【實(shí)用】難忘的兒童節(jié)作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的兒童節(jié)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的兒童節(jié)作文 篇1
人嘛，是一種極為奇怪的動(dòng)物。擁有時(shí)不懂得珍惜，等到失去或分別時(shí)才覺得美好。我最難忘的六一是二零一七年的六一。也是我是小學(xué)生活中的最后一個(gè)六一。因?yàn)檫^完這個(gè)六一。我們就都要為了前程，各奔東西。
在最后不到一個(gè)月的時(shí)光里。我既開心而又難過的迎來了六一。因?yàn)榱徊粌H是我們最愛的節(jié)日。也是我們即將分別的預(yù)兆。
六一那天，我們明知道老師不讓帶手機(jī)�？墒俏覀円淮蟛糠滞瑢W(xué)還是約好了將手機(jī)帶來了學(xué)校。夏老師和張老師看見了，也沒有像以往一樣沒收我們的手機(jī)。反而慈眉善目的.和我們一起拍照。我自認(rèn)為拍照沒有什么值得的意義。便不理睬他們。獨(dú)自坐在座位上玩王者榮耀。
正當(dāng)我玩得熱火朝天時(shí)，張老師做到了我的旁邊。側(cè)過身子去看小說。那時(shí)我正在他的背后。我用余光瞥了瞥張老師那寬大的后背。情不自禁的退出了游戲，打開了相機(jī)。
當(dāng)張老師那寬大的后背出現(xiàn)在我的手機(jī)屏幕上時(shí)，我靈光一閃。便調(diào)皮的比了一個(gè)剪子手在張老師的后背上。就這樣張老師本來威武的寬大后背再搭配上他那下俯的頭。應(yīng)該是十分威嚴(yán)而神圣的。可是我那傷畫風(fēng)的剪子手一出來。這張照片瞬間變得萌萌的，可愛極了。
后來我還將這張照片分享到了QQ空間動(dòng)態(tài)。許多人都給我點(diǎn)了贊�？墒俏野堰@張照片傳到QQ空間并不是想獲取更多的贊。而是想把這張照片放存到空間相冊(cè)。這樣就算我換手機(jī)了，這張照片我還是能夠在QQ空間里面找回來。
在這最后的一個(gè)的六一里。我拍了一張最特別的照片，也留下了最難忘的記憶。希望若干年后，看到這張照片。我還會(huì)想起往日的導(dǎo)師與摯友……
難忘的兒童節(jié)作文 篇2
夏日炎炎，太陽微笑地望著我們，學(xué)校的廣播里高唱著“六一兒童節(jié)快樂”的歌曲，同學(xué)們高高興興地來到操場(chǎng)上準(zhǔn)備觀看節(jié)目。
小朋友們的確是名不虛傳的表演家。他們踏著音樂的節(jié)拍，紛紛走上舞臺(tái)表演節(jié)目，他們有的表演小品，有的'集體比賽，有的唱歌，有的跳舞。
第一個(gè)節(jié)目是小品《老鼠偷大米》，臺(tái)上由小朋友扮演的老鼠，看見貓?jiān)谒X，就大膽地去偷大米，誰知老鼠走到半路忍不住打了個(gè)哈欠，貓先是一愣，后又假裝睡覺去了。等到老鼠在得意地偷米時(shí)，貓一個(gè)箭步地?fù)渖先�，把老鼠逮個(gè)正著。貓的這招讓同學(xué)們贊嘆不已，捧腹大笑。
小朋友們和小牛的拔河比賽尤為激動(dòng)人心。十來個(gè)小朋友一齊緊緊地抓住繩子的一端，而另一端的小牛就從容多了。“一，二，三”比賽開始了，小朋友們一齊發(fā)力，齊刷刷地向后倒去，小牛卻是一副若無其事的樣子，繩子中間的紅結(jié)慢慢地向小朋友們這邊移動(dòng)。同學(xué)們有節(jié)奏地高喊著“加油，加油”，期待著戰(zhàn)勝小牛。小牛豈肯示弱，它猛一使勁，小朋友們這方就招架不住了，十幾個(gè)人一齊摔倒在地，輸?shù)靡慌赏康�，小牛卻高興得一蹦三尺高。
時(shí)間很快過去了，節(jié)目表演完了。但我和同學(xué)們還意猶未盡，還在討論這個(gè)節(jié)目精彩，那個(gè)節(jié)目有趣。真是一個(gè)愉快而又難忘的六一兒童節(jié)。
難忘的兒童節(jié)作文 篇3
今天，是一年一度的國(guó)際兒童節(jié)，學(xué)校開展了許多豐富有趣的活動(dòng)，校園里充滿了歡聲笑語。演出時(shí)悅耳復(fù)古的古箏聲，校園里小鳥清脆明亮的啼叫聲，孩子們活潑輕快的聊天聲，交織在一起，組成了一首孩子們六一的歡樂頌。而我在我校“季子堂”中學(xué)習(xí)“茶道”，度過了一個(gè)難忘的兒童節(jié)，有什么好玩的呢？快來看看吧！
我來到寧靜美麗的“小書院”——季子堂，這里棒極了！有精致的點(diǎn)心，精美的茶具，更多的是“書山書海”……在我的連聲贊嘆中，我和同伴來到了“茶道區(qū)”，一位長(zhǎng)發(fā)飄飄、氣質(zhì)優(yōu)雅的女教師首先教我們認(rèn)識(shí)茶具，如：茶杯、茶壺、公道杯、過渡杯等，接著她拿出一小袋龍井茶葉，嫻熟地倒進(jìn)茶壺中，面帶微笑地一邊講解一邊示范：“把茶葉倒入茶壺后，得迅速倒入開水，然后快、準(zhǔn)、狠地倒進(jìn)過濾杯里，但記住，第一杯茶是不能喝的'呦！”這可觸及了我的好奇心，忙向老師提出疑問：“老師，為什么第一杯茶不能喝呢？”老師微微一笑，耐心地對(duì)我講解：“因?yàn)椴枞~也不一定干凈，得洗一洗哦！”“哦！”我恍然大悟。接著，老師給我們每人泡了一杯茶，我迫不及待地喝了一口，“��！好苦呀！”但又想起老師意味深長(zhǎng)的那句話：“茶要慢慢品�！北阌旨�(xì)細(xì)喝了一口，讓茶香環(huán)繞在口中，哇！不苦了！取而代之的是沁人心脾的茶香……
今天，我度過了一個(gè)快樂而又難忘的六一兒童節(jié)！
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