回憶小學(xué)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的回憶小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
回憶小學(xué)作文1
我好想你們，幾天沒見，幾天沒聯(lián)絡(luò)我就如此想你們。如果你們回了老家我會是多想你們呢？時間匆匆，歲月匆匆。霎時間6年的小學(xué)生活結(jié)束了，我們已經(jīng)10幾歲了�，F(xiàn)在我們要揮手向我們的母校告別；向教育我們6年來的老師告別；向6年來的朋友告別；我們還要向鮮血染紅的紅領(lǐng)巾告別。
昔日的教室充滿了歡笑和希望，那時我們的老師像一位大家長；他有著無數(shù)的關(guān)懷，像一位保姆；他有著重大的責(zé)任，像一位醫(yī)生；無時無刻都為我們著想。那種感覺真的好，但時間過得太快了。
那天是1月9號，他的生日，我們?nèi)鄿愬X給他買了個蛋糕，他好感動地說：“大家一起吃吧！”我們也是好感動，好開心。他說：“我長這庅大，這是我第一次過生日，我好開心，謝謝你們！”快一起吃，我們不吃你自己吃吧。那一瞬間的我們好懂事啊。回想那時的我們于現(xiàn)在的我們比，我們是更懂事了，因為名師出高徒嘛。
現(xiàn)在雖然畢業(yè)了，但你永遠(yuǎn)是我們的好老師，我們永遠(yuǎn)都會記得你的。希望你也會記得我們。
老師我們愛你！
回憶小學(xué)作文2
寒冷的冬季，沒有比一杯溫暖紅茶陪伴更安逸的了。每到夜深人靜時，腦海中總是會回憶起漸漸離我遠(yuǎn)去的美好時光。因為有他們我才學(xué)著慢慢成長。感恩那一切的過往，陪伴我一路走來......
記憶的烙印
總有那么不經(jīng)意間回想起那時的點點滴滴，或是甜蜜，或是悲傷。此人此物此事，讓平靜的心掀起道道波瀾。總是回想，當(dāng)時要是沒說那句話，沒做那件事，或許。那僅僅只是或許。像灑了油漬的地毯，無論怎么洗那塊斑還是在哪里，久久不會散去。
堅強的信仰
竊竊私語的風(fēng)兒你在聊什么呢？你是否也在回憶當(dāng)年的好時光。人是要給自己一個堅強的理由過下去今后的生活，才不會讓靈魂在白夜下行走哭泣。讓當(dāng)時地絢爛彩虹映照前行的方向。
愛的悸動
相愛的人都期望對方是自己的豬，或許是因為豬全身都是寶的緣故吧，悸動的心忐忑起來。沒有比較愛情更讓人愉快的事情了。過去那章翻過去了，新的一頁需要更用心的經(jīng)營。
回憶小學(xué)作文3
四年級，一次數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師布置了本節(jié)課要做的作業(yè)，告訴我們要抄一本書上的題，這本書只有老師有，因為老師很忙有事情要做，沒時間抄在黑板上，需要一名同學(xué)幫忙。老師布置了作業(yè)之后沒有指明誰去抄寫，就離開了教室。當(dāng)時班上有兩位數(shù)學(xué)課代表，其中一個是我。但是我不想去抄，因為對當(dāng)時的學(xué)生來說，這樣的題量要抄在黑板上是很費時間的，這樣會浪費我很多的時間，我也是比較要強，不愿意比別人完成得晚。而且當(dāng)時的分工內(nèi)容里，我只負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)，其他一切和老師進行接洽的工作都是另一位同學(xué)負(fù)責(zé)。所以我處于各種原因，只是自己沉默地坐在位置上，不愿意上臺去抄題。但是，不幸的是，另一位同學(xué)不知道出于各種原因，也沒有上臺去抄。最后整個教室安靜的度過了半節(jié)課的時間。然后老師回來了，發(fā)現(xiàn)這種情況，當(dāng)時就氣的說不出話來，眼睛一下就紅了。沒有同學(xué)愿意背這個鍋，最后還是班長去安慰了老師，抄完了題。事后我的感受是非常愧疚。
學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的場所，更是學(xué)生鍛煉交往能力、人際關(guān)系處理、自信心、責(zé)任感、寬容心等等社會性能力、人格發(fā)展的重要場所。教師在教育活動中要注意到學(xué)生除了學(xué)習(xí)的其他方面的發(fā)展。
回憶小學(xué)作文4
不久后，我們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活，時間過的好快，快到不經(jīng)意眨眼，時間就溜走了。
六年的時光，我們經(jīng)歷了太多，太多。從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累。也許有人會說，六年時間太久了。但對于我來說，六年，說長不長，說短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏；就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥，我們不畏懼風(fēng)雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續(xù)跑下去……但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們在學(xué)校這個家的媽媽，無時無地的給予我們最溫暖的呵護，無時無地的引導(dǎo)我們在知識的海洋中遨游的……老師教會我們太多。
這六年，我體會到了同學(xué)之間的溫暖，給了我的成長太多太多的幫助。我舍不得，舍不得同窗六年的`同學(xué)；舍不得我敬愛的老師；舍不得我在小學(xué)生活中的點點滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我一定不會忘記你們，因為你們，我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。
我，一定會銘記這段，說長不長，說短不短的記憶。
回憶小學(xué)作文5
銀白的太陽光漸漸顯出緋紅，晚霞映在千家萬戶的窗戶上。我躺在沙發(fā)上，正起勁地欣賞著我小時候的一大堆照片，突然一張照片吸引了我的注意，把我的記憶拉回到幾年前。
那時我正準(zhǔn)備上一年級，“妹妹”在我的生活中華麗麗地出現(xiàn)了。大班的某一個夜晚，我正津津有味地看電視，突然傳來媽媽在衛(wèi)生間里的尖叫———“我懷孕了！”我和爸爸像離弦的箭一樣沖進衛(wèi)生間中，團團圍住老媽，四只眼睛緊緊地盯著她的肚子瞧，恨不得立刻就能瞧見她肚子里的新生命。我盼望著、盼望著，每天忘不了的就是在被子里默默祈禱“老天爺，希望她是一個妹妹��！”
時間如流水，我等待的11月8日終于來到了。媽媽早早地被送進產(chǎn)房，我焦急不安地坐在產(chǎn)房外的凳子上，心里的小鹿“咚咚、咚咚”地亂跳，迫不及待地想要看看小寶寶長的是什么樣子！終于小寶寶出來了，她真的是一個妹妹！她濕漉漉的頭發(fā)、大大的眼睛十分有神，小小的鼻子，小櫻桃一樣的嘴巴，可愛極了。我輕輕的握著她特別小的手，不想松開。爸爸用手機拍下了這張妹妹人生中第一張照片。
看著這張照片，一幕幕總會浮上眼前。我要好好保存這張照片，陪伴我和妹妹的一起成長。
回憶小學(xué)作文6
都市的燈火輝煌
記憶卻沉滿凄涼
借助最后心靈的光
迎合著夢把故事回望
回想回想
三年前初戀的歌唱響
每個音符都印刻在心上
三年前
夕陽在這里歌唱
旋律譜寫在南陽路上
陌生的世界
勾勒出陌生的城市
我追逐著靈魂的向往
用初情的沖動
化成翅膀飛翔
三年前
晨風(fēng)吹醒二七塔的鐘聲
旭日射開我沉睡的夢
對窗外深望
陌生的校園
陌生的學(xué)生
陌生的境界中
我聽見熟悉的聲音
海燕的呼喚
讓我在航海路上夢圓
三年前
第一次與海燕依偎
第一次與真愛牽手
正午的烈日強光
被真愛化成溫馨
我欲從正午熱戀到夕陽
激情用詩歌詠
愛在黃昏的紫金山廣場
三年前
星光閃爍不舍的心
月光沉淀這永恒的記憶
我與海燕最后一次浪漫飛翔
讓流星永存這一道銀光
三年后
午夜的雷聲翻滾著回憶
墨色的云凄唱悲涼的歌
七月的天空
掩埋我赤紅的心靈
我在北環(huán)橋上悵望
望不清我留戀的地方
......
回憶小學(xué)作文7
我才上一年級的時候，我特別想養(yǎng)只狗，于是爸爸說：“只要你期末考試都考在九十五分以上，我和媽媽就給你買只狗。”我想：這難不倒我。
終于，期末考試考完了，也是考在九十五分以上的，爸爸媽媽帶我到和平公園去買了只小狗，那就是小美。小美那時候像嬰兒，我們帶她去洗澡的時候，它躺在我的衣服里，然后我把拉鏈拉起來，讓他暖和些。
有一次，我和爸爸用裝片子的盒子搭了一個“圍欄”，讓小美在“圍欄”里面玩，于是，我也進去和小美一塊兒玩起來，我跑到這兒，它就跑到這兒，我跑到那兒，它又跑到那兒。還有一次，我在和小美玩的時候，突然小美大便了，那味道真是臭氣熏天，差點把我給臭暈過去，你們說好玩吧！這就是我童年的朋友，小美。
回憶小學(xué)作文8
“沙沙！沙沙！”波浪一波波的沖上沙灘，我和弟弟一看到海，就光著腳丫往前沖。咱們站在沙灘上，讓海水縱情沖刷咱們的腳，冰涼的水沖到咱們熾熱的腳趾間，感覺舒暢多了！咱們就在那兒賞識落日落下，海面上也有落日橘紅色的影子，美極了！一直到天快黑了，我才肯脫離那美麗的海濱。
晚上咱們都很無聊，每個人都到三亞大街閑逛，街上人擠人，底子動彈不得，連車道也都塞住了！最終咱們?nèi)允菦Q議回飯館吹冷氣、睡覺，白日再來逛吧！
咱們當(dāng)然也去了海洋館，門票有一些貴，但讓我大開眼界。咱們隔著玻璃，近距離的看許多大型魚類，還走過海底隧道，真的就如幻想中的，置身于海底國際，魚兒們會在你身邊游來游去，差點要伸手去摸它了！在這里，我看到許多往常無法看到的景象，花這么多錢其實是值得的。
游覽的最終一天，咱們?nèi)允堑搅撕I，仔細(xì)的撫摸過柔軟的細(xì)沙，脫掉鞋子再讓海水洗刷咱們的腳，還把沙子往水里投，看最終一次的白浪花，咱們就這樣看著一波一波波浪，告別了三亞。
在這一次的游覽中，我把悉數(shù)的美景，都痕跡在我腦海里，今后回想起三亞，我就會想到這一次的游覽，帶給我許多夸姣的回想！
回憶小學(xué)作文9
如果有人問我最喜歡在什么地方玩，我會毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是老娘家門前的小河了，它給我留下了美好的回憶！”
老娘家門前的小河，可以說是我們小孩的天堂。因為這條小河清澈見底，水還很溫暖，里面還有很多小動物，像貝殼啊，螃蟹之類的東西，我們都喜歡捉著玩。
有一次，我低著頭在水中尋找貝殼，突然踩到一個硬硬的大東西，我伸手一摸，拿起來一瞧 ，連忙狂叫起來，一個足有一斤的大貝殼，小伙伴們都過來了，向我伸出了大拇指：“你太幸運了！”我就像一位英雄似的笑起來。
還有一次，我小心翼翼地向河對岸找貝殼，一會兒就找到了幾個，高興極了，連忙往回趕，光顧手中的貝殼了，沒注意腳下，一腳踩在一塊石頭上，上面長滿了青苔。我腳一滑，重重地摔倒在小河里，喝幾口水，嗆得我直咳嗽，手里的“戰(zhàn)利品”全溜了。小伙伴們可樂壞了，一個個捧腹大笑，世界上一切表示笑的詞語都形容不出當(dāng)時的場面。我也笑了。
老娘家門前的小河，就像一個朋友似的，是我童年必不可少的一個娛樂場所，因為一看見它，一切煩惱的事業(yè)都會拋到九霄云外，我愛老娘家門前的小河！
回憶小學(xué)作文10
我曾經(jīng)去過沙灘，那次經(jīng)歷真是難忘。有波濤洶涌的大海，有翱翔在天空中的海鷗，還有憨態(tài)可掬的小蝦小蟹……美麗的景色數(shù)不勝數(shù)，一切都美不勝收。這讓我到現(xiàn)在仍然記憶猶新。
去沙灘時，我們險些迷路。還好，在下午兩點多出發(fā)，三點多就到了。但是換上泳衣，來到沙灘上之后，據(jù)我目測，應(yīng)該有幾萬人在沙灘上吧！幸運的是，大多數(shù)人都在沙灘上玩，在海里的人很少。于是，我奔向大海，猛地一跳，大喊：“大海！我來了：”撲通的一聲，我跳進了大海里。
我把頭伸出海面，甩了甩頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大海和天空好似連接起來了，它們變得水天相接了。遠(yuǎn)處好像有一塊大石頭，大海浪拍打過去，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，真是驚濤拍岸！我又游了幾圈泳，游得胳膊和腿都沒力了才疲倦地上岸。這時，我看見一條魚在在湛藍(lán)的海里游弋而過，激起了一點細(xì)微的浪花。大海真是太美麗了！那一波未平一波又起的海浪拍打沙灘的聲音組成了一首交響曲，太美妙、太好聽了！
我還把沙子堆在一起，做了一個無敵“堡壘”，但摸上去一點也不細(xì)膩。
回到海邊的酒店，我愜意地躺在松軟的床上，心想：這次去海邊，讓我見識了沙灘的美麗，也讓我見識了大海的壯觀，大海真有意思！
回憶小學(xué)作文11
臨近暑假，也快期末考試了，班上的氣氛不禁有些沉重，就連平日無所事事的差生也開始復(fù)習(xí)起來。我的成績一向都不錯，所以也沒怎么復(fù)習(xí)，整日還是嘻嘻哈哈的。
放學(xué)時，我的好友秋彤找到了我，嚴(yán)肅地說：“杜菀昀，你怎么不好好復(fù)習(xí)呀？”我無所謂地說：“反正都會了，還復(fù)習(xí)什么呀！”她盯著我看了一會兒，一字一頓地說：“你變了！”我不解地看著她，問道：“我怎么變了？”秋彤說：“以前的你不是這樣的，你以前很謙虛，從不驕傲，每次都會認(rèn)真復(fù)習(xí)的。而現(xiàn)在呢，你看看你，整天玩玩樂樂，也不復(fù)習(xí)。你現(xiàn)在怎么這么驕傲自滿？只會一點就滿足了嗎？”
她的聲音越來越大，也使我醒悟過來：我最近是怎么了？怎么這么驕傲？滿招損，謙受益的故事和道理我都清楚，為什么做不到呢？我認(rèn)真地說：“秋彤，我明白了�！彼犃瞬唤归_了笑容。
秋彤，謝謝你！
……
看著看著，我才發(fā)現(xiàn)，原來我的回憶這么精彩。想起這段時間，我僅僅只顧著學(xué)習(xí)，卻忘了去珍藏這些忘事。
燈光下，我靜靜地坐著……
回憶小學(xué)作文12
時間流逝，轉(zhuǎn)眼，六年過去了。我即將離開我的同學(xué)，離開我的母校，離開我的小學(xué)生涯，步入初中的道路。六年里，我有樂，有悲。同學(xué)們團結(jié)時的情景，我永遠(yuǎn)也不會忘記。
一次，我們和四班舉行拔河比賽。比賽開始了，先是男生和男生比。我們班男生使勁的拉，女生在旁邊喊加油，終于，男生的小宇宙爆發(fā)了。贏了，我們歡呼雀躍。該女生和女生比拔河了，我們不幸慘敗，男生在一旁安慰我們，給我們加油鼓勁兒。最后一局了，我們男生女生一起上，和四班不分高下，剩下的一些同學(xué)在一旁吶喊著加油，加油。
聽了同學(xué)們的鼓勵，我們的氣勢來了，使勁一拉，終于，我們贏了，以2：1的成績贏得了這場比賽。這時，同學(xué)們激動地跳了起來，拍手。好多同學(xué)的嗓子啞了，那是我們團結(jié)的見證，那時，我們的心都想著一定要贏，我們的心團結(jié)在了一起，這也是我們贏得比賽的原因。
回憶起來我的小學(xué)生活，我的心總是甜甜的，我相信，時間可以變化，可我的記憶卻永遠(yuǎn)保留著。
回憶小學(xué)作文13
我即將畢業(yè)了！望向窗外廣闊的藍(lán)天，心里從滿對未來的希望，在我展翅高飛的當(dāng)兒，萬般的不舍卻涌上心頭……? ? 六年來，是老師孜孜不倦的教導(dǎo)，使我掌握了讀、算、寫的竅門，體會了學(xué)習(xí)的樂趣；是老師無私的奉獻，啟發(fā)了我的智慧，使我知書達理，懂得如何待人處事；是老師的發(fā)掘與栽培，讓我有機會施展才華……感謝你們的陪伴，讓我在成長的歲月中茁壯成長。
回想這兩千多個日子里，課堂里有我們瑯瑯的讀書聲和歡歌笑語；樹萌下和走廊上，留下我們的足跡；球場上更有我們的活力。記得有一次，班上的女生在班際籃球賽中因微分之差而敗北，平日負(fù)責(zé)訓(xùn)練我們的幾個男籃球高手竟然哭了。曾幾何時，在辯論會上我們爭得面紅耳赤，勢不兩立，但一轉(zhuǎn)身卻又談笑風(fēng)生……
啊，六年前的我空手而來，六年后的今日，我卻滿載而歸！老師與學(xué)生之間的互動，同學(xué)之間的互愛與互助，將是我小學(xué)生活中最美麗的回憶！
回憶小學(xué)作文14
每個人都有美好的回憶，我也不例外。
當(dāng)我回想起那一幅幅迷人的畫面，再度出現(xiàn)在我的眼前…… 在那藍(lán)天里，一團團白云，顯得似乎十分純潔。輕輕小溪邊，綠草如茵嫩，的像剛出生的嬰兒。在幾朵可愛的小花的陪襯下，白楊樹秀出了他的身影。我緩慢地走著，生怕忘看了哪個美麗的細(xì)節(jié)。
來到果樹林，好像置身于仙境，美麗極了！我躺在鮮嫩的草地上，享受著一縷縷燦爛的光芒……接著我又卷起褲管，赤腳走在小溪里，幾條黃色的小魚嗅了嗅我的腳，我一抬腿，她們就跑了。真是可愛！最后我又到果樹林摘了好幾種水果，有些水果我還不知道它們的名字。
我覺得我擁有這樣美好的回憶，使我高興！雖然一幅鄉(xiāng)村的畫面，比不上廬山瀑布，比不上桂林的山水。但是它有著自己獨特的風(fēng)格，讓人著迷的恬靜，詩人迷戀的景色。
美好的回憶——田園風(fēng)光，我仍然溫存迷醉……
回憶小學(xué)作文15
蟬鳴、伙伴、冰激凌，是我童年最難忘的回憶。
當(dāng)蟬在樹上唱著熱之歌時，我和小伙伴最快樂的時光也就來到了。小河邊，我們光著小腳丫摸魚捉蝦，留下了一串串小腳印，就像給小河帶上了一串綺麗的項鏈。我們從心底發(fā)出的陣陣笑聲，和著蟬鳴，這是世界上最動聽的歌聲。
那時候，我們最大的享受就是和伙伴一起去買冰激凌，我們一路蹦蹦跳跳地來到小賣部，推開冰箱，拿著各種款式的冰激凌，調(diào)皮地問：“這個多少錢呀，老板？那個怎么買呀？還有那個……”最終，挑到自己認(rèn)為合適的，拿到柜臺前，翻著掛在身上的小錢包，拿出自己認(rèn)為最大的錢，一個一個地清點著。回去的路上，和小伙伴你吃一口我吃一口地分享著，這是世界上最好吃的冰激凌。小賣部見證了我們成長的點點滴滴。
又到蟬鳴時，可是這段快樂的時光還存在嗎？我來到陽光下，看自己的影子，童年并不在這兒；我伸出雙手，仔細(xì)查看，童年也不在我的手掌里。
當(dāng)年的野丫頭，如今已長成亭亭玉立的女孩了。我不由得感嘆：燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候；楊柳枯了，有再青的時候。然而，我們的童年為什么一去不復(fù)返了呢？
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