)給你一個(gè)充滿(mǎn)活力的機(jī)會(huì)讓你振作起來(lái),努力學(xué)習(xí)。

  當(dāng)你遇到難題時(shí),你不能再做了。橙色老師會(huì)給你一瓶聰明的藥。里面什么都有,所以你可以馬上知道答案。

  當(dāng)你忘記你所學(xué)的東西時(shí),梨老師會(huì)給你一瓶“永不忘記的小藥水”,這樣你就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記任何東西。

  當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí),香蕉老師會(huì)給你一劑“后悔藥”來(lái)糾正你的錯(cuò)誤。

  我相信只要我們仔細(xì)觀察,靜靜地思考,努力學(xué)習(xí),這個(gè)未來(lái)的校園將會(huì)實(shí)現(xiàn)!

  20年后的校園作文 9

  20年后,當(dāng)我走進(jìn)母校,我驚呆了!以前的校園和現(xiàn)在的校園已經(jīng)有了天壤之別——現(xiàn)在的校園,功能設(shè)備齊全,并且什么設(shè)備都是環(huán)保的。

  學(xué)校大門(mén)后面是一座噴泉,噴出的全都是甘蔗汁,看著就想流口水,恨不得跳進(jìn)噴泉里,喝個(gè)痛快。

  噴泉后面是樹(shù)林子,樹(shù)桿是巧克力做成的.,葉子是青蘋(píng)果味軟糖做成的,它們飄散著迷人的香味,讓人情不自禁地想咬一口。

  走出樹(shù)林,就可以看到操場(chǎng),操場(chǎng)是用西瓜做成的,孩子們可以在這里痛快地玩。夏天,孩子們可以吃西瓜解渴呢!真讓人留連忘返!

  穿過(guò)操場(chǎng),就來(lái)到了教學(xué)樓的“腳”下。走進(jìn)教學(xué)樓,就看見(jiàn)許多水果機(jī)器人老師在授課,課桌是堅(jiān)果打磨而成的,白板是梨子加固制成的。在你上課沒(méi)精神時(shí),蘋(píng)果老師會(huì)給你一個(gè)精神充分水,讓你打起精神,好好學(xué)習(xí)。

  在你遇到一個(gè)難題時(shí),你又做不出來(lái),橙子老師會(huì)給你一瓶聰明藥水,這里面什么知識(shí)都有,讓你馬上知道答案。

  在你忘記了已學(xué)的知識(shí)時(shí),梨子老師會(huì)給你一瓶“過(guò)目不忘小藥水”,讓你真正做到過(guò)目不忘。

  當(dāng)你答錯(cuò)了時(shí),香蕉老師會(huì)給你一個(gè)“后悔藥”,讓你改正錯(cuò)誤……

  我相信,只要我們細(xì)心觀察,靜靜思考,努力學(xué)習(xí),這個(gè)未來(lái)的校園總會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

  20年后的校園作文 10

  六年了,我畢業(yè)了。這是在我畢業(yè)的后的一個(gè)月。我再次來(lái)到了母校,環(huán)視四周,多么熟悉。

  我不由自主的上了樓,來(lái)到了我的畢業(yè)班。走到班門(mén)口,呆呆地望著教室里,仿佛看見(jiàn)了老師強(qiáng)忍著酷熱,熱火朝天的給這同學(xué)們講知識(shí),而同學(xué)們也津津有味的聽(tīng)講著,完全無(wú)視著酷熱難耐的太陽(yáng)……

  是啊,畢業(yè)了,最想念的不還是曾經(jīng)我們淳淳教育我們的老師和臭味相投的那一群同學(xué)嗎?

  我情不自禁地走到自己的位置上,坐好等擺著您的來(lái)臨,可是,無(wú)論我等到什么您都不再來(lái)了吧?想到這里,我不禁自嘲冷笑。

  我緩緩站起,走到樓上的護(hù)欄邊,趴在護(hù)欄上,仿佛看見(jiàn)了您不辭辛苦的站在假山石旁,看著每一位同學(xué),唯恐他們出什么事。看看同學(xué),還是那樣飛奔著,歡樂(lè)地玩耍著,看見(jiàn)這一幕,我甜甜地笑了。

  我下了樓,站在我們站路隊(duì)的`地方,仿佛看見(jiàn)您手忙腳亂的整理著路隊(duì)。同學(xué)們也乖乖的站好,等待著您領(lǐng)我們出!皇牵@一幕不會(huì)在出現(xiàn)了吧?想到這里,我苦笑一聲。

  我想,為什么只有失去之后才懂得珍惜。如果早些知道分別之后會(huì)如此不舍,那么,我一定會(huì)珍惜和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,而現(xiàn)在,卻只能望著學(xué);蛲瑢W(xué)錄發(fā)呆……

  20年后的校園作文 11

  下午5點(diǎn),學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的從學(xué)校里出來(lái),不一會(huì)兒,原先嘰嘰喳喳的校園已經(jīng)安靜了下來(lái)。

  放眼望去,偌大的校園里空無(wú)一人,微風(fēng)輕輕吹,茂盛的樹(shù)葉隨著風(fēng)飄動(dòng),發(fā)出“嘩嘩”的聲響。接近黃昏,天空變得暗淡了許多,碧藍(lán)的天空此時(shí)仿佛涂上了深黃色,剩余的太陽(yáng)頑強(qiáng)的伸著脖子,想再多散發(fā)一會(huì)兒光芒。

  一陣腳步聲忽然傳來(lái),原來(lái)是一個(gè)小男孩兒跑進(jìn)了學(xué)校。他抬手看了下時(shí)間,臉上更加著急,腳步的節(jié)奏也變快了很多,他跑上樓梯,打開(kāi)教室的門(mén),拿了一本練習(xí)冊(cè),又迅速跑出,就像一只狩獵時(shí)奔跑的獅子。側(cè)耳靜聽(tīng)那咚咚咚的腳步聲,漸行漸遠(yuǎn),到最后就完全消失在了耳畔。

  此刻,時(shí)間更晚了,因?yàn)槭嵌,黑夜?lái)得更快,夜的足跡已經(jīng)緩緩向這里走來(lái)。天空變成了漸變,黑一塊,灰一塊,白一塊,他們均勻的分布著,有著說(shuō)不完的.情趣。彎彎的月牙若隱若現(xiàn),大地被鋪上一層黑影,黑影中灑下些許白光。潔白如霧,透明如絲,美輪美奐。

  夜幕降臨了,教學(xué)樓投下一片黑影,皎潔的月光灑下來(lái),襯托出夜的美。熱鬧非凡的白日與美妙寧?kù)o的夜晚,你更喜歡哪一個(gè)?

  20年后的校園作文 12

  20年以后我們的校園已經(jīng)改名為世界人才小學(xué),世界人才小學(xué)是一所高科技小學(xué)。

  走進(jìn)校園,我們學(xué)校共有20層樓。我先去了多功能教室,多功能教室里能坐100名學(xué)生后面還有10位聽(tīng)課老師的坐位,坐位前有一個(gè)大屏幕,大屏幕的右邊有一張三米的課桌,講桌上放著一臺(tái)電腦,電腦旁邊有許多備課的教具。然后我又去了電腦室,電腦室里的電腦都是高科技產(chǎn)品,電腦室還安裝了空調(diào)。最后我又去了教室,每個(gè)教室都有一臺(tái)飲水機(jī)、一臺(tái)電腦、一臺(tái)電視和兩面黑板,黑板分為前黑板和后黑板,前黑板是老師用的.,后黑板是做板報(bào)用的,F(xiàn)在的黑板只要老師說(shuō)什么黑板上面就能顯示什么,并且每個(gè)同學(xué)都有一塊電子板。每天老師都會(huì)在電子板上出十道題,讓同學(xué)做。

  我走出教室,清新的空氣迎面撲來(lái),再看看校園的一草一木,草長(zhǎng)得是那么綠,樹(shù)有楊樹(shù)、松樹(shù)、柳樹(shù)和那棵高大的銀杏樹(shù)。花有丁香、桃花、菊花、紅杏、牡丹,五光十色,美麗極了。

  啊,20年以后的校園多么高大,多么美麗!

  20年后的校園作文 13

  光陰如梭、一轉(zhuǎn)眼、20年就一晃而過(guò)了,我重回到我兒時(shí)的學(xué)校參觀,發(fā)現(xiàn)到處都是新鮮、感覺(jué)很奇妙,怎么什么都變了呀?

  瞧,還有十五分鐘就上課了,同學(xué)們從會(huì)飛的多功能校車(chē)上有序地從街頭走來(lái),他們不再擔(dān)心因交通堵塞而遲到被罰,兩人一排說(shuō)說(shuō)笑笑地迎接新的一天。

  看,首先映入眼簾的是一個(gè)氣勢(shì)宏偉的大門(mén),像一個(gè)準(zhǔn)備迎接孩子進(jìn)入懷抱的母親,讓孩子們高高興興地開(kāi)始學(xué)習(xí)的一天。穿過(guò)大門(mén),大家都要經(jīng)過(guò)一樽正在專(zhuān)注學(xué)習(xí)的'雕像,它不僅僅提醒孩子們要好好學(xué)習(xí),還有一個(gè)功能,它能不斷地制造出新鮮的氧氣,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)保持精力充沛。中間有一個(gè)大的操場(chǎng),可以讓孩子們?nèi)鰵g了跑。這個(gè)操場(chǎng)可是孩子們的安全地帶,如果有地震之類(lèi)的突發(fā)事件時(shí)能讓同學(xué)們?cè)谶@里很安全。

  聽(tīng),操場(chǎng)周?chē)囊淮贝毙率浇淌依飩鱽?lái)了各式各樣的誦讀聲,那是各個(gè)班級(jí)正在早讀呢,我們走過(guò)去聽(tīng)聽(tīng)看看:每幢樓的走道安裝了太陽(yáng)能接收器,轉(zhuǎn)化的電能足夠供給同學(xué)們學(xué)習(xí),湊到教室門(mén)口才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)老師沒(méi)在,同學(xué)們自覺(jué)地跟隨著學(xué)習(xí)機(jī)在誦讀,課桌上也看不到厚厚的教課書(shū)了,每個(gè)人都在看手中的學(xué)習(xí)機(jī),它能和人的思維同步,如果開(kāi)小差就不能啟動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī),因?yàn)樗鼤?huì)記錄下同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況并報(bào)告給老師,所以大家都非常專(zhuān)心,不敢讓老師知道不用心。所有的作業(yè)都在學(xué)習(xí)機(jī)上完成,不用浪費(fèi)筆和紙,還可以隨時(shí)提交給老師批閱或請(qǐng)教老師、作輔導(dǎo)呢。

  聞到了嗎?什么這么香?原來(lái)是教學(xué)樓周?chē)疾紳M(mǎn)了爭(zhēng)奇斗艷的花草,不僅僅美化了環(huán)境,還讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了大自然的絕作。這些花可不一般,它們是神奇的,能讓同學(xué)們?cè)谛菹㈤g隙補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的高科技產(chǎn)品,同學(xué)們就能快樂(lè)健康成長(zhǎng)了!

  這是我們理想的未來(lái),這需要我們從現(xiàn)在起就好好學(xué)習(xí)、獲取知識(shí),才能創(chuàng)造出這一切,造福人類(lèi)!說(shuō)不定,經(jīng)過(guò)大家的努力,就可以變成現(xiàn)實(shí)了。

  20年后的校園作文 14

  一轉(zhuǎn)眼,20年過(guò)去了。我已經(jīng)31歲了,成功拿到學(xué)位的我又回到我以前的母校,進(jìn)行一次“高科技旅行”當(dāng)我走到這高大雄偉的校門(mén)前,因?yàn)楹⿷B(tài)可掬的小孩子過(guò)來(lái),說(shuō)阿姨我是門(mén)衛(wèi)讓我來(lái)帶你參觀我們的校園吧!我被這位小男孩了話(huà)語(yǔ)弄笑了。我過(guò)去摸一下他的小臉蛋。一摸,不摸不知道一摸嚇一跳。原來(lái)是一個(gè)機(jī)器人,我跟機(jī)器人走進(jìn)校園,原來(lái)的操場(chǎng)已經(jīng)不見(jiàn)了。變成了美麗的花園,操場(chǎng)在校園的樓頂上四周有護(hù)欄。里面有羽毛球場(chǎng),籃球場(chǎng),足球場(chǎng)等活動(dòng)措施。

  我跟著機(jī)器人走進(jìn)了教室,老師都已經(jīng)不見(jiàn)了,已經(jīng)變成了電腦來(lái)為同學(xué)們上課。老師只要在辦公室坐著,電腦拿來(lái)為同學(xué)們上課。老師只要給同學(xué)們講一些人生道理。作業(yè)和試卷都有電腦來(lái)批。

  接著我跟著機(jī)器人走進(jìn)了美術(shù)室,發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)們都帶著一個(gè)黑不溜秋的頭盔。我很好奇,機(jī)器人看我一副愁眉苦臉的.樣子,就對(duì)我說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)不用蠟筆畫(huà)了,只要把自己腦子里想象的話(huà)轉(zhuǎn)述到頭盔里面,這個(gè)頭盔就會(huì)把你由腦海里想象的畫(huà)面放到電腦上,然后它會(huì)自動(dòng)把畫(huà)放入在圖上,我看了一位學(xué)生的精彩操作,讓我目瞪口呆,后來(lái),我跟著機(jī)器人參觀了體育室,音樂(lè)室等學(xué)校地方,我心里想:以前,以前教室都是以老師來(lái)上課,現(xiàn)在用電腦來(lái)上。我真贊嘆不啊!

  20年后的校園作文 15

  走進(jìn)教室,里面出現(xiàn)了一個(gè)人,帶著一副眼鏡,還沒(méi)等我弄明白他是誰(shuí)。她說(shuō):“您好!我是高科技火星小學(xué)的校長(zhǎng),請(qǐng)問(wèn)您是哪位同學(xué)的家長(zhǎng)?”我神秘的笑了兩聲:“我不是家長(zhǎng),我是學(xué)生!”她聽(tīng)完我的話(huà),滿(mǎn)臉疑惑:“我們學(xué)校沒(méi)有這么大……的學(xué)生吧!”“哦!對(duì)不起,我是說(shuō)20年前”“原來(lái)是這樣,又是倆探望母校的呀!”眼前的黑屏幕升了上去。地面像電梯似的動(dòng)了起來(lái),一直把我送進(jìn)了校長(zhǎng)室。

  一進(jìn)去,眼前的景象叫我大吃一驚。地板是用玻璃做的,十分華麗,辦公桌前有一個(gè)大屏幕。我想,校長(zhǎng)剛才就是通過(guò)它看到我的吧!校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō):“你好!我姓朱,就叫我朱校長(zhǎng)吧!”想想當(dāng)初,大家都叫我朱班長(zhǎng)呢!“朱校長(zhǎng),我與您同姓!我叫朱薄休!”說(shuō)完,她按下了身后的按鈕,天花板上吊下一本資料,然后把手中的遙控器一按。電腦中馬上出現(xiàn):這是2003年6月六甲班畢業(yè)的學(xué)生。校長(zhǎng)對(duì)我笑了笑:“20年了,學(xué)校有很大的變化,我?guī)闳⒂^吧!”我興奮極了,隨著校長(zhǎng)走上了電梯。

  她帶我走進(jìn)一間房,里面掛著許許多多獎(jiǎng)杯等一些學(xué)校獲得的.獎(jiǎng)項(xiàng)。我情不自禁的說(shuō):“真棒!”我們走出這間房,校長(zhǎng)把我?guī)У搅肆装唷T陂T(mén)口我看見(jiàn)了一個(gè)面熟的人,用羨慕的眼光看著正在上課的孩子們,我拍了拍她的肩膀,她回歸頭來(lái)。我認(rèn)出來(lái)了,她是易紫薇。她也認(rèn)出了我。我們倆擁抱在教室門(mén)前。

  我和她被校長(zhǎng)安排到室內(nèi)參觀,在這個(gè)教室里,幾乎每位同學(xué)都有一臺(tái)電腦。老師不再用粉筆寫(xiě)字了,直接打在電腦上,給同學(xué)看?戳诉@我想起了小學(xué)時(shí)光,真想和他們一起上課啊!

  真的會(huì)有那么一天嗎?我盼望著它的到來(lái)。

  20年后的校園作文 16

  早晨,我的機(jī)器人叫我起床,并提醒我今天是我們的研究生同學(xué)聚會(huì),我們的研究生同學(xué)中有六位都是小學(xué)同學(xué)。這不禁讓我想起我們美麗的小學(xué)校園---陳經(jīng)綸嘉銘分校,今天聚會(huì)完一定去我們的學(xué)?纯。

  帶著一種強(qiáng)烈的欲望,我踏進(jìn)了已經(jīng)闊別二十年的母校,!學(xué)校變了,完全出乎我的想像。原來(lái)四層的紅色教學(xué)樓現(xiàn)在變成透明的了,樓層也變成了五十層,再看學(xué)校門(mén)口,好多條“紅領(lǐng)巾”正朝教學(xué)樓走去,那里閃著七個(gè)大字“陳經(jīng)綸嘉銘分校”。

  走進(jìn)學(xué)校,有六名學(xué)生分別用英、法、俄、德、意、中六種語(yǔ)言問(wèn)好。接著有一個(gè)機(jī)器人向我走來(lái),很有禮貌地說(shuō):“您好,我是機(jī)器人向?qū),學(xué)校派我?guī)鷧⒂^!蔽页泽@地張開(kāi)了嘴。它說(shuō):“現(xiàn)在的教學(xué)樓是用金屬合成的`,還可以吸收太陽(yáng)能,這樣,不管是白天上學(xué)還是晚上活動(dòng),都可以保證充足的光。”

  “學(xué)校晚上還有活動(dòng)?”我吃驚地說(shuō)。

  “當(dāng)然,您知道學(xué)校都有什么課嗎?我來(lái)告訴您吧!有圍棋、象棋、五子棋、排球、籃球、乒乓球,游泳、騎馬、騎戰(zhàn)象等等,好多呢!”

  我聽(tīng)呆了,心里想:哪有這么大的地方呀?機(jī)器人好像看出了我的心事,說(shuō):“您先請(qǐng)到里邊來(lái),我們參觀一下教室吧!

  我上樓一看,一個(gè)樓道就可以走四輛房車(chē)那么寬。我突然覺(jué)得在我沒(méi)有走的前提下自己動(dòng)了起來(lái),低頭一看,原來(lái)有十個(gè)自動(dòng)電梯。來(lái)到一個(gè)班,我看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的桌上都有一臺(tái)電腦,老師用電腦傳作業(yè),下課了還可以玩電腦游戲。我想:“要是我有一種能返老還童的藥該多好。 

  機(jī)器人又帶我參觀了操場(chǎng),操場(chǎng)可真大呀!上面還有游泳池和籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等許多個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地,真是應(yīng)有盡有。

  告別了機(jī)器人導(dǎo)游,我戀戀不舍的回到了我工作的地方,但是思想還停留在學(xué)校里,再過(guò)二十年,我們學(xué)校的變化一定會(huì)更大!

  20年后的校園作文 17

  光陰似箭,日月如梭。20年了,我已經(jīng)20年沒(méi)有回去過(guò)學(xué)校了。一天,我突發(fā)奇想,回去看看我的母校。于是,我登上太陽(yáng)能汽車(chē),不到十分鐘便到了。我一下車(chē),便被眼前的情景驚呆了,一座機(jī)械大樓拔地而起,墻全是用玻璃防盜網(wǎng)建成的。

  我走進(jìn)學(xué)校,忽然從前面的一塊空地上升起了一群人,原來(lái)他們是來(lái)歡迎我的。校長(zhǎng)竟然是我原來(lái)的同班同學(xué)——楊婷婷。我們正高興地握著手,地面又忽然下降,停住了。校長(zhǎng)向我解釋說(shuō):“這是我們的地下工作室,由于地表面積不夠,所以修建了這個(gè)!蔽乙豢,這里顯然是大廳,大廳里金碧輝煌,燈光耀眼,真像一座宮殿。

  校長(zhǎng)對(duì)大廳里面的人高聲說(shuō):“這是我們今天要迎接的一位科學(xué)家,我20年前的同學(xué),大家歡迎她吧!鳖D時(shí),大廳里響起了一陣熱烈的掌聲。隨后,校長(zhǎng)設(shè)宴招待了我。飯后,校長(zhǎng)帶我參觀了學(xué)校。來(lái)到控制室,校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在的老師全部都是機(jī)器人,這些電腦就是控制他們的`!

  除這些以外,我還從校長(zhǎng)那里了解到:機(jī)械大樓頂上還有花園,那些都是學(xué)生們的活動(dòng)場(chǎng)地。教學(xué)樓里上課都是自動(dòng)化的。早上學(xué)生來(lái)時(shí),教室的門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),只要按一下教室門(mén)前的按鈕,就會(huì)從地下冒出講臺(tái)和課桌椅,走時(shí)只要按一下按鈕,那些東西就會(huì)自動(dòng)縮回去。

  學(xué)生們的書(shū)包也都是超小型電腦,上課時(shí),只要按一下按鈕,課本里的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在屏幕上……我們一直談到深夜才散,臨走時(shí),我不由得驚嘆,母校的變化真大啊!母校的明天將會(huì)更美好!

  20年后的校園作文 18

  到了21世紀(jì),科技飛速發(fā)展。那時(shí),學(xué)校也煥然一新,宛如仙境一般。

  當(dāng)你來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓。他是由塑料制成的。這種塑料強(qiáng)度比鋼材還要堅(jiān)硬,而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子,在房屋工廠制成形后,運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)。幾個(gè)機(jī)器人有條序地工作。一會(huì)兒,房子就可以使用了。

  如果你很細(xì)心,會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)啊?這就不必?fù)?dān)心了。原來(lái),為了節(jié)省占地,操場(chǎng)都設(shè)在地下了。下課了,自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。那里四周有發(fā)光板,在里面猶如白晝一樣,不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)玩耍。

  走進(jìn)教室,你首先看到那五顏六色的墻壁,它可以隨著環(huán)境而改變;下課了,墻壁變成了綠色,便同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦;上課時(shí),墻壁又變成藍(lán)色,大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張;要是教室光線(xiàn)不好,它就變成白色,從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

  在墻壁正中,有一個(gè)黑板大小的顯示屏,那就是黑板。顯示屏和電腦相接,老師在電腦里輸入程序,黑板上便會(huì)有顯示出來(lái)。下課后,只要關(guān)上電腦,字跡便會(huì)消失。

  那一排排整齊的課桌,功能也不少呢。這種課桌裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”?荚嚂r(shí),如果有人作弊,這種桌子就會(huì)亮紅燈警告。上課時(shí),只要打開(kāi)桌子頂蓋便有電腦鍵盤(pán)。同學(xué)可用電腦和老師對(duì)話(huà),十分方便。那時(shí),學(xué)生上學(xué)不再分片區(qū)。哪怕你住在一個(gè)與學(xué)校相隔千里的地方也可以。因?yàn)閷W(xué)校有接送學(xué)生的地鐵,地鐵用的燃料是氫。因?yàn)樗泻写罅康臍,這種燃料既便宜也不污染環(huán)境。加上氫產(chǎn)生的能量很大,地鐵以很快的'速度行駛。這樣,在遠(yuǎn)的地方也用不了幾分鐘就到學(xué)校了。

  同學(xué)們,未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的,讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái),刻苦鉆研,勇于探索吧。

  20年后的校園作文 19

  一陣微風(fēng)之后,一輛奇跡牌的時(shí)空轉(zhuǎn)換車(chē)突然?吭趤(lái)賓市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的停車(chē)場(chǎng)上。車(chē)?yán)镒叱鰜?lái)一位年輕的女郎,她身穿綠色的保暖外套,踏著輕盈的跑鞋,剪著短發(fā)――那就是我。

  迎面走來(lái)了一位年輕的男校長(zhǎng),跟我握了握手,說(shuō)了幾句話(huà)。隨后,我跟他來(lái)到教室里參觀。

  教室里的設(shè)備都很先進(jìn)。同學(xué)們都戴著一副防輻射的多功能眼鏡。他們正在看著微巧的掌上電腦,微巧掌上電腦形同于一本書(shū)的大小。這些電腦都是老師控制,老師掌控著兩臺(tái)手寫(xiě)電腦,一臺(tái)手寫(xiě)電腦是用來(lái)播放教科書(shū)的`課程,另一臺(tái)是用來(lái)監(jiān)測(cè)同學(xué)們?cè)诟墒裁。老師現(xiàn)在不用說(shuō)啞喉嚨來(lái)上課了,而是只用輕輕一點(diǎn)所要上的課程就能完成教學(xué)任務(wù)。

  走出教室,來(lái)到地下操場(chǎng),操場(chǎng)上有幾個(gè)通風(fēng)口。見(jiàn)到地下操場(chǎng),也許你會(huì)問(wèn):“地下操場(chǎng)為什么不會(huì)黑?”因?yàn)樗锩鏀[放著一種能發(fā)光的亮板,所以操場(chǎng)才不會(huì)黑。操場(chǎng)的地板是用軟草磚鋪成的,即使同學(xué)們摔倒了,也不會(huì)受傷。

  學(xué)校幾乎每個(gè)顯眼的地方都有一盆或兩盆喇叭花,每當(dāng)有廣播時(shí),它都會(huì)開(kāi)得更加好看,更加可愛(ài)。

  你看,這就是20年后先進(jìn)的高科技設(shè)備的校園。

  20年后的今天,你什么時(shí)候才能到來(lái)。

  20年后的校園作文 20

  20年后,我去學(xué)校參觀。

  哇!學(xué)校的設(shè)施和以前大不相同。我走進(jìn)學(xué)校,悄悄地來(lái)到老師的辦公室,看見(jiàn)了一臺(tái)機(jī)器。只有組長(zhǎng)把作業(yè)放進(jìn)機(jī)器里,一個(gè)接一個(gè)地拿出來(lái)。我專(zhuān)注地看著“吼。所有人都同意,這臺(tái)機(jī)器真的很方便,我不禁嘆了口氣。

  然后,我來(lái)到了教室。看!有一個(gè)機(jī)器人在講課。老師事先把聲音和圖片刻成光盤(pán),放在機(jī)器人背面的錄音機(jī)上。錄音機(jī)能感應(yīng)到機(jī)器人。機(jī)器人講得很生動(dòng),不時(shí)地講笑話(huà),這讓學(xué)生們哄堂大笑。即使是經(jīng)常缺課的'學(xué)生也會(huì)饒有興趣地聽(tīng)。機(jī)器人仔細(xì)地向?qū)W生解釋和分析。我還看到我的同學(xué)的書(shū)包是統(tǒng)一的,不是普通的,而是一個(gè)電子書(shū)包,不是很重。老師說(shuō):誰(shuí)知道盧溝橋?”學(xué)生們打開(kāi)書(shū)包。吼。這個(gè)書(shū)包看起來(lái)像一臺(tái)筆記本電腦。學(xué)生們按下了按鈕,信息立即呈現(xiàn)出來(lái)。此外,學(xué)生們還帶了一臺(tái)錄音機(jī)來(lái)記錄老師說(shuō)的話(huà)。哦!原來(lái)這是一種新的錄音方法!

  孩子們,你們想要這樣的學(xué)校嗎?那我們一起做吧!用我們的雙手和智慧創(chuàng)造我們的學(xué)校。

  20年后的校園作文 21

  咦!教室去哪了,怎么只有一片樹(shù)林?原來(lái),教室都變成了“樹(shù)教室”,不單冬暖夏涼,還可以經(jīng)受各種自然災(zāi)害。操場(chǎng)上方裝有隔音玻璃,體育老師隨身帶著操控器,可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容變換場(chǎng)景;智能跑道可以清晰地記錄和展示每名運(yùn)動(dòng)員的速度、步數(shù)、距離、心跳和消耗的卡路里。童年最平凡的數(shù)學(xué)課變成什么樣了呢?坐著學(xué)校的時(shí)光電梯來(lái)到實(shí)驗(yàn)樓5樓,哦!一群同學(xué)正興奮地參加數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐,他們?cè)谀M商場(chǎng)購(gòu)物,虛擬貨物和虛擬貨幣都可以以光影的形式顯示出來(lái)。

  科技含量最高的還屬超級(jí)圖書(shū)館,原來(lái)整棟樓高的圖書(shū)館已經(jīng)濃縮成一個(gè)小柜子,所有的圖書(shū)都電子化,語(yǔ)音搜索、可秒傳電話(huà)手表的電子書(shū)、多媒體書(shū)籍等,大大提高了學(xué)生的知識(shí)面。未來(lái)學(xué)校的很多工作崗位都由機(jī)器人代替了,他們有的擔(dān)任保安,負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序;有的擔(dān)任保潔員,把校園打掃得一塵不染;有的.還擔(dān)任課任老師、實(shí)驗(yàn)課助教……

  你是不是很期待這樣的未來(lái)學(xué)校?讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將來(lái)為建設(shè)這樣美麗的校園貢獻(xiàn)力量吧!

  20年后的校園作文 22

  不知不覺(jué),20年過(guò)去了。我們的學(xué)校煥然一新。

  走進(jìn)學(xué)校,你會(huì)看到高大的教學(xué)樓,它的四周是綠草如茵,鮮花盛開(kāi)的草坪。上課鈴聲響了,同學(xué)們快步走進(jìn)教室后教室里響起了機(jī)器人老師的話(huà):“請(qǐng)同學(xué)們把作業(yè)本交上來(lái)。“于是,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)將作業(yè)本教到了貼有“作業(yè)交放處“的那個(gè)入口里。當(dāng)一位同學(xué)將作業(yè)教上去是,入口處紅燈一亮,作業(yè)被退回來(lái)了。很明顯,這位同學(xué)的作業(yè)不合格。待同學(xué)們將作業(yè)交完后,機(jī)器人老師和藹地說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們拿出課本,開(kāi)始學(xué)習(xí)!斑@位老師講得十分認(rèn)真,同學(xué)們聽(tīng)得也非常專(zhuān)心。下課后,我來(lái)到了學(xué)校開(kāi)辦的“課間游樂(lè)場(chǎng)“玩。在那里有許多游樂(lè)設(shè)備。例如:遨游世界,它是一種多維體的游樂(lè)設(shè)備,人坐在里面,好象茫茫無(wú)際,浩瀚的宇宙里遨游;還有一種仿真的機(jī)器狗,它的'毛皮與體形都與真的小狗極為相似,它會(huì)讓你在玩耍中培養(yǎng)出愛(ài)心和責(zé)任心。到午飯時(shí),再也不用去食堂排隊(duì)盛飯了,而是在電腦里輸入你想吃的食物名稱(chēng),再由電腦給你搭配食物營(yíng)養(yǎng)的分配,最后由機(jī)器人為你把午飯端上來(lái)。所有都科學(xué)化了,既省人,省力,又省時(shí)。

  20年后的變化實(shí)在驚人,祖國(guó)在飛躍發(fā)展,讓人驚嘆不已!請(qǐng)給自己插上一雙想象的翅膀,讓自己比前輩。比先人飛得更高。更遠(yuǎn)吧!

  20年后的校園作文 23

  現(xiàn)在是公元2032年9月25日6時(shí)30分,我早早的起了床,機(jī)器人小姐給我送來(lái)早餐和日程表。

  我邊吃邊看,問(wèn):“今天回柯小干嘛?”

  “主人,難道您忘了嗎?20年前的今天,您和您的同學(xué)約定要在柯小開(kāi)聚會(huì)的!”

  “哦,對(duì),我都忘了!”

  說(shuō)完我就急匆匆的駕著超音速水陸空三用車(chē)向我的.母校開(kāi)去。

  一轉(zhuǎn)眼,就到了我的母校。我趕緊向大門(mén)走去,一個(gè)機(jī)器人把我截住,掃描了一遍,才讓我進(jìn)去

  。哇塞,這是我的學(xué)校嗎,一棟棟教學(xué)樓矗立在校園的各個(gè)角落;操場(chǎng)大的看不到邊;跑道浮在半空,正下方是游泳池;圍墻邊上都是花壇,上面的花草踩不死,不會(huì)謝......

  我走進(jìn)一棟教學(xué)樓,朗朗的書(shū)聲回蕩在我的耳邊。我向一個(gè)教室看了一下,天哪,教室的黑板變成了大型平板電腦;學(xué)生的課桌可以折疊;教室還裝了微型空調(diào);墻壁會(huì)自動(dòng)變換顏色,還會(huì)散發(fā)出陣陣香味......真是讓我羨慕不已!

  參觀完了這棟教學(xué)樓,我走向體育館。在路上,我看到了升國(guó)旗的旗桿,就想到了20年前和張淑婷張明慧一起升國(guó)旗的情形,不過(guò)現(xiàn)在可不用這么麻煩,這旗桿和旗子是全自動(dòng)的,到了白天,它就自動(dòng)把國(guó)旗升上去;到了放學(xué)時(shí),它又自動(dòng)把國(guó)旗降下來(lái)?煞奖懔!

  到了體育館,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)同學(xué)們?cè)谶@開(kāi)聚會(huì)。我連忙走進(jìn)去,和同學(xué)們到招呼,有的同學(xué)當(dāng)了老師,有的當(dāng)了工程師,還有的當(dāng)了翻譯家......

  我們一起回憶往事,暢談未來(lái),笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園!

【20年后的校園作文】相關(guān)文章:

20年后的校園作文10-16

20年后的校園作文(精選39篇)05-18

20年后的校園作文合集15篇08-30

二十年后的校園作文(20篇)11-03

20年后的學(xué)校作文20篇10-21

20年后的故鄉(xiāng)作文02-04

20年后的聚會(huì)作文02-06

20年后的學(xué)校作文05-25

20年后的家鄉(xiāng)作文11-07