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我相信作文（通用56篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我相信作文，希望能夠幫助到大家。
我相信作文 篇1
小小的腳步伴著急促的呼吸，一雙并不大的手托著滿滿一盆水，一點(diǎn)一點(diǎn)吃力的挪步，盆中的漣漪一波波的蕩漾，又是一朵水中蓮花在空中綻放，落在地上，打濕了地面。又是一朵水中蓮花在空中綻放，落在地上打濕了地面，打濕了紅布鞋，同時(shí)打濕的還有那顆小而倔強(qiáng)的心。
“奶奶我端不動(dòng)了！”紅著臉喘粗氣的我發(fā)起了小脾氣，奶奶卻笑呵呵坐在小板凳上輕聲向我喊到：“乖乖快端過(guò)來(lái)呀！別忘了你力大無(wú)窮�！蓖棠谈∧[的腳，我又一次端起盆慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地向奶奶走去，當(dāng)奶奶的腳放進(jìn)水中那一瞬間，消去的不僅僅是奶奶一天奔走的辛勞，還有我所有的頹廢和不自信，一抹舒心的微笑綻放在臉上，記憶定格在6歲的那一天，感謝奶奶，是她讓我相信我“力大無(wú)窮”。
六年的光陰一瞬而過(guò)，那微笑也成了成長(zhǎng)的記號(hào)，一切的童稚和純真都成了童年的彩妝。十歲的我第一次為人生拼搏，第一次為未來(lái)而緊張。因?yàn)椤靶∩酢保規(guī)捉诵Φ姆绞�，為自己掘了題海的墳?zāi)�，一心為了重點(diǎn)初中而流汗。姐姐似乎明白我的緊張，竟以一副過(guò)來(lái)人的模樣為我指點(diǎn)迷津：“沒(méi)必要，不就一個(gè)‘小升初’嘛，以你的成績(jī)，百分百能進(jìn)初中，相信自己！”我這才從恍惚中驚醒，努力了就一定會(huì)有回報(bào)——相信自己。而后，釋然所有的緊張與煩惱，以平常的心態(tài)，沒(méi)有顧慮的步入考場(chǎng)……
而今，獨(dú)自讀書(shū)于異地，不經(jīng)意間已度過(guò)了三年。三年來(lái)，所有的歡笑、淚水都融化成了一句“時(shí)間過(guò)的真快！”于外人來(lái)看，不過(guò)是一句感慨，只有自己才能明白這其中包含的辛酸。
初來(lái)異地時(shí)，面對(duì)不同的人，不同的環(huán)境，能說(shuō)的清楚的只是茫然和緊張，最終柔和成一滴淚，拉開(kāi)了新生活的序幕。一個(gè)人處理從未接觸過(guò)的事，照顧自己的起居、衣食，我承認(rèn)這很難，但都要扛下來(lái)，因?yàn)榕R走的時(shí)候，當(dāng)我扯著媽媽衣襟說(shuō)不敢去時(shí)，那一句“到那邊你能靠得住自己，我相信。”使我不禁為自己的脆弱而慚愧，從小到大多少次“相信你自己”陪著我走過(guò)無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)，而今只不過(guò)又是一個(gè)終極考核，就這樣一句“我相信”陪伴了這三年的歡樂(lè)與悲苦。
成長(zhǎng)的路很短，經(jīng)歷過(guò)的事很雜，明白的卻很深刻，回頭頻顧往事，不由的驚嘆——“只不過(guò)一句‘我相信’讓我拼到現(xiàn)在”于是又不由的對(duì)未來(lái)信心倍增，因?yàn)橛小跋嘈拧薄?/p>
我相信作文 篇2
愛(ài)是什么?有人說(shuō)愛(ài)是一把雨傘，無(wú)論大風(fēng)大浪，都有勇氣前進(jìn);也有人說(shuō)愛(ài)是一個(gè)家，到哪里都會(huì)想家，家也永遠(yuǎn)是你的避風(fēng)港。
——題記
幸福·悲傷
天色朦朧，烏云密布，云鋪滿了整個(gè)天空。它們似乎想家了，但好像找不到了，我憂郁地看著天空，沉思著什么……
我知道往事一去不復(fù)返，但還是控制不住想它，我想我今年好像才14歲啊，就迎來(lái)了人生中的第一次大刧。爸爸媽媽離婚，我滿懷希望他們可以和好如初，但我錯(cuò)了，好像挽救都已經(jīng)沒(méi)用了，就在這天，我們來(lái)到了法庭。面對(duì)法官的種種問(wèn)題，我陷入了沉思，我不知道該如何回答，更不知道從何作答。因?yàn)槲仪宄闹�，跟著媽媽是�?huì)開(kāi)心點(diǎn)，但我不想看到媽媽那操勞的身影，沒(méi)日沒(méi)夜的陪我學(xué)習(xí)、給我做飯、幫我洗衣服……但如果我跟爸爸的話，媽媽將會(huì)傷心，她傷心的是，養(yǎng)育了我14年，最后卻什么也沒(méi)有得到。我心疼啊，但我不得不這么做，因此我最選擇了爸爸。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看到了媽媽的無(wú)奈的表情，我的淚水模糊了我的視線，我不知道如何是好，但我看到了媽媽的淚一大串一大串的流了下來(lái)，我心慌了。
那天夜里我哭的失聲，枕頭浸濕了我的淚水……
幸�！せ貞�
我相信，記憶中的事物都是美好的，夢(mèng)里也是美好的，它承載著我對(duì)事物的幻想。
我回憶著我和媽媽小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的潛意識(shí)對(duì)我說(shuō)，你想媽媽了，但是我能怎么辦呢?只能默默的想……媽媽給我買(mǎi)了棉花糖，我高興的不得了。媽媽小時(shí)候給我買(mǎi)的布娃娃，我現(xiàn)在睡覺(jué)還抱著。因?yàn)橛辛怂惆槲宜X(jué)，就像媽媽在我身邊一樣，它有媽媽的味道。就像媽媽在為我考試失利后鼓勵(lì)我，讓我重新振作。正當(dāng)我每次被人欺負(fù)，媽媽永遠(yuǎn)在我的身邊，鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝困難，消滅困難，正當(dāng)我懷疑前面沒(méi)有了去路時(shí)，我的媽媽會(huì)幫我找到一切通往正確的道路，指引我正確的方向……
這一切的一切都在我的腦海中，使我無(wú)法忘記……
幸�！�(lái)臨
經(jīng)過(guò)了那一晚，我明白了人世中有很多的挫折和不幸。
正當(dāng)我們面對(duì)這些困難時(shí)，我們一定不要后縮，也一定不要害怕。因?yàn)檫@些困難有可能是你人生中懂事的起點(diǎn)，也有可能指引你一生前進(jìn)的道路。
愛(ài)是美好的，回憶中的愛(ài)也好，悲傷中的愛(ài)也好。但是它都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，可以激勵(lì)我們更好地成長(zhǎng)。你要是問(wèn)我為什么會(huì)這樣想?因?yàn)槲蚁嘈判腋Ｒ欢▉?lái)臨。
我相信作文 篇3
輕揭面紗，月姑娘把銀白的清輝灑滿大地。微風(fēng)輕輕拂，陣陣清涼撫摸著大地，然而吹進(jìn)我心中卻是絲絲冰冷：“靈靈，真的嗎？醫(yī)療事故？”“是的”，靈靈是我最青梅竹馬的好朋友，她輕鎖愁眉：“但真的是意外，我是醫(yī)生，不會(huì)……”，她摸著臉頰上的疤痕，淚光閃閃。“我相信你。”我毫不猶豫回答，“這個(gè)官司，讓我來(lái)吧”!
不久之后，我見(jiàn)到病者和家屬�！捌婀�，那張臉，有點(diǎn)眼熟�！蹦牟话睬那挠可闲念^，“太(多)心了吧”我想。一個(gè)月后，那股不安的預(yù)感應(yīng)驗(yàn)了，各種不利的證據(jù)直指靈靈，連那惡魔般的往事，也被挖了出來(lái)……“靈靈”，不用問(wèn)了，她打斷我，“是他，我的疤，就是他，那個(gè)惡魔，那個(gè)地獄般的晚上，我永遠(yuǎn)忘不了。”
我心頭一震，一股莫名的恐懼涌上心頭，“難道靈靈真的……”我不敢往下想�！盀槭裁船F(xiàn)在才說(shuō)呢？”“有關(guān)系嗎？”她冷冷地瞟了我一眼，“不相信我，遲早還不一樣？我是一個(gè)壞醫(yī)生，是吧？”她的語(yǔ)氣里盡是嘲諷，眼眶濕濕，肩膀不住顫抖�！澳銈円粯�，都一樣……”她喃喃自語(yǔ)。我望著她顫抖的背影，記憶中浮現(xiàn)一張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉，一張工作嚴(yán)肅認(rèn)真的臉，一張目睹病患康復(fù)后的衷心祝福的臉，鮮明的記憶告訴著我；靈靈不會(huì)這樣干，憑我與她親密的交往，憑我對(duì)她的了解，她一定不會(huì)。
“靈靈”我摟住她顫抖的身子，“記得6歲時(shí)你為啄傷你手指的小鳥(niǎo)包扎的事嗎？”記得我們窩在被窩里談理想時(shí)你說(shuō)要成為一名好醫(yī)生嗎？記得你摟住我緊為傷疤哭的那個(gè)夜晚你發(fā)誓要用醫(yī)術(shù)幫助更多的人嗎？你不會(huì)在病人身上動(dòng)手腳，一定不會(huì)!相信我!“你……”靈靈驚喜大叫：“你相信我？”“是的，我信我的感覺(jué)，老朋友了，感覺(jué)還會(huì)錯(cuò)嗎？”
我調(diào)皮地眨眨眼。憑我對(duì)她的了解，我的判斷不會(huì)錯(cuò)�！爸x謝!”靈靈緊緊摟住我，強(qiáng)弊(憋)的淚水奪眶而出。一個(gè)月后，案件沒(méi)有進(jìn)展。“我相信你�！蔽覍�(duì)靈靈說(shuō)。三個(gè)月后，對(duì)靈靈不利(的)證據(jù)出現(xiàn)了�！拔蚁嘈拍恪！蔽覍�(duì)靈靈說(shuō)。九個(gè)月后，對(duì)靈靈不利的證人出現(xiàn)了，“我相信你。”我對(duì)靈靈說(shuō)。二年之后，事情終于水落石出，真相大白�！爸x謝!”靈靈握緊了我的手，“為什么你相信我？”“我是相信我的感覺(jué)，與你親密交往成為好朋友，我相信我的判斷是正確的�！�
我誠(chéng)懇地說(shuō)。月光姑娘灑下清輝，映照著我們相知相契的笑臉，映照著……我們相知相契的心靈!
我相信作文 篇4
區(qū)域活動(dòng)是孩子自主發(fā)展、自我提高的重要環(huán)節(jié)，在我的工作中，區(qū)域活動(dòng)一直是我非常重視的教育環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子們能夠進(jìn)行自主的探索和提高。我堅(jiān)定的認(rèn)為，在幼兒的發(fā)展過(guò)程中，探索精神和意志力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的，也是讓孩子能夠受益終身的，今天發(fā)生的這件事，更堅(jiān)定了我的信念。
隨著音樂(lè)的響起，區(qū)域活動(dòng)開(kāi)始了。大碩選擇了建筑區(qū)，他東看看西看看，沒(méi)有事可做。觀察了一會(huì)兒，我選擇了介入他的活動(dòng)，結(jié)合今天的教育活動(dòng)《西瓜船》，我跟他說(shuō)：“碩碩，我也想要一個(gè)小老鼠那樣的西瓜船，可是我沒(méi)有，怎么辦啊？你能幫我做一個(gè)么？”他信心滿滿的說(shuō)：“好啊，沒(méi)問(wèn)題，等我做好了，請(qǐng)你來(lái)坐船”“好呀，那我等著你的大輪船來(lái)接我啊！”
話音剛落，他拿起了幾塊三角形積木，用不同的邊相互拼接，最后拼成一個(gè)倒著的梯形，但是他發(fā)現(xiàn)只要松開(kāi)手，三角形就全部散下來(lái)，試了好幾次，依舊是不能夠固定。他有些不開(kāi)心，懊惱的把所有的積木都扔到一邊，自己坐在那里不動(dòng)了。這個(gè)時(shí)候我選擇了繼續(xù)觀察，并沒(méi)有介入他的活動(dòng)。只見(jiàn)他自己坐了一會(huì)兒，又開(kāi)始擺弄起來(lái)，我心里暗自高興，這不正是自我探索的過(guò)程么？他皺皺眉，看著旁邊散落的積木，他好像想起了什么，起身去拿旁邊的半圓形積木，放在搭好的三角形連接處，然后小心翼翼的松開(kāi)來(lái)手，成功了，三角形沒(méi)有散！他高興的跳起來(lái)，跑到我面前，“老師！你看！我的大輪船搭成功了！你可以上船了！”“哇塞！你做的輪船可真棒！我都迫不及待的想上船了！”看著碩碩開(kāi)心的笑臉，我想這種成就感是任何表?yè)P(yáng)都無(wú)法代替的。
自古成功在嘗試，任何事情都是從嘗試開(kāi)始的。幼兒的每一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是在嘗試和探索中完成的。孩子對(duì)世界的一切事物都有自己的想法，他們對(duì)一切的事物都充滿了好奇和新鮮感。在活動(dòng)中，大碩遇到困難，沒(méi)有輕言放棄，也沒(méi)有向老師抱怨自己遇到的困難，而是獨(dú)立思考，自主探索，最終解決問(wèn)題。
英國(guó)哲學(xué)家查爾斯說(shuō)：播下一種思想收獲一種行為，播下一種行為收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣收獲一種性格，播下一種性格收獲一種命運(yùn)。作為老師更要讓孩子多去嘗試和探索，自己獨(dú)立完成一件事情。給孩子嘗試的機(jī)會(huì)，經(jīng)常鼓勵(lì)孩子大膽的去嘗試，這樣才能造就成才之路。
我相信作文 篇5
這無(wú)言的感情如燈，照亮人心，可照徹人的靈魂；它是花，芬芳心靈，使生命有色彩。久嗅花香，它無(wú)聲中影響著我們，改變著我們，是青春最美的景色。
花開(kāi)花蜜甜心頭。
我們是如此親密無(wú)間，像熱戀期的情人。上學(xué)時(shí)自是形影不離，放學(xué)后也照樣能賴就賴在一起。路口那棵大楊樹(shù)不自覺(jué)就成了我們的秘所，那是我們分別的地方，談夢(mèng)的地方。
不在樹(shù)下的時(shí)候，我們會(huì)不惜重金煲電話粥，一人十分鐘，接來(lái)打去，不亦樂(lè)乎。我們?cè)陔娫捴姓務(wù)撛趺磳?xiě)幾十頁(yè)紙的告狀信，怎么寫(xiě)一套自己的小說(shuō)《同學(xué)錄》。每天早上，你的電話便會(huì)準(zhǔn)時(shí)打來(lái)，而我默契關(guān)掉——那是你在叫我上學(xué)去呢！
小學(xué)畢業(yè)要重新分班，我豪邁而不在乎地說(shuō)：“咱反正在一個(gè)年級(jí)，不在一個(gè)班照樣‘雙棲雙宿’。”你也堅(jiān)定表示“可以調(diào)到一個(gè)班”。可我沒(méi)想到，你悄悄把自己調(diào)到的，卻是學(xué)霸聚集的，沒(méi)有我的“錢(qián)進(jìn)班”。
花謝花飛情作塵。
年級(jí)排榜是初中的重頭戲。在這個(gè)小小的年級(jí)組，很多人視我為勁敵，而你也不例外。
你把頭揚(yáng)得高高的，攬著一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)，在年級(jí)樓道里像斗雞一樣，昂頭挺胸循環(huán)往返。你有時(shí)干脆斜倚著墻壁指著粘貼的集體照，臉沖向樓道，居高臨下看著從樓下來(lái)的同學(xué)們。如果這時(shí)我正巧經(jīng)過(guò)，你會(huì)優(yōu)雅地瞪大眼睛一眨，以示招呼，嘴里繼續(xù)嬌媚說(shuō)著別的什么。
但如果是在考試前遇見(jiàn)，你這負(fù)心妻必定揚(yáng)起下巴，裝作什么都沒(méi)看見(jiàn)，投入地向前疾走，而我也默契的不打招呼，淡淡一笑。
我想，美好回憶必定只記在我腦海，這家伙一定和我再無(wú)共同語(yǔ)言。我在心里和你畫(huà)出界限，從此分道揚(yáng)鑣，只當(dāng)對(duì)手。
花結(jié)花果濃青春。
尷尬地走了一路，我們?cè)俅蝸?lái)到分別的樹(shù)下。我暗想以后再無(wú)太多樹(shù)下創(chuàng)造記憶的機(jī)會(huì)，便一起回憶當(dāng)時(shí)的瘋狂小事。我們聊到作業(yè)本上因?yàn)楫厴I(yè)，老師沒(méi)看的幾十頁(yè)心血結(jié)晶，聊到并未完成的《同學(xué)錄》。你哈哈大笑，述著我早已模糊的人物化名。我這才突然驚悟，那段屬于我們的記憶，你都沒(méi)忘掉。那在一起的時(shí)光，我不知對(duì)你意味著什么，但它一定和我心中差不多分量。
我突然想到，由于“錢(qián)進(jìn)班”的知識(shí)資源封鎖嚴(yán)密，在借不到歷史卷子時(shí)，你是唯一愿意給我救急的人。我終于相信了，我們的友誼一直都在，絕不會(huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)消磨根本的價(jià)值。
青春如風(fēng)，擁拂友誼之花，它即使凋零也是為結(jié)出最美的果實(shí)；即使會(huì)遭遇風(fēng)寒小雨，花香也會(huì)融入記憶�；ㄏ銦o(wú)言，芬芳心靈。
我相信作文 篇6
告別了夏天，白露的匆匆流去。我們已成為了初三的學(xué)生，這些面對(duì)中考的學(xué)生。仿佛初一開(kāi)學(xué)的日子還在眼前，我成了八班的一員，望著教室內(nèi)或熟悉或陌生的同學(xué)。一下子，那些陌生的同學(xué)成了我的朋友，而那些熟悉的卻依舊熟悉。
回憶太重，涌上筆尖的全是青春里靜好的歲月……
對(duì)啊，初三意味著要與汗水相守；初三意味著要與奮斗相連；初三意味著要與自己拼搏。揮去了安妮寶貝的浪漫瀟灑，遠(yuǎn)離了金庸的刀光劍影，告別了小四的《小時(shí)代》。楊柳岸的曉風(fēng)殘?jiān)乱巡辉偈俏覀円髡b的對(duì)象而來(lái)，而現(xiàn)在需要的卻使衣帶漸寬終不悔的那份執(zhí)著。
為了那金色的六月，我、我們得放棄那些了。我相信，這些付出會(huì)有回報(bào)。
在“秋老虎”的作用下，心似天氣那般熱燥。沒(méi)有心思學(xué)習(xí)的時(shí)候，我會(huì)不停地運(yùn)動(dòng)，直至自己疲憊了，我告訴自己：比起這累，學(xué)習(xí)算什么！
席慕容曾說(shuō)過(guò)：“青春是本倉(cāng)促的書(shū)�！蔽腋杏X(jué)到自己就是這么一個(gè)懷揣著熱忱的心、急切地想看完書(shū)中的內(nèi)容的讀者，免不了一目十行而不假思索。就這樣匆匆地掠過(guò)，掠過(guò)。輕合上書(shū)本，只覺(jué)一陣茫然。
匆匆，匆匆。
匆匆吃完早餐，匆匆奔向教室，匆匆記下筆記，匆匆走向食堂，匆匆奔過(guò)身邊的人……
那些匆匆，為的是那個(gè)金色的六月。
明年的六月，我將懂得這首名為匆匆的歌。
記得從前的自己會(huì)考不好。因?yàn)樽约翰欢约旱膶?lái)會(huì)犯什么錯(cuò)誤。
人們想學(xué)會(huì)知道自己未來(lái)的錯(cuò)誤。可是誰(shuí)又有這特異功能呢？就像病入膏肓的病人倔強(qiáng)地舉起自己的手臂，卻不知道自己有多弱。
那次我記得，我本是信心百倍地去看分?jǐn)?shù)，卻意外地得到了老師的批評(píng)。從老師的口中得知“某某同學(xué)成績(jī)本與你差不多，可是這次……”我只覺(jué)得周圍的人都一下子變成了空白，消失在我身旁，老師的絮叨也離我越來(lái)越遠(yuǎn)……我低著頭，望著自己的腳尖。
回到教室，又看見(jiàn)某某某同學(xué)與同學(xué)健談的身影。
為什么呢？為什么付出不會(huì)有回報(bào)？還是我在嫉妒她。
回到家后，我一進(jìn)門(mén)便問(wèn)爸爸：“你相信付出會(huì)有回報(bào)嗎？”爸爸聽(tīng)完我的講述，說(shuō)：“當(dāng)然。”說(shuō)著，拍拍我的肩。
《士兵突擊》里有這么一句話：“光榮，在于平淡；艱難，在于漫長(zhǎng)�！边@些如死水的波瀾不驚的日子里，我們并不沉溺，相反的，它需要的是跋山涉水的勇氣，舉起的鋼刀，揮向那個(gè)注定灑滿汗水與淚的六月。
我相信，我相信付出一定會(huì)有回報(bào)。
我相信作文 篇7
當(dāng)鵝黃色的銀杏樹(shù)葉子從灰白色的樹(shù)枝上剝落的時(shí)候，分散的思緒讓我細(xì)略地捋了一捋，我來(lái)河南財(cái)經(jīng)政法已經(jīng)大致兩個(gè)月有余了。青灰色的高樓，金燦燦的法桐樹(shù)，潔凈的柏油路面似乎已經(jīng)把我從充滿幻想的時(shí)代帶入了現(xiàn)實(shí)的世界。
操場(chǎng)上奔跑的身影仍舊被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只是面孔不再那么熟識(shí)，不再那么青澀，不再那么果敢剛毅。我年輕的人兒他們都去了哪里？我思念的不是他們不再存在，而是他們存在著而又不再存在。
我們?cè)?jīng)那么相信夢(mèng)想。操場(chǎng)上我們高呼伴著奔跑的腳步，清一色的校服不論春夏秋冬我們整齊著像支莊嚴(yán)地隊(duì)伍時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著向夢(mèng)想出發(fā)。我們聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲，只因?yàn)槲覀兛偸亲咴阝徛暤那懊�。我們總看不�?jiàn)夜色漆黑，只因?yàn)槲覀儙捉?jīng)鏖戰(zhàn)直至黎明。再也聞不見(jiàn)那干澀的粉筆沫了么？
我們?cè)僖舱也灰?jiàn)那低著腦袋啃著白饅頭的人群了么？我們?cè)僖舱也坏轿覀冎档每释臇|西了么？當(dāng)清晨啾啾的鳥(niǎo)聲落入凌亂的陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光依然明麗的在我們的窗前開(kāi)放，我和我們的朋友是否還沉浸在暖暖的夢(mèng)鄉(xiāng)，歲月的抽絲讓我們也逐漸褪色，每天面對(duì)著手機(jī)電腦發(fā)呆，嚎叫，每天想著法的下一節(jié)課究竟該怎樣逃，每天就這樣每天。好像過(guò)了星期一就是星期天，好像一天就是吃過(guò)了飯就去睡覺(jué)，也許過(guò)去欠我們的太多，我們?cè)鯓舆^(guò)分都不顯得能夠得到償還。
當(dāng)高考的號(hào)角還未吹響之時(shí)我們是否已經(jīng)把戰(zhàn)鼓錘的像驚雷一樣？我們?cè)?jīng)披著星辰眼睛就像月亮，是否起誓為中華之崛起而讀書(shū)，是否默念為家族扛一片藍(lán)天點(diǎn)燃綺麗的希望！現(xiàn)在不玩命將來(lái)命玩你。只要學(xué)不死就往死里學(xué)。雖然這是一段無(wú)需重復(fù)的歲月，但歷經(jīng)磨難的背后不應(yīng)該是精神的頹唐而應(yīng)是精神的高揚(yáng)。也許過(guò)了春困秋乏便不再冬眠夏打盹，也許打完這場(chǎng)游戲我們已經(jīng)決定一切都應(yīng)該結(jié)束了，也許逃完這節(jié)下次我也不會(huì)再抄作業(yè)了，當(dāng)我陷入這也許之中我知道了這也許真的很多。
在迷茫的日子里，我喜歡一個(gè)人輕攬著風(fēng)在校園里漫步，美麗的樸樹(shù)依然美麗楓樹(shù)葉在變得通紅，我突然聽(tīng)見(jiàn)清朗的讀書(shū)聲，看見(jiàn)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)匆匆凝重的身影，那朱木的座椅留著考研的痕跡，那西裝革履的身影充滿了信心與成熟的剛毅。我知道了，銀杏葉正在褪去枯黃，準(zhǔn)備著迎接春天的無(wú)限希望，孤獨(dú)的平行電纜延伸著終會(huì)觸及那充滿光亮的地方，我們正從遠(yuǎn)方趕來(lái)。
迎著十一月的陽(yáng)光，春天不會(huì)太遠(yuǎn)冬天也不會(huì)太長(zhǎng)，我知道我們都來(lái)自遠(yuǎn)方，一路涉山涉水，我知道我都有雄鷹一樣的翅膀，我知道冬天不會(huì)太久迷茫的日子不會(huì)久留。我們看著六點(diǎn)鐘的東方，一道紅痕剌過(guò)天際慢慢的正變得暄亮，我們站在那里等待再一次的精神光芒。是的，我們是在跑操，但又不是，跑向陽(yáng)光奔著的是希望。當(dāng)我們重新出征，我相信我們依然勢(shì)不可擋，因?yàn)槲蚁嘈胚@個(gè)冬季不會(huì)太長(zhǎng)。
我相信作文 篇8
溜掉的小魚(yú)是最美的，錯(cuò)過(guò)的電影是最好看的，失去的朋友是最懂我的。為什么？為什么總是失去了才懂得曾經(jīng)擁有；為什么“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，之欲孝而親不待”的悲劇時(shí)常發(fā)生。或與有種種原因，但這種種原因能以人深思，經(jīng)得起打量嗎？一旦錯(cuò)過(guò)了縱然流上千行淚，焚上萬(wàn)張只又有什么用呢？感恩，不相信眼淚。
前天，鄰居王大爺因病與世長(zhǎng)辭了。王大爺兵種多年，但一直無(wú)人照料，他有一個(gè)女兒，是在大城市干體面活的，多年來(lái)，王大爺是孤苦伶仃，一個(gè)人生活，直到去世老人未能見(jiàn)女兒最后一眼。女兒聞到噩耗，傷心痛絕，周圍的溫度仿佛被這哭泣聲降到了零下，心軟的鄰居們個(gè)個(gè)也都哭紅了眼圈。
“做作”這是我對(duì)她的評(píng)價(jià)，也許你會(huì)說(shuō)我無(wú)情無(wú)義，或許是無(wú)心無(wú)肺，但是，這改變不了我對(duì)她這矯糅造作病呻吟的看法。
人死不能復(fù)生，你我皆知。慈父已經(jīng)逝去，即使流上千行淚，焚上萬(wàn)張紙，又能怎樣，能彌補(bǔ)生前你欠下的那份愛(ài)嗎？為什么總是失去了才知道珍惜，擁有時(shí)卻不懂得好好善待。還曾記得否，有多少個(gè)烈日，我們的父親面朝黃土背朝天，只是為了讓我們生活的不比別人差，少一些羨慕的淚花，只是為了不再讓我們羨慕他人手中那個(gè)芭比娃娃；還曾記否，有多少回我們的父親點(diǎn)頭哈腰放下尊嚴(yán)給他人提茶倒水，只是為了讓我們明天的道路少一些荊棘，多一些平坦，少一撮雜草，多一棵大樹(shù)。而當(dāng)我們飽經(jīng)滄桑滿面風(fēng)霜的父親年過(guò)半百行動(dòng)不便時(shí)，你曾為他端過(guò)幾碗飯，挾過(guò)多少菜，遞過(guò)幾杯水，說(shuō)過(guò)幾句心里話，樂(lè)可以捫心自問(wèn)，而如今，他離我們遠(yuǎn)去了，你，卻記起了，記起了那個(gè)白發(fā)蒼蒼一臉鄒紋滿身寒酸的父親，記起了他還未在人間享過(guò)半點(diǎn)清福，記起了自己不曾給他點(diǎn)滴恩惠。于是乎，你傷心，你流淚，為了讓前他在另一個(gè)世界能有個(gè)好的歸宿，你選擇了紙錢(qián)，代表你的孝心，但更多的是給自己內(nèi)疚的心靈找一個(gè)寄托，找一點(diǎn)安慰，這樣的孝心，這樣的感恩，讓我實(shí)在是不敢恭維，也不得不懷疑那份孝心的含金量，純潔度。
水同源，山同脈；天同輝，地同載，感恩與你同在。感恩不相信眼淚，不相信紙錢(qián)，它也代替不了你我心中的那份情義。一杯熱茶，一句話語(yǔ)，一聲問(wèn)候，要比流千行淚，焚上萬(wàn)張紙強(qiáng)上十倍，好上百倍。學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心�；丶铱纯础�
我相信作文 篇9
臉頰旁豆點(diǎn)的淚珠在“徘徊”，撕心裂肺的哭聲在心房中震動(dòng)著，好像要把心震碎，那個(gè)不顧別人勸告，而管自己傻哭的女孩，那是從前的我。眼淚仿佛成了我的伴侶，哪哪都有它。可是，當(dāng)我那次要放棄堅(jiān)持而流淚的時(shí)候，一句話頓時(shí)阻止了我，讓我不再相信眼淚。
前不久，我們班組織去文成九溪玩。在旅游車上的時(shí)候，還跟同學(xué)聊得有說(shuō)有笑，似乎好多話說(shuō)不盡，很是興奮！但是，在我下車那一刻，霎時(shí)感覺(jué)天空在“盤(pán)旋”，地球在“發(fā)抖”。高空項(xiàng)目正“壞笑”地掛在山邊“冷冷”地“看著”我。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，臉上的激動(dòng)一下子化成了猶豫，面部表情顯得萬(wàn)分復(fù)雜。在等候的時(shí)期，別人臉上洋溢著歡樂(lè)，而我的臉卻漸漸“僵硬”了。臉上不知寫(xiě)的是“悲”還是“歡”。
在恐懼的相伴下，還是趕不走讓人起雞皮疙瘩的挑戰(zhàn)，“放心，沒(méi)事的，對(duì)！對(duì)！沒(méi)事的……”我在心中又不停地嘮叨起來(lái)，腳不停在顫抖，從遠(yuǎn)處看，就像在鋼絲上跳舞。
媽媽比我膽子大多了，那走的速度跟在地上走的速度差不了多少。我就是她后面的“跟屁蟲(chóng)”。媽媽穩(wěn)定地走了一大格，而我卻搖搖擺擺地走了半小格，當(dāng)媽媽到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，終點(diǎn)仿佛是在瞧不起我，越走反而越長(zhǎng)了。“唉，我怎么感覺(jué)自己那么笨呢，我得加速了�！蔽蚁裰槐蛔プ〉捏π罚瑑芍皇趾蛢芍荒_不停地“掙扎”。
眼見(jiàn)終點(diǎn)到了，不知哪來(lái)的力氣狠狠地推了我一把，“啊，媽呀！”我踩空了，“啊，我不行了，嗚……�！蔽已蹨I掛在眼睛縫上，順著我冰涼的臉頰滑了下來(lái)。“我不行”的思緒又出現(xiàn)了。我退縮了，我呆呆地站在那里不敢動(dòng)，仿佛一動(dòng)就會(huì)掉到無(wú)底深淵。
“思慧，要平穩(wěn)。”媽媽鼓勵(lì)著我，我支支吾吾地說(shuō)：“我……，不敢��！”話音未落，晶瑩透剔的“小豆豆”順勢(shì)而下，即將“磨破”我柔弱的心。當(dāng)我的氣要泄完時(shí)，媽媽突然來(lái)了一句：“哭沒(méi)用的，要自己想辦法去解決困難！”我聽(tīng)了，一陣陣能量從我心中散發(fā)，無(wú)助的眼光變得十分堅(jiān)定，我點(diǎn)點(diǎn)頭，努力地大步向前走，盡管繩子在“拼命”搖抖，而我心里只記著媽媽說(shuō)的那句話。
“嘿！我成功了！”我為自己在鼓掌，為打敗困擾我的眼淚鼓掌。眼淚，從此讓我不能再相信它！
以前，流著眼淚的我，讓人可笑，讓人瞧不起。是的，我要感謝媽媽的鼓勵(lì)與鞭斥——它讓我不再相信眼淚！
我相信作文 篇10
青春似一篇華麗絕美的文章，青春似一曲激昂澎湃的贊歌，青春似一汪清澈透亮的泉水，在我看來(lái)，青春更似一畝花田，有著百合花的純粹動(dòng)人，也有著玫瑰花的熱情奔放，更有著茉莉花的清麗淡雅。我相信我的青春應(yīng)這樣過(guò)，在我人生中，寫(xiě)下完美的一段，留下無(wú)悔的的篇章。
青春要拼搏，這樣才可以讓青春無(wú)悔。我們就如一只即將搏擊長(zhǎng)空的雛鷹，面對(duì)浩大藍(lán)天的無(wú)限誘惑，面對(duì)眼前的萬(wàn)丈懸崖，我們要敢于拼搏，只有在經(jīng)歷過(guò)失敗之后，才能真正領(lǐng)悟什么是成功。“少壯不努力，老大徒傷悲”，在這個(gè)激情澎湃的年華中，放手拼搏吧，不要等到垂垂老矣時(shí)再來(lái)悔恨。
青春要堅(jiān)持，這樣才可以讓青春無(wú)悔。在暴風(fēng)雨中，有的花可以堅(jiān)韌不倒，始終佇立，等待風(fēng)雨后絢爛的彩虹；有的花卻抵不過(guò)風(fēng)吹雨打，只得任由花瓣陷入泥坑，散落四處。我的青春我做主，只有懂得堅(jiān)持的青春最具意義，終能有所成就。開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東，50多歲時(shí)書(shū)寫(xiě)了中華民族的偉大史詩(shī)，他的成就正緣于青春時(shí)期的堅(jiān)持努力；比爾·蓋茨20多歲時(shí)建立了微軟王國(guó)，名振天下，也是因?yàn)榍啻旱哪欠輬?jiān)持。青春里，堅(jiān)持夢(mèng)想，不懈努力，定能收獲甘甜的果實(shí)，無(wú)悔人生。
青春不能有半絲松懈，要懂得去拼搏去堅(jiān)持，人生恰如一條永不回頭的河流，不要去怠慢一分一毫，努力灌溉自己的青春之花，勇于探索，不怕失敗，鍥而不舍，持之以恒，我相信，青春會(huì)鮮艷綻放，無(wú)悔芳華。
我相信作文 篇11
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。 ——題記
人的成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折，但挫折是通向成功的必經(jīng)之路所以我相信——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。曾幾何時(shí)，天邊滾動(dòng)著烏云，大雨傾盆而下。風(fēng)雨過(guò)后，束束光芒刺破陰沉的烏云，東邊的天空泛著波光，映得一片輝煌。那風(fēng)雨的打擊，再猛再烈，此時(shí)也無(wú)法消散人們臉頰邊的微笑。
哦，我相信了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！你俯身在案前，手持毛筆記錄著別人的榮耀，為了完成“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》，你忍住了精神與身體上的痛苦。哦，你是鑄造出那“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的千古巨作的司馬遷！你因會(huì)稽山之?dāng)《鵀閰峭跛�，為吳王做牛做馬，對(duì)昔日身為一國(guó)之君的你來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是莫大的恥辱。你雖亡國(guó)但志不滅，你忍辱負(fù)重，終于有了“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的結(jié)局。哦，你就是那忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，滅掉吳國(guó)，成就了霸業(yè)的越王勾踐！哦，我相信了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)沸水的溫泡才能展現(xiàn)它生命的本色；人生就如一棵樹(shù)一般，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，才能深深根扎于泥土------是的，人生少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風(fēng)的襲擊，然而經(jīng)過(guò)種種災(zāi)難以后，獲得了成功，這時(shí)的你就會(huì)由衷地感嘆：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！朋友，現(xiàn)在的你若還為失敗與挫折所困，那么請(qǐng)相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。 ——后記
我相信作文 篇12
“相信”二字雖然好寫(xiě)，但它所蘊(yùn)含的自然理趣卻是極為深刻的。相信是對(duì)他人的一種友好尊重，相信也是你前進(jìn)的動(dòng)力，生命的源泉；相信還是一種無(wú)堅(jiān)不摧、固若金湯的意志力與生命力。總之，相信含義是很多很多的，說(shuō)也說(shuō)不完。
當(dāng)你的朋友犯難而愁眉不展時(shí)，你就可一通過(guò)“相信”兩字來(lái)激勵(lì)他，讓他找到快樂(lè)的真諦。記得小學(xué)時(shí)，我的同學(xué)郭哲恒因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好，每天都無(wú)精打采，衣服沮頭喪氣的樣子。體育課上，我便特地找到他，對(duì)他說(shuō)：“你要相信自己，要知道你還沒(méi)有失敗。因?yàn)檫�沒(méi)到一錘定音的時(shí)候，只要每到那個(gè)時(shí)候以前的都不叫失敗。而叫——警鐘，一個(gè)激烈你前進(jìn)的警鐘啊！”“對(duì)，你好說(shuō)的對(duì)，我還沒(méi)有失敗，就算失敗了，我還有無(wú)數(shù)次機(jī)會(huì)，這并不會(huì)把我打倒！”郭哲恒堅(jiān)定有力的回答到。我不禁的贊嘆道：生命意義真之頑強(qiáng)啊！
有一次，我因?yàn)樯险n沒(méi)有專心聽(tīng)講而叫了家長(zhǎng)，心里很不舒服，老師為什么讓我請(qǐng)家長(zhǎng)呢？這說(shuō)明老師在乎我，想挽救我，想拽我一把，把我從黑洞中拉出來(lái)，讓暗無(wú)天日的生活消失，讓我重見(jiàn)光明。
“相信”二字力量多么的大，你失敗了算什么？好好糾錯(cuò)，重新在來(lái)；跌倒了怕什么，拍拍身上的泥土，重新再來(lái)；下棋輸了怕什么，研究棋譜，咱們?cè)趤?lái)一盤(pán)。
失敗往往不叫失敗，而叫成功，只有相信自己，給自己鼓勵(lì)，從而讓自己不再失敗，不跌倒。
相信自我，從小事做起，從你我做起，讓“相信”陪伴我們走一個(gè)又一個(gè)艱難、坎坷的路程吧！
我相信作文 篇13
今天，音樂(lè)課上，我們學(xué)了《我相信》這首歌，老師告訴我們，這首歌歌詞寫(xiě)得很美，意境耐人尋味。我不僅會(huì)唱《我相信》，還學(xué)到了很多很多。
我相信真，我相信親情。“慈母手中線，游子身上衣”是親情，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是親情。我相信親情，親情是維系血緣的至真之花，是點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，是真情呵護(hù)。爸爸媽媽給予我們生命，兄弟姐妹給予我們攜手相助。不論我們面臨多大的艱難困苦，親情永遠(yuǎn)是我們心靈的棲息地，避風(fēng)港。
我相信善，我相信師情�！昂诎l(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋”是師情，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是師情。我相信師情，老師是我們跌跌撞撞的人生道路上的明燈，是知識(shí)海洋的導(dǎo)航者，是前進(jìn)的引路人。老師的話兒像春雨滋潤(rùn)你我的心，老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)，老師的教導(dǎo)之情伴著我們幸福地成長(zhǎng)。
我相信美，我相信友情�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情”是友情，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是友情。我相信友情，友情是人與人心靈碰撞產(chǎn)生的火花，是美的體現(xiàn)，美的流露。我們每天生活在同學(xué)、朋友的關(guān)愛(ài)和幫助中，我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，開(kāi)心歡笑，分享喜怒哀樂(lè)，我們相信有友情陪伴的旅途會(huì)精彩萬(wàn)分。
我相信真善美，我相信親情會(huì)陪伴我一生，師情會(huì)潛移默化，友情會(huì)與我共舞。我相信我會(huì)在新徽這個(gè)大家庭中快樂(lè)成長(zhǎng)。
我相信作文 篇14
我相信風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹；我相信團(tuán)結(jié)就是力量；我相信堅(jiān)持就必須能成功�！}記
我相信風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹。
臨近上學(xué)期末，我們每一天都沉浸在考卷當(dāng)中，那試卷如大山似的在我們面前。到了考試那一天，雖然松了口氣，可是緊張又上來(lái)了。還好考了個(gè)好成績(jī)，要不然我之前的努力都白費(fèi)了。
我相信團(tuán)結(jié)就是力量。
我以往在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事，講述的是一群螞蟻被火包圍的故事。應(yīng)對(duì)這種情形，我原本以為它們會(huì)坐以待斃，但它們沒(méi)有。而是更加團(tuán)結(jié)起來(lái)，迅速的聚攏抱在一齊，向河岸邊滾去，而外層的螞蟻卻被火烘焦身體爆裂，可是他們至死也不松動(dòng)絲毫，肝膽俱裂也不離開(kāi)自我的崗位，就是這份團(tuán)結(jié)，它們成功了，成功地脫離了險(xiǎn)境。
我相信堅(jiān)持就必須能成功。
還記得上學(xué)期，體育課上教師說(shuō)要考試，并且還是800米考試。當(dāng)時(shí)我就驚呆了，800米怎樣跑啊，我體力是很差的，看到跑不了。但最終還是跑了。跑的過(guò)程中，我使出了吃奶的勁，跑到了前幾名，可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)力氣了，又淪落到后幾名。那時(shí)候，我多想坐下來(lái)休息休息，可是看到一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)超過(guò)我，我不甘心了，使勁的往前跑，最終我跑到了終點(diǎn)，雖然成績(jī)一般般，但已超出我的夢(mèng)想范圍了。堅(jiān)持就必須能成功。
我相信，這是一個(gè)多么有力的詞語(yǔ)呀，只要相信這世間上的所有事，我想，必須能滿足自我，同樣也滿足自我的好奇心。
我相信作文 篇15
科學(xué)，我們生活中無(wú)處不在！智能手機(jī)，讓人們聯(lián)系更加方便；航天飛船，讓人類與太空拉近距離；電力汽車，減少了空氣中的污染；科學(xué)發(fā)展在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，更是得到了廣泛運(yùn)用。
前幾天，爸爸的科室新到了兩位客人—上肢康復(fù)機(jī)器人和下肢康復(fù)機(jī)器人。我異常好奇，不停地問(wèn)爸爸它們的功能，為什么要用這個(gè)機(jī)器人？爸爸說(shuō)，前段時(shí)間遇到了一個(gè)病人，病人脾氣暴躁，在科室里經(jīng)常大吼大叫，不服從醫(yī)生的治療安排，吃飯時(shí)把飯弄得滿地都是；吃藥時(shí)，把藥放到嘴里就是不肯吞下去，每次都需要醫(yī)護(hù)人員安慰才肯吞下去；做康復(fù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，因?yàn)橛械膭?dòng)作會(huì)有一點(diǎn)痛，他就大發(fā)脾氣不配合治療，有一次還把重要設(shè)備弄壞了。醫(yī)護(hù)人員都十分生氣，家人也無(wú)可奈何，出院后也不愿意再去做康復(fù)運(yùn)動(dòng)。
機(jī)器人到了后，爸爸又見(jiàn)到了他，他每一天坐在上頭，把手臂綁在機(jī)械手臂上，再用電腦輸入病人的情景，讓病人選好自我喜歡的游戲，調(diào)整好時(shí)間，就能夠開(kāi)始玩游戲了。在游戲中做康復(fù)，再也不用醫(yī)護(hù)人員苦口婆心的勸說(shuō)他了，他自我能夠主動(dòng)的去玩游戲，玩一次不夠還要多玩幾次呢！此刻，他的手臂已經(jīng)基本康復(fù)，能夠做上下擺臂那樣有難度的動(dòng)作了，只是力量還差一點(diǎn)，不能拎太重的東西。
這個(gè)機(jī)器人讓很多人在歡樂(lè)中得到了康復(fù)，此刻的科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，我相信，以后的手術(shù)都能夠由機(jī)器人來(lái)完成，能夠大大的降低手術(shù)中的死亡率呢！
我相信，科學(xué)會(huì)把許多個(gè)可能變成現(xiàn)實(shí)，這就是科學(xué)的力量！
我相信作文 篇16
“你明白，你愛(ài)惜，花兒努力地開(kāi)；你不知，你厭惡，花兒努力地開(kāi)。”是的，花兒總是努力地開(kāi)，我就是那朵花，一朵平凡的花。
小時(shí)候，我的成績(jī)不算太好，總比不上那些出類地同學(xué)，心里有些難過(guò)，但那時(shí)還小，沒(méi)過(guò)一會(huì)就會(huì)忘記。那是媽媽和爸爸在外地打工，很少回來(lái)。我就到奶奶家過(guò)，沒(méi)人管制我，所以我的成績(jī)一向上不來(lái)。到了我上三年級(jí)的時(shí)候，父母準(zhǔn)備不外出了，留在家里也好照顧我，我高興極了！媽媽為了我的學(xué)習(xí)，費(fèi)了好大勁把我送進(jìn)鎮(zhèn)上的小學(xué)上三年級(jí)。一開(kāi)始進(jìn)入那個(gè)學(xué)校，一切都很陌生就連周圍的氣氛都很陌生，漸漸地我才理解了這個(gè)環(huán)境，到了學(xué)校我的好成績(jī)果然大有長(zhǎng)進(jìn)，全家人都很開(kāi)心。就這樣，我一向在這個(gè)學(xué)校小學(xué)畢業(yè)。初一我又進(jìn)入了中學(xué)，可是好景不長(zhǎng)，我地成績(jī)逐漸下降。全家人都開(kāi)始為我擔(dān)心，我本以為初中學(xué)習(xí)能夠一帆風(fēng)順，可是此刻卻不如我意。心里真的好難過(guò)。經(jīng)過(guò)了幾場(chǎng)考試，都考砸了，媽媽也對(duì)我失去了信心，好幾次我都想發(fā)奮圖強(qiáng)可是去抵擋不知玩的誘惑，這幾天我們又進(jìn)行了一次檢測(cè)，我又沒(méi)考好。從這次教訓(xùn)中我決心從失敗中走出來(lái)。
我給自我制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，我必須會(huì)加倍彌補(bǔ)，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取下次考試能成功。不讓父母，教師失望。能創(chuàng)造出好的未來(lái)。
有了這些我相信我會(huì)成功，我相信別人會(huì)為我鼓掌，我相信我的父母會(huì)為我鼓足信心，只要我能好好學(xué)習(xí)完美的未來(lái)必須會(huì)等著我！我必須會(huì)綻放出不一樣的火花。
我相信作文 篇17
“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)……”
時(shí)值十點(diǎn)，黑沉沉的夜，仿佛天邊的濃墨重重地涂抹在天際，連星星的微光也沒(méi)有，我枯坐在書(shū)桌前，哼唱著《我相信》，盯著風(fēng)油精在紙上洇出綠色的圈，有濃有淡。我借著微黃的燈光，靠在窗旁，細(xì)細(xì)地品讀著《再塑生命》。
海倫凱勒是這篇文章的作者，一場(chǎng)大病，讓幼年的海倫成為了盲聾啞人，她憑著自強(qiáng)不息的毅力和不屈不撓的精神，在一個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)色的黑暗世界里不斷摸索，而永遠(yuǎn)屬于她的專屬拐杖則是一直在她背后默默付出的太陽(yáng)女神——莎莉文老師。莎莉文帶她感受大自然，教她什么是“愛(ài)”，讓她體會(huì)大自然，體會(huì)宇宙萬(wàn)物，讓海倫感悟到生命的可貴，找到指南針，使她重新明確方向，讓她更堅(jiān)強(qiáng)。
然而，蒼天給了我健全的四肢，我卻在干什么呢？繼續(xù)渾渾噩噩地度過(guò)光陰嗎？不，我要堅(jiān)持，我要奮斗，去追求我的夢(mèng)想！
我愿當(dāng)一名孤兒院老師，做孩子們的朋友，不再讓他們感到孤獨(dú)，給予他們力量，做他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓他們感受到生命的美好。
我愿做夜空中最亮的星，擁有一顆透明的心靈，和會(huì)流淚的眼睛，給我再去相信的勇氣，指引你前進(jìn)……關(guān)上燈，睡夢(mèng)中，我盼望著明天的到來(lái)，明日的朝陽(yáng)迎來(lái)的必定是一個(gè)嶄新的自我。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂(lè)園……”
我相信作文 篇18
不是說(shuō)萬(wàn)有引力么，怎么我心里總有太多的石頭落不了地？
回望過(guò)去，有還多好多的石頭壓在我心里雖然我嘗試著搬走一些，但是無(wú)濟(jì)于事。因?yàn)槲业淖员�，因�(yàn)槲业乃季S遲緩，因?yàn)槲业膬?yōu)柔寡斷，所以我才會(huì)有那么多的石頭落不了地。
在我的內(nèi)心深處我一直都不敢面對(duì)那些微不足道的石頭，一直在逃避他們，正是應(yīng)為這樣才是我現(xiàn)在無(wú)所“成就”。難道這是上天可以安排？難道我就該認(rèn)命嗎？我不相信天命不可違，我相信有一天靠自己會(huì)創(chuàng)出一片天地，終會(huì)成就功名。
在一些世事變遷后，我發(fā)現(xiàn)那些石頭并不是堅(jiān)不可侵。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的那些缺點(diǎn)造就了許多我以前沒(méi)有的性格和品質(zhì)。因?yàn)樽员�，不太�?ài)說(shuō)話，所以我學(xué)會(huì)了思考；因?yàn)樗季S遲緩，常常錯(cuò)過(guò)或來(lái)不及，所以我只能認(rèn)真和踏實(shí)；因?yàn)槲业膬?yōu)柔寡斷，左顧右盼很累，通常沒(méi)辦法去選擇我想要的東西，所以我學(xué)會(huì)了執(zhí)著，因?yàn)槲也簧苹顒?dòng)，所以我愛(ài)上了安靜。
這才讓我明白：一個(gè)成功的人或者有許多優(yōu)點(diǎn)的人并不是天生就有許多的優(yōu)點(diǎn)，而是在許多的缺點(diǎn)的被迫下造就了一些別人無(wú)法擁有的性格和品質(zhì)。
這些在缺點(diǎn)上培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)便是這些石頭的缺點(diǎn)，我知道了這些缺點(diǎn)后，便可將石頭瓦解，便可心里不再那么沉重。并不是所有的人都可以這樣，在此基礎(chǔ)上，還要有那“相信自己”的信念，才會(huì)有這樣的變化�？倸w一句話：所有的成功都離不開(kāi)一個(gè)人的自信！
我相信作文 篇19
縱使時(shí)光荏苒，再厚的塵埃也掩埋不住事物原本的樣子，那是心的顏色。
仿佛又看到了多年前的自己，那時(shí)的自己如同白紙一般，對(duì)這個(gè)空蕩蕩的大世界一無(wú)所知。夢(mèng)想著自己有一天能帶著皮箱去流浪，只帶著孤勇與信念，只帶著自己的心和靈魂，不去管人世間的傷害與背叛，也不去管一路上那永恒太短暫。
坐在那所叫做家的大房子里，倚在門(mén)邊，看著那從不停留的鳥(niǎo)兒不停地飛過(guò)，看著太陽(yáng)準(zhǔn)時(shí)的升起，準(zhǔn)時(shí)的落下�？粗械臍g樂(lè)美好的幕布被拉起又合上，隨之一切痛苦和淚水匆匆登臺(tái)
本應(yīng)鮮艷奪目的心就這樣被人殘忍的剝?nèi)ネ庖�，然后潑上深不�?jiàn)底的黑。
曾經(jīng)多么渴望逃離，渴望遠(yuǎn)走，只是又因?yàn)閷?duì)心的歸屬，才走上那條歸家之路。
空蕩蕩的四壁，刺眼的燈光越發(fā)襯出家的蒼白與空虛。突然想哭，眼淚卻流不出來(lái)。除了那按照四季而不停遷徙的鳥(niǎo)，還有誰(shuí)會(huì)這般不知疲倦。
年齡雖增大，但仍保留對(duì)從前的那份留戀與不舍。還相信著掉下一根睫毛就可以許個(gè)愿或是對(duì)著流星許愿夢(mèng)想就會(huì)成真的美好傳說(shuō)。雖知不可信，但還是像小孩般固執(zhí)的向往。想著想著，忽然就笑了。仿佛一睜開(kāi)眼就可以看見(jiàn)自己希翼的遠(yuǎn)方。
我們就像那逆流的魚(yú)，縱使有困難千萬(wàn)重，縱使不被人理解看好，縱使我們我們?yōu)榇瞬恢冻龆嗌�。只要我們認(rèn)定了，不論是對(duì)是錯(cuò)，就永遠(yuǎn)不會(huì)在半路停下。這或許是我們唯一僅有的堅(jiān)持。
或許，在另一個(gè)世界，會(huì)有晴空布幔拉起。
我相信作文 篇20
聽(tīng)，這人世間最有詩(shī)意的聲音，他悄悄在我們期待的時(shí)候，攜來(lái)了春天的回憶，來(lái)溫暖一顆顆蒙上冰霜的心靈，細(xì)心的照料著他們。
冬天的河干涸了，我相信春水還將來(lái)臨，那時(shí)，我相信，白帆就是我們心中的偶像；風(fēng)中的樹(shù)葉凋零了，我相信，泥土的夢(mèng)將在枝頭開(kāi)花、結(jié)果。
滿樹(shù)的繽紛謝了一地，我相信在一年又一年重復(fù)的歲月中，他一次又一次明媚的微笑；空中的烏云散走了，我相信他在無(wú)限的天空中會(huì)永遠(yuǎn)潔白、純潔、簡(jiǎn)單。
雪花飄起，大地單薄、蒼涼，我相信家鄉(xiāng)的花就是這干凈的潤(rùn)白的顏色，如一首無(wú)韻的小詩(shī)；秋千在雨中淋濕，我相信，旋的風(fēng)兒會(huì)擦干秋千的淚花，秋千上的青春還在燃燒。
斷線的風(fēng)鈴不再動(dòng)聽(tīng)，我相信心心相連也能搖響叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)暮诎�，那是屬于雨點(diǎn)、樹(shù)葉和花朵的傾訴；夕陽(yáng)西沉了，我相信這斑駁的陽(yáng)光恰是最燦爛的金黃，又昭示著佛曉時(shí)的希望。
痛苦像一塊巨石，緊壓歌唱的心胸，我相信，痛苦是快樂(lè)的源泉，它將化為穿越巖石的力量；磨難使人千瘡百孔，我相信，這記憶恰像荊棘叢中上網(wǎng)花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。
我相信失敗是對(duì)成功的問(wèn)候，失望是希望的鋪墊，我寧愿頭破血流，也要扣鳴理想的編鐘；破碎的心緒，難以愈合的傷口，我相信朝霞與彩虹會(huì)讓你重做美麗故事的主人，伴著深深的欣喜和自己跳舞。
我相信作文 篇21
當(dāng)我看到同學(xué)畫(huà)畫(huà)非常漂亮，心里就想也畫(huà)一幅畫(huà)，但轉(zhuǎn)念一想:我能畫(huà)出那么美的畫(huà)嗎？
同學(xué)對(duì)我笑笑說(shuō)：“別放棄，試試看吧！”于是我拿起了畫(huà)筆認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái),上完顏色，我發(fā)現(xiàn)自己畫(huà)的畫(huà)也非常好看。從這件事當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)相信要相信自己能行。
記學(xué)得本期開(kāi)學(xué)開(kāi)學(xué)的第三周，語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)一篇自己滿意的作文，準(zhǔn)備向報(bào)刊投稿。開(kāi)始，我想我能行嗎？準(zhǔn)備放棄了，這時(shí)我想到了一句俗語(yǔ)：“有志者，事竟成！”于是我靜下心來(lái)，仔細(xì)的思考。我想到了小時(shí)候自己學(xué)騎自行車的經(jīng)過(guò)，開(kāi)始自己沒(méi)有勇氣和信心去學(xué)，但是最后還是下定決心去學(xué)，通過(guò)自己的努力在經(jīng)歷了100次的失敗之后我終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)尿T在了自行車。這時(shí)候我心里的高興勁兒簡(jiǎn)直沒(méi)法說(shuō)了，只覺(jué)得自己是中國(guó)最偉大的人了。這件事情同樣告訴我，只要自己想做的事通過(guò)努力，自己就能實(shí)現(xiàn)它！
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)只能中等偏上，很想努力前進(jìn)跨進(jìn)優(yōu)生行列。但我總是沒(méi)有那個(gè)信心，害怕自己的能力達(dá)不到這點(diǎn)�，F(xiàn)在，通過(guò)以上兩件事的啟發(fā)，我就定要用過(guò)努力來(lái)試一試。媽媽得知我的想法后，對(duì)我說(shuō)：“俗話說(shuō)的好，只要功夫深鐵杵磨成繡花針！”這下我更堅(jiān)定了我的信念，做一名優(yōu)秀的的學(xué)生！
我相信，我能行！
我相信作文 篇22
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的`；若能摘下滿天心辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是最好。但我的選擇，我相信。在俞伯牙與麥當(dāng)娜之間，我選擇《高山流水》，那時(shí)而磅礴，時(shí)而悱惻的旋律，勝過(guò)一切浮躁的時(shí)尚；在F4與李白之間，我選擇《蜀道難》，那大膽的想象，浪漫的色彩，足以抵御一切無(wú)聊的庸俗。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇太老土。但我的選擇，我相信。 演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜；考試失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎；你不美，我不會(huì)夸你傾城傾國(guó)，但我會(huì)告訴你，智慧勝過(guò)所有美貌；你駑鈍，我也不會(huì)說(shuō)你絕頂聰明，但我會(huì)開(kāi)導(dǎo)你：勤奮勝過(guò)一切天資。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不夠含蓄，但我喜歡率直，真誠(chéng)是我的本性。 在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了高中這條充滿艱辛與坎坷的旅途；在出外郊游與題海泛舟之間，我選擇了向心中“象牙塔”邁進(jìn)的人生站臺(tái)；在生與死之間的無(wú)數(shù)種人生中，我選擇一條最曲折的路。因?yàn)槲沂冀K牢記：登上王冠的鉆石遍體鱗傷，活出精神的人生渾身是血。每一次挫折，都留下一處傷痕，每一處傷痕，讓我有多了一雙看世界的眼睛。也許你會(huì)笑我的選擇太傻，但我的執(zhí)著，促使我作出自己的選擇，我永遠(yuǎn)相信。 人生答案上的選擇太多，也許我的選擇很土，很矛盾，不含蓄，不明智，很傻，但我用心做的一切選擇，我永遠(yuǎn)相信，永不改變!!!
我相信作文 篇23
每天面臨著選擇的我們好像在一個(gè)岔路口一般，倘若你的選擇正確的話你的前途將是一片光明，而你若誤入歧途，必定會(huì)抱撼終生。
若能捧得一縷月光，我會(huì)選擇最柔和的；若能摘下一簇鮮花，我選擇最素凈的；若能觀賞滿天星辰，我會(huì)選擇最渺小的。也許我的選擇不是最好的，但我的選擇，我相信。
在《青春文摘》與滿分作文之間，我選擇那贊不絕口的好文章。那流暢的語(yǔ)言，生動(dòng)地描寫(xiě)，足以抵御一切無(wú)聊的庸俗。在偶像明星與偉人故事之間，我選擇那些名人背后艱苦奮斗的歷史，那無(wú)私地奉獻(xiàn)，偉大的犧牲讓人敬佩之情油然而生，從而戰(zhàn)勝了一切時(shí)尚潮流。在網(wǎng)絡(luò)世界與書(shū)本之間，我選擇驚心動(dòng)魄，扣人心弦的書(shū)籍。它讓人忘記煩惱，盡情陶醉，吸收書(shū)中無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，不知不覺(jué)在為自己“充電”。在難過(guò)時(shí)盡情大哭和忍住強(qiáng)笑之間，我會(huì)選擇盡情大哭，流出心中的委屈傷心，哭出一切的悲傷難過(guò)，換以穩(wěn)定的情緒。在外面五彩繽紛的世界與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿汗水與坎坷的旅途，外面的世界終究不屬于我。在游玩與題海之間，我選擇了朝自己心中的目標(biāo)向前沖，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持，雖然并不堅(jiān)強(qiáng)的我們會(huì)受傷，但卻不能放棄，即使做一只蝸牛，也要爬向自己的終點(diǎn)。也許我的選擇很老土，很不含蓄，很傻，但真誠(chéng)、率真、實(shí)在是我的本性。我的選擇沒(méi)有理由，即便很困難，但只要選擇了，就不會(huì)動(dòng)搖，尊重自己的心做出的選擇。
我的選擇，我相信！
我相信作文 篇24
人生就像一瓶調(diào)味料，酸甜苦辣樣樣都有。我的成長(zhǎng)過(guò)程中也充滿著不同的“味道”，它讓我懂得了許多的道理，給我很大的啟示，今天，我就來(lái)和大家講講我學(xué)跳繩的經(jīng)歷吧。
一個(gè)星期一，媽媽給我買(mǎi)了一根跳繩，我頓時(shí)手舞足蹈的研究起了這個(gè)“新玩意”。開(kāi)始我一點(diǎn)也不懂，根本就是在瞎弄。我心里有點(diǎn)不想玩了，就扔在了一旁。可是我又看看這個(gè)被我“拋棄”的跳繩，又撿了起來(lái)，繼續(xù)練。
第二天，我到了學(xué)校，展示了我跳繩的“風(fēng)采”，引來(lái)了一群笑聲。我臉都紅了，可是，我的好哥們是個(gè)很會(huì)跳繩的高手。他走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“劉誠(chéng)，我來(lái)教你吧，首先要握緊繩子然后隨著繩子的速度而跳，懂了嗎？”我：“懂了”。
晚上，我又開(kāi)始了練習(xí)，我學(xué)了10分鐘，終于一次跳到了100個(gè)。
第三天，老師宣布，下周三舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們教室頓時(shí)鬧翻了天。我想，這是展示我風(fēng)采的一個(gè)機(jī)會(huì)。
就這樣，我努力的練習(xí)著。終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我等了許久，當(dāng)老師宣布6年級(jí)跳繩比賽開(kāi)始的時(shí)候，我立馬跑過(guò)去了。我不顧一切的跳著，1分鐘過(guò)去了。
我立馬跑到了主席臺(tái)，看到我的成績(jī)是203個(gè)的時(shí)候，我立馬跳了起來(lái)。
終于，到了頒獎(jiǎng)儀式，6年級(jí)跳繩冠軍“劉誠(chéng)”我慢慢的走了過(guò)去，心里說(shuō)不出的高興。一陣激動(dòng)感沖了出來(lái)。我從一開(kāi)始的技術(shù)到了現(xiàn)在的技術(shù)，都是我在努力獲得的。
我相信只要堅(jiān)持，沒(méi)有什么不行的！人生也是如此，難道不是嗎？
我相信作文 篇25
“不要嫉妒他人的一百分，也不要紅眼于他人第一名，更不要視那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生為自己的‘?dāng)橙恕��！睂?duì)于這就話，我們可以反問(wèn)自己：為什么他人可以考一百分，他人可以拿第一名？是��！同一個(gè)老師，同一個(gè)教室為什么你會(huì)嫉妒和紅眼于他人。切記，態(tài)度決定成敗。
倘若第一百次摔倒，也要第一百零一次站起來(lái)！除了頑強(qiáng)，還體現(xiàn)了人們面對(duì)困境時(shí)應(yīng)該具有的一種心態(tài)，而誰(shuí)擁有這種心態(tài)，誰(shuí)就會(huì)成為最終的勝利者。曾經(jīng)有一位哲人說(shuō)過(guò)，“你的心態(tài)就是你真正的主人。要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師�！边@就話無(wú)非是要做學(xué)習(xí)的主人，不甘做學(xué)習(xí)的奴隸的區(qū)別罷了。辛勤耕耘的結(jié)果也許會(huì)有收獲，也許會(huì)顆粒無(wú)收；可是，若不耕耘，那結(jié)果一定就顆粒無(wú)收了。記住，即使只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力。說(shuō)不定百分之一的希望就變成百分之百的結(jié)果。只要有一個(gè)正確的態(tài)度，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我相信皇天不會(huì)負(fù)了有心人的。
我們別讓自己站在未戰(zhàn)先輸?shù)奈恢蒙�，不�?zhàn)而敗，從此與優(yōu)異的失去了機(jī)會(huì)！記住，成功都是為那些抱有我表現(xiàn)的灰心喪氣，甚至一蹶不振，積極、樂(lè)觀、向上的人準(zhǔn)備的。
我相信只要付出了努力，就會(huì)得到回報(bào)。
我相信天下無(wú)難事，只怕有心人！
我相信作文 篇26
我非常喜歡的一首歌，這首歌讓我很激動(dòng)，讓我更有沖勁。它就是楊培咹的《我相信》。這首歌的歌詞寫(xiě)的太好了，讓我聽(tīng)后感觸很深。我最喜歡里面的這一句。“我相信我就是我。我相信明天，相信伸手就能碰到天”，
可能在這世界上有很多人沒(méi)能像歌里面寫(xiě)的那樣樂(lè)觀、，自信的精神。他們最怕的就是經(jīng)歷風(fēng)雨挫折，并不相信自已能夠開(kāi)創(chuàng)一片天。為什么會(huì)這樣呢?就是因?yàn)樗麄儾粔蛳嘈抛砸�，遇到幾次挫折就變得膽小害怕，從此更變得沒(méi)有信心!曾經(jīng)他們也是胸懷大志、滿腔熱血的人，就是因?yàn)槭×藥状�，所以使得他們讓挫折打得一撅不振更使自已總是停在原地，遲遲不能前進(jìn)。
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，如果每個(gè)人都對(duì)自已沒(méi)有信心遇到困難就退縮，那我們的社會(huì)我們的國(guó)家和世界怎么會(huì)有進(jìn)步呢?不要以為那些成功人士生來(lái)就是成功有錢(qián)的，他們的成就可不是隨手得來(lái)的，也是經(jīng)歷過(guò)很多的艱難困苦經(jīng)歷挫折最后重拾信心打拼出來(lái)的。每一位偉人成功的背后都有他們的艱辛，如果他不能在這艱辛中找回自信走過(guò)來(lái)，就不可能有他們的豐功偉績(jī)，沒(méi)有他們的傳奇人生。思想家馬克思說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)相信自已的人，才能到達(dá)彼岸”如今看來(lái)，失敗沒(méi)有關(guān)系，重要的是能否從失敗的陰影走出來(lái)找回自信，，使我們向成功更近一步由此可見(jiàn)自已一個(gè)人是非常重要的。
人生很短，但在短短的人生中我們總會(huì)遇到挫折，遇到困難。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們要相信明天，相信自己!
我相信作文 篇27
夢(mèng)想是什么？是自己從小到大最渴望的東西，既不是愿望，也不是祈求就可以得到的，那是人一生中最單純的東西，沒(méi)有欲望，沒(méi)有骯臟的念頭。是伴隨我們一生的，和我們一起成長(zhǎng)的……
你們問(wèn)我:“為什么相信夢(mèng)想？”因?yàn)椤獕?mèng)想是讓我們前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)去追逐，會(huì)去努力，而不是坐吃山空，顯的人生無(wú)價(jià)值。
這世界上有許多例子，比如武則天，因?yàn)橄嘈艍?mèng)想而成了一代女皇。再比如朱元璋，相信夢(mèng)想最后成為了明的開(kāi)國(guó)皇帝。還有魯迅先生，因?yàn)橄嘈艍?mèng)想最后用文章喚醒了全中國(guó)人……這些例子數(shù)不勝數(shù)。就算你再窮再苦，但是你有了夢(mèng)想，也會(huì)向著它挺進(jìn)，永不停歇。“有夢(mèng)想嗎”“有”“告訴我你的夢(mèng)想？”我的夢(mèng)想究竟是什么？這應(yīng)該是大家現(xiàn)在最想問(wèn)的事，夢(mèng)是什么？這是一個(gè)只有自己才知道的問(wèn)題，你有你自己的道路，我只能給你引路卻不能和你一起走完，只能不停的告訴你，相信夢(mèng)想，相信自己……
我們小時(shí)候有許多的夢(mèng)想。比如——“我長(zhǎng)大了要拯救世界！”“我要飛上外太空！”“我要去海里玩�！薄俚饶愦笠稽c(diǎn)時(shí)，你會(huì)說(shuō)“我以后要當(dāng)富翁，賺很多的錢(qián)”“我會(huì)買(mǎi)很多我想要的東西”會(huì)變的比以前更物質(zhì)，這就是我們一直都無(wú)法確定的原因——野心越來(lái)越大。但是你還是要相信它萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？
夢(mèng)想，是一種撲朔迷離的東西，時(shí)而有，時(shí)而消失不見(jiàn)。你會(huì)找到他擁抱它，但是你也會(huì)忘記它，遠(yuǎn)離它，把它變成成為影子，所以說(shuō)我們都應(yīng)該記得它，記得我們的初心。
我相信作文 篇28
有人把人生比喻為一部豐富多彩的作品，幼年像一片美麗的童話，充滿天真的幻想；少年像一首浪漫的詩(shī)歌，可以盡情的抒情；青年像一出快樂(lè)的喜劇追求生活的樂(lè)趣；中年像一部古典的名著，探索成功的途徑；老年像一段難懂的古文，回憶著生命的坎坷。
是的，人生就像照相機(jī)，拍下了生命中精彩與暗淡的照片。
在我看來(lái)，人生是值得我們每個(gè)人相信的，只要我們努力奮斗，有探索心，那么人生將會(huì)更具特色。
李大釗曾說(shuō)過(guò)：“人生最有趣的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠螅窃跁r(shí)時(shí)創(chuàng)造新生活�！比松嫒绱�，我們每個(gè)人都有欲望，因而人人都會(huì)相信人生，也會(huì)獲得人生。
我相信人生，因?yàn)槲覔碛幸环萆顡吹挠颜x。鄒韜奮曾說(shuō)過(guò)：“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰�！庇颜x是美好的。自從升入九年級(jí)以來(lái)，我就因有了這一份深摯的友誼而快樂(lè)，也成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，更使我樹(shù)立了自信，相信人生。
每個(gè)人都擁有人生，而每個(gè)人的人生色彩有各不相同，因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)待人生的價(jià)值觀都不盡相似，相信人生的人，會(huì)不顧一切、勇敢的去探索，不懈的追求，成就一番出色的人生天地。反之，對(duì)人生毫無(wú)信心的人，便覺(jué)得大地的每個(gè)角落，時(shí)時(shí)刻刻都那么刺眼，那么慘淡無(wú)光，隨之他的人生也就會(huì)遜色很多很多。
我相信人生，只因人生中充滿著樂(lè)趣，人生中裝載著希望，使我為自己的理想而拼搏奮斗，相信人生也就等于相信自己！
我相信作文 篇29
明天是怎樣的呢？是晴空萬(wàn)里？或許是狂風(fēng)暴雨？我們都不知道，無(wú)論是晴天，還是雨天，我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的走下去。 有些人用大量筆墨去描繪自己的一生，完成了一幅五彩斑斕的水粉著作；有些人卻輕描淡寫(xiě)，完成了一幅暗淡平凡的國(guó)畫(huà)圖。人的一生沒(méi)有拼搏沒(méi)有努力，怎能知道自己是無(wú)價(jià)之寶還是一毛不值 也許生活就是一場(chǎng)十分真實(shí)的夢(mèng)，一場(chǎng)美好的夢(mèng)。等一切的事都做完了，爭(zhēng)享受著溫暖的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)，清新的空氣……這時(shí)才發(fā)現(xiàn)這一切的一切都是一個(gè)夢(mèng)，這時(shí)夢(mèng)醒了，一切都得重來(lái)，美好是假，殘酷是真。
也許你和我一直一直都沒(méi)有為自己活過(guò)。沒(méi)有為自己的夢(mèng)想去拼搏過(guò)，沒(méi)有為自己的失敗去傷心過(guò)，沒(méi)有為自己的未來(lái)去著想過(guò)。一直都以一個(gè)傀儡的身份而活著，并沒(méi)有拋下一切，拋下煩惱。拋下已有的，而真真正正的做一次自己，自己的命運(yùn)，自己的未來(lái)，自己的一切全部都在你的一念之間，也許壞也許好，就看你自己。 也許一輩子平平凡凡的活著，沒(méi)有過(guò)激動(dòng)，開(kāi)心，快樂(lè)和傷心，每天就過(guò)著一樣的生活，有意思嗎？沒(méi)有，一點(diǎn)也沒(méi)有，人的一生就這么平平凡凡的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過(guò)完了，那豈不是白白來(lái)人間走一遭了呀。要有人記住你，這樣有可能就會(huì)流芳百世，也有可能遺臭萬(wàn)年，那也不枉費(fèi)走這一遭啊。 如果想讓自己的未來(lái)看到希望，那么人生的選擇必須認(rèn)真作答，人生的選擇之多，可能性之大，一定要好好把握。相信明天會(huì)更好，因?yàn)樗质切碌囊惶臁?/p>
我相信作文 篇30
一切皆有可能，因?yàn)樾拍�；一切都�?huì)成功，因?yàn)橹С郑灰磺卸伎梢�，因�(yàn)榕ΑＮ蚁嘈拧?/p>
人在社會(huì)上，沒(méi)有信念就不可能立足；沒(méi)有努力，哪來(lái)的幸福？今天，我來(lái)舉兩個(gè)事例來(lái)說(shuō)證明這個(gè)道理。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我吃力地跑著，還有10圈吶！我精疲力竭，似乎下一秒就會(huì)倒下。我郁悶的想著：要不是踢球把窗戶砸碎了，也不會(huì)來(lái)跑20圈了。這時(shí)，我看到一個(gè)人也在跑，貌似是晨練的的。一聲聲加油穿了過(guò)來(lái)，我知道那不是給我的，但是也可以當(dāng)作給我的。我深深吸了一口氣，向前沖去，我相信那是給我的，我相信我能跑完，因?yàn)槲以谂�，我有信念�?0分鐘跑完了。我擦擦汗，望著操場(chǎng)滿足地笑了，加油聲還在，我也隨著喊了起來(lái)，給別人以鼓勵(lì)。
有一個(gè)美國(guó)小女孩從小就愛(ài)看電影，她想像夢(mèng)露那樣星光燦爛。她的母親鼓勵(lì)她說(shuō)：“我的女兒，誰(shuí)說(shuō)你不可能呢？”母親的話時(shí)刻激勵(lì)著她，讓她有無(wú)窮的動(dòng)力。她去藝術(shù)學(xué)院讀書(shū)，成了最優(yōu)秀的。然后，她去表演，最初她只是個(gè)配角，后來(lái)被眾多導(dǎo)演看中，在許多大片中都扮演了重要的角色，她曾四次獲得奧斯卡金像獎(jiǎng)。她媽媽的話一直在激勵(lì)她，她有堅(jiān)定的信念與不懈的努力，她就是美國(guó)演員—梅麗爾斯特里普。
只要看準(zhǔn)目標(biāo)，不懈的努力，沒(méi)有什么不可能。
一切皆有可能，因?yàn)樾拍�；一切都�?huì)成功，因?yàn)橹С�；一切都可以，因�(yàn)榕�。我相信沒(méi)有不可能！
我相信作文 篇31
“你知道，你愛(ài)惜，花兒努力地開(kāi);你不知，你厭惡，花兒努力地開(kāi)�！笔堑�，花兒總是努力地開(kāi)，我就是那朵花，一朵平凡的花。
小時(shí)候，我的成績(jī)不算太好，總比不上那些出類地同學(xué)，心里有些難過(guò)，但那時(shí)還小，沒(méi)過(guò)一會(huì)就會(huì)忘記。那是媽媽和爸爸在外地打工，很少回來(lái)。我就到奶奶家過(guò)，沒(méi)人管制我，所以我的成績(jī)一直上不來(lái)。到了我上三年級(jí)的時(shí)候，父母準(zhǔn)備不外出了，留在家里也好照顧我，我高興極了!媽媽為了我的學(xué)習(xí)，費(fèi)了好大勁把我送進(jìn)鎮(zhèn)上的小學(xué)上三年級(jí)。一開(kāi)始進(jìn)入那個(gè)學(xué)校，一切都很陌生就連周圍的氣氛都很陌生，漸漸地我才接受了這個(gè)環(huán)境，到了學(xué)校我的好成績(jī)果然大有長(zhǎng)進(jìn)，全家人都很開(kāi)心。就這樣，我一直在這個(gè)學(xué)校小學(xué)畢業(yè)。初一我又進(jìn)入了中學(xué)，可是好景不長(zhǎng)，我地成績(jī)逐漸下降。全家人都開(kāi)始為我擔(dān)心，我本以為初中學(xué)習(xí)可以一帆風(fēng)順，可是現(xiàn)在卻不如我意。心里真的好難過(guò)。經(jīng)過(guò)了幾場(chǎng)考試，都考砸了，媽媽也對(duì)我失去了信心，好幾次我都想發(fā)奮圖強(qiáng)可是去抵擋不知玩的誘惑，這幾天我們又進(jìn)行了一次檢測(cè)，我又沒(méi)考好。從這次教訓(xùn)中我決心從失敗中走出來(lái)。
我給自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一定會(huì)加倍彌補(bǔ)，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取下次考試能成功。不讓父母，老師失望。能創(chuàng)造出好的未來(lái)。
有了這些我相信我會(huì)成功，我相信別人會(huì)為我鼓掌，我相信我的父母會(huì)為我鼓足信心，只要我能好好學(xué)習(xí)美好的未來(lái)一定會(huì)等著我!我一定會(huì)綻放出不一樣的火花。
我相信作文 篇32
你相信你能行嗎？
你相信你能做好一件你認(rèn)為不可能的事嗎？
以前我認(rèn)為，自己不能做好的事就是做好不好，但經(jīng)過(guò)那天后，我完全改變了這個(gè)看法。
有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)，她這幾天可能有天下午有事，下午放讓我自己解決。
我當(dāng)時(shí)一下子就否定了，“不行不行！我不會(huì)做飯�。 眿寢屩皇桥呐奈业念^，對(duì)我說(shuō)：“那怎么辦？我又叫不了人來(lái)��！我相信你可以！你一定能行！”我只好勉強(qiáng)答應(yīng)。
可是，我沒(méi)想到媽媽說(shuō)的這幾天竟然就是明天！天��！我明天下午怎么辦啊？
沒(méi)辦法，我第二天下午，只好拉開(kāi)冰箱，翻出幾種菜。
我打算做最簡(jiǎn)單的西紅柿炒蛋，我打好雞蛋，倒入鍋里。只聽(tīng)“嘩——”的一聲，雞蛋一下子就有了大概形狀。我拿著鍋鏟，將雞蛋翻炒著。雞蛋炒好了，我又把切好的西紅柿倒入鍋里。西紅柿可不比雞蛋好炒到哪里去，油點(diǎn)一直再濺，還有幾點(diǎn)濺到了我的手上，疼得我把鍋鏟都扔掉了。再把炒好的雞蛋倒在鍋里，翻炒幾下，放鹽，就出鍋了。
忽然想起沒(méi)蒸米飯！只好趕快洗米，加水，蒸飯……
忙了好幾個(gè)鐘頭，直到我把最后一道炒青菜放上桌時(shí)，已經(jīng)快七點(diǎn)了。
看著一桌菜：紅黃相間的西紅柿炒蛋，綠色的青菜，白軟的米飯，我嘆起媽媽的不容易。
從此，“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)“我能行！”。
我相信作文 篇33
我相信世界上是有時(shí)空隧道的。
早在三年級(jí)的時(shí)候，我的同學(xué)就給我講過(guò)一個(gè)故事：一架飛機(jī)在某海域神秘失聯(lián)，到二十七年后重新出現(xiàn)在那片海域。而當(dāng)飛機(jī)降落后，那群飛機(jī)上的人的年齡和起飛時(shí)一模一樣，而且桌子上的咖啡還是熱乎的。
這件靈異事件就引起了我的些許思考：時(shí)空隧道是否真實(shí)存在？又或者這件靈異事件只是個(gè)故事，是人為編造的？如果是真的，那么這架飛機(jī)失聯(lián)的那一刻，就是誤入時(shí)空隧道之時(shí)。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種叫“鬼打墻”的東西，就是在一個(gè)空間內(nèi)重復(fù)打轉(zhuǎn)。我想，“鬼打墻”就是在快要出去時(shí)進(jìn)入時(shí)空隧道，回到起點(diǎn)。
我在生活中是相信時(shí)空隧道的，因?yàn)槲矣H身體驗(yàn)過(guò)。就像睡覺(jué)，十個(gè)小時(shí)是很漫長(zhǎng)的，但是我們一閉眼一睜眼就天亮了，您說(shuō)神不神奇？還有，在我們發(fā)呆的時(shí)候，我們自以為只愣了幾秒，實(shí)際上時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了好幾分鐘，甚至十幾分鐘。
時(shí)空隧道的理念其實(shí)還是源于我們對(duì)時(shí)間的認(rèn)知。在五下科學(xué)第三單元《時(shí)間》的第一課就講到，時(shí)間是以不變的速度在流逝的，是不被人為意志所干擾的。
老師讓我們舉了感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快（也就是時(shí)空隧道）的例子，比如玩游戲、看電視等；又讓我們舉了感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢（和鬼打墻差不多）的例子，比如等車。這些例子，就是我們對(duì)時(shí)間對(duì)時(shí)間不正確的認(rèn)知，這便是時(shí)空隧道的根源。
我還是相信時(shí)空隧道的，時(shí)空隧道便是我們心中對(duì)時(shí)間不正確的認(rèn)知。至于開(kāi)頭的靈異事件，我們也就不得而知了。
我相信作文 篇34
相信？相信這一詞我很是輕蔑，相信別人那只是一種懦弱而已，相信自己那只是一種虛偽而已！
“接下來(lái)，我為大家表演魔術(shù)，袁逸敏同學(xué)可以上臺(tái)來(lái)一下嗎？”原來(lái)，我們學(xué)校表演節(jié)目，拍成節(jié)目，給同學(xué)欣賞，現(xiàn)在在練習(xí)，“1、2、3、”主角——魔術(shù)師把我催眠，他們讓我假裝有一種想睡的樣子，我微閉著眼睛，走到了最高樓層，“袁逸敏同學(xué)在半空時(shí)會(huì)化做蝴蝶！”主角（魔術(shù)師：我們學(xué)校的一位愛(ài)好魔術(shù)的男同學(xué)）假惺惺的說(shuō)道，我似乎有一絲期待：在接住時(shí)，魔術(shù)師真的可以變出蝴蝶來(lái)……
我繼續(xù)微閉著眼睛，跳了下去，那種感覺(jué)令人想不到，那種感覺(jué)讓我知道了什么叫做刺激……被接住了，被網(wǎng)接住了，我睜開(kāi)了眼，冷淡的走到了原地，魔術(shù)師的助手（魔術(shù)師的老師）說(shuō)：“好！接下去變成蝴蝶的鏡頭用cd做！”助手說(shuō)完，看了一看魔術(shù)師，見(jiàn)到魔術(shù)是一副愁眉苦臉的樣子，嚴(yán)厲了起來(lái)：“怎么，這么一副表情！”魔術(shù)師沒(méi)說(shuō)話，我淡漠的說(shuō)了一句：“哼，這是魔術(shù)？可笑！”我見(jiàn)助手的臉紅了，繼續(xù)說(shuō)：“我還期待著魔術(shù)師怎樣變出一只只蝴蝶來(lái)，可以符合我在學(xué)校廣播里的歌《迷宮蝴蝶》，沒(méi)想到竟是這樣子的，早知這樣子，又何必要來(lái)吶？”說(shuō)完，我斜視了助手一眼，助手的頭已經(jīng)低下去，魔術(shù)師也不例外，坐在一角……
說(shuō)了也白說(shuō)，這是最后一次練習(xí)，是要被拍下來(lái)的。
我竟相信了他們的話，我竟相信了助手那寵愛(ài)的魔術(shù)師會(huì)變出蝴蝶，我的歌，是由不得你們來(lái)編得！
我相信作文 篇35
我會(huì)一直都記得你，親愛(ài)的小孩。
我知道演唱會(huì)的第一天，他為你寫(xiě)了一首歌，就是那首親愛(ài)的小孩兒。我也知道在其他的時(shí)候，她對(duì)你也充滿了期待，她期待你來(lái)到這個(gè)世界，用最可愛(ài)和天真的一面，你告訴他這一切都是值得的。
我知道這一切其實(shí)都并不虛假，就好像你曾經(jīng)也滿懷期待對(duì)著一件事情發(fā)牢騷。
可是未來(lái)我們能有機(jī)會(huì)面對(duì)的事情，又覺(jué)得不僅僅是眼前的能簡(jiǎn)單，就好像你想過(guò)那么多次去旅游，卻沒(méi)有想過(guò)該如何去幫助更多需要幫助的人，就好像在這個(gè)暑假里有很多人選擇去鄉(xiāng)村支教，浙江小孩子們學(xué)更多的東西，也許在你們學(xué)校也有很多這樣的活動(dòng)。
只要有心，你可以去參加很多，也不必要讓自己總是閑著，總是感覺(jué)自己沒(méi)有價(jià)值。
在這個(gè)生活上很多東西都是要講究實(shí)力的，假如你從來(lái)都沒(méi)有學(xué)習(xí)到一些真本事，讓我在未來(lái)，你可能就很少會(huì)有立足的機(jī)會(huì)，就好像你在大眾面前去講一件事情，如果你不說(shuō)清楚，如果你沒(méi)有那么好的自信，如果你說(shuō)著說(shuō)著話就突然間斷，那么所有的問(wèn)題可能都不能迎刃而解。
你的表達(dá)能力其實(shí)并不差，關(guān)鍵在于你是沒(méi)有自信。
所以有時(shí)間的時(shí)候，你可以在家里或者是在某些比較私密的場(chǎng)合，對(duì)著鏡子去鍛煉一下自己，相信在未來(lái)你會(huì)在演講這方面做到很好，加油，我相信你。
我相信作文 篇36
世界上真的有魔法嗎？我心中有這么一個(gè)疑惑，或許巴拉巴拉小魔仙里的魔法真的存在呢。
我還是相信有魔法的，誰(shuí)讓我小時(shí)候總看一些魔法電影，再加上我妹妹很喜歡魔法，成天拿著一根魔法棒念叨著，俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！币虼宋乙彩橇私饽Хǖ�。但大人們可不認(rèn)為魔法的存在，他們總說(shuō)魔法是用來(lái)騙小孩子的，別胡思亂想，那么大人們?yōu)槭裁匆哪Х娪埃侩y道是用來(lái)騙人的？
我覺(jué)得魔法無(wú)處不在。就比如說(shuō)日常所用的手機(jī)吧，在以前，誰(shuí)能想到一部小小的手機(jī)能有這么多功能，什么微信、電話、拍照、看電視、聽(tīng)歌，應(yīng)有盡有，如果讓原始人來(lái)在手機(jī)上看視頻，他一定會(huì)驚嘆：“天哪，這些人是怎么進(jìn)到這個(gè)小東西里的？”這就是魔法，能隨時(shí)隨地見(jiàn)到遠(yuǎn)方的人。而那些創(chuàng)造手機(jī)的人，就是大人眼中的魔法師。
再說(shuō)學(xué)習(xí)用的燈，按一下按鈕就能使整個(gè)教室亮起來(lái)，這不就很神奇嗎。魔法是一種很神奇美好的法力，艾莎變出的雪花能使雪人在夏天活下去，這就是對(duì)生命的希望，或許哪天地球滅亡了，人們又變出一個(gè)星球供我們移民居住，這不很好嘛。
有人認(rèn)為魔法只處在人的幻想中，但我可不這樣認(rèn)為，魔法是存在的，有些缺乏想象力的人是想不到的，而金字塔或許就是用魔法造的，傳說(shuō)中的外星人或許會(huì)魔法，只要你相信魔法，魔法就存在，魔法是一種美好的希望，隨著科技的發(fā)展，魔法也在不斷地變強(qiáng)大，創(chuàng)造更多的奇跡。
我相信魔法一直在我們身邊，為生命帶來(lái)希望。
我相信作文 篇37
我相信風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹；我相信團(tuán)結(jié)就是力量；我相信堅(jiān)持就一定能成功。——題記
臨近上學(xué)期末，我們每天都沉浸在考卷當(dāng)中，那試卷如大山似的在我們面前。到了考試那一天，雖然松了口氣，可是緊張又上來(lái)了。還好考了個(gè)好成績(jī)，要不然我之前的努力都白費(fèi)了。
我相信團(tuán)結(jié)就是力量。
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事，講述的是一群螞蟻被火包圍的故事。面對(duì)這種情形，我原本以為它們會(huì)坐以待斃，但它們沒(méi)有。而是更加團(tuán)結(jié)起來(lái)，迅速的聚攏抱在一起，向河岸邊滾去，而外層的螞蟻卻被火烘焦身體爆裂，可是他們至死也不松動(dòng)絲毫，肝膽俱裂也不離開(kāi)自己的崗位，就是這份團(tuán)結(jié)，它們成功了，成功地脫離了險(xiǎn)境。
我相信堅(jiān)持就一定能成功。
還記得上學(xué)期，體育課上老師說(shuō)要考試，而且還是800米考試。當(dāng)時(shí)我就驚呆了，800米怎么跑啊，我體力是很差的，看到跑不了。但最終還是跑了。跑的過(guò)程中，我使出了吃奶的勁，跑到了前幾名，可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)力氣了，又淪落到后幾名。那時(shí)候，我多想坐下來(lái)休息休息，可是看到一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)超過(guò)我，我不甘心了，使勁的往前跑，最終我跑到了終點(diǎn)，雖然成績(jī)一般般，但已超出我的理想范圍了。堅(jiān)持就一定能成功。
我相信，這是一個(gè)多么有力的詞語(yǔ)呀，只要相信這世間上的所有事，我想，一定能滿足自己，同樣也滿足自己的好奇心。
我相信作文 篇38
“我相信天上太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢(mèng)從不怕別人……。”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，無(wú)法堅(jiān)持下去的我就會(huì)充滿信心和勇氣，使自己知道要堅(jiān)持下去，要改變自我，超越自我。
俗話說(shuō)：“彩虹經(jīng)過(guò)與雷電的激戰(zhàn)才會(huì)出現(xiàn)，夢(mèng)想經(jīng)過(guò)困難和努力后才會(huì)誕生�！眽�(mèng)想，是一個(gè)多么富有色彩的詞語(yǔ)，它充滿了魔力，讓我為它奮斗，雖然遇到了不少的挫折和失敗，但也阻止不了我追求夢(mèng)想的決心。
勤奮學(xué)習(xí)，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。學(xué)習(xí)是夢(mèng)想的起點(diǎn)，走好第一步是非常關(guān)鍵的，這就證明了那一句話：“一份耕耘，一份收獲�！比绻麎�(mèng)想離開(kāi)了現(xiàn)實(shí)的天空，就如同折斷了翅膀的鳥(niǎo)兒，怎能去實(shí)現(xiàn)它呢？至今有一件事深刻地印在我的腦海里，就是我做數(shù)學(xué)題時(shí)總是馬馬虎虎，粗心大意，結(jié)果做得一塌糊涂，我傷心極了。沒(méi)到到自己的學(xué)習(xí)那么糟糕。后來(lái)是老師的一句話提醒了我，課堂是犯錯(cuò)誤的地方，只要知錯(cuò)就改，善莫大焉。于是，我趕緊擦干眼淚，以新的心態(tài)重新放到學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)成績(jī)才逐漸好轉(zhuǎn)。
在漫長(zhǎng)的人生道路上，難免會(huì)有許多挫折和困難，我時(shí)常在想，為什么人生路上有那么多的坎坷和困難呢？我依然記得我小時(shí)候?qū)W自行車的時(shí)候不知道摔過(guò)多少次的跟頭，讓人很想放棄，但是一想到要堅(jiān)持要超越自我的時(shí)候，又開(kāi)始信心百倍地想練習(xí)好。最終我克服了恐懼的心理，學(xué)會(huì)了騎自行車。我知道是夢(mèng)想給了我勇氣，讓我戰(zhàn)勝了它！
我相信作文 篇39
那天，我發(fā)現(xiàn)老師在午休快結(jié)束時(shí)還沒(méi)布置作業(yè)，感到奇怪，于是就問(wèn)同桌：“今天的作業(yè)你知道嗎？”她回道：“我也不知道啊，去問(wèn)別人吧，說(shuō)不定有人會(huì)知道的�！薄八懔�，可能是老師有事吧，一會(huì)兒再回來(lái)布置，就不打擾別的同學(xué)了。”我一直等啊等啊，但到了下午放學(xué)才見(jiàn)著作業(yè)，我來(lái)不及記了，只看了幾眼就匆匆忙忙回家了。
一到家，我就快快寫(xiě)作業(yè)，可有一個(gè)作業(yè)怎么都想不起來(lái)，直到媽媽下班回家時(shí)，我只好問(wèn)：“媽媽，你知不知道今天的第三個(gè)作業(yè)是啥呀？”老媽眼神殺了過(guò)來(lái)，“你是不是又忘了記作業(yè)了？”這話讓我如晴天霹靂，我想：完了，又得挨罵了。果然不出所料，媽媽開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了地念叨我，說(shuō)我這么點(diǎn)記性都沒(méi)有，怎么別的同學(xué)都記住了，還說(shuō)下次一定要把作業(yè)內(nèi)容抄在本子上再回家……可我完全不知道別人是怎么做到的，再說(shuō)，老師有事太忙我也沒(méi)辦法啊。
還有，我在家里拼命寫(xiě)作業(yè)，可總有那么一題，我死也做不出來(lái)。到媽媽回家時(shí)，她又說(shuō)：“你是不是看課外書(shū)了？”“沒(méi)有，這道題我真做不出來(lái)呀�！薄白屛铱纯��！彼戳讼骂}目，“太簡(jiǎn)單了，要這樣這樣，再這樣，完成！怎么難了呢？”我真是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”啊，媽媽又在批評(píng)我上課不認(rèn)真了，還說(shuō)如果再發(fā)現(xiàn)的話，就完蛋了。
媽媽，請(qǐng)你相信我吧，別因?yàn)檫^(guò)去的錯(cuò)而一再錯(cuò)怪我了，我長(zhǎng)大了，我有許多事情要面對(duì)，我很忙，忙中難免會(huì)有疏忽和遺漏，但這不是故意的。
我相信作文 篇40
以前我很膽小、粗心、自卑、糊涂……但現(xiàn)在的我和以前有許多變化，我不再像以前，我更不再相信眼淚。
之前，我認(rèn)為眼淚可以解決所有的問(wèn)題，但是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)了。有一次，我在游樂(lè)場(chǎng)不小心將自己的手劃破了，我又哭又喊（那時(shí)我才3、4歲），媽媽走過(guò)來(lái)，帶我到水池邊，用水輕輕地潑到我手上，然后用一張紙把我的手慢慢地包起來(lái)。接著，我不哭了，由傷心便到了歡樂(lè)，那時(shí)候起，我就以為眼淚是萬(wàn)能的。
但是后來(lái)有一次我開(kāi)始討厭眼淚，漸漸地否定我的想法。大概是在七、八歲時(shí)，我去吃飯，那是自助餐廳，每一個(gè)食物幾乎都需要排隊(duì)，我當(dāng)時(shí)在排隊(duì)領(lǐng)雞米花，隊(duì)伍很長(zhǎng)，我為了能夠早早吃到雞米花，我靈機(jī)一動(dòng)，又開(kāi)始哭，但是發(fā)現(xiàn)沒(méi)有用，就哭得非常大聲，媽媽一聽(tīng)見(jiàn)哭聲，便聞聲趕來(lái)，但是媽媽并沒(méi)有勸告我，而是躲在墻后偷偷觀察我的一舉一動(dòng)。
我發(fā)現(xiàn)不管我哭多大聲，但都沒(méi)人管我，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)眼淚是沒(méi)有用的，那時(shí)，我已經(jīng)不再相信眼淚。最終，我停止了哭泣，將眼淚擦掉，耐心地排隊(duì)，排到我時(shí)，媽媽突然向我再次走來(lái)，輕聲對(duì)我說(shuō)：“你有進(jìn)步了，寶貝。你不再需要眼淚來(lái)幫助你了”。我開(kāi)心地笑了……
從那以后，我不再相信自己的眼淚，我發(fā)現(xiàn)在困難面前，眼淚不能解決任何的問(wèn)題，相反的，我要擦干眼淚，奮力前行。
我相信作文 篇41
在十歲那年，我和其它十歲小姑娘一樣天真、霸道，總喜歡用眼淚來(lái)表達(dá)情感，用眼淚來(lái)表達(dá)困難和獲取想要的東西和結(jié)果。但經(jīng)過(guò)一件事之后改變了我的天性。
那是一個(gè)星期一，我和其他十歲的小孩一樣，十歲該上小學(xué)四年級(jí)了吧。我來(lái)到學(xué)校后，一切風(fēng)調(diào)雨順，可是到了第四節(jié)課時(shí)，我與一位同學(xué)鬧了矛盾，應(yīng)該是為了某一件事或某一件東西，我記不清了，反正我記得開(kāi)始我與同學(xué)只是在爭(zhēng)吵，但那位同學(xué)越罵越難聽(tīng)，我耐不住了，就與他動(dòng)手，但他是個(gè)男生，力氣在我之上，沒(méi)斗幾個(gè)回合，我就敗下陣來(lái)。出于本能，我哭了，哭得很傷心，我看到那位同學(xué)臉上勝利的目光，我生氣地想：哭又有什么用？哭能讓自己變強(qiáng)嗎？哭能讓那位同學(xué)道歉嗎？哭就是一個(gè)人軟糯的代表，失敗者的標(biāo)志。想到這，我停止了哭泣，因?yàn)槲乙脤?shí)力證明我的強(qiáng)大。
從那一件事起，我就變了，變得不再弱小，變得不再用眼淚來(lái)獲取結(jié)果，變得不再相信眼淚，因?yàn)槲倚睦镆恢痹俑嬖V我：眼淚是失敗者的象征，是弱小的證明，如果你覺(jué)得你足夠強(qiáng)大，就用行動(dòng)來(lái)證明，你知道，你并不比別人弱！
之后的我學(xué)習(xí)更加勤奮，用優(yōu)秀的成績(jī)贏得更多同學(xué)的尊重；遇到困難也能咬咬牙，抬起頭，勇敢地去戰(zhàn)勝它。現(xiàn)在的我不再相信眼淚！
我相信作文 篇42
“我能行”是一種自信；“我能行”是一種勇氣；“我能行”更是一種動(dòng)力。只要我們堅(jiān)信“我能行”，一切困難和挫折都會(huì)迎刃而解。
記得我在上三年級(jí)時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，爸爸帶我來(lái)到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的紅梅公園游玩。我們路過(guò)魚(yú)塘，見(jiàn)到河邊有許多人釣魚(yú)。那些魚(yú)兒被釣起來(lái)以后，在空中跳著“優(yōu)美的舞蹈”，非常有趣。我讓爸爸給我租了根魚(yú)竿，爸爸用懷疑的眼神看著我說(shuō)：“你沒(méi)釣過(guò)魚(yú)，能行嗎？”我不服氣道：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，但我相信我能行！”
還沒(méi)過(guò)一分鐘，就有一條小魚(yú)上鉤了，于是我學(xué)著別人的樣猛地一甩，那小魚(yú)在空中劃過(guò)一道弧線后脫了鉤掉進(jìn)了水里，不見(jiàn)了。爸爸開(kāi)著玩笑說(shuō)：“你用的力量太大了，魚(yú)兒都被甩暈過(guò)去了�！甭�(tīng)了爸爸的話后，我決定一定要釣一條魚(yú)上來(lái)。
我心里默默念著“我能行！我一定能行！“慢慢地，又一條小魚(yú)朝魚(yú)餌游了過(guò)來(lái)，它用嘴輕輕地碰了幾次誘餌，我這次沉住氣沒(méi)有先動(dòng)，小魚(yú)見(jiàn)沒(méi)到有動(dòng)靜，便迅速地咬住魚(yú)餌。這時(shí)我不慌不忙地提起魚(yú)竿，魚(yú)兒被提出了水面，這才知道自己上了當(dāng)，便甩動(dòng)身體，想掙脫逃走，可是來(lái)不及了，我已經(jīng)把它放進(jìn)了水桶里。就這樣，我連續(xù)釣了三條魚(yú)，感覺(jué)真是太棒了！
現(xiàn)在，再也沒(méi)有人敢小瞧我了。這次釣魚(yú)讓我更堅(jiān)信了自己，在困難面前我不放棄，我相信我能行！一定能行！
我相信作文 篇43
以前的我，曾是一個(gè)愛(ài)哭的人，生活學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)不如意，我就會(huì)用眼淚來(lái)發(fā)泄這種負(fù)面情感。在無(wú)數(shù)個(gè)月夜下，我曾因?yàn)楦改肛?zé)罵，考試失利……抱頭痛哭，在朦朧不清的淚光中反省自己，渴望用這種方式來(lái)減輕痛苦。但是，我現(xiàn)在明白了，眼淚所減輕的只是表面的痛苦，而這種痛苦會(huì)隨著眼淚不斷的加深，這只是一種自暴自棄。
流下眼淚后，我感受到的只是慚悔和來(lái)自內(nèi)心的落空，帶著這種情感，我走進(jìn)了書(shū)中，我在文字柔光的籠罩在漸漸舒展自己的心靈，在每一個(gè)夜晚，在每一次承受不住壓力的時(shí)候，我都會(huì)想起書(shū)中冰島作家說(shuō)過(guò)的話“眼淚無(wú)法洗去痛苦�！庇谑且簿筒灰揽垦蹨I來(lái)減緩壓力了。
我不再相信眼淚，我明白了，我釋?xiě)蚜�，在面�?duì)生活的挫折時(shí)，不應(yīng)該自暴自棄，而是應(yīng)該把悲痛化作力量，讓這種力量促使你努力，從而在挫折中站起來(lái)，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，用努力去避免挫折。
我曾經(jīng)多么相信眼淚的力量，我相信它會(huì)讓人的痛苦發(fā)泄，自動(dòng)愈合，讓人從挫折痛苦中解脫，我也在日日夜夜中縱容自己，用眼淚縱容自己的懶惰，用它掩蓋。但現(xiàn)在不一樣了，我不再相信眼淚，我明白，要在苦難中開(kāi)花，綻放力量。只有通過(guò)自己的努力才能戰(zhàn)勝挫折。我不再相信眼淚，人生中，有歡喜，有憂傷。既有“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”的悲痛情懷。也有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”的喜悅感慨。
我不再相信眼淚，我只相信我自己。只要肯吃苦，肯努力，成功終有一天會(huì)在我身邊降臨！
我相信作文 篇44
我從小就愛(ài)哭，一點(diǎn)兒小事眼淚就“嘩嘩”流出來(lái)了，但經(jīng)過(guò)那件事，使我不再“相信眼淚”。
八歲那年，我學(xué)會(huì)了騎車。一天，媽媽帶我出來(lái)散步，我們路過(guò)了一家自行車店，我的眼睛定在了一輛紅色的自行車上。這幾年來(lái)，我都沒(méi)有一輛橡樣的自行車。媽媽見(jiàn)我那么喜歡那輛自行車，嘆了口氣，陪我走進(jìn)了自行車店。
可一看那自行車的價(jià)格，媽媽又后悔了。三千塊錢(qián)呀！我很失望，拉著媽媽的手拼命往外拽�！皨寢�，我不要自行車了，太貴了！”
媽媽猶豫著，最后咬咬牙，“買(mǎi)了！”她掏出手機(jī)，打開(kāi)支付寶，付了三千給店主，推著自行車，走了。
之后，我開(kāi)始學(xué)騎自行車。當(dāng)時(shí)我還很天真，以為自行車隨便騎騎就會(huì)了�？蓻](méi)想到，學(xué)騎車這么難。騎上去，要是不注意就會(huì)跌倒的，所以我一開(kāi)始還得有人在后面扶。
“媽媽”，“嗯？”“你還在扶嗎？”“在的！”我松了口氣。
又過(guò)了一會(huì)兒，“媽媽？”后面沒(méi)有回答，我往后一看，呀！媽媽沒(méi)有在后面扶！我一不注意，從車上跌了下來(lái)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己流血時(shí)，我傷心地哭了。媽媽走了過(guò)來(lái)，我還以為她會(huì)安慰我。沒(méi)想到，她卻對(duì)我說(shuō)：“跌倒了，爬起來(lái)�！�
我被這句話止住了眼淚，當(dāng)我抬頭看媽媽時(shí)，她嚴(yán)厲的目光中還有幾分慈愛(ài)。我站了起來(lái)，繼續(xù)學(xué)騎車，每當(dāng)我跌倒一次，耳邊會(huì)響起了“跌倒了，爬起來(lái)�！辈痪煤螅冶銓W(xué)會(huì)了騎車。
感謝媽媽充滿力量的這句話，使我不再相信眼淚。
我相信作文 篇45
眼淚，都是人人流過(guò)眼淚的，只有經(jīng)過(guò)痛苦或開(kāi)心才留下眼淚的；眼淚里可能會(huì)有欺騙、真誠(chéng)都是自己或鮮為人知。
我小的時(shí)候，最容易哭，肚子餓了，鬧呀也有開(kāi)心的時(shí)候。大人們經(jīng)歷的事很多。例如：
媽媽小的時(shí)候，和這些小伙伴一起去釣魚(yú)，一不小心掉進(jìn)了塘里。因?yàn)樘晾锏乃簧�，也就自己走上�?lái)了，回到家，姥爺看見(jiàn)媽媽全身濕透了，從身邊拿起棍子就打。媽媽被打得傷痕累累。當(dāng)時(shí)不能哭，只能忍著。如果哭的話，姥爺會(huì)打得更狠。等姥爺出門(mén)時(shí)，媽媽就躲在角落里哭泣；但是姥爺也是最疼我媽的。老爺會(huì)把最好玩的東西給我媽：大姨，有一次和我媽為了一個(gè)玩具，打了起來(lái)。哪個(gè)玩具叫鐵皮蛙，按一下鐵皮蛙的后背，他就會(huì)往前跳，媽媽玩著玩著，很開(kāi)心很開(kāi)心，高興的都哭了。
爸爸，小的時(shí)候摘過(guò)別人家的玉米，回到家也被奶奶訓(xùn)了，爸爸也哭了。撒一個(gè)謊說(shuō)：“是我自己種的。”奶奶就說(shuō)了我就相信你一次。爸爸才免一頓打。
還有一次，爸爸和另外兩個(gè)小伙伴去玩。他們下了大壩在水邊玩弄，你拍水，我潑你，你潑他。一起玩的多開(kāi)心�。『髞�(lái)有一個(gè)人被水蛇咬了，爸爸和另外一個(gè)人被嚇得趕緊找大人，被咬的那個(gè)人直接把自己腿上的毒吸出來(lái)。他們?nèi)齻�(gè)小伙伴才回家。這件事引起了被咬的那位伙伴家長(zhǎng)的注意，非要帶頭的站出來(lái)。結(jié)果，我爸爸被冤枉成了帶頭的。奶奶。又打了爸爸，爸爸哭了。
唉！哭就可以被同情了嗎？眼淚大多數(shù)都是不真誠(chéng)的，要真誠(chéng)。
我相信作文 篇46
我不再相信眼淚，你知道為什么嗎？過(guò)去小時(shí)候的我，以為什么事情掉幾滴眼淚就可以解決的，所以，我一直相信眼淚，時(shí)不時(shí)掉幾滴眼淚。但自從上了小學(xué)，我就不再相信眼淚了。
記得有一次上學(xué)，老師布置作業(yè)好多好多，我記著作業(yè)，總覺(jué)得作業(yè)多，就想掉下幾滴眼淚，但在上課，不敢掉，就咬緊嘴唇，把眼淚收了回去。
回到家，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，想著作業(yè)多，沒(méi)關(guān)系，一項(xiàng)一項(xiàng)寫(xiě)嘛！可是，題太難，眼淚就不由自主地掉了下來(lái)，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)了句難忘的話：不要哭，眼淚什么都不能解決，因?yàn)榭藿鉀Q不了問(wèn)題，當(dāng)時(shí)，因?yàn)檫@句話，所以每次想哭時(shí)都會(huì)在心里說(shuō)幾遍：不要哭。就因?yàn)檫@句話，我從二年級(jí)到現(xiàn)在的五年級(jí)。都沒(méi)有亂哭過(guò)。
不相信眼淚。對(duì)，我不相信它能解決問(wèn)題；不相信它能讓事情由壞變好；不相信它能交到朋友。我不相信它的一切。
有一次，我考試沒(méi)有考好，蹲在墻角使勁地哭，媽媽丟下了一個(gè)東西我不想看，就沒(méi)碰它，等哭嗓子也啞了，也停泣了哭泣，撿起地面上一個(gè)紙團(tuán)，上面只寫(xiě)了幾句話：不要哭，因?yàn)樗鼤?huì)浪費(fèi)你寶貴的時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間，等于在浪費(fèi)生命。
從此，我就堅(jiān)信，眼淚永遠(yuǎn)都不管用。
現(xiàn)在，我弟弟也愛(ài)哭，我就跟媽媽說(shuō)讓我來(lái)。我給他說(shuō)了那句名言：浪費(fèi)費(fèi)時(shí)間，就等于在浪費(fèi)生命。
是啊，人只有一輩子，不可能活得更長(zhǎng)久，如果你在小時(shí)不懂珍借，那你長(zhǎng)大一定會(huì)后悔你小時(shí)的選擇。
不要相信你的眼淚。
我相信作文 篇47
我不再相信乞丐“世上還是好人多。”我曾特別認(rèn)同這句話。但是，在我經(jīng)歷了一件事后，我懂了許多，知人知面不知心，我不再相信陌生人，也不再相信任何乞丐。那天，我和姐姐上街買(mǎi)東西。不料在一家服裝店便看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，只見(jiàn)她衣冠不整，頭發(fā)亂糟糟的，像個(gè)雞窩似的，清秀的臉上臟兮兮的。她的身前有一張紙，上邊的意思大概是她家很窮，她奶奶得了風(fēng)濕病，她的父親因?yàn)橐淮问鹿食闪酥参锶�，她母親又跑了，家里還有一個(gè)臥床不起的爺爺，全家人都靠她乞討而生。
一位自稱是企業(yè)家的老板大聲說(shuō)：“小姑娘，你太可憐了，我們一定會(huì)幫助你的。”“是��！”“對(duì)�！敝車懫鹨黄胶�。隨之，那位企業(yè)家拿出一百元放在小姑娘碗中，見(jiàn)企業(yè)家出手如此大方，其它人也紛紛出錢(qián)，你五十，我二十，我和姐姐也捐了一百元。中午，我和姐姐去牛排館吃飯。離我們最近的一桌是一對(duì)父女，那個(gè)男的正是那個(gè)企業(yè)家，則女的嘛，和上午乞討的女孩有點(diǎn)像，但比她干凈，全身上下全是名牌。
這對(duì)父女鬼鬼祟祟的交談著，父親和女兒一下子又喜笑顏開(kāi)。像我這種好奇心重的人，當(dāng)然想要聽(tīng)一下什么事。我假裝裝東西掉到他們桌下去撿，那個(gè)所謂的企業(yè)家見(jiàn)了我，壓低了聲，不過(guò)，我還是清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)了：“小云，你太厲害了，我們今天又騙了一千三百二十一元，你當(dāng)乞丐我當(dāng)企業(yè)家，我們太賺了！”我聽(tīng)了，馬上爬出來(lái)，來(lái)到姐姐身邊，告訴了姐姐，我們都很生氣。后來(lái)，我不再相信陌生人，更不相信乞丐。
我相信作文 篇48
這學(xué)期數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試，我只考了七十六分。試卷一發(fā)下來(lái)，我呆若木雞，這不是我的水平呀！平時(shí)都在九十分以上，從沒(méi)得過(guò)七十幾分，我怎么向媽媽交代呀！
放學(xué)路上，我們都在討論父母會(huì)怎樣對(duì)自已。好一點(diǎn)，破口大罵一頓；更糟的打一頓。不外乎是這個(gè)結(jié)果。我一路上忐忑不安。
回到家，我拿出試卷，小心翼翼地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，簽字�！眿寢尶戳嗽嚲碇螅樕R上由晴轉(zhuǎn)陰，有些灰暗。我不敢看媽媽的眼睛，小心瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽眼里寫(xiě)著遺憾和擔(dān)憂。我補(bǔ)充一句：“對(duì)不起，只考了這么幾分……”“沒(méi)事的，知道錯(cuò)就好了，來(lái)，我給你分析分析�！眿寢屪旖菕熘⑿Α�
媽媽說(shuō)：“你看，這里是不是計(jì)算錯(cuò)誤？以后要注意，要學(xué)會(huì)驗(yàn)算檢查。這是因?yàn)閷忣}不仔細(xì)吧！你看，半圓算成整圓，結(jié)果白白扣掉六分，可不可惜？這里……”媽媽一道一道題幫我分析，讓我重做，花費(fèi)了不少時(shí)間媽媽終于講完了，幫我簽上了“粗心加不懂，該好好補(bǔ)課”幾個(gè)字。
從頭到尾媽媽連一句批評(píng)的話也沒(méi)講，只鼓勵(lì)我說(shuō)“好好復(fù)習(xí)，一定能拿一百分的。我相信你！”
就是“我相信你”這四個(gè)字，使我抬起了頭，堅(jiān)定了我的信心。有了這四個(gè)字我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)。
誰(shuí)能說(shuō)這四個(gè)字不是一種愛(ài)呢？
我相信作文 篇49
眼睛是心靈的窗戶，但日子久了，眼睛也會(huì)騙人。那么，眼淚會(huì)不會(huì)騙人呢？經(jīng)過(guò)一件事后，我知道了眼淚也會(huì)騙人。
記得那是一個(gè)暑假，我和弟弟從姥姥家步行去蛋糕店買(mǎi)蛋糕，在路上碰見(jiàn)了一個(gè)“乞丐”，只見(jiàn)他全身趴在地上，昂著頭，臟兮兮的臉上有弟弟晶瑩的淚珠。他的頭前用四塊石頭壓著一張紙，上面寫(xiě)著“我窮，媽媽死了，沒(méi)錢(qián)埋葬，請(qǐng)各位好心人發(fā)發(fā)慈悲，借我一些錢(qián)吧！我謝謝你們的！”我看見(jiàn)不少的人圍在青年人身邊，我和弟弟站在最前面。他似乎從眼睛里看出了我們的猶豫，看出了我們的不信任。于是嚎啕大哭起來(lái)，心軟的我和弟弟為之動(dòng)容了，把要買(mǎi)蛋糕的五十八元錢(qián)放在了他的面前。我們沒(méi)錢(qián)買(mǎi)蛋糕了，只好沿著回家的路走。大約兩分鐘后，從身后的巷子里傳來(lái)了一陣笑聲，我們覺(jué)得聲音很熟悉，便貓著腰走了過(guò)去。不久后我們又回到了離那個(gè)乞討的地方不厭的巷子里。我只模糊聽(tīng)見(jiàn)，“今天運(yùn)氣真好，遇見(jiàn)了兩個(gè)小孩子，一下子給了我五十八元錢(qián)。”��！我們上當(dāng)了，一次出于好心竟然把買(mǎi)蛋糕的五十八元錢(qián)都給了他——那個(gè)乞丐，而、而且這人還是個(gè)騙子！
哎，我的一次好心，竟然讓一個(gè)騙子的眼淚給騙了！啊，好氣憤！回姥姥家的路上，我和弟弟一直在討論這件事。
那天，那時(shí)，那人，那景，將永遠(yuǎn)印在我的心里！那次，我明白了：人的眼淚未必是真的，它像眼睛一樣，日子久了，一樣會(huì)騙人。我不再相信眼淚了！
我相信作文 篇50
社會(huì)上，總有一些人守信或失信�！熬\(chéng)所至，金石為開(kāi)”成為了我小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)到的一句名言，父母從小教育我要誠(chéng)實(shí)守信，更要真誠(chéng)待人。
那是在一個(gè)看上去風(fēng)和日麗的周末。說(shuō)著風(fēng)和日麗，只是開(kāi)始的場(chǎng)景罷了。我就和我的一個(gè)朋友約好去公園騎自行車。
老天爺似乎非常不留情面，才沒(méi)玩多久，噼里啪啦的小雨就下起來(lái)了，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫天公不作美呢？只要掉頭回去就好了。路上有一條小溝，我沒(méi)大注意，又加上里面有水。我沒(méi)看到，又加上和朋友的嘻嘻哈哈，一不小心，滑倒了。雨大了起來(lái)。
我的朋友立刻把衣服脫了下來(lái)，扶我到旁邊小店休息，把我的車牽到店里，騎上車走了。我嘗試的站起來(lái)，還沒(méi)等喊出他的名字，又軟軟地坐了下去，我看了一下，我的腳竟然骨折了！而他，丟下我走了？我非常生氣，之后也特別憤恨他，咒罵著，也不知道我怎么交了這么一個(gè)朋友！看來(lái)還是我看錯(cuò)了他！不管了，還是等雨小點(diǎn)再出去打電話吧。
大概過(guò)了半小時(shí)左右，我看到一輛三輪車緩緩駛來(lái)，在店門(mén)口停下了。我好奇地往外看了一眼，是我的朋友？他來(lái)了？只見(jiàn)他下了車，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起哈，我剛才只是想回去找輛車來(lái)的，這里有點(diǎn)偏僻，告訴別人也不一定找得著。”“哦。”我說(shuō)。緊接著，他把我扶上車，還有我的自行車。我們就這樣回家了。
從那以后，我就再也沒(méi)責(zé)怪過(guò)他，因?yàn)槭撬⑿铝宋覍?duì)守信的新底線，有聞一多先生“做了再說(shuō)”的新品格。
我相信作文 篇51
我小的時(shí)候，就一直相信世界上有順風(fēng)耳。小時(shí)候動(dòng)畫(huà)片《葫蘆娃》里的葫蘆兄弟把手向耳朵上一放，數(shù)千米外魔王與蛇妖的談話全被聽(tīng)得一清二楚。我也學(xué)著這動(dòng)畫(huà)片中的樣子，可只能聽(tīng)到樓下的狗叫聲。
我十分不解，就去向大人們請(qǐng)教，可他們都說(shuō)動(dòng)畫(huà)片中的東西都是假的，讓我半信半疑了許久。在大人們的一系列的說(shuō)明下，小朋友都漸漸開(kāi)始相信動(dòng)畫(huà)片中的那些超能力都是假的、虛構(gòu)的，我也不例外。
如今，科技逐漸發(fā)展起來(lái)，世上便出現(xiàn)了順風(fēng)耳——電話。兩個(gè)人之間的通訊不必再耗費(fèi)筆墨去寫(xiě)信、送郵局，再等上個(gè)十天半個(gè)月的才能收到對(duì)方的來(lái)信。若是有什么十萬(wàn)火急的事，那可不得了了。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，過(guò)去的順風(fēng)耳變成了現(xiàn)在的移動(dòng)手機(jī)，只要雙方用移動(dòng)手機(jī)一撥號(hào)，等待幾秒，就能馬上接通，并且能把所有想表達(dá)的事全部表達(dá)出來(lái)，不再接受紙墨的限制了。
自從亞歷山大·貝爾發(fā)明了第一臺(tái)電話機(jī)后，電話就在不斷的更新升級(jí)。從大哥大、1g手機(jī)到現(xiàn)在的5g手機(jī)，只要對(duì)方在線，一撥號(hào)，對(duì)方就能馬上接聽(tīng)，而且現(xiàn)在的手機(jī)還能進(jìn)行錄音、視頻通話，讓順風(fēng)耳的功能更加全面了。順風(fēng)耳再也不是什么遙不可及的事兒，只要身邊有一臺(tái)電話，一部手機(jī)，哪怕是一部老人機(jī)，也能讓過(guò)去的動(dòng)畫(huà)片、神話故事變成事實(shí)。
愿古代神話故事中的各種超能力，在科技十分發(fā)達(dá)的今天，全都變成十分美好的現(xiàn)實(shí)！
我相信作文 篇52
我很懦弱，很膽小，也很害怕；面對(duì)臨近的明天，我很懦弱；面對(duì)鬼神之說(shuō)，我很膽�。幻鎸�(duì)現(xiàn)實(shí)的苦難，我很害怕。但我絕不相信眼淚，眼淚只是一種發(fā)泄方式，哭過(guò)之后什么都不能改變。
當(dāng)越王勾踐被俘時(shí)，忍受屈侮，對(duì)于吳王的鄙視，他只會(huì)說(shuō)：“我不相信眼淚�！弊罱K皇天不負(fù)苦心人，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。當(dāng)詩(shī)仙李白欲求仕時(shí)，屢遭排遣，他只會(huì)說(shuō)：“我不相信眼淚。”仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。當(dāng)音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰時(shí)，正值創(chuàng)作鼎盛時(shí)期，卻聽(tīng)不見(jiàn)屬于自己音樂(lè)，他只會(huì)說(shuō)：“我不相信眼淚�！彼笞∶\(yùn)的咽喉。當(dāng)面對(duì)如此苦難，他們都不相信眼淚，因?yàn)樗麄兠靼祝蹨I沒(méi)有任何用處，當(dāng)你用眼淚換來(lái)你所需要的東西之時(shí)，恐怕這之中還夾雜著同情吧，而只有用自己的真本事?lián)Q來(lái)的，其中才會(huì)帶著自豪呀！
堅(jiān)強(qiáng)，不是不哭，而是不相信眼淚。經(jīng)過(guò)“眾里尋他千百度”的艱辛，換來(lái)“驀然回首，那人正在燈火闌珊處”的喜悅；經(jīng)過(guò)“踏破鐵鞋無(wú)覓處”的努力，換來(lái)“得來(lái)全不費(fèi)工夫”的驚喜。
“男兒有淚不輕彈”真是對(duì)于男孩子的評(píng)論，說(shuō)“女兒是水做的”，哭不一定相信眼淚。海倫，先天失明卻成為世界上著名的作家，又有誰(shuí)可以百分百的肯定她沒(méi)有哭過(guò)，但我相信她一定會(huì)說(shuō)：“我不相信眼淚�！�
他們都經(jīng)歷過(guò)挫折，但他們都不相信眼淚。天才是經(jīng)過(guò)1%的天賦，99%的汗水才成功的努力使成功的必要，只有經(jīng)歷過(guò)，堅(jiān)信眼淚無(wú)用，才會(huì)踏向成功的明天。
我相信作文 篇53
在這個(gè)物質(zhì)生活極大豐富的世界里，似乎金錢(qián)大于一切，這個(gè)世界開(kāi)始變的虛偽，不真實(shí)，讓人提心吊膽，難得擁有一份真正的信任。
眼淚，這是一個(gè)感性的代名詞，喜極而泣，痛哭流涕都很好的詮釋了眼淚，它代表著情緒的極點(diǎn)。但在這個(gè)世界里，眼淚似乎也變得不真實(shí)起來(lái)。電視劇里我們常常能看到，女主被男主感動(dòng)的留下眼淚隨后在一起的完美結(jié)局，也能看到為了謀劃一個(gè)陰謀而估計(jì)流下的虛偽的眼淚。眼淚真的開(kāi)始變的不可信任了，為了謀取金錢(qián)，隨隨便便就可以留下眼淚，而看到眼淚的人也常常會(huì)輕易地相信他人，從而失去財(cái)產(chǎn)或心甘情愿的讓別人不勞而獲。
但是不應(yīng)該是這樣的，眼淚用科學(xué)的說(shuō)法來(lái)解釋，那就是人在傷心難過(guò)或過(guò)于激動(dòng)高興時(shí)從眼睛里流下的液體。這是人類一種情緒的發(fā)泄而不是一種工具。
也有另一種說(shuō)法，眼淚是情緒的發(fā)泄物，哭，即流眼淚有助于排出體內(nèi)的毒素，甚至有利于人的發(fā)育。而且大家應(yīng)該都明白，眼淚能引起他人的同情，幫助你解決很多事情，但這是在學(xué)校，在家庭，在班級(jí)。在社會(huì)呢？你的眼淚一無(wú)是處，無(wú)法讓你生存下去。
不要相信眼淚，它是自欺欺人的工具，似乎眼淚什么都可以解決，但是也什么都不能解決，不要相信眼淚，它，只會(huì)讓你更脆弱。
我相信作文 篇54
眼淚，是人類情感表達(dá)的最好方式。但我認(rèn)為有時(shí)眼淚是軟弱的象征，天行健，君子以自強(qiáng)不息。所以我們必須堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，才能走向成功。
在人生旅途中，我們會(huì)遇見(jiàn)太多困難與挫折，而我們?cè)庥霾恍視r(shí)，不能像一個(gè)泄了氣的皮球一樣，心灰意冷，更不能傷心和流淚，而是要鼓足了氣，重新振作起來(lái)。眼淚對(duì)失敗者來(lái)說(shuō)，是發(fā)泄的工具，但對(duì)成功者來(lái)說(shuō)，眼淚只是懦弱、膽小、害怕的表現(xiàn)。
在歷史上，無(wú)不體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)是成功的必備要素的道理。大詩(shī)人屈原小時(shí)候喜愛(ài)閱讀《詩(shī)經(jīng)》，卻遭到了家里人的反對(duì)，但他沒(méi)有因此而怯懦、害怕，于是他每天堅(jiān)持偷偷躲進(jìn)山洞里，閱讀起《詩(shī)經(jīng)》來(lái)，三年之后，屈原就將《詩(shī)經(jīng)》背得滾瓜爛熟了。美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯，他的人生簡(jiǎn)直是個(gè)悲劇，他與人訂婚，未婚妻卻病死了，他去經(jīng)商，卻把自己賠的負(fù)債累累，他的人生共有35次失敗，卻只有3次成功，但他自始至終都沒(méi)有選擇放棄，而是樂(lè)觀的，堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)努力，最后，終于擔(dān)任了美國(guó)總統(tǒng)。
眼淚，是悲傷，是哀愁，眼淚是情感的結(jié)晶，男兒有淚不輕彈，就算流出來(lái)，也不要太過(guò)沉迷，樂(lè)觀起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。人生在世，失敗一次又何妨，收挫一次又何妨，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，眼淚不是情感的寄托，更不是以人生的希望。站起來(lái)，人生的陽(yáng)光還沒(méi)有消逝，繼續(xù)努力下去，成功就離你不遠(yuǎn)！
我們不要將眼淚當(dāng)成一種希望，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，樂(lè)觀起來(lái)，努力才是正道！
我相信作文 篇55
天氣陰冷的，走到街上，看到別人的各種眼光。也許是好奇，驚訝，或是什么的。但這些陌生人的眼光，使我自信不起來(lái)。
也許我的性格是這樣，雖說(shuō)同學(xué)那些熱門(mén)話題我都能插上幾句，但仿佛無(wú)人理會(huì)我說(shuō)過(guò)什么。
“我可以！”這句話我從來(lái)都說(shuō)不出口，因沒(méi)有勇氣。從小在批評(píng)聲中長(zhǎng)大，使我自卑，事事忍讓。但我還記得有人跟我說(shuō)“你可以！”那是在14歲的一個(gè)夏天，那個(gè)曾經(jīng)教我無(wú)數(shù)知識(shí)的老師，那個(gè)人人愛(ài)的QQ。
“孩子，過(guò)得怎樣了？”“嗯，還好，不過(guò)初中的生活很難挨，已經(jīng)不像小學(xué)時(shí)那般快樂(lè)�！薄吧岛⒆�，你可以的！”這句話觸摸了我心靈的最深處，“什么，我可以？”“我教了你那么多年，你的性格老師不是不知道哦�！薄皩�(duì)啊，我很怕自己做什么事都做不好。”“不怕，放膽去做，你可以的！相信自己！”
自那句“你可以！”后，感覺(jué)自信來(lái)向我招手了。
那句“什么？我可以？”我倒是不怎么說(shuō)了。我可以了，我知道我可以了，面對(duì)人生各種困難，我已經(jīng)有勇氣去面對(duì)，去克服了。因自信來(lái)臨，我變得很熱情，很活潑。同學(xué)的熱門(mén)話題，我不只是能插上幾句，還能主動(dòng)引起話題，甚至令普通話題變?yōu)槿巳擞懻摰脑掝}。
從此，那句“我可以！”我可以很自信地說(shuō)了。我可以有自信做每件事，即使有時(shí)結(jié)果不如人意，但我也有信心去面對(duì)別人。
那些旁人的眼光，我都不再畏懼。因?yàn)槲蚁嘈拧拔铱梢裕 ?/p>
我相信作文 篇56
每一次，當(dāng)我跟媽媽說(shuō)要用她的手機(jī)查不懂的詞語(yǔ)時(shí)，媽媽都要說(shuō)不能玩游戲，知道嗎？我說(shuō)了一聲哦，心里想：媽媽為什么都不信任我呢？感覺(jué)她特別不放心我。
這一次，我回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽早已經(jīng)回到家了，我問(wèn)她為什么，原來(lái)媽媽是因?yàn)槲也盘嵩缁丶业模瑡寢屨f(shuō)：“我今天就是要看一看你回到家后是不是立刻寫(xiě)作業(yè)。”我委屈極了，媽媽你為什么這么不相信我呢？晚上，發(fā)現(xiàn)預(yù)習(xí)要查作者，于是，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，你的手機(jī)借我查一下作者，我一定不玩游戲�！眿寢尨饝�(yīng)了。
正當(dāng)我作者查到一半，媽媽卻悄悄地到了我的房間，突然聽(tīng)到一聲洪亮的聲音，我的手一顫抖，一不小心點(diǎn)進(jìn)了一個(gè)游戲，媽媽發(fā)現(xiàn)了，大聲斥責(zé)道：“我不是叫你不要玩手機(jī)嗎，你為什么不聽(tīng)話呢？”爸爸也聽(tīng)到了，走了過(guò)來(lái)，聽(tīng)了媽媽的話，開(kāi)始罵我、打我，一邊罵一邊說(shuō)：“你媽不是讓你不要玩游戲嗎，你怎么還玩呢？”
我跟爸爸媽媽怎么解釋，他們都不肯原諒我，他們一直都說(shuō)我在說(shuō)謊。我心里既委屈又傷心，他們都不肯原諒我，又為什么呢？我無(wú)人可以伸冤��！如果爸爸媽媽中間有一個(gè)人能相信我、幫助我，那我就不會(huì)被冤枉了，不會(huì)那么難受了。
爸爸媽媽，請(qǐng)你們相信我！沒(méi)有信任的日子，我會(huì)很痛苦。
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