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太空小學(xué)作文

時(shí)間:2022-08-18 10:51:54 小學(xué)作文 我要投稿

太空小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的太空小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

太空小學(xué)作文

太空小學(xué)作文1

  XX年10月12日,是我們?nèi)珖?guó)人民值得驕傲,慶祝的一天,因?yàn),我?guó)的“神六”發(fā)射成功了!飛船上載著兩位航天員,其中一位是來(lái)自我們蘇州昆山巴城的費(fèi)俊龍叔叔。

  “神六”是在12號(hào)早上9:00發(fā)射的,在太空中飛行了115個(gè)小時(shí)32分鐘,環(huán)繞地球77圈,在17號(hào)的凌晨4:33安全地返回了地面。“神六”飛天的`成功,航天員費(fèi)俊龍,聶海勝叔叔的形象都成了我們心中的英雄和學(xué)習(xí)的榜樣。而且,費(fèi)俊龍叔叔是蘇州昆山巴城人,作為蘇州人,我對(duì)此感到無(wú)比的驕傲和自豪。我還要學(xué)習(xí)費(fèi)俊龍叔叔的那種責(zé)任心,因?yàn),他小時(shí)侯上學(xué)時(shí),忘帶了一本歷史書(shū),就跑回家去拿。

  聽(tīng)說(shuō),20xx年“神七”號(hào)將載人到太空上去漫步,我想:“我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了也要像楊利偉,費(fèi)俊龍和聶海勝叔叔一樣,成為一名優(yōu)秀的航天員,乘著“神州”飛船去遨游太空!

太空小學(xué)作文2

尊敬的宇航員大伯:

  大家好!

  每每華燈初上的情況下群星閃動(dòng),每一顆星星全是我的夢(mèng)想,仿佛是我的夢(mèng)一樣,那麼神密而歷史悠久的墩煌內(nèi)壁鑄就了我的夢(mèng),嫦娥奔月、萬(wàn)家的事然我明白瀏覽外太空的歷史時(shí)間悠久。我迄今依然清晰還記得二零零三年10月15日早上9時(shí),在我國(guó)自主研制開(kāi)發(fā)神舟五號(hào)載人航天飛船宇宙飛船發(fā)射成功。中國(guó)13億人總算完成了上千年的'飛天夢(mèng)想,那一刻中國(guó)人燒開(kāi)了。一眨眼,神舟九號(hào)又將載著大量的夢(mèng)想飛上外太空。假如能請(qǐng)攜帶我的夢(mèng)一起飛

  同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想。作為北京市XX年夏季奧運(yùn)會(huì)的宣傳口號(hào),同時(shí)也是數(shù)以千計(jì)小孩子的夢(mèng)想,請(qǐng)宇航員大伯將此愿望帶看一下然宇宙間傳遞給大家的彼此心聲,友誼發(fā)展。

  祝:友誼永住世間

太空小學(xué)作文3

  我生活在太空中。生活在我自己建筑的房屋里。

  我在太空中吃太空生活的魚(yú)。我最喜歡太空中的學(xué)校。

  一天有四節(jié)課。有觀星課,有飛行課,有太空游泳課,還有作文課。

  我對(duì)太空的感情很深很深。特別是第一天去上課!還有我在大空第一個(gè)朋友她的名字叫小小。的第一節(jié)觀星課,我發(fā)現(xiàn)一顆星星對(duì)我微笑;這些事過(guò)了好幾個(gè)星期我還記得清清楚的。

  太空實(shí)在是太好了!能永遠(yuǎn)生活在太空真的'是太好了!

  評(píng):過(guò)了很久老師也還會(huì)記得你星星一樣的微笑!

太空小學(xué)作文4

  每一個(gè)都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都不相同。我的夢(mèng)想是能遨游太空。

  我多想遨游太空,在太空中玩耍,寫作業(yè),看電視,過(guò)家家,和小朋友們做游戲。

  我多想太空中,和外星人談?wù)勊麄兊目萍汲晒,和我們地球上的比一比,從中學(xué)到本領(lǐng)。

  我多想遨游太空,在太空中自由飛翔,展開(kāi)自己的翅膀在太空中游蕩,向太陽(yáng)公公借點(diǎn)火,我烤個(gè)雞腿,問(wèn)月亮婆婆借點(diǎn)光亮,去照亮黑暗中的`人們。

  我多想遨游太空,和太空人一起學(xué)習(xí)知識(shí),成為最有學(xué)問(wèn)的人,為地球上的居民造福,使我們的生活更加美好。

  我多想遨游太空,讓孫悟空和外星人比試比試,看看誰(shuí)更厲害。

  我多想遨游太空,我要努力去實(shí)現(xiàn)這一愿望,并為之而奮斗,好好學(xué)習(xí),我會(huì)成功的。

太空小學(xué)作文5

  不久前,老師讓我們畫(huà)《我的夢(mèng)想》,我畫(huà)了我在月亮上聽(tīng)歌、看星星的畫(huà)。我躺在軟軟的月亮床上,翹著二郎腿,美美的聽(tīng)著歌兒。星星為我照明,還有太空小鳥(niǎo)陪伴,身邊還有一只會(huì)說(shuō)話的七色鳥(niǎo)……美不美?

  周四晚上,老師又讓觀看神十“太空授課”。飛行員王亞平姐姐做的`水膜實(shí)驗(yàn)讓我感到太神奇了,比我的太空夢(mèng)還神氣。指令長(zhǎng)聶海勝的“懸空打坐”,亞平姐姐的“大力神功”,神奇的我想都不敢想。還有陀螺轉(zhuǎn)……

  看完授課,我不禁自言自語(yǔ)的說(shuō):“我原以為我的畫(huà)已經(jīng)夠神奇的了,沒(méi)想到真的太空行更厲害。我長(zhǎng)大以后一定也要當(dāng)一名太空飛行員,做一名真正的太空歌星,把音樂(lè)的優(yōu)美傳遍太空的每一個(gè)角落,讓所有人都享受到音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。”

太空小學(xué)作文6

  我看了宇航員在太空中生活的故事,非常感動(dòng)。我們中國(guó)是多么的強(qiáng)大,我們以后都可以在太空中生活了。等我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)個(gè)科學(xué)家,我要讓我們普通的人類都能上太空,在太空中快樂(lè)的`生活。

  我要發(fā)明一種飛行器,要讓我們普通的人類都可以自由自在的在太空中飛來(lái)飛去,那該多好呀!

  我還要發(fā)明更多的東西,來(lái)幫助我們的農(nóng)民伯伯,讓他們的生活不在那么辛苦,發(fā)明更多的東西讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大,希望我能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想,我要更加努力的學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

太空小學(xué)作文7

  昨晚我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我家的房子搬到了遙遠(yuǎn)的外太空上了。透明色的`星球中綠樹(shù)紅花、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我家的房子就座落在這個(gè)充滿生氣的星球中。

  這是一座三層小洋樓,頂層有一個(gè)大大的游泳池,房前有一個(gè)大花園,里面種了許多植物,有玫瑰、雛菊、牡丹……可美麗了!

  傍晚,我和爸爸媽媽一起看星球。看到了天王星、冥王星、土星、水星、金星……這些星球都是我們?cè)诘厍蛏嫌萌庋劭床灰?jiàn)的星球。整個(gè)太空璀璨奪目、五彩繽紛,我們都沉浸在這美麗的景象當(dāng)中。

  一覺(jué)醒來(lái)揉揉眼睛,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是在做夢(mèng)啊。相信未來(lái)我們都可以到太空去走走逛逛的。

太空小學(xué)作文8

  從神舟十號(hào)升空的那一天起,我每天都有關(guān)注三位航天員在太空中的一舉一動(dòng)。而今天終于可以觀看在天宮一號(hào)中的太空授課,近距離地看到在太空中各種有趣的現(xiàn)象。

  其中我最喜歡的部分,就是王亞平老師利用一個(gè)金屬圈,先做出一個(gè)水膜,看到那個(gè)小小的`水膜在金屬圈中輕輕晃動(dòng),這是在地球上完全做不到,真是非常神奇。而且,這個(gè)水膜還非常結(jié)實(shí),無(wú)論王亞平老師怎么晃動(dòng),它也不會(huì)破,然后王亞平老師還往水膜不斷注水,只見(jiàn)那個(gè)薄薄的水膜慢慢變大,最后變成了一個(gè)圓圓的大水球!那個(gè)水球晶瑩透亮,還能在上面看到王亞平老師的倒影,真是漂亮!王老師還往水球注入紅色的水,那紅色水在水球中慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái),最后充滿了整個(gè)水球,就像一個(gè)漂浮在空中神奇的魔法水晶!

  沒(méi)想到在太空中,一些在我們生活中看似普通的東西,都能有這么神奇漂亮的一面,實(shí)在太有趣了!我回家一定要讓爸爸媽媽把今天的太空授課錄下來(lái),要多看幾次,加深了解其中的奧妙。

太空小學(xué)作文9

  地球大氣層以外的宇宙空間,大氣層空間以外的整個(gè)空間。

  物理學(xué)家將大氣分為5層:對(duì)流層(海平面至10千米)、平流層(10—40千米)、中間層(40—80千米)、熱成層(電離層,80—370千米)和外大氣層(電離層,370千米以上)。地球上空的大氣約有3/4在對(duì)流層內(nèi),97%在平流層以下,平流層的外緣是航空器依靠空氣支持而飛行的最高限度。某些高空火箭可進(jìn)入中間層。人造衛(wèi)星的最低軌道在熱成層內(nèi),其空氣密度為地球表面的1%。在1。6萬(wàn)千米高度空氣繼續(xù)存在,甚至在10萬(wàn)千米高度仍有空氣粒子。從嚴(yán)格的科學(xué)觀點(diǎn)來(lái)說(shuō),空氣空間和外層空間沒(méi)有明確的界限,而是逐漸融合的。聯(lián)合國(guó)和平利用外層空間委員會(huì)科學(xué)和技術(shù)小組委員會(huì)指出,目前還不可能提出確切和持久的.科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分外層空間和空氣空間的界限。

  近年來(lái),趨向于以人造衛(wèi)星離地面的最低高度(100—110)千米為外層空間的最低界限。

太空小學(xué)作文10

  一天晚上,我正在睡覺(jué)。突然,從我的腦子里跳出了一只兔子,那只兔子說(shuō):“快起床!快起床!我?guī)闳ヌ。”我說(shuō):“你知道太空在那里嗎?”兔子居然不回答我,拉起我的手就跑出了房間,過(guò)不了多久,就到了美麗的太空。兔子說(shuō):“太空是不是很漂亮呀!”兔子還說(shuō):“太空比我的家還漂亮呢?”我說(shuō):“還可以吧。”我又看了一下周圍,有一些動(dòng)物,比如:小狗、小貓、小象、狐貍、小鴨等等,旁邊還有一棟房子,房子旁邊有許許多多的.花、草、樹(shù),花分別是:杜鵑花、茶花、桃花等等,還變出了幾種樹(shù)分別是:松樹(shù)、柏樹(shù)、楊樹(shù)等等各種名樹(shù)。還變出了三只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭唱著美妙又動(dòng)聽(tīng)的歌。

  最后,兔子把我送回了地球,我想把地球弄得神奇一些,跟太空一樣。

太空小學(xué)作文11

  太空嘻哈族中有只超可愛(ài)的'嘻哈鴨,他正在做一道數(shù)學(xué)題。

  可他不知道這是數(shù)學(xué)題,正歪著小腦袋笑瞇瞇地想:“嗯……,這是一道英語(yǔ)題!

  想了想,又說(shuō):“嗯……,這肯定是語(yǔ)文題!

  過(guò)了一會(huì)兒,又說(shuō):“嗯……,說(shuō)不定是數(shù)學(xué)題!

  忽然看到金黃色頭發(fā)的小王子,太空嘻哈鴨高興極了,“小王子,快告訴我,這道題怎么做?”

  小王子看看題目說(shuō):“我也不知道,去問(wèn)地理學(xué)家吧!

  他們就一起在太空中的星星里鉆來(lái)鉆去找地理學(xué)家。

太空小學(xué)作文12

  哦,我的中國(guó),我的夢(mèng),

  哦,我的中國(guó)太空夢(mèng)。

  太空,是人類向往的地方,

  太空,是大家希望揭曉的迷。 太空讓人永遠(yuǎn)捉摸不透。

  說(shuō)不定就發(fā)生在某一天,

  就發(fā)生在你的身旁,

  你偶然的進(jìn)入太空,

  去看了看外面的世界。

  大家都認(rèn)為太空是一個(gè)遙遠(yuǎn)的.夢(mèng)。 不,不是的,然而——

  在蘇聯(lián)竟成功地發(fā)明了衛(wèi)星, 這讓許多人感到驚嘆,

  并不斷地研究,

  終于,中國(guó)人也成功地進(jìn)入太空, 這個(gè)人是楊利偉叔叔。

  后來(lái)又有許多人也進(jìn)入太空: 劉洋、聶海勝、王亞平......

  中國(guó)終于邁出了前進(jìn)的步伐。 我看著這么多人都進(jìn)入了太空, 我也好想去看一看,

  看一看外面的另一個(gè)不同的世界。 我愛(ài)我的中國(guó),

  我愛(ài)中國(guó)的航天夢(mèng),

  愛(ài)我自己的航天夢(mèng)。

太空小學(xué)作文13

  在2024年我?guī)е妹靡黄鹑ヌ章糜巍?/p>

  我們乘坐的'“閃電快車”只花了一眨眼的功夫就到了“太空旅館”在“太空旅館”里,服務(wù)小姐幫我們選了一間豪華套房,謝過(guò)服務(wù)小姐后,看了一下“太空表”現(xiàn)在是11:30分,我和妹妹一起乘著“光速纜車”,到達(dá)了“五味飯館”,我點(diǎn)了那里的名菜——冰爽紅果子和五色香脆魚(yú),味道好極了,我倆吃的津津有味。正當(dāng)我菜足飯飽時(shí),突然想起了一件事情:我怎么把約在“太空公園”里見(jiàn)面的外星朋友給忘了呢!于是,我們急忙乘坐“飛速火車”到了另一個(gè)景點(diǎn)去和他們相聚,不知不覺(jué),時(shí)間過(guò)得飛快,不一會(huì)就到晚上了,手表定時(shí)鬧鐘在催促我們回到地球了。我們和外星朋友依依不舍地告別了。

  再見(jiàn)了,外星朋友,希望有機(jī)會(huì)到地球來(lái)做客,因?yàn),宇宙原本就是一家人嘛?/p>

太空小學(xué)作文14

  這里是水星的太空學(xué)校。早晨,從木星、火星、地球……一條條閃亮的宇宙通道中,飛來(lái)許多容貌各異的小學(xué)生:有圓圓的木星人,有紅紅的火星人,有帥帥的地球人,還有高高的天王星人和矮矮的海王星人。大家來(lái)自不同的星球,長(zhǎng)得不同,打扮不同,語(yǔ)言也不同,來(lái)到學(xué)校,都成了好朋友。五花八門的外星人讓學(xué)校變得異常熱鬧。

  要上課了!伴隨著混雜有各種語(yǔ)言的廣播聲,同學(xué)們飛奔進(jìn)教室,坐在座位上安安靜靜地等老師到來(lái)。

  只見(jiàn)黑洞老師穿著銀色禮服,戴著銀色帽子,拄著一根銀灰教棍緩緩地走進(jìn)教室。不一會(huì)兒,教室里就傳出了,一陣陣歡快的讀書(shū)聲。那響亮清脆的`聲音回蕩在宇宙的每個(gè)角落。

  下課了,同學(xué)們?cè)谟钪嫱ǖ乐匈惻,在浩淼的宇宙空間中做操,在學(xué)校的屋頂上觀賞銀河,歡聲笑語(yǔ)聲都飄滿整個(gè)太陽(yáng)系。

  這是一所多么神奇的學(xué)校!——我幻想中的太空小學(xué)!

太空小學(xué)作文15

  有誰(shuí)知道太空是什么樣子的呢?也許沒(méi)人知道吧!那只有宇航員知道了。

  我也想知道是什么樣子呢?我真想遨游太空!那種滋味可太好了,可我怎么上去呢?乘飛機(jī),做飛船,還是做火箭呢?有誰(shuí)能回答我呢?只有科學(xué)家知道了。我想象的太空是超大型的,周圍全是衛(wèi)星,暗暗的,可四周有閃閃發(fā)光的小星星,照亮了我,我坐在飛船上,望著遠(yuǎn)處美麗的景色,觀賞著這夜空的'美妙,。”倍沸,我看到了最大的一顆,發(fā)著金色的光芒,那就是北斗星,他在星星當(dāng)中是最漂亮的一顆,在我心中是最有價(jià)值的一顆!接著,我又看到我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的許多星星。他們真是太漂亮了!嘟嘟嘟,這是什么聲音,這么清脆,原來(lái)是一艘火箭,他朝我飛來(lái)了,我想,這肯定又是科學(xué)家的智慧。

  這時(shí)侯,我的夢(mèng)驚醒了,這就是一個(gè)夢(mèng)吧!雖然這只是一個(gè)夢(mèng),但他卻讓我感受到了太空是什么樣子。

  我好想遨游太空!

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