- 相關(guān)推薦
握住文豪的手-話說千古風(fēng)流人物作文800字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的握住文豪的手-話說千古風(fēng)流人物作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
詠經(jīng)典，觀千年盛景，誦詩詞，品百年風(fēng)味。跨過時空，握住古代文人墨客們的手，同他們一道，領(lǐng)略人間之美。
握住詩仙李太白的手，賞他身上的狂氣，體會他寬廣的胸襟。
他的狂氣，在他做官時體現(xiàn)。他以才自居，狂傲不羈。令高力士為其脫靴，讓楊貴妃為其研墨，與唐玄宗共次。開心，便寫下“云想衣棠花想家，春風(fēng)拂檻露華濃”;不樂，便道“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。試問整朝文武，哪個能及李白一半之狂?
他的豁達(dá)，體現(xiàn)在他對生活的態(tài)度上。寒士失意，投托無門時，他沒有沮喪，反而唱出“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的高亢旋律;無人問津，仕途坎坷之時，他沒有灰心，反而堅信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”;落寞孤寂，徘徊惆悵時，他沒有頹廢，依舊樂觀想著“舉杯邀明月，對飲成三人”……
我要學(xué)李白的不事強(qiáng)權(quán)，追求自我;在困難面前，也能邁出自己堅定自信的步伐。
握住蘇東坡的手，贊他源于內(nèi)心的真誠，嘆他放仕不羈、波瀾起伏的一生。
他的真篤而誠墾，發(fā)自于他的內(nèi)心，表現(xiàn)于他的詩詞歌賦上。對兄弟，他坦露胸壞，敞開胸襟，對月感嘆出“但愿人長久，千里共嬋娟”與友人共行，他的喜說溢于言表“庭下如和水空明，水中藻、荇文橫，蓋竹柏影也”，對國家和人民，他滿腔忠誠，甘用自己的一腔熱血，捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！�
蘇軾一生，政績卓越，愛民如子，在慈善事業(yè)和公立醫(yī)院領(lǐng)域首開先河，堪比和煦春陽，帶給世界無限生機(jī)和溫暖，
但他的生活寄于風(fēng)雨，歲月失于道路，命運失于黨爭，仕途歷盡艱辛屢遭迫害。生活于他風(fēng)雨，他卻回以微笑。風(fēng)雨之中，他且吟“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”兇險之中，他還笑道：“上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒”這份處世氣魄，這種無所畏懼，讓蘇軾如一陣清風(fēng)般度過了唯美的一生。
我要學(xué)蘇軾的真，不需尊貴的修飾，只要一副純?nèi)淮緲阕匀幌?學(xué)習(xí)他的泰然，處于亂世，仍為政壇之海燕，為庸妄官僚的仇敵，為保民抗暴的勇士。
緊握古代大文豪們的手，細(xì)品一字一句之中的真誠、美麗，學(xué)習(xí)他們的處世態(tài)度，不寵無驚，優(yōu)雅地度過一生。
握住文豪們的手，隨他們一道，共品人生之百味。
【握住文豪的手-話說千古風(fēng)流人物作文800字】相關(guān)文章：
話說千古風(fēng)流人物作文10-28
握住媽媽的手作文09-21
我想握住你的手作文07-01
我想握住你的手作文11-02
我想握住你的手的作文09-26
我想握住你的手05-20
握住詩人的手-散文作文550字06-13
【熱門】我想握住你的手作文05-28