光聽(tīng)表?yè)P(yáng)話，能不退步嗎？_600字
《耳朵王國(guó)》里的李小虎最喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)話。你看他裝模作樣地坐在那里，別人一表?yè)P(yáng)他，他就把頭抬得高高的。
要是誰(shuí)批評(píng)他，他的耳朵就像被東西塞住一樣，聽(tīng)不進(jìn)去。耳朵國(guó)王知道他耳朵里有贊揚(yáng)話，就把整個(gè)王國(guó)遷到他耳朵里，安頓下來(lái)。我原來(lái)也跟李小虎一樣，只喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)話，誰(shuí)一批評(píng)我，我就撅著嘴巴，火冒三丈，認(rèn)為這是故意出我的'丑。一天早上，我起床后就坐在桌子旁，故意大聲朗讀。鄰居阿姨聽(tīng)了，就對(duì)她的小孩說(shuō)：“你看薇薇姐早就起來(lái)朗讀課文，你應(yīng)該學(xué)習(xí)她。”我心里有說(shuō)不出的高興。說(shuō)實(shí)話，我不是在朗讀課文，而是在看小人書(shū)。媽媽要我提水，我就連忙把語(yǔ)文書(shū)放在小人書(shū)上說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)別人在讀書(shū)嗎？”
媽媽發(fā)現(xiàn)了“秘密”，把小人書(shū)拿了出來(lái)，狠狠地罵了我一頓。我大聲哭著，把桶一摔就走了。我參加了學(xué)校文藝宣傳隊(duì)。開(kāi)始，老師叫我演什么角色就演什么，老師教個(gè)什么動(dòng)作我就練。輔導(dǎo)老師夸我舞姿優(yōu)美，演得傳神。有一次我們排練《長(zhǎng)耳朵哥哥和翹尾巴弟弟》，我本來(lái)想演主角翹尾巴弟弟，可是老師卻叫我演小兔子。我不高興演，老師嚴(yán)厲地批評(píng)我。我哪里聽(tīng)得進(jìn)。
結(jié)果，我沒(méi)和大家配合好，這幕戲在評(píng)比時(shí)落選了。有個(gè)觀眾不滿地說(shuō)：“那只小兔子怎么比翹尾巴弟弟還翹？”也不知怎的，別人贊揚(yáng)我的話越來(lái)越少了。班里的同學(xué)，院里的小孩也漸漸和我疏遠(yuǎn)了。我的成績(jī)嗎，唉，那就更不好說(shuō)了。我細(xì)細(xì)讀著《耳朵王國(guó)》的故事，反復(fù)想著小虎的媽媽說(shuō)的那句話：“光愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)話，能不退步嗎？”我恍然大悟。
現(xiàn)在“耳朵王國(guó)”被李小虎趕了出來(lái)，它正在尋找“國(guó)土”，我決不讓它到我耳朵里來(lái)。老師們，同學(xué)們，你們對(duì)我有什么批評(píng)盡管提吧，我決不會(huì)像原來(lái)那樣光愛(ài)聽(tīng)贊揚(yáng)話了。
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