春天的足跡初中作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的春天的足跡初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
春天的足跡初中作文1
春天是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。陽光明媚的上午,我來到公園,飽覽春天的美麗。
首先映入眼簾的是大片大片金色的迎春花。它們穿著金黃色的裙子,綻放著自己盛開的花瓣,一陣風(fēng)吹過,她們跳起歡快的舞蹈,顯得非常優(yōu)美。桃花和梨花爭奇斗艷,好像在比誰更美似的。白色的梨花和粉色的桃花形成了鮮明的對比,好似白皚皚的雪堆中閃爍著粉色的光點(diǎn),真是太美了!
我一邊欣賞風(fēng)景一邊往前走,不知不覺來到了一片柳樹林。有些柳樹剛剛吐出小小的、綠色的芽,小芽一層包著一層,最外面一層尤其光滑。有些柳樹已迫不及待地抽出了長長的、淡黃色的新葉。有些柳樹比較害羞,不肯把嫩綠的芽露出來。
樹林旁邊有一條清澈見底的小溪,小溪在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。小溪與石頭碰撞發(fā)出的美妙的音樂是那么動聽,像是在慶祝春天的到來。溪水在慢慢地流淌,水里不時游過幾條活潑可愛的小魚,好像是在與人們打招呼呢。
我沿著溪流往前走,突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處閃著耀眼的綠光,走近一看,原來是一大片草地,像一個碧綠的大地毯,中間夾雜著幾朵小野花,有些也只是花骨朵,一陣風(fēng)吹過,他們都翩翩起舞,美麗極了!
我愛春天,我愛春姑娘,我要好好享受這個百花盛開、綠草如茵的季節(jié)。
春天的足跡初中作文2
小雨嘩啦啦地下,春風(fēng)呼呼呼地吹,寒冷的冬天過去了,我們迎來了溫暖的春天。
今天我去了鄉(xiāng)下婆婆家,在去的路上看見柳樹發(fā)芽了,也看見油菜花開出了金黃色的花,還看見地上冒出了毛茸茸的小草。整個土地都變得綠油油的,很漂亮。
到了婆婆家以后,我馬上跑到田里,看見許多薺菜都開出了白色的小花,還聽到了幾聲鳥叫,我想一定是小鳥從南方飛回來了。
過了一會,我跑到外婆面前說:“我想去挑野菜!蓖馄磐饬恕N覀儞Q上雨鞋來到了田里,開始挑野菜,挑了一會外婆在一個土坑里看見了一個很大的野菜,因為外婆的腳不好,所以讓我下去挑,不過就快挑到了,我腳一滑,摔了一跤,吃了一嘴泥,不過還好,泥土是松軟的`,沒把我摔疼;氐郊,我換好衣服后問外婆能出去玩嗎?外婆同意了。在外面看到有許多小朋友在放風(fēng)箏,他們很開心,一會兒跑,一會兒叫,一會兒又笑,形成了一副美麗的圖畫。
啊!春天真美啊!
春天的足跡初中作文3
春天來了,春天來了,春天像一個害羞的小姑娘,悄悄地來到了人間。我在城市的每個角落里尋找著春天的足跡。
為了尋找春天的足跡,我來到了山坡上。呀!我發(fā)現(xiàn)小草從地上探出頭,像一個個嫩綠色的音符。五顏六色的鮮花也綻開了花骨朵,微風(fēng)吹來,幾只蝴蝶在醉人的花香中翩翩起舞。
為了尋找春天的足跡,我來到了小溪邊。呀!我發(fā)現(xiàn)小溪的水已經(jīng)融化了,叮叮咚咚唱起了歡快的歌聲;小魚兒也快樂地游來游去。小溪邊的楊柳,才展開帶黃色嫩葉的柳絲,在微風(fēng)吹拂中歡樂地飄舞。
為了尋找春天的足跡,我來到郊外。呀!我發(fā)現(xiàn)小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了,在空中輕快地斜掠而過。小麻雀們站在枝頭嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在說:“春天來了,春天來了,春天是多么的美好啊!”
為了尋找春天的足跡,我來到了公園。呀!我發(fā)現(xiàn)孩子們一個個脫下厚厚的棉襖,在陽光下奔跑著,游戲著,是多么的開心,多么的快樂!
為了尋找春天的足跡,我找啊,找啊……
哈哈!我終于找到了春天的足跡,因為春天不管走到哪里,哪里就是五彩繽紛的世界。
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