讓自己奔跑起來(lái)作文600字（通用28篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的讓自己奔跑起來(lái)作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇1
青春的激情則會(huì)在遇少時(shí)的我們而奔波于未來(lái)，奔于我們只會(huì)是一個(gè)未知數(shù)。其實(shí)生活很難，但卻又固然要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，如果說(shuō)成功很難，那么就想珍惜現(xiàn)在。如果自己不夠優(yōu)秀，那么就更加的協(xié)會(huì)里面，因?yàn)橹挥信α�，什么都�?huì)是最好的，青春的長(zhǎng)跑線卻在于堅(jiān)持，就在于汗水的努力讓自己奔跑起來(lái)，只為了以后的以后只為了將來(lái)的將來(lái)。讓自己努力起來(lái)，奔跑起來(lái)，大膽地發(fā)起挑戰(zhàn)，大膽的磨練自己，青春飛揚(yáng)，做好當(dāng)下，青春不留遺憾！
超越自己
非凡人生，非凡命運(yùn)。命運(yùn)只有又粗，人生的`路，只要一直走下去，并選擇好余生之路！如果路選擇錯(cuò)了，那么，人生也將會(huì)走進(jìn)深淵！未來(lái)之路，卻還要靠自己拼搏！贏得了努力，就會(huì)有回報(bào)！超越自己，也許現(xiàn)在的自己并不怎么優(yōu)秀，但我們自己心中要明白，不優(yōu)秀那就試著去改變！因?yàn)槿松愤�很漫長(zhǎng)。超越自己，就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力！動(dòng)力的源泉來(lái)自于我們自己！大膽的尋找自己心中的守護(hù)吧！不斷的超越自己，改變自己！為了明天的未來(lái)而不斷拼搏！拼出精彩，博得不同！
奔跑起來(lái)
生活本就需要儀式感，更多的儀式感只會(huì)讓生活變得更加豐富多彩。生活需要奮斗，人生需要考驗(yàn)，萬(wàn)馬之中只為了你的存在。起來(lái)，努力做一個(gè)積極樂觀的小孩子，更要做一個(gè)陽(yáng)光少年！生活之中，不能缺少了奔跑，要活出風(fēng)格！為了今后的生活，為了未來(lái)想要的一切答案！讓自己奔跑起來(lái)，慢慢的變成一個(gè)大人的模樣！慢慢的走向成熟！余生中的你，又將會(huì)照耀每一個(gè)角落。如同一顆星辰一般寶貴！讓自己奔跑起來(lái)！讓自己奔跑起來(lái)，賭一個(gè)余生，賭一個(gè)青春，用光年來(lái)?yè)Q取整個(gè)生命的光芒！
讓自己奔跑起來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的人生之夢(mèng)！
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇2
蝸牛說(shuō)：“我要一步一步往上爬……”
駿馬說(shuō)：“奔跑是我的本能，跑出屬于我的那片天！”
鷹說(shuō)：“我的，只有飛翔！”
有人說(shuō)：“不要沿路沒有清涼的風(fēng)。跑起來(lái)就是一陣風(fēng)。是的，我總責(zé)怪為什么自己的.不如他人好，為什么自己總在一步步退后，為什么自己無(wú)法安分守己！殊不知，原因總在自己身上！要跑起來(lái)！
在一條筆直的大路走著。同行的，還有小學(xué)畢業(yè)的一大批。我們已走在了初中的道！
忽然。前面出現(xiàn)著了一個(gè)岔路口。一邊寫著“奮斗吧！”另一邊寫著“悠哉悠哉”。大部分無(wú)返顧地通向了“奮斗”的大門，并且開始慢跑而我呢！擁在一群人中間，猶豫不決，好久，我們選擇了“悠著點(diǎn)”的小道。這里優(yōu)美。設(shè)施齊全。我們時(shí)而駐足欣賞沿途風(fēng)景，時(shí)而“網(wǎng)游”一下，要么就來(lái)點(diǎn)音樂，電影也是�？�。悠哉悠哉，好不自在！
可是，小道上忽然出現(xiàn)了一道道門�！霸囶}月考”月考，期中考，期末考，“我們都快暈了！平時(shí)都比較忙，哪有時(shí)間管功課？于是，我們開始硬闖了！剛一碰到門，強(qiáng)大的電流便將我擊倒，可我分明還看到地上的鐵釘。“啊，痛…… ”痛字還沒喊出口，一大盆濃硫酸向我潑來(lái)啊……
我拖著步子往回走，我回到那個(gè)當(dāng)初我選擇過(guò)的那個(gè)，走進(jìn)了“奮斗”的道路。一路上，因?yàn)閬G了太多東西，所以撿起來(lái)就了。在看看一開始就奔跑的人，他們已經(jīng)準(zhǔn)備還了，正向“中考”發(fā)起進(jìn)步，而我呢？……
讓自己奔跑起來(lái)，或許它的道路艱苦，或許自己會(huì)很累，但這個(gè)過(guò)程中，也總會(huì)有那涼爽的涼風(fēng)，總會(huì)有那付出后的回報(bào)�；蛟S它很不起眼。但總是好的！
我也要跑了！先慢跑，再小跑，逐漸加快速度；我要奔跑，向前奔跑！
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇3
運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奔跑，老師在事業(yè)上奔跑，工人在工地上奔跑，而我們則是在考場(chǎng)上奔跑。一棵樹的成長(zhǎng)也是一個(gè)奔跑的過(guò)程，發(fā)芽、長(zhǎng)苗、出葉、結(jié)果、歸根。我們就像這樹一般，在人生中經(jīng)歷這不同歷練的階段。奮力的發(fā)芽：種子在春的懷抱中蘇醒了，春媽媽告訴她：“你必須堅(jiān)持，你必須用你自己的力量去沖破你上方的這層束縛。”
種子很聽話，奮力地向上沖擊，最后一個(gè)細(xì)雨綿綿的春夜，探出了她的小腦袋，帶著一絲新奇，觀察著這個(gè)世界。努力的長(zhǎng)苗：種子已經(jīng)長(zhǎng)出了芽?jī)�，接下�?lái)就必須用穩(wěn)固的基礎(chǔ)將自己牢牢地固定住，很快春天就要過(guò)去了，小樹已經(jīng)有了基本的形態(tài)，春媽媽又來(lái)見小樹了，告訴她說(shuō)：“我就要走了，接下來(lái)你必須長(zhǎng)得更大、更密才行�！毙溷裸露攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
勤奮的出葉：每一只蝴蝶的`降生就代表著一次輪回；每一次天鵝的飛翔就代表著天使的降生……出葉，對(duì)于小樹來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)全新的開始。但這其中又是無(wú)比的辛苦。她就像毛毛蟲破蛹為蝶，蠶破繭吐絲。小樹并沒有退卻，面對(duì)這些痛苦，她選擇的是堅(jiān)持，再堅(jiān)持；努力，再努力……幸福的果實(shí)：終于，小樹變得又高又大又密，就這樣夏在小樹苗的勤奮中落下帷幕。
金紅的楓葉飄零，代表著一個(gè)季節(jié)的更替。樹苗也即將迎來(lái)她人生中最幸福的時(shí)刻——收獲灌滿汗水的果實(shí)。當(dāng)小樹苗長(zhǎng)出了她的第一顆果實(shí)時(shí)，她激動(dòng)，興奮但有有點(diǎn)感傷。重溫母親的懷抱：冬很快就來(lái)了，樹葉落光了，小樹變得光禿禿的，但她卻滿臉的幸福，閉上眼睛，期待著明年的再一次重生。我們就像這粒樹種，成長(zhǎng)的過(guò)程有快樂，有痛苦，但只要我們堅(jiān)持，終究會(huì)收獲夢(mèng)想的不是嗎？奔跑起來(lái)吧，在人生之路跑出屬于你的一條陽(yáng)光大道。勝利，就在不遠(yuǎn)處等著你呢！
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇4
蝸牛說(shuō)：“我要一步一步往上爬。”
駿馬說(shuō)：“奔跑是我的本能，我要跑出屬于我的那片天�！�
有人說(shuō);不要擔(dān)心沿路有沒清涼的風(fēng)，自己跑起來(lái)就是一陣風(fēng)�！笔堑模铱傌�(zé)怪，為什么別人的學(xué)習(xí)的知識(shí)老是比我多;殊不知，原因出在我身上，要跑起來(lái)，要跑起來(lái)，要跑起來(lái)!
讓自己奔跑，讓自己在知識(shí)中奔跑，與跑步不同。跑步講究的是速度，在知識(shí)中奔跑，講究的是方式。但學(xué)習(xí)知識(shí)，又和跑步有相似之處，跑步分的是快跑和慢跑，學(xué)習(xí)知識(shí)分的是細(xì)學(xué)和略學(xué)。在我看來(lái)知識(shí)就像是一條跑道，繞跑道轉(zhuǎn)，是無(wú)限的路，我要學(xué)習(xí)好知識(shí)，不可快，不可慢，不可一曝十寒，不可急于求成。如此，選擇奔跑是最好不過(guò)，選擇重要的地方慢跑，悟其道理，寫下學(xué)習(xí)方法。遇到不太重要的問題，選擇略讀，這樣又節(jié)省時(shí)間又汲取知識(shí)，不可全身心投入，這樣會(huì)迷失方向，多走無(wú)意義的路。選擇對(duì)的奔跑方式，才能學(xué)好知識(shí)。
讓自己奔跑，讓自己在知識(shí)中奔跑，不但要有好的`方法，還要虛心請(qǐng)教，這樣在跑道上，遇到困難，我就可以向他人請(qǐng)教，這樣一來(lái)，事半功倍，取得更好的效果，但不可依賴，依賴于請(qǐng)教，這樣變少了專研心，少了學(xué)習(xí)知識(shí)的動(dòng)力了。
讓自己奔跑，讓自己在知識(shí)中奔跑，還要注重虛心。當(dāng)克服了一個(gè)個(gè)困難的時(shí)候，千萬(wàn)不可沾沾自喜，要清楚一山更比一山高，奔跑無(wú)止境。要知道“滿招損，謙受益”，無(wú)論我們多么成功，都不要驕傲。這樣，我們才可以很好的學(xué)到知識(shí)。
體味知識(shí)給我們帶來(lái)的快樂，愛上知識(shí)，愛上奔跑，在學(xué)習(xí)的跑道里奔跑，讓我們默念：讓自己奔跑吧”!
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇5
大家司空見慣的，是惰性帶來(lái)的慢條斯理，是空空等待后的一聲嘆息。然而，只有奔跑起來(lái)，才能發(fā)現(xiàn)最奇妙的美景。
學(xué)農(nóng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶在眼前。讓我印象最深刻的，就是“蝴蝶的養(yǎng)殖與管理”這一課。
上課時(shí)，我原本無(wú)精打采。當(dāng)聽說(shuō)要親手制作蝴蝶標(biāo)本時(shí)，終于提起了一絲興趣。沒想到，制作標(biāo)本要經(jīng)過(guò)那么多的步驟。我的雙眼再次黯淡下去，只想找同學(xué)幫我做。
標(biāo)本的制作十分復(fù)雜。首先，要把昆蟲針扎進(jìn)蝴蝶的胸部。但是，它的`外骨骼很堅(jiān)硬，想把針扎進(jìn)去非常困難。于是，我開始向好朋友求助。然而她卻不答應(yīng)，只是說(shuō)：“惰性會(huì)讓你不想努力。但只要努力嘗試，就會(huì)有成果�！彼脑捴苯訐糁辛宋业膬�(nèi)心。我突然明白了，枯坐著等待當(dāng)然會(huì)感到無(wú)聊，只有奮力向前才可能發(fā)現(xiàn)樂趣。
有了動(dòng)力，我不再無(wú)精打采了，而是跟著老師所教的步驟一點(diǎn)點(diǎn)地模仿。但困難決不會(huì)平白無(wú)故地消失。很快，我又一次受到了阻礙：蝴蝶的翅膀怎么也展不開。我雖然有些急躁，卻不敢輕舉妄動(dòng)，只是小心翼翼地將它的前翅向前拉，盡力讓它伸展到極限。幾乎連氣都不敢喘一下，我生怕這對(duì)美麗而脆弱的翅膀因一個(gè)不慎而毀于一旦。終于，翅膀展開了，令人沉醉的花紋淋漓盡致地展現(xiàn)了出來(lái)。就像一位母親在給她剛出生的孩子蓋被子一樣，我輕柔地將紙覆蓋到蝴蝶的翅膀上，最后用大頭針固定好。
標(biāo)本制作成功了！我輕輕地揉著自己已經(jīng)發(fā)酸的胳膊，心中卻滿是自豪與喜悅。
這節(jié)課讓我印象深刻。它不僅讓我學(xué)會(huì)了制作蝴蝶標(biāo)本，還讓我明白了，嘗試一把、努力一下、奔跑起來(lái)，才能感受到美麗的風(fēng)景，才能讓生命如翩翩蝴蝶一般美麗動(dòng)人。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇6
在兩周之前，我的胯骨磨傷了，這是我第一次傷到骨頭。剛受傷的時(shí)候，別說(shuō)跑步，走路，就算是咳嗽一下，都讓我痛苦難忍。但最讓我絕望的不是傷痛，而是下個(gè)周三就要測(cè)試且納入期中成績(jī)的800米。
我不想放棄這10分。于是，在我受傷后的不到一周，測(cè)試當(dāng)周的周一，我參加了跑操。真的`特別痛苦！右腳的每一次落地，我都能十分清晰地感受到胯骨處傳來(lái)的疼痛。我受不了了，在跑了幾圈后就離開了隊(duì)伍，站在拐角處，眼淚忍不住地簌簌落了下來(lái)。
要放棄嗎？放棄吧，操場(chǎng)中央走路的那些人，他們會(huì)有我痛嗎？他們都在走，在等待，為什么只有我在跑？我用手緊緊掐住疼痛的地方，緩緩向操場(chǎng)中央走去。離近了，我看到了那些人的笑臉，他們的輕松讓我向往。但當(dāng)我稍一轉(zhuǎn)頭，那一個(gè)個(gè)揮灑著汗水的身影又闖入我的眼睛。他們累，但是他們?cè)诒寂�，在努力，在為了自己而奮斗。我有些猶豫，究竟哪一種才是我想要的？是惰性帶來(lái)的慢條斯里，還是空空等待后的一聲嘆息？不是，都不是！
周三，我站在了起跑線上，朋友們都在勸我，說(shuō)我胯骨受傷了，別跑了。我笑著搖頭，在老師一聲令下后跑了出去，胯骨依舊疼，尤其在最后200米，我覺得我的腿隨時(shí)都會(huì)撐不住。但這次我并沒有感覺到痛苦，帶給我的都是實(shí)實(shí)在在的感覺，實(shí)實(shí)在在的我在奔跑，在努力，在奮斗的感覺。這種感覺真的很奇妙，傷痛讓我忘記了思考，我心無(wú)旁騖，腦子里只有奔跑，只有眼前的路與終點(diǎn)。
從那時(shí)起到現(xiàn)在，每一天的跑操我都參加，雖然每一次跑完都很疼，但我很喜歡這種疼痛，可以說(shuō)是迷上了這種感覺。
丟下惰性，放棄等待，讓自己奔跑起來(lái)，或許才會(huì)創(chuàng)造出生命中最奇妙的風(fēng)景！
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇7
奔跑，也許人生需要奔跑。也許奔跑的人生將會(huì)更加的精彩！也許奔跑后的我們將會(huì)與眾不同。那就做好現(xiàn)在，也許現(xiàn)在并不完美，但只要自己曾努力了，自己曾付出了。世界才會(huì)如此美麗。讓自己奔跑起來(lái)，也許人生很短。那就努力做好。珍惜現(xiàn)在，才會(huì)做得更好！不負(fù)美好時(shí)光。愿青春的我們一切安好！愿我們變得越來(lái)越優(yōu)秀！愿我們奔跑起來(lái)，不負(fù)青春！
歲月靜好
歲月靜好，在這大好時(shí)光之中。我們?cè)^(guò)，付出過(guò)。更為了心中的守護(hù)。一直不斷的奮斗！也許現(xiàn)在的奮斗才是將來(lái)的以后。也許現(xiàn)在的'努力才會(huì)以后的準(zhǔn)備！這大好牛安華，為青春奮斗，為理想而追求！愿我們一切安好！只要青春還在，我們便永遠(yuǎn)不停留。歲月靜好，趁我們還年輕，趁我們還未老。珍惜現(xiàn)在，因?yàn)閾碛兴該碛�。歲月靜好，愿一切安好！每一天都希望更加的幸福。讓自己奔跑起來(lái)，讓我們重新站起來(lái)。依舊初心，方得始終。唯一奔跑，我便安心！
一切坦然
讓一切坦然，往事成風(fēng)。做好現(xiàn)在，不想從前！曾經(jīng)多美好那也只是曾經(jīng)�，F(xiàn)在，只想現(xiàn)在。也許現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀，那就試著為了明天的明天，為了以后的以后。讓自己奔跑起來(lái)。也許奔跑了會(huì)有不同的收獲，也許坦然得按對(duì)一切，我們還會(huì)更加的優(yōu)秀！一起而坦然，坦然面對(duì)人生！人生將會(huì)有更加精彩！讓自己奔跑起來(lái)，讓人生不留任何遺憾！希望人生如此美好，奔跑，無(wú)遺憾！
也許人生，也許成長(zhǎng)。必須要經(jīng)歷的就是磨練。就是鍛煉。人生很短，尚且珍惜。讓自己奔跑起來(lái)。努力拼搏，努力奉獻(xiàn)。也許明天的明天將會(huì)更好！也許未來(lái)的未來(lái)將會(huì)更加的精彩！愿我們歲月靜好，一切坦然。永遠(yuǎn)相信自己，我能行！
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇8
毛毛蟲說(shuō)：“我要變變變，變成蝴蝶！”羚羊說(shuō)：“沒有奔跑，我就像沒有生命的空殼！”小鳥說(shuō)：“我的世界里只有一個(gè)信念，那就是越飛越高！”讓自己奔跑起來(lái)，去體驗(yàn)一種無(wú)比的快樂。
回首上下五千年，多少英雄圣人從觀望別人奔跑，變成了偉大的奔跑著，進(jìn)行了一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，他們?yōu)樽约旱纳?jì)而奔跑；他們?yōu)樽约旱睦硐攵寂�；他們�(yōu)樽约旱谋ж?fù)而奔跑……
讓自己奔跑起來(lái)，去感受一種勇氣。
生命的價(jià)值對(duì)于我們來(lái)講，可能是微不足道，但對(duì)于海倫·凱特來(lái)說(shuō)是意義重大的。海倫·凱特生活在無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的世界里，但她并沒有退怯，沒有放棄。她還在努力的奔跑，讓自己的生命變得更加精彩。記得馬克·吐溫說(shuō)過(guò)一句話：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱特。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然做出了許多正常人都做不到的事情。她畢業(yè)于哈佛大學(xué)。哈弗——世界名校，可見她付出了多少常人無(wú)法想象的.努力。她在為自己奔跑，她在向全世界證明殘疾人也能成功。
讓自己奔跑起來(lái)，去享受一種暢快。
當(dāng)看似遙遙無(wú)期的彼岸在自己的努力下最終踩在腳下時(shí)，我們享受到的是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的快感。好似李白剛走在白帝城邊又被大赦的暢快。
讓自己奔跑起來(lái)，去感受一種滿足。
經(jīng)歷過(guò)最初的艱辛奔跑，你是否已經(jīng)認(rèn)為自己無(wú)需奔跑，因?yàn)槟阋呀?jīng)取得了成功，但是你錯(cuò)了。從你呱呱落地的那一瞬起，你的命運(yùn)開始為你而精彩。你要不停的奔跑，不停的追求。我不在理會(huì)外界的糾紛，我們只專注自己，收獲的一定是夢(mèng)想的彼岸。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇9
眉上的汗水，眉下的淚水，你總要選一樣
——題記
步入初二，就像長(zhǎng)袍步入最后一百米沖刺一樣。要拼、要沖這最后的一百米，要讓自己奔跑起來(lái)，向著中考跑去。
剛開始初二時(shí)，什么都不適應(yīng)，作業(yè)量、講課進(jìn)度和課下的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)完全和以往不同，當(dāng)我想放棄自己的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)不知何時(shí)已完全適應(yīng)了這種緊張而忙碌的初二生活，看到他們?nèi)绱�，我便努力融入這種生活中。
就想跑步的百米測(cè)試，老師和父母都很著急我的跑步?jīng)]滿分。老師說(shuō)每天練、每天練，到時(shí)自然就會(huì)跑快了，可我卻一次都沒有練過(guò)，還在心里暗暗的想，誰(shuí)會(huì)去跑步啊，還這么冷的天真是的。
考試時(shí)，剛開跑沒二百米雙腿就像灌滿了鉛一樣，再邁不開大步子，只能眼睜睜的看著身邊的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的超過(guò)去，心有壯志而力不足啊。
第二圈，呼吸也開始不勻了，和鼓風(fēng)機(jī)一般呼呼作響，雙腿也愈來(lái)愈沉重。突然有個(gè)停下來(lái)的念頭在我腦海里一閃而過(guò)，就當(dāng)我想放棄的時(shí)候，同學(xué)在里圈為我加油：“跑起來(lái)，快點(diǎn)!就快要到終點(diǎn)了，加油快跑啊!”突然好像驚醒一般，大步的向終點(diǎn)跑去。“啊……終于跑完了”細(xì)細(xì)一想才發(fā)現(xiàn)，只不過(guò)是三分多的事兒，平時(shí)沒有多加練習(xí)，考試就會(huì)很累。學(xué)習(xí)上亦是如此，要為自己拼一把，在最后的關(guān)頭更是不能松懈，咬緊牙關(guān)，就一會(huì)的事兒，讓自己奔跑起來(lái)。
人生其實(shí)就像跑步，只有讓自己奔跑起來(lái)才不會(huì)落后。
心中那隱隱的放棄之想，太多的艱辛使無(wú)數(shù)人失去了心中的`終點(diǎn)，而那些不屈的靈魂，則會(huì)繼續(xù)在生命的旅途上奔跑。
讓自己奔跑起來(lái)，即使我們最后達(dá)不到自己理想的終點(diǎn)，也要為自己拼一把，寧可選擇眉上的汗水，也不選擇眉下的淚水!
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇10
奔跑，奔跑，我要奔跑！
——題記
為什么人們說(shuō)“時(shí)間”時(shí)，也會(huì)說(shuō)“時(shí)光”？是因?yàn)闀r(shí)間它走得太快，像光一樣么？
年華似水，在不經(jīng)意間六區(qū)，很輕易地便將人拋棄，嘲笑著我不會(huì)奔跑。諷刺著我只會(huì)任憑自己空虛，讓時(shí)間從指縫間溜走。是啊，我一直都不會(huì)奔跑，只是慢慢地走著，然后不斷摔倒不斷停下腳步，甚至，往回走去。
八年級(jí)以前，我一直都是這次考好下次便滑下去的狀態(tài)，從來(lái)不穩(wěn)定，最厲害的一次是六年級(jí)下學(xué)期，從第一次考試的年級(jí)前二十跌倒谷底——期末的年級(jí)一百五十名后�？杉幢闶悄菢�，我還是不懂要努力，要奔跑，還是走兩步摔一跤。
從八年級(jí)起，我的成績(jī)稍稍穩(wěn)定了些，開始學(xué)會(huì)加快一下腳步。但從那時(shí)起，我的磨蹭本性就顯露出來(lái)了——做作業(yè)會(huì)做到十一二點(diǎn)，于是總會(huì)在十二點(diǎn)左右才睡，就這樣，一年多了，我?guī)缀鯖]有在十點(diǎn)半
前睡過(guò)覺，幾乎都在十一點(diǎn)后，而節(jié)假日的.夜晚，因?yàn)橄胪嫦胄菹⒂袝r(shí)會(huì)睡得更晚。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，八年級(jí)，腳步加快了，但時(shí)間他還是被虛度了，因?yàn)槲颐客砘氐郊叶加X得有些累，經(jīng)常到八點(diǎn)才開始寫作業(yè)。
真正發(fā)覺我應(yīng)該奔跑，應(yīng)該努力，為了自己，是八年級(jí)升九年級(jí)的暑假。暑假里，我看到一個(gè)朋友寫的一句話：從現(xiàn)在起，為了自己，為了未來(lái)，好好地活下去，未來(lái)大于一切�？吹竭@句話時(shí)，我愣了好久好久，是的，在此之前，我一直都是為了別人而活，不是自己不是自己的未來(lái)。那天我想了很多很多，最后，我終于懂得，我要為了自己的未來(lái)，好好學(xué)習(xí)，好好生活，生命是自己的，不是別人的，我不該浪費(fèi)！
于是，我懂得我需要努力；于是，我懂得我應(yīng)該讓自己奔跑起來(lái)；于是，你能看到，現(xiàn)在的這個(gè)開始奔跑的我！
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇11
一個(gè)人躺在床上，想：“我的人生是什么？努力讀書，考一個(gè)好的大學(xué)，找一份穩(wěn)定的工作，結(jié)婚……是的，貌似很不錯(cuò)的規(guī)劃，從牙牙學(xué)語(yǔ)那天起，大人們就不斷在耳邊重復(fù)：“將來(lái)你要考北大��！”后來(lái)父母、老師以及我們能夠接觸到的所有正面的資訊，每時(shí)每刻都這樣對(duì)我們灌輸著，于是我們自己也懵懂的編織著人生的目標(biāo)：北大、哈佛、淑女、白領(lǐng)……可是，這真的是我們的理想嗎？我們有沒有停下來(lái)問問自己的內(nèi)心，我們自己真正想做的，想要的，到底是什么？”
是的，我們或許幸福，我們背后沒有少年凱文遭遇的那樣的利益集團(tuán)的操控。但是父母夢(mèng)想的寄托和社會(huì)認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)放佛一雙巨大的手，推我們向前，無(wú)法掙脫。
學(xué)歷，收入，地位，名譽(yù)這些成功的標(biāo)桿是我們心中的目標(biāo)嗎？我們不斷的質(zhì)問自己，只求內(nèi)心深處最真摯的回答。可能我們想要的只是在麗江邊開家小店，寧?kù)o地迎接每一天的第一米陽(yáng)光，或者，背上行囊，行走四方，體驗(yàn)生活在別處的那份新奇，甚至是每天悶在廚房，做可以讓自己感覺到幸福的美味……，這些，都不是大眾認(rèn)同的成功，但是卻滿足了我們內(nèi)心的渴望。幸�；蛘卟恍腋�，去自己的心里尋找答案吧。
即使是在那個(gè)連衣食住行都整齊劃一的`文革時(shí)代，自我意識(shí)的復(fù)蘇也不曾停止，那是蛤蟆鏡與喇叭褲所吶喊著的的宣泄與釋放，而這吶喊在今天被冠名“離經(jīng)叛道”的80后新生代身上則更為響亮，他們正是因?yàn)樵谑浪自u(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和自我價(jià)值認(rèn)定中所產(chǎn)生的巨大矛盾和激烈沖突而飽受爭(zhēng)議。在社會(huì)對(duì)前者的譴責(zé)與對(duì)自我價(jià)值的渴望中艱難成長(zhǎng)的我們，彷徨，猶豫，掙扎，就像身處塞納河，左岸是理想，右畔是現(xiàn)實(shí)，我們?cè)诤又�，左右飄蕩……
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇12
人生就是一場(chǎng)夢(mèng)有時(shí)快、有時(shí)度日如年。如果你非常懶惰，那你就一定沒有好的成就。如果你非常勤勞，那就一定會(huì)成功。
那天早晨，我在家里看電視，媽媽讓我寫作業(yè)，我卻懶得不想寫。于是，媽媽就把電視機(jī)給關(guān)上，我才不得已去寫作業(yè)，可是剛寫一會(huì)，就想要休息，媽媽讓我繼續(xù)寫，雖然最后我還是寫了，但是嘴里一直嘮嘮叨叨的和媽媽爭(zhēng)執(zhí)個(gè)沒完沒了，希望寫完作業(yè)后，她老人家能讓我玩一會(huì)。
爸爸回來(lái)了，看了我一眼，沒好氣的說(shuō)：“你不要再浪費(fèi)時(shí)光了，你說(shuō)話的時(shí)候能寫多少字，加緊時(shí)間寫，寫完不就玩了嗎？”這句話一直激勵(lì)著我，是的，說(shuō)話時(shí)耍貧嘴就是浪費(fèi)時(shí)間，用這些時(shí)間可以寫多少字呀！這句話讓我立刻閉上了嘴，專心的.寫作業(yè)。
快要考試了，我非常緊張，擔(dān)心考不出好成績(jī)。可是我天生就十分懶惰，每天一回到家就想看電視。媽媽發(fā)現(xiàn)正在如癡如醉看動(dòng)畫片的我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“快要 考試了，加緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課�！眿寢屨f(shuō)完我就走進(jìn)屋，拿出語(yǔ)文書寫作業(yè)，就是不愿意復(fù)習(xí)功課。終于考試了，我始終忐忑不安，擔(dān)心考差了，爸爸媽媽會(huì)給我來(lái)個(gè) 男女混合雙打。
成績(jī)下來(lái)了，我一看語(yǔ)文90分，數(shù)學(xué)80多分，在班里比較落后一點(diǎn)。我放學(xué)后把成績(jī)告訴了媽媽，媽媽陰沉著臉理也不理我，直到回到家，媽媽終于開口說(shuō)話：“下次要考好了，這回就不罰你了�！�
哎，我后悔當(dāng)初沒有聽媽媽的話，要不然我就應(yīng)該考雙門90多分了�，F(xiàn)在后悔也來(lái)不及了，馬上就要期末考試了，我要加緊時(shí)間復(fù)習(xí)，絕不讓媽媽失望。
我們要勤勞、執(zhí)著、不要懶惰，這樣就會(huì)使人更加進(jìn)步。
沖吧，讓自己奔跑起來(lái)，這就是你人生的起點(diǎn)！
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇13
清晨里，萬(wàn)道霞光下，奔跑在晨練的跑道上，腳下虎虎生風(fēng)，當(dāng)慢慢接近自己設(shè)定的鍛煉圈數(shù)時(shí)，雖然呼吸更加艱難，但勝利的召喚還是戰(zhàn)勝了自我，奔向每一天的晨練終點(diǎn)。
很小的時(shí)候，爸爸就給我設(shè)定了生活和學(xué)習(xí)的目標(biāo)，做一個(gè)善良正直的好人、成為一個(gè)博學(xué)多才的`好青年就成了我的奮斗目標(biāo)。于是，玩耍中的每次奔跑跌倒，我都要堅(jiān)強(qiáng)的自己站起來(lái)、擦干眼淚繼續(xù)飛；于是，學(xué)習(xí)中的每次挫折和失利，我都要倔強(qiáng)的自己養(yǎng)好傷、面對(duì)失敗繼續(xù)再起航。
讓自己奔跑起來(lái)，直面生活中的挫折和困難，永不退縮、知難而進(jìn)，這就是我的成長(zhǎng)法則。記得小時(shí)候我和班上另一個(gè)同學(xué)的成績(jī)一直不相上下，互相追趕，但一次四年級(jí)考試，由于急著要看一本剛弄到的書，我忽略了考試，成績(jī)慘敗。那是一次慘痛的失敗，以至于至今仍然記憶猶新。但是那一次的失敗沒有成為我慘敗的開始，而是讓我知恥而后勇，在老師的鼓勵(lì)和爸爸的教育下，以此為戒，改掉貪玩、走神的毛病，更加努力的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的道路上，奮馬揚(yáng)鞭，奔跑的更快，進(jìn)步的更多，收獲的也更大了。
隨著年齡的增大和生活的歷練，我更懂得了如何更加努力的完善自己，如何在挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)中完善自己。
如今，我已經(jīng)成為一個(gè)初中生，雖然學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，面對(duì)的困難更多了，但是，我一直按照自己的規(guī)劃努力著，每一次失利，我都要認(rèn)真總結(jié)、尋找不足，每一次成功，我也沒有沾沾自喜、裹足不前。
因?yàn)槲抑�，每一次跌倒都�?huì)成為再一次起步的動(dòng)力，每一次成功都會(huì)為再一次奔跑填注燃料。為了美好的未來(lái)，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我將繼續(xù)奔跑，永不回頭。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇14
一輛汽車，要使它開動(dòng)起來(lái)，必須有發(fā)動(dòng)機(jī)，燃料和人。而使自己奔跑起來(lái)也同樣需要。
讓自己奔跑起來(lái)，首先要有”發(fā)動(dòng)機(jī)“，”發(fā)動(dòng)機(jī)“就是人生的理想。古往今來(lái)，成大事立大業(yè)者，無(wú)不擁有遠(yuǎn)大的理想。周恩來(lái)在少時(shí)就立下為中華之崛起而讀書的雄心壯志，成為中國(guó)歷史上耀眼的一顆星。陳涉年輕之時(shí)心懷理想，不甘心在田地上干一輩子�！毖嗳赴仓欩]之志哉“！是他理想最好的見證。王侯將相寧有種乎！是他的不滿，是他的動(dòng)力，是人生的發(fā)動(dòng)機(jī)。所以，我們必須要明確自己的目標(biāo)，找一個(gè)合適的發(fā)動(dòng)機(jī)。迷失在森林中，無(wú)論總多遠(yuǎn)，可能回到起點(diǎn)，甚至南轅北轍。讓自己奔跑起來(lái)，首先為自己選一個(gè)合適的`發(fā)動(dòng)機(jī)。
讓自己奔跑起來(lái)，還有燃料。燃料者乃時(shí)間也。如果沒有時(shí)間怎么跑？”莫等閑，白了少年頭，空悲切！“這是岳飛的詞句，牢記它。一個(gè)迷失在森林中的老人，即使他知道走出森林的路線。拄著拐杖，一步一踱，不會(huì)奔跑起來(lái)，實(shí)現(xiàn)生命的升華！我國(guó)偉大教育家孔子說(shuō)過(guò)：”逝者如斯夫，不舍晝夜�！罢湎鶕碛械臅r(shí)間，讓生命的價(jià)值揮灑在自己人生跑道上。
讓自己奔跑起來(lái)，需要”man“，而人最重要的是意志。還是舉那個(gè)例子，在森林中，你是一個(gè)擁有走出去有理想的青年�？墒牵阋蛔�，看到有蛇。你不敢走，你怕！你會(huì)害怕下一個(gè)蛇。困難只會(huì)壓倒懦夫！記住，最嚴(yán)寒的條件造就了最美麗的愛斯基摩人。擁有意志，讓你馳騁于人生跑道。
樹立堅(jiān)強(qiáng)意志，珍惜時(shí)間，擁有意志是自己奔跑起來(lái)。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇15
“想開一點(diǎn)，簡(jiǎn)單一點(diǎn)，單純一點(diǎn)；集滿三點(diǎn)，就會(huì)開心一點(diǎn)”一網(wǎng)友如此說(shuō)道。想開一點(diǎn)，是一種素質(zhì)的表現(xiàn)，只有對(duì)那些“負(fù)面”的問題想開一點(diǎn)，才能心態(tài)好。正如吃了虧的人說(shuō)：吃虧是福；丟了東西的人說(shuō)：破財(cái)免災(zāi)；膽小的人說(shuō)：出頭的椽子先爛；官場(chǎng)失意者說(shuō)：塞翁失馬，焉知非�！腴_一點(diǎn)，生活就多了色彩。其次，就是簡(jiǎn)單一點(diǎn)。這個(gè)世界其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是人心很復(fù)雜；其實(shí)人心也很簡(jiǎn)單，只是利益分配很復(fù)雜。桌子上有一堆蘋果，你不必在意分到自己手里的有多少；一攤子事，你也不必在意自己干了多少。
“人，一簡(jiǎn)單就快樂，但快樂的人寥寥無(wú)幾，一復(fù)雜就痛苦，可痛苦的人卻熙熙攘攘。”這句話所反映出來(lái)的現(xiàn)實(shí)問題一目了然，啟示更是如此……還有就是單純一點(diǎn)，別想太多，別總以為每個(gè)人做的每一件事都是為了自己，而會(huì)傷害你的。單純一點(diǎn)，就少一些爾虞我詐，就少一些恩怨情仇。其實(shí)有時(shí)候裝傻也未必不可取。人的一生如趕一程路，而趕每一程不也都帶著或多或少的包袱在前行。
每件包袱，把我們從童年一直壓到成人，尾隨著中年、老年、直到老去的那一天止！我們一路走來(lái)，一程一程的趕，每一路程都有意無(wú)意地背上更多的包袱，人生或許漫長(zhǎng)，亦或短暫，但到底都是無(wú)比珍貴的，我們是否應(yīng)該選擇另外一種方式，把包袱放下，輕松地趕每一程路？是的，我們都應(yīng)該放下包袱，放下為別人而活的'包袱，放下為自己的內(nèi)心自己的思想強(qiáng)加進(jìn)去的包袱，我們無(wú)需強(qiáng)求自己，難為自己，展現(xiàn)一絲逞強(qiáng)的笑容！讓自己奔跑起來(lái)，輕松上陣，這樣你會(huì)跑得更快，總有一天你會(huì)飛起來(lái)的！后記：人生來(lái)去匆匆，何不活得快心點(diǎn)。我覺得人生應(yīng)像廈門大學(xué)中文系易中天教授所說(shuō)，“多一點(diǎn)感恩，少一點(diǎn)抱怨；多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)挑剔；多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)。”
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇16
用竹篙，撐起彩虹似的夢(mèng)，用奔跑，追逐寶石般的目標(biāo)。
——題記
刷，刷，六角鉛筆在紙上劃過(guò)。
我愛畫畫，自幼便是。因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，我邂逅了梵高的名作《星空》，只一眼，我便愛上了光怪陸離的色彩以及背后那令人回味的內(nèi)涵。
為此，我毅然決定踏上藝術(shù)的階梯，跑向自己的夢(mèng)想
然而，繪畫之路于我，或許太過(guò)艱難，黑白灰三大色調(diào)，枯燥死板的線條似一個(gè)惡魔纏繞著我，老師失望的眼神與責(zé)備的話語(yǔ)猶如一記悶錘重重地砸在我的心上，過(guò)大的壓力令我喘不過(guò)氣來(lái)。
抬筆，觸紙。
似聽到了紙的嘆息。怎渡？怎渡？
奔跑之路還未開始便被絆住了嗎？
即使困難重重，我依然邁開自己奔跑的腳步。從最基本的打形開始，滯空的手腕早已發(fā)酸，汗珠也從我的額頭滾落，酸痛的手臂與干澀的眼睛提醒我該休息，但我置之不顧，咬牙堅(jiān)持。每次的課程我都請(qǐng)老師指出我的不足，再一一改正，漸漸地，我的.基本功也變得扎實(shí)。
奔跑的腳步早已邁開，在追夢(mèng)的路上，我無(wú)所畏懼，勇敢地向前奔跑。
基本功扎實(shí)后，我便開始臨摹，每次的繪畫課，我都會(huì)在家先大致地練習(xí)一遍，六角鉛筆在紙上劃過(guò)，挺直的背脊已經(jīng)僵住，為了自己的夢(mèng)想，我選擇堅(jiān)持，有時(shí)一練就是深更半夜，為了讓自己的明暗線條畫得更熟練，我反復(fù)練習(xí)自己的動(dòng)作，每次上明暗時(shí)，總能精確把握自己的力度，讓圖畫的色調(diào)更為完美。
奔跑在路上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物晴好，含笑追夢(mèng)，不枉青春。
老師贊許的目光與鼓勵(lì)的話語(yǔ)令我變得自信。奔跑，讓青春更為絢爛，讓夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。
奔跑在追夢(mèng)的路上，我無(wú)所畏懼，風(fēng)雨如磐也好，日光傾城也罷，千萬(wàn)的阻擋也不能擋住我的步伐。含淚也好，含笑也罷，勝而不驕，敗而不餒，邁開自己的步伐，跑向自己的夢(mèng)想，以生命中最濃的熱情，最美的期待，奔向自己的夢(mèng)想！
奔跑吧，少年！
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇17
我并不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，成績(jī)總是止步不前，擺在我面前的數(shù)學(xué)卷子寫滿了減分的筆跡。面對(duì)它，我常常不知道如何是好。
“靜下心來(lái)慢慢想”，媽媽常告訴我不要急于求結(jié)果，讓“奔跑”的筆尖慢下來(lái)，做好準(zhǔn)備再出發(fā)。
那天晚上時(shí)間充裕，我決定集中我所有的精力去攻克那幾道幾何題。我的頭腦此刻開始慢慢思考，從停滯不動(dòng)變?yōu)榫彶角斑M(jìn)�！按稹弊謱懲�，目光掃過(guò)題干，仍然毫無(wú)解題頭緒。
“唉……”數(shù)學(xué)真難，我心里一邊嘆著氣，一邊拿出一張稿紙，將那幾個(gè)角的關(guān)系記錄在稿紙上，繼續(xù)審視著他們。
“是不是這樣的？”突然，我仿佛在堅(jiān)硬的“碎石”的包圍圈中覓得一條出路。我迅速地拿起筆按照我腦海中的思路飛快地在稿紙上寫著，驗(yàn)證我的想法。準(zhǔn)確無(wú)誤！此刻的我猶如跨過(guò)了障礙，輕快地在碎石上跳躍著。我要繼續(xù)下去！我一定能成功！
等量代換……我獲得了幾個(gè)新的條件，看一眼圖，又發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)。此刻我似乎找到了竅門，思考中的頭腦不僅僅限于走了，它在向前跳躍的基礎(chǔ)上奔跑了起來(lái)！
筆尖在紙上迅速劃過(guò)，我知道我解出的答案一定是正確的，我不甘于禁錮自己的思維，我想要脫胎換骨的人生！
“馬上就能得出結(jié)論了，這道題比想象中簡(jiǎn)單多了”我在通向出口的'道路上飛奔，踢開腳邊的碎石�！皠e讓它拖累你，別讓數(shù)學(xué)變成絆腳石！”
結(jié)束！繼續(xù)下一道題！
我感覺做一道難題猶如鑄一把利劍，需要毅力和忍耐，你要用鑄好的利劍披荊斬棘，去開通前進(jìn)的道路。
那一天的數(shù)學(xué)作業(yè)是我有史以來(lái)做得最好的一次。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，看見老師在上面用紅筆遒勁有力地寫著一個(gè)大大的“好！”字，我不由得跑出了班級(jí)，我會(huì)在這條道路上奔跑下去么？昨晚解題的奇妙感覺仍然讓我有些興奮和迷惑。
初一第一學(xué)期期末考試結(jié)束后，我證實(shí)了這一點(diǎn)。相比期中考試的分?jǐn)?shù)，它一定向前飛奔，不顧一切地飛奔了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，因?yàn)檫@背后有一個(gè)決心奔跑起來(lái)的人。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇18
“不要說(shuō)輪子轉(zhuǎn)的太慢，至少它在轉(zhuǎn)動(dòng)�！蔽覀�?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，不管奔跑的速度如何，起碼要開始跑起來(lái)才算對(duì)得起自己。
上學(xué)期我的體育成績(jī)非常低，或許是因?yàn)槲野汛蟛糠謺r(shí)間都花在了文化課上，而落下體育吧。暑假是個(gè)提高體育成績(jī)的好時(shí)間，這段時(shí)間比較充裕，我便選擇在暑假加強(qiáng)體育訓(xùn)練。
沒人在馬拉松比賽時(shí)一開始就百米沖刺。暑假剛開始，我鋪開運(yùn)動(dòng)墊，打算每天做五十個(gè)俯臥撐。剛開始，我打算每組做五個(gè)，每天做十組。五個(gè)真的不多，但我卻只能做三個(gè)。休息兩三秒，之后再做兩個(gè)，就這樣我還是會(huì)大汗淋漓。我記得我第一次做的時(shí)候，我充滿信心地?fù)蔚綁|子上，只撐了一小會(huì)兒就感覺四肢發(fā)酸，但這時(shí)還一個(gè)沒開始呢！第一個(gè)，我的胳膊根本用不上力，用力的`只有腰腹與胯。做出來(lái)的樣子就像人魚在水中用尾巴撲打水面一樣，既不標(biāo)準(zhǔn)又好笑，而且還很累，感覺四肢的酸痛傳到了腰腹。第二個(gè)，我盡力地去彎曲我的胳膊，但它們就像被擊潰的逃兵一樣不聽上級(jí)指揮，只是彎曲了一點(diǎn)點(diǎn)。雖說(shuō)只有一點(diǎn)點(diǎn)，但卻是我做的第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐。第三個(gè)，我去努力地模仿第二個(gè)，這時(shí)我感到眼睛一陣酸痛，汗滴進(jìn)了眼睛里，便坐起來(lái)休息了一會(huì)兒。
之后我又做了兩個(gè)“人魚式”俯臥撐，就換我爸來(lái)做了，只見老爸毫不費(fèi)力一口氣做了五十個(gè)，敬佩與自豪在我心中油然而生。俗話說(shuō)，比你跑的快的人一定經(jīng)驗(yàn)比你豐富。之后我努力去做的更好，每天打卡，堅(jiān)持到第五天，已經(jīng)基本告別“人魚式”。后來(lái)我慢慢適應(yīng)了訓(xùn)練的強(qiáng)度，俯臥撐越做越多，從一組五個(gè)到一組十個(gè)，到十五個(gè)。正是因?yàn)榍趭^的努力與不懈的堅(jiān)持讓我在體能之路上的奔跑速度慢慢加快了，跑的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。
這一次我跑了一次體能之路的“馬拉松”，過(guò)程雖然艱難辛苦，但讓我收獲了堅(jiān)持，增長(zhǎng)了信心。我想在成長(zhǎng)之路上肯定還有很多次這樣的“馬拉松”，不怕你比別人慢，就怕半途而廢。跑起來(lái)，你就是最棒的！
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇19
讓自己跑起來(lái)，心懷希望，奔向遠(yuǎn)方。
小學(xué)時(shí)，最遙遠(yuǎn)的路程是400米。上初中后卻聽說(shuō)要測(cè)800米。800是什么？天文數(shù)字。
時(shí)光嬉笑著向前跑。在這不甚明媚的初晨，我們迎來(lái)了“死亡800米”測(cè)試。
懷中像揣了一只小鹿直蹦跶，對(duì)于是否能撐過(guò)這漫長(zhǎng)又艱難的800米，我心中沒底。
“預(yù)備——跑！”隨著體育老師干脆的發(fā)令，同學(xué)們腳下一蹬，飛步向前跑，似比那離弦之箭還快上幾分。
第一圈就不輕松，我已經(jīng)泄了氣——才200米啊，就撐不下去了。前方領(lǐng)跑的'同學(xué)卻腳步輕盈，面不改色，氣不長(zhǎng)出。不行，不能就此放棄。既然別人可以，那么我也一樣！
于是，我再次邁動(dòng)這沉如灌鉛的雙腿，不斷默默叨念：加油加油，你已經(jīng)完成了四分之一現(xiàn)在是二分之一了。堅(jiān)持，還有最后一圈……等等！還剩一圈？
側(cè)頭看了看身旁的同學(xué)。近乎是目瞪口呆地，我發(fā)現(xiàn)，自己居然一直跑到了隊(duì)伍前端！于是我暗暗給自己鼓勁：最后最后了，不能停。
可怎奈心有余而力不足�，F(xiàn)實(shí)就是這么殘酷。當(dāng)我的精神已經(jīng)飛至終點(diǎn)時(shí)，肉體還在泥潭中拼命掙扎著向前挪動(dòng)。半走半跑地，我終于沉重地跨過(guò)了那已經(jīng)模糊的終點(diǎn)線。無(wú)力地癱坐在暗紅的塑膠跑道上，心中只循環(huán)著四個(gè)字：“我做到了”“我做到了”。
恍然間，陰云散去，白日跳出來(lái)，散發(fā)了無(wú)限光芒。大概，它也是來(lái)向我表示祝賀的吧。
后來(lái)，我們又測(cè)試了許多次800米，那些過(guò)程卻記不得太多了。現(xiàn)在，即便是兩個(gè)800米，我們也跑得下來(lái)。
不要低估自己，摒棄畏難的念頭，跑起來(lái)吧！
不跑，終點(diǎn)在那里，永遠(yuǎn)在那里，徒留嘆息。跑過(guò)終點(diǎn)，回望過(guò)去，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切也不過(guò)如此。
終點(diǎn)是光，向著光就有希望。讓自己奔跑起來(lái)，不畏屏障，奔向遠(yuǎn)方。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇20
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”在學(xué)習(xí)的賽道上，不吃苦怎能到達(dá)終點(diǎn)？如果不讓自己奔跑起來(lái)，怎能在沖過(guò)終點(diǎn)后收獲最奇妙的風(fēng)景？
怎么會(huì)這樣，不是說(shuō)努力后總會(huì)有成效嗎？這是我拿到月考物理成績(jī)后最想提的問題。“這次不是我的錯(cuò)，是題太難了�！奔词剐闹羞@樣想著，可刺眼的分?jǐn)?shù)仍使我坐立不安。與其碌碌無(wú)為，不如自己動(dòng)手，把賽道上礙腳的石子鏟掉，不要讓他們阻止了我奔跑的腳步。
攤開練習(xí)冊(cè)，猶如一聲槍響，我沖出起跑線。知識(shí)點(diǎn)逐一落實(shí)，公式定理爛熟于心。伴著充滿信心的前奏，奔跑著正面迎擊那些曾擋住我前進(jìn)步伐的題目。一步一步來(lái)，圈畫好關(guān)鍵詞，電路圖隨手畫上，公式及時(shí)跟上。不一會(huì)兒，光滑的演算紙上布滿了我奔跑的足跡。這些只是副歌部分。終于，最后一道大題來(lái)了，布滿半頁(yè)的題干既繁雜又難懂，看看表，這套卷子我已經(jīng)做了一個(gè)多小時(shí)了，要不歇會(huì)吧。
真的要留下個(gè)小尾巴嗎？就不怕下次還是它們絆倒你？“不，不能停！”一鼓作氣勢(shì)如虎，我抽出一張新的演算紙，努力向著自己下個(gè)目標(biāo)奔跑，筆尖畫在紙上的沙沙聲正演奏的是鼓舞人心的高潮部分。我又細(xì)細(xì)讀了幾遍題，終于找到突破口了，用之前上課老師講過(guò)的大招使敵人潰敗。答題，落筆，我再次檢查了一遍，畢竟粗心也曾是我的障礙，逐漸平靜下來(lái)的心宣告著這曲奔跑的進(jìn)行曲進(jìn)入尾聲。
之后的'每一天，我都花時(shí)間接觸一下物理題，沒時(shí)間的話也要背背概念，不讓自己停下奔跑的腳步。在學(xué)校里遇到不會(huì)的題也是飛奔著去找老師，躍動(dòng)的腳步見證著我的足跡。終于，功夫不負(fù)有心人，下一次考試的成績(jī)證明了我的成果，它們是學(xué)習(xí)賽道上最美的風(fēng)景。
丟下惰性，放棄等待，你值得擁有你所匹配的美好，而我們唯一能做的就是一直不斷地向前奔跑。沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，你一定會(huì)感激那個(gè)奔跑起來(lái)的自己！
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇21
我們即將步入十五歲的殿堂。十五歲，人生的花季，讓自己奔跑起來(lái)，為之付出努力，付出汗水。
讓自己奔跑起來(lái)�！翱禳c(diǎn)跑，都什么時(shí)候了?還跟玩兒似的，快點(diǎn)兒跑。”體育課上，老師著急地沖著同學(xué)們吼。但是，同學(xué)們一個(gè)個(gè)仍跟沒事人似的，像在散步。我一步步緊跟在隊(duì)伍后面，真的很不想跑，這已經(jīng)是第四圈了。不久，身旁傳來(lái)了同學(xué)們粗重的喘息聲，的確，大家都已經(jīng)很累了。接下來(lái)是跑臺(tái)階跟仰臥起坐，一節(jié)課下來(lái)，同學(xué)都累得虛脫。很快，迎來(lái)了體育考試。面臨著八百，同學(xué)們都?jí)毫艽�，誰(shuí)也不想跑，可是這是考試，不比尋常，只有硬著頭皮上。還有最后二百米，跑不動(dòng)了，身后的同學(xué)一個(gè)個(gè)都超過(guò)了我，我在心里為自己打氣：沖吧，讓自己奔跑起來(lái)，為了七十分，沖呀。
讓自己奔跑起來(lái)�！澳銈円涀。銈円呀�(jīng)上初四，是即將面臨中考的學(xué)生了，怎么還能跟初一初二的`小孩子似的，只知道玩呢?”升入初四后，老師們的口頭禪都變成了這句話，這句話也成了我們最常聽到的一句話。記得媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你們上初四的那也叫苦?現(xiàn)在上高三的才是正正的苦呢。他們時(shí)間非常緊，平常上課要認(rèn)真聽講，下課要多做練習(xí)來(lái)鞏固課堂上的知識(shí)。周末要去學(xué)習(xí)專業(yè)。平常晚上的作業(yè)，十二點(diǎn)之前哪關(guān)過(guò)燈?比起高三的生活，你們多幸福了?”
是呀，與高三相比，我們的確好得多，但我們?nèi)砸�，�?jié)省下時(shí)間來(lái)，用在做練習(xí)和看書上，無(wú)疑是一個(gè)好方法。而怎樣才能節(jié)約出這些時(shí)間呢?那就只有一個(gè)辦法了：讓自己奔跑起來(lái)。讓自己奔跑起來(lái)，奔跑著去上課，奔跑著去吃飯，奔跑著去上廁所……所以，讓自己奔跑起來(lái)吧。
現(xiàn)在，中考已在眼前，這是我們即將面臨的最大挑戰(zhàn)。讓自己奔跑起來(lái)吧，為了即將來(lái)臨的中考，讓自己奔跑起來(lái)吧為了我們的理想，讓自己奔跑起來(lái)吧，為了我們的未來(lái)。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇22
偌大的操場(chǎng)，急促的、微瀾般的，厚重的心跳聲，蓋過(guò)校園里所有的吶喊助威聲，直抵我的耳膜，撞擊著我的心房。我大口大口地用力呼吸新鮮空氣，企圖撫平我的緊張和不安，站在跑步?jīng)Q賽的起點(diǎn)，看著同學(xué)們熱切關(guān)注的目光，是什么壓迫著心臟，讓我感到無(wú)法呼吸?
昔日靜謐的教室，沉著的、整齊的、平穩(wěn)的筆摩擦紙頁(yè)的.聲音，所有的學(xué)生都一絲不茍地答題——這是升入初三的第一場(chǎng)考試，誰(shuí)都知道這意味著什么，好成績(jī)使老師刮目相看，壞成績(jī)使心情跌入低谷，筆尖在試卷上劃過(guò)，留下我們?yōu)閴?mèng)想努力的痕跡。
是壓力，老師的眼神，同學(xué)的目光，熱切地向我遞來(lái)，我感到一種前所未有的重量，壓在我肩上——為班級(jí)爭(zhēng)光。裁判也已就位，選手們蓄勢(shì)待發(fā)，我還在顧慮著我絕不能出糗，“砰”的一聲，我沖了出去。
我看見老師用誠(chéng)懇的目光，掃過(guò)我們每一張臉：“初三是至關(guān)重要的一年，你們將會(huì)迎來(lái)決定你們前途的一場(chǎng)考試，同時(shí)，你們將會(huì)面對(duì)更多的困難，更多的壓力。不過(guò)，不要怕，越是有壓力，越要讓自己奔跑起來(lái)，將它們統(tǒng)統(tǒng)拋之腦后，你要堅(jiān)信并做到的，要給自己信心。”
我覺得風(fēng)嗖嗖從耳邊掠過(guò)，自己卻漸漸落后于他人，聽著各處傳來(lái)的加油聲，我的腳步卻越發(fā)沉重。倏忽間，有一個(gè)聲音從看臺(tái)上傳來(lái)，點(diǎn)燃了我心中某處欲燃的火星：“加油!為你自己，奔跑起來(lái)!”我心豁然，抬起頭，望著如生命般鮮艷的紅色跑道，我疾步向前奔跑起來(lái)，終點(diǎn)是如此美麗，引領(lǐng)著我的生命不斷攀登那勝利的頂峰。
老師的話如暮鼓晨鐘，響徹我的耳畔。我明白了我應(yīng)該怎樣去面對(duì)初三巨大的壓力，我需要無(wú)堅(jiān)不摧的毅力，面對(duì)困難平和的心態(tài)，對(duì)自己毫無(wú)疑慮的信任，這才是讓我在初三跑道上奔跑加速的必備燃料。為了自己今后綺麗的年華、前方燦爛的夢(mèng)想，讓自己奔跑起來(lái)!
我的思緒飛轉(zhuǎn)，靈光一閃，這道題輕松地解開，我在心底發(fā)出一聲久久的、欣慰的、塵埃落定的長(zhǎng)嘆，我終于找到在初三生活中執(zhí)著的方向，去追逐雷和閃電的力量。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇23
抬起頭，我望著天空，只是一望無(wú)際的灰色，一種濃重的哀愁壓抑著我，活著好累!面對(duì)著鏡子，我鼻子一陣發(fā)酸，未語(yǔ)淚先流!腦子里不時(shí)播放著那個(gè)畫面，刺耳的剎車聲、驚慌失措的眼神，接著便是一片紅色。
從此，我成了一名殘疾人!我緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，桌上放著媽媽精心準(zhǔn)備的早餐，我機(jī)械地移過(guò)去，一張紙條映入眼簾：
“快點(diǎn)吃早餐，乖女兒。對(duì)了，媽咪希望你振作起來(lái)，還記著海迪嗎?一定要再度奔跑起來(lái)，媽咪支持你。”
再度奔跑起來(lái)?!對(duì)哦，我怎么忘了海迪姐姐呢!她和我一樣啊!但是她。人生，不就是為了心中的目標(biāo)而奔跑的過(guò)程嗎?人生，雖然只有短短的幾十年，但你要活得有意義，有價(jià)值啊!盡管我是個(gè)殘疾人，也可以為目標(biāo)奔跑、奮斗，品嘗自己灑滿汗水的果實(shí)啊。
重新背上書包，我又成為了一名學(xué)生。面對(duì)背后同學(xué)的議論，我一笑而過(guò)，我不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的議論而停止奔跑的腳步;路人的指指點(diǎn)點(diǎn)，我一笑而過(guò)，我不會(huì)因?yàn)橹钢更c(diǎn)點(diǎn)，而改變我奔跑的方向;望著鏡子中并不健全的我，我一笑而過(guò)，我不會(huì)因?yàn)槲遗で?腿，而放慢我奔跑的速度。人生路上的流言蜚語(yǔ)，我不再躲避，而是泰然處之。我快樂，我戰(zhàn)勝了自己!
“讓自己奔跑起來(lái)”成為我人生的航標(biāo)。
萬(wàn)籟俱寂，唯有我仍在挑燈苦讀;周末，大家嬉笑著相約去郊游，唯有我扎在書堆里，在題海中遨游。
鼻梁上架上了奮斗中的光榮產(chǎn)物，手指因長(zhǎng)年寫字已變形，但我無(wú)悔。每當(dāng)我想放棄時(shí)，腦中閃過(guò)的是“讓自己奔跑起來(lái)”，正是它，我一直在堅(jiān)持。
夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光為沙灘披上一層金色的光輝，夕陽(yáng)照耀下的河山顯得婀娜多姿。這時(shí)在一片金色照耀下，一個(gè)只有一條腿的老太太在夕陽(yáng)中笑著—因?yàn)樗吹搅松碁┥狭粝铝艘淮寂苓^(guò)后留下的腳印，那腳印里滿浸的是喜悅和自豪啊!
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇24
生活中，我們是否在惰性中漸漸沉淪，慢慢習(xí)慣于懶散的生活，可只有讓青春，讓自己奔跑起來(lái)，才能超越自己，才能創(chuàng)造奇跡。我們，沒有理由不奔跑，沒有理由不創(chuàng)造奇跡。
剛上初一的時(shí)候，我因?yàn)樾W(xué)成績(jī)較好，所以并沒有太重視開學(xué)考試。又因?yàn)橐粋�(gè)暑假的懶散，讓小升初時(shí)的緊張煙消云散。開學(xué)考試前，老師說(shuō)要預(yù)習(xí)新課本，考試會(huì)考初一的知識(shí)，但因?yàn)槟菚r(shí)軍訓(xùn)讓我疲憊不堪，看著借來(lái)的課本也沒有興趣多翻一眼，反而悠閑地看起了小說(shuō)，對(duì)即將來(lái)臨的入學(xué)考試毫不在意。
兩天后，在軍訓(xùn)中的'跑步訓(xùn)練中，我得了一個(gè)非常低的分?jǐn)?shù)，看看拿到的成績(jī)，我才意識(shí)到經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的懶散，我的身體素質(zhì)變得更差了。晚上時(shí)，到了開學(xué)考試的時(shí)間，發(fā)下卷子的同時(shí)，我蒙了，看著一道道不會(huì)題和知識(shí)點(diǎn)，我只能把小學(xué)零碎的記憶拼湊起來(lái)，勉勉強(qiáng)強(qiáng)做了一部分題，看著大部分空白的試卷，我豁然開朗，原來(lái)學(xué)習(xí)如跑步一樣，當(dāng)你漸漸習(xí)慣于惰性，就漸漸失去了奔跑的能力。唯有奔跑起來(lái)才能為青春創(chuàng)造奇跡。
從入學(xué)考試以后，我漸漸學(xué)會(huì)了自學(xué)和努力學(xué)習(xí)，從上課的每一次聽講中，課后的每一道習(xí)題中，我又漸漸學(xué)會(huì)了奔跑，學(xué)會(huì)了開啟自己的人生。
此后，雖然我一直奔跑，卻也有跟不上節(jié)奏的時(shí)候。
初二下學(xué)期，我的成績(jī)開始滑坡，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)，幾乎可以說(shuō)是直線性下滑，數(shù)學(xué)從我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科漸漸變?yōu)槿蹴?xiàng)。我也越來(lái)越?jīng)]有自信心，看著數(shù)學(xué)老師失望的眼神我開始質(zhì)疑自己，質(zhì)疑自己一直熱愛的學(xué)科是否真的適合我。
可在一次雨后，我看著剛下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷，向外跑去，跑在雨中，跑著跑著，我找到了入學(xué)考試時(shí)的感覺，那種奮發(fā)的感覺，我在心中悄悄說(shuō)，奔跑起來(lái)，創(chuàng)造奇跡。
當(dāng)晨光初亮，每一個(gè)努力的孩子，都站在下一個(gè)起跑線上，前路漫漫，唯有奔跑起來(lái)，才能一直向前。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇25
我不是什么天才。
從小到大，父母一直十分擔(dān)憂我的學(xué)習(xí)，在他們的苦心勸導(dǎo)下，我就像是個(gè)頑固的罪人，不論他們?nèi)绾蝿裾f(shuō)，偏就是感化不了我。
上一個(gè)學(xué)段，我的頑固像是遭到了報(bào)應(yīng)，我的各門選考開始大幅度地下滑，我終于開始感受到時(shí)間的緊迫。
下了晚自習(xí)，夏日的夜幕總是與眾不同，在深黑的邊際總會(huì)泛著一點(diǎn)點(diǎn)的余紅，幾乎沒有什么星星，只有幾朵碩大的云仍飄在上空。我低下頭，打開手機(jī)，我的父母又對(duì)我開啟了短信轟炸。
我無(wú)奈地關(guān)掉了手機(jī)，往后一躺，又不情愿地從書包中掏出了一本書，沒花心思地看著。在我的執(zhí)拗之下，我的父母似乎開始“妥協(xié)”，自此對(duì)我不聞不問。
一開始這樣的生活似乎還不錯(cuò)，可久而久之，我開始慌了。我一而再地同他們交流我的生活，可他們卻總也不想搭理我。即便大哭也沒人愿意安慰我，眼淚沖垮了心中那座大坎，我只能嘗試著按他們的.意思來(lái)。
我開始嘗試做一些額外的、難度大一些的數(shù)學(xué)題，可它們對(duì)我來(lái)說(shuō)，似乎難度有一些大，總是以失敗告終。在一次次的失敗與向他人的詢問之中，我開始逐漸地進(jìn)步，而它的大門也終向我開了一條小縫，我能夠體會(huì)到那種樂趣，一種沉浸其中的樂趣。
隨著期末考試一點(diǎn)點(diǎn)的臨近，我面臨了一個(gè)自己從未面臨過(guò)的難題——考前焦慮。我再也無(wú)法專下心來(lái)做題，也讓我剛剛才取得的一點(diǎn)進(jìn)步快要崩倒，在模擬考中，我考得不是很理想。
夜晚昏黃的路燈，將我的影子拉了三四米長(zhǎng)，我躺在床上，看著窗外，不知為什么，我覺得努力的自己有些可笑。夜很漫長(zhǎng)，淚將被子染濕了，即便我嘲笑努力的自己，可第二天醒來(lái)，不還是要繼續(xù)奔跑嗎？
走在路上，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我覺得在這路上的每一個(gè)人都像一位拼搏的戰(zhàn)士，而我，也是這其中的一人。
我現(xiàn)在無(wú)法面對(duì)的那些事，不過(guò)就是我成長(zhǎng)中一個(gè)摔的很痛的跤，一旦傷口愈合，那跤也就不算什么了。每個(gè)人身上也有每個(gè)人自己的傷。
再痛，我們也要拖著傷，繼續(xù)奔跑。
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇26
讓自己跑起來(lái)，永不停滯。
——題記
當(dāng)長(zhǎng)跑號(hào)令響起，只有讓自己跑起來(lái)，才能不輸在起跑線上。
當(dāng)跑出起跑線后，只有讓自己跑起來(lái)，才能無(wú)憾于最終的成績(jī)。
當(dāng)快到終點(diǎn)時(shí)，只有讓自己跑起來(lái)，才能讓之前的付出顯得有價(jià)值。
讓自己跑起來(lái)，并不僅僅是雙手雙腳所協(xié)助完成的動(dòng)作。其實(shí)，無(wú)論在哪里，無(wú)論在做什么，都要讓自己跑起來(lái)——
正如進(jìn)入沙漠的淘金者，在面臨險(xiǎn)境時(shí)，他們只有讓自己跑起來(lái)，才能判斷出下一步計(jì)劃甚至長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，從而在物質(zhì)和生命之間做出選擇。這在旁觀者看來(lái)看似是件輕松的事，但如果哪一天誰(shuí)成了當(dāng)事人，便會(huì)領(lǐng)會(huì)到真實(shí)的意境，也許因此而躊躇不安得進(jìn)行抉擇。
當(dāng)在物質(zhì)與生命之間做出選擇后，面臨著的諸多問題與挑戰(zhàn)仍舊需要讓自己跑起來(lái)，從而明確自己為物質(zhì)或生命做出的有價(jià)值的行為。就像杰克·倫敦的《熱愛生命》一文中，主人公放棄了通過(guò)一年心血得來(lái)的承重的金子，用頑強(qiáng)的意志延續(xù)了坎坷而精彩的`生命，隨后，面對(duì)尾隨的病狼，通過(guò)讓自己不停地跑起來(lái)，拉開了病人與病狼之間殊死搏斗的序幕，最終是不停跑起來(lái)的那方——病人取得了勝利，譜寫了壯美的篇章。
又如各行各業(yè)的佼佼者們，他們所必不可少的精神支柱同樣是讓自己跑起來(lái)。不管是廣收門徒還是閉門傳授；不管是深入鉆研還是推廣于世；不管是開張圣聽還是自行謀劃；不管是養(yǎng)精蓄銳還是奮斗不止；不管是回顧過(guò)去還是暢想未來(lái)……都是讓自己跑起來(lái)的表現(xiàn)。只有讓自己跑起來(lái)，才能立于不敗之地，超越自我，名揚(yáng)四海……
由此可見，不管是處于何種處境，不管是身于何種時(shí)代，不管是躋于何種地位，不管是出于何種心態(tài)……都要讓自己跑起來(lái)。
讓自己跑起來(lái)，并不僅僅是雙手雙腳所協(xié)助完成的動(dòng)作，而是思想與心境上的一種升華，是自身與心靈上的一段對(duì)話，是志士仁人和耿介之士的一次較量，是你我他他它歷練的一個(gè)進(jìn)步……
今天，你跑起來(lái)了嗎？
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇27
飛人博爾特以超音的速度越過(guò)身邊的對(duì)手，成為倫敦奧運(yùn)會(huì)“百米黑人大戰(zhàn)”毫無(wú)懸念的王者……
陽(yáng)光明媚，今天又有體育課�？磥�(lái)是非上不可的了。
上課了，我被同學(xué)“拖”到了田徑場(chǎng)。
“老規(guī)矩，男女各三圈，跑完后到這集合！”體育老師仍是板著臉對(duì)我們說(shuō)。
氣喘吁吁地跑到終點(diǎn)，一望身后，沒人了。我居然是最后�！安粫�(huì)要罰圈吧？”“今天最后到的同學(xué)我就不罰了……”體育老師“慈祥”地看著我和同學(xué)們。我心中竊喜，但世事不如我愿�！按蠹腋襾�(lái)�！斌w育老師邊說(shuō)邊走向田徑場(chǎng)的另一邊，指著泥地上剛畫好的幾根線，“今天我們練習(xí)立定跳遠(yuǎn)！”
看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)地走過(guò)那根對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)法逾越的線，連班上個(gè)子不高的女生也輕松跳過(guò)。再看看自己，1米6的身高，卻對(duì)那短短一米多的距離害怕。我心跳得非�？欤中囊膊煌５孛昂�。輪到我了，我更是緊張，全身發(fā)抖�！澳愕故翘�！”老師不耐煩地對(duì)我說(shuō)。
我假裝沒聽見，抬頭向天空望去，天，湛藍(lán)湛藍(lán)的；向地望去，樹，青綠青綠的，；四周望望，跑道上的同學(xué)，飛快飛快的，身邊的`同學(xué)，有的對(duì)我充滿期待，而有的卻等著看我的笑話。這一切，仿佛都像巨石壓在我身上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)……或許，博爾特在他的跑步生涯中也遇到過(guò)類似的問題，但看到他現(xiàn)在的成就，我們能確信當(dāng)時(shí)他的態(tài)度，一定不是像我這樣不敢上前！
縱身一躍，那可惡的線落在腳尖前約5公分處�！霸賮�(lái)！”我回到原點(diǎn)，又一次跳躍，又一次沒有通過(guò)。但離它，又近了一步。我再一次回到原點(diǎn)，吸取了前面兩次的教訓(xùn)，平靜了忐忑的心。雖然身邊傳來(lái)“白長(zhǎng)了這么高的個(gè)子”之類的嘲笑，但我并沒有理會(huì)，再一跳，著地！過(guò)線！
終于跳過(guò)了！心中多了一份自豪，一份成就。
“勇敢地邁出第一步，讓自己奔跑起來(lái)，你就會(huì)取得成功�！狈艑W(xué)了，收好書本，放進(jìn)書包。繼續(xù)去追尋我的飛人博爾特！
讓自己奔跑起來(lái)作文 篇28
人的一生，就像一場(chǎng)賽跑，慢條斯理的人，最多只能算是在散步，是要注定失敗的，我們要讓自己奔跑起來(lái)。
奔跑就應(yīng)是有目標(biāo)的奔跑，目標(biāo)是理想，每一個(gè)人都應(yīng)該朝著那一個(gè)目標(biāo)不斷奔跑。但是要知道，那絕對(duì)不是終點(diǎn)，一個(gè)目標(biāo)完了，還有下一個(gè)目標(biāo)，因?yàn)闆]有最好，只有更好。那終點(diǎn)在哪里呢？生命的終點(diǎn)才是奔跑的`終點(diǎn)。人應(yīng)是為目標(biāo)而生，所以人畢生要奔跑。只要生命還有一絲氣息，都應(yīng)為理想執(zhí)著追求。只要奔跑的人生，才是燦爛的人生。
貝多芬是一位偉大的音樂家，雖然他失聰了，但是在巨大的困難面前，他沒有被壓倒。他而是重新振作起來(lái)，毫不猶豫的地鼓足勇氣，一路狂奔，哪怕困難重重，貝多芬始終堅(jiān)持下來(lái)。最終，貝多芬的成就更大了，他譜寫了許多名曲。所以我們一定要讓自己奔跑起來(lái)‘，那其實(shí)是一種脫胎換骨的人生。只有奔跑，才有可能成功。成功不會(huì)向你跑來(lái)，你必須向成功跑去。
而著名的科學(xué)家史提芬�；艚鸬囊簧浅錆M坎坷。他在下肢失去知覺和成為啞巴的情況下，他仍用能活動(dòng)的手指敲打鍵盤。曾被認(rèn)為擁有高智商的霍金，雖然他的身體只能在輪椅上，但他的思緒早已奔跑到宇宙之外。奔跑起來(lái)不僅使人進(jìn)步，還使人離目標(biāo)更近了。然而有些人卻不思進(jìn)取，游手好閑，這種人注定要失敗，因?yàn)樗麄儾欢米屪约罕寂芷饋?lái)。
“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因碌碌無(wú)為而悔恨，不因虛度年華而羞愧”奔跑一生，不會(huì)碌碌無(wú)為，更不會(huì)虛度年華，而是一種充滿追求的人生。人生，不在于怎樣去過(guò)，而在于怎樣過(guò)得精彩。千萬(wàn)不要以為奔跑只會(huì)使人勞累，但是不付出怎么會(huì)有回報(bào)呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边�有一句俗語(yǔ)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么能見彩虹呢？其實(shí)，奔跑并不可怕，只要我們心中充滿自信，蓬勃的朝氣，振奮的精神，就可以跨越重重困難，也就能實(shí)現(xiàn)自己人生的理想。
請(qǐng)讓自己奔跑起來(lái)，勇往直前，在一鼓作氣狂奔，成功就在你面前。
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