頓號開講座_850字

　　頓號一向是十分“低調(diào)”的，導致有些小朋友都不認識它。近來它越來越感覺到影響力太小，心中也是十分的郁悶。

　　“頓號怎么了？是不是病了呀，用不用找破折號醫(yī)生來看一看？”感嘆號警長找到省略號老爺爺問道。省略號老爺爺看看頓號，微微一笑：“當然不用。它呀，是有些不滿罷了。你不知道么？前幾天破折號開一個演講大會，來聽講的符號們真可謂是人山人海。可是頓號開演講會呢，卻沒人來聽，只有稀稀拉拉幾個好學的符號。為此事，它在那里生悶氣呢。”“哦，原來如此，看來我也得幫幫它啊。”感嘆號警長聽完了，恍然大悟，點了點頭。

　　現(xiàn)在看頓號，臉拉的好長，跟高鐵差不多了，心情自不必說。它恨恨的在心里想：“哼，這個破折號有什么了不起的，真是后來者居上，老天對我不公平啊�？磥砦乙膊荒軌虻驼{(diào)了�！毕胫�，嘴里還嘀咕出來了。碰巧句號路過，聽到了這些，心中暗笑：“嘿嘿，頓號也有生氣的時候啊。”還故意地咳嗽兩聲，嚇了頓號一跳。

　　“你看你，怎么了。不就是小朋友們不知道你，老是用逗號來代替你么�！薄昂�，你是飽漢子不知餓漢子饑。我明明是用來表示并列的詞和詞組的停頓，可小朋友們老是用逗號。它倒是高興了，我多難過啊�！笨刹皇敲矗�一些小朋友老是冷落頓號，使頓號有點沒人理的感覺。

　　你看小明寫的句子：我們要德，智，體，美全面發(fā)展。句子寫的倒是很通順，但標點用錯了。逗號可不能用來表示并列的詞，正確的句子應該是：我們要德、智、體、美全面發(fā)展�？蓱z小小的頓號，又生了一回氣。像糾正這種錯誤，標點們也不知道干了多少次了，可有的小朋友們就是不會使用頓號。

　　好不容易，標點們才想出來了一個解決問題的辦法：給所有小朋友戴上標點小鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)換器，讓他們身臨其將，趁機讓頓號來做一個講壇。這天晚上，所有不會使用頓號的小朋友都在夢中來到了標點符號小鎮(zhèn)。頓號趁機做了一個講座，讓我們來聽一聽吧。

　　“大家好，我叫頓號，是標點符號的一員。我呢，作用也很大，可以用來表示并列的詞和詞組的停頓。許多小朋友經(jīng)常用逗好來代替我，這是不對的。在一些特殊情況下，使用逗號來代替我，但在平時，還是需要我登場的……”后來，頓號還出了幾個題，讓小朋友們來填空，大家也來試試吧。蘿卜切的纖細（）均勻。果園里有梨樹（）桃樹和蘋果樹。我剛要跨進果園，被一個十二（）三歲的小女孩攔住了。過去（）現(xiàn)在（）上下（）左右（）都是互相聯(lián)系，互相制約的。

　　小朋友們聽了講座，都受益匪淺，從此以后不再用錯頓號。頓號呢，也終于開心起來。

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