小學(xué)三年級(jí)趙州橋作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)趙州橋作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)趙州橋作文1
如果我是趙州橋的設(shè)計(jì)師，我不會(huì)僅僅用石頭來(lái)設(shè)計(jì)，它和普通的橋梁沒(méi)有什么不同。取而代之的是，用更多的彩色石頭讓趙州橋變得美麗，并在上面設(shè)計(jì)一個(gè)高高的拱頂。使其美觀且不受天氣影響。
如果我是趙州橋的設(shè)計(jì)師，我會(huì)用更多的石頭。在橋上設(shè)計(jì)一個(gè)米老鼠和米妮的欄桿。讓它既能讓車(chē)流通過(guò)，又能起到觀賞作用，還能保護(hù)游客不掉進(jìn)河里。然后要在山洞里設(shè)計(jì)造幾條小龍，剛出生的小龍。欄桿外有兩條大龍，一公一母，臉上帶著關(guān)懷小龍的笑容。
如果我想設(shè)計(jì)趙州橋，我會(huì)讓人扮演熊貓的角色，讓它吃竹子逗游客笑。還要準(zhǔn)備各種動(dòng)物面具，讓游客自己表演。逢年過(guò)節(jié)會(huì)有龍獅隊(duì)表演，玩龍頭龍尾的'一定是武功高的年輕人，江湖上所謂的“飛龍”“飛鳳”。(我可能找不到，因?yàn)槌宋覜](méi)有別人。)橋上隱藏的音響里飄著優(yōu)美的音樂(lè)，河中種著幾棵生長(zhǎng)在水中的觀賞樹(shù)。把它建得像公園一樣。公園的名字.哼，叫張麗春公園！(哈)周邊要風(fēng)平浪靜，不要驚動(dòng)河里的魚(yú)，然后建一個(gè)賣(mài)魚(yú)食的小店，讓游客買(mǎi)魚(yú)食，我也能小賺一筆！^_^!
如果我是趙州橋的設(shè)計(jì)師，我不僅會(huì)在橋上設(shè)計(jì)龍，還會(huì)在河里設(shè)計(jì)幾條龍。他們會(huì)噴水，嘴里含著一個(gè)綠色水球，水球不停地滾動(dòng)。在陽(yáng)光下閃耀。
如果我是趙州橋的設(shè)計(jì)師，我會(huì)讓趙州橋比以前更美麗！
小學(xué)三年級(jí)趙州橋作文2
如果我是趙州橋的設(shè)計(jì)師，我不會(huì)僅僅用石頭來(lái)設(shè)計(jì)，它和普通的橋梁沒(méi)有什么不同。取而代之的是，用更多的彩色石頭讓趙州橋變得美麗，并在上面設(shè)計(jì)一個(gè)高高的拱頂。使其美觀且不受天氣影響。
如果我是趙州橋的設(shè)計(jì)師，我會(huì)用更多的石頭。在橋上設(shè)計(jì)一個(gè)米老鼠和米妮的欄桿。讓它既能讓車(chē)流通過(guò)，又能起到觀賞作用，還能保護(hù)游客不掉進(jìn)河里。然后要在山洞里設(shè)計(jì)造幾條小龍，剛出生的小龍。欄桿外有兩條大龍，一公一母，臉上帶著關(guān)懷小龍的笑容。
如果我想設(shè)計(jì)趙州橋，我會(huì)讓人扮演熊貓的角色，讓它吃竹子逗游客笑。還要準(zhǔn)備各種動(dòng)物面具，讓游客自己表演。逢年過(guò)節(jié)會(huì)有龍獅隊(duì)表演，玩龍頭龍尾的一定是武功高的年輕人，江湖上所謂的“飛龍”“飛鳳”。(我可能找不到，因?yàn)槌宋覜](méi)有別人。)橋上隱藏的音響里飄著優(yōu)美的音樂(lè)，河中種著幾棵生長(zhǎng)在水中的觀賞樹(shù)。把它建得像公園一樣。公園的名字.哼，叫張麗春公園！(哈)周邊要風(fēng)平浪靜，不要驚動(dòng)河里的魚(yú)，然后建一個(gè)賣(mài)魚(yú)食的小店，讓游客買(mǎi)魚(yú)食，我也能小賺一筆！^_^!
如果我是趙州橋的設(shè)計(jì)師，我不僅會(huì)在橋上設(shè)計(jì)龍，還會(huì)在河里設(shè)計(jì)幾條龍。他們會(huì)噴水，嘴里含著一個(gè)綠色水球，水球不停地滾動(dòng)。在陽(yáng)光下閃耀。
如果我是趙州橋的設(shè)計(jì)師，我會(huì)讓趙州橋比以前更美麗！
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