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跳樓梯作文400字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的跳樓梯作文400字，歡迎閱讀與收藏。
跳樓梯作文400字1
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，老師說：“不要追逐打鬧，特別是小明，小天，小紅，小青，你們幾個不能去樓梯口跳樓梯�！闭f完，老師就走了。
小天他們想了想老師的話，大家都說：“我們還是不要去跳樓梯吧！”大家都同意了，只有小明撇了撇嘴，跳出來說：“我不同意，跳樓梯這么好玩，為什么這次就不跳了呢？”小天說：“每天這么跳太危險了，萬一不小心摔了一跤，我們的爸爸媽媽會傷心的�！�
可是小明不聽小天他們的話，直接站在樓梯口準(zhǔn)備跳下去，他轉(zhuǎn)頭看見小天他們都走了，非常的生氣的說：“我一定要跳給你么看，才不會受傷呢！”于是，小明往上走了十二格樓梯，準(zhǔn)備從那里跳下去。這時，隔壁班的.小王同學(xué)經(jīng)過，叫住了他：“你不要跳樓梯，會受傷的！”可是小明不聽勸告，直接跳了下去。隨即傳來一聲：“哎喲，好痛�。 毙∶饔檬治嬷_說。小明真的摔了下去，腳還受傷了，小王同學(xué)馬上去辦公室找他的班主任陳老師。
在這個故事里，小明得到的教訓(xùn)讓我明白了：不能跳樓梯，不能玩一些危險的游戲。
跳樓梯作文400字2
上著無聊的課，同學(xué)們多想下課�。⊥蝗�，下課鈴《愛敬天下》與《我和我的祖國》響了起來。
下課可真熱鬧��！走廊上的同學(xué)人來人往，有的去打水，有的去上洗手間，有的在玩石頭剪刀布……小明、小軍和小天正在樓梯上玩耍，二（11）班的小夫看到小軍他們玩得正歡，也想加入。小夫說：“誰敢跳樓梯？”小明、小軍和小天想了起來老師說的話：“不可以在樓梯上跑跳，不可以跳樓梯，不可以跳樓梯。”他們同聲說：“我不敢、我不敢，跳樓梯最危險。不可以跳，不可以跳�！比缓缶妥唛_了。小夫想：我最勇敢，我一定可以跳下去的`。
然后就勇氣十足地跳了下去。二（11）班班長小心跑了出來說：“老師說了，不可以跳樓梯！”可是她來晚了，也說晚了，小夫早就跳下去了！小夫著地了，腳受傷了，哇哇地大聲哭起來。同學(xué)們趕緊找來老師，把小夫送去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，又通知小夫的媽媽。小夫媽媽聽說小夫受傷了，就用最快的速度地趕到了學(xué)校，看到小夫痛得哇哇哭，小夫媽媽著急地像熱鍋里的小螞蟻。
小夫受傷這個事情使我知道了跳樓梯的后果非常嚴(yán)重！危險的游戲一定不能玩！
跳樓梯作文400字3
叮鈴鈴，下課鈴響了，有四位同學(xué)走出教室，他們分別是：小冬、小明、小天和小美，小天心想：不如我們來玩跳樓梯，小天跟他三位好朋友說：“我們來玩跳樓梯吧！看看誰跳的遠(yuǎn)，怎么樣？”小冬、小明和小美分別都說：“我們不敢�！毙∶�、小冬和小美，說完后就走了。小天心想：膽小鬼，都是一群膽小鬼。不跳我跳，說完小天就站在樓梯上面。
小天說完往下跳，小美想去阻止他，但是已經(jīng)來不急了，小天就像超人一樣的“飛”了下去，小美呼聽到咚的一聲，馬上去叫小明，小明說：“發(fā)生什么事了，那么著急�！毙∶谰o張的說：“小天從樓梯上跳了下來！”小明說：“那我們快走吧！”小美和小明急忙的往樓梯口跑，小明和小美跑到樓梯口，說：“叫你不要跳，你還跳�！毙√煺f：“下次我不敢了�！毙∶勒f：“不敢就好�！毙∶栏嬖V了老師，老師馬上打電話給家長，家長馬上過來接小天，說：“沒事吧！”小天說：“沒事，就是腳有點痛�！闭f完，小天就和媽媽走了。
通過這個故事我知道了，《弟子規(guī)》中的`身有傷，貽親憂。德有傷，貽親羞。還知道危險的游戲不能玩。
跳樓梯作文400字4
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課啦！下課啦！笨笨了，小樂，小明和小天已經(jīng)約好了在下課的時猴到樓梯下玩“抓人”的游戲，小樂，小明和小天眼疾手快，搶先到達(dá)了樓梯，只有笨笨還在上面，當(dāng)笨笨快要到樓梯下時，忽然，笨笨停住腳步，眼珠咕嚕嚕一轉(zhuǎn)，對小樂他們喊：“你們誰敢跳樓梯？”小樂他們就說：“我們不敢！”說完，他們就跑了，紛紛躲了起來，為了表于自己勇敢，笨笨就神氣地對樓下喊：“我最勇敢，我敢跳下去！”說罷，笨笨也就跳了下去，
這時，一個熟悉的腳步走了過來，是老師！原來老師來勸笨笨去補(bǔ)作業(yè)來了，可老師剛走到樓梯上時，才發(fā)現(xiàn)笨笨已經(jīng)要跳樓梯，老師連忙制止他，說：“笨笨，危險，不要跳樓梯！”可是笨笨已經(jīng)跳下去，只喊，“哎呀”一聲尖叫，老師聽了趕緊下樓梯扶起笨笨，笨笨的'頭上鼓起了一個打疙瘩，老師見了急壞了，抱著笨笨匆忙的跑到了校醫(yī)室里包扎，包扎完后，老師又把笨笨包了回去，回去以后，老師告訴笨笨了一些道理，笨笨聽了，委屈地對老師說：“我再也不跳樓梯了�！�
這個故事告訴我；做事前一定要仔細(xì)思考慮后果，不要盲目的去做，所以，大家一定要小心，不能向笨笨學(xué)習(xí)！
跳樓梯作文400字5
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了。軍軍站在了下去一樓的樓梯上，弓著腰，彎著背，準(zhǔn)備跳下去。突然，他看見了三位二年級的同學(xué)，軍軍想：“我要跳樓梯，請他們走開吧�！眲傄f出來，他又想了想，先問問他們想不想一起跳樓梯吧，于是就說：“你們誰敢跳樓梯？”三個人都回答：“我們不敢跳這么高的樓梯。”
于是，軍軍神氣地說：“我最勇敢，我敢跳下去�！避娷娬f的話把三位二年級同學(xué)給嚇到了，他們連忙去告訴了班長：“軍軍要跳樓梯了�！庇谑�，說曹操曹操到，班長美美急忙跑過去，剛剛跑到樓梯角的'時候，就急忙喊道：“軍軍，危險，不能跳！”可是軍軍已經(jīng)跳下去了。
美美急忙走下樓梯，發(fā)現(xiàn)軍軍摔傷了腿。她急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊帶他去校醫(yī)室搽了藥。她跟軍軍溫和地說：“以后不能再做危險動作了！”軍軍回答：“知道了！”
通過這個故事我懂得了：在生活中不能做危險動作，做了的話自己會傷痛，爸爸媽媽也很傷心。
我以后不會再做危險動作了！
跳樓梯作文400字6
叮鈴鈴，下課啦。
有幾個同學(xué)想要帶著三個同學(xué)去跳有很多格的樓梯，那個帶他們?nèi)齻�的同學(xué)首先走上樓梯，問他們“你們?nèi)齻�敢跳樓梯嗎？從這里跳下去哦。”他們?nèi)齻�都說：“我們還真不敢呀！”帶著他們?nèi)齻�的人說：“我最勇敢，我敢跳下去，他們?nèi)齻�同學(xué)都走了，有一個同學(xué)想著看結(jié)果會怎樣，他說留下來。
他剛想跳去的時候，班長小麗來了，她剛想說：“危險！不要跳，同學(xué)！”可是已經(jīng)來晚了，那位同學(xué)已經(jīng)跳下樓梯了。
他跳下去后，班長小麗連忙下樓梯看一下他有沒有受傷，還有一個同學(xué)就是被他帶來三個同學(xué)其中的一個，班長小麗發(fā)現(xiàn)他的一條腿骨折了。
我知道了我們不能跳樓梯，也不能做危險的事，跳了就會骨折。
通過這個故事，我知道了不能做危險的`事情，看到同學(xué)做危險的事情要及制止，不要讓危險發(fā)生。
跳樓梯作文400字7
叮鈴鈴，叮鈴鈴……“下課啦！”在一聲高喊中，小華、小強(qiáng)、小淘、小立一齊沖出教室，來到樓梯口。
原來，他們約好到樓梯口玩。“玩什么呢？”小強(qiáng)說，“嗯……就玩跳樓梯吧！”其他三個男孩勉勉強(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)了。后來他們又說了一會兒悄悄話，不一會兒就慌慌張張地離開了。
當(dāng)小強(qiáng)準(zhǔn)備從樓梯最頂層跳下去了，班長麗麗正巧路過，小強(qiáng)眼看就要跳下去了。麗麗立刻上前阻止：“不要啊，危險！”話音未落，小強(qiáng)就跳了下去，只聽到“啊”的一聲，小強(qiáng)用右手捂住左手，小聲地說：“啊，好痛！”
麗麗立刻帶小強(qiáng)去了校醫(yī)室，醫(yī)生說：“有可能骨折了，讓老師去叫他媽媽過來帶他去大醫(yī)院看吧�！丙慃惍�(dāng)時膽戰(zhàn)心驚。小強(qiáng)來到醫(yī)院拍了X光片，醫(yī)生說：“是骨折了，要去包扎室打點石膏。”媽媽十分心痛，就像弟子規(guī)中的“身有傷，貽親憂”�。寢屨f：“這就是跳樓梯的`后果�！毙�(qiáng)慚愧地低下了頭。
從這個故事我學(xué)到了：不要隨便做危險動作，要不然會使父母擔(dān)心。
跳樓梯作文400字8
叮鈴鈴，下課了，有幾個同學(xué)跑到樓梯下玩。軍軍走上樓梯最頂層，說：“你們誰敢往下跳樓梯？”下面的同學(xué)害怕的說：“我們不敢。”軍軍說：“我最勇敢，我敢跳下去！”于是軍軍準(zhǔn)備跳下去，小紅說：“軍軍，危險，不能跳！”但是軍軍還是跳了下去。小紅往下看，哎呦，軍軍翻了個跟頭，摔傷了腿，很疼，走起路來就更疼了。小紅說：“軍軍，你在這等著，我去叫老師打電話給你家長送你去醫(yī)院�！避娷娬f：“謝謝你�！�
過了一會兒，老師來了，急忙給他家長打電話。等到他家長來了，二話不說，送軍軍去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“你的腿骨折了，需要住院�！避娷姴荒懿宦犜挘缓猛饬�。躺在病床上的軍軍非常后悔沒有聽小紅的勸告，心想：“以后再也不能做這么危險的事情了，現(xiàn)在住在醫(yī)院，就不能跟同學(xué)們一起上課、一起學(xué)習(xí)了，也上不了最愛的.體育課了�！�
同學(xué)們知道了軍軍住院的事，紛紛說：“幸好我沒跳，不然就會像軍軍那樣的。”剛說完，叮鈴鈴，上課鈴響了。同學(xué)們急急忙忙地跑回教室，小紅說：“不要跑，不要跑，別忘了軍軍的教訓(xùn)！”于是同學(xué)們放慢腳步走回教室。
同學(xué)們心里暗暗想：“小紅知道好多安全知識呀，我們要向她學(xué)習(xí)，保護(hù)好自己。”
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