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小小辯論會作文750字（精選17篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小小辯論會作文750字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小小辯論會作文750字 1
上周一，我們班舉行了一次辯論會。正方由班長劉寧組織，他們的辯題是“小學(xué)生不應(yīng)該見義勇為”，反方由我組織，辯題是“小學(xué)生應(yīng)該見義勇為”。
辯論會就要開始了，雙方各拉兩張課桌拼起來，完全一副大專辯論賽的架勢。正反雙方共八位同學(xué)信心十足地上場了。主持人大聲說：“辯論會現(xiàn)在開始。”雙方分別陳述了各自的辯題之后，便進(jìn)入了第一輪。正方一辯說：“我們小學(xué)生不應(yīng)該見義勇為，因為我們現(xiàn)在還小，沒有那個能力去見義勇為，所以小學(xué)生不應(yīng)該見義勇為。”反方一辯說：“我們小學(xué)生應(yīng)該見義勇為，因為見義勇為屬于一種美德，一些好習(xí)慣、好品格就是靠從小培養(yǎng)，只有在一顆幼小的心田種上美德，到長大以后美德才會開花結(jié)果�！闭蕉q說：“小學(xué)生如果見義勇為，就要去與別人搏斗，很有可能會受傷�！狈捶蕉q說：“我們現(xiàn)在是小學(xué)生，要見義勇為，不一定就是自己去與別人作正面斗爭，可以去找援兵來解決問題化解矛盾。”……經(jīng)過大約十分鐘的`辯論，第一輪結(jié)束了。我們又進(jìn)入了第二輪，自由辯論。一開始，我就與劉寧大戰(zhàn)了一場，他一句我一言地辯論了好幾個回會。雙方辯論得都很精彩。正方說：“我們小學(xué)生見義勇為，很有可能會受傷甚至死亡，做父母的會很傷心，會給我們的家庭帶來很大的災(zāi)難。”反方說：“如果一個人救另一個人，只要能把他救出來，那就是傷了、死了，他也會覺得是無比光榮的�！薄瓋晒�(jié)課都下了，我們的辯論賽場上依然是唇槍舌劍。
經(jīng)過這次辯論會，我還是堅持我們反方的觀點。正方主張我們小學(xué)生現(xiàn)在只要把學(xué)習(xí)搞好，見義勇為不是我們現(xiàn)在該干的事�？墒�，我覺得如果小時候沒有見義勇為的精神、行動，等長大了即使成了才，沒有那種美德，也成不了人。現(xiàn)在社會需要的是人才，既要有才干，又要有美德�，F(xiàn)在的人看重的是金錢與利益，根本不顧及奉獻(xiàn)與正義，那么我們小學(xué)生就更應(yīng)該見義勇為，用我們的行動去感化這個成人世界，讓他們良心發(fā)現(xiàn)，用善良、正直和智慧創(chuàng)造出一個真正的和諧社會。
小小辯論會作文750字 2
今天，一場精彩的辯論會在我班拉開了序幕。首先由語文陳老師發(fā)言，“同學(xué)們，生活中由于種種原因，有時候需要善意的謊言。但有些人認(rèn)為：人要講誠信，不能撒謊。今天，我們就用講誠信與善意的謊言為主題，展開激烈的辯論。正方的觀點為：人要講誠信，不能撒謊。反方的觀點為：生活中需要善意的謊言�！�
經(jīng)過組合，正反兩方開始辯論。正方同學(xué)迫不及待地站了起來說：“‘謊言’之所以稱為‘謊言’，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一個人如果經(jīng)常說謊去騙別人，久而久之，他便會失去人們的信任。就像故事《狼來了》里的孩子，每次喊狼來了，以尋求開心，可是當(dāng)狼真的來了時，沒有一個人會相信他，那個孩子受到了說謊的懲罰，可見說謊有礙于誠信�！�
反方同學(xué)也不甘示弱：“善意的謊言是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的`對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激呢。
正方辯友陳雪峰把名人名言也搬了出來：“馬克吐溫曾經(jīng)說過這樣一段話：‘當(dāng)你拿不定主意時，就說實話，它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然�！虼�，專家們的觀點是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。”
反方辯友石子靜理直氣壯地說：“出于美好愿望的謊言，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的源動力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界有愛、有信任、有感動，因而找到更多笑對生活的理由。”
雙方你一言我一語，激烈地辯論著，都企圖用自己的道理去說服對方。
在實力相當(dāng)?shù)那闆r下，陳老師對這場辯論會進(jìn)行了總結(jié)：“正反雙方都充分證明了自己的觀點，生活中，我們要講誠信，但‘善意的謊言’也是必不可少的，這無可非議。讓我們做一個講誠信、心地善良的好少年！”
這真是一場精彩而又激烈的辯論會啊。
小小辯論會作文750字 3
又是一個夜晚，輕柔的風(fēng)兒吹拂著大地，到處是一片寂靜。這時從書房里傳來一陣陣吵鬧聲打破了夜的寧靜，請聽：
鉛筆趾高氣揚的說：“我可是最好看的筆。你看，這身紅黑相間的大衣可是今天的流行色，酷吧！人們畫畫呀、寫字呀都有愛把我吆喝”。
鋼筆聽了，輕蔑地說：“你那不算什么，我可是瑞士派克金筆，出自名門，身價昂貴，寫起字來更是滑潤無比，學(xué)生們考試時都愛用我哩！”
這話一出，毛筆更是急燥：“你們年輕人哪，就是愛炫耀出風(fēng)頭，事實上沒多大的本事，你們看我，肚膛用大理石制成，毛乃名貴山羊毫，景德鎮(zhèn)官窯精雕細(xì)琢而成的瓷筆桿，哪樣不比你們好上百倍”。
鉛筆不甘示弱，大聲吼道；“我的身世可不一般，你們知道畢加索大師嗎？他可用我的身軀描繪出了一幅幅享譽世界的畫呢！想必你們都不知道吧，那幅著名的《圣殿》就是畢加索的素描杰作，怎么樣，厲害吧！”
鋼筆聽了這一席話，憤怒地說道：“嘁！你以為只有你厲害呀，我也不是省油的`燈，孫憲的《延安寶塔山》就是用鋼筆速寫成的，它黑白分明，筆觸流暢，不失為佳作”。
剛一說完，鉛筆不罷休地與鋼筆吵了起來。
這時，毛筆暗自歡喜，待吵了一陣后，便說：“兩位老弟，你們別吵了你們那只是雕蟲小技罷了，你們知道我國古代十分著名的書法家王羲之嗎？他用我寫出了諶稱我國古代的一大文化瑰寶的《蘭亭序》”。
鉛筆和鋼筆聽了后怒火沖天，三人吵了起來，吵得不可開交，直至深夜。
第二天，鋼筆、鉛筆、毛筆得知主人將要參加藝術(shù)繪畫大賽，三人都自信十足，打打蠟，為贏得這一機會準(zhǔn)備著。
吃過晚飯后，主人走進(jìn)書房，它們的心都砰砰跳個不停等待著主人使用�？墒牵鼈冋l也沒想到，主人的繪畫工具竟是便宜的水彩。
……
小小辯論會作文750字 4
11月23日上午10點10分的時候，我們班同學(xué)十分激動，也十分興奮，因為在這里舉行了一場別開生面的辯論會，主題是”小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊——辯論賽“我是正方，當(dāng)然就是好處大于壞處——利大于弊，我們正方的辯手分別是：李小藝、石家煬、王晨灝和朱越。反方的四大辯手是：王子騫、孫婧蘊、李靜怡和曹虔一，我們正反總結(jié)陳詞的是：耿曉然，反方總結(jié)陳詞的是高宜達(dá)，這里的人真是高手如云，針鋒相對。辯論會開始了，首先是四辯手發(fā)言，我們正方的李小藝胸有成竹的站起來，自信地說：”我方覺得小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊，因為現(xiàn)在是信息社會，是網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)可以開闊視野，上網(wǎng)可以及時了解國內(nèi)外大事……“對方辯友也不甘示弱，開始說起網(wǎng)絡(luò)對人們的危害與壞處，我們隊也不占下風(fēng)，向?qū)Ψ奖砻髁司W(wǎng)絡(luò)不只有壞處，也有好處，對方辯友又扳回了上風(fēng)，又到我們了，我們的辯手以下說了5個好處，對方也不是吃醋的，又說出了5個壞處，又用數(shù)字來表明……第一輪完了，雙方都不占下風(fēng)，也都不占上風(fēng)。到了自由辯了，雙方到了白熱化階段了，誰也不甘示弱，對方舉了好幾個中學(xué)生的案件，這時，石家煬抓住了對方的`弱點，點名了這次辯論會的主題是小學(xué)生上網(wǎng)并不是中學(xué)生或高中生，頓時，場上響起了震耳欲聾的掌聲，我的心里暗暗自喜，開始，對方有對我們的弱點提出了問題，劉士博回避了，又提出了一個問題：”難道你們的資料不是從網(wǎng)上查的嗎？“頓時，班里鴉雀無聲，我心里有暗暗為正方歡喜。
最后，由耿曉然和高宜達(dá)做總結(jié)陳詞，我們雙方打了個平手，時間過得真快，一會兒就放學(xué)了，同學(xué)們平出來了十佳辯手，他們是：石家煬、朱越、曹虔一、李小藝、王子騫、李靜怡、黃子暢、耿曉然、劉士博和孫婧蘊，希望以后再開展這樣的活動！
小小辯論會作文750字 5
書是世界上最純凈的泉水。難道世界上最純凈的泉水里也有“垃圾”嗎？今天我們五（4）班正在為這個話題爭論不休呢！
“叮叮叮”上課鈴聲響了，徐老師鄭重地宣布：“‘開卷是否有益’辯論會正式開始，三四大組為正方，一二大組為反方。開始辯論！”
正方的“實力派”——周圣洋站起來，勝券在握地說：“我方認(rèn)為開卷有益，不是有很多作家都說要多看書？如：陳壽的‘一日無書，百事荒蕪’。還有季羨林爺爺?shù)氖甯覆蛔屗撮e書，他還要偷著看呢。我們能看的不更應(yīng)該多看！”
正方的隊員見自方的代表說得頭頭是道，臉上都露出了得意的笑容。
我們反方的平頭“小博士”范淵氣憤地說：“難道漫畫書也能看嗎？”哎，這句話可讓正方的“實力派”鉆了個空子呀！周圣洋站了起來露了個鬼笑，顯得十分有把握地說道：“難道《三毛流浪記》也不能看嗎？它不也是漫畫書嗎？哼！”正方好像打了勝仗的士兵一樣個個得意洋洋不可一世。我實在是看不下去了。
頓時，我的心中“火山爆發(fā)”，于是我站了起來說道：“難道《阿衰》、《烏龍院》笑話小書也值得一看嗎？有的人看了都不知道學(xué)習(xí)了，有的甚至都走火入魔�，F(xiàn)在你還覺得開卷一定有益嗎？”這時王彥祺反抗道：“要是整天愁眉苦臉也不好呀！”我反駁道：“那你就不可以用別的方法讓自己娛樂嗎？如和朋友玩游戲……”周圣洋接道：“你們可以選能看的書呀！”“畢竟我們是小孩子，辨別能力差，經(jīng)不住‘垃圾’小說的誘惑�！蔽艺f。這時真正的戰(zhàn)斗開始了，我和周圣洋你一言我一句，針鋒相對各不相讓，爭得面紅耳赤。
這時，陳燕清說：“我覺得你們兩個說得都有道理�！痹谝慌猿聊丫玫�'徐老師終于露出了滿意的微笑：“對，你說得對，我們應(yīng)該選擇對自己有益的書。”
這次辯論會使我明白，要適當(dāng)選擇對自己有益的書，而不能看那種能弄“瞎”人眼睛的“文化垃圾”。
小小辯論會作文750字 6
今天中午，在五年級三班教室里，舉辦了一個別開生面的辯論會，當(dāng)班主任宣布正式開始時：首先，由正方的一辯提出他方觀點“開卷有益”，而我是反方的一位成員，也是反方一辯，反方的觀點則是：“開卷未必有益”。
然后正方的二辯說出了論點，引經(jīng)據(jù)典進(jìn)行論證。反方的二辯不甘示弱：列出了三點，首先：書有好壞之分，其次，讀書的目的有正邪之別，最后：讀書的方法有得當(dāng)失之差，并列了三個例子。
當(dāng)正方的三辯提出他的觀點時，有些結(jié)巴，這似乎被我方的三辯羅元元找到了漏點，于是她以中小學(xué)生因?qū)W習(xí)的壓力，而沉迷在那些武俠小說里，所以可以證明“開卷未必有益”。
可是，就在正方的第四辯發(fā)話是，她表現(xiàn)非常出色，但反方第四辯并沒有被這個氣勢嚇倒，鐘苓心站起來，總結(jié)了反方的觀點之后，信心十足地坐下。
下面進(jìn)行下一個環(huán)節(jié)。在主席的一聲令下。正方的成員便向反方的成員提出問題。就這樣一場“口舌之戰(zhàn)”拉開了序幕。正方的一辯想我方的二辯提出了一個問題，這似乎并沒有難道我方的二辯，她信心十足地站了起來回答了這個“簡單”的'問題，接下來就更加精彩了。
終于，到了決勝負(fù)的時候了，我們雙方都把自己的“殺手锏”拿了出來，在這場激烈的“戰(zhàn)爭”中，大家都提出了堅定的觀點，大家為了這個觀點都費盡了口舌，正反的第一辯說：“如果開卷未必有益”那我們從什么地方學(xué)到知識呢？正反的第三辯說：讀書就像往一個水庫里加水，只要一直往里頭裝水才能越來越聰明。反方第一辯也就是我：有的同學(xué)看書只是為了得到表揚。并沒有細(xì)讀，許多也只是光看故事情節(jié)，不會欣賞書的藝術(shù)價值和深刻內(nèi)涵，所以并未受益。反方第二辯說：書有好壞之分，正邪之別。所以須讀好書，但有些同學(xué)并不明白這一觀點，所以：開卷未必有益。
經(jīng)過這場辯論會，我們雙方打成了平手，但使我們明白了，書有好也有壞，應(yīng)多讀好書，才能使人進(jìn)步。
小小辯論會作文750字 7
在我們班里舉行了一場精彩的辯論會，一場熱鬧非凡的辯論會。內(nèi)容是：在日常生活中應(yīng)不應(yīng)該撒一些善意的謊言。正方：人應(yīng)該講城信，根本不能撒謊。反方：生活中可以撒一些善意的謊言。
正反兩方愈戰(zhàn)愈勇，正當(dāng)辯論會進(jìn)行到高潮的時候，有位同學(xué)說了一句話：“有些人，即使你用善意的謊言欺騙他，他也會很憤怒，甚至?xí)购�，所以還是不要說謊的好�！彼徽f完，我立刻站起來反駁他的話，“你剛才也說了是‘有些人’并不是所有的人啊，在本單元的《唯一的聽眾》這一課里老教授就是用善意的謊言幫助‘我’，如果‘我’像那一位所說的那樣記恨老教授的話，小提琴為什么會成為‘我’無法割舍的愛好；‘我’為什么能望不了那位‘耳聾’的老人？”
正方也不甘示弱，說：“莊子說過‘不精不誠，不能動人’。人要講誠信，誠信是中華民族的美德。”頓時，掌聲四起，如雷鳴一般。
“謊言”之所以稱為“謊言”，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一個人如果經(jīng)常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣，每天都喊“狼來了”以尋求刺激、開心，而當(dāng)狼真的.來時，他只有一個人獨立去面對，自己去承受，再怎么喊叫也無濟于事，也不會有人再來幫助他。因為，可能來幫助他的人已經(jīng)習(xí)慣了他的喊叫，以為又是他在“逗你玩”呢，可見，謊言有礙于誠信。
老師語重心長地說：“誠信是美德，是大前提，社會應(yīng)該弘揚誠信，時時講誠信，事事講誠信，做到誠信從我做起，從身邊的每一個人做起，不論大小長幼，進(jìn)而形成良好的誠信環(huán)境，營造強有力的誠信氛圍，誠信很重要，但是有些場合還是需要善意的謊言。辯論會結(jié)束了。我感覺生活中既需要誠信，也需要善意的謊言。
小小辯論會作文750字 8
半年一度的辯論會就要開始。此時，雙方正精心準(zhǔn)備，雖是在緊張之中，我卻懷揣著巨大的希望，我方實力強大，相信比賽會很精彩。
代老師有條不紊地說著注意事項，我卻毫無心思傾聽。緊接著，比賽正式開始。
首先，正方一辯闡述觀點——中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊，上網(wǎng)可以學(xué)習(xí)更廣博的知識，更快捷方便的搜索到想要了解的信息。
雙方一辯，僅僅是唇槍舌戰(zhàn)的前奏。暴風(fēng)雨來臨，我方二辯鄭童芮猛然起立，從寶庫般的嘴吐出不計其數(shù)的文字，繪聲繪色地說著，手不停比劃著，談起上網(wǎng)提高成績的'事例，充足的證據(jù)，給反方大大的一擊。隨著語言的加快，咄咄逼人，讓反方呆若木雞。由此，注定了成功離我方寸步之遙。
二辯鄭童芮在“嘰里呱啦”一大通后，神采奕奕地坐下。這時，坐下的身影未落，反方劉宇陽毅然起立�；蛟S他是反方的領(lǐng)袖，正方同學(xué)把目光緊緊投向了他，生怕漏掉一處問題。時間流逝，他的臉由剛出生的太陽色轉(zhuǎn)瞬變得光芒萬丈，似火球般愈來愈紅，語言愈發(fā)猛烈，使得反方燃起一把火。稚嫩的聲音此刻變得愈發(fā)尖銳，濃縮的身體此刻變得愈發(fā)高大。
我方毫不示弱，同樣派出了大將郭豐瑞，雖吐字不清，卻條條有理，抓住反方的每一處錯誤，“難道一個毒瘤就否定了全部中學(xué)生嗎？”使得反方無以言說。
自由辯論環(huán)節(jié)，我方群眾爭先恐后地站起，唯恐給反方留一點思考的余地。辯論達(dá)到了最高峰，說話者不再溫文爾雅，爆發(fā)出雄獅一般的力量！
我方如芝麻開花——節(jié)節(jié)高，反方則明顯精疲力竭。正如我所說，我方的實力極其強大，配合的極其密切，大將輪流上陣，讓反方無懈可擊。
到了最后環(huán)節(jié)，反方四辯高欣瑜底氣不足地總結(jié)，而隨之的正方卻慷慨淋漓地冒出連串的經(jīng)典語句。
辯論會到此結(jié)束。我方贏得了比賽。
辯論的目的不只是輸贏，更要求合作精神，這是促使我們成功的重要原因。
小小辯論會作文750字 9
星期三，語文老師吩咐我們選擇一項內(nèi)容進(jìn)行口語交際和習(xí)作，我們組就選擇了第三項內(nèi)容“開卷有益和開卷未必有益”來進(jìn)行我們的口語交際。首先，我這邊是正方，而另一邊是反方。好！辯論會現(xiàn)在開始。
先由我開始，我說：“我覺得開卷有益，因為看書可以讓我們增長見識，擴大我們的視野。比如，我們看百科全書吧！可以提高我們的知識水平，所以我認(rèn)為開卷有益�！蔽业脑捯魟偮�，黃琪琪就反駁起來：“我認(rèn)為開卷未必有益，因為有一些同學(xué)喜歡看漫畫書，就比如《龍珠》，這本書很受歡迎，可是讓那些同學(xué)養(yǎng)成了不寫作業(yè)，上課不聽課的壞習(xí)慣，不但對我們的學(xué)習(xí)沒有幫助，而且對我們有很大的'害處，所以我認(rèn)為開卷未必有益。”黃琪琪說了一大堆理由，讓我感到非常驚訝，平時見她的表現(xiàn)的不怎么樣，今天卻表現(xiàn)得如此出色。但我也不甘示弱，我說：“你說的雖然有道理，但是有一點我卻否認(rèn)，有些人看漫畫書，只不過是為了放松一下學(xué)習(xí)上的壓力，又何妨呢？況且高而基也曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！奔热皇恰斑M(jìn)步的階梯”，為何不讓自己繼續(xù)往前走，讓自己更上一層樓呢？”我說完以后，孫泳欣又來補充：“對呀，看書是對我們非常有益的，比如看些童話書，可以發(fā)揮我們的想象力；看作文書可以從中找到一些好詞佳句。這樣一來就可以提高我們的寫作水平�！背聊S久的孫紫君忍不住終于發(fā)言：“看一些歷史故事也可以讓我們了解更多古時候的事情�！睂Ψ降柠溄阋渤敛蛔庹f到：“難道看那些不健康的書也對我們有幫助嗎？現(xiàn)在有很多青少年專門看那些黃色信息，而導(dǎo)致他們走進(jìn)犯罪的道路�！�
從這次的辯論會，我了解到，書有好的也有不好的，所以大家一定要買對自己，對學(xué)習(xí)有好處的，千萬不要買那些不健康的書。同時，我也希望那些叔叔阿姨，不要寫那些既無聊又不健康的書。
小小辯論會作文750字 10
鈴…鈴…下課鈴聲響了起來，整理書包時，忽見書包裝有一疊A4紙，打開一看，只見里面高科技的弊端這幾個字，哦，原來是星期五下午那場辯論會的主題。
星期五下午，我像往常一樣背著書包去上學(xué)，還沒有進(jìn)班，就能聽得見班里是混亂的吵吵聲了，緊接著更大的聲音便傳了出來，利大…弊大…如海浪一樣，真所謂是長江后浪推前浪，一浪更比一浪強，難怪大家這么高興，因為今天下午就要開夢寐以求的辯論會了，我表面上雖是風(fēng)平浪靜，但心里卻如大海上的巨浪，和同學(xué)們一樣期待。
辯論會終于開始了，雙方先闡述了自己的觀點，接下來便是激烈的辯斗了。正方一辯提出了關(guān)于袁隆平雜交水稻的問題，反方辯手也不是吃干飯的，給了正方一個有力的回?fù)�，�?dāng)有一方的辯說的好，技持那一方的群眾的巴掌幾乎要把房頂給掀起來。兩反辯手臉紅筋脹地爭論著，誰也不肯讓步接下來，便進(jìn)入了自由辯論，自由辯論的場面更是熱烈，爭得面紅耳赤，青筋在脖子上直跳，場面相當(dāng)激烈兩方執(zhí)詞嚴(yán)謹(jǐn)，決不讓對方找出一點樓棟�？诓乓粋�比一個好，講的一套一套的，班里時不時爆發(fā)出陣陣掌聲。一節(jié)課很快就過去了，第二節(jié)課又換了幾個辯手，他們各個詞鋒犀利，咄咄逼人，在自由辯論中，一些平常不愛不愛發(fā)言的孩子也積極踴躍的'參加。他句句緊跟對方的弱點進(jìn)攻，在辯手中，正方的張礎(chǔ)潤說話嚴(yán)謹(jǐn)多次讓反方的同學(xué)語塞，獲得了最佳辯手的稱號是沒有問題的，馬上就要下課了，誰勝誰負(fù)很難分辨出來。
這次辯論會誰輸誰贏并不重要，重要的是整個辯論會的過程，在這個過程中也讓我們在論述中得到了一些知識�？萍际莻�好東西也是個壞東西。電腦讓我們接受了更多的知識，收查東西也特別的方便�？筛呖萍家苍斐蓭资f人的死亡，如果我們正確的使用高科技，那科技帶給我們的便是一些好處。
這次的辯論會鍛煉了我們的口才與語言的表達(dá)能力，同時又讓我們了解了更多的知識，開拓了我們的視野。這次的辯論會我永遠(yuǎn)也不會忘記。
小小辯論會作文750字 11
每個家庭就像一個小社會，需要有一次次分歧或爭吵來打磨。有的家庭選擇吵架，有的家庭選擇交心，也有的家庭選擇辯論。
砰……“我宣布，此次辯論會正式開始！”過來當(dāng)“法官”的鄰居王大媽說道，“今天辯論的話題是孩子犯錯誤父母該怎么做？請雙方辯者宣布自己的觀點�！�
左邊的老媽立刻起身，莊重地說：“我們正方的觀點是，孩子有錯就該打�！�
話音剛落，右邊的老爸就站起來道：“反方認(rèn)為應(yīng)該先交談。”比起正方，反方比較懶散，看起來勝券在握啊。
老媽又搶先發(fā)言：“錯，是每個人都會犯的，但對于孩子，我們應(yīng)該采取‘開花’行動，只有這樣，他們才能深刻地記住這次的錯誤。”場下一片噓聲。
老爸緩緩站起，慢慢地說：“對方辯友也說了，人人都會犯錯，既然如此，我們的態(tài)度就應(yīng)該緩和下來，跟孩子交談，讓他們了解自己錯在哪里，讓他們知道自己的錯誤。如果一味喊打，只能使他們心中積怨�！眻鱿乱黄坡�。
“他們都是孩子，還不懂事，對方辯友所說的用語言打動，可他們還小也理解不了，嘴上空談不如實際行動啊�！眻鱿掠质菄u聲一片。
……
一番激烈的討論，雙方勢均力敵，平分秋色，最終以投票方式?jīng)Q出勝負(fù)。
挨打肯定不好，誰都不會選啦，結(jié)果顯而易見的，我這么想著，把票投給了反方�；仡^看，老媽臉上卻是一副奸計得逞的樣子。盡管滿肚子疑惑，但我還是毫不在意，悠閑地回到位置上。
“好，投票結(jié)果出來了，正方最終以10：1的`絕對優(yōu)勢完勝！”
“黑幕！”我立馬跳了起來，脫口而出。但后背一涼，轉(zhuǎn)頭，是老媽那副寫著“今晚你完了”的臉。
事后，我才知道老媽以絕對暴力把除我以外的人全部逼妥協(xié)了。真是，真是，唉……
其實，我們家一直就是完美無缺的家庭，這場辯論只是精彩的一個小插曲而已。
小小辯論會作文750字 12
這是一個晴朗的早晨，吵鬧聲敲碎了上課鈴聲，平凡的年代也有不平凡的事情，那件事就是七六班的辯論會。
那事是在思品老師下課時決定的`。那時，作業(yè)不多，所以同學(xué)們也愿意做些準(zhǔn)備——或許作業(yè)如山，他們也會做準(zhǔn)備，他們總是為了這種事而樂此不疲。
課代表在黑板上寫下主題：網(wǎng)絡(luò)交友的益處與壞處時，辯論會拉開了帷幕。開始時只是心平氣和地說，算不上爭論，與主題不符，省去不提。不知為何，雙方爭吵起來，可能是因為詞窮，或者理虧。到索性把詞啊、理啊攪作一團或拋到腦后。
只見左壁那廂閃出個“白面書生”，沒有一絲鄉(xiāng)野村夫行為，只見他雙唇快速地微微地波動，一堆話語脫口而出。本以為是“高談闊論”，結(jié)果還真是高談闊論，話語中有一分中心，就要有九分鬼話，他說的本是安全問題，但他卻認(rèn)為泄露自身信息的人智商很低。好在他就說了這句話，不足以誤導(dǎo)大家。
接著，不參與的人也都各分“黨派”各自進(jìn)行“演講”，我是持左的觀點的，然后也說了些話，如果我臉皮厚，倒是可以用字字珠璣、妙語連珠、口若懸河形容自己，可是我并不是那樣的人。
然后右邊也有人說了一番話語，雙方繼續(xù)爭論，分貝到了噪音的范圍，他們不在乎；唾沫橫飛，他們不在乎；面紅耳赤，喘不了氣，他們不在乎；更別說饑餓口渴，也不管對不對，只是說，只是大聲地說，只是吼！
實際上，確實不用管對不對，因為他們都是照著資料“有感情的朗讀”。
他們吵著，忘了他人，忘了自己，眼里心里始終如一——他們的對手。他們一心想取得勝利，但沒有不擇手段。他們爭得天都崩了！吼得地都裂了！一來一去，只是個平局！
這事，讓我知道可愛的我們還能那么幼稚，那么心眼如一，那么專注，那么忘我！
只是驚奇，只有驚訝，只能驚嘆！
小小辯論會作文750字 13
一個黑得伸手不見五指的夜晚，十分寧靜，只聽到從小明家的廚房里傳出來的吵鬧聲，到底是誰打破了這寧靜呢？讓我去看看吧！哦！原來是他家廚房里的`肉和蔬菜們在開辯論會呢！
芹菜甩甩長辯子，像個超級模特走過來，說：“我的功勞最大，每次包餃子都少不了我，要是有我在呀，小主人肯定能吃30個！”豬肉一聽這話急不可耐地說：“你就吹吧，我們?nèi)獾墓诓抛畲竽兀看涡≈魅硕际浅粤宋也旁谶\動會上取得第一名的好成績的，還敢說自己本領(lǐng)大，真是吹牛皮！”肉家族的親朋好友都說：“好樣的！太給力了！”辣椒噴了噴火野蠻地說：“你們這群肉真是陰魂不散，要解氣居然氣到女生頭上來了，真是膽大包天！今天我非教訓(xùn)一下你們！”說完便和豬肉撕打在一起，西紅柿穿著鮮艷的裙子，看著這場激烈的戰(zhàn)爭：辣椒噴了一團火。把豬肉的全身都弄著火了，豬肉驚慌失措，跑來跑去，一邊跑一邊說：“著火了！”沒辦法居然跳到了水缸里才滅了火，辣椒“哈哈”地笑著，豬肉惱羞成怒，來了個泰山壓頂把辣椒壓得變形了，最后兩敗俱傷。
西紅柿說：“哎，你們這些男生就知道使用暴力手段�！边@時胡蘿卜走過來附和道：“是啊，就不要再爭論這個問題了，肯定是我們本領(lǐng)大，多吃蔬菜能凈化血管，防三高，對身體有好處�！比鈧兟犃�，不服氣地說：“我們?nèi)夤诓抛畲�，補充脂肪補充能量�！泵罪埍怀车貌坏冒矊帲B連勸說解圍：“你們都別吵了，你們各有長處，大家生活在一個大家庭里，應(yīng)該互助合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，為人類服務(wù)，從而讓我們自己生活在一個有愛的大家庭里，你們說對嗎？”蔬菜們和肉族們聽了都自知慚愧地低下了頭。
從此以后，廚房里傳出的不再是辯論聲，而是歡快的廚房交響曲，每當(dāng)這時，米飯總是在一旁欣慰地點點頭，微笑地看著大伙忙碌的身影……
小小辯論會作文750字 14
“鈴鈴鈴”，清脆的上課鈴打響了，一場關(guān)于“小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利”辨論會在緊張、激烈的氣氛中開始了。
老師在黑板上寫下“小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利”幾個字。同學(xué)們都疑惑不解，開始小聲議論起來，老師笑瞇瞇地說：“這節(jié)課我們來辯論這個話題，好嗎？支持小學(xué)生上網(wǎng)的為正方，不支持小學(xué)生上網(wǎng)的.為反方。”老師的話剛說完，教室里頓時像炸開了鍋，大家紛紛開始各抒己見。
我們首先分成正方和反方，還選出了主持人和評委。最終我很榮幸地被老師選為評委。
主持人深情款款地說現(xiàn)在我宣布辯論賽開始，先請正方辯友闡述你們的觀點，計時三分鐘。正方一辯迫不及待地站了起來，鏗鏘有力地說：“我方認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊，因為我們可以在網(wǎng)上查找一些學(xué)習(xí)資料，這些都能幫助我們學(xué)習(xí)。”“再請反方辯友陳述一下你們的觀點。”主持人大聲地說。反方一辯胸有成竹地說：“網(wǎng)上有一些有害的游戲，會讓我們著迷，并且讓我們失去一些道德，做出一些危害社會的事情，而且網(wǎng)上的信息垃圾弱化青少年的思想道德意識，所以我方認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利�！�
下一環(huán)節(jié)是雙方自由辯論。正方二辯站起來，說道：“請問反方辯友你們的資料是從哪兒找來的？是網(wǎng)上吧，所以我們是離不開網(wǎng)絡(luò)的。所以我方覺得小學(xué)生上網(wǎng)好處多�！边@下，反方辯友啞口無言。接下來反方辯友結(jié)結(jié)巴巴地問：“你們說小學(xué)生上網(wǎng)好處多，請說一下有哪些好處�！闭睫q友刷得一下全都把手高高舉起來，“請正方四辯回答。”主持人說�！吧暇W(wǎng)有利于我們更好的學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識�！标犛褌兌脊钠鹆苏啤＾q論賽進(jìn)入了白熱化的狀態(tài)，大家個個爭論得面紅耳赤。
“叮鈴叮鈴”下課鈴聲響起了。主持人宣布正方辯友獲勝，但童老師覺得這場辯論會是平局，老師也給我們講了小學(xué)生上網(wǎng)的好處和壞處。一場難忘的辯論會就在鈴聲結(jié)束了。
小小辯論會作文750字 15
人們常說“誠信是做人之本，我們不能撒謊，即使是善意的謊言�！钡灿腥苏f“生活中需要善意的謊言。如果謊言是出于善意的，也可以被原諒�！贬槍@個問題，我們班展開了一次辯論。
記得那是星期二的下午，辯論會開始了，我們班的朱慧萍與江安妮同學(xué)毛遂自薦當(dāng)了這場辯論會的主持人。辯論會的主題是生活中應(yīng)該有善意的謊言與生活中要講誠信不能撒謊，一二組為正方，三四組為反方。兩位主持人剛說完開場白，反方的鄒屹銘同學(xué)舉了一個事例證明生活中需要善意的謊言。我們正方沉默了許久，我當(dāng)時真想把手舉起來�？墒切闹心莻�膽小的黑精靈在作祟：“還是不要舉手吧，舉了手，你說不好又會被笑話。”可心中的白精靈又反駁道：“不，你一定要勇敢地表現(xiàn)自己，讓老師和同學(xué)們看見你的亮光。”可最終我還是沒站起來發(fā)言。我們組的陳梓萌同學(xué)把安靜的場面打破了，她利用誠信的名言再加上了一件非常經(jīng)典的《狼來了》故事，給了鄒屹銘同學(xué)一個有力的回?fù)簟?/p>
時間漸漸過去了，我們組一直處于下風(fēng)，我好幾次都想舉手，但看到發(fā)言的同學(xué)一個個口若懸河，我又不敢舉了。臨近下課時，我把手往上舉了一下，又猛地把手放了下來，最終還是沒能抓住發(fā)言的`機會。后來主持人宣布辯論賽進(jìn)入最后的總結(jié)陳詞階段。我們組的楊雯婷同學(xué)作為我們正方的代表，做了最后的總結(jié)發(fā)言，贏得了熱烈的掌聲。反方也不甘示弱，由鄒屹銘同學(xué)總結(jié)發(fā)言，他的總結(jié)發(fā)言也很精彩。
辯論會結(jié)束了，不出我所料，是我們正方輸了。這次辯論會我知道了生活中既要講誠信，有時候也需要善意的謊言。我們班的辯論會那可是全年級最精彩的，只可惜我好幾次想站起來反駁對方，可都被心中的黑精靈嚇倒了，我不由得嘆了一口氣，因為沒有為我們正方做出貢獻(xiàn)，我心里感到一絲遺憾。
小小辯論會作文750字 16
今天上午，老師給我們開了一場辯論會，辯論的內(nèi)容是新年是否要放鞭炮。我們班在有一半以上的人是不同意放鞭炮的，但是也有少部分的人同意放鞭炮，理由都很充分，讓我們看看這場激烈的辯論吧，是正方贏了還是反方贏了？讓我們拭目以待！
首先，班長何狒狒給我們念了事例：爆竹聲聲辭舊歲，銀花朵朵賀新年。噼里啪啦的爆竹，五彩繽紛的煙花，給人們帶來濃濃的年味和喜慶的氣氛，但也在環(huán)保、安全等方面帶來很多問題，一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不斷擺。那么，春節(jié)到底該不該燃放煙爆竹呢？"
其次，我們分了同意放鞭炮的'正方和不同意放鞭炮的反方。我是反方。辨論會開始了，正方的仙人掌先發(fā)言："我認(rèn)為春節(jié)為了烘托年的氣氛可以放少量的鞭炮，為了不引發(fā)火災(zāi)，可以再在旁邊準(zhǔn)備一盆土或一盆水，以防萬一，"我方席猴子又發(fā)言：“你出去放鞭炮還帶一盆水？再說點燃了樹怎么辦？"正方小翟子又說：“注意點還就行了嗎！"反方郭瞎瞎又說：“你點燃了樹木是要犯法的，國家本來就杜絕放鞭炮。"我們吵得不可開交，半節(jié)課過去了，也沒吵出個結(jié)論來。
老師便讓我們四人一小組分角色交流，餅干是普通市民，豆豆是環(huán)衛(wèi)工人，老貓則是鞭炮廠工人。我是消防隊員。普通市民餅干說："爆竹這個東西呀，有利用有弊，利處是讓人們開心，覺得很有儀式感，弊處是污染空氣，容易引發(fā)火災(zāi)，豆豆你有什么看法？”“我做為一環(huán)衛(wèi)工人，我覺得，污染空氣這一點，我十個看重，我不贊同放爆竹，兔兔你呢？"我說："爆竹是一個危險的東西，它不僅會引續(xù)火災(zāi)，還會造成生命安危，我也不贊同。"
最有，經(jīng)過激勵的辯論，反方勝利了。小朋友們，看節(jié)要抵御鞭炮的誘惑，珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)！
小小辯論會作文750字 17
“我認(rèn)為……”你以為是在法庭上嗎？不，這是同學(xué)們在開展“善意的謊言是利還是弊”的辯論會。
正方是由汪未帶領(lǐng)的兩人組，反方則是由我以及另一名同學(xué)組成的。首先，正方先發(fā)話了：“因為有了善意的謊言，才會使一些心靈有創(chuàng)傷的人避免再次受到傷害。”我發(fā)話了：“在古代，有很多大臣理事，分別代表不同的領(lǐng)域。如果，有一個大臣發(fā)現(xiàn)國家有一方面缺失，但是出于不想讓國君知道了生氣，好心就沒有告訴國君，那國家還會強盛下去嗎？”
汪未也毫不示弱：“有一個女孩正處于高考期間，她的家人不想讓她知道母親去世的消息，就等她考完后再告訴她，同時，還把她安排到賓館里住，并且封鎖一切信息，最終這個女孩考了個好大學(xué)。這就是善意謊言的作用�！薄芭_下”同學(xué)們聽完后都為汪未鼓起掌來了。
我們反方也機智地反駁了汪未：“如果，有一個學(xué)生喜歡玩電腦游戲，一次考試后，他考了個不及格，他的朋友不想讓他傷心，就謊報他考了個一百分，那個人還會接著玩游戲，他的'成績就會繼續(xù)下降，那這樣做反而不是害了他嗎？”正方啞口無言，可是沒過多久又開始反駁起來我們的觀點了�！澳莿钜郧昂晚椨鸫蛘虝r用計統(tǒng)一了西漢，如果他當(dāng)時說：‘來，咱倆干一架’。劉邦就不會統(tǒng)一西漢了，也不會有后面這些名士，韓信、張良等。”這下，臺下的觀眾們繼續(xù)鼓起掌來，手都拍紅了。我們也不甘落后，又開始反駁起了汪未他們的觀點。
經(jīng)過一場激烈的辯論會后，我們遺憾地宣布——反方贏了，所以我們?yōu)檎礁械竭z憾。如果再給我們一點時間，我們還能把辯題說得滿地找牙，可惜時間太短了，十幾分鐘就結(jié)束。
經(jīng)過這次激烈的辯論會后，我們不僅得到了一種榮譽感，還知道了那些法庭上的律師們是多么的困難，一不注意就會讓對方勝訴。我們也一定要多參加此類活動，也多鍛煉一下我們的口才，希望下次還有這樣的活動讓我們參加。
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