校園風(fēng)景線作文

時間：2024-11-01 20:58:45 校園作文我要投稿

校園風(fēng)景線作文匯編15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的校園風(fēng)景線作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園風(fēng)景線作文匯編15篇

校園風(fēng)景線作文1

　　我的校園如詩如畫，雖然沒有大自然中的景色美，但我的校園在我心中永遠是最美的。因為它就好比是我生活中的

　　伴侶，陪伴著我走向成長的階梯。

　　我漫步在林蔭小路上來欣賞著這美麗的校園風(fēng)景，我看見兩旁綠樹蒼天，前面有座非常氣派的教學(xué)樓，那是我們

　　的老師付出辛苦而我們增長知識的寶地。我們學(xué)校的操場也很大，那是我們童年非常值得回憶和輕松的地點。

　　當(dāng)然最使我著迷的還是那五顏六色的花壇了�；▔瘍蛇吺怯檬瘔K鋪砌而成的'，花壇里的花爭紛奪艷，百花齊放，好比

　　一位位美麗的公主互相擁擠，引來了蝴蝶在花叢中翩翩起舞。花兒一朵朵散發(fā)著清香的氣息。同學(xué)們每一節(jié)一下課就各自

　　圍繞在喜歡的花朵旁邊欣賞和游玩。

　　我愛我那美麗的校園，更愛校園里的花壇，它給我們學(xué)校增添了一道色彩，也給我童年的回憶留下一道美麗的校園風(fēng)景線。

校園風(fēng)景線作文2

　　生活多姿多彩。校園里的每一個鏡頭都將珍藏在我們青春的相冊里，永不褪色。

　　校園是早上最美的`，學(xué)生們是黎明時分來到教室的。隨著英語課代表說“晨讀開始”，教室里嘈雜的局面一下子安靜了下來。 “哼。哼……”一聲響亮的讀書聲飛出了教室。但仔細一看，還有人被課本驚呆了，拿著書竊竊私語，咬著指甲，玩著小物品，閉著眼睛閉著耳朵背誦。在生物實驗室里，學(xué)生們忙碌而活潑。 “啊，為什么我看不到光圈！……" “轉(zhuǎn)動微調(diào)焦螺釘……”調(diào)皮大王說：唉！怎么才能把幻燈片捏碎還看不到東西。" “我來幫你！”他同桌站起來說。哈哈，學(xué)生的實驗課太精彩了。

校園風(fēng)景線作文3

　　有的同學(xué)說，校園里美麗的風(fēng)景線是找不到的，可是，在校園中，我卻發(fā)現(xiàn)了一道好風(fēng)景，那就是——操場。

　　你有可能會問：“操場算什么風(fēng)景��？”可是，我說的一點也不假，不信？你來看！

　　有句歌唱得好：“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光�！笨刹徽f的就是我們晴天的操場么？晴天，萬里無云，陽光明媚。花壇中的花露出了笑臉。而我們的操場，上課時，操場上空蕩蕩的，顯出了校園的肅靜；下課時，操場上熱熱鬧鬧的，同學(xué)們有的在跑步，有的在跳繩，有的在打羽毛球，有的.在跳遠。熱鬧得連打雷也聽不到了。

　　雖說晴天的校園操場美，可雨天的操場就更美了。

　　下雨了，操場上細雨綿綿，猶如春雨弟弟灑下他衣服上的絲線。放學(xué)了，一把把小傘撐起來了，猶如一朵朵五顏六色的小蘑菇，好看極了！

　　誰說找不到美麗的風(fēng)景線？誰說沒有美麗的景色？應(yīng)該說：生活處處是美景，美景無處不在！

校園風(fēng)景線作文4

　　我們的學(xué)校坐落在美麗的新縣城。我們的學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線，其中，我心中最美的`校園風(fēng)景線就是惜時園。今天，就讓我當(dāng)一回小導(dǎo)游，給你們介紹介紹吧！

　　惜時園位于學(xué)校西南方，大概兩百平方米那么大。惜時園從遠處看像一個大古鐘。你一走進去，就可以看見在一塊大石頭上刻著惜時園三個大字。惜時園里面有高大的銀杏樹，有四季常青的榕樹，有金光閃閃的報春花，還有嬌艷的玫瑰花，更有美麗的杜鵑花。在春天，這些花兒競相開放；在秋天，這里的花兒落葉紛飛，好像在脫衣服似。一棵棵銀杏樹好像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。一朵朵嬌艷的玫瑰花好像是一個個天真、可愛的小女孩。這里的石頭各種各樣：有的像保安，有的像城堡，有的像包子，有的像圓體這里還有用石頭做成的桌子和椅子，同學(xué)們喜歡在這里做作業(yè)、下象棋這里的古樹上刻著名人名言，讓我們時刻提醒自己好好珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。

　　在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，你難道不會陶醉在其中嗎？

校園風(fēng)景線作文5

　　當(dāng)你走進大門的時候，最引人注目的是進校門右邊的那個花壇，美麗極了。

　　花壇在綠茸茸的草地中間，就像一塊綠毯鑲嵌著一塊寶石。大花壇是由三個環(huán)組成的。外環(huán)種著玫瑰花，玫瑰花不但艷麗的色彩引人注目，它那撲鼻的香味更令人陶醉，從學(xué)校門口都能聞得到那香味。第二個環(huán)種著杜鵑。花開得粉紅茂盛，引來了一群群小蜜蜂和蝴蝶在花上載歌載舞。

　　正中間那個大環(huán)里種著紅葉含笑花。紅紅的葉里花朵，有的全開，五瓣白花托著黃綠的花蕊，有的只打開綠色的花苞，露出白白的'花肉，有的微微裂開小口，伸出一點點花舌頭�；▔厙慌枧枭讲杌�，山茶花的顏色火紅火紅，葉子鮮綠，紅綠映襯，微風(fēng)徐徐，花葉搖動，就像穿著紅衣裳，綠裙子的仙女在陽光下翩翩起舞。

　　大花壇，校園最美的一道風(fēng)景線。

校園風(fēng)景線作文6

　　我的學(xué)校是西河村聯(lián)合小學(xué)，它十分美麗，最美麗的要數(shù)校園的一角了。

　　校園的一角有一棵大榕樹，它四季都是那么美麗。春天，大榕樹抽出了新的、嫩嫩的枝條，長出了嫩綠的葉子。大榕樹的枝頭上，站了許多唱歌的小鳥，給大榕樹增添了了許多生機。

　　夏天，大榕樹長長的胡須垂下來，好似一個知識淵博的老人。大榕樹用自己茂密的`葉子撐開了一把碧綠的大傘，給人們提供了一個乘涼、玩耍、下棋的好地方。蟬站在枝頭拼命地叫“知了、知了”，好像在放音樂。

　　秋天到了，大榕樹的葉子漸漸地變黃了，秋風(fēng)一吹，一片片葉子從樹上掉了下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！也好像一個個勇敢堅強的戰(zhàn)士，勇敢地面對。樹葉們的精神真讓人敬佩。

　　冬天到了，刺骨的寒風(fēng)把大榕樹所剩無幾的葉子也吹落到了地上，可是大榕樹仍然想一位勇敢的士兵一樣守著我們的家園。

　　這就是我們校園的一角，你們喜歡嗎？

校園風(fēng)景線作文7

　　校園風(fēng)景個個都不一樣，有的是鏤空的設(shè)計，有的是站在高層就可以看到整個教室和走廊的情況，為每個年級設(shè)置一部分的樓層，這樣才不會高年級欺負低年級，每個校園各有特色不同的美麗風(fēng)景。

　　從左邊的風(fēng)景看到，操場、球場，不同的是游樂器材，校園的右邊沒有游樂器材，隨著年紀(jì)的增長，會有不同興趣，看著比自己小的同學(xué)使用游樂器材，讓校園多了幾分活潑開朗的風(fēng)味，看著每個同學(xué)升旗的.樣子，讓校園充滿朝氣與精神，在運動會時，看著大家認真比賽和幫助自己與對手互相加油打氣，讓這一年一度的運動會、學(xué)校創(chuàng)校周年，有了活力、動力和運動精神，織成一副美麗又不同的校園風(fēng)景。

　　校園風(fēng)景，是個有很老又很高大的樹，細心種植花圃，幫圍墻畫上有趣生動的圖畫，池塘里的水中生物，當(dāng)同學(xué)們繞著樹玩耍，欣賞著美麗的花園與池塘，圍墻畫上美麗的畫，走過學(xué)校戶外的特別教室(操場)，會發(fā)現(xiàn)其實自己也是校園風(fēng)景的一部分。

校園風(fēng)景線作文8

　　語文課，我們在學(xué)《皇帝的新裝》，幾個人一組，熱烈討論。老師也走下講臺，加入了我們熱烈的討論。看到有同學(xué)很認真的說：“皇上回宮后，一定會抓到騙子，重罰……”

　　這時，學(xué)習(xí)委員開口了，“也許皇帝以后會改掉這個壞習(xí)慣，從此改正自己……” “老師，為什么故事的結(jié)局會讓孩子說出真相？……" “甲毒毒……”大家都沉浸在熱烈的討論中，一節(jié)語文課不知不覺就結(jié)束了。 “甲毒毒……”當(dāng)鈴聲響起時，學(xué)生們跑出教室，來到操場�？鞓返囊魳吩谛@里回蕩。從樓上往下看，整齊劃一的'校服和整齊的隊伍在等待廣播體操的開始。過了一會兒，歡快的節(jié)拍響起，學(xué)生們的動作和活潑的身影成了校園里最美的風(fēng)景線。

校園風(fēng)景線作文9

　　我在衛(wèi)輝市南馬市街中段上學(xué)。首先看見的是翠綠色的大門，大門上方清清楚楚的寫著幾個大字：回民小學(xué)！這幾個大字格外引人注目。首先進入學(xué)校，看見的便是五星紅旗隨風(fēng)飄揚。左邊是教學(xué)樓，右邊是宿舍樓，而中間的操場就是一道亮麗的風(fēng)景線。

　　這個操場有兩個巨型籃球架，兩邊還有兩棵大樹。每天只要聽見“叮鈴鈴”的下課聲，這個安靜的操場馬上就變得熱鬧起來，同學(xué)們都從教室里跑出來，往操場玩，有得玩老鷹抓小雞，有得玩捉迷藏，還有得玩警察捉小偷。東一堆，西一簇，個個玩得熱火朝天。又聽見一聲“叮鈴鈴”的.上課聲，同學(xué)們都像快馬一樣跑到教室。這時，整個操場安靜極了，聽見的是同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，或老師講課的聲音。

　　一上體育課，這兩個籃球架就派上了用場。同學(xué)們又是拍球又是上籃。個個練得汗流浹背。

　　怎么樣，我的校園美麗吧，你們可以隨時來我的操場玩兒！

校園風(fēng)景線作文10

　　空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場……悄然推開陽臺的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮了你—我的校園。

　　晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的.每個角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著，還時不時扭動著小腦袋，似呼在側(cè)耳聆聽。

　　對，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。

校園風(fēng)景線作文11

　　我的學(xué)校是一座園林式校園。各式各樣的花、草、鳥、樹隨處可見，但最令人喜愛的還是那一排天然的“綠色圍墻”，也就是白楊樹。

　　每年的八九月份，是楊樹生長最旺盛的時期。遠看，一株和一株交錯著，幾乎沒有任何雜色。走近些，葉子就變成了發(fā)光的琴弦。風(fēng)婆婆一撥，“沙沙”聲便回蕩在耳中。特別是最頂上的葉子，搖曳地最厲害，也是最漂亮的。它們可以讓天空為背景，還能眺望遠方，真幸福！它們就像是燈光反射一樣，樹葉雖繁多卻優(yōu)美。

　　白楊樹外面是樹葉，里面的枝和干仍有一番風(fēng)味。樹皮上的`樹眼與許多白點形成了一頁筆記本，好像記述著它的一生。

　　淡淡的原木香味，抬頭就是墨綠的樹葉，稀疏之處偶爾映襯出藍色的天空，這景色多美��！

　　我愛你，這“欲與天公試比高”的白楊樹！

校園風(fēng)景線作文12

　　我的學(xué)校是實驗小學(xué)，那是一座綠草如茵、花團錦簇、無與倫比的校園。我愛校園里的一草一木，角角落落，可你知道我最喜歡的景物是什么嗎？告訴你吧，我最喜歡的是花壇。

　　萬紫千紅的春姑娘邁著輕輕的步子悄悄來臨，沉睡了一個冬天的花壇就醒了過來。小草從地下鉆出頭來，輕輕地搖擺著自己的身體。三月份，迎春花開了，黃色的小號角長在墨綠色的枝干上，多可愛！柳樹姑娘也發(fā)芽了。

　　活潑的夏姑娘也到來了。她用碧綠色顏料給花壇涂上了一層碧綠。小草也是碧綠碧綠的，更加強壯，柳樹姑娘的頭發(fā)也長長了，葉子碧綠碧綠的，一陣風(fēng)吹過，柳樹姑娘還梳理起了自己的頭發(fā)。

　　秋天來了，菊花開了，菊花有的`紅，有的白，有的黃，十分美麗。有的像喝醉酒的漢子，紅著臉；有的像害羞的小姑娘，低著頭，真美！

　　冬天也來了。柳樹的葉子掉光了，可一場雪后，柳樹成了銀條，碰在一起叮叮當(dāng)當(dāng)！

　　我愛這美麗的校園！

校園風(fēng)景線作文13

　　啊，春天來了，小草破土而出，樹枝上長出了嫩嫩的新芽，一陣春風(fēng)吹來，又一次把我們的校園吹美了。

　　一走進校園，你就會發(fā)現(xiàn)，兩旁的草地不知何時變得綠瑩瑩的了，一場春雨過后，小草盡情地吮吸著雨珠。一大片一大片的草就像綠的發(fā)亮的地毯，軟綿綿的，多么討人喜歡。

　　當(dāng)然，最美的地方還是校園里的后花園了。踩著通往后花園的鵝卵石小路上，我們看到了純樸的.迎春花，它那綠油油的葉子和莖纏在鐵欄桿上，似乎不太起眼，但它那嫩黃的花朵也停留在莖上，這些花有單層的也有雙層的，一簇簇美若天仙而又樸素的花朵，就像一只只蝴蝶振翅欲飛，如果你不仔細看，怎會知道它的獨特之美呢？

　　啊，校園里的一切都是那么迷人，那么美麗，我愛你，美麗的校園！

校園風(fēng)景線作文14

　　如果有人問我，校園最美的地方在哪？我會明確地告訴他：“校園最美的地方是課堂！”也許有很多人聽到這個答案會很失望，但是我依然喜歡課堂，這道風(fēng)景線。

　　走進校園，你會聽到朗朗的讀書聲，它清脆而響亮，稚嫩的童聲會給你帶來陣陣清爽。走進教學(xué)樓里的走廊，向教室里望去，你會看到一個個衣著整潔的學(xué)生，筆直地坐在椅子上，專心地聽老師講解知識。走進課堂，你會看到一顆顆“小苗”正在吮吸著知識的泉水，承受著“園丁”的撫愛，積累“營養(yǎng)”，茁壯成長。

　　“叮叮叮......”下課鈴響了。當(dāng)你再次走進教室，你會聽到明朗�？鞓返男β�，“嗅”到滿屋子開心的香氣�？吹健靶∶纭弊杂蓴[動的.身影，在教室里跑來跑去�！岸６６�.......”當(dāng)鈴聲再次響起，教室又變回了那樣的寂靜，一切又回到了那安靜的課堂。我喜歡課堂這道風(fēng)景線，正因為有了課堂里的這些“小苗”，校園才會四季如春，生機勃勃。