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開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字（通用31篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字 1
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。在暑假里我就想象著六年級(jí)的任課老師是什么樣子，嚴(yán)不嚴(yán)，會(huì)不會(huì)打人，很容易生氣嗎？在我的想象中，語(yǔ)文老師會(huì)非常嚴(yán)厲，只要沒寫完作業(yè)，或沒完成任務(wù)的老師就會(huì)生氣，就會(huì)打人，因?yàn)槭橇昙?jí)了，要求會(huì)很高，一有沒達(dá)到要求的就會(huì)懲罰，數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師應(yīng)該差不多。
真正到開學(xué)了，到了學(xué)校，心中有些害怕，因?yàn)橐职啵晕曳浅＞o張，老師來(lái)領(lǐng)同學(xué)時(shí)我都不敢抬頭，可是我還是用兩眼的余光看到了老師，聽說(shuō)這個(gè)老非常嚴(yán)，我打了個(gè)冷戰(zhàn)。我就像《小馬過(guò)河》里的小馬一樣，以為老師很嚴(yán)，可其實(shí)不嚴(yán)，數(shù)學(xué)老師更是和藹，我印象最深的就是數(shù)學(xué)老師給我們上的第一堂課，是我們書上的第一單元，位置的學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)老師上課有一大特點(diǎn)，每當(dāng)說(shuō)出重點(diǎn)時(shí)就會(huì)帶出一個(gè)“是吧”，這是數(shù)學(xué)老師第一節(jié)課說(shuō)的最多的話。第一堂課，老師講的非常好，用一個(gè)字來(lái)形容就是“細(xì)”，老師講的非常明白，比如講“數(shù)對(duì)”時(shí)，不是開始就說(shuō)我們這一節(jié)課要學(xué)“數(shù)對(duì)”，而是先說(shuō)：“我們以前學(xué)過(guò)表示位置的有東、西、南、北，而今天要學(xué)另一種表示位置的`。”然后教我們“數(shù)對(duì)”，最后才問我們它的名字叫什么。
這種方法很新穎，讓我們理解得更快，就連很多以前數(shù)學(xué)很差的同學(xué)都能回答出老師提出的問題。老師上課總是微笑著，非常尊重我們，也許是因?yàn)檫@個(gè)，同學(xué)們都不會(huì)上課說(shuō)話，老師很少生氣，還愿意回答同學(xué)們提出的問題，同學(xué)們不明白的都會(huì)問老師。
我喜歡我們和藹可親的數(shù)學(xué)老師，也喜歡上數(shù)學(xué)課。
開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字 2
今天，我上了一堂特別的數(shù)學(xué)課。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)檫@一節(jié)課是我們敬愛的陳校長(zhǎng)來(lái)上課！原來(lái)，今天何老師請(qǐng)假，所以陳校長(zhǎng)主動(dòng)代了這節(jié)課，給老師和我們做了一個(gè)好榜樣。最讓我感動(dòng)的是，平常陳校長(zhǎng)的時(shí)間總是被學(xué)校的事擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，而現(xiàn)在卻花費(fèi)四十分鐘給我們講課。所以當(dāng)陳校長(zhǎng)大步走進(jìn)教室時(shí)，我們的嘴巴張得可以裝下一個(gè)大雞蛋啦！
這一堂課的內(nèi)容是簡(jiǎn)單的小數(shù)，但是陳校長(zhǎng)水平可高了，他把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講得惟妙惟肖，帶我們走進(jìn)了有趣的數(shù)學(xué)世界。例如，他問到“64、00”是不是小數(shù)，鼓勵(lì)我們各抒已見。同學(xué)們像小雞一樣嘰嘰喳喳地交流起來(lái)：有的`說(shuō)是小數(shù)，有的說(shuō)是整數(shù)，為此爭(zhēng)論不休。最后陳校長(zhǎng)揭曉答案，它既是小數(shù)也是整數(shù)。我們既思考了問題，又知道了真相，真是一舉兩得。
四十分的時(shí)間一晃而過(guò)下。下課鈴響，陳校長(zhǎng)就急忙走出了教室，看得出來(lái)他還有許多事要做。之后，邱老師跟我們講，陳校長(zhǎng)很少有時(shí)間上課，今天也是擠出寶貴的時(shí)間給我們上了一堂活潑生動(dòng)的數(shù)學(xué)課，因?yàn)槲覀儼嗍莻�(gè)優(yōu)秀的集體。
如果我們是小數(shù)點(diǎn)，可敬的校長(zhǎng)就是整數(shù)部分，老師是小數(shù)部分。在老師的幫助下我們?cè)谇斑M(jìn)；校長(zhǎng)就是指南針，指引著我們邁向科學(xué)的殿堂。
開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字 3
今天第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，上課鈴剛響，數(shù)學(xué)老師就抱著昨天測(cè)試的試卷走進(jìn)教室，相互問好后就開始發(fā)試卷。
教室外，天空中烏云密布，黑沉沉的，似乎正醞釀著一場(chǎng)傾盆大雨�？催@天氣，我就預(yù)感自己這次測(cè)試肯定沒考好。忽然一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我顫抖了一下，這樣一來(lái)，我心里更加害怕了。當(dāng)同桌的試卷發(fā)到的他手里時(shí)，我湊近看了看，“呀！77分！”我情不自禁地叫到。我的同桌平時(shí)這么優(yōu)秀，也只有77分，77這個(gè)數(shù)字讓我目瞪口呆，也讓我感覺自己可能會(huì)更加糟糕。心想，這次又少不了被媽媽罵了。
就在我垂頭喪氣的那一瞬間，我的試卷落在了課桌上。我咬著牙，輕輕地翻起一個(gè)角，看到了一個(gè)4字，我又趕緊把試卷蓋了回去，現(xiàn)在我感覺我的.心已經(jīng)跳到了嗓子眼了。管它呢，早晚都得看。我咬了咬牙，再次懷著一顆砰砰直跳的心翻開了試卷。啊！我擦了擦眼睛，再看了看試卷，94！我竟然考了94分，真是喜出望外呀！
我頓時(shí)覺得天空一下子陽(yáng)光明媚了，甚至天邊還出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，彩虹在向我微笑，為我感到自豪。我想：這真是虛驚一場(chǎng)的數(shù)學(xué)課�。�
開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字 4
今天，我們上了一節(jié)很有趣的數(shù)學(xué)課。在數(shù)學(xué)課上我們學(xué)了連乘連除、乘除除乘運(yùn)算。
老師用了一個(gè)很特殊的工具——白板。白板可神奇了，手指一劃，就能把一個(gè)變成兩個(gè)。還能把小的變成大的'。通過(guò)這種游戲，我們很快就學(xué)會(huì)了老師教的連乘和連除算式。老師還給這些游戲取了很有趣的名字，比如：炸彈，對(duì)暗號(hào)，巧克力題，蜘蛛網(wǎng)題......不同的名字代表了不同的計(jì)算方法。同學(xué)們都很喜歡這樣的數(shù)學(xué)課。
我們一邊做游戲，一邊學(xué)知識(shí)，實(shí)在是太有趣了！有趣的數(shù)學(xué)課
升入二年級(jí)以后，我特別喜歡上數(shù)學(xué)課，因?yàn)樾聯(lián)Q的宋老師教數(shù)學(xué)的方法創(chuàng)新、獨(dú)特、幽默、有趣！
數(shù)學(xué)課上，宋老師運(yùn)用很多游戲方法教同學(xué)們更好的學(xué)好這門課程，有：炸彈、面包題、對(duì)暗號(hào)、青蛙跳……我最喜歡青蛙跳這種方式，老師出題，同學(xué)們學(xué)青蛙一樣跳著搶答，課堂上經(jīng)常傳出歡樂的笑聲！
我愛上數(shù)學(xué)課，因?yàn)樗c眾不同，方法獨(dú)特！謝謝宋老師，您的課給了我許多有趣的知識(shí)！
開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字 5
星期六的早上，雨下得很大。爸爸把我送到行政大樓B座，胡老師早就在門口等著我們了，我們整整齊齊的排著隊(duì)伍到3樓的大廳，胡老師給每一位同學(xué)發(fā)了兩樣學(xué)具：一張順序填空紙和一小袋圖形，在那里我們將要上一節(jié)特別的數(shù)學(xué)課呢！
我們一走進(jìn)大廳里，覺得里面好大啊，臺(tái)下已坐了好多位來(lái)聽課的'老師呢，聽說(shuō)這些來(lái)聽課的老師有好多是全國(guó)特級(jí)數(shù)學(xué)老師呢！李老師開始給我們上課了， 這一節(jié)課是學(xué)習(xí)“找規(guī)律”。李老師提了很多問題，有很多同學(xué)都舉手積極發(fā)言。李老師問同學(xué)們：在我們這個(gè)大廳里面有什么是有規(guī)律的？我抬頭一看：哇，那么 多有規(guī)律的地方��！我趕快舉手，李老師叫我回答問題。我說(shuō)：“天花板板上每隔一個(gè)電風(fēng)扇就有五個(gè)燈泡，這樣有規(guī)律的排列下去的�！崩罾蠋煴�?yè)P(yáng)我：“這位同 學(xué)回答真完整！”我很高興，后來(lái)我又回答了很多問題，可是還有最后一個(gè)問題回答錯(cuò)了。問題是：白紙后面到底藏著幾顆珠子？正確的答案應(yīng)該是雙數(shù)，但我回答 了單數(shù)。
這節(jié)數(shù)學(xué)課最特別的是：每位同學(xué)回答問題時(shí)，都可以拿著話筒說(shuō)話，說(shuō)話的聲音很響亮。這節(jié)數(shù)學(xué)課上得真有意思！
開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字 6
今天我們上了一節(jié)超級(jí)繞彎就像腦筋急轉(zhuǎn)彎似的數(shù)學(xué)課。
下面是數(shù)學(xué)老師給我們講的題：有一杯牛奶，樂樂喝了二分之一后，覺得有點(diǎn)兒涼，就兌滿了熱水，又喝了二分之一，就出去玩了，樂樂一共喝了多少杯純牛奶？多少杯水？
首先，樂樂先喝了二分之一的`純牛奶，但后來(lái)他又兌了熱水，兌完熱水后，杯子里就不是單純的牛奶了，而是一半水，一半是牛奶的液體。
兌完后，他又喝了二分之一。而他喝的還有他剛兌的水，所以就不太好算了，老師接著往下講。把二分之一換成小數(shù)，是0.5，0.5除以2等于0.25，把0.25換成分?jǐn)?shù)為一百分之二十五，再化簡(jiǎn)為四分之一。所以，樂樂第二次喝了四分之一的水和四分之一的牛奶。二分之一加上四分之一等于四分之三，所以純牛奶被樂樂喝了四分之三。而水被樂樂喝了四分之一……
講到最后，坐在后面的王老師情不自禁地站了起來(lái)，問數(shù)學(xué)老師：“朱老師，我可以發(fā)言吧？”“當(dāng)然，你也是我們中的一員嘛�！�
王老師健步如飛地走到了講臺(tái)，拿著一支黃色的粉筆，畫了幾幅不太好看的畫，邊畫邊講，最后他和數(shù)學(xué)老師一起布置了我們的作業(yè)……
開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字 7
早自習(xí)時(shí)老師早早的來(lái)到我們的班級(jí)，給我們講昨天沒有講完的課。我們撿到一半馬上要上課了，石老師說(shuō)，一會(huì)兒數(shù)學(xué)老師來(lái)了我在走，沒來(lái)，那我繼續(xù)給你們講。石老師，這可是出名頂頂?shù)呢?fù)責(zé)認(rèn)老師。
此時(shí)梁同學(xué)還不知上了第幾節(jié)課，這時(shí)她問向了王同學(xué)，王同學(xué)告訴她，這才是早自習(xí)，還沒有正式上課呢，這下可把梁同學(xué)整蒙了。她還以為已經(jīng)上了第一節(jié)課。
第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師目瞪口呆地站在我們班門口，頭頂上頂著“火焰”好像她遇到了一些令他不愉快的事情了。老師進(jìn)門，我立刻拿出了數(shù)學(xué)書，我們的.數(shù)學(xué)課還是挺有意思的，我覺得我寫了兩道題的功夫就下課了，老師提問了昨天。學(xué)的邊角邊定理含義是什么？這我可不能再熟悉了，昨天這句話老師還領(lǐng)我們背了，還讀了好幾遍呢。出乎為意料之外，老師點(diǎn)到了，蘆同學(xué)，她可能太緊張了，一下子忘了。到了凱博同學(xué)，這也嚇得不行了，一邊說(shuō)一邊磕吧，給老師都逗笑了。有幾名同學(xué)忘了被老師罰了幾遍
歷史課，鄭同學(xué)的頭好像電扇左一下右一下。他可能沒有跟上，他跟我們說(shuō)他看不清黑板，我們都建議他配一下眼鏡，要不然度數(shù)會(huì)漲更快的。
開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字 8
星期三的上午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們?nèi)?）班的同學(xué)們?cè)诳桌蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到操場(chǎng)上開展了一次特殊而有趣的'數(shù)學(xué)課。
同學(xué)們肯定很奇怪了，數(shù)學(xué)課怎么不在教室上，而到操場(chǎng)上上呢？告訴你們吧，老師這堂課是讓我們自己動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)如何實(shí)際測(cè)量物體的周長(zhǎng)，比如：操場(chǎng)、籃球場(chǎng)等等�？�，我們都帶了皮尺呢！
活動(dòng)開始了，我們班一共分成了8小組，我、王奕瑄、施強(qiáng)義、趙奕靈、汪娟和何厚儒是一小組。該如何測(cè)量呢？操場(chǎng)那么大，而我們的皮尺可不夠長(zhǎng)呀！大家趕緊在一起動(dòng)動(dòng)腦筋吧！咦，有了！我們的尺子不夠長(zhǎng)，但是可以測(cè)量每一步的長(zhǎng)度呀！可以讓一位同學(xué)先繞操場(chǎng)一圈，數(shù)數(shù)一共有多少步，再測(cè)量出每一步的長(zhǎng)度，再把兩個(gè)數(shù)相乘，不就可以了嗎！說(shuō)干就干，我們派趙奕靈和汪娟負(fù)責(zé)走路，施強(qiáng)義和何厚儒負(fù)責(zé)測(cè)量步長(zhǎng)，我和王奕瑄負(fù)責(zé)記錄。不一會(huì)兒功夫，就將答案告訴了孔老師。同樣我們也測(cè)量出了籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)，孔老師直夸我們聰明，我們心里也美滋滋的！
一堂課的時(shí)間一下子就過(guò)去了，同學(xué)們似乎還意猶未盡，真期待以后能有更多這種有趣的課！
今天這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)真是讓我激動(dòng)又興奮。
開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字 9
叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。大家都進(jìn)了教室安靜地等待楊老師給我們上課。
楊老師先讓我們拿出晚上寫的作業(yè)，讓我們相互對(duì)答案。接著楊老師就繪聲繪色地給我們講起課來(lái)�！敖裉煳覀冮_始復(fù)習(xí)”。楊老師說(shuō)到，楊老師問了很多我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的回答，就像一群饑餓的孩子，貪婪地把知識(shí)送進(jìn)自己的肚子。這時(shí)楊老師問了一道很奇怪的`題把我們難住了，我們驗(yàn)算了好幾遍也沒算出來(lái)。楊老師笑笑耐心地給我們講起題來(lái)，楊老師講得又生動(dòng)又有情感，不一會(huì)我們就聽入迷了。楊老師講完以后問我們有沒有人沒聽懂？有幾個(gè)同學(xué)不好意思地舉起手，生怕楊老師批評(píng)他�？蓷罾蠋焻s說(shuō)：“沒關(guān)系，沒有聽懂就再認(rèn)真聽一遍就懂了。
最讓我們感動(dòng)的楊老師身體不舒服，還堅(jiān)持為我們上課，為了讓老師少操心，幾個(gè)學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)也學(xué)得不錯(cuò)了。時(shí)間過(guò)得真快啊，一節(jié)課這么快就上完了，在不知不覺中時(shí)間如同流水，不注意就從我們眼前逃過(guò)。
有楊老師給我們上數(shù)學(xué)課我們覺得無(wú)比幸福，楊老師就像辛勤的園丁，讓我們健康成長(zhǎng)。我愛數(shù)學(xué)課！
開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字 10
打開書，看著上面的題我陷入了沉思：這題它為啥這么難？出題人為啥要出它？我拿起筆先把題抄了下來(lái)，寫了個(gè)“解，原式＝”就又呆在那里。想啊想，還是不會(huì)做。于是又抄了下一題，我抓耳撓腮百思不得其解。
向四周望了望，確定老師不在，我回過(guò)頭看后桌的作業(yè)本，空空如也，他也沒有寫。
老師剛才說(shuō)道：“你們下課就別去吃飯了，什么時(shí)候?qū)懲晔裁磿r(shí)候去……”有幾個(gè)學(xué)習(xí)不怎么好的嘀咕道：“大不了不吃了，晚飯一起吃！”
為了防止我們跑掉，老師就站在后門口，指著我們說(shuō)：“你們就別想走，寫完的交給我，在外面等吃飯�！彼f(shuō)完我又開始了懷疑人生，看看例題，翻翻基礎(chǔ)訓(xùn)練找題，最后崩潰地小聲說(shuō)：“我不會(huì)呀，這題咋這么難！”
老師提醒說(shuō)：“還有十分鐘！”我向外望去，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾個(gè)人寫完了，在門口等著吃飯。為了吃上飯我就胡編亂造，看到相似的.題就等量代換的往本上抄。
下課鈴響起，外面的人都快快樂樂的去吃飯了，我也加快了速度。終于寫完了，趕到老師面前把作業(yè)一放就跑去吃飯。
數(shù)學(xué)題真難，飯是真香！
開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字 11
在上學(xué)期間，一周有五天我是在學(xué)校里度過(guò)的，每一天都有截然不同的課程。這些課程里有語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課等課程，雖然有這么多的課程，但我最喜歡的還是數(shù)學(xué)課。
我記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了一道算術(shù)題，這可把我們都給難倒了。誰(shuí)知數(shù)學(xué)老師一定要讓我們把這道題做出來(lái)才能下課，于是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都陷入在了解題的.困難里。下課鈴響了，可是數(shù)學(xué)老師卻絲毫都沒有想要下課的意思，我們只好繼續(xù)解題。我們中有些人慢慢地變得不耐煩了，于是有些人就說(shuō)出答案來(lái)，希望能早點(diǎn)下課，可是答案都是錯(cuò)誤的。又過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師這才笑著說(shuō)：“這道題根本沒有答案！”我們停了，都有些氣憤，但數(shù)學(xué)老師卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“我這樣做可能是和你們開了一個(gè)玩笑，但我之所以這樣，只是希望你們能夠意識(shí)到，所有的事情不是都有答案，有些事情要你們自己去判斷。好了，現(xiàn)在繼續(xù)上語(yǔ)文課�！痹谡Z(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)之前，教室里回蕩著數(shù)學(xué)老師的話。
數(shù)學(xué)課，不僅僅是教給我數(shù)學(xué)知識(shí)，還有要讓我們打破慣性思維，讓我們擁有創(chuàng)新的能力。
數(shù)學(xué)課真得很有趣！
開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字 12
今天，我們班上數(shù)學(xué)課之前，數(shù)學(xué)老師提前給我們說(shuō)這節(jié)課要干什么，同學(xué)們當(dāng)老師，給大家講課。
上課時(shí)間到了，老師讓我們翻到《長(zhǎng)方形和正方形的表面積》那一課，老師先讓小組討論，再讓一位同學(xué)拿著自己的食物給同學(xué)們講長(zhǎng)方體表面積怎么求，怎樣求和正方體、長(zhǎng)方體表面積公式。
我們討論完了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的讓老師叫自己發(fā)言，老師點(diǎn)了王冰祥，讓他上臺(tái)講。王冰祥講錯(cuò)了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的喊：“王老師，你講得不對(duì)我來(lái)給你改正！”于是，王冰祥叫了一位同學(xué)，讓他來(lái)改正。然后王冰祥繼續(xù)講，他講不下去了，我和同學(xué)們一起喊：“下、下······”王冰祥下去了，老師讓李夢(mèng)倩上臺(tái)講，只見她大大方方的走向講臺(tái)，她先講了什么是表面積，又拿著實(shí)物給我們比劃著講，接著她儼然一個(gè)小老師一樣，給我們時(shí)而舉例，時(shí)而提問，時(shí)而板演，李夢(mèng)倩講的真好呀！讓我一聽就記住了。她講完后，辦理想起了熱烈的.掌聲，這是大家和老師對(duì)她的肯定的掌聲，也是對(duì)她的贊揚(yáng)的掌聲。最后老師簡(jiǎn)單總結(jié)了這節(jié)課表現(xiàn)最好的幾個(gè)同學(xué)，其中杜家豪是最積極的，是聽得最認(rèn)真的一位同學(xué)。
這節(jié)課過(guò)得好快呀，我還沉浸在歡愉中！
開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字 13
今天的數(shù)學(xué)課非常有趣，因?yàn)榇蠹叶贾溃蠋熡忠v新的'知識(shí)了。
數(shù)學(xué)課開始了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們打開書第41頁(yè)，老師給你們講一課新的知識(shí)，講完了就給你們出考題�！蔽倚南耄骸安痪褪浅龜�(shù)是整十?dāng)?shù)，商是兩位數(shù)的除法嗎？我早就預(yù)習(xí)了，我一定會(huì)做對(duì)的�！庇谑俏覒阎凑醋韵驳匦那槁犝n。老師講課完畢，在黑板上給我們出了一道考題。我三下五除二就做完了，交給了老師。結(jié)果做錯(cuò)了，我心想：“怎么會(huì)做錯(cuò)了呢？我感到非常驚訝！”我把題目又重新讀了一遍。這道題目是：張莊小學(xué)有492人參觀北京自然博物館,每輛客車限乘40人，需要幾輛客車？我想沒錯(cuò)呀，之后我問了一些同學(xué)，他們說(shuō)也做錯(cuò)了。老師見我們滿臉疑惑，就說(shuō)：“你們犯的錯(cuò)誤是除不盡的余數(shù)也需要乘坐一輛車，你們把它落下了，應(yīng)該需要13輛客車�！蔽覀兟牶蠖蓟腥淮笪颍惪谕暤卣f(shuō)：“原來(lái)是這樣啊!” 老師臉上露出了欣慰的笑容。
通過(guò)這堂數(shù)學(xué)課，我受到了很大啟發(fā)，無(wú)論做任何事情都要全神貫注，一絲不茍。不要抱有驕傲和僥幸的心理，更不要馬馬虎虎。
開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字 14
“真好玩，真好玩….”咦？這聲音是從哪里傳來(lái)的呢？哦，原來(lái)是從四（3）班的教室里傳來(lái)的`！今天，在我們班上了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課，大家都很開心。
今天上午數(shù)學(xué)老師有事不在家，于是，毛老師就對(duì)們宣布：“乖的可以上數(shù)學(xué)課，不乖的同學(xué)就上語(yǔ)文�！边@話，讓同學(xué)們?cè)谡n上可認(rèn)真了呢！
“丁零零”上課了，同學(xué)們趕緊回位子，準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課，毛老師閃亮出場(chǎng)，老師先給我們出了個(gè)謎，我們一下就猜出來(lái)了，答案是“聰”，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們上課要努力做到耳到、眼到、心到，這樣才會(huì)學(xué)得輕松，變得聰明。我們這堂課一共分成了三個(gè)階段，分別是：一猜，二練，三算。猜已經(jīng)猜掉了，接下來(lái)，毛老師給我們出了個(gè)題目，算式大家都會(huì)列，可是算出來(lái)可就難了，于是毛老師給我們講了講，第一個(gè)乘數(shù)有一位小數(shù)，第二個(gè)乘數(shù)也有一位小數(shù)，加起來(lái)是兩位小數(shù)，就等于0.06，不知不覺就到了第三介階段，毛老師又給我們出了幾道相似的題目，大家都爭(zhēng)先恐后地舉起了小手，我也不例外哦！
今天的數(shù)學(xué)課真有趣，能有一個(gè)所有學(xué)科都會(huì)的老師，那可是很難得的呀，誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？
開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字 15
特大事件！特大事件！市級(jí)優(yōu)秀名師游李瑛來(lái)我們班上啦！情報(bào)員氣喘吁吁地說(shuō)，話音剛落，我面無(wú)表情，心里想：竟然是市級(jí)優(yōu)秀名師來(lái)上課，要求一定很嚴(yán)厲，剛和同學(xué)開玩笑的臉，立馬變成僵尸臉。
下午，我來(lái)到班上，班里依舊那么安靜。走上四樓階梯教室，好像每走一步就好像離死神更近一步；每走一步就好像要被惡魔抓在手里；每走一步又好像比上天梯還要難。我心驚膽戰(zhàn)地到了階梯教室，好像又打開了一場(chǎng)寒風(fēng)刺骨的.冷戰(zhàn)。
那個(gè)老師，輕聲慢步地走了進(jìn)來(lái)，樣子知書達(dá)理，穿著正式的西服，鼻梁上戴個(gè)眼鏡，看上去非常有學(xué)問。老師告訴我們今天上碼課，我很疑惑什么是碼課呢？原來(lái)是用手機(jī)掃下碼就會(huì)有上知天文下知地理的內(nèi)容。這種課我還是第一次上，老師給我們出了很多深?yuàn)W的問題，不過(guò)令我印象深刻的就是3、6、8、9和1、2、4、5、7有什么區(qū)別，我沉思了許久還沒想出來(lái)，萬(wàn)萬(wàn)沒想到答案竟然是上一排是彎的，下一排是直的。我笑得腹肌都出來(lái)了。還有首兒歌讓我念念不忘，它把零變成窮光蛋、傻瓜蛋、調(diào)皮蛋
上完這節(jié)課我緊張的心情被老師風(fēng)趣幽默的風(fēng)格一下子給卷走了，這節(jié)課說(shuō)是數(shù)學(xué)課倒不如說(shuō)是數(shù)學(xué)游戲課。
開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字 16
在我們學(xué)校每天學(xué)習(xí)的學(xué)科中，我最喜歡的就是語(yǔ)文課了，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師很溫柔，在課堂上還會(huì)給我們講各種各樣的故事，這樣的課堂氛圍很是輕松，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容也比較簡(jiǎn)單。但是相比而言，我最不喜歡的就是數(shù)學(xué)課了，一提到數(shù)學(xué)課，我都有很多的話要吐槽。
我們的數(shù)學(xué)任課老師是一個(gè)很嚴(yán)肅的女老師，每天上課鈴聲打響以后，我們?nèi)喽检o悄悄的，安安靜靜的等著數(shù)學(xué)老師的'到來(lái)，生怕一不小心說(shuō)話被她看到。數(shù)學(xué)課上，老師總是不茍言笑，她總是面無(wú)表情的對(duì)我們說(shuō)，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一種邏輯思維的學(xué)習(xí)，所以上課的時(shí)候一定要集中精力，不能夠三心二意，要不然一步跟不上，就會(huì)步步跟不上。我們大家在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，腦子里總是有一根玄在緊緊的繃著。
有的時(shí)候，老師會(huì)在課堂上讓我們做課后習(xí)題，給我們一定的時(shí)間解答，之后就會(huì)隨機(jī)抽同學(xué)上講臺(tái)上板書解答過(guò)程。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候就是我最緊張的時(shí)候了，我生怕自己沒有做出來(lái)題目，然后被老師點(diǎn)名。
我覺得我不喜歡上數(shù)學(xué)課最重要的原因還是我數(shù)學(xué)成績(jī)不好，我還是要努力學(xué)習(xí)才行，一定要讓自己愛上數(shù)學(xué)。
開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字 17
有的人喜歡語(yǔ)文課，有的人喜歡英語(yǔ)課，有的人喜歡體育課，而我卻對(duì)數(shù)學(xué)課情有獨(dú)鐘。
在一年級(jí)的`時(shí)候，我以為學(xué)好語(yǔ)文課就可以了，到后來(lái)三年級(jí)的時(shí)候，我才明白其實(shí)要把所有的科目都學(xué)好才是王道。在三年級(jí)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)就一般，到了四年級(jí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，因?yàn)槔蠋煘槲覀內(nèi)嗤瑢W(xué)改了一下教學(xué)方法，那就是活躍式課堂"這就是讓我成績(jī)突飛猛進(jìn)的方法，在課堂上我們就像玩兒一樣，但是別看像是在玩兒，我們可在玩兒中有很好的將學(xué)習(xí)到的知識(shí)記在腦子里。我們的老師也是為我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)做好了準(zhǔn)備，有時(shí)給我們講個(gè)笑話讓我們中午沒睡午覺的我們這群小寶貝"提提神，讓我們又有了精力上課了。
記得有一次，我們班考試，我考了98分，我看了看試卷，原來(lái)是判斷題錯(cuò)了，我找出了原因，因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)粗心而被扣了兩分，真是讓我心有不甘呀!下次我一定不會(huì)再犯同一次錯(cuò)誤。這次的錯(cuò)誤，老師用了活躍式課堂的方式叫了我們之后，我在也沒犯這樣的錯(cuò)了。
這就是我最愛的數(shù)學(xué)課。
開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字 18
最近，我們正在學(xué)習(xí)有關(guān)面積的數(shù)學(xué)知識(shí)。每次一接觸新知識(shí)，我學(xué)起來(lái)就總有些困難。
這幾天，一道關(guān)于“求灑水車灑水面積”的題，就讓我有些稀里糊涂�？赡苁且�?yàn)橛行┩瑢W(xué)和我情況差不多，今天數(shù)學(xué)課上我們張老師重點(diǎn)講了這類題。
只見張老師拿起一塊濕抹布，在黑板上輕輕地一抹，便抹出一個(gè)長(zhǎng)方形。然后他微笑著問我們：“這像不像一輛灑水車給路面灑上水的'情形？”
我們異口同聲地回答：“像！”這時(shí)，我突然明白：原來(lái)灑水車給路面灑水時(shí)，地面上的水就會(huì)形成長(zhǎng)方形的形狀。
接著，張老師放下抹布，拿起粉筆，將黑板上“灑上水的長(zhǎng)方形路面”用5條豎線平均分成6個(gè)小長(zhǎng)方形，反問道：“這難道不是灑水車6分鐘灑的水嗎？我和同學(xué)們會(huì)意地點(diǎn)著頭。
最后，張老師又發(fā)問了：“誰(shuí)能在這幅圖上標(biāo)上‘灑水車每分鐘行駛200米’和‘灑水車的寬度8米’呢？”我一個(gè)箭步跑上講臺(tái)，在圖上標(biāo)出了200米和8米。同學(xué)們拍手表示贊同我的想法。
就在這時(shí)，黑板上的“濕路面”漸漸地變干了。然而，灑水車灑水的過(guò)程卻深深地留在我的腦海里。
我敢肯定，這類題再也難不到我了！
開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字 19
今天上午有一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們班大部分的同學(xué)都很喜歡，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這不是數(shù)學(xué)課，就像是即將降臨的“災(zāi)難”。
“叮鈴鈴”，伴隨著一聲清脆悅耳的鈴聲，上課了。當(dāng)數(shù)學(xué)老師金老師邁著大步進(jìn)教室說(shuō)要講昨天的家庭作業(yè)時(shí)，我就更加不安了。這是為什么呢？那是因?yàn)槲易蛱斓募彝プ鳂I(yè)有好幾道不會(huì)，都是空白一片。而且金老師有一個(gè)習(xí)慣，在講作業(yè)時(shí)，會(huì)提問題讓同學(xué)們來(lái)回答，如果回答不出，那就得聽批評(píng)，誰(shuí)讓他們上課不聽呢。當(dāng)然我承認(rèn)，我那次上課出神了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于，到了我不會(huì)的那一題。我的心砰砰直跳，仿佛馬上要跳出來(lái)似的'，我一直都在默默地念著，千萬(wàn)不要叫我回答問題，千萬(wàn)不要。不知道上天是不是有耳朵，金老師真的沒叫我回答，不過(guò)也沒叫任何人回答，因?yàn)榻鹄蠋煱汛鸢笇懥嗽谏厦妫屛覀冏约簩?duì)照。
終于下課了，我暗暗感嘆——這真是一節(jié)“危險(xiǎn)”的數(shù)學(xué)課�。〔贿^(guò)，我也暗暗和自己說(shuō)：“我不能再這樣‘危險(xiǎn)’下去了，對(duì)不起自己，也對(duì)不起所有關(guān)心我的人�！�
開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字 20
我們今天上了一堂特殊的數(shù)學(xué)課。
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下午第二堂課的鈴聲敲響了，這一堂課是數(shù)學(xué)課，胡老師讓吳虹宣和樊子涵來(lái)為我們上這堂課，胡老師坐在下面當(dāng)學(xué)生。為了準(zhǔn)備這堂課，她們倆個(gè)人花了很多的時(shí)間去背課，還把要做的題事先寫在一個(gè)小黑板上。她們開始講課的時(shí)候，心里肯定很緊張，因?yàn)樗齻冋f(shuō)話發(fā)出的聲音是顫顫的。講了一會(huì)兒，她們慢慢地適應(yīng)了，講的比剛開始流暢了許多。
他們首先講了一些簡(jiǎn)單的計(jì)算題，然后再講了三道應(yīng)用題。全班同學(xué)都聽得很認(rèn)真，我們也都積極配合“吳老師和樊老師”講課，在做應(yīng)用題的時(shí)候，還鬧出了一點(diǎn)點(diǎn)小笑話，第二道應(yīng)用題的內(nèi)容讓全班同學(xué)疑惑不解，就連“數(shù)學(xué)王唐家賢”都看不懂，哦!原來(lái)是倆位小老師在黑板上抄題的.時(shí)候，寫掉了幾個(gè)字，吳虹萱急忙把寫掉的字加進(jìn)去，我們這才明白這道題的意思，然后迅速地做完了。這時(shí)，下課鈴響了，胡老師對(duì)這堂“特殊”的講課非常滿意，我們也覺得這趟“特殊”的課很有意義！
我很期待我也能站在講臺(tái)上為同學(xué)們上一堂“特殊”的課。
開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字 21
當(dāng)！當(dāng)！上課了，大家都紛紛跑進(jìn)了教室，這節(jié)是什么課呢？��！原來(lái)是數(shù)學(xué)課�。�
我在所有科目中，最喜歡上的課就是數(shù)學(xué)課了，我喜歡數(shù)學(xué)課的原因是 因?yàn)�，我原本就�?duì)數(shù)學(xué)這個(gè)科目比較有興趣，當(dāng)然！這科的成績(jī)也比較好，另外還有一個(gè)很重要的原因，就是因?yàn)槲业腵數(shù)學(xué)老師，我喜歡她的的原因可不是因?yàn)樗芷�，或者是她功課出很少喔！是因她的教學(xué)方式，她喜歡以有趣又不隨便的方式來(lái)上課，常常會(huì)跟我們玩一些有趣的小游戲，但在玩樂的過(guò)程中，也不忘隨時(shí)告訴 我們一些數(shù)學(xué)的小技巧，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有些人開始因?yàn)橛X得枯燥乏味而想打瞌睡時(shí)，她會(huì)開始將數(shù)學(xué)引用到一些生活的小趣事上，等到同學(xué)都恢復(fù)了精神，才開始繼續(xù)上 課。
因?yàn)槔蠋煹慕虒W(xué)態(tài)度。方式，讓我逐漸與數(shù)字成了好朋友，也因?yàn)槔蠋煹呐�，在我有不了解的題目時(shí)， 愿意仔細(xì)的講解給我聽，直到我了解了為止，老師~辛苦你了。
雖然每個(gè)人都有自己的喜好，很少有人能每個(gè)科目都喜歡，但是也不能因?yàn)椴幌矚g就放棄了那一個(gè)科目喔！因?yàn)槿绻銖男W(xué)就開始討厭某個(gè)科目，長(zhǎng)大之后，會(huì)變得愈來(lái)愈難，你也會(huì)更加厭惡這個(gè)科目，最后，我要告訴大家，不管是什么樣的科目都要努力，才會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生。
開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字 22
在別人看來(lái)，這節(jié)課或許是一節(jié)平常的課，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一節(jié)讓我記憶一輩子的課。
當(dāng)時(shí)的我真的`是非常的膽小，和別人說(shuō)話都臉紅，并且說(shuō)話聲音猶如蚊蠅，別人要聽懂我說(shuō)的話要費(fèi)好大的功夫，所以我的朋友也就很少。但是那一節(jié)數(shù)學(xué)課卻改變了我。
從小我的數(shù)學(xué)成績(jī)就非常的好，每次考試都名節(jié)前茅。所以在老師眼里我是一個(gè)好學(xué)生，知識(shí)不愛說(shuō)話而已。那一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師出了一道比較難的題讓我們解題，如果誰(shuí)會(huì)就站在講臺(tái)上給大家講一下。我看完題就已經(jīng)有了思路，馬上就做了出來(lái)，但是我真的很膽小，一直低著頭，假裝在算題。臨近下課了都沒有人愿意上去講題，老師在講臺(tái)上鼓勵(lì)我們讓我們上去鍛煉一下，其實(shí)我是非常想去的，但又不敢去。老師似乎看到我內(nèi)心的想法了，就點(diǎn)了我名字讓我上去講，站在講臺(tái)上，我沒有了思路，腦子里什么都沒有了。老師在旁邊鼓勵(lì)我，讓我按照自己的想法來(lái)，漸漸的，我忘記了臺(tái)下的同學(xué)，按照自己的思路把題講了下來(lái)，聲音也越來(lái)越大了！
以后有好多機(jī)會(huì)我都站在講臺(tái)上給同學(xué)們講題，但是還是忘不了我第一次給同學(xué)們講題的那節(jié)數(shù)學(xué)課。
開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字 23
今天，數(shù)學(xué)老師要帶我們到階梯教室上一堂數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師說(shuō)是上午第一節(jié)課去。數(shù)學(xué)老師又說(shuō)，到時(shí)候，會(huì)發(fā)下去一個(gè)小玩具，但是不能玩。
我早早來(lái)到了學(xué)校，來(lái)到班級(jí)里，一看，原來(lái)是骰子呀，每人有六顆骰子。我們的班主任陸老師說(shuō)只帶一個(gè)鉛筆盒，我在心里笑死了。
我們很快就到了階梯教室里。開始上課了，我看看大屏幕，顯示著“六的乘法口訣”。我聚精會(huì)神地聽老師講課。好幾次，老師提問時(shí)，我都舉手了，但害怕話筒放在我嘴邊，我又把手縮回去了。有一次，老師叫我們到上面用骰子擺“六六三十六”這句口訣，我們都迫不及待地把手舉了起來(lái)。我也舉手了，剛想縮回去，老師就請(qǐng)到我了。我胸有成竹地走到講臺(tái)上，拿出骰子，把六顆骰子都翻到六個(gè)點(diǎn)的那一面。老師問我：“為什么要這樣擺？”我回答說(shuō)：“因?yàn)槊款w骰子上有六個(gè)點(diǎn)，有六顆骰子，就有六乘六等于三十六個(gè)點(diǎn)。”老師借我的'骰子擺，讓同學(xué)們說(shuō)，就把骰子還給了我。還有一次，我硬著頭皮舉起手來(lái)，結(jié)果老師請(qǐng)到了我，我沒拿話筒，就直接說(shuō)了，老師拿來(lái)話筒，讓我再說(shuō)一遍。
鈴聲響了，一堂數(shù)學(xué)課就這樣結(jié)束了，我感到很自豪。
開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字 24
今天11月8日，“全國(guó)五地名校教學(xué)觀摩研討會(huì)”在我校舉行了。全校都放假了，唯獨(dú)我們四年級(jí)3班和4班還要上學(xué)。這是為什么呢？因?yàn)橛袃晌粩?shù)學(xué)老師要給我們上公開課。
第一節(jié)課是由我們總校的位惠女老師上的。位老師可是河南名師，還是我們現(xiàn)在用的北師大版數(shù)學(xué)教材的分冊(cè)主編呢！
位老師的課題是“商不交的規(guī)律”。剛開始，我還有點(diǎn)害怕和緊張，因?yàn)橛泻芏鄶z像頭在“盯”著我們！到了后來(lái)，我被老師的講課吸引，漸漸融入了課堂，還回答了好多問題呢。慢慢就忘記了盯著我們的“眼睛”……
中午，由于有很多外地老師在我校吃飯，飯菜自然豐盛得多，一樓還是自助餐呢！宋老師還因?yàn)槲疑险n時(shí)發(fā)言積極，獎(jiǎng)給我了一串羊肉串呢！
下午的那節(jié)課，是由來(lái)自深圳市大新小學(xué)的`胡老師。他是深圳市優(yōu)秀教師、廣東省一級(jí)骨干教師、廣東省優(yōu)秀教師。他給我們講了分?jǐn)?shù)的知識(shí)，帶著我們舉了很多例子，還做了一些實(shí)驗(yàn)，給我們上了一節(jié)“有趣”的數(shù)學(xué)課。
這一天的兩節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課，真讓我難忘啊！
開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字 25
在我的課堂印象中，有生動(dòng)的語(yǔ)文課，有趣的數(shù)學(xué)課，好玩的科學(xué)課，可我最喜歡的還是這節(jié)公開課——數(shù)學(xué)了，同學(xué)們興奮至極。
上課了，數(shù)學(xué)老師帶著笑容走進(jìn)了教室，對(duì)著同學(xué)們問好，總結(jié)學(xué)過(guò)的知識(shí)，我們坐得端端正正，細(xì)耳敬聽，生怕破壞了這美好的開頭。
老師咪開了眼睛，提出了第一個(gè)問題，“怎樣才能知道二零一零年的一月一日是星期幾呢！”
同學(xué)們開始議論，七嘴八舌，有的說(shuō)：“提醒一下我們吧！”有的說(shuō)：“告訴我們二零零九年的'最后一天是星期幾，繼續(xù)算下去，就知道了呀！”
老師笑了笑，告訴了我們二零零九年的最后一天是星期五，下個(gè)環(huán)節(jié)就要當(dāng)一回日歷設(shè)計(jì)師了。老師的話讓同學(xué)們發(fā)人深思，于是，老師讓同學(xué)們打開了秘密信封，我的提示是的7月1日是星期四，另一個(gè)裝著日歷卡，我們作好了的日歷卡，還沒有化妝，只聽叮鈴鈴，就下課了。
“時(shí)間怎么過(guò)得這么快�！蔽倚睦锵�。雖然這堂課一眨眼功夫就過(guò)了，不過(guò)，我還是很高興，因?yàn)橛謱W(xué)到了一點(diǎn)新知識(shí)。
開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字 26
下節(jié)數(shù)學(xué)課，困得很。一點(diǎn)不想上，一點(diǎn)興趣也沒有�？菰锏淖屓舜蚝乔�。
說(shuō)到這，你該奇怪了，今天不是高考嗎，你們?cè)趺催�上課。原因很簡(jiǎn)單，學(xué)校在蓋樓，不占用我們的教室，所以理所當(dāng)然的'，我們不放假。老師天天吼著，要期末考試了！可是我看了日歷，還有整整三個(gè)星期。我真是哭笑不得了，為什么這些老師都這個(gè)樣子！天天上著這么枯燥的課，說(shuō)著什么要考試了！我都不想再去管了，什么時(shí)候才可以真真正正休息一次。
好想回三年級(jí)，干什么都行。最起碼可以放假，沒有政史地生，有也不用考試，考試也不用記在報(bào)告冊(cè)上，記在報(bào)告冊(cè)上也不用登在電腦上，登在電腦上也不用排名次，排名次也不會(huì)被老師嘮嘮叨叨，唧里歪來(lái)，討厭的要死。
為什么時(shí)間過(guò)得這樣快，一點(diǎn)也不公平，讓這種難以克服的冗長(zhǎng)之感久久揮之不去。壓力好大，現(xiàn)在哪有一個(gè)學(xué)生不聰明，不聰明也是裝出來(lái)的。壓力好大，我有時(shí)特別想哭，什么時(shí)候才可以真真休息一次。哪怕就一次，讓我死也瞑目了吧！
開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字 27
今天上午最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，你猜猜，這節(jié)數(shù)學(xué)課有些與眾不同哦？猜對(duì)了，就是翁老師換成了余老師。告訴你吧，其實(shí)翁老師才是代課老師，以前都是余老師教的。余老師有幾個(gè)星期沒來(lái)是因?yàn)橛嗬蠋熒×�，才讓翁老師�?lái)代課的，現(xiàn)在余老師回來(lái)了，就來(lái)上課了，畢竟讓別的'老師來(lái)代課也有些不好，苦了別的老師。
第三節(jié)課下課了，余老師一走進(jìn)教室，霎時(shí)間，許許多多同學(xué)們一擁而上，急急忙忙跑過(guò)來(lái)想抱一抱余老師，這時(shí)，余老師的臉龐就想一朵綻開的向陽(yáng)花，美麗極了。我沒有抱余老師，但是也很想抱抱余老師，沒有擁抱余老師使我非常遺憾，因?yàn)橛嗬蠋煕]來(lái)時(shí)，我一直在想她、盼她、希望她早點(diǎn)兒回來(lái)給我們上課。
數(shù)學(xué)課下，余老師給我們就發(fā)了一個(gè)作業(yè)，課堂作業(yè)本，如果是翁老師，這個(gè)作業(yè)就是家庭作業(yè)了，余老師家庭作業(yè)是口算，按翁老師的計(jì)劃，我和戴嘉弈都認(rèn)為自己學(xué)習(xí)差了，所以余老師一來(lái)，我們都很高興。
這一天有些不一樣，也使同學(xué)們很高興，很興奮。
開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字 28
每個(gè)小學(xué)生都有自己喜歡的一門課。我也有自己喜歡的一門課。那就是——數(shù)學(xué)課。
我想你們都會(huì)驚奇吧：數(shù)學(xué)課！一上數(shù)學(xué)課就看見無(wú)數(shù)的`數(shù)字向我飄來(lái)，看得我眼都花了！你怎么會(huì)喜歡數(shù)學(xué)課？因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)老師很牛，每節(jié)數(shù)學(xué)課都會(huì)想出一個(gè)新花樣！讓我們班的同學(xué)都愛上了它。
莫著急，聽我慢慢道來(lái)。“喂！你們說(shuō)今天老師又會(huì)出什么新花樣啊？”你瞧！同學(xué)們又談起老師會(huì)出什么新花樣了�！岸ｂ忊�！要上課了！請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備！”上課鈴響了，同學(xué)們瞬間安靜了下來(lái)，都回到了座位上。“嗒嗒嗒”數(shù)學(xué)老師閃了進(jìn)來(lái)�！巴瑢W(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！崩蠋熯吥贸鲆缓袚淇伺七厡�(duì)我們說(shuō)。“什么？老師要教我們玩撲克！”“要把我們培養(yǎng)成‘賭神’嗎？”同學(xué)們頓時(shí)亂成了一鍋粥�！拔覀兘裉靵�(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫做‘算二十四點(diǎn)’，規(guī)則是先抽出四張撲克，用加、減、乘、除算出結(jié)果等于二十四的人勝利�！崩蠋煶槌隽怂膹垞淇耍謩e是2、2、2、3。我想：2×2×2×3，對(duì)不對(duì)呢？驗(yàn)算一下！就在我驗(yàn)算時(shí)“數(shù)學(xué)大將”小剛說(shuō)：“2×2×2×3=24”“正確”唉！被他搶去了！老師又抽出四張撲克……
就是這樣，我愛上了數(shù)學(xué)課，怎么樣羨慕吧！拜拜！
開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字 29
六（3）班的同學(xué)們穿著整潔的校服，戴著嶄新的紅領(lǐng)巾，齊刷刷地站立在走廊上。當(dāng)上課鈴聲一響，便邁著整齊的步伐大步跨下樓。瞧瞧，這架勢(shì)絕不亞于北京升旗手，走得有模有樣，不一會(huì)就到了二 樓的會(huì)議室。
開始上課了，老師先要我們介紹自己的名字，一位女同學(xué)發(fā)了言，可聲音太小了。我也舉了手，很榮幸被老師點(diǎn)中，我大聲說(shuō)：“我叫凌超凡”老師微笑著著示意我坐下，我不由得害羞了一小會(huì)， 可不一會(huì)兒又恢復(fù)了常態(tài)。
老師提出的第一個(gè)問題時(shí)，我又舉起了手，很不幸的.是，由于對(duì)定義理解錯(cuò)了，我回答得不對(duì)，我垂頭喪氣地坐下去，心想：這回臉丟大了！臉上紅一陣白一陣的，心中真不是滋味。這一堂課可是 全程錄像呀！接下來(lái)老師提的幾個(gè)問題我都會(huì)，也有十分的把握，但是我就是沒有勇氣再次舉起我的手來(lái)！哎，我真該好好預(yù)習(xí)的，以為會(huì)了，偏偏在這卡了殼了，還是沒改我“浮躁”的老毛病呀！
老師那有趣的教學(xué)方法，使我們遨游在數(shù)學(xué)的海洋中，我們真正地做到了在問中學(xué)，在學(xué)中問。同學(xué)們個(gè)個(gè)興趣盎然，積極發(fā)言……
可能由于太快樂的緣故，我們覺得一眨眼就下課了！這真是一堂有趣的，令我終身難忘數(shù)學(xué)課呀！
開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字 30
今天是3月6日星期六，也是這個(gè)學(xué)期開學(xué)以來(lái)興趣班第一天上課。
本來(lái)預(yù)定是上語(yǔ)文課，不料由于王老師有事，由賈老師先上數(shù)學(xué)課。賈老師一進(jìn)門，便將“卷霸”發(fā)給我們每個(gè)人。下面立即反映出不滿的聲音，但隨著賈老師的的眉頭一皺，教室立即又變得鴉雀無(wú)聲。當(dāng)賈老師寫下了我們要做的二份試卷時(shí)，我嚇得當(dāng)場(chǎng)暈倒：一份B卷、一份期末試題！抱怨聲又一次不可避免地爆發(fā)了，可不一會(huì)就平息了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假，我們的頭腦早已生銹，哪里還記得去年的“陳年往事”？因此，這份試卷做得格外艱難。中途，賈老師喊了幾個(gè)人去辦公室，大概是為了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的事吧。這時(shí)，我身邊的.胡屹東再也忍不住了，發(fā)起了牢騷：“王奔，你說(shuō)這是哪檔子事？你聽過(guò)哪個(gè)地方的興趣班有一上來(lái)便考試的嗎？還是何老師教我們的好，他……”這時(shí)，許鑫也終于按奈不住了，他接過(guò)了話碴，也跟著說(shuō)：“是呀！還是何教師民主，以前每次比賽都是功夫見真章（考試），可現(xiàn)在倒好，完全都是老師自己選，難道我們的實(shí)力比他們差？”可牢騷歸牢騷，作業(yè)還是一定要做的呀！于是我們幾個(gè)人都埋下了頭，奮筆疾書。
興趣班中的數(shù)學(xué)課——慘！
開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課作文550字 31
今天，我們老師在第三節(jié)上課的時(shí)候，給我們講了一個(gè)故事，講了一個(gè)意義深刻的故事。
大概內(nèi)容是這樣的：一位媽媽非常溺愛他那唯一的寶貝兒子。兒子上了大學(xué)，最后卻沒有領(lǐng)到應(yīng)該得到的畢業(yè)證。因此，他就到技校去學(xué)習(xí)建筑。可是他沒上一個(gè)月就回來(lái)了，他媽媽問他為什么。他回答說(shuō)太累了。媽媽就說(shuō)：現(xiàn)在讓我來(lái)暫時(shí)養(yǎng)你吧！他很不是滋味，就去應(yīng)聘一家公司，可是他的公司卻不要他，即使找熟人來(lái)說(shuō)情。
老師告訴我們這篇文章的目的，是說(shuō)：孩子，我寧可讓你年少的時(shí)候受點(diǎn)苦，也不想讓你將來(lái)受苦。我聽完老師講的，認(rèn)證的思考了一會(huì)。是呀，我們可不能因?yàn)楝F(xiàn)在吃好點(diǎn)，喝好點(diǎn)，就辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的希望。我們是祖國(guó)唯一的.棟梁，如果我們現(xiàn)在垮下了，那么以后還有誰(shuí)會(huì)接替老先輩對(duì)我們的期望呢？所以，我們要好好學(xué)習(xí)，做社會(huì)的領(lǐng)頭人�，F(xiàn)在，我們即將邁入六年級(jí)一個(gè)全新的階段，六年級(jí)學(xué)習(xí)壓力很大。但是我一定會(huì)頂住這沉重石頭，一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)把它推翻。
我一定要好好學(xué)習(xí)，做好祖國(guó)的棟梁。
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